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课时作业3科学社会主义的理论与实践一、选择题空想社会主义是现代社会主义思想的来源之一，准确的译法为乌托邦社会主义，盛行于19世纪初期的西欧，这一时期的著名代表人物有圣西门、傅立叶、欧文等。据此回答1～2题。1．空想社会主义的历史功绩有()①对资本主义的弊端进行了深刻的揭露和猛

烈的抨击②揭示了资本主义灭亡、社会主义胜利的客观规律③对未来社会作出了天才的设想④找到了变革社会的革命力量A．①②B．①④C．①③D．③④2．空想社会主义者对未来社会的设计蓝图之所以是空想，是因为他们()

①没有揭露资本主义的弊端，主张阶级调和②看不到生产无限扩大的趋势与劳动人民的需求之间的矛盾③没有找到进行社会变革的正确途径④看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量A．①②B．①④C．②③D．③④3．科学社会主义，是马克思和恩格斯在批判地继承了以英、法为代表的近代西欧空想

社会主义的基础上而创立的崭新的无产阶级理论体系。从这个意义上说，没有近代西欧的空想社会主义，就没有社会主义从空想到科学的发展过程。这表明()①空想社会主义为科学社会主义的创立奠定了理论基石②科学社会主义是人类优秀思想文化的结晶③科学社会主义只是空想社会主

义的甜蜜补充④空想社会主义成为科学社会主义的思想来源A．①②B．①④C．②④D．②③4．1516年，英国人托马斯·莫尔发表了《乌托邦》一书，标志着空想社会主义的诞生。1848年，马克思恩格斯发表了《共产党宣言》，标志着科学社会主义的产生，社会主义实现了从空想到

科学的历史性飞跃。科学社会主义超越空想社会主义之处在于()①找到了实现理想社会的现实道路②对未来社会进行了细致的描绘③揭示了资本主义必然灭亡的经济根源④对资本主义进行了无情的批判A．①③B．①②C．①④D．②③5．马克思指出，空想社

会主义者“认为贫困不过是贫困，他们看不出它能够推翻旧社会的革命的破坏的一面，但是一旦看到这一面，这个由历史运动产生并且充分自觉地参与历史运动的科学就不再是空论，而是革命的科学了”。促使这一“科学的空论”向“革命的科学”转变的根本原因是()A．社会矛盾的加剧B．社会生产力的发展C．工人运动的推

动D．马克思主义的诞生6．某学习小组拟对下列图片进行研究性学习，请你为其拟定一个研究课题()A．空想社会主义的产生与发展B．社会主义理论由空想到科学C．科学社会主义产生的历史条件D．社会主义运动从一国到多国的实践7．[2023·潍坊高一检测]“唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理

论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃”。这段话最适合用于评价()A．空想社会主义的理性正义原则B．英国宪章运动和劳动价值论C．唯物史观和剩余价值学说D．傅立叶的“和谐制度”8．工人阶级是先进生产力的代表。工人阶级是随着大工业的兴起而出现的一

个阶级，是最先进最革命的阶级，是社会主义革命的领导阶级。它肩负着推翻资产阶级统治、建立社会主义制度并最终实现共产主义的历史使命。工人阶级之所以具有这样的伟大使命，其决定因素是()①工人阶级是社会化大生产的产物，与先进的生产方式相联系，是最有觉悟、最有战斗力的先进部队②在资本主

义制度下，无产阶级是被压迫的阶级，是被剥夺了任何生产资料所有权的阶级，是唯一同资产阶级直接对立的和完全对立的，因而也是唯一能够革命到底的阶级③工人阶级没有自己的特殊利益，而且能在斗争中不断成长④在社会主义条件下，工人阶级成为国家的领导阶级，他们的思想政治觉悟和科学

文化水平不断提高，先进性进一步增强A．①②B．①③C．②④D．③④9．[2023·广东省揭阳月考]《共产党宣言》第二章“无产者与共产党人”中指出，“他们没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益。他们不提出

任何特殊的原则，用以塑造无产阶级的运动。”这里的“他们”是指()A．共产党人B．资本家C．资产阶级D．工人阶级10．“新的力量和新的学说已经兴起，向19世纪正统的自由主义挑战。乌托邦式的以及其他的社会主义者已经发射了若干小排炮，现在轮到大炮开火了。”“大炮”是()A．启蒙思想B．生物进

化论C．科学社会主义D．空想社会主义11．习近平总书记在强调科学社会主义的重要性时指出：“中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义，科学社会主义基本原则不能丢，丢了就不是社会主义。”围绕科学社会主义思想，某班同学搜集了以下资料，你认为表述准确的是()①创立的理论基石是唯物史观和空想社

会主义②产生的历史前提是资本主义的发展和工人运动的兴起③深刻揭示了社会主义必然胜利的历史必然性④指出人类社会发展的最终目标是消灭资本主义A．①②B．①④C．③④D．②③12．十月革命是无产阶级的一次大革命，是由无产阶级政党领导的、由共产主义理论作指导的一次大革命，它为以后社会主义革

命提供了典范，掀起了社会主义革命新的篇章。十月革命的首创性主要体现为()A．使社会主义实现了从空想到科学的伟大飞跃B．实现了社会主义从一国实践到多国实践的历史性飞跃C．第一次在发达资本主义国家实践暴力革命理论D．第一次在落后资本主义国家成功发动社会主义革命13．毛

泽东同志讲，“正是《共产党宣言》这部马克思主义著作，使我树立起对马克思主义的信仰”。邓小平同志讲，“我的入门老师是《共产党宣言》和《共产主义ABC》”。习近平总书记说过，“如果心里觉得不踏实，就去钻研经典著作，《共产党宣言》多看几遍”。由此可

见()①《共产党宣言》是坚定马克思主义信仰的必读著作②《共产党宣言》科学预见了中国特色社会主义的创立③《共产党宣言》为解决中国具体问题提供了现成答案④《共产党宣言》激励着人们为实现共产主义而奋斗A．①③B．①④C．②③

D．②④14．[2023·青岛高一检测]1992年邓小平说：“从一定意义上说，某种暂时复辟也是难以避免的规律性现象。一些国家出现严重挫折，社会主义好像被削弱了，但人民经受锻炼，从中吸取教训，将促进社会主义向着更加健康的方向发展。”上述

谈话说明了()①社会主义制度在曲折中前进②社会主义出现了严重的失败③社会主义终将代替资本主义是不可逆转的④社会主义制度抵挡不住强大的资本主义制度A．①③B．②③C．①④D．②④15．习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中指出：“当代中国的伟大社会变革，不是

简单延续我国历史文化的母版，不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板，不是其他国家社会主义实践的再版，也不是国外现代化发展的翻版。”这对我们理解科学社会主义一般原则的启示是()①科学社会主义活的灵魂绝不是一成不变的教条②科学社会主义与资本主义生产方式是没有必然联系的③科学

社会主义是人类优秀文化传统的历史延续④科学社会主义在不同的时代具有不同性质的内容A．①③B．①④C．②④D．③④[答题区]题号12345678答案题号9101112131415答案二、非选择题16．材料一

马克思对唯物史观不断深化的认识过程第一阶段马克思开始关注物质问题以《关于林木盗窃法的辩论》为标志，马克思首次越出政治领域关注物质问题。第二阶段马克思阐明唯物史观的一些基本内容以《黑格尔法哲学批判》为主要标志，书中批判了黑格尔主张君主、官僚决定国家制度

的英雄史观，阐明了人民创造国家的思想。第三阶段马克思基本阐释了社会发展规律以马克思与恩格斯合著《神圣家族》为主要标志。文中正面阐述了“人民群众是历史的创造者”“思想只是利益的反映”等重要思想。第四阶段

马克思完整阐述了唯物史观基本内容马克思在《关于费尔巴哈的提纲》一文中明确指出新的唯物史观与之前史观的最大区别，即新的唯物史观是改造世界的哲学，创立建构了唯物史观框架。材料二马克思发现被称之为劳动力的商品，它不同于其他

商品的地方，就是它被使用即从事劳动所创造的价值高于自身的价值，此差额便是资本家的利润。这样，资本主义生产过程中形式的公平掩盖着实质上的不公平的秘密，被马克思彻底揭穿了。结合材料和所学中国特色社会主义知识，请尝试回答科学社会主义为何能摆脱空想的窠臼、实现科学的

飞跃？