【文档说明】河北省张家口市宣化第一中学2022届高三上学期期初考试生物试题含答案.doc，共(19)页，151.000 KB，由小赞的店铺上传

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2021-2022学年上学期宣化一中高三期初考试生物试卷1.下列关于细胞的信息分子及细胞间的信息交流方式的叙述，正确的是（）A.激素类信息分子的跨膜运输都以主动运输方式进行B.植物细胞间的信息交流都是通过胞间连丝来实现的C.吞噬细胞与T细胞之间的信息传递可通过直接接触实现D.精

子和卵细胞间的相互识别是通过体液运输方式进行的2.下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是（）A.利用染色排除法，被台盼蓝染成蓝色的细胞是死细胞B.双缩脲试剂的显色反应可用于氨基酸或蛋白质的鉴定C.若要计数细胞中

染色体可用醋酸洋红染液染色处于有丝分裂中期的细胞D.斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色3.生物实验小组的同学将某动物的提取液注射到小鼠体内，下列关于该小鼠的分析不正确的是（）A.若小鼠排卵增多

，则注射的提取液来自于卵巢B.若小鼠出现糖尿，则注射的提取液中可能含胰高血糖素C.若小鼠出现呼吸加快、心率加速、反应灵敏等症状，则注射的提取液中含有肾上腺素D.若小鼠出现尿量减少症状，则注射液来自垂体4.下列关于内环境及其稳态的叙述，正

确的是（）A.细胞代谢产物、氧气等物质主要由血浆运输到排泄器官，从而排出体外B.当长时间内人体摄入的蛋白质不足时，会导致组织液的渗透压明显增大C.由淋巴循环参与构成的人体第三道防线在抑制肿瘤方面具有重要的作用D.正常情况下，通过机体的调节作用能够使内环境保持稳定

不变的状态5.果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上．现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有为白眼残翅．下列叙述错误的是（）A.亲本雌

雄果蝇的基因型依次是BbXRXr、BbXrYB.亲本产生的配子中含Xr的配子占C.F1代产生基因型不同于双亲的几率为；出现长翅雄果蝇的概率为D.白眼残翅雌果蝇可能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞6.长瓣兜兰姿

态美观，花形优雅，为观赏花卉之上品，其花瓣基部长有形似蚜虫的小突起能吸引昆虫前来助其传粉。某种雌性食蚜蝇（其幼虫以蚜虫为食，雌蝇一般会将卵产在蚜虫的附近）受长瓣兜兰花瓣基部突起吸引，也会前来产卵，但长瓣兜兰不能为食蚜蝇幼虫提供营养。下列有关判断正确的是（）A.长瓣兜兰和

蚜虫、食蚜蝇幼虫和蚜虫之间都是捕食关系B.食蚜蝇将卵产于长瓣兜兰，其幼虫寄生在长瓣兜兰花瓣处C.长瓣兜兰给食蚜蝇传递化学信息D.食蚜蝇对产卵地的选择、长瓣兜兰突起的形成都是进化的结果7.如图表示在光照、温度等条件适宜情况下，环境中CO2浓度分别对甲、乙两种

植物光合速率的影响。请回答下列问题：（1）当CO2浓度为350μmol/mL时，甲植物CO2的固定速率______（填“小于”、“等于”或“大于”）乙植物CO2的固定速率；此时若适当提高二氧化碳浓度，则短时间内甲植物叶绿体中C3/C5的值将___

___（填“升高”、“降低”或“不变”）。若其它环境条件不变，要使甲植物经过一昼夜（12小时白天，12小时黑夜）获得有机物的积累，则白天CO2浓度必须大于______μmol/mL。（2）在光照强度、温度等其他条件适宜情况下，将上述两种

植物置于初始CO2浓度为600μmol/mL的同一密闭容器中。一段时间后，发现两种植物的光合速率都降低，其中光合速率首先开始降低的植物是______，原因是______。（3）有科研人员认为乙植物比甲植物更适合生

活在干旱土壤中，据图分析理由是______。8.如图表示黑色素分泌的部分调节过程，其中促黑素细胞激素（MSH）是垂体分泌的激素，主要生理作用是促进黑色素细胞内的酪氨酸转化为黑色素，导致皮肤和毛发颜色加深。

请据图回答下列相关问题（注：“+”表示促进，“-”表示抑制）：（1）垂体产生的MSH的靶细胞是______。图中黑色素分泌的调节过程与甲状腺激素分泌过程共同存在的调节机制是______。（2）MSH是垂体分泌的激素，但医生通过手臂内侧取血，可以检

测MSH的含量，原因是______。（3）若一只确定发生病变的大白鼠体内MSH的含量明显低于正常值，为判断导致这种状况的病变器官是否为垂体，技术人员采取了以下检测方案：给该病变的大白鼠注射适量______，检测血液中的______含量是否正

常。请预测结果并得出相应结论：______。9.2020年初起源于东非的蝗灾使世界多国遭遇严重影响，一则“绍兴鸭子将出征巴基斯坦治理蝗灾”的新闻一度引起广泛关注，但这一新闻也引来不少争议。中国自古就有“

牧鸭治蝗”，但效果有限。请回答下列问题：（1）导致巴基斯坦地区蝗虫种群密度短时间内急增的主要原因是______（从种群数量特征角度分析）；调查蝗虫幼虫（跳蝻）种群密度常用______法。（2）在“作物→蝗虫→

鸭”这条食物链中，蝗虫粪便中的能量属于第______营养级同化的能量，鸭同化的能量去向有______。“养鸭灭蝗肥田”的原因是稻田生态系统中的______（成分）能将鸭的粪便分解成无机物以促进水稻生长。（3

）稻田中引入鸭子防治蝗虫的方法属于______防治；此外利用性外激素类似物也可以防治害虫，这说明生物种群的繁衍离不开______。从生态系统能量流动的角度分析，将鸭子引入稻田的意义是______。10.某种山羊的性别决定为XY型。其黑毛和白毛由一对等位基因（M/m）控制，黑毛母羊与白毛公羊杂交，

后代母羊都是白毛，公羊都是黑毛。有角和无角由位于常染色体上的等位基因（N/n）控制，公羊中基因型为NN或者Nn的表现为有角，nn无角；母羊中基因型为NN的表现为有角，nn或Nn无角。回答下列问题。（1）多对杂合体公

羊与杂合体母羊杂交，发现子代的母羊中无角：有角=3：1，但公羊中无角：有角=1：3，请解释这种现象______。（2）基因M/m只位于X染色体上，黑毛有角公羊与白毛无角母羊杂交，后代公羊中出现了黑毛无角个体，母羊中均是无角个体，理论上，子代中黑毛无角羊所占的比例

为______。（3）现有一只有角公羊，请设计实验鉴定其基因型是纯合子还是杂合子。①简要实验思路：______。②预期结果和结论：______。11.现在大力提倡无纸化办公，但是仍然不可避免的每年要产生大量的废纸，其主要成分是木质纤维

，人类正努力将其转化为一种新的资源——乙醇。如图是工业上利用微生物由纤维素生产乙醇的基本工作流程，请回答相关问题。（1）自然界中①环节需要的微生物大多分布在______的环境中。将从土壤中获得的微生物培养在以___

___为碳源，并加入______的培养基上筛选周围有______的菌落。（2）如上所述的筛选中获得了三个菌落，对它们分别培养，并完成环节②，且三种等量酶液中酶蛋白浓度相同，则你认为三种酶液的活性______（“一定相同”“不一定相同”“一

定不同”），可以通过______进行定量测定。（3）根据测定结果：①环节常选择木霉，则②中获得的酶是______酶。该酶至少包括______三个组分。（4）生产中可以满足④环节的常见菌种是______，为了确保获得产物乙醇，⑤环节要注意_

_____，④过程要注意避免______。（5）某同学根据需要，配制了纤维素分解菌的培养基，成分如下，整个实验过程严格执行无菌操作。组分含量/g纤维素粉5NaNO31Na2HPO4•7H2O1.2KH2PO49MgSO4•7H2O0.5KCl0.5酵母膏、

水解酪素适量该培养基的类型为______，如果将其中的纤维素粉换成______，菌落数______，即可说明该类培养基的作用。12.在药品生产中，有些药品如干扰素（一种糖蛋白），白细胞介素，凝血因子等，以前主要是从生物体的组织、细胞或

血液中提取的，由于受原料来源限制，价价十分昂贵，而且产量低，临床供应明显不足。自70年代遗传工程发展起来以后，人们逐步地在人体内发现了相应的目的基因，使之与质粒形成重组DNA，并以重组DNA引入大肠杆菌，最后利用这些

工程菌，可以高效率地生产出上述各种高质量低成本的药品，其中干扰素在过去就是从人的血液中的白细胞中提取，产量很低，我国的科研人员成功运用基因工程技术提高了其产量，如图为其原理过程图。请据图回答：（1）图中①②过程叫__

____。（2）图中③物质的化学本质是______，它之所以能作为运载体，必须具备的特点是______（写出任两点）；在将③导入细菌时，一般要用______处理细菌，原因是：______。（3）在用②与③

形成④过程中，一般要用到的工具酶是______和______。切割③和②过程所需的酶一般是相同的，其原因是______。（4）该过程中，供体细胞是______，受体细胞是______（填字母），重组DNA分子是______（填序号），在形成④的过程中需要______。（5）

大肠杆菌等微生物是基因工程最常用的实验材料，这是因为______。（6）人的干扰素基因能在大肠杆菌内表达，其根本原因是______。2021-2022学年上学期宣化一中高三期初考试生物试卷答案和解析1

.【答案】C【解析】解：A、激素类信息分子的跨膜运输，如性激素是以自由扩散方式进行，A错误；B、植物细胞间的信息交流主要通过胞间连丝来实现的，B错误；C、吞噬细胞与T细胞之间的信息传递可通过直接接触实现，C正确；D、精子和卵细胞间的相互识别是通过直接接触的

方式进行的，D错误。故选：C。细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：1．相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞←→细胞，如精子和卵细胞之间的识别和结合。2．相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息。即细胞←通道→细胞。如高等植物细胞

之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流。3．通过体液的作用来完成的间接交流。如内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞，即激素→靶细胞。本题考查细胞间信息传递的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结

构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。2.【答案】B【解析】解：A、利用染色排除法，被台盼蓝染成蓝色的细胞是死细胞，细胞膜失去控制物质进出细胞的作用，A正确；B、双缩脲试剂的显色反应可用于蛋白质的鉴定，不能检测氨基酸，B错误；C、若要计数细

胞中染色体可用醋酸洋红染液染色处于有丝分裂中期的细胞，C正确；D、斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色，D正确。故选：B。细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，脂质主要是磷脂，另外还有少量的糖类。糖类和细胞膜上的蛋白质

结合形成糖蛋白。生物膜的流动镶嵌模型认为，磷脂双分子层构成了膜的基本支架，具有流动性，蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层，有的贯穿于整个磷脂双分子层，大多数蛋白质分子也是可以运动的。本题考查生物膜的结构和功能的相关知识

，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。3.【答案】A【解析】解：A、促性腺激素能促进排卵，促性腺激素是垂体分泌的，若小鼠排卵增多，则注射的提取液来自于垂体，A错误；B、胰高血糖

素，能调节糖代谢，升高血糖浓度，若小鼠出现糖尿，则注射的提取液中可能含胰高血糖素，B正确；C、肾上腺素能促进肝糖原分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等兴奋剂，若小鼠出现呼吸加快、心率加速、反应灵敏等症状，则注射的提取液中含

有肾上腺素，C正确；D、抗利尿激素能促进肾小管、集合管对水分的重吸收，使尿量减少，抗利尿激素由下丘脑分泌，垂体释放，若小鼠出现尿量减少症状，则注射液来自垂体，D正确。故选：A。1、体液调节：是指某些化学

物质，如激素、CO2、H+等，通过体液的运输而对人体生理活动所进行的调节称为体液调节。体液调节中激素调节起主要作用。2、激素：由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性物质，经血液或组织液传输而发挥调节作用。3、人体主要激素及其作用激素分

泌部位激素名称化学性质作用部位主要作用下丘脑抗利尿激素多肽肾小管、集合管调节水平衡、血压促甲状腺激素释放激素垂体调节垂体合成和分泌促甲状腺激素促性腺激素释放激素调节垂体合成和分泌促性腺激素垂体生长激素蛋

白质全身促进生长，促进蛋白质合成和骨生长促甲状腺激素甲状腺控制甲状腺的活动促性腺激素性腺控制性腺的活动甲状腺甲状腺激素（含I）氨基酸衍生物全身促进代谢活动；促进生长发育（包括中枢神经系统的发育），提高神经系统的兴奋性；过多：患甲亢。患者血压升高

、心搏加快、多汗、情绪激动、眼球突出等。不足：神经系统、生殖器官发育受影响（婴儿时缺乏会患呆小症）缺碘：患甲状腺肿，俗称“大脖子病”胸腺胸腺激素多肽免疫器官促进T淋巴细胞的发育，增强T淋巴细胞的功能肾上腺髓质肾上腺素促进肝糖原分解而升高血糖、心跳加

快、呼吸加快等兴奋剂肾上腺皮质醛固酮固醇促进肾小管和集合管吸Na+排K+，使血钠升高、血钾降低。胰岛B细胞胰岛素蛋白质全身调节糖代谢，降低血糖浓度A细胞胰高血糖素多肽肝脏调节糖代谢，升高血糖浓度卵巢雌激素固醇全身促进女性性器官的发育、卵子的发育和排卵，激发并维持第

二性征等孕激素卵巢、乳腺促进子宫内膜和乳腺的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件睾丸雄激素固醇全身促进男性性器官的发育、精子的生成，激发并维持男性第二性征本题考查了动物激素的生理作用，产生部位，意在考查考生构架知识网络的能力，

难度适中。4.【答案】C【解析】解：A、血浆可以将细胞代谢产物等物质运输到排泄器官，但氧气主要是运输到组织细胞被利用，而不是排出体外，A错误；B、当长时间内人体摄入的蛋白质不足时，会引起血浆中蛋白质含量减少，血浆的渗透压下降，由血浆进入组织液的水分增加组织液的渗透压也会下降，B错误；C、人体第三

道防线主要是由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成的，其在抵抗外来病原体和抑制肿瘤方面具有十分重要的作用，C正确；D、正常机体通过自身的调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，而不是保持稳定不变，D错误。故选：C。内环境及其各组

分之间的关系：（1）内环境的概念：由细胞外液构成的液体环境叫做内环境，包括血浆、组织液和淋巴。（2）组织液、血浆和淋巴之间的关系：①血浆和组织液之间的物质交换是双向的，毛细血管壁有一定的通透性，正常情况下除血细胞和大部分血浆蛋白外，其他物质都可以通过毛细血管壁。

②淋巴与组织液之间的物质交换是单向的，毛细淋巴管的功能是回收组织液，组织液中的一些物质一旦进入毛细淋巴管就成为淋巴，经过淋巴循环汇入血浆。③淋巴和血浆之间的物质交换也是单向的，淋巴液在左右锁骨下静脉处流入血浆。（3）各组分之间的成分关系：①组

织液、淋巴、血浆成分相似，实质都是一种盐溶液，类似于海水，在一定程度上反映了生命起源于海洋。②血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量很少。③三者共同构成体内细胞生活的环境。本题考查内环境的组成和理化性质，

意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。5.【答案】C【解析】解：A、由分析可知亲本雌雄果蝇的基因型依次是BbXRXr、BbXrY，A正确；B、亲本雌果蝇产生的配子中的含Xr，亲本雄果蝇产生的配子中也有的

含Xr，所以亲本产生的配子中含Xr的配子占，B正确；C、F1代产生基因型与双亲相同的概率为×+×=，所以基因型不同于双亲的几率为；出现长翅雄果蝇的概率为×=，C错误；D、白眼残翅雌果蝇的基因型为bbXrXr，在间期染色体进行复制，基因加倍，初级卵母细胞的基因组成为bbbbXr

XrXrXr，经过减数第一次分裂，形成的次级卵母细胞的基因型为bbXrXr，D正确．故选：C．根据题意，亲代是长翅，子代出现残翅，所以双亲为杂合，即Bb×Bb，只考虑翅形，子代出现残翅的概率为，因为F1代的雄果

蝇中约有为白眼残翅．可知F1代的雄果蝇中约有为残翅，所以亲本雌蝇为XRXr，亲本雄蝇为XrY．故双亲的基因型为BbXRXr×BbXrY．本题考查基因自由组合定律、减数分裂和伴性遗传的相关知识，意在考查学生的识记能

力和判断能力，把握知识间的内在联系，运用所学知识综合分析问题的能力．解题的关键是判断双亲的基因型．6.【答案】D【解析】解：A、题目信息中没有说明长瓣兜兰和蚜虫是捕食关系；食蚜蝇幼虫以蚜虫为食，两者之间是捕食关系，A错误；B、食蚜蝇会将卵产在相似蚜虫的长瓣兜兰花瓣基部

附近，但长瓣兜兰不能为食蚜蝇幼虫提供食物、营养，因此幼虫寄生在长瓣兜兰花瓣处错误，不存在寄生关系，B错误；C、长瓣兜兰花瓣基部长有形似蚜虫的小突起能吸引雌性食蚜蝇前来产卵，传递的是物理信息，C错误；D、食蚜蝇对产卵地的选择、长瓣兜兰突起的形成都是长期进化的结果

，D正确。故选：D。1、生物与生物之间的关系分为种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有共生、寄生、捕食、种间竞争几种方式。2、生态系统信息传递的种类：（1）物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率。（2）化学

信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸，动物的性外激素等。（3）行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏。本题考查生态系统的信息传递的相关知识，意在考查学生的识记能力和理解能

力，难度适中．7.【答案】大于升高150甲CO2浓度相对值为600时，甲、乙两植物都达到了CO2饱和点；容器中CO2浓度逐渐降低；甲植物CO2饱和点大于乙植物CO2饱和点，所以CO2浓度降低甲植物光合速率首先降低干旱会导致植物气孔

部分关闭，CO2供应不足。乙植物更能耐受低CO2浓度，CO2补偿点更低，所以乙植物更适合生活在干旱土壤中【解析】解：（1）当CO2浓度为350μmol/mL时，甲植物的呼吸速率大于乙植物，净光合速率相等，因此甲植物CO2的固定速率大于乙植物CO2的固定速率；

此时若适当提高二氧化碳浓度，短时间内二氧化碳的固定速率加快，C5含量减少，C3增多，则甲植物叶绿体中C3/C5的值将升高。甲植物经过一昼夜呼吸作用消耗=24×20μmol/mL=480μmol/mL，光合作用固定速率=48

0μmol/mL/12=40μmol/mL，则净光合速率=真正的光合速率-呼吸速率=40μmol/mL-20μmol/mL=20μmol/mL，由图可知，要想获得有机物的积累，则白天净光合速率要大于20μmol/mL，因此CO2浓度必须大于150μmol/mL。（2）在光照强度

、温度等其他条件适宜情况下，将上述两种植物置于初始CO2浓度为600μmol/mL的同一密闭容器中，此时甲、乙两植物都达到了CO2饱和点，容器中CO2浓度逐渐降低；甲植物CO2饱和点大于乙植物CO2饱和点，所以CO2浓度降低甲植物光合速率首先降低。（3）乙植物比甲植物更适合生活在干旱土壤

中，据图分析原因在于干旱会导致植物气孔部分关闭，CO2供应不足，而乙植物CO2补偿点更低，更能耐受低CO2浓度，所以乙植物更适合生活在干旱土壤中。故答案为：（1）大于升高150（2）甲CO2浓度相对值为600时，甲、乙两植物都达到了CO2饱和点；容器中CO2浓度逐渐降低；甲

植物CO2饱和点大于乙植物CO2饱和点，所以CO2浓度降低甲植物光合速率首先降低（3）干旱会导致植物气孔部分关闭，CO2供应不足。乙植物更能耐受低CO2浓度，CO2补偿点更低，所以乙植物更适合生活在干旱土壤中分析图示可知，图示描述的是二氧化碳浓度对甲、乙两种植物光合速率

的影响，二氧化碳浓度为350μmol/mL时，乙植物已达到最大光合速率，而甲植物还没有达到最大光合速率，真光合速率=净光合速率+呼吸速率，由图可知，甲植物的呼吸速率大于乙植物，二氧化碳浓度为350μmol/mL时，二者的净光合速率相等，甲植物的真光合速率大于乙植物的真光合速率。本题

以图象和坐标曲线为信息载体，综合考查光合作用和细胞呼吸的相关知识，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用，难度中等。8.【答案】黑色素细胞和垂体细胞分级调节和负反馈调节分泌的激素弥散到体液中，可以随血液运至全身促黑素释放因子（MRF）促黑素细胞

激素（MSH）若血液中MSH的含量恢复正常，则病变器官不是垂体；若MSH的含量仍然很低（或基本不变），则病变器官为垂体【解析】解：（1）根据分析可知垂体产生的MSH的靶细胞是黑色素细胞和垂体细胞。图中黑色素分泌的调

节过程与甲状腺激素分泌过程共同存在的调节机制是分级调节和负反馈调节；（2）分泌的激素弥散到体液中，可随血液运至全身，所以医生可通过在手臂内侧取血。检测MSH的含量。（3）若一只确定发生病变的大白鼠体内MSH的含量明显低于正常值，为判断导致这种状况

的病变器官是否为垂体，技术人员采取了以下检测方案：给该病变的大白鼠注射适量促黑素释放因子（MRF），检测血液中的促黑素细胞激素（MSH）含量是否正常。请预测结果并得出相应结论：若血液中MSH的含量恢复正常，则病变器官不是垂体；若MSH的含量仍然很低（或基本不变），则病变器官为垂体；故

答案为：（1）黑色素细胞和垂体细胞分级调节和负反馈调节（2）分泌的激素弥散到体液中，可以随血液运至全身（3）促黑素释放因子（MRF）促黑素细胞激素（MSH）若血液中MSH的含量恢复正常，则病变器官不是垂体；若MSH的含量仍然很低（或基本不变），则病变器官为垂体由图分析可

知：垂体产生的促黑素细胞激素的靶细胞是黑色素细胞和垂体细胞，使黑色素细胞释放黑色素和抑制垂体细胞释放促黑素；对比分析图示黑色素分泌的调节过程和甲状腺激素分泌的调节过程可知，二者均存在分级调节和负反馈调节。本题考查了

动物激素调节的有关知识，要求考生能够根据题干信息确定激素的生理作用，识记反馈调节的概念并区分正反馈和负反馈，识记白化病的根本原因。9.【答案】该地区蝗虫的迁入率增大样方一通过呼吸作用以热能形式散失，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动

分解者生物信息传递调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分【解析】解：（1）决定种群密度的直接因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率，蝗灾起源于东非，巴基斯坦地区蝗虫种群密度急增的直接因素主要是迁入率增大；调查蝗虫幼苗种群密

度常用样方法。（2）蝗虫粪便中的能量不属于蝗虫的同化量，其属于第一营养级同化的能量，在这条食物链中，鸭处于最高营养级，其同化的能量去向有通过呼吸作用以热能形式散失，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动。稻田中的分解者能将鸭的粪便分解成无机物以促进水稻生长。（3）引入鸭子防治蝗虫属于生物防治。生物

种群的繁衍离不开信息传递。从能量流动的角度分析，农田引入鸭子的意义是合理地调整能量流动关系，使能量持续高效的流向对人类最有益的部分。故答案为：（1）该地区蝗虫的迁入率增大样方（2）一通过呼吸作用以热能形式散失，用于自身生长、发

育和繁殖等生命活动分解者（3）生物信息传递调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分1、种群的特征：（1）数量特征（核心问题）：①种群密度：种群最基本的数量特征。②出生率和死亡率、迁入率和迁出率：决定种群数量变化的主要因素。③年龄结构和性别比例：

预测种群数量变化的主要依据（一般根据年龄结构）（2）空间特征：指组成种群的个体，在其生活空间中的位置状态或布局。2、种群密度的调查一般有样方法和标志重捕法。样方法的适用范围：植物和活动能力弱，活动范围小的动物的

种群密度的调查，如调查植物种群密度，昆虫卵的密度，蚜虫、跳蝻的密度等。标志重捕法适用范围：活动能力强和范围大的动物，如哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类和昆虫等动物。本题考查了种群的特征、种群密度的调查方法、生态系统中的信

息类型、信息传递在生态系统中的作用、生态系统的能量传递等相关知识，意在考查考生把握知识间的内在联系，构建知识网络的能力，难度适中。10.【答案】这对山羊的基因型均为Nn，杂交后代中，基因型为NN：Nn：nn=1：2

：1，由于公羊中NN、Nn为有角，nn为无角；母羊中NN为有角，Nn、nn为无角，因此母羊无角：有角=3：1，公羊有角：无角=3：1让该只有角公羊与多只有角母羊杂交，观察后代的表现型若后代出现无角羊，则该只有角公羊的基因型是Nn；若后代都是有角羊，则该只有角公羊的基因型是NN【解析】解：（

1）绵羊的有角和无角是一对相对性状，由一对等位基因（N、n）控制，因此遵循分离定律，且有角对无角是显性性状。这对山羊的基因型均为Nn，杂交后代中，基因型为NN：Nn：nn=1：2：1，由于公羊中NN、Nn为有角

，nn为无角；母羊中NN为有角，Nn、nn为无角，因此母羊无角：有角=3：1，公羊有角：无角=3：1。（2）若基因M/m位于X染色体上，黑毛有角公羊的基因型为N_XmY与白毛无角母羊NnXMX-或nnXMX—杂交，后代公羊中出现了黑毛无角个体（XmY），母羊中均是无角个体（nn），则亲本的基

因型为nnXMXm、NnXmY；理论上，子代中黑毛无角羊（NnXmXm、nnXmY、nnXmXm）所占的比例为++=。（3）现有一只有角公羊，请设计实验鉴定其基因型是NN还是Nn。实验思路：①让该只有角公羊与多只有角母羊（NN）杂交，观察后代的表现型。预期实验结果、得出结论

：②若后代出现无角羊，则该只有角公羊的基因型是Nn；若后代都是有角羊，则该只有角公羊的基因型是NN。故答案为：（1）这对山羊的基因型均为Nn，杂交后代中，基因型为NN：Nn：nn=1：2：1，由于公羊中NN、Nn为有角，nn为无角；母羊中NN为有角，Nn、nn为无角，因此

母羊无角：有角=3：1，公羊有角：无角=3：1（2）（3）让该只有角公羊与多只有角母羊杂交，观察后代的表现型若后代出现无角羊，则该只有角公羊的基因型是Nn；若后代都是有角羊，则该只有角公羊的基因型是NN黑毛和白毛由一对等位基因（M/m）控制，黑毛母羊与白毛公羊杂交，后代母羊都是白毛，公羊都

是黑毛，说明黑毛母羊基因型XmXm为隐性性状，白毛为显性性状，而有角无角性状属于从性遗传。本题的知识点是基因分离定律和伴性遗传的知识，考生需要理解伴性遗传的知识，掌握分离定律的实质，将伴性遗传和从性遗传进行区分和联系。1

1.【答案】富含纤维素（或落叶较多等）纤维素刚果红透明圈不一定相同对纤维素酶分解纤维素后所产生的葡萄糖纤维素C1酶、Cx酶、葡萄糖苷酶酵母菌发酵装置密闭（或保证无氧条件等）污染杂菌选择培养基葡萄糖明显多于选择培养基上的菌落数【解析】解：（1）废纸的主要成分是

木质纤维，因而使其糖化的酶应为纤维素酶，由此得知①中的产酶微生物应该大多分布在富含纤维素的环境中。能分解纤维素的微生物的分离筛选需要用到以纤维素为唯一碳源的培养基，若想直接从此选择培养基中筛选出分解纤维素的微生物，则可以利用直接在培养基中加入刚果红的方法，挑选周围有透明圈的菌

落。（2）从生物中提取的酶，首先要检测酶活力，衡量酶活力可用单位时间内产物大增加量或单位时间底物减少量来表示，由于个体差异，不同菌的产酶量不一定相同，故完成环节②提取的三种酶液的活性不一定相同，因此可以通过对纤维素酶分解纤维素后所产生的葡萄糖进行

定量测定来确定。（3）通过题干信息可知，②中获得的酶是纤维素酶，分解纤维素的酶是一种复合酶，包括C1酶、Cx酶、葡萄糖苷酶等组分。（4）获得糖液，通过④的菌种，产生乙醇，由此推断④环节的常见菌种是酵母菌，酵母菌无氧呼吸产生乙醇，

故⑤环节要注意发酵装置密闭（或保证无氧条件等），④过程要注意避免污染杂菌，使发酵失败。（5）该培养基以纤维素为唯一碳源，其类型为选择培养基；纤维素分解菌的培养，必须在以纤维素为碳源的培养基上进行。要想说明培养基的作用，需设立对照实验：将纤维素粉换成葡萄糖，进行菌落数比较，可见后者菌落数较

多，说明以葡萄糖为碳源的培养基与以纤维素为碳源的培养基在微生物培养中的作用不同。故答案为：（1）富含纤维素（或落叶较多等）纤维素刚果红透明圈（2）不一定相同对纤维素酶分解纤维素后所产生的葡萄糖（3）纤维素C1酶、Cx酶、葡萄糖苷酶（4）酵母菌发酵装置密闭（或保证无氧条件等）污染杂菌

（5）选择培养基葡萄糖明显多于选择培养基上的菌落数1、刚果红可以与像纤维素这样的多糖物质形成红色复合物，但并不和水解后的纤维二糖和葡萄糖发生这样的反应。因此要鉴定纤维素分解菌，可向培养基中加入刚果红染料，若存在纤维素

分解菌，会产生透明圈。2、纤维素酶是一种复合酶，它包含C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶三种组分，前两种酶能将纤维素分解为纤维二糖，葡萄糖苷酶能将纤维二糖分解为葡萄糖。本题考查了分解纤维素的微生物分离的相关知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要

点，把握知识间的内在联系；从题目所给的图形中获取有效信息的能力。12.【答案】获取（提取）目的基因双链环状DNA分子（或DNA分子）具有一个或多个限制酶切割位点，在细胞中能够自我复制，有特殊的标记基因等氯化钙细菌细胞壁的通透性限制

性内切酶（限制性核酸内切酶）（限制酶）DNA连接酶为了产生相同的黏性末端（，便于构建重组DNA分子）人的体细胞b④DNA连接酶大肠杆菌结构简单、繁殖快，其内的遗传物质少它们共用一套遗传密码【解析】解：（1）基因工程的基本操作步骤是：获取目

的基因、构建表达载体、导入受体细胞、目的基因检测与鉴定，图中①②为目的基因的提取过程，图中②为目的基因，采用的方法为酶切法。（2）图中③物质是来自于大肠杆菌的质粒，其化学本质是双链环状DNA，它作为运载体，必须

具备的特点是其有一个或多个限制酶切割位点；在细胞中能够自我复制；有特殊的标记基因等。图中③为从大肠杆菌中提取的质粒，在将质粒导入细菌时，一般要用氯化钙处理细菌，可以增大细菌细胞壁的通透性。（3）④表示重组DNA分子；在用②目的基因与③质粒形成④重组DNA的过程中

，一般要用到的工具酶是：基因的“剪刀”——限制酶（限制性核酸内切酶）和基因的“针线”——DNA连接酶，切割③和②过程所需的酶叫限制酶，为了产生相同的黏性末端，便于构建重组DNA分子，所用的酶相同。（4）在该过程中，图中人的体细

胞提供了目的基因，受体细胞是b，重组DNA分子是④，将③和②连接形成④的过程中需要DNA连接酶。（5）选择大肠杆菌作为受体细胞是因为其繁殖快、结构简单，其内的遗传物质少。（6）由于人和大肠杆菌它们共用一套遗传密码，所以人的干扰素基因在大肠杆菌中可以表达。故答

案为：（1）获取（提取）目的基因（2）双链环状DNA分子（或DNA分子）具有一个或多个限制酶切割位点，在细胞中能够自我复制，有特殊的标记基因等氯化钙细菌细胞壁的通透性（3）限制性内切酶（限制性核酸内切酶）（限制酶）DNA连接酶为了

产生相同的黏性末端（，便于构建重组DNA分子）（4）人的体细胞b④DNA连接酶（5）大肠杆菌结构简单、繁殖快，其内的遗传物质少（6）它们共用一套遗传密码1、基因工程的基本操作步骤主要包括四步：目的基因的获取；基因表达载体的构建；将目的基因导入受体细胞

；目的基因的检测与鉴定。2、基因工程的工具有：限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体．需要限制酶来切割以获取目的基因，同时需要相同的限制酶切割运载体以获取与目的基因相同的黏性末端，再通过DNA连接酶连接目的基因和运载体。3、将目的基因导入原核细胞，常用CaCl2处理以增加细胞壁的通透性，变成

感受态细胞，能吸收周围的DNA分子。本题结合利用基因工程技术生产人白细胞干扰素的操作过程示意图，考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的工具及操作步骤，能准确判断图中各过程，能结合所学的知识准确答题。