《数学人教A版必修4教学教案》1.2.2 同角三角函数的基本关系 (4)含答案【高考】

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以下为本文档部分文字说明:

-1-高中数学必修41.2.2同角三角函数的基本关系教学目标:(1)能根据三角函数的定义,导出同角三角函数的基本关系;(2)已知某角的一个三角函数值,求它的其余各三角函数值;(3)能运用同角三角函数的基本关系求一些三角函数(式)的值,并从中了解一些三角运算的基本技巧;(4)利用同角三

角函数关系式化简三角函数式,证明三角恒等式,掌握恒等式证明的一般方法;(5)牢固掌握同角三角函数的关系式并能灵活运用于解题,提高学生分析,解决三角问题的能力;(6)灵活运用同角三角函数关系式的不同变形,提高三

角恒等变形的能力,进一步树立化归思想方法.教学重点:公式1cossin22=+及tancossin=的推导及运用.教学难点:根据角α终边所在象限求出其三角函数值;选择适当的方法证明三角恒等式.创设情境同角三角函数之间的关系我们在初

中就已经学过,只不过当时应用不是很多,那么到底有哪些?它们成立的条件是什么?学习实践中,你还发现了哪些关系?今天这节课,我们就来讨论这些问题.讲授新课同角三角函数基本关系式:-2-(1)商数关系:tancos

sin=(2)平方关系:1cossin22=+注意⑴注意“同角”,至于角的形式无关重要。⑵注意这些关系式都是对于使它们有意义的角而言的.⑶对这些关系式不仅要牢固掌握,还要能灵活运用(正用、反用、变形用).一、求值问题例1.已知sinα=-54,求cosα和tanα.例2.已知=

cos2sin求:(1)sin4cossin3co−+s(2)22coscossin2sin2−+小结:求值的方法1.整体代换;2.“1”的活用;3.正切化弦.二、化简问题练习1.)23(c

os1cos1cos1cos1−+++−aaaaa化简的基本要求1.项数最少、次数最低、函数种类最少;-3-2.分母不含根号,能求值的要求值.练习2.教材P.20练习第4题.化简:(1)cosα.tanα(2)

22sin211cos2−−三、证明问题例3.求证:+=−cossin1sin1cos证一:(利用平方关系)22cos)sin1(cossin1)sin1(cos)sin1)(sin1()sin1(cos+=−+=+−+=左边右边=

+=cossin1等式成立证二:(利用比例关系)0cos,0sin1cossin1)sin1)(sin1(22−=−=+−且+=−cossin1sin1cos证三:(作差)−−−=−+−−=+−−cos)sin1()sin1(cosco

s)sin1()sin1)(sin1(coscossin1sin1cos2220cos)sin1(coscos22=−−=+=−cossin1sin1cos小结:关于三角恒等式的证明,常有以下方法:(1)从一边开始

,证得它等于另一边,一般由繁到简;(2)左右归一法:证明左、右两边式子等于同一个式子.(3)比较法:即证明:左边-右边=0或左边/右边=1-4-(4)变式证明法:将原等式转化为与其等价的式子加以证明.(5)分析法.练习3.教材P.20练习第5题.课堂小结同角三角函

数的两个基本关系式:商数关系:tancossin=平方关系:1cossin22=+作业:阅读P18-20,完成课时作业6

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