【文档说明】江西省莲塘第二中学2020-2021学年高二第一学期期末考试语文试卷 含答案.docx，共(12)页，89.070 KB，由管理员店铺上传

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2020-2021学年第一学期期末考试高二语文时间：150分钟分值：150分一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1〜3题。近些年，随着全球化时代的到来，全球史观逐渐被人们接受，这在一定程度上改变了我们

对历史文化的认知方式。全球史观强调的是各民族文明之间的交流、碰撞、互动与融合，是文明的互鉴。文明互鉴是认识历史文化的新角度，但文明互鉴本身却是人类文明发展的历史经验。几乎可以说从文明的原生时代开始，至少在欧亚大陆上，就有了不同民族文化交流的涓涓细流。比如在殷

墟的考古文化中，就发现了本土文化与外来文化交流的痕迹，更不用说汉唐时代那种文化大交流、大融合了。从这种观点来看，源远流长的对外文化交流，不仅是中华文明生生不息、创新发展、保持旺盛生命力的原因之一，也是获得自身的世界性、获得在世界文明格局中

重要地位的原因之一。因此，我们对于中华传统文明的认识，除了强调原生性、独创性之外，还要从世界文化的眼光，从文明互鉴的角度来解读。中华文明的传播，对于世界文明发展的影响是相当重要的。比如说大家耳熟能详的“四大发明”，其意义已远远超出其自身的技术领域，对文化的

传承、人类征服世界能力的提高，对世界历史的演变，都具有特别重要的作用和巨大的影响。对于这种贡献，马克思和恩格斯都有很高的评价，西方许多思想家也给予了高度重视，比如近代英国哲学家培根就说它们是改变世界的力量。“四大发明”是中华民族奉献给世界并改变了整个人类历史进程的伟大技术成果，

反映和代表了辉煌灿烂的中国古代文明。不仅仅是四大发明，中国的制度文明、艺术形态和学术思想乃至生活方式，都对世界文明有很大的贡献。在近代的大航海时代以后，欧洲与中国有了直接的、面对面的交流，在欧洲各国出现

了两个世纪的“中国热”，中国风成为流行一时的时尚风潮，涉及艺术、建筑、造园乃至日常生活领域，中国儒家思想则成为启蒙运动的一个重要思想资源。如果我们从世界文明格局的变迁中考察中华文明在其中的地位，可以得知，从世界文明的初创

时期开始，历经时代变迁，直到现代的世界文明体系，在各个历史阶段上，中华文明始终占有很显著、很突出、很重要的位置，始终是世界文明总体对话中很重要的一极。在全部世界文明史上，在所有的发展阶段上，中华文明都充当着主要的、不可忽略的和具有重大影响的文明之源。究其原因

，是中华文明的丰富性和先进性。在几千年历史发展和演进的过程中，中华民族无论是在器物文化的层面，还是在制度文化和精神文化的层面，都取得了令人叹为观止的巨大成就。中华文化以其历史悠久，更主要的是以其丰富性和博大恢宏，在世界文化史上获得了持久的魅力和风采，直接参与和影响了世界

文明的历史进程。了解历史上中华文明对于世界文明的贡献，了解中华文明在世界文明格局中的地位和影响，不是发思古之幽情，也不是为了说“当年老子也阔过”，更主要的是从这样一种“文明互鉴”的角度，更深刻地认识自己，更全面地了解我们自己的文明和传统，增加对于文明民族文化的认同感和自信心。（节选自《文明互鉴

的历史样本－读＜文明的力量：中华文明的世界影响力＞》）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）A.认识中华传统文明，强调它的原生性、独创性固然重要，但文明互鉴的视野更为重要。B.文明互鉴并非新

生事物，在文明的原生时代就已经出现，殷墟的考古文化中有其痕迹。C.文明互鉴是全球史观的重要内容，是各民族文明之间的交流、碰撞、互动与融合。D.文明互鉴的最根本的意义在于以自己的眼光观照他人，取长补短，分享人类文明

的优秀成果。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分）A.文章由全球史观引入文明互鉴的概念，论述了从文明互鉴的角度来解读中华传统文明的原因。B.文章以“四大发明”为例，论述了中华文明的传播对于世界文明发展的重要作用

和影响。C.文章指出中华文明在世界文明格局变迁中占据重要地位，是因为中华文明的丰富性和先进性。D.末段运用对比论证，论述了用“文明互鉴”的方法有利于了解中华文明对于世界文明的贡献。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）A.对外文化交流有利于中华文明的创新发展

，获取自身的世界性，推动世界文明发展。B.在欧洲曾出现两个世纪的“中国热”，中国儒家思想成为启蒙运动的重要思想资源之一。C.中华文明的丰富性和先进性决定了中华文明在世界文明总体对话中的决定权。D.正确运用“文明互鉴”的视角审视中华文明，可以帮助中

华民族牢固树立文化自信。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4〜6题。2020年11月7日，健识局独家专访了拜耳医药影像诊断业务部中国区总经理胡文菁。拜耳畅谈了他们在2020年的战略布

局。健识局（以下简称“健”）：如果用三个词形容拜耳影像诊疗的2020年，您觉得这三个关键词是什么？胡文菁（以下简称“胡”）：敏捷、桥梁、数字化。｜健：进博会是哪一点吸引了拜耳影像参展？胡：开放和合作。进博会是非常好的平台，我们最看重

的不仅仅是有机会将世界上最先进的科学技术带到中国来，更是进博会这个开放和合作的平台，让我们和本土的企业、合作者有机会充分地交流。这五天给我们带来的也不仅仅是商机，更是让我们从一个全新的角度来接触潜在的有可能和我们合作的科技力量和民间的

“金点子”健：本次进博会带来的产品中哪个能代表未来拜耳影像诊断？胡：此次进博会，拜耳影像诊断带来了全球首款智能化的磁共振造影高压注射器MRXP，这款设备不仅仅是拜耳的第一款，也是整个行业第一款智能化的高压注射器，用于核磁共振。能够以最精准的注射速率来提供影像

诊断，实现影像最标准、最规范化。让医生对患者的疾病有最精准的了解。健：中国医疗市场目前有很多政策的变化，其中拜耳影像诊断最关注的一条是什么？胡：我们特别关注的是医疗保险支付端的改革，支付形式的改革，其中包括DRG等。因为从诊断到治疗，是非常繁复的过程，DRG能够把珍贵的医保资源用到刀口

上，缩短患者的诊断时间，让患者有机会在第一时间得到最精准的治疗，也能够指导、帮助临床专家做出对患者最有效、最有益的判断。健：您觉得这项改革对公司最大的意义是什么？胡：从诊断而言，也许这会是一个机会，让最优秀的诊断方案，让整体化的影像诊断解决方案加速进入中国。健：202

0年新冠疫情席卷全球，在整个抗疫过程当中，您感触最深的一件事是什么？胡：我们有机会和中华放射学会一起合作，将中国的大国经验在第一时间推广到全球。我们和中华放射学会一起做了全球7场经验分享的全球连线，全球有二十几个国家

一千多位来自各个国家的医务工作人员都获益于中国一线的诊断经验，获益于中国所有放射学专家的努力和付出。健：本次疫情改变了很多，数字化也成为了社会的主流，数字化对影像诊断领域来说最大的影响是什么？胡：一方面是数字化让交流变得更加的无障碍，让中国的大国经验以更早、更有效的方式去

贡献给全球。另一方面，在整个新冠疫情中，影像诊断能够在所有的医院作为患者的初次筛选。在这样的过程中，大家也都看到了AI智能化解决方案给影像诊断带来的好处——让疾病的诊疗方式通过数字化实现精准，实现远程，实现高效。健：中国市场对拜耳影像诊断的意义有多大？如果用1-10分，您会给

它打几分？胡：这个问题很有意思，我想10分恐怕是不够的，至少是12分。中国对拜耳影像诊断不仅仅是一个重要的市场，更是拜耳影像诊断最重要的合作伙伴，也是我们的研发创新的基地。（摘编自《博雅天下》）4.下列对材料相关内容的理解和

分析，不正确的一项是（）（3分）A.胡文菁告诉健识局，拜耳影像参加进博会非常看重进博会这个开放合作的平台。B.胡文菁在介绍智能化的磁共振造影高压注射器时强调了其创新性和诊断作用。C.拜耳影像曾与中华放射学会所做的全球连线，让不少国家的医务工作人

员受益。D.数字化对影像诊断领域的影响是数字化通过疾病的诊疗方式实现精准、远程和高效。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A.采访开始胡文菁所回答的“敏捷、桥梁、数字化”三个关键词，在后面的采访回答中都有涉及，这使谈

话内容紧凑集中。B.通过采访，健识局比较全面地了解到了拜耳医药影像诊断业务参加进博会的目的、意义、内容以及具体的操作流程。C.胡文菁所谈的疫情期间和中华放射学会合作全球连线推广中国经验，为后面谈数字化

对影像诊断领域的影响作好了铺垫。D.新冠疫情期间数字化对影像诊断领域影响最大的就是无障碍交流，让全球更早更有效地共享中国的大国经验。6.在这篇采访中，你看到了拜耳医药影像与中国合作的哪些契机？请结合材料概括。（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字

，完成7〜9题。战地斜阳张恨水天上的红日，有澡盆那么大，慢慢地沉下大地去了。沉下红日的大地上，有些如烟如雾的浮尘了，和天上一些淡红色的云彩，这两样颜色调和起来，把眼前望见的一些人家，都笼罩在那苍茫的暮色里。因了误会

，顺起挨了母亲的骂，一赌气便说：“得！我这就走，我要挣不到钱，一辈子也不回来。”顺起离开了村子，来到北京城，遇见同村赌输了钱的姚老五，两人聊起当兵的事。顺起说：“我什么都可以干，当兵就当兵。给大炮打死了，二十年回来，还

是一条好汉，我怕什么？”姚老五说：“我陪你干，若是哪天当个什么队长，我想村子里那班瞧不起咱们的混蛋，就得改了笑脸见咱们。”两人当了兵，随军开赴前线。大家饱餐一顿，团长就下了命令，排成了散兵线，向前面阵地里去。大

家都提了枪，弯了腰，半跑半走。顺起走到此地，知道已是火线，但还不觉得有何危险。不料，轰通轰通，大炮就响起来。距自己不到一二丈路的地方，一阵飞尘，有一亩多地那么大，向天上直涌起来，顺起赶快伏在地上，头也不敢抬。等那尘落下去

时，只见前面，已躺下两个人，血肉模糊，像宰了的绵羊一般软瘫瘫的，躺在地下。顺起整个心提在口里，糊里糊涂地向前走。所幸走不多路，有一道战壕，就连爬带跳，向里面一滚。此时，敌人不住地向这边放炮，那炮弹落下来，只在这战壕前后，吓得人动也不敢动。顺起拿了一管枪乱七八糟，向外放了一

阵，胆子就大了些。正歇了一口气，枪炮又响起来了。上面忽然发下命令，上刺刀，冲锋。那团长在后嚷着道：“好兄弟们，上呀，上呀！”在战壕里伏着的人，一拥而上。顺起爬出战壕，看见同营的兵士，接二连三地向地下倒。敌人放出

的枪子，雨点一般，打在面前的土地里，将浮土溅得乱飞。顺起想，到了这时，上前还逃得出命来，向后退，就非打死不可。人一吓糊涂，也不管什么生死，手里托着枪，只管在烟雾弥天的弹雨里，向前冲锋，口里喊着杀。不知何时，肋下让东西打了一下。一阵心血沸腾，便倒地下，人就昏睡过

去。及至醒来，已听不见枪炮声，一片荒地，接住了天。那天如一只青的大圆盖，将大地盖上。一轮红日，向地下沉将下去。靠西的大半边天上，全是红云，那红光一直伸到半天空，连大地上，都带着红色。看着睡的地方，左右前后，完全是死人。靠得最近的一个，浑身糊满黑土。看他的

脸，咬着牙，微睁着双眼，满脸都是苦相。两只手，扒着地，十个指头，都掐入土地去多深。这不是别人，正是姚老五。顺起这才想起，自己是枪伤在战地里。一看身底下，摊了一块血，已经都凝结成黑块。于是感到四肢酸痛，心里烧热，一点也不能移动。自己虽活过来，但

这一片荒地，四处都是血尸，哪里有人来搭救。看看远处，尘雾慢慢在地下升起，西边没有太阳，只有一块红天。周围的浮尘和红云相混，成了朦胧的暮色。忽然想到离家那天，也是这样的情形，再要回家，是万不能了。一阵风来，吹起一股血腥。两三条野狗，拖着一条人腿在远处吃。

好在那西方的红光也减退了，天色是昏昏暗暗，看不见这伤心的事。但是一想，我的腿，明天恐怕也是狗的了。一阵心酸，肝肠寸断，只叫出了一个字：“妈！”就在这夜幕初张的战场里，安然长睡了。（选自《中国现代小说精品张恨

水卷》，陕西人民出版社1996年版。有删节）7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A．小说主要叙述了顺起开赴前线，在炮火之下的遭遇，反映了战争的残酷，流露出作者的悲悯情怀。B．战场上，顺起不懂战术、胡乱开枪、盲目冲锋，同营伤亡惨重，含蓄地

表达了作者对战争的反思。C．姚老五战死在沙场的描写，寥寥几笔，透露出悲凉气息，与前文他光宗耀祖的理想形成强烈反差。D．“就在这夜幕初张的战场里，安然长睡了。”小说结尾淡淡的笔调却蕴含浓浓的悲伤，意味深长。8．小说中的顺起是怎样一个人物？请结合作品简要分析（6分）9．小说开头段的环境描

写，有哪些妙处？请结合作品简要分析。（6分）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10〜13题。韦温，字弘育。十一岁，举两经及第，以拔萃高等补咸阳尉。父愕然，疑假权谒进，召而试

诸廷，文就无留意，喜曰：“儿无愧矣！”入为监察御史，以台制苛严，难省养，不拜。侍亲疾，调适汤剂，弥二十年，衣不弛带。既居丧，毁瘠不支。服除．．，李逢吉辟置宣武府。太和五年，太庙．．室漏罅，诏宗正、将作营治，不时毕，文宗怒，责卿李锐、监王堪，夺其禀，自敕中人葺之。温谏：

“吏举其职，国以治；事归于正，法以修。夫设制度，立官司，度经费，则宗庙最重也。比诏下阅月有司弛墯不力正可黜慢官惩不恪择可任者缮完之则吏举职事归正矣。今慢吏夺禀，而易以中人，是许百司公废职，以宗庙之重，为陛下所私，臣窃惜之。请还将作，则官修业矣。”帝乃罢宦人。李德裕入辅，擢礼部

．．员外郎。或言雅为牛僧孺厚，德裕曰：“是子坚正，可以私废乎？”郑注节度凤翔，表为副，温曰：“拒则远黜，从之祸不测，吾焉能为注起邪？”注诛，由考功员外郎拜谏议大夫。初，兼庄恪太子侍读，晨诣宫，日中见太子，谏

曰：“殿下盛年，宜鸡鸣蚤作，问安天子，如文王故事。”太子不悦。辞侍读，见听。盐铁推官姚勖按大狱，帝以为能，擢职方员外郎，将趋省。温使户止，即上言：“郎官清选，不可赏能吏。”帝命中人谕送，温执议不移，诏改勖检

校礼部郎中。帝素重温，出为陕虢观察使。民当输租而麦未熟，吏白督之，温曰：“使民货田中穗以供赋，可乎？”为缓期而赋办。武宗立，擢吏部侍郎。后出宣歙观察使。卒，年五十八，赠工部尚书，谥．曰孝。——（《新唐书·韦温传》有删改）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.比诏下阅月

/有司弛墯不力/正可黜慢官/惩不恪/择可任者缮完之/则吏举/职事归正矣。B.比诏下阅月/有司弛墯不力/正可黜慢官/惩不恪/择可任者缮完之/则吏举职/事归正矣。C.比诏下/阅月有司/弛墯不力/正可黜慢官/惩不恪/择可任者缮完之/

则吏举职/事归正矣。D.比诏下/阅月有司/弛墯不力/正可黜慢官/惩不恪/择可任者缮完之/则吏举/职事归正矣。11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.服除，亦称“除服”“除丧”“脱

服”，俗称“脱孝”。古代丧礼仪式之一，即除去丧礼之服。亲族中，按五服制度，各人所服及服期不同，除服时间亦先后不一。B.太庙，太庙是中国古代皇帝的宗庙。最早太庙只是供奉皇帝先祖的地方，后来皇后和部分功臣的神位在皇

帝的批准下也可以被供奉在太庙里。C.礼部，是中国古代官署之一。唐朝时，长官为礼部尚书，下辖礼部、祠部、膳部、主客四司，掌管礼乐、学校、宗教、民族及外交等事务。D.谥，谥号是对死去的帝妃、诸侯、大臣以及其它地位很高的人，按其生平事迹进行评定后

，给予或褒或贬或同情的称号，始于西周，可分为官谥和私谥，官谥由朝廷赐予，私谥由亲人议定。12.下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（3分）A.韦温年少有才。韦温十一岁的时候就考中两经科，因拔萃科取得优异成绩而被授予官职，连他的父亲都感到非常惊讶

。B.韦温非常孝顺。韦温因为御史台制度严苛，无法赡养亲人而没有接受任命；在守丧期间，因哀伤过度而身体瘦弱不支。C.韦温刚直公正。韦温遇到不合理之事，敢于挺身进谏，即使是皇帝心意，也能坚持不妥协。D.韦温体恤民情。韦温在担任陕虢观察使时，韦温因百姓

粮食没成熟而延长办理缴纳赋税的期限。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）或言雅为牛僧孺厚，德裕曰：“是子坚正，可以私废乎？”（2）殿下盛年，宜鸡鸣蚤作，问安天子，如文王故事。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面古诗，完成14〜

15题。送湖南部曲①辛弃疾青衫匹马万人呼，幕府当年急急符②。愧我明珠成薏苡③，负君赤手缚於菟④。观书老眼明如镜，论事惊人胆满躯。万里云霄送君去，不妨风雨破吾庐。（注）①部曲：即部属，属官。②符：这里指军中移文。③薏苡（yìyǐ）：一年生或多年生草本植物，果仁叫薏

米，形似珍珠，可入药。“薏苡明珠”语出《后汉书·马援传》，后世用以指因涉嫌而受诽谤的人。④於菟（wūtú）：虎的别称。14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）（3分）A．首联写诗人当年接到紧急军令，身穿青色制服，跨

上骏马，在万众欢呼声中腾跃向前，表现出惊人的勇毅。B．颔联用典言事，表明诗人自己因为遭受他人的诬谤而离职，并为有功部属未能得到应有的奖赏而深感愧疚。C．颈联表明诗人自己既有知人之明，又有论事之胆，点明他受谗被谤的原因，暗含对湖南部曲的赞赏和勉励。D．全诗既申明己志，又慰勉友人，

襟怀坦荡，层次井然，诗中充满豪宕不平之气，显得悲壮苍凉、雄健沉郁。15．本诗尾联化用了杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”，二者所表达的思想感情有何异同？请结合诗句简要分析。（6分）（三）名篇名

句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分（1）《阿房宫赋》用“__________，__________”两个对偶句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜，生活极度奢侈。（2）李煜的《虞美人》一词中词人遥望金陵想象，并传出物是人非的无限怅恨的慨叹的句子

是:“__________，__________”（3）曹操在《观沧海》中描写了水波汹涌澎湃，岛屿高高耸立的句子是“______________,_______________。”三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成17~19题。共享

单车缓解了出行最后一公里难题，提高了资源利用效率，优点突出，还能减少拥堵和排放。然而，当资本纷纷相中这块热土，一股脑儿涌入，共享单车也就火过了头，乱象丛生（）；单车数量骤增，管理却跟不上，难以约束用户，也无力调度和维护，这又加剧了堆积和毁弃问题。共享单车乱象该怎么治？专家介绍，北京建设电

子围栏，上海划出专门区域，杭州发动环卫工人、市政养护员、停车收费员等多支队伍以规范单车停放；南京、成都、昆明等地或实行总量控制，或实行配额管理。专家们还呼吁，政府和企业应携手打造用户信用体系，敦促使用者将单车停放好、爱护好。共享单车具有公共

性，使用者、管理者多，难免各行其是、各“甩”其责。把规则立起来，各方才能有所，避免造成破窗效应。然而，规则有。如果一种新鲜事物方兴未艾，很难立出合理的规矩，因为无法对可能出现的问题进行有效预测；等充分发展了一段时间之后，就要总结经验教训，汇聚众智，凝聚各方意见，

建立规则。当然，规则应该有一定弹性，也需要，根据情况的发展，再进行补充、修正。17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）A.以致遵守修正性与时俱进B.以至遵循修正性随机应变C.以致遵循滞后性与时俱进D.以至遵守滞后性随机应变18.下面填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是

（3分）A.造成了“单车围城”，企业圈地，无限投放B.造成了“单车围城”，无限投放，企业圈地C.无限投放，企业圈地，造成了“单车围城”D.企业圈地，无限投放，造成了“单车围城”19.下列对文中画线语句语病修改最恰当的一

项是（3分）A.共享单车解决了出行最后一公里难题，提高了资源利用效率，优点突出，还能减少拥堵和排放。B.共享单车优点突出，解决了出行最后一公里难题，提高了资源利用效率，还能减少拥堵和排放。C.共享单车缓解了出行最后一公里难题，提高了资源利用效率，还能减少拥堵和排放，优点突出。D.共

享单车优点突出，缓解了出行最后一公里难题，提高了资源利用效率，还能减少拥堵和排放。20．下面是一位高中生写的请假条，在语言表达上有五处不得当，请找出并作修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。（5分）请假条王老师：昨晚我受凉感冒，贵体欠安。作为您的高

徒，我本不应该耽误学业，但病情严重，急需到医院诊治。故向您请假，务必批准，不得延误。学生：小明×年×月×日21.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）学会区分不同种类的垃圾实际并不算

太难，一开始可能需要对照垃圾分类图表，熟悉之后就会在头脑中①___。最简单的办法就是“做减法”，即弄清哪些是不可燃垃圾、资源垃圾和大件垃圾，剩下的几乎都可归为可燃垃圾。不可燃垃圾顾名思义是不宜焚烧的垃圾，包括金属制品、玻璃制品、陶瓷、干电池等。这类垃圾不是经常有，因此②__

_，通常一个月回收一次。资源垃圾就更好分类，包括塑料瓶、饮料食品用玻璃瓶、饮料食品用铝罐铁罐等，并且都要清洗干净，捆扎整齐。至于大件垃圾则主要是边长超过30厘米的家具等，扔大件垃圾需要提前向当地的大件垃圾处理中心申请，并且需要付费。各种资

源垃圾③___，不能混在一起。四、写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓。他用这张弓射得又远又准，因此非常珍惜它。有一次他仔细观察它时，说道：“你稍微

有些笨重！外观毫不出色，真可惜！——不过这是可以补救的！”他思忖：“我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画。”于是他请艺术家在弓上雕了一幅完整的行猎图。“还有什么比行猎图更适合这张弓的呢！”说着，他就试了试，他拉紧了弓，弓却断了。要求：全面理解材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离

材料含义作文，不要套作，不得抄，不少于800字。高二期末语文参考答案2.【答案】C｜【解析】A项曲解文意。原文“还要从世界文化的眼光，从文明互鉴的角度来解读。”并未强调“视野更为重要”。B项“已经出现

”说法过于绝对。原文是“几乎可以说……”D项说法片面。文章末段强调文明互鉴要“认识自己”。2、【答案】D【解析】“对比论证”错误。“不是……，不是……更主要是……”并非对比。3、【答案】C【解析】：“决定权”错误，原文是“很重要的一极”。4.【答案】D。【解析】D项

，是疾病的诊疗通过数字化，不是数字化通过疾病的诊疗方式。5.【答案】B。B项，无中生有，没有具体的操作流程。6.答题要点：①进博会提供了开放合作的平台；②展出磁共振造影高压注射器MRXP产品；③促进医疗保险支付端和支付形式的

改革；④抗疫过程中有成功的合作经历；⑤共同推进数字化进程；⑥中国是拜耳影像诊断最大的市场和重要的合作伙伴。（每点1分）7.【答案】C（姚老五只是希望被村人瞧得起，说他有“光宗耀祖”的理想不妥。另外，不是“寥寥几笔”，而是详细描写。）8.提示：①顺起是一个

意气用事、不怕死的新兵。如“得！我这就走，我要挣不到钱，一辈子也不回来”；另如“当兵就当兵。给大炮打死了，二十年回来，还是一条好汉，我怕什么？”②缺乏战斗经验。“顺起走到此地，知道已是火线，但还不觉得有何危险。不料，轰通轰通，大炮就响起来”，“顺起拿了一管枪乱七

八糟，向外放了一阵，胆子就大了些”，顺起事先低估战斗的危险性，作战时，也不讲策略。③勇敢胜过怯懦。“手里托着枪，只管在烟雾弥天的弹雨里，向前冲锋，口里喊着杀。”④粗犷不失柔情。“但是一想，我的腿，明天恐怕也是狗的了。一阵心酸，肝肠寸断，只叫出了

一个字：‘妈！’”（答三点给6分；其他答案言之成理酌情给分）9.示例：①小说以景物描写开头，交代故事发生的自然环境，运用夸张与比喻的修辞手法，描绘出暮色笼罩下的苍茫景象，渲染悲凉的气氛，奠定情感基调。②与标题“战地斜阳”相照应，暗示人物悲剧命运和小说主题。

③与后文中的多处景物描写相互照应。渲染战地血腥、悲惨的氛围，推动了情节的发展。（每点2分，共6分）（其他答案言之成理酌情给分）10、【答案】B11.【答案】D【解析】私谥是由亲属、朋友或门人给予的谥号12.【答案】

B【解析】无法赡养亲人错误，原文是“难省养”，难以回家探亲赡养。13.（1）有人说他向来被牛僧孺看重，李德裕说：“这个人刚直公正，怎么可以因私情废除他呢？”（“雅：向来”“为……厚：表被动，被……看重”“可……乎：反问语气”各1分，整体语意2分）（2）殿下正值壮年，应该鸡叫就早起，

向天子问安，就像文王先例一样。（“蚤：通早”“问安天子：状语后置”“故事：先例，旧事”各1分，整体语意2分）14、【答案】A【解析】A项，曲解文意。首联不是写诗人自己，而是采用侧面描写的手法，突出部属的勇猛形象。故选A。15、【答案】相同点：都表现了诗人先人后己

、忘我无私的胸怀。不同点：杜甫的诗句，由自己住茅屋想到天下寒士居无定所，表达的是炽热的忧国忧民的情感和迫切要求变革黑暗现实的崇高理想。而辛弃疾的诗句，表现了一位久经沙场的大将关爱部属、勉励友人的可贵精神。【解析】本诗尾联“万里云霄送君去，不妨风雨破吾庐”意思是，你去后鹏程万里为国效力，我不妨风

雨破庐贫困终生。前一句祝愿对方鹏程万里，直上青云；后一句写自己送人的心情，只要被送的壮士有广阔的前途，到后来能为国家效忠宣劳，即使自己遭受政治上的挫折，在风雨交加的日子里，忍受“吾庐独破”的困厄生活也心甘情愿。展示诗人先公后私、先人后己的优秀品质，表现一位

久经沙场锻炼的大将热爱部属的可贵精神。杜诗“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”意思是，什么时候眼前出现这样高耸的房屋，到那时即使我的茅屋被秋风吹破自己受冻而死也心甘情愿。抒发作者忧国忧民的情感，表现了作者推己及人、舍己为人的高尚品格，诗人的博大胸襟和崇高理想。解答时要知人论世，联系诗人生平思

想及具体写作背景，再结合诗句具体分析即可。16、（1）鼎铛玉石，金块珠砾（2）雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。（3）水何澹澹，山岛竦峙17.【答案】C（“以至”与“以致”的意义、用法不同。以至：有“一直到”的意思，亦作“以至于”，表示在范围、数量、程度、时

间等延伸和发展，一般指从小到大，从少到多，从浅到深。有时也用于相反的方向，有“直到”“直至”的意思以致：有“因而造成”、“致使”的意思，表示由于前面所说的原因而造成某种结果，多指不良结果或者不希望出现的结局。这里用“以致”，排除B

项、D项。“遵守”与¨遵循”的区别为①意思不同：遵守：依照规定行动；不违背。遵循：遵照。②侧重点不同：遵守：遵守纪律遵守规则遵守诺言。遵循：遵循是依旧已知的东西进行创造活动。此空前有“有所”一词，所以使用“遵循”更好。第三空应该选择“滞后性”

，主要依据本段所阐述的内容。所以排除A项、B项。与时俱进：随着时间的推移而不断发展，不断前进。随机应变：随着情况的变化灵活机动地应付。第四空前面的主语是规则，所以不选择随机应变。故选C项。）18.【答案】D（“企业圈地”中有

主语“企业”，应放在最前面；造成“单车围城”是结果，结合“单车数量骤增，管理却跟不上，难以约束用户，也无力调度和维护，这又加剧了堆积和毁弃问题”分析，应该放在最后面。故选D。）19.【答案】B（原句有两处语病：搭配不当，“缓解……难题”

搭配不当，应改为“解决……难题”，排除C项、D项；语序不当，“优点突出”是对各优点的总结，应放在最前面或最后面，排除A20、“贵体欠安”改为“身体不适”；“高徒”改为“学生”；“务必”改为“请”；把“不得延误”删去；请假时间要明确，可改为“请假一天（或X天）”（每答对一处给1分，只指出错误，没作

修改或修改有误，均不给分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）21、【答案】(1).①形成基本概念(2).②回收频率很低(3).③都需要分类装袋【详解】这段文字的中心话题是“如何区分垃圾”。第一处，前面说“一开始可能需要对照垃圾分类图表”，此处是说熟悉之后会在头脑中如何，结合后面

的“弄清哪些是不可燃垃圾、资源垃圾和大件垃圾……”可知，此处应是说在头脑中形成有关垃圾的基本概念；第二处，前面说的是“这些垃圾不是经常有”，后面说“通常一个月回收一次”，由此可知，此处是说这类垃圾的回收频率低；第三处，结合后面“不能混在一起”可知，前面应该是说

各种自源垃圾需要分类装袋。22、参考立意：１、人们往往凭自己的主观好恶来判断或行动，结果却往往适得其反；２、重外表而轻内在，将会贻害无穷；３、任何事物都会有残缺，不必事事苛求完美译文：韦温，字弘育。十一岁时，考中两经

科，因为拔萃科考试取得优异成绩而被补授咸阳尉。他父亲很惊讶，怀疑他是假借权贵干谒得以补录，将他叫到庭中考试，文章写成，没有遗漏的意思，高兴地说：“我的儿子无愧于这啊！”入朝担任监察御史，因为御史台制度严格苛刻，难以回家探亲赡养，没有接受任命。父亲生病，

他亲自侍奉，调理合适的汤剂，整整二十年，未曾松开过衣服的带子。为父亲守丧，因哀伤过度而身体瘦弱不支。守丧结束后，李逢吉征召他到宣武府任职。太和五年，太庙房屋有裂缝漏雨，皇帝下诏宗正、将作营建修造，没有按时完工，文宗生气，斥责宗正卿李锐、将作监王堪，罚没他们的俸禄，并亲自敕令宦官去修

缮太庙。韦温劝谏说：“官吏行使它的职责，国家可以得以治理；事情归于正途，法治可以得以遵循。制定制度，设立官府，计划经费，而宗庙是最重要的。近来诏令发下了一个月，有关部门还是松散懈怠不卖力，这可以罢免怠慢的官员，惩治不遵守制度的人，然后选择可以胜任的人去修缮完成它，

那么官吏能行使其职，事情就归入正途了。如果怠慢的官员已经被罚没俸禄，而改换为宦官去修缮，是允许众多有关部门官员公然玩忽职守，因为宗庙重要，被陛下所偏爱，我私下为之感到惋惜。请求把修缮宗庙的事还给将作监，那么官员就能整治其业了。”皇帝于是不让宦官去了。李德裕入朝辅政，提拔韦温为礼

部员外郎。有人说他向来被牛僧孺看重，李德裕说：“这个人刚直公正，怎么可以因私情废除他呢？”郑注担任凤翔节度使，上表举荐他任副职，韦温说：“拒绝就会被罢免到远方，顺从他，祸患将不可预测，我怎么能被郑注起用呢？”等到郑注被诛杀，韦温以考功员外郎的身份被任命为谏议大夫。当初

，韦温兼任庄恪太子侍读，他早晨来到宫中，中午才见到太子，劝谏说：“殿下正值壮年，应该鸡叫就早起，向天子问安，就像文王先例一样。”太子不高兴。韦温请求辞去太子侍读，皇帝答应了。盐铁推官姚勖审理大案，皇帝认为姚勖有才能，提升他为职方员外郎，将前往官署上任。韦

温派人阻止姚勖，并立即上书说：“郎官是清贵的官班，不能赏给能干的小吏。”皇帝命令宦官晓谕他并护送姚勖前去上任，韦温坚持己见不改变，下诏姚勖改任检校礼部郎中。皇帝向来看重韦温，出京外任陕虢观察使。百姓应当缴纳赋税但麦子

还没有成熟，官吏报告说要督促百姓纳税，韦温说：“让百姓把正在田里生长的麦穗卖了来缴纳赋税，这可以吗？”因此延长了办理缴纳的期限。武宗即位，提升为吏部侍郎。后来出京任宣歙观察使。五十八岁去世，追赠工部尚书，谥号为孝。获得

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