【文档说明】湖北省荆门市2023届龙泉中学、荆州中学·、宜昌一中三校高三下学期5月联考历史试题含答案.docx，共(11)页，47.139 KB，由小赞的店铺上传

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2023年高三下学期5月三校联考高三历史试卷命题学校：荆州中学命题教师：刘汉荣审题学校：宜昌一中考试时间：2023年5月4日上午试卷满分：100分一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．据《尚书·舜

典》载：安抚边远笼络近处，亲厚有德之人，信任善良之人，拒绝邪佞之人，则“蛮夷率服”。这反映了A．多元一体的政治格局B．等级森严的社会秩序C．家国同构的治理模式D．宽严相济的政治智慧2．秦汉时期，河湟地

区是羌、汉、匈奴杂居之地，近年在此发掘的上孙家寨东汉晚期匈奴墓，从出土的铜镜、钱币等文化面貌已无法判断墓主的族群身份，只有从墓中的一枚“汉匈奴归义亲汉长”印，才可知道墓主原来是匈奴人。这说明A．河湟地区手工业较发达B．匈奴视汉朝为华夏正统C．多民族共同体有所发展D．汉朝直接管理匈奴地区3

．曹魏统治者初期实施军屯，后来开始出现民屯，屯田事务主要由各郡国典农官主持。大的郡国设典农中郎将（掌管农业生产、民政和田租的武官），小郡设典农校尉。典农官独立于郡县之外，是专为供应军粮而设的机构，若遇到重要事项

，典农官可直接向中央请示办理。典农官的设置A．有利于解决土地兼并问题B．保证了曹魏军事上的胜利C．有利于国家对经济的控制D．推动均田制的发展和完善4．北宋仁宗中期，士大夫政治走向成熟，皇帝负责最后裁决，具

体行政事务由代表“天下”的士大夫为主体的各个机构分工完成，形成了“皇帝与士大夫共治天下”的权力体系。据此可知，这一体系出现的思想渊源是A．儒家仁政的政治理想B．重文轻武的制度设计C．君臣平等的制衡观念D．科举提高了官员素质5．魏源在《道光洋艘征抚记》中记载，林则徐曾奏言：

“自六月以来，各国洋船愤贸易为英人所阻，成言英人若久不归，亦必回国各调兵船来与讲理……中国造船铸炮，至多不过三百万，即可师敌之长技以制敌。此时，但固守藩篱，即足使之自困。”由此可知，林则徐A．奏言缓解了清廷当时困境B．反思了当时中国近代化问题C．认识到贸易逆差的危害性D．已有“师夷制

夷”的海防思想6．1894年6月孙中山在《上李鸿章书》中主张：国家不应片面追求坚船利炮，而要大力发展经济，培养经济人才。11月制定的《兴中会章程》中则写道：“中国积弱，非一日矣……庸奴误国，荼毒苍生”

。这一变化反映了A．中体西用无法挽救危局B．战争失败加快革命进程C．革命派与维新派的分化D．孙中山对国情认识加深7．1937年2月，中共中央发出致国民党五届三中全会电，提出停止内战、实行民主自由、开国民大会、迅速准备抗日、改普人民生活五项要求，同时作出停止武力推翻国民党政权、工

农革命政府改为特区政府和红军改为国民革命军、特区实行彻底的民主制度、停止没收地主土地和坚决执行抗日统一战线之共同纲领等四项保证。这反映出中国共产党A．囿于形势暂时放弃民主革命领导权B．制定政策注重原则性与灵活性并

重C．推动全国团结抗战局面的初步形成D．提出赢得抗战胜利的战略指导理论8．1944年9月，国民参政会在重庆召开。林伯渠代表中共中央正式提出“立即结束国民党一党专政、成立民主联合政府”的主张。随后，重庆各党派、

各阶层代表举行会议，强烈要求召开国事会议，制订改组国民政府的具体办法。这表明，当时A．中共的工作重心发生转移B．国家前途命运问题备受关注C．革命统一战线进一步扩大D．成立民主联合政府成为共识9．1964年，四川省铁路营业里程为1501公里，到1980年已经增加到2886

公里。新建的企业主要沿宝成、成昆、成渝、川黔及襄渝铁路线进行分布。资阳、隆昌、达县等工业城镇开始快速发展。这一变化发展主要得益于A．三线建设的大规模展开B．邓小平主持国民经济整顿工作C．中国高铁建设不断发展D．国有企业的体

制改革稳步推进10．表2为2021年《中国统计年鉴》中的相关数据，由此可以推论出我国表2第一、二、三产业从业人员占比数量表年份第一产业第二产业第三产业构成（合计=100）1952年83．57．49．11965年81．68．4101979年69．817．612．61992年59

．721．418．92020年23．628．747．7A．农村人口不断流失经济衰退B．计划经济时期的重点是发展农业生产C．第三产业经济产值增长最快D．经济体制改革推动了社会结构新变化11．公元前6世纪，波斯国王大流士进行改革，主要内容涉及：建立完备的军政分权的地方行

政制度；统一货币铸造制度，规定只有波斯国王有权铸造金币；修筑道路，设置驿站；以琐罗亚斯德教为国教。他的改革主要意在A．增强军事力量B．巩固帝国统一C．扩大贵族特权D．发展奴隶经济12．12世纪中叶，英国亨利二世出台了“盾牌钱”政策，即允许一部分骑士交纳代役

钱——盾牌钱，以免除每年对国王负担的40天军役。国王用此项收入招募常备雇佣军，从而减少在军事上对骑士的依赖。“盾牌钱”政策的出台A．增强了英国政府的财政实力B．标志着英国骑士制度的瓦解C．有利于推动英国王权的强化D．加速了英国资本主义的发展13．1784年《印

度法案》得以通过，按照这一法案，东印度公司必须由英国国王任命的议会监督局来控制。同时英国人也一改之前横征暴敛的强盗作风，改成了比较“文明”的方式来对印度进行剥削。英国做出调整的主要原因是A．对北美战争的反思B．印度反英斗争的高涨C．东印度公司的贪腐D．工业革命的率先完成14.表3时间建筑名称高度1

871年芝加哥保险公司大厦10层1892年卡匹托大厦91．5米1913年伍尔沃斯大厦55层（230米）表3中这些高层建筑大量出现的最主要因素是A．第一次工业革命积累了大量资本B．充分吸收第二次工业革命的成果C．商业化的发展带来城市地价飞涨D．城市化使人们住房需求极速增长15．

第二次世界大战后，戴高乐在法国处理战后国际关系时提出：捍卫国家主权，维护民族独立，建立一个摆脱美苏控制、恢复法国在国际舞台上的大国地位，实行非殖民化，保持并增进法国在第三世界的利益与影响。这是二战后法国A．缓和国际局势的愿望B．同美国关系决裂的表现C．民族国家意

识的体现D．构建欧洲共同体的诉求16.美国政府认为音乐可能是撬开苏联人民封闭之窗的一种最安全的工具，只要音乐能渗入，就能在俄国政府和人民之间加上一个“楔子”，从而削弱莫斯科对其人民的控制。美国这一主张旨在A．展示美国文化实力B．利用艺术形式展开冷战C．激化苏联社会矛盾D．丰富苏联人民精神生

活二、非选择题：本题共4小题，共52分。17．【中国古代基层治理】（12分）材料家庭是传统中国社会的基本单位。人们聚族而居，往往一个村落就是一个大的家族。这种聚族而居在自然耕作的农业社会环境下被进一步巩固和强化。中国古代的行政权力基本上只延伸至县一级。基层政府在比较有威望的村民中指定

耄长等负责村、镇的事务。与此同时，基层社会在许多情况下也会自行推选族长负责当地重大事项和纠纷的解决。传统中国呈现出政府治理和基层自治二元化的状态，而在治理结构上却实现了两者的互补。熟人社会是我国实行民间自治的客观条件。而伦理文化的高度

认同和深度渗透使得熟人社会成为政权稳固的重要支撑。民间社会是一个“有礼”或“礼治”的社会，百姓对礼的规则和秩序不是被动地接受，而是主动的尊崇。同时，家长在家族中具有无上的权威，这种权威不仅有法律制度上的保障，更有信念的支撑。同样，士绅阶层兴起以后，其儒家化的知识结构成为领导民间自治

的合理依据，从而成为封建社会后期重要的民间自治力量。——摘编自李文静《中国古代的国家治理经验及其现代意义》（1）根据材料并结合所学知识，概括中国古代基层治理的特点。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，分析

中国古代基层治理模式形成的原因。（6分）18．【时局与国家观念】（14分）材料一中国自古以“溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”为国家观念的主要支柱。自春秋战国以降的两千余年间，“此悉土悉臣之思想，已深入一般人民之脑

中”，维新派在批判了这种“自古以国为君主之私物，民为君主之私仆”的观念后，阐述了国民为国家构成之主体的新学说。梁启超写道：“国者何，积民而成也；国政者何，民自治其事也；爱国者何，民自爱其身也。”《国民报》也发文阐述道：“今试问一国之中，可以无君乎？曰可……《国民报》指出：“何谓权

利？曰：天之生人也，即与以身体自由之权利，即与以参预国政之权利。故一国行政之权，吾得而过问之；一国立法之权，吾得而干涉之；一国司法之权，吾得而管理之……无权利者，非国民也。”——摘编自刘志琴主编《近代中国社会文化

变迁录（第二卷）》材料二在法国从封建主义向资本主义转变的年代里，那些勇敢的启蒙思想家们以深刻的见解和犀利的笔锋猛烈抨击封建统治，宣传和颂扬必将取代旧制度的“理性”新时代，确实是“非常革命的”“伟大人物”。天主教炮制

所谓“君权神授”说，把封建制度奉为神的恩赐和神意的体现，树立封建王权的绝对权威。因此，“一般针对封建制度发出的一切攻击必然首先就是对教会的攻击，而一切革命的社会政治理论大体上必然同时就是神学异端。为要触犯当时的社会制度，就必须从制度身上剥去那一层神圣外衣”。——摘编自刘宗绪：《改

变世界历史的二十五年》．李凤鸣：《十八世纪法国启蒙运动》（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括中法两国提出的“各种权利”的背景。（6分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出中法两国对于“权利诉求”的不同及其历史影响。（8分）19．【关

税与个人所得税】（14分）材料一1950年3月，中央人民政府政务院发布《关于关税政策和海关工作的决定》，同年12月又公布了《关于设立海关原则和调整全国海关机构的指示》。1951年上半年，《中华人民共和国暂行海关法》《中华人民共和国海关进出口税则》及其实

施条例相继颁布实施。第一部体现国家主权的海关法和海关进出口税则的颁布实施表明了一个基本事实，那就是中国海关主权完全收回。从此以后，近代以来我国落入西方列强之手的海关正式回到了人民手中，这为我国开展对外贸易和维护海洋权益创造了良好条件。——摘编自魏青松《中国共产党海洋强国战略思想研究》材料二国

家税务总局近日发布的数据显示：个人所得税改革实施首月，全国个人所得税减税316亿元，有6000多万税改前的纳税人不再缴纳工资薪金所得个人所得税。2018年10月1日个人所得税改革启动以来的首个申报期运行平稳，10月份发放的工资薪金所得

和个体工商户取得的生产、经营所得已完成申报。国家税务总局所得税司司长罗天舒介绍，10月领取工资薪金所得在2万元以下的纳税人，减税幅度都超过50%，占税改前纳税人总数的96．1%，减税金额达224亿元，占当月总减税规模的70．9%。——摘编自吴秋余《个税改革首月减税316亿元》（1）

根据材料一并结合所学知识，简述新中国关税制度建立的背景。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析新时代以来个人所得税改革的现实意义。（8分）20．【世界性危机】（12分）20世纪重要的世界性危机时间危机概况1914—191

9年第一次世界大战战争造成巨大人员和经济损失，加速了欧洲霸权衰落的进程。俄国爆发十月革命，世界格局发生深刻改变1918—1920年西班牙大流感至1920年春季，在全世界造成超过超过5亿人感染，2500万人死亡。突如其来的大流感使第一次世界大战提前结束，也开启了欧美

国家全民医疗卫生系统和社会福利保障系统的讨论与尝试1929—1933年经济大萧条由美国股市崩溃开始，逐渐演变成世界性经济危机。这场经济危机迫使许多资本主义国家放弃盛行一时的自由主义经济思想，加大政府干预经济的力度，德、日、意等国甚至走上法西斯集权道路1939—1945年第二次世界大战英国、法国等传

统强国失去了对于世界格局的支配权。美国再次成为最大的赢家，利用自身的实力，主导了第二次世界大战后世界秩序的建立，“美国规则”成为世界的规则1962年古巴导弹危机苏联向古巴运送导弹，企图在古巴建立导弹发射场。美国总统肯尼迪下令对古巴实行军事

封锁，并进行战争威胁。该次危机险些引发双方之间的直接冲突。苏联被迫撤走导弹，危机才告平息1973年第一次石油危机欧佩克的阿拉伯成员国宣布大幅提高原油价格，使油价猛然上涨了两倍多，从而触发了第二次世界大战之后最严重的全球经济危机，对发达国家的经济造成了严重的冲击，所有的工业化

国家的经济增长都明显放慢根据材料，结合世界近现代史的相关知识，围绕“世界性危机”自拟论题，并对所拟论题进行简要阐述。（要求：论题准确，史论结合，表述清晰）2023年高三下学期5月三校联考高三历史试卷答案一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，

只有一项是符合题目要求的。题号12345678910111213141516答案DCCADDBBADBCABCB二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.(12分)(1）特点：政府治理与基层治理互补；宗族治理扮演重要角色（以血缘和地缘为纽带）；礼治与法

治结合（重视教化）；社会精英发挥重要作用。(2）原因：相对封闭的生活环境；宗法观念及儒家思想影响；自然经济主导地位；国家统治需要；国家管理人员不足；地方精英文化水平提高；地区间文化差异。18．（14分）（1）背景：中国：中日甲午战争中中国战败，民族危机空前加剧，导致国民爱国情绪空前高涨；“公车上书

拉开了维新变法的序幕，一大批知识分子寻求救国之路等。法国：封建专制制度严重阻碍了资本主义的发展；启蒙思想的广泛传播。（6分）（2）不同：中国：反对君主专制，国家不是君主私有财产，不能独占；从国家观念着手，提出国家乃是全体国民共有

，应实现国民享有权利之自由。法国：从思想深处开始抨击，以天主教会作为矛头，先根除人民思想痼疾，再去宣传革命社会政治理论。（4分）影响：中国：维新思想在一定范围内有所传播，但中下层国民思想接受上存在一定局限性；改良也取得一定效果，但没有从根本解决腐朽的封建制度问题。法国：沉重

打击了欧洲各国的封建制度，把革命原则传播到了欧洲各地。（4分）19．（14分）（1）背景：新中国成立后，实行独立自主的和平外交政策；新中国收回了关税主权；新中国国民经济恢复工作的开展；（6分）（2）现实意义：促进多

种经济的发展，愈加符合中国社会发展实际，对调节个人收入和实现社会稳定发挥了积极作用；逐步完善和发展个人所得税征收体系，使社会充满生机活力；丰富了按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，把社会主义制度和市场经济有机结合起来，不断解放和发展社会生产力。（三点8分）20．（12分）答案：参

考示例：论题：世界性危机中蕴含着发展的机遇第一次世界大战造成世界长期动荡，给各国造成了严重的人员和经济损失，也激化了各国的内部矛盾。沙俄的战争政策进一步激化阶级矛盾，布尔什维克领导了二月革命和十月革命，建立了世界上第一个社会主义政权，为俄国的发展和殖民

地半殖民地人民斗争提供新道路。1929至1933年的世界性经济危机，极大地破坏了欧美各资本主义国家的经济。美国为渡过危机，总统罗斯福进行了全面的经济改革，开创了国家全面干预经济的资本主义发展新模式，缓解了美国

的经济萧条，也为其他国家的经济发展提供了新模式。1939年至1945年，第二次世界大战波及欧亚非的广大地区，造成巨大的经济和人员损失，特别是传统的欧洲强国普遍衰落，以欧洲为中心的国际格局瓦解。在这一过程中．美国经济、军事实力迅速发展，成为资本主义世界头号强国，积极

推行霸权政策，构建美国主导的国际秩序。世界各国也在经历了二战的惨痛教训后，通过建立联合国、国际货币基金组织、世界银行、关贸总协定等国际组织，促进了国际治理体系的现代化法治化，促进了世界和平与发展。总之，世界性危机在对各国政治稳定、经济发展等造成破坏的同时，也迫使各国做出更

加积极有益的探索，推动本国和世界的进步。（其他观点言之有理也可得分，如世界性危机的频繁发生对人类生存构成威胁；世界性危机频繁是经济全球化发展的产物、大国恶性竞争是造成世界性危机的重要原因等。论题正确2分，论述

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