【文档说明】江西省抚州市金溪县第一中学2022-2023学年高一下学期第一次月考语文答案和解析.docx，共(8)页，28.489 KB，由小赞的店铺上传

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金溪一中2022-2023学年高一下学期第一次月考语文答案1.【答案】B【解析】A.“最大的区别在于……”的说法于文无据，依据材料一“教育叙事则是叙事学概念的发展和延伸，是叙事学运用到教育领域的一个范例”，原文没有比较教育叙事中

的叙事概念与文学研究领域中的叙事概念。C.“教育叙事研究不涉及教育‘是什么’‘怎么做’等问题”曲解文意，原文说的是“它不直接定义教育是什么，也不直接规定教育应该怎么做”。D.“在提出问题后，就把课堂完全交给了学生”错误，根据原文

“在讨论中，孔子根据学生回答，及时抓住时机，循循善诱”“对课堂节奏充分把控”等，可知孔子作为教学活动的引导者，并非提出问题后，就不再参与课堂教学活动。2.【答案】D【解析】“每听完一个人的见解，就会认真地进行评价”错误，根据原文“在子路回答后，孔子没有急于

评价”，可知孔子并非每听完一个人的见解就进行评价。3.【答案】C【解析】根据材料一的相关阐释，可知教育叙事是叙述者通过叙述教育事件让读者获得其背后的教学思想和理念等。C项，韩愈不是用叙述教育事件的方法来教导李氏子蟠的。4.①目的清晰，使学生各言其志。②师生平等，氛围轻松。③以学生

为本，因材施教。④提问巧妙，循循善诱。【解析】题干中“《论语•侍坐》章”直接指向材料二，首先应明确材料二的结构层次，然后抓住其中的关键语句概括要点。材料二第一段引出对《论语•侍坐》章的探讨，接下来从不同的角度解读了其教育叙事特点。其中第一段关键语句为“教学目的清晰明确，使学生各言其志”

，第二段关键语句为“师生平等，氛围轻松”，第三段关键语句为“孔子都坚持以学生为本，因材施教”，第四段关键语句为“巧妙提问，循循善诱”。据此即可得出答案。5.【答案】①《论语》记载了大量孔子及其弟子之间的教学

活动，包含多个教育故事。②其中有许多值得今天的课堂教学借鉴的教学思想、教学方法、教学原则等。③教育叙事简短浅显但思想深刻。【解析】题干中“《论语》被看作教育叙事的典型文本”这一观点出现在材料一第二段，该段和材料二的第一段都提到了《论语》

与孔子的教育叙事，结合“其中记载了大量孔子及其弟子之间的教学活动……简短浅显的教育叙事之下却蕴含着诸多深刻的教育思想”“《论语》是对孔子教育活动的再现……为我们今天的课堂教学提供许多借鉴之处”等句，以及材料一第一段邱瑜对教育叙事研究的看法，即可总结出答案。【

答案】6.A7.C8.（1）旺旺超市的灯发出的光亮。在营业期间，旺旺超市的灯每天亮到很晚。后经过旺旺妈的擦拭，灯光更加明亮。（2）旺旺妈内心的希望。旺旺妈在困境中心怀光亮，不放弃希望，乐观面对。（3）揭示小说的主题，幸福都是奋斗出来的，旺旺一家通过劳

动创造了幸福光明的生活。9.（1）乐观开朗。总是笑吟吟的，嗓音甜，说话柔，笑容感染了身边的人。（2）勤劳能干，做事利索。普抓商机，做加工好的净菜；娇小的身躯与大号摩托形成对比。这些细节表现了旺旺妈肯吃苦

，勤劳能干。（3）热心助人。亲力亲为，为顾客精心挑选商品；免费帮邻居保管快递物件，交接仔细。（4）关爱家人。丈夫干不了重活，毫无怨言，悉心照顾家人。【解析】【6题详解】本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。A.“夫妻二人共同打理超市，水果蔬菜新鲜，价格也比其

他超市便宜很多，因而生意红火”错误。原文信息是“小区里的人，渐渐地都愿意来这里买东西，因为旺旺妈乐观，看着喜气，总是笑吟吟的，嗓音甜，说话柔，做事利索……”，可见选项原因提取不全不准，应该是因为主人乐观、办事利索、勤劳

肯干、加工净菜、超市货全等。【7题详解】本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。C.“运用了心理描写”错误。文中“她还是满脸羞怯、白白净净的模样，现在已成为面颊黑红的干练店嫂”是外貌描写，“旺旺妈就在旁边穿手链、剪线头、缝玩具，总也不闲

”是动作描写，并没有运用心理描写。故选C。【8题详解】本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。题目“幸福的光亮”的内涵：第一，由“晚上，别家超市都是九点关门，只有旺旺超市的灯一直亮到十点半”“她将招牌和灯盏重新擦拭一遍，到了晚上，‘旺旺超市’那盏灯更加明亮了”可

知，标题的表层含义指的是旺旺超市的灯发出的光亮。在营业期间，旺旺超市的灯每天亮到很晚，给人们带来光明，后经过旺旺妈妈的擦拭，旺旺超市的灯光变得更加明亮。第二，由“旺旺妈率先振作起来。她把家隔成两半，锅碗瓢盆和简易的木板床塞进小小的隔间，更大的地方放了货架，‘旺旺超市’

开张了”“别看店面小，货却备得很全。她娇小的身躯跨上大号摩托，先去批发市场上货，再到蔬菜市场进水果和青菜”“她笑呵呵地说”等内容可知，面对家里欠债，丈夫车祸，孩子幼小的困境，旺旺妈心里怀着对生活的希望，笑对困难。因此，“光亮”的深层含义是“旺旺妈面对困境心怀希望，乐观面对”。第三，由“

旺旺超市开了一年多后，旺旺爸终于康复了，全心帮妻子打理小超市”“大清早出门，想买些东西，只有旺旺家早早就开着门，旺旺妈正在整理刚刚批发回的蔬菜，都是最新鲜的食材”“丈夫干不了重活儿，旺旺妈一直自己干着上货、搬运等活计。

后来有了上门送货的配送车，可她还是自己往批发市场跑”“去北京旅游了。旺旺就要上学了，我们两口子也从来没出过远门。这次去北京好几天，去天安门看了升国旗，还去了故宫、万里长城！”等内容可知，旺旺一家夫妻二人同心同德，努力奋斗，终于迎来了幸福的生活，因此标题揭

示了小说的主题——幸福都是奋斗出来的。【9题详解】本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。旺旺妈的性格特征：第一，从“旺旺妈率先振作起来”“她一天到晚乐呵呵的，把笑容带给丈夫、孩子和每一位顾客”等处可知，旺旺妈乐观开朗，她笑对坎坷，直面挫折，勇敢坚强。第二，

从“白天，他们家敞着门，几个月大的小孩在一个凉席上玩儿，旺旺妈就在旁边穿手链、剪线头、缝玩具，总也不闲”“她把家隔成两半，锅碗瓢盆和简易的木板床塞进小小的隔间，更大的地方放了货架，‘旺旺超市’开张了”“丈夫干不了重活儿，旺旺妈一直自己干着上货、搬运等活计。后来有了上门送货的配

送车，可她还是自己往批发市场跑”“做事利索。别看店面小，货却备得很全。她娇小的身躯跨上大号摩托，先去批发市场上货，再到蔬菜市场进水果和青菜”“旺旺妈的食材生意，借助土豆丝拓展开。她开始做些加工好的净菜，回家下锅炒炒就能吃，生意愈发红火”等处可知，旺旺妈勤劳能干，吃苦耐劳，她做事利索，善于抓

住商机。第三，从“她说，有些居民想买的东西，还得她去淘。只有自己亲自挑，才能上到最好的货”“随着网上购物的飞速发展，旺旺超市门口暂存的快递多起来。无论多忙，旺旺妈都将物件保管、交接得非常仔细。她还专门腾出一个大纸箱放快递，旺旺超市成了个小型中转站”“取快递的人说，你收点费吧，要不我们以后不好

意思麻烦你。可旺旺妈执意不收，邻居间这么点小事都不能托付吗？我一没花本钱，二没花劳动，哪里能要你们的钱呢？以后也尽管往这里放，我收一件收十件都一样，不耽误多少工夫”等处可知，旺旺妈善良仁义，她乐于助人，做事亲力亲为，尽职尽责。第四，从“早上，她

把丈夫的竹椅和孩子的小床搬到合欢树下，给他们摆上热腾腾的早饭。太阳移，树荫动，旺旺妈便将竹椅小床不断往树荫里挪”“她说：‘去北京旅游了。旺旺就要上学了，我们两口子也从来没出过远门。这次去北京好几天，去天安门看了升国旗，还去了故宫、万里长城！’”等处可知，旺旺妈关爱家人。

10.【答案】B【解析】本题考查学生文言文的断句能力。句意：这样，楚国鄢、郢必然会引起震动。我听说平定天下，在它还未混乱时就要着手；做一件事在未开始时就要做好准备；祸患临头，然后才去发愁，那就来不及了。所

以，我希望大王及早谋划。“治之其未乱”“为之其未有”是对称结构，其中“其未乱”“其未有”都是后置状语，不能与前面的谓语断开，排除AD。“则无及已”中“已”通“矣”，是句末语气词，在“已”后断开，排除C。11.【答案】B【解析

】本题考查学生理解文言实词和虚词的能力。A.前句，结构助词“的”。后句，代词。B.前句，连词，表目的，译为“来”。后句，介词，译“用”。C.前句，如果。后句，确实，实在。D都是“料想、估计”的意思12.A带甲意义相同。13.D【解析】本题考查学生概括分析文章内容的能力。D.“山东诸国又迫于秦

威”错，原文是“韩、魏迫于秦患”，是韩、魏迫于秦威，不是山东诸国迫于秦威；“合从联盟必将大祸临头”于文无据，原文为“而韩、魏迫于秦患，不可与深谋，与深谋恐反人以入于秦，故谋未发而国已危矣”，楚王认为韩、魏两国迫于秦国的威胁，不能和他们深

入地谋划合作，恐怕他们反会投入秦国的怀抱。这样，计谋还没有付诸实行，楚国就会大祸临头。不是“合从联盟必将大祸临头”。且楚王并非不同意“合纵联盟”，原文为“今主君欲一天下，安诸侯，存危国，寡人谨奉社稷以从”，可见楚王同意“合纵联盟”，并且也认为“合纵联盟

”对自己国家有利。14.【答案】（1）全国土地方圆五千里，有上百万的披着铠甲带着武器的将士，千辆战车，万匹战马，粮食物资可供十年使用。（2）我自己料想（估计，考虑），（单）凭楚国来对抗秦国，未必能够取得胜利。在国内与群臣谋划，也不值得依靠。【解析】本题考查学生理解并翻译文中的

句子的能力。（1）“地方”，土地方圆；“带甲”，披着铠甲带着武器的将士；“支”，供给；“带甲百万，车千乘，骑万匹”，定语后置句，正常语序为“带百万甲，千乘车，万匹骑”，上百万的披着铠甲带着武器的将士，千辆战车，万匹战马。（2）“自料”，自己料想（估计，考虑）；“当”，对抗；“内”，名词作状语，

在国内；“恃”，依靠。15.【答案】（1）地理位置；（2）军队实力；（3）事秦利弊。【解析】第一段中“楚地西有黔中、巫郡，东有夏州、海阳，南有洞庭、苍梧，北有汾、陉之塞郇阳”从地理位置上打动楚王；“地方五千里，带甲百万，车千乘，骑万匹，粟支

十年，此霸王之资也”从军事实力上打动楚王；“大王不从亲，秦必起两军：一军出武关，一军下黔中……”，“大王诚能听臣之愚计，则韩、魏、齐、燕、赵、卫之妙音美人，必充后宫矣。赵、代良马囊驼，必实于外厩”从事秦利弊上打动楚王。【参

考译文】苏秦为赵国推行合纵联盟，去游说楚威王说：“楚国是天下强国，大王是天下的贤主。楚国西边有黔中、巫郡，东边有夏州、海阳，南边有洞庭、苍梧，北边有汾陉一带的重镇郇阳，全国土地方圆五千里，甲兵百万，战车千辆，战马万匹

，粮食可供十年，这是建立霸业的资本。凭楚国的强大，大王的贤能，天下无人能够抵挡。秦国妒忌的莫过于楚国，楚国强盛则秦国削弱，楚国衰弱则秦国强大，楚、秦两国势不两立。所以为大王考虑，不如六国结成合纵联盟来孤立秦国。大王如果不合纵联盟，秦国必然会派出两路军队进军楚国：一路从武关

出发，一路从黔中而下。这样，楚国鄢、郢必然会引起震动。我听说平定天下，在它还未混乱时就要着手；做一件事在未开始时就要做好准备；祸患临头，然后才去发愁，那就来不及了。所以，我希望大王及早谋划。“大王如果真的能听取我的建议，请允许我让崤山以东的各国奉上四

时贡品，奉行大王的诏令，将国家和宗庙委托给楚国，训练士兵，磨砺兵器，听凭大王使用他们。如果大王真的能听从我的愚计，那么，韩、魏、齐、燕、赵、卫各国的音乐和美人必定会充满您的后宫。越国、代地的良马一定会充满您的马厩。所以说，实现了合纵联盟，楚国就能称王；实现了连横联盟，秦

国就会称帝。现在您放弃称王、称霸的大业，反而落个‘侍奉别人’的名声，我私下认为大王不该这样做啊。秦国是如同老虎豺狼一样贪婪的国家，有吞并天下的野心。秦国是各个诸侯共同的仇敌。主张连横的人却想以割让诸侯的土地去侍奉秦国，这就是所谓的奉养仇敌

的做法啊！身为人臣却要主张割让主人的土地，来结交虎狼一样的秦国并使它强大起来，来侵略天下各国，最终遭受到秦国侵略的祸患，这是没有顾及可能到来的灾祸啊。至于对外依靠强秦的威势，对内胁迫自己的国君，来割让自己国家的土地，大逆不道、不忠不义，没有比这种人更厉害的了。所以说，实现合纵联

盟，那么各个诸侯国就会割让土地来侍奉楚国；实现连横联盟，楚国就得割让土地来侍奉秦国。合纵与连横这两种谋略，所达到的结果相距真是太远了，有亿兆那么多。对于这两个谋略，大王如何取舍（占居哪一个）呢？因此，敝国的国君赵王，特派我来献上这个愚计，想坚定地

遵守盟约，听凭大王的选择（决定）。”楚王说：“我的国家，西边与秦国相接，秦国有夺取巴蜀、吞并汉中的野心。秦国，贪狠暴戾如同虎狼，不可能和它友好。而韩、魏两国迫于秦国的威胁，不能和他们深入地谋划合作，恐怕他们反会投入秦国的怀抱。这样，计谋还没有付诸实行，楚国就会大祸临头。我自己考虑，单凭楚

国来对抗秦国，未必能够取得胜利；与群臣的谋划，也没法依靠。我寝食难安，心神不定，好像风中旗子飘荡不定，终无所托。现在您想统一天下，安定诸侯，拯救危国，我完会同意参加合纵联盟。”16.【答案】B【解析】“这样写主要是想表达爱花惜花之情”错误，

“表达爱花惜花之情”不是诗人的“主要”之意。根据注释①可知，诗人在这里实际上是借花喻人，主要是想表达良辰易逝、盛时不再之感。17.【答案】（示例）不反常。①春天已经逝去，惋惜无济于事；绿叶繁密错落，另有一番情趣。②罗与之累举不

第，倍感失意，无意赏花，而别有意味的绿叶更契合他的心境。③借景说理，阐明了美丽如花的事物往往短暂，平凡如叶的生命却更为长久的哲理。（或“人不能只留恋于人生的繁华，平淡的生活也有真味”“与其追求显赫荣华的人生

，不如享受平淡而长久的人生”“人不应该只留恋春天的多姿多彩，春天过后，照样有令人陶醉的景色”）【解析】解答本题，应紧扣“不反常”分析罗与之“看花应不如看叶”的观点的合理性。可结合诗歌内容，从季节变迁的自然规律、诗人的处境和诗句中所蕴含的哲理三个角度来分析其合理性

。18.故木受绳则直金就砺则利寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟如其礼乐，以俟君子19.无所畏惧闻令而动不绝于耳解析无所畏惧：没有什么怕的。从新冠肺炎疫情来看，应是说“90后”“00后”没有什么可怕的，故用“无所畏惧”。闻令而动

：听到命令就行动。结合语境“青春之师”，应用“闻令而动”。不绝于耳：声音在耳边不断鸣响。结合语境“一声声”，应用“不绝于耳”。20.答案B解析该句括号在第一段结尾，是对上文的总结。由上文“在人民需要的时刻挺身而出、迎难而上，在最好的年华做最有意义的事情”来看，都是中国青年所做的事情

，衔接的句子应该是对这两点的一个总结，需要一个复指代词承接，A、C两项主语均为“中国青年”，与上文衔接不紧密。D项“这”复指上面两句话，构成“事情”是“中国青年”的结构，搭配不当。21.答案C解析画波浪线的句子有两处语病：一是缺少主语，“在一代又一代有为青年的华夏神州的广袤土地上”是介词

结构，使后半句缺少了主语；二是搭配不当，“镌刻下”与“青春”不搭配。A项缺少主语。B项“镌刻下”与“青春”不搭配。D项缺少主语，“留下”与“青春”不搭配。22.①他们更容易受手机辐射影响②这不仅会影响自己的学习和休息③有同学在考试中用手机作弊23.这是一道材料主题式作文题。作文题由材料、引导语、

写作任务、写作要求四部分组成。材料有三则一是歌德对斯特拉斯堡大教堂之美原因的论述;二是丽贝卡·韦斯特对巴尔干当地人无法看到自身之美的评论;三是当下人们对美的错误认识及引起的热议。引导语是对如何看待美的态度的闸释。写作任务有二,一是要求表达出材料对我们的启示,体现自己的认识

和思考;二是以“美的认知”为主题。写作要求:主要从标题、立意、字数等方面做了常规要求。2.写作任务分解:任务一:根据“给我们启示”和“以美的认知”为主题”写一篇文章。注意:必须明确对“美的认知”,体现自己的认识和思考。要有明确的观点。否则,不得评为一类文和二类

文。任务二:结合材料。对于材料中如何看待美的态度等内容必须在行文中有具体的闸释或分析。考生可以结合材料，扣住“美的认知”和“给我们启示”这一对象及情境来写作。任务三:文体自选语言:语言准确自然流畅,富有文采和说服力。3.立意参考:①从歌德对斯特拉斯堡大教堂之美原因的论述的角度分析,可立意为“美

来源于深刻、和谐、独立”“自我独特会散发出美的光辉”等。②从丽贝卡·韦斯特对巴尔干当地人无法看到自身之美的评论的角度分析,可立意为“美就在身边”“正确地认识自身之美”“让美回归本真”等。③从当下人们对

于美的错误认识及提出的思考的角度分析可立意为“本色出演,方为天然之美”“颠覆自己是扭曲的美”“世俗之美岂为真美”等。④从引导语的角度分析,可立意为“让自己的美完美呈现”“正确认知自身美需要文化自信”“审美，让我们重新出发”“认召关识美需要清醒而理智““回归本真，重新审美”等。也可以从综合三材料的角

度分析，可立意为“审视美，需要重新审视自我”等。无论从哪一个角度入手行文，只要能写出自己的启发和思考即可。4.优秀标题1坚守本色之美，弘扬独特价值2回归文化本源，坚守自我本真3掘自身之美，守独特本色4.颜覆自己是扭曲美。5.自我独特的美才是和谐的美美在独特避免流俗我见过许

多“美”——春有百花夏有月，秋有凉风冬有雪，四季是美的；李杜文章在，光艳万丈长，诗词是美的；冰魂玉魄砌高山，万仞千峰争峻峭，自然是美的。我还见过很多美，青春活泼的美、历经沧桑的美、昂扬奋斗的美、平和温柔的美、责任担当的美、家国情怀的美……

这无数的美都有一个共性，它们都是自我独特的、独一无二的、个性的、本色之美。这种美没有趋于流俗，而是保持着自我的深刻独立、传统本真、清醒自信。只要这种独特美才能真正感染大众，才能经得起岁月的推敲。因此，我们要认知自身价值，发扬独特之美

。中华传统文化绽放独特之美，联通心灵、感染世界。冬奥开幕式上，二十四节气倒计时将中华文化的瑰丽与智慧展现得淋漓尽致，饱含冬去春来、欣欣向荣的诗意；火炬“飞扬”取自“道法自然，天人合一”的哲学理念，传递兼容并蓄、和谐

共生的愿望；“黄河之水”倾泻而下、五环“破冰而出”极具浪漫色彩，彰显心系天下、协和万邦的博大胸怀……冬奥开幕式虽充满新意、运用现代科技，顺应当代潮流，但不忘融通我们独特的中华文化，不忘投射中国人自身的生命观、价值观和宇宙观，不忘展示中国式浪漫、中国本色之美。因此，它们刚一亮相就瞬间刷屏，产

生了直抵人心的魅力，也让世界领略到了新时代中国自信开放的大国气象，共同欣赏中华文化的灵动与厚重。生活中的人们展示自身独特之美，隽永智慧，美美与共。在田地里挥洒汗水的农民，展示着勤劳质朴、自力更生的劳动之美；

在赛场上挑战自我的运动健儿，展示着拼搏奋斗、勇于攀登的进取之美；在教室中埋头苦干的高三学生，展示着勤学笃志、切问近思的韶华之美。这些“美”都是人民群众在实现自身价值的过程中散发出来的独特之美，这些“美”都富有深厚的精神底蕴和人文色

彩，都值得被学习、被歌颂、被礼赞。可是现实中依旧有一部分人在意外界的看法，轻视漠视自身之美，竭力向大众审美靠拢，整容成明星脸。这种“美”是浅薄的、走偏的，是畸形的、病态的。其实这些人对美缺乏真正的认识、深刻的思考、厚重的灵魂。真正的美不仅是外在体现，更应该是内外兼修、德才兼备、人格

的力量焕发出的深刻魅力。我们应重新理解自身的本质和独特的价值，多一份清醒，多一份自信，多一份思考，在奋斗和创造中彰显独特之美。让我们一起看看春天刚刚发芽的小草，欣赏塞北江南的美景，品尝一下天南地北的美食，读一读不同风格的文学作品，一起去发掘自我的独特之美。相信我们在历经

繁华之后，面对自然、社会、世界、自我，一定会拥有发扬独特、避免流俗的美的认知。根植文化传统认知自身之美近期，某动画电影中“宽眼距、吊梢眼”的主角造型引发争议，与此类似的，某产品广告中的“眯眯眼”造型以及部分摄影作品中

模特造型等，均被置于广泛讨论之中。中国形象、中国之美应该由谁来定义？它应该是怎样的、可以是怎样的？我认为，根植文化传统，认知自身之美，方能传播真正的中国之美。美是根植于传统文化的，传统文化是美的根本源泉。与传统文化脱节的美就是无源之水、无本之木，失去传

统文化的美就失掉了自身根基。“天宫”、“嫦娥”是今人追随古人的脚步时，在太空留下的诗意之美；“鸿蒙”、“鲲鹏”是今人效法古人，在通信领域展示的进取之美；冬奥开幕式的雪花灯笼是我们在与世界交流沟通时，传播的友善之美。当今中国处处洋溢着中国式浪漫，展示着中国式美丽，这是因为中国在发展中多了

一份清醒，多了一份自信，对审美进行了再认识。我们认识到真正的美是需要回归并根植于文化传统的，真正的美需要认同自身文化。在冬奥开幕式上，二十四节气倒计时将中华文化的瑰丽与智慧展现得淋漓尽致，饱含冬去春来

、欣欣向荣的诗意；火炬“飞扬”取自“道法自然，天人合一”的哲学理念，投射出中国人的生命观、价值观和宇宙观；“黄河之水”倾泻而下极具浪漫色彩，五环“破冰而出”彰显心系天下的博大胸怀。中国式的浪漫不仅惊艳了国人，也再次惊艳了世界，让世界领略着中华文化和奥林匹克的和合共生，感受

着新时代中国自信开放的大国气象。正是因为冬奥展示传统文化，才展示出一起向未来的美好夙愿期盼，才展示出中国人独有的诗意和浪漫。美是自我价值的认同。自我认同是自信的根基和源泉，没有自我认同，就不可能坚定自信，就无法展现自身之美。李白一生流浪江湖，遭受打击，仍吐出“天生

我材必有用”的豪言，和其浪漫、何其乐观；史铁生遭遇人生灾难，失魂落魄，在地坛找到自我、认同自我，在文字中尽情泼洒自己的人生智慧，何其深刻、何其独立。只有实现价值的认同，“自我”才能完整，才能鲜活。现如今，“颜值至上”、“盲目崇拜”、“三观跟着

五官跑”的畸形审美层出不穷。仅有颜值，不看善恶，不辨是非，这种“审美”是浅薄的、走偏的，是最畸形的、病态的。坚持本色才是真正的美，坚持自我才能塑造独特的美。我们应提升自我文化修养，重新理解自身的本质，提升自我认同和自我价值，从而主动地创造出与自我相匹配的、健康向上的审美

风尚。我们的审美观和美学理念来自文化的传承，五千年文明史给了我们文化自信的基础。今天在中国越来越走向世界舞台中央的时候，我们更应植根传统文化，认知自身之美，传播真正的中国之美。坚守本色之美，弘扬独特价值爱美之心，人皆有之，这本无可厚非

，可在追求美的同时却有人迷失了自我，这便得不偿失。在我看来，美源于自信，成于气质，我们都应坚守本色之美，弘扬独特价值。美，不在外在，而在内心。一个人如果没有了内心的纯清与自信，失去了自身独特的气质，那便称不上美。且看疫情肆虐，逆行者虽在脸烦上印出厚厚的皱痕，但他们的为人气质，担当勇气都是是美的体现

；再看大火蔓延，消防员虽然满身碳灰，疲惫不堪，但他们不顾生死，毅然跳入火海，带给遇难人们生的希望，这就是本真美的表露。时下总不乏有人为了追遇一时的美艳，大肆整容，迷失自我……妖艳的美色，迷人的外表，固然能吸引他人目

光，但，韶华易逝，时光最终只会定格在透过妖艳美色、深入骨髓的清醒自信和责任担当上，那种发自内心的美才更引人瞩目，绝非整出来的绝色所能匹敌。美，不在颠覆，而在坚守本真。一位学者说过，一个忽视社会根基文化，迷失了自己价值的人也是没有未来的，一个忘记自己传统文化的民族是悲哀的民族，

也是没有希望的民族。君不见汉字端正，墨香书韵，令人心旷神怡；君不见传统服装，庄重典雅，饱含智慧结晶?且看李子柒坚守传统制食，沉静求真，她让人看到“劳作”所带给人的生机，所蕴含上下五千年的饮食之美，让人陶醉。再看《典籍里的中国》，再现历史，带领我们

跨越上千年历史，溯源华夏文明，这其中绵续至今的文化精粹之美，让人骄傲!"何须浅碧深红色，自是花中第一流”，诚如歌德所言:如果它的影响力源于深刻、和谐、独立的感觉源自自我独特，那么它都是完整而鲜活的。这种本蕴之气质，便是最美的外现。美，不

仅仅是异花的外在美，更源自于内心的担当责在，源自于血液中的文化根源，源自于不忘初心，源自于坚守本色，想想时下，总有些人扭曲审美标准与价值取向，竭力向大众审美中的美人标准靠拢，有人还整出明星脸，"想通过变成别人来变美”，将自己"打造”成“颜值收割机”结果离自我越来越远，岂不痛哉?吾辈

青年应当从自身做起，纠合审美误差，坚守本色之美，弘扬独特价值。我有明珠一颗，照破山河万朵，唯愿我华夏儿女坚守传统本色，发散独特