【文档说明】黑龙江省哈尔滨市延寿县第二中学2020-2021学年高一下学期5月月考生物试题 含答案.docx,共(10)页,80.191 KB,由小赞的店铺上传
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延寿二中2020~2021学年度第二学期第三次月考高一生物试题姓名:___________班级:__________考号:_________一、单选题(每题5分)1.下列关于遗传学基本概念的叙述,正确的是()A.测交实验可以测定被测个体的遗传
因子的组成B.杂合子自交后代不会出现纯合子C.纯合子亲本相互交配产生的子一代所表现的性状就是显性性状D.兔的白毛和黑毛,狗的长毛和卷毛都是相对性状2.孟德尔根据豌豆杂交实验现象提出了超越当时时代的假说,其主要内容包括()①生物的性状是由遗传因子决定的;②遗传因子存在于细胞核中:③体
细胞中遗传因子是成对存在的:④配子中只含每对遗传因子中的—个;⑤每对遗传因子随同源染色体的分离而分别进入不同的配子中;⑥受精时,雌雄配子的结合是随机的。A.①③④⑥B.①②③④C.①②③⑤⑥D.①②③④⑤⑥3.孟德尔通过豌豆杂交实验提出了两大遗传定
律,下列有关叙述正确的是()A.孟德尔在豌豆开花时去雄和授粉,实现亲本的杂交B.孟德尔提出的假说之一是“体细胞中基因是成对存在的”C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验D.孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象4
.下列属于相对性状的是()A.狗的白毛和兔的黑毛B.花的大花瓣和红色花瓣C.豌豆的黄粒和圆粒D.人的单眼皮和双眼皮5.在西葫芦的皮色遗传受两对基因控制,这两对基因独立遗传。已知黄皮基因(Y)对绿皮基因
(y)显性,但在另一白色显性基因(W)存在时,则为白色。现有基因型WwYy的个体自交,其后代表型种类及比例是()A.2种,13:3B.3种,12:3:1C.3种,10:3:3D.4种,9:3:3:16.基因分离定律的实质是()A.基因型分离B.非同源染色体的分离C.等位基因分离D.子代出现不同
表现型的分离比7.在一对相对性状的杂交实验中,性状分离是指()A.AA×aa→AaB.AA×Aa→Aa、AAC.Aa×aa→Aa、aaD.Aa×Aa→A_、aa8.一对杂合的黑色豚鼠(Dd)交配,产生的子代中既有黑色豚鼠又有
白色豚鼠,则白色豚鼠的基因型是()A.DDB.DdC.ddD.不能确定9.假定某植物3对等位基因是相互自由组合的,杂交组合AaBBCc×AaBbcc产生的后代中,其表型不同于亲本双方的个体所占的比例是()A.1/2B.1/8C.1/4
D.3/410.AABB和aabb杂交得F1,在F1自交后代的所有基因型中,纯合子与杂合子的比例为A.4:5B.1:3C.1:8D.9:711.按遗传定律,一个基因型为AaBBCcDdeeff的植株所形成的配子有()A.4种B.8种C.16种D.32种12.某科研小组研究袋貂毛色(A、a)的
遗传,进行了下表的实验,结果发现基因型为AA的袋貂胚胎期死亡。有关说法正确的是()A.袋貂毛色中灰色是显性B.金色袋貂杂交后代不会出现性状分离C.第二组子代中Aa占2/3D.金色袋貂可以是纯合子一、选
择题123456789101112组别亲代子代第一组灰色×灰色灰色第二组金色×金色金色灰色第三组金色×灰色金色灰色姓名:___________班级:___________考号:___________延寿二中2020~2021学年度第二学期第三次月考高一生物试题答题
卡总分:___________二、非选择题(每空2分)13.南瓜果型的遗传符合孟德尔遗传规律,请回答下列问题。(1)以能稳定遗传的南瓜品种长圆形果和扁盘形果为亲本杂交,子一代均为扁盘形果。据此判断,___________为显性,_____________为隐性。(2)若上述性状由一
对等位基因控制(A、a),则杂交得到的子一代自交,预测子二代的表现型及其比例应该是___________________________________。(3)实际上该实验的结果是:子一代均为扁盘形果,子二代出现性状分离,表现型及其比例为扁盘形∶圆球形∶长圆形=9∶6∶1。依
据实验结果判断,南瓜果形性状受________对基因的控制,符合基因_______________定律。(4)若用测交的方法检验对以上实验结果的解释,测交的亲本基因组合是___________。预测测交子代性状分离
的结果应该是_________________________________________。14.某种甘蓝的叶色有绿色和紫色。已知叶色受2对独立遗传的基因A/a和B/b控制,只含隐性基因的个体表现隐性性状,其他基因型的个
体均表现显性性状。某小组用绿叶甘蓝和紫叶甘蓝进行了一系列实验。实验①:让绿叶甘蓝(甲)的植株进行自交,子代都是绿叶实验②:让甲植株与紫叶甘蓝(乙)植株进行杂交,子代个体中绿叶∶紫叶=1∶3回答下列问题。(1)甘蓝叶色中隐性性状是__________,实验①中甲植株的基因型为_________
_。(2)实验②中乙植株的基因型为________,子代中有________种基因型。(3)用另一紫叶甘蓝(丙)植株与甲植株杂交,若杂交子代中紫叶和绿叶的分离比为1∶1,则丙植株所有可能的基因型是________;若杂交子代均为紫叶,则丙植株所有可能的基因型是_______;若杂交子代均为紫叶,
且让该子代自交,自交子代中紫叶与绿叶的分离比为15∶1,则丙植株的基因型为________。15.小鼠的皮毛颜色由常染色体上的两对基因控制,其中A/a控制灰色物质合成,B/b控制黑色物质合成。两对基因控制有色物质合成的关系如图:选取三只不同颜色的纯合小鼠(甲—灰鼠,乙—白鼠
,丙—黑鼠)进行杂交,结果如下:亲本组合F1F2实验一甲×乙全为灰鼠9灰鼠∶3黑鼠∶4白鼠实验二乙×丙全为黑鼠3黑鼠∶1白鼠(1)能够获得有色物质2的基因型有________种,实验小鼠乙的基因型为____________
__。(2)实验一的F2中,白鼠共有________种基因型,灰鼠中杂合子占的比例为______________。(3)图中有色物质1代表________色物质,实验二的F2中黑鼠的基因型为_____________。参考答案1.A【分析】性状分离是指在杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的个体的
现象;孟德尔在杂交豌豆实验中,把子一代表现出来的性状叫做显性性状,子一代没有表现出来的性状叫做隐性性状;测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的,为了确定子代是杂台子还是纯合子
,让子代与隐性纯合子杂交,这就叫测交。【详解】A.通过测交可以测定被测个体的遗传因子组成,A正确;B.一对遗传因子杂合的亲本,产生的后代有一半是纯合子,B错误;C.隐性纯合子自交后代和亲本一样,还是隐性性状,C错误;D.相对性状是指同种生物在单位性状上常有着
各种不同的表现型,狗的长毛和卷毛不是相对性状,D错误;故选A。2.A【分析】孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释:(1)生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;(2)体细胞中的遗传因子成对存在;(3)配子中的遗传因子成单
存在;(4)受精时,雌雄配子随机结合.据此答题。【详解】①孟德尔认为生物的性状是由遗传因子决定的,①正确;②孟德尔认为遗传因子在体细胞中成对存在,但并没有提出遗传因子存在于细胞核中,②错误;③孟德尔认为体细胞中遗传因子是成对存在的,③正确;④孟德尔认为
,配子中只含每对遗传因子中的一个,④正确;⑤孟德尔所在的年代还没有“同源染色体”一词,⑤错误;⑥孟德尔认为,受精时,雌雄配子随机结合,⑥正确。故选A。3.C【分析】1、由于豌豆是自花传粉、闭花授粉植物,如果用豌豆进行杂交实验,必须在花粉为成熟之前对母本进行去雄套袋处理,在
人工传粉后再套袋。2、孟德尔提出的假说主要包括四点内容:一是遗传因子决定生物的性状;二是体细胞中遗传因子是成对存在的;三是产生配子时,细胞中成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中遗传给下一代;四是
受精作用时,雌雄配子随机结合。3、孟德尔采用假说—演绎法得到遗传规律,其中就是通过测交试验来验证假说是否正确的。4、孟德尔的遗传规律只适用于真核生物的核基因控制的性状遗传且必须通过有性生殖繁殖产生后代。【详解】A、孟德尔在豌豆开花前去雄和授粉,实现亲本
的杂交,A错误;B、孟德尔提出的假说之一是“体细胞中遗传因子是成对存在的”,B错误;C、为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验,C正确;D、孟德尔发现的遗传规律能够解释真核生物有性生殖的遗传现象,D错误;故选
C。【点睛】注意:孟德尔时代没有“基因”、“染色体”等概念。4.D【解析】【分析】一种生物的同一种性状的不同表现类型为相对性状。【详解】A、狗和兔不是同一种生物,A错误;B、花瓣的大小和颜色不是同一种性状,B错误;C、豌豆的粒色和粒形不
是同一性状,C错误;D、人的单眼皮和双眼皮是同种生物的同一性状的不同表现类型,属于相对性状,D正确;故选D。5.B【分析】先根据基因自由组合定律计算出正常情况下WwYy的个体自交后代的表现型及比例,即
W_Y_:W_yy:wwY_:wwyy=9:3:3:1,再将黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)显性,但在另一白色显性基因(W)存在时为白色的条件代入,得到具体条件下的表现型种类。【详解】黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)显性,但在另一白色显性基因(W)存在时,基因Y和y都不能表达,即为白色.根据基因
自由组合定律,WwYy的个体自交,后代表现型用基因型表示为W_Y_(白色):W_yy(白色):wwY_(黄色):wwyy(绿色)=9:3:3:1,因此后代有3种表现型,比例为12:3:1.故选B。【点睛】本题属于双杂合亲本自交产生9:3:3:1的类型,只要抓住“另一
白色显性基因(W)存在时为白色”这一条件即可得到变式比例的答案。6.C【解析】【分析】基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给
后代。【详解】A、基因分离定律的实质是在减数分裂形成配子时,等位基因随着同源染色体的分离而分离,而不是基因型分离,A错误;B、基因分离定律的实质是在减数分裂形成配子时,等位基因随着同源染色体的分离而分离,而不是非同源染色体的分离,B错误;C、基因分离定律的实质是在减数分裂形成配子时,
等位基因随着同源染色体的分离而分离,C正确;D、基因分离定律的实质是在减数分裂形成配子时,等位基因随着同源染色体的分离而分离,而不是子代出现不同表现型的分离比,D错误。故选:C。7.D【解析】【分析】性状分离是
指具有一对相对性状的亲本杂交,F1全部个体都表现显性性状,F1自交,F2个体大部分表现显性性状,小部分表现隐性性状的现象,即在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象。【详解】据分析可知:杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象叫做性状
分离,所以杂种显性个体自交产生显性后代和隐性后代属于性状分离,故D正确,ABC错误。【点睛】本题考查性状分离的概念,要求考生识记性状分离的概念,能根据概念判断各选项是否属于性状分离,简单点概括,性状分离就是亲本1种(性状)→子代2种或多种(性状)的现象。8.C【解析】【分析】
根据题意分析可知:一对黑色豚鼠杂交,子代雌雄个体中都既有黑色也有白色个体,说明后代出现了性状分离,因此,黑色为显性性状,白色为隐性状。【详解】由于一对黑色豚鼠杂交后代出现了性状分离,说明豚鼠毛色的显性性状是黑色,白色为隐性性状。所以黑色亲
本豚鼠的基因型是Dd和Dd。则白色豚鼠的基因型是dd,故C正确,ABD错误。【点睛】本题考查基因分离定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。9.B【分析】观察两个体的基因型可知,DD×dd的后代一定为杂合子,所以只需要考虑其他四对中一对基因
为杂合,另外三对基因保证纯合即符合题意,可利用分离定律解决自由组合定律的问题。【详解】五对等位基因自由组合,则每一对基因的遗传又符合基因分离定律,Aa×Aa后代纯合子的概率是1/2,杂合子概率是1/2;BB×Bb后代纯合子的
概率是1/2,杂合子概率是1/2;Cc×CC后代纯合子的概率是1/2,杂合子概率是1/2;DD×dd后代纯合子的概率是0,杂合子概率是1;Ee×Ee后代纯合子的概率是1/2,杂合子概率是1/2;运用基因分离定律来解基因自由组合定律,故后代中有两对等位基因杂合、三对等位基因纯合的个体所占的
比率是1/2×1/2×1/2×1×1/2×4=1/4。综上所述,B符合题意,ACD不符合题意。故选B。【点睛】本题考查基因自由组合定律的应用,解答本题的关键是会灵活的运用基因分离定律来解基因自由组合定律。10.
B【解析】【分析】该题目考查的是自由组合定律,位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】AABB和aabb杂交得F1,基因型
为AaBb,在F1(AaBb)自交后代的所有基因型中,把F1自交按照两个分离定律计算,Aa×Aa→1/4AA,2/4Aa,1/4aa;Bb×Bb→1/4BB,2/4Bb,1/4bb,则F2纯合子有1/16AABB,1/16Aabb,1/16aaBB,1/16aabb,纯合子合计1/4,杂
合子3/4,纯合子与杂合子的比例为1:3,故选:B。11.B【分析】AaBBCcDdeeff有AaCcDd3对等位基因,每对等位基因均能形成两种配子,而BBeeff只能形成一种配子。【详解】AaBBCcDdeeff有AaCcDd3对等位基因,每对等位基因
均能形成两种配子,能形成2×1×2×2×1×1=8(种)配子,故B正确,ACD错误。【点睛】考查分离定律和自由组合定律的基础题目,需理解分离定律与自由组合定律的实质。12.C【分析】第二组金色和金色杂交子代出现了金色和灰色,可确定金色为显性性状,灰色为隐性性状。题目已知AA个体胚胎时期死亡,因此可
知金色基因型为Aa,灰色基因型为aa。【详解】由以上分析可以知道金色是显性,A错误;金色袋貂杂交后代出现金色和灰色,出现性状分离,B错误;第二组亲代的基因型均为Aa,则子代的情况为AA:Aa:aa=1:2:1,因为基因型为AA的胚
胎期死亡,因此子代中Aa占2/3,C正确;因为基因型为AA的个体胚胎期死亡,金色个体基因型为Aa,不可能为纯合子,D错误。13.扁盘形长圆形扁盘形∶长圆形=3∶1两自由组合AaBb×aabb扁盘形∶圆球形∶长圆形=1∶2∶1【分析】在第一小题
中,一般利用“无中生有为隐性”或“杂交后代未显现出来的性状即为隐性”.一对等位基因的遗传遵循基因的分离定律,并且杂合子自交后代的性状分离比为3:1;位于非同源染色体上的非等位基因遵循基因的自由组合定律,并且双杂合子自交后代的性状分
离比为9:3:3:1.测交是指杂交产生的子一代个体与隐性个体交配的方式,用以测验子代个体基因型。【详解】(1)根据“长圆形果和扁盘形果为亲本杂交,子一代均为扁盘形果”,则扁盘形对长圆形为显性。(2)由(1
)小题可知,亲本均为纯合子.若上述性状由一对等位基因控制(A、a),则亲本为AA(扁盘形)×aa(长圆形),子一代为Aa(扁盘形),子二代为1/4(扁盘形):2/4Aa(扁盘形):1/4aa(长圆形)。AA(扁盘形)×aa(长圆形)(3)根据“9:3:3:1”的变式,扁盘形
:圆球形:长圆形=9:6:1=9(A_B_):6(A_bb、aaB_):1aabb,南瓜果形性状受两对基因的控制,符合基因的自由组合定律.根据子二代结果反推,子一代为AaBb(扁盘形),则亲本为AABB(扁盘形)×aab
b(长圆形).遗传图解如下:(4)测交法需要选择隐性纯合子(aabb)对F1(AaBb)进行检测.测交子代为1AaBb(扁盘形):1Aabb(圆球形):1aaBb(圆球形):1aabb(长圆形),所以测交子代表现型及比例是扁盘形:圆球形:长圆形=1:2:1。14.4aa
bb38/9黑aaBB、aaBb【解析】【分析】分析实验一:甲(灰鼠)×乙(白鼠)→F1全为灰鼠→F2中灰鼠:黑鼠:白鼠=9:3:4,是“9:3:3:1”的变式,说明这两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律,且A和B同时存在时表现为灰色,只有B时表现
为黑色,其余均表现为白色,则F1的基因型为AaBb,甲的基因型为AABB,乙的基因型为aabb。分析实验二:乙(aabb)×丙(aaB_)→F1全为黑鼠,说明丙的基因型为aaBB。【详解】(1)从图中看出,只有两对基因共同存在显性基因才出现有色物质2灰色,故基因型有AABB、AABb、Aa
BB、AaBb4种。实验一的F2中灰鼠:黑鼠:白鼠=9:3:4,是“9:3:3:1”的变式,说明这两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律,即这两对等位基因位于两对同源染色体上。由分析可知,小鼠甲的基因型为AA
BB,乙的基因型为aabb,丙的基因型为aaBB。(2)实验一中F1的基因型为AaBb,F2代情况为灰鼠(1AABB、2AABb、2AaBB、4AaBb):黑鼠(1aaBB、2aaBb):白鼠(1AAbb、2Aabb、1aabb)=9:3:4,其中白鼠共有3种基因型,灰鼠中杂合子占8/9。
(3)A和B同时存在时表现为灰色,只有B时表现为黑色,因此图中有色物质1代表黑色物质,有色物质2代表灰色物质;实验二中亲本的基因型为aabb×aaBB,则F1的基因型为aaBb,则F2代中黑鼠的基因型为aaBB和aaBb。【点睛】本题结合图表,考查基因
自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能以实验一中“9:3:4”为突破口,准确判断基因型与表现型之间的对应关系及甲、乙、丙的基因型,再结合所学的知识准确答题,属于考纲理解和应用层次的考查。15.绿色aabbAaBb4Aabb、aaBbAABB、AAbb、aaBB、AaB
B、AABbAABB【分析】依题意:只含隐性基因的个体表现为隐性性状,说明隐性性状的基因型为aabb。实验①的子代都是绿叶,说明甲植株为纯合子。实验②的子代发生了绿叶∶紫叶=1∶3性状分离,说明乙植株产生四种比值相等
的配子,并结合实验①的结果可推知:绿叶为隐性性状,其基因型为aabb,紫叶为A_B_、A_bb和aaB_。【详解】(1)依题意可知:只含隐性基因的个体表现为隐性性状。实验①中,绿叶甘蓝甲植株自交,子代都是绿叶,说明绿叶甘蓝甲植株为纯合子;实验②中,绿叶甘
蓝甲植株与紫叶甘蓝乙植株杂交,子代绿叶∶紫叶=1∶3,说明紫叶甘蓝乙植株为双杂合子,进而推知绿叶为隐性性状,实验①中甲植株的基因型为aabb。(2)结合对(1)的分析可推知:实验②中乙植株的基因型为AaBb,子代中有四种基因型,即AaBb、Aabb、aaBb
和aabb。(3)另一紫叶甘蓝丙植株与甲植株杂交,子代紫叶∶绿叶=1∶1,说明紫叶甘蓝丙植株的基因组成中,有一对为隐性纯合、另一对为等位基因,进而推知丙植株所有可能的基因型为aaBb、Aabb。若杂交子代均为紫叶,则丙植株的基因
组成中至少有一对显性纯合的基因,因此丙植株所有可能的基因型为AABB、AABb、AaBB、AAbb、aaBB。若杂交子代均为紫叶,且让该子代自交,自交子代中紫叶∶绿叶=15∶1,为9∶3∶3∶1的变式,
说明该杂交子代的基因型均为AaBb,进而推知丙植株的基因型为AABB。