【文档说明】重庆市缙云教育联盟2020-2021学年高一下学期期末质量检测语文试题 含答案.docx，共(17)页，160.129 KB，由小赞的店铺上传

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★秘密·启封前重庆市2020-2021学年（下）年度质量检测高一语文【命题单位：重庆缙云教育联盟】注意事项：1.答题前，考生务必用黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号在答题卡上填写清楚；2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡

上对应题目的答案标号涂黑，在试卷上作答无效；3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回；4.全卷共8页，满分150分，考试时间150分钟。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1-5题。材料一社区体育活动是指以基层(微型)社区为区域范围，

以辖区自然环境和体育设施为物质基础，以全体社区成员为主体，以满足社区成员的体育锻炼需求、增进社区感情为主要目的，在公共行政力量的支援下，就地就近开展的区域性体育活动。在社区体育活动中，社区居民可以自发自愿地以各种方式自由灵活地组织在一起，充分运用公共自然环境和全民共享的体育设施(包

括社区内学校设施)进行具有生活娱乐性和低竞技性的体育健身活动。社区体育是国家城市发展日趋成熟以及社会转型的必然产物。伴随体育的大众化而来的就是它的社区化，即由国家统一办体育，推演到整个社会，各个社区都在兴办全民体育，提

升社区体育场地的容量和质量，开展形式与内容丰富多样的健身活动，吸引社区内各阶层、各年龄段的人员参与社区体育活动。它能够提高居民身心健康水平，改善居民生活质量和生活方式，构建和谐的居民社交关系，促进社区精神文

明建设，有力地推进了《全民健身计划(2016—2020)》的实施。(摘编自王凯珍《社会转型与中国城市体育发展》)材料二城乡居民经常参加体育锻炼的比例约为三分之一，中国正大力推广全民健身专项行动国际2021.07在线报道(记者郑宇)：世界卫生组织的研究数据表明，影响健康60%以上的因素

是行为和生活方式。体育运动是健康生活方式的重要内容，科学的身体活动可以预防疾病，愉悦身心，促进健康。日前，《健康中国行动(2019—2030年)》在全国展开，大力推广全民健身行动。国家体育总局对全民健身活动状况的调查

结果显示，中国城乡居民经常参加体育锻炼的比例为33.9%，其中20～69岁居民经常锻炼率仅为14.7%，成人经常锻炼率处于较低水平，缺乏身体活动成为多种慢性病发生的重要原因。为普及公众参加体育锻炼的热情，让科学运动走进公众的生活，中国大力推动全民健身专项

行动，并制定了下一阶段的工作目标，国家体育总局群体司司长郎维介绍：“到2022年和2030年，城乡居民达到《国民体质测定标准》合格以上的人数比例分别不少于90.86%和92.17%；经常参加体育锻炼人数比例达到3

7%及以上和40%及以上；人均体育场地面积分别达到1.9平方米及以上和2.3平方米及以上。”中国努力推进基本公共体育服务体系建设，统筹建设全民健身场地设施。自2009年国务院颁布《全民健身条例》以后，明确了每年的8月8日是全民健身日。中国的许多城市建设

了体育公园、社区健身中心、城市慢跑步行绿道等全民健身场地设施，让想健身的群众有适当的场所。同时，有关部门一直在大力推广普及广播操和工间操健身制度。国家体育总局群体司副司长邱汝女士说：“力图通过这种活动，提高老百姓健身的意识，弘扬我们体育的文化、健身的文化，让老百姓养成自觉

健身的意识和自觉健身的习惯。在此，我们也希望号召全国各界的朋友们，每天做两遍广播操，对我们的身体是有好处的。”近年来，在公园、体育场、马路上，随处可以见到跑步健身爱好者的身影，马拉松、徒步等运动也出现了井喷式的增长，而

手机计步、微信运动等小程序、APP也成为“网红产品”。太极、瑜伽、健身、马拉松等，已成为部分中国人生活的一种方式。科学研究表明，运动对预防和改善超重、肥胖及高血压、糖尿病等慢性病具有积极的作用。但运动需

要遵循科学规律，如何科学运动、适度健身，降低在健身过程中受伤的风险？健康中国行动推进委员会专家厉彦虎说：“运动要遵循一个基本的原则：适度、柔和、均衡、循序渐进、个性化，这是科学运动的五大基本原则。健身要因人、因时、因地制宜，儿童和成年人、老年人运动方式、运动量及运动强度包括运动频率有所不

同，需要通过科学的评定，指导科学健身。”材料三美国社区体育的发展已有100余年，在为社区居民提供体育公共服务的过程中积累了许多经验。美国政府推出“健康公民2020”计划，增加城市社区体育中心的数目是其主要指标，城市社区每万人

修建一英里野营、自行车或健身路径，每2.5万人建一个公共游泳池，每千人建造一个4英亩的开放式休闲公园。美国国会还通过了“土地与水资源保护法”，要求政府每年投资7.8亿美元修建公共体育设施，并批准了在城市社区建设步道和自行车道的计划。可见，政府的资金投入为发展社区体育公共服务提供了有

力的支持。美国的很多社区中均建有公共的休闲公园，这是公共运动场和休闲公园的综合。社区里还有社区体育中心，有各种样式的体育设施，能够进行多种活动，它们可以被社区居民全天免费或低价享用。中国在社区体育公共服务的发展过程中取得了较好成绩。在社区体育建设方面，加强公共体育设

施的修建，加强社区体育公园建设，不断增加社区居民健身活动场地。以广东省为例，早在2013年，广东省就制定了《广东省社区体育公园规划建设指引》，设立了12个试点单位。到2018年，广东省已修建社区体育公园2025个。在使用与管理方面，以属地为原则，利用政府购

买服务的办法，由有资质的组织负责管理与服务。社区体育公园市政公共设施纳入当地市政公共设施养护管理体系，由财政出资，保障社区体育公园的维护和正常使用。而市民在发现社区体育公园某些方面的问题或故障时，也应及时向政府管理部门反馈。可以说，社区体育的发展不但使居民能够就近就便开展健身活

动，而且在市民与政府之间建立了一条“相互沟通的纽带”。(摘编自李冬等《国内外社区体育公共服务供给的经验及启示》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）A．社区体育活动作为一种新型的体育运动方式，就

地就近，方便了居民的生活；有政府支持，形式多样，满足了居民的各种健身需要。B．目前，我国城乡居民经常参加体育锻炼的比例偏低，国民体质测定合格的人数比例偏低，所以推广《全民健身条例》势在必行。C．居民运动健身方式很多

，其中跑步健身、参加马拉松、徒步运动的人数最多，所以手机计步、微信运动等小程序受到人们的喜爱。D．居民在运动健身时，要遵循五大基本原则，要根据自己的年龄和身体状况选择健身方式，不要盲目跟风，降低在健身中

受伤的风险。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）A．社区体育是伴随着社会转型和城市化的发展成熟而产生的，它的发展需要依赖国家力量而由各社区自行兴办并管理。B．中国许多城市建设体育公园、社区健身中心等健身场地设施，就是要提高老百姓健身的意识，弘扬体育文化、健身文化。

C．美国政府通过实施“健康公民2020”计划等多项举措，促进社区体育发展，提供公共体育设施，居民享用时不完全免费。D．中国居民很多都想通过体育运动来提升个人健康水平，但如果不懂得科学运动、过度健身，就会给身体带来损害。3.根据你对上述材料的理解，

下列不属于社区体育活动的一项是（）（3分）A．在社区体育馆举行家庭羽毛球比赛。B．居民到社区内私营健身房训练拉力。C．青少年自发组织到社区学校踢足球。D．社区老人在小区广场上练习太极拳。4.请结合材料一内容，给社区体育下一个

简要定义。（4分）5.根据材料二“全民健身活动状况的调查结果”，请给“全民健身运动”提几条合理化建议。（4分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成6—9题。君子固穷[日]井上靖当晚，我们就在原野上的一个小村子过夜。这一天途经的所有村庄都荒无人烟，不知是上面命令他们

撤离的呢，还是自己逃离家园的，总之，所有的村落都如同蝉蜕，剩下一具空壳，令人惊栗。第二天拂晓出发，傍晚抵达颍水支流岸边。这两天基本上按照子贡制定的方案行走，再往前就要进入河间地带，颍水、汝水的支流一条又一条地横亘在我们的面前，

而且几十年未遇的大洪水正在泛滥，淹没了所有的道路，使我们进退不得，举步维艰。当晚，我们在颍水支流的岸边过夜。第二天，一个对这一带地形熟悉的年龄最大的随从给我们带路，溯河而上，走了小半日，涉水过河。野宿一夜，然后又走了七八天，虽然绕点弯路，终于抵达蔡国古都

上蔡。我在十二三岁的时候，曾经来过上蔡一次，这次跟随孔子重访上蔡，看到古都荒芜黍离，心头禁不住伤感悲切。这天夜里，我们在原野上宿营，不料遭到一伙吴国溃军的袭击，把马车、粮食、甚至连本来就不多的衣服、棉被等洗劫一空。

孔子为了振作大家的精神，操起琴来。大家都默然无声地倾听着琴声。“我们不是野牛，也不是猛虎，可为什么在旷野流离失所？呵，可悲呀，我们这些被征入伍的士兵，从早到晚没有半点闲暇。”不知是谁用低沉的声音合着琴声吟唱起来。一股难以言状的悲哀撕裂着疲惫不堪的这一群人

的心胸。只听孔子说道：“吴国军队把我们的东西抢得一千二净，我们现在唱出了他们的悲哀。他们被征入伍，驱上沙场，又兵败溃逃，饥饿难奈，才抢劫我们的。他们这样跑到陈国内地来打仗，还能不能平平安安地活着回到祖国去呢？

”孔子一说完，子路又唱起来。“我们不是野牛，也不是猛虎，为什么在旷野流离失所？”唱完以后，子路说道：“刚才我唱出了我们的悲哀。我们不是野牛，也不是猛虎，为什么这样子在旷野上流离失所、无家可归呢？”是啊，这正是我们的悲哀。正像歌词所说的那样，我们不是野牛，也

不是猛虎，但已经在原野上流浪三天了。过后想起来，我们在原野上的流浪多少还有点精神上的宽裕感。第二天，所有的随从都分头出去筹集粮食，到了傍晚，只有三个人带回一些，其他人都拖着疲倦的身子一无所获、空手而归。这一带的村庄也全剩下一个空壳。入夜，大家围坐一团。晚饭后，有几个人又唱起歌来。“我们不

是野牛，也不是猛虎，为什么在旷野流离失所？”年轻人两三个两三个地轮流着唱歌跳舞，他们大都当过兵，歌声唱出了他们痛苦的心情。一夜过后，第二天起来一看，除了三四个年纪大的随从外，其他人早已无影无踪，不辞而别、中途逃脱了。“年轻人全跑了。”一个没走的随从说，听说前头到处都是陈国的军队，大家害怕抓丁

，连夜逃跑了。孔子一行一下子冷落下来，失去了生气。我们在河间地带艰苦地往西走去。西行、西行，但困于陈国，怎能顺利西行！搞不到一粒粮食，偶尔经过一两个荒村，翻箱倒柜，就是能找到吃的，也非常有限，大家每人

一份，平均分配。这么点东西自然是杯水车薪，无济于事。我们就这样挪动着，大概离开陈国国都后八九天的样子，我们摇摇晃晃地到达一个村庄，大家实在支撑不住，一个个都倒下去动弹不得了。我们仰面躺下，发现头顶上伸展覆盖着巨大的

桐树枝柯，浅紫色的花朵缀满枝头，在我们这些流亡者看来，显得那么怪诞虚幻又富丽艳美。不记得是到达村子的当天还是第二天傍晚，太阳已经坠落，余晖还在四周荡漾返照。我躺在桐花舒放的树下，子路、子贡、颜回都在离桐树不远的池畔或坐或卧地聚在一起。孔子也端坐在桐树底下，不知道什么

人给他找来一块毛皮铺垫着。这时，突然——我是这样感觉的，子路站起来，步履蹒跚地走到孔子跟前。孔子正用指甲弹拨乐器，琴声悠扬动听。“君子亦有穷乎？”子路没好气地甩了一句，好像他在生气，也许他真的在生气。如果大家这样子不明不白地饿死在这里，那我们以前的所作所

为算是什么呢？子路一定发火了。而且，孔子这样的人忍饥挨饿，这无论如何使他感到悲哀和气愤。“君子亦有穷乎？”子路又问了一遍。孔子停止了弹琴，把脸转向子路，说道：“君子固穷。”他的声音洪亮有力，口气坚定，使大家吃了一

惊。他又紧接着说：“小人穷斯滥矣！”这句话的意是说小人穷困的时候就会紊乱，不能自己约束自己，而君子就不会紊乱。令人肃然起敬。我站起来，又重新端坐好。子贡也站起来，走到我跟前，正襟危坐，低沉地“啊”了一声。我觉

得，这是对孔子的赞叹、是对孔子的赞仰，听了孔子这句话，得到最大的满足，什么饥饿死亡，再也无所畏惧。这使我感动，子贡、还有子路又怎能不深受感动呢？子路对着孔子深深地俯首，然后使劲地扭转过身子，张开双手，开始缓慢地、富有节奏地摇摆起来。那时，子路大概哭了。“君

子固穷，小人穷斯滥矣！”一想起老师的这句话，饥饿算得了什么？！饿死又算得了什么？！子路感到高兴——不如说他深受感动，情不自禁地手之舞之、足之蹈之起来。我自己又一次痛感到再也离不开老师。对于饥饿，即使饿得筋疲力尽，孔

子所表现出的凛然之态实在壮美，令人倾倒。第二天，子贡想法筹集到几天的粮食，大家才幸免挨饿。（节选自井上靖《孔子》，本文标题为命题者所加）6.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A．小说开头写到孔子一行人所经过的村庄荒无人烟，根据后文孔子一行遭遇吴国溃军的袭击等

内容，可知是战争导致村民背井离乡。B．小说重点描绘了孔子困于陈蔡间的两个情节，一是遭遇抢劫后，人们唱歌表达情绪，二是大家饥饿得无法行走时，孔子开导学生。C．小说都是通过子路的问话来表达随行人员对颠沛流离生活的厌倦和不满，物质生活的困顿逐

渐引发孔子的部分学生对孔子的厌恶。D．小说多次写到军队，意在表现时代的动荡，以及孔子一行人遭遇到的艰难境地，凸显出孔子始终如一地追求理想的高贵品质。7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A．小说中“怎能顺利西行”一句道出了人们的焦虑，前途渺茫，随行人员已经或逃走

或拒绝前行，为下文写孔子“君子固穷”的言论作了铺垫。B．小说中“我”是故事的叙述者，同时也是孔子的随行人员，“我”回忆着往事，偶尔能从回忆中跳脱出来，对往事作了一些恰到好处的简评。C．小说写随行的人们饥饿得已经走路困难，或坐或躺着，心生怨愤，只有孔

子依然端坐着弹琴，形成了强烈对比，突出了孔子坚毅的形象。D．小说采用正侧面相结合的手法描绘孔子的形象，既描绘了孔子在危难面前的从容镇定，也写到了人们在受到孔子感化后的表现。8.本文的叙事有一明一暗两条线索，请结合文本简要分析。（6分）9.本文三次写到不同的人唱歌，各有什么作用？请简要分析

。（6分）二、古诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10—14题。王安石字介甫，抚州临川人。安石少好读书，一过目终身不忘。其属文动笔如飞，初若不经意，既成，见者皆服其精妙。神宗在颍邸，（韩）维为记室，每讲说见称，辄曰：“此

非维之说，维之友王安石之说也。”及为太子庶子。又荐自代。帝由是想见其人，甫即位，命知江宁府。数月，召为翰林学士．．．．兼侍讲。熙宁元年四月，始造朝。入对，帝问为治所先，对曰：“择术为先。”帝曰：“唐太宗何如？”曰：“陛下当法尧舜何以太宗为哉尧舜之道至

简而不烦至要而不迂至易而不难但末世学者不能通知以为高不可及尔”帝曰：“卿可谓责难于君，朕自视眇躬，恐无以副卿此意。可悉意辅朕，庶同济此道。”七年春，天下久旱，饥民流离，帝忧形于色，对朝嗟叹，欲尽罢法度之不善者。安石曰：“水旱常数，尧、汤所不免，此不足招圣虑，但当修人

事以应之。”帝曰：“此岂细事，朕所以恐惧者，正为人事之未修尔。自近臣以至后族，无不言其害。两宫泣下，忧京师乱起，以为天旱，更失人心。”安石曰：“近臣不知为谁，若两宫有言，乃向经、曹佾所为尔。”冯京曰：“臣

亦闻之。”安石曰：“士大夫不逞者以京为归，故京独闻其言，臣未之闻也。”监安上门郑侠上疏，绘所见流民扶老携幼困苦之状，为图以献，曰：“旱由安石所致。去安石，天必雨。”侠又坐窜岭南．．。朱熹尝论安石“以文章节行高一世，而尤以道德经济为已任，被遇神宗，致位宰

相．．，世方仰其有为，庶几复见二帝三王之盛，而安石乃汲汲以财利兵革为先务，引用凶邪，排摈忠直，流毒四海，至于崇宁宣和之际，而祸乱极矣。”此天下之公言也。昔神宗欲命相，问韩琦曰：“安石如何？”对曰：“安石为翰林学士则有余，处辅弼之地则不可。”神

宗不听，遂相安石。呜呼，此虽宋氏之不幸，亦安石之不幸也。（节选自《宋史•王安石传》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A．陛下当法尧舜何/以太宗为哉/尧舜之道至/简而不烦至/要而

不迁至/易而不难/但末世学者不能通知/以为高不可及尔/B．陛下当法尧舜/何以太宗为哉/尧舜之道/至简而不烦/至要而不迁/至易而不难/但末世学者不能通知/以为高不可及尔/C．陛下当法尧舜/何以太宗为哉/尧舜之道至/简而不烦至/要而不迁至/易而不难/但末

世学者不能通/知以为高不可及尔/D．陛下当法尧舜何/以太宗为哉/尧舜之道/至简而不烦/至要而不迁/至易而不难/但末世学者不能通/知以为高不可及尔/11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A．翰林学士是皇帝的文学侍从官，唐时常能升为宰相，北宋翰林学士承唐制，仍掌制诰，明清

两代从进士中选拔。B．熙宁是宋神宗的一个年号，年号是皇帝在宗庙中被供奉时所称呼的名号，自汉武帝开始，历代帝王都用年号纪年。C．岭南指五岭以南地区，大体就是今广东、广西一带，五岭由越城岭、都庞岭、萌渚岭

、骑田岭、大庾岭五座山组成。D．宰相是中国古代对于辅佐君主并掌握国家最高行政权力的官员的一种通称或俗称，并非是指具体的官名。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A．王安石博闻强识，文采不俗。他小时候

读书过目不忘，写文章时下笔如飞，看过的人无不叹服他的文章精妙。B．王安石见解超凡，受到赏识。韩维向神宗推荐王安石，升职后也推荐他做记室，神宗一即位就任命他为江宁知府。C．王安石执着变法，遭人弹劾。旱灾时，神宗想废除变法，他认为旱灾时

小事，郑侠上奏要求罢免王安石。D．王安石擅长文章，执政不佳。朱熹评论王安石文章节操品行高出世人，为政却导致了崇宁宣和之际的极大祸乱。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）卿可谓责难于君，朕自视眇躬，恐无以副卿此意。（4分）（2）水旱常数，尧、汤所不

免，此不足招圣虑，但当修人事以应之。（4分）14.宋神宗任命王安石为宰相前问过韩琦，韩琦回答说：“处辅弼之地则不可。”请根据选文内容，简要说明能印证韩琦的高明之处的事实。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面

这首宋诗，完成15—16题。秋日别王长史王勃别路馀千里，深恩重百年。正悲西候日，更动北梁①篇。野色笼寒雾，山光敛暮烟。终知难再奉，怀德自潸然。注：①北梁。语自《楚辞·九怀》：“绝北梁兮永辞。”后用以指送别的地

方。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A．首联描绘了开阔辽远的时空，以“千里”和“百年”从空间和时间两个角度抒发了自己的感情。B．古代以秋日配西方，所以称秋日为西候。北梁，北边的桥。颔联用两个典故，点出时令和地点，含蓄而新颖。C．奉，

侍奉；潸然，流泪的样子。诗人知道自己与王长史今后很难再相见，不禁泪流满面，悲从中来。D．颈联诗人荡开一笔，转而写景。前一句是远景描写，后一句是近景描写。诗人借景抒情，情随景生。以寒雾、暮烟衬托离愁别绪，渲染

了豪壮、沉雄的氛围。16.诗歌表现了诗人什么样的思想感情？请结合全诗简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）陶渊明是一位躬耕陇亩的田园诗人，《归园田居》中，他“晨兴理荒秽，带月荷锄归”；《归去来

兮辞》中，他“，”。（2）刘克庄在《贺新郎》中以“，？”明确表达了他的人才观；人才济济，但必须在用人时不可严苛，方能人尽其才，才尽其用。（3）“扁舟”不滞于物，从流飘荡，常引起诗人的感喟∶或有漂泊之意，或有悠然之

感。唐诗中的“，”就曾表达了类似的感慨。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成18—20题。2021年3月25日，中俄油画艺术展在哈尔滨市隆重开幕，现场人流。此次展览以“消融”为主题，旨在展示中国北方由冬入春、迎接冰

雪消融的好时光，表现病毒瘟疫如冰雪遇春般消融于未来的。此次展览由黑龙江省文旅厅主办、哈药美术馆承办、哈尔滨柒玖捌油画艺术馆协办，邀请俄罗斯列宾美院师生的作品参展，呈现中俄两国社会人文、风土人情和自然风光。为配合活动开展，献礼中国共产党

百岁华诞，毕业于俄罗斯列宾美术学院的中国画家孙岐，展出主创系列作品《百年后的我和你》。其中一幅画作以哈尔滨抗联英雄赵一曼为，以写实与写意相融合的技法，将赵一曼的就义场面与百年后31岁女性的生活场面一体构图，并在色调和表现内容上运用了强烈对比，凸显了年轻英雄

为党的革命胜利献出宝贵生命、换来现如今美好生活的主题。美术馆工作人员表示，在创作过程中，孙歧主创团队查阅了大量史料，在背景的雕琢和勾勒上，真实还原了百年前哈尔滨的街道、建筑景象，并将的哈尔滨街景作了今昔对比。此次展览促进了中俄艺术交流，增强了中俄两国人民情谊。1

8.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一组是（）（3分）A．络绎不绝夙愿原形饱经风霜B．不绝如缕夙愿原形饱经沧桑C．不绝如缕愿景原型饱经风霜D．络绎不绝愿景原型饱经沧桑19.文中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

（3分）A．邀请俄罗斯列宾美院参展师生作品，作品呈现了中俄两国的社会人文、风土人情和自然风光。B．邀请俄罗斯的列宾美院师生的作品参展，中俄两国的社会形态、风土人情和自然风光呈现了。C．邀请俄罗斯列宾美院师生的作品参展，中俄两国的社会人文、风土人情和自然风光被呈现了。D．邀请俄罗斯列

宾美院师生参展，他们的作品呈现了中俄两国社会形态、风土人情和自然风光。20.下列各句中的引号，和文中引号作用相同的一项是（）（3分）A．日前，网易设立10亿奖学金，鼓励从初一到高三所有优秀学生“为热爱投入”。B．在快节奏的今天，电视“慢综艺”节目表达着越来越多观众

对闲适生活的向往。C．韩芳教授认为：“5G商用化的普及必将为主动睡眠健康新模式的开展提供机遇。”D．只照别人不照自己的“人权灯塔”们，习惯于戴着有色眼镜看待他国内政事务。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成21—22题。田径项目的稳定性主要

取决于动作的稳定性，而对动作稳定性进行控制的是身体核心部位的肌肉群，如果肌肉群缺乏力量，①，由此导致田径运动的成绩不佳。而在田径运动项目中的跳远、撑竿跳等项目，都是身体处于不稳定的状态下完成，在这种状态下，如果控制身体的协调性，这就要求身体核心部位的肌肉控制身体的转动。比如在跳远运动项目中，

②，核心部位的肌肉是处于两端无固定工作的状态下，这就需要核心部位肌肉对整个身体的转动进行控制，从而以完美的姿势来完成跳远动作。③，身体在离地后，全身都仅靠一根杆来保持身体的平衡性，整个过程中的动作比较复杂，这就需要数块或者数群肌肉在核心肌群的稳定与协调下完成

动作。21.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（6分）22.请对这段文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过45个字。（5分）四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）右图，是秦始皇兵马俑地下军阵中典型

的大秦锐士。左图，是去年加勒万河谷中印边境冲突中受伤的祁发宝团长。同样的角度，同样的轮廓，同样的姿态，穿越两千多年。看到上面两幅照片，你有什么感想？请以高一学生的身份，给英雄祁发宝团长写一封公开信，表达你

的所思所想。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。★秘密·考试结束前重庆市2020-2021学年（下）年度质量检测高一语文答案及评分标准【命题单位：重庆缙云教育

联盟】1.D（A．混淆时态。“满足了社区居民的各种健身需要”错误，材料一“以满足社区成员的体育锻炼需求”是社区体育活动的目的，目前还没有完全实现。B．“国民体质测定合格的人数比例偏低”错误，原文“到2022年和20

30年，城乡居民达到《国民体质测定标准》合格以上的人数比例分别不少于90.86%和92.17%”，意思是现在没有达到这个标准，但应该接近于这个标准。C．“人数最多”推断错误。原文“在公园、体育场、马路上，随处可以见到跑步健身爱好者的身影，马拉松、徒步等运动也

出现了井喷式的增长，而手机计步、微信运动等小程序、APP也成为‘网红产品’”只是告诉我们运动健身的人越来越多了，不能说是人数最多，因为后文“太极、瑜伽、健身、马拉松等，已成为部分中国人生活的一种方式”说

明人数也不少。）2.B（A．所涉及场地分别是“社区体育馆”，符合材料一中的“运用公共自然环境和全民共享的体育设施”，其活动是“家庭羽毛球比赛”，符合材料一中的“娱乐性和低竞技性特征”。B．“私营健身房”在材料中没有涉及，且不符合“公其自然

环境和全民共享的体育设施(包括社区内学校设施)”等特征，不在“公共行政力量的支援下”。C．“自发组织”符合材料一的“自发自愿地以各种方式自由灵活地组织在一起”，“社区学校”符合材料一中的“公共自然环境和全民共享的体育设施(包括社区内学校设施)”。D．所

涉及场地是“小区广场”，符合材料一中的“辖区自然环境和体育设施”的公共性特征，其活动是“练习太极拳”，符合社区体育活动特征。）3.B（B．“健身场地设施，就是要提高老百姓健身的意识，弘扬体育文化、健身文化”张冠李戴，“中国许多城市建设体育公园、社区健身中心、城市慢跑步行绿道等全民健身场地设

施”的目的是让想健身的群众有适当的场所。“大力推广普及广播操和工间操健身制度”的目的才是要提高老百姓健身的意识，弘扬体育文化、健身文化。）4.社区体育是指由社区的居民在社区范围内就近组织和参加，运用公共自然环境和体育设施，通过形式多样的活动项目

达成强身健体、休闲娱乐、低竞技性的体育健身活动。（4分）5.从政府来看：①加大政策支持，投入资金修建多种社区公共体育设施，提供全民健身运动的场所。②加大宣传力度，普及各种健康知识，推动全民健身专项活动，提高民众健身意识。从民众来看：①积极参与运动，加强自身

体育锻炼，参与国家、社区推广的各种体育健身活动。②选择科学运动，要遵循科学运动规律，选择适合自己的运动方式，适度健身。（4分，一点1分）6.C（C.“物质生活的困顿逐渐引发孔子的部分学生对孔子的厌恶”错

误。孔子的学生遭遇颠沛流离的困顿生活，而对孔子坚持的道路感到了动摇，并非对孔子产生了厌恶。）7.A（A．“随行人员已经或逃走或拒绝前行”错误。根据原文，有年轻的随从逃走，但留下来的人没有拒绝前行。）8.①明线：孔子一行人的行踪。小说的叙事紧紧围绕着孔子的行踪展开。②暗

线：孔子对随行人员的鼓舞。小说写随行人员遭遇危机，身体受损，精神不振，孔子通过弹琴和交谈沟通等方式鼓舞大家。（6分，一点3分）9.①第一次唱歌引出孔子对吴国溃军的怜悯，虽然吴国溃军抢劫了孔子，但孔子不挂于心，反而怜悯他们远离故土，表现出孔子“爱人”的仁

者风度；②第二次子路歌唱，表达了子路对漂泊流离的旅途生活的不满，表现了子路率真的性格，为后文他前去质问孔子作了铺垫；③第三次年轻人唱歌，表现年轻随从们的担忧，暗示着他们准备逃亡。（6分，一点2分）10.B（本题中“法”为动词效法

的意思，“法”的宾语为“尧舜”，所以要在“舜”后断开，排除A、D；“之”为结构助词，中心语为“道”，所以在“道”后断开，排除C。整句话的翻译为：陛下应当效法尧、舜，何必要效法唐太宗呢？尧、舜之道，极其简明而不烦杂，扼要而不迂阔，容易而不繁难。但是后世学者不能晓

，才以为高不可及。）11.B（B.“年号是皇帝在宗庙中被供奉时所称呼的名号”是错误的，年号是帝王即位后为纪年颁布的名号。）12.C（C.“神宗想废除变法”错，原文是“欲尽罢法度之不善者”，神宗只是想废除所有不好的法令。）13.（1）你这可说是以难为之事要求我了，我自顾微末之

身，恐怕无法与你的这番好意相称。（4分）（2）水灾旱灾，是上天运行的常数，就是尧、汤也无法避免，这不足以招致圣上忧虑，只要做好变法中的各种事情来对付这种情况就可以了。（4分）14.①不听取别人的意见改进自己的执政

；②任用人员多有不当；③执政出现了崇宁宣和之际的祸乱。（3分，一点1分）15.D（D.“前一句是远景描写，后一句是近景描写”错，前一句是近景描写，后一句是远景描写；“渲染了豪壮、沉雄的氛围”错误，渲染

了悲伤、沉郁的氛围。）16.①对王长史知遇之恩的感激。②与王长史离别时的不舍。③对今后不能再侍奉王长史的遗憾与伤感。（6分，一点2分）17.（1）怀良辰以孤往，或植杖而耘耔；（2）未必人间无好汉，谁与宽些尺度？；（3

）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横（6分，一句1分）18.D（第一个横线处：“络绎不绝”形容行人、车马、船只等来往连续不断；“不绝如缕”形容局势危急，或声音、气息等低沉微弱、时断时续；依据“人流”的语境，第一空选“络绎不绝”。第二个横线处：“夙愿”指一向的愿望，“愿景”指向往

的前景，依据“消融于未来”的语境，第二空选“愿景”。第三个横线处：“原形”指本来形状，贬义；“原型”指原来模型，中性；依据“英雄赵一曼”的语境，第三空选“原型”。第四个横线处：“饱经风霜”形容人经历长期艰苦生活和斗争；“饱经沧桑”形容事物经历过许多变

化，或人的生活经历极为丰富；“哈尔滨街景”指事物，第四空选“饱经沧桑”。）19.D（画横线句“邀请……作品参展”搭配不当，应是“邀请……师生参展”，“社会人文”与“风土人情”词义交叉重复，所以改“社会人文”为“社会形态”。A.“作品呈现了中俄两国的社会人文、风土人情和自然风光”，“社会人

文”与“风土人情”词义交叉重复，所以改“社会人文”为“社会形态”。B.“邀请俄罗斯的列宾美院师生的作品参展”，“邀请……作品参展”搭配不当，应是“邀请……师生参展”。C.“邀请俄罗斯列宾美院师生的作品参展”，“邀请……作品参展”

搭配不当，应是“邀请……师生参展”。同时“社会人文”与“风土人情”词义交叉重复。）20.A（句子中“消融”，所用引号表示强调。A．与文中引号都表示强调；B．表示专有名词；C．表示引用；D．表示讽刺否定。）21.①则身体的稳定性就会下降②当身

体离开地面以后③在撑竿跳项目中22.身体核心部位的肌肉控制身体的转动，以保持身体的稳定性，可以提高田径运动项目的成绩。23.【审题】本题为任务驱动型材料作文。1.分析任务共性任务：自拟题目，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息

；不少于800字。个性任务：看到上面两幅照片，你有什么感想？请以高一学生的身份，给英雄祁发宝团长写一封公开信，表达你的所思所想。以书信体的形式考查，注意写信者为高一学生，写信对象为英雄祁发宝团长。具体表达的时候，要注意书信格式。2.分析材料材料选取两幅照片，一个是秦始皇兵马俑地下军阵

中典型的大秦锐士，还有一个是祁发宝团长。通过比照两幅图，材料明确结论“同样的角度，同样的轮廓，同样的姿态，穿越两千多年”。写作任务为“请以高一学生的身份，给英雄祁发宝团长写一封公开信”，需要注意写作身份。青少年是民族、国家的希望和未来。若心中无梦，胸无大志，浑浑噩噩，或者以精致的利己主义者来雕塑

自我、唯利是图，那将是一个时代的悲哀。我们鼓励青少年刻苦学习，立志成才，但并不主张他们做穷经皓首的“书虫”，更反对他们做自私自利的人。在风云激荡的时代，青少年要放眼世界，要关心民族、国家的现状与未来，要有“天下兴亡，

匹夫有责”的主人公精神，要有复兴中华、舍我其谁的霸气。个人奋斗应与国家发展同频共振，人生理想应与民族复兴休戚与共。他们必须确立优良“三观”，并把它凝聚为指导行动的誓言，以便时时鞭策自己、规划人生。【立意】1.致敬英

雄，不忘先辈；2.团结同志，做好自我；3.心向黎明，传承未来等。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号