【文档说明】山东省临沂市平邑县第一中学2021-2022学年高一9月实验部双周测试英语试题参考答案.pdf，共(8)页，234.937 KB，由小赞的店铺上传

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答案第1页，共8页参考答案1-5CCACA6-10BBCCB11-15ACACA16-20CBCBA21-23BBA21．细节理解题。根据ProgrammeInformation部分的第一段“TheMPhilstudentisrequiredtocompleteaminimumof18unitso

fcourses,including:…（哲学硕士学生必须修够最少18个单元的课程，包括：……）”和第5条“Englishshouldbeusedinboththethesisandtheoraldefense.（论文和答辩均应使用英语。）”可知，

要完成哲学硕士学位论文必须要掌握英语。故选B项。22．细节理解题。根据ProgrammeInformation部分的第一段“TheMPhilstudentisrequiredtocompleteaminimumof18unitsofcourses,including:…（

哲学硕士学生必须修够最少18个单元的课程，包括：……）”可知，该学习计划至少包含18个单元的课程。故选B项。23．推理判断题。根据ProgrammeInformation部分的第一段“TheMPhilstudentisrequiredtocompleteaminimumo

f18unitsofcourses,including:…（哲学硕士学生必须修够最少18个单元的课程，包括：……）”及下文内容可知，文章主要是有关哲学硕士申请的具体要求，所以这篇文章针对的主要读者对象应该是想要获得哲学硕士学位的学生。故

选A项。24-27BCBD24．细节理解题。根据文章第一段“Ifoundapizzadeliverflyerinmymailbox,anddecidedtosimplyorderapizza.”（在我的邮箱里发现了一个送披萨的传单，于是

决定简单地订一个披萨。）可知，作者到达公寓后，首先下了一个订单。故选B项。25．细节理解题。根据文章第二段“OnceitwasdeterminedthatIhadprovidedanincorrectaddress”（当我确定我提供的地址是错误的时候）可知，快递迟到是因为作者提供了错误的地

址。故选C项。26．词句猜测题。根据文章第三段划线词后文“First,thedeliverypersonapologizedrepeatedlyforbeinglate,thenheshowedmethesma

llbluemetalplateonmybuildingwiththecorrectaddress,andfinallyherefusedtoacceptpaymentforthepizzabecausehewaslate.

”（首先，快递员为迟到多次道歉，然后他给我看了我大楼上的蓝色小金属板，上面有正确的地址，最后他拒绝接受披萨的付款，因为他迟到了。）可知，作者的“顾客愉悦”体验占据了主导地位了，所以猜测tookover是

“掌控、支配”的意思。故选B项。27．推理判断题。根据文章倒数第二段“Netresult:onedelightedcustomer(me),andfrequentordersfromCaliPizza

duringmytwo-yearstayinJapan.”（最终的结果是：一个满意的顾客(我)，在我在日本的两年时间里，经常订购Cali披萨。）可推断，虽然快递员损失了这笔单的钱，但却因此让顾客有了良好的体验，得到了作者的喜爱，从而使得作者经常订购Cali

披萨，即短期利益的损失可能会带来很大的回报。故选D项。28-31BACB答案第2页，共8页28．主旨大意题。根据文章第二段“Thesedaysyou'dbehardpressedtofindanyoneinAustraliaovertheageof15whodoesn'tow

namobilephone.Infactplentyofyoungerkidshaveoneintheirpocket.Practicallyeveryonecanmakeandreceivecallsanywhere,a

nytime.(现在你很难在澳大利亚找到15岁以上的没有手机的人。事实上，很多年幼的孩子口袋里都有手机。几乎每个人都可以随时随地拨打和接听电话)”可推知，本段主要说明手机在澳大利亚广受欢迎。故选B项。29．词句猜测题。根据划线单词的上文“OfthoseAustraliansw

hostillhavealandline(在那些仍然有固定电话的澳大利亚人中)”可知，这个调查的目标人群是仍然有固定电话的澳大利亚人；根据下文“it'snotreallynecessaryandthey'rekeepingitasasecurityblanket—19percent

saytheyneveruseitwhileafurther13percentkeepitincaseofemergencies(固定电话并不是必须的，他们将其作为一种安全保障——19%的人表示他们从未使用过固定

电话，另有13%的人保留固定电话以防紧急情况)”可知，很多人认为固定电话并不是必须拥有的，有些人保留固定电话只是为了防止紧急情况。从而推知，在调查中，他们应该是承认了固定电话的非必要性。由此推知，划线单词“concede”意为“承认”。故选A项。30．推

理判断题。根据文章第四段“84percentofBabyBoomerswho'veperhapshadthesamehomenumberfor50years.(婴儿潮时代中有84%的人可能已经有50年相同的家庭号码了)”以及文章第五段“Thatsaid,to

behonesttheonlypeoplewhoeverringourhomephoneareourBabyBoomersparents(也就是说，老实说，唯一打过我们家电话的人是婴儿潮一代的父母)”可推知，婴儿潮时代的人一直用固定电话。故选C项。31．推理判断题。根据文章最后一段“H

owattachedareyoutoyourlandline?Howlonguntiltheygothewayofgasstreetlampsandmorningmilkdeliveries?(你有多喜欢你的座机？它们还要多久才能走上煤气路灯和早晨送牛奶的道

路？)”可推知，本段使用类比的方式，使用煤气路灯以及早晨送牛奶已经被淘汰的例子，侧面说明了固定电话总有一天会废弃的。故选B项。32-35DDBC32．推理判断题。根据第一段PartsofAfricaarecoveredbyadarkcloud.Butthi

sisnoraincloud.Itisalivingcloudmadeofbillionsoflocusts(蝗虫)thataretravelingacrossthecontinenteatingeveryt

hingintheirpath.可知，非洲部分地区被乌云覆盖，但这并不是雨云，而是由数十亿只蝗虫组成的活云，它们正在穿越非洲大陆，吃掉路上的所有东西。可推知，这里是用乌云来形容蝗虫的大小、速度和危害。故选D。33．主旨大意题。根据第一段PartsofAfricaareco

veredbyadarkcloud.Butthisisnoraincloud.Itisalivingcloudmadeofbillionsoflocusts(蝗虫)thataretravelingacrossthecontinenteatingeverything

intheirpath.可知，非洲部分地区被乌云覆盖，但这并不是雨云，而是由数十亿只蝗虫组成的活云，它们正在穿越非洲大陆，吃掉路上的所有东西。结合文章主要讲的是非洲西部发生的严重的蝗虫灾害，而且各方面正为消灭蝗虫而做着努力。由此可知，文章主要讲

述的是一场与西非蝗虫带来的灾难作斗争的故事。故选D。答案第3页，共8页34．细节理解题。根据第三段中“Wearenowtreating6,000hectaresperdaywithpesticide,butweneedtotreat20,000hectaresp

erdayinordertohaveanyhopeofcontrollingthisdisaster,”saidMohamedAbdallahiOuldBabah,directoroflocustcontrolinMauritania.可知毛里塔

尼亚蝗虫控制中心主任MohamedAbdallahiOuldBabah说：“我们现在每天要处理6,000公顷的蝗虫，但是我们需要每天处理20,000公顷的蝗虫，这样才有希望控制这场灾难。”由此可知，蝗虫

灾害目前失去了控制。故选B。35．细节理解题。根据第二段中Andnowinthebattletostopthisdisaster,aradiostationinSenegal,WestAfrica,isofferinglisteners50k

ilogramsofriceiftheycancatchandkill50kilogramsoflocusts.可知，现在，在阻止这场灾难的战斗中，西非塞内加尔的一家电台向听众提供50公斤大米，如果他们能够捕捉并杀死50公斤蝗虫的话。由此可知，A选项“苏丹南方发展联盟—调频广播电台

为抗击蝗虫提供奖励，以便更多的人参与这项努力”正确；根据第三段中AstheymovetheyproduceyoungandincreasetheirnumberandwillsoonthreatenSudaninthenortheasto

fAfrica.可知，随着它们的迁徙，它们会繁殖后代，数量也会增加，很快就会威胁到非洲东北部的苏丹。由此可知，可知B选项“塞内加尔在苏丹的西南部”正确；根据最后一段中Althoughleadersof12countrieshaveagreedonapla

n,itisnotexpectedtobeenough.可知，尽管12个国家的领导人已经就一项计划达成一致，但预计这还不够。由此可知，D选项“受蝗虫影响的12个国家已经联合起来，但仍然缺乏杀虫剂”正确。只有C选项

“蝗虫能造成这样的破坏主要是因为它们在西非没有天敌”文章没有提到，C选项错误。故选C。36-40BGAEC【分析】这是一篇说明文。作者通过这篇文章向我们讲述了人生充满了遗憾，但可以做一些事来避免遗憾的发生。36．根据上一句Lifeisfilledwithregrets.

可知，生活充满遗憾。故B项：Almostallofushavenodifficultytellingourregrets.(几乎所有人都能毫不费力地说出自己的遗憾。)是对上文的进一步说明，故选B。37．根据上文Ifyoustarttodosometh

ing,youneedtomakeaplanbeforedoingit.Theearlier,thebetter.可知，如果你开始做某事，你需要在做之前制定一个计划。越早越好。给G项：Youwillknowwhatcomesfirstandwhatcomeslast.(

你也会知道你应该做什么和不应该做什么。)是早做计划的好处，符合本段文意。故选G。38．根据本段内容Youcangoaroundmoreoften.Moreoutdooractivitiescankeepyourelaxedandactive.Youalsoneedtobekind.可知，要过更积

极的生活，故选A。39．根据前文Afriendmaymakeyourlifeandcanbreakyourlifeaswell.可知朋友的重要，E项：Soyouhavetothinktwicewhenyouchooseafriend.(所以当你选择朋友时，你必须三

思而后行)符合文意，故选E。40．根据前文Everybodyfails.Eventhegreatestpersonfailed.Weshouldnotfearfailure,becausefailureisnottheendoftheroad.可知，每个人都失败。即使是最伟大的人也失败过。我

们不应该害怕失败，因为失败不是道答案第4页，共8页路的终点。故C项：Weshouldtakefailureasachanceandimproveourselves.(我们应该以失败为契机，提高自己)承接上文，说明对待

失败的态度。故选C。41-45CDABD46-50ACDBA51-55DCCBB41．考查动词词义辨析。句意：Joanne感到被伤害和困惑，她哭了好几个晚上，想知道她的生母是什么样的。A.drawing画，吸引；B.hoping希望；C.wonde

ring想知道；D.forgetting忘记。根据下一段第一句“Thedoubts____3____Joanneforyears.”及下文她寻找亲生母亲可知，此处指想知道亲生母亲长什么样。故选C项。42．考查形容词词义辨析。句意：可是，她有点相信她

的母亲还活着。A.young年轻的；B.ill生病的；C.pretty漂亮的；D.alive活着的。根据上文“shehaddieddaysaftergivingbirthtoher”可知，有人告诉Jo

anne她的亲生母亲在生下她几天后就死了，结合本句中的转折词“yet”可知，但她相信亲生母亲还活着，第四段最后一句“Lillianwasalive”也是提示。故选D项。43．考查动词词义辨析。句意：这些疑虑困扰了Joanne多年。A.bothere

d使(某人)烦恼(或担忧、不安)；B.inspired激发，鼓舞；C.exchanged交换；D.changed改变。由空前名词doubts和后文寻找亲生母亲可知，关于亲生母亲的疑虑困扰了Joanne多年。故选A项。44．考查名词词义辨析。句意：在201

7年，当Joanne已经79岁时，她的儿媳Shelley建议她进行DNA检测。A.exam考试，测验；B.test测验，检测，化验；C.course课程；D.training训练。结合前的DNA和下文“SoJoannetookthetest”

可知，此处指DNA检测。故选B项。45．考查形容词词义辨析。句意：Shelley认为了解她的亲生家庭可能会给Joanne带来一些平静。A.current当前的；B.realistic现实的；C.effective有效的

；D.biological生物学的。由上文可知，Shelley建议Joanne做DNA检测，目的是寻找Joanne的亲生母亲和家庭。故选D项。46．考查名词词义辨析。句意：Shelley认为了解一下她的亲生家庭可能会给Joanne

带来一些平静。A.peace平静；B.advice建议；C.worry担心；D.mind思维，大脑。由前文可知，想知道自己的亲生母亲是否还活着的疑惑困扰了Joanne多年，所以此处指了解她的亲生家庭可能会给Joanne带来一些平静。故选A项。47．考查动

词词义辨析。句意：因此Joanne接受了检测，大约一年后Shelley收到ancestry.com网站上一个名叫Sam的男人的信息，他的基因报告显示他和Joanne的基因匹配。A.provided提供；B.replaced代替；C.mat

ched匹配；D.equipped装备。由下文“Yes,Samsaid,thatwashismother’sname.”可知，Joanne的母亲Lillian也是Sam的母亲，所以Sam与Joanne的基因匹配。故选C项。48．考查连词词义辨析。句意：Shelley立刻回信给Sam，问他是否认识一

个叫Lillian的人。A.why为什么；B.how如何；C.when何时；D.whether是否。由下文“Yes,Samsaid,thatwashismother’sname.”可知，此处需用连接词whether“是否”引导宾语从句。故选D项。答案第5页，共8页49．考查副词词义辨

析。句意：几乎令人难以置信，甚至更令人震惊的是，100岁的Lillian还活着。A.immediately立即；B.unbelievably难以置信地；C.naturally自然地；D.fortunately

幸运地。根据“anevenbiggershockcamethatLillianwasalive,atage100”可知，Lillian100岁了，还活着，所以此处指令人难以置信地。故选B项。50．考查名词词义辨析。句意：家人很快计划在L

illian住的地方团聚。A.reunion团聚；B.speech演讲；C.party聚会；D.operation手术。由前文可知，Joanne的生母还活着，结合下一句“Joannefoundherselfsittingacrossfromthemothershehad____

11____inherwholelife”可知，Joanne的家人给她们安排了一次团聚。故选A项。51．考查动词短语辨析。句意：一个月后，Joanne发现自己坐在她一生都在寻找的母亲对面，看着Lillian，她患了痴呆症，坐在轮椅上。A.foundout

查清，弄明白；B.gonethrough经历；C.dependedon依靠；D.searchedfor寻找。由前文描述可知，Joanne16岁时想知道自己的亲生母亲长什么样，在年事已高时做DNA检测，都是想寻找自己的亲生母亲。故选D项。52．考查动

词词义辨析。句意：她告诉Lillian，她是在1940年被人收养的，别人告诉她，她的亲生母亲已经去世了。A.caught抓住；B.beaten打，打败；C.adopted收养；D.cheated欺骗。根据文章第一句“Whenshe

was16,Joannelearnedthatshewasadopted”可知，Joanne被别人收养。故选C项。53．考查动词短语辨析。句意：她告诉Lillian，她是在1940年被人收养的，别人告诉她，她的亲生母亲已经去世了。A.givenup放弃；B.runaway逃跑；C.p

assedaway去世；D.turnedup出现，调高。根据第一段中“…thatherbirthmotherwasawomannamedLillianandthatshehaddieddaysaftergivingbirthtoher.

”可知，此处指人们告诉Joanne，她的生母去世了。故选C项。54．考查动词短语辨析。句意：这时，她母亲抬起头来，好像已经开始明白了。A.sleptin睡过头；B.lookedup向上看；C.cameout出版；D.tookoff脱下，起飞。由“asifshehadstar

tedtounderstand”及下文“Lilliansmiled”可知，此处表示Lillian抬起了头，好像听懂了Joanne说的话。故选B项。55．考查名词词义辨析。句意：这是我的女儿。A.mother妈妈；B.daughter女儿；C.name名字；D.life生活。上文

提到Lillian好像开始听懂了Joanne说的话，结合“Joannehadwaitedmorethan60yearstohear”可知，Lillian说的是Joanne60年来最想听见的话，即母亲说，这是我的女儿。故选B项。56．lecture考查动词。句意：他会教训我，告

诉我去剪头发。根据would判断此处用动词原形，“教训”是lecture。故填lecture。57．experiments考查名词的数。句意：许多人反对在动物身上进行无休止的实验。结合endless可知，此处用复数名

词答案第6页，共8页experiments做介词of的宾语。故填experiments。58．anxiety考查名词。句意：我很难描述我高中第一天的感受。这是一种既焦虑又兴奋的情绪。根据汉语提示“焦虑”以及空前的介词of和并列连词a

nd后的名词，可知此处需填入名词anxiety(焦虑)与excitement(激动)并列作宾语，anxiety为不可数名词，故填anxiety。59．strategy考查名词。句意：中国加快西部大开发的战略，使西安成为归国留学人员创业的磁石。China’s意为中国的，为名词所有

格形式，相当于形容词，之后应接名词strategy“策略”，故填strategy。60．confident考查形容词。句意：尽管她对自己不确定，但是在做讲座时她成功表现出自信的样子。根据名词look判断此处

用形容词，再结合句意，此处应译为“自信的”。故填confident。61．awkward考查形容词。句意：接着是令人不适的安静，那时我们都在努力想着要说些什么。句中silence是名词，应用形容词修饰，再结合句意，此处应译为“令人不适的，令人尴尬的”。故填awkward。62．forward考查

副词。句意：她又向前迈了一小步，仿佛在说她一点也不害怕。该空修饰动词，用副词，所以填forward。63．personalities考查名词。句意：其中一个最好的个性是善良。根据句意及首字母提示可知，此处使用名词per

sonality，由空前oneof可知，此处应使用名词复数。故填personalities。64．explore考查动词。句意：我喜欢参观博物馆，因为它们对于我是一个可以探索的世界。根据句意和首字母提示可知，explore“探索”符合题意，forsb.todo

sth.是固定搭配，to是不定式符号，接动词原形，故填explore。65．improved考查动词时态。句意：自从她开始这种新的饮食习惯以来，她的健康状况大有改善。根据单词首字母以及句意“改善”，可知应填动词improv

e，作谓语，结合后文“sinceshestartedonthisnewdiet”可知为现在完成时，应填过去分词。故填improved。66．personal67．talking68．is69．a70．why71．curi

osity72．fewer73．and74．wasplaying75．tostay66．考查形容词。句意：在西方国家，唯一敢告诉你你胖的人是你的私人医生。此处用形容词personal（私人的）作定语修饰名词doctor。故填personal。答案第7页

，共8页67．考查动名词。句意：在中国，谈论人们的体重是没有这种拘谨的。介词短语asto（谈到、关于），相当于介词about，介词后面用动名词（doing）做宾语。故填talking。68．考查主谓一致。句意：中国人对外国人说“你很胖”是很常见的。此处缺乏谓语，讲的是事实，用一般现在时，主语It是

单数，主谓一致，谓语也用单数。故填is。69．考查冠词。句意：当她和一位中国朋友谈论这个问题时，她告诉我我错了，中国人通常会说，“你太胖了。”此处泛指“一位中国朋友”，Chinese以辅音音素开头，应用不定冠词a表泛指。故填a。70．考查定语从句关系词。句意：为什么人们

这样说，有几个原因。此处是定语从句，先行词是severalreasons，在从句中做原因状语，应用关系副词why。故填why。71．考查名词。句意：看到一个胖子几乎是一个罕见而有趣的事。由前面a可知，此处用名词作表语，curiosity可用作可数名词，表“

罕见而有趣的事”。故填curiosity。72．考查比较级。句意：其次，私人问题较少。由全文语境可知，这里指相对美国来说，在中国，私人问题相对少一些，应用比较级。故填fewer。73．考查连词。句意：试着给亚洲人吃西餐甜点，你总

会听到“太甜了，太甜了”。本句是“祈使句+and+陈述句”结构，前一分句表示一种假设/条件，相当于if条件状语从句，后一句表示一种结果/推论。故填and。74．考查时态。句意：有一次我正在打篮球时，一个人说：“你怎么这么瘦？”此处缺乏谓语，由Once和s

aid，本句时态属于过去时间范畴，由句意可知，此处表“正在打篮球”，此处用过去进行时（was/weredoing），形成“was/weredoing…when…”结构，主语I是单数，谓语也用单数。故填wasplaying。75．考查动

词不定式。句意：也许如果更多的美国人对别人的体重发表评论，那么这可能有助于提醒人们尽量保持健康。固定搭配trytodosth.（尽力做某事），此处用动词不定式（todo）。符合句意。故填tostay。76．田华不确定她今年在学校的表现如何

，但她不再紧张了。考查句子结构和宾语从句。分析句子可知，本句是复合并列句，由连词“but(但是)”连接前后句。前句主语是“TianHua”可音译为“田华”，“isnotsure”可译为“不确定”，“howwellshe

willdoatschoolthisyear”为形容词“sure”之后的宾语从句，可译为“她今年在学校的表现如何”；后句主语“she”译为“她”，“is”为系动词，“nervous”为表语，译为“紧张的”，“not...anymore”译为“不再”，置于“紧张”之前。故

本句可译为：田华不确定她今年在学校的表现如何，但她不再紧张了。77．Ifindphysicsexperimentsveryinteresting.考查形容词作宾补。分析句子结构可知，主语我“I”，谓语发现“find”，宾语物理实验“p

hysicsexperiments”，不止一个使用名词复数形式，宾补非常有趣“veryinteresting”，描述主语现在的状态，用一般现在时，故译为Ifindphysicsexperimentsveryi

nteresting.。78．Iameitherinthelibraryorinthecomputerlab.答案第8页，共8页考查固定短语。句子应使用一般现在时，“要么……要么……”使用固定短语“either..or…”表达，“在图书馆”

译为“inthelibrary”，“在实验室”译为“inthecomputerlab”，结合其他汉语提示，故译为：Iameitherinthelibraryorinthecomputerlab.。79．Itakenoteswhile/whenreading.考查动词短语、时态和状语从句的

省略。结合原文，分析句子可知，全句描述习惯性行为，应使用一般现在时态；“我做笔记”是主句，“做笔记”可用动词短语takenotes表示，可译为：Itakenotes；“读书时”是时间状语从句，可译为：while/whenIamreading，因在when,while,if,asif,

though(或although),as,until,once,whether,unless,where等连词连接的状语从句中，常省略跟主句相同的主语和be动词，所以该状语从句可省略主句I和be动词am。综上，全句译为：Itakenotesw

hile/whenreading.80．Iplantobecomeanengineerinthefuture.考查固定短语plantodosth的用法。主语是I，plan计划，作谓语，其后接动词不定式作宾语，本句陈述事实，谓语动词

需用一般现在时态，主语是第一人称单数I，所以谓语动词需用原形plan；becomeanengineer成为一名工程师，inthefuture未来，时间状语。故翻译为：Iplantobecomeanengineerinthefutur

e.81．ThepersonIrespectWehavealotofrespectablepeoplearoundus.Theymaybeourteachers,parentsoroneofourelders.Asforme,myfatheristhepersonIrespec

tmost.Myfatherisateacherwholoveshisworkandhisstudentsverymuch.Heworksveryhardeverydaybuthewillalsosparesometi

metoaccompanymeandsharemanyfunnythingswithmeabouthiswork.WhenIcomeacrosstheproblemsoflearninginmystudy,myfatherwillli

stentomepatientlyandencouragemetoovercomethedifficultiesbravely.Heachievedalotinhiswork,respectedbyhisstude

nts.So,inmymindmyfatheristhepersonIrespectmostandIlovehimdeeply.