【文档说明】江苏省扬州中学2024-2025学年高二上学期10月月考试题 历史 Word版含答案.docx，共(8)页，1021.975 KB，由小赞的店铺上传

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江苏省扬州中学2024-2025学年第一学期十月质检高二历史2024.10试卷满分：100分考试时间：75分钟注意事项:1.作答第I卷前，请考生务必将自己的姓名、考试证号等写在答题卡上并贴上条形码。2.将选择题答案填写在答题卡的指定位置上(使用机读卡的用2B铅笔在机读卡上填涂)

，非选择题一律在答题卡上作答，在试卷上答题无效。3.考试结束后，请将机读卡和答题卡交监考人员。第I卷(选择题共45分)一.单项选择题：本大题共15小题,每小题3分，共45分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。1.商代称王的并不仅限于商王，例如方国周的首领季历也称“周王季”“王季”“周

王”等，此时“王”的称号可以理解为A．最高的统治者B．正统大宗C．联盟和方国首领D．天下之主2.《左传·襄公十四年》记载：“天生民而立之君，使司牧之，勿使失性。有君而为之贰，使师保之，勿使过度。是故天子有公，诸侯有卿……以相辅佐也。善则赏之，过则匡之，患则救之，失则革之。”这可以用于研

究A．传统秩序变动B．权力传承制度C．分封制的由来D．原始民主传统3.读《睡虎地秦墓竹简》中具体事项行文时限表（部分），该表反映秦朝原文行文事由上报截止时间出处都官输大内，内受买（卖）之，尽七月而觱（毕）处理国有金属器物七月《

金布律》雨为湗〈澍〉，及诱（秀）粟……尽八月之庄稼生长情况八月《田律》稻后禾孰（熟）……到十月牒书数农作物产量收成十月《仓律》A．实行严刑峻法维系统治B．用法律保障行政管理效率C．逐步完善地方治理体系D．推行严格的重农抑商政策4.

东汉初期，三公的职责是参议朝政、监察百官，仍拥有宰相资格。但与此同时，尚书台扶摇直上。到了东汉后期，“出纳王命，赋政四海，权尊师重，责之所归”，以致有人发出了“虽置三公，事归台阁”的感叹。这说明尚书台A．提高了行政效率B．成为朝廷行政中枢C．制约了皇帝权力D．引起中央内部矛

盾5.三国时期，士大夫们突破了汉末品评人物以道德情操为主的做法，他们引入了阴阳五行理论，把阴阳五行与人的才智、性情、外貌、举止、道德看成紧密联系的整体，逐渐形成更加全面的人物品评标准。这反映出，三国时期A．儒学正统地位发生了动摇B．传统道德秩序趋向解体C．人才观念随时

代变化更新D．玄学盛行影响品评标准6.唐朝采用“勾检制度”履行审计职责，从三省到九寺五监大都设有勾检官，负责审核本单位对规章制度的遵守情况，重点勾检财务收支状况，其结果层层上报，最后由户部进行审计。该做法的主要目的是A．限制官员权力B．规范政府行为C．协调中枢机

制D．提高行政效率7.熙宁年间，河北屯田都监程昉在黄河下游引水淤田，淹没了部分县区的农田、房舍和墓民众上访的信件不仅遭到拦截，还被修改为对淤田的赞扬。真相查明后，神宗和王安石认为程昉为朝廷增加数千顷良田

有功，当赏而不当罚。这说明A．宋朝以儒家标准评价官员政绩B．王安石变法注重实利与功状C．农田水利法有效增加政府财税D．宋朝政令不通中央集权削弱8．有学者评论说：“科举制的推行，克服了社会流动的堵塞，让民间精英往

体制内去流动，给中国带来一种良性的社会治理。”据此可知，科举制度的推行A．保障了教育的公平公正B．保证了长治久安C．使贵族政治退出历史舞台D．扩大了统治基础9.鸦片战争后，魏源认识到西方的机器技术在民用方面比军用方

面有更广阔的前途，因而主张发展民用机器工业，允许私人设立厂局，制造机械、商用轮船、望远镜、蒸汽磨等，“凡有益民用者，皆可于此造之”，产品自行出售；还提出了允许沿海商民投资自建新式工业的主张。据此可知魏源意在A．颠覆了传统的农本意识B．寻求救亡图存的新方向C．迎合了实业救

国的思潮D．探索富国强兵的新方式10.如图是不同出身非旗人官员退出官员系统比例统计图。这反映了进士（%）举人（%）监生（%）其他（%）1902年4.414.38.117.91906年5.113.518.217.91907年32.23

6.863.526.31911年15.213.68.817.8A．科举停废的重大影响B．选官多样促进阶层流动C．晚清自救运动的失败D．列强侵略激发士人担当11.下面是1941年《新华日报》山西沁县等地的村代表参选情况作出

的相关统计报道。由此可知，沁县等地的村选情况说明沁县有5个村，公民总数为1471人，参选公民达1233人，约占公民总数的84%；据沁县、沁源、屯留3个县统计，村代表会成分中中农约占60%，贫农约占25%，富农约占10%，地主，雇农约占5%。A．“三三

制”原则得到了贯彻B．地方基层治理能力增强C．农民的民主参政意识较强D．抗日民族统一战线形成12.下图是画家王角创作于1955年的年画《我们都有选举权和被选举权》。这一作品可用于说明新中国A．爱国统一战线的巩固发展B．新型政党合作制度的形成C．人民民主原则的贯彻实施D．民族区域自治

制度的确立13.公元前8世纪开始，斯巴达逐渐发展出“共餐制”。男子凡20岁必须通过选拔竞争进入某一公共食堂，在此接受年长者教育，定期缴纳配额食物和金钱，城邦往往也在公共食堂作出政治决策。据此可知，这种共餐制A．巩固了男性公民的政治联

合B．实行公有经济维系城邦稳定C．为希腊的民主政治创造条件D．确保斯巴达的军事装备优势14.中世纪时期，西欧的封君封臣制度有着规范的仪式要求，封臣必须向自己的封君行臣服礼，褪下自己所有的武器装备，脱帽下

跪，然后将自己的手放到封君的手中，以示臣服。但如果得不到封君的善待，封臣可自行离开。这体现出西欧的封君封臣制度A．具有契约关系的特征B．以血缘关系为纽带C．使封建国家主权分散D．封君具有绝对权力15.自20世纪80年代初到1987年，白金汉宫中的40位常任次官和135位

副常任次官，大多数是由撒切尔夫人与其大臣根据他们的政治倾向而任命；美国总统为了推进行政改革的进程，往往利用政治任命官员，从而加强对文官系统的控制。这些表明，文官制度A．面临现实的挑战B．已成为政客夺权的工具C．已失去传统优

势D．摒弃“政治中立”原则第II卷（非选择题共55分）二．材料分析题：本大题共4题，共计55分。16.封泥是古代以公私玺印加盖于黏土之上，用于封缄文件、财货等物品的遗存。阅读材料，回答问题。（14分）材料一秦封泥所见郡县分布图——摘编自张宁《秦封泥所见郡县空间分布研究》材料二出土的部分秦朝封

泥右丞相印南郡府丞都船丞印江左盐丞（1）分析说明秦朝封泥的分布特征及成因。（8分）（2）概括指出封泥对研究秦朝历史的价值。（6分）17.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料孙中山与“造路救国”○请问苟无铁道，转运无术，而工商皆废，复何实业之可图？故交通为

实业之母，铁道又为交通之母。国家之贫富，可以铁道之多寡定之，地方之苦乐，可以铁道之远近计之。——孙中山《上海与〈民立报〉记者的谈话》（1912年6月25日）○今日之中国，麻木不仁之中国也，其受病之源，则由于交通不便。如由山东至新疆路程，须五、六个月，较西人环

游地球，尤为迟滞……人不活动，则为废人；国不活动，则为废国。——孙中山《在济南各团体欢迎会的演说》（1912年9月27日）孙中山为南洋路矿学校的题词（1919年12月）结合所学知识，评析民国初年孙中山的“造路救国”理念。18.阅读材料，完成下列要求。（14分

）材料一：科举考试是中国古代选拔官员的主要方法。它所一直坚持的是自由报名、公开考试、平等竞争、择优录取的原则，其基本理念是“至公”……可以说，科举制是封建社会的“平民政治”。这在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力

对于政治权力的垄断，促进了社会的良性流动，从而扩大了统治阶级政治统治的合法性基础。——摘编自邹一南《浅谈科举制度对中国社会的影响》材料二：工业革命带来的生产力水平的大提高导致政府管理职能的膨胀，政府面临着许多新课题：除了维护社会治安

、国防、财政、税收等传统事务，还要担负起经济、文化、科技等新的社会事务的管理。……工业资产阶级经济实力的猛增使其政治要求增加。他们要求参与行政管理，要求清除旧制度的弊端，要求社会公职向社会开放，要求机会平等、自由竞争，建立一个廉洁而高效的政府，更大程度地维护他们的既得利益。——摘编自鲍红信《英国

近代文官制度的建立》（1）根据材料一，概括“科举制是封建社会的‘平民政治’”的内涵。（6分）（2）根据材料二，概括英国文官制度建立的主要原因并结合所学知识指出西方文官制度的特点。（8分）19.时代催生变法改革，改革推动时代发展。阅读材料，完成下列要求。(15分)材料一

：公之志，在制兼并，济贫乏，变通天下之财，以富其民而致天下于治。于是“设青苗以夺富民之利”、“凡籴买税敛上供之物，皆得徙贵就贱，用近易远”、“置市易司，借官钱为本，稍笼商贾之利，即一岁之入亦不下一二十万贯。”……本意欲以摧抑兼并，万一

行之不善，而国家反为兼并之祸，则民何诉焉?而盗一臣之因缘以自肥，又无论也。故荆公之政策，其于财政上所收之效岁颇丰，而于国民经济上所收之效滋啬，良以此也。——改编自梁启超《王安石传》等材料二：伴随白银货币化的进程，嘉靖初年白银在社会流通领域形成了主币，并以赋役

改革的形式迅速扩张，进入国家财政的层面。《会计录》显现出明代财政从实物折银到征银的曲折反复过程，这无疑已将原有的以实物为主的财政结构破坏殆尽，使得国家财政状况异常的混乱无序。财政危机表明，对于原有财政体系需要一个改革与重组。张居正改革正是应对这样的挑战与

危机而出现的，是在白银通货的盛行中应运而生的。——万明《传统国家近代转型的开端——张居正改革新论》（1）根据材料一，概括王安石“变通天下之财”的主要举措，并结合所学分析其理财措施的效果。（8分）（2）根据材料二，从国家财政

角度说明张居正改革应对“挑战与危机”的必要性。结合所学简述张居正改革的影响。（5分）（3）综合上述材料，运用唯物史观，阐述两次改革的共同启示。（2分）命题、审核：高二历史备课组参考答案16.（1）分布特征：主要分布于长江以北地区，长

江以南地区较少；分布在秦朝的重要交通线附近；与郡县的行政等级密切相关。（4分，任答2点）成因：秦朝专制主义中央集权制度的建立；文书传送系统的形成；以咸阳为中心的交通网络系统的确立。（4分，任答2点）（2）价值：封泥是秦朝行政管理和保密制度的直接证据，为研究秦朝的职官体系、行政地理提供直接的史

料；有助于纠正史书记载的不足和错误，为理解秦朝的统一和中央集权制度提供了新的视角和细节。（6分，任答3点）17.孙中山先生提出“造陆救国”的理念有其特定政治经济背景，是孙中山先生毕生救亡图存、实现民族独立富强的奋斗目标的体现，但是在当时中国难以实现。（2分）19世纪末，列强扩大对华资本输出，抢夺

路权，掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重，“造路救国”理念应运而生。（2分）“造路救国”理念具有浓厚的民族救亡意识，是“实业救国”理念和三民主义的具体表现，是孙中山寻找救国救民道路的重要理论探索。（2分）“造路救国”汲取了欧美工业化的经验，便于经济交流和民众出行，有助于交通近

代化和民族资本主义经济的发展。（2分）但是“造路救国”脱离国情，没有认清近代中国半殖民地半封建社会的社会性质：把近代中国贫穷落后的根源简单地归结于交通不便，没意识到列强的侵略才是中国贫穷落后的根源。（

2分）民族独立是民族富强的前提和保障，半殖民地半封建社会的中国无法实现国家富强，因此“造路救国”无法真正实施，只能流于空想。（2分）18.（1）内涵：追求自由平等、公平公正；打破了世家大族的选官特权（打破门

阀士族垄断政治的局面）；促进了社会阶层间的流动；有利于寒门庶族地主参政。（6分，答出三点即可）（2）主要原因：工业革命的推动；政府管理职能的扩展；工业资产阶级的要求。（6分）特点：考试录用；政治中立；常任。（2分

，答出两点即可）19.（1）举措：向农民提供贷款(青苗法)、均输法、市易法(或国家从事商业经营)。(2分)效果：增加了财政收入，达到了富国的目的。（2分）执行过程中增加了人民的负担；容易造成吏治腐败；

通过国家手段控制市场交易，123456789101112131415CDBBCBBDDACCAAA不利于商业的发展。（4分，任两点）（2）必要性：①白银逐渐成为国家财政和民间交易的基本支付手段；②财政状况混

乱无序；③财政危机严重/府库空虚；（3分）影响：①国家财政收入增加：②社会矛盾缓和：③封建统治危机暂时缓解。（2分）（3）启示：①要顺应时代发展潮流；②要适应生产力的发展状况；③改革过程充满了艰辛和曲折；(任答2

点2分)