【文档说明】江西省宜春市上高二中2021-2022学年高一上学期第一次月考试题 历史 含答案.docx，共(5)页，177.471 KB，由小赞的店铺上传

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2024届高一年级第一次月考历史试卷9.29命题人:谢显怀一．选择题（30个，每个2分，共60分）1．梁启超提到古代有一种田制“助”，孟子解释为“方里而井，井九百亩，其中为公田。八家皆称私田，同养公田”。结合所学，对该田制阐述错误的是（）A．实行

于商周时期B．秦国经商鞅变法逐步废除C．土地为国王所有D．按性别和年龄分配土地2．春秋战国时期，逐步形成区域文化格局。其中，三晋之地较之齐、鲁少传统宗法制约束，卿大夫多系异姓且实力强盛，不仅与公室争权，而且互相

火并。各国锐意改革，强调耕战。据此推测，三晋之地是（）A．儒家发源地B．法家发源地C．墨家发源地D．道家发源地3．《左传•桓公二年》记载：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人、工、商，各有分亲，皆有等衰。是以民服事其上而下无觊觎

。今晋，甸侯也，而建国。本既弱矣，其能久乎？”据此可知（）①统治集团内部的等级明确②神权与王权相结合③中央集权的政治制度已经出现④分封制遭到破坏A．①②B．②③C．②④D．①④4．周文王的祖父古公“有长子太伯、次子虞仲、少子季历，季历生子昌，有圣瑞”。古公日：“我世当有兴者，

其在昌乎！”太伯、虞仲知古公欲立季历以传昌，乃亡如荆蛮，文身断发，以让季历。古公卒，季历立，是为公季。据此可知，当时（）A．神权与王权紧密结合B．宗法制度尚未完善C．等级秩序遭严重破坏D．周王已经实现集权5．据史料记载，商王太甲德行有亏，大臣伊尹便将

之囚禁在“桐宫”，待其悔过之后才恢复其王位。西周初年，成王年幼，周公旦“乃摄政当国”，待其成年后才将权力奉还。这反映出当时（）A．宗法制度限制王权B．礼乐秩序走向崩溃C．君主集权程度有限D．地方诸侯威胁王权6．两

汉时期的算赋、口赋（人头税）都是征以货币，曹操消灭袁氏势力统一黄河流域后，将其改为以户为准征以实物，规定“户出绢二匹，锦二斤”。这体现出（）A．北方较南方的经济优势消失B．商品经济迅速发展的要求C．战乱动荡严重破坏社会

生产D．以农为本成为基本的国策7．战国中期，诸侯国国君给各级官吏的报酬，一般不采取分封土地的办法，而给予一定数量的粮食或钱币。到了战国后期，诸侯国君已普遍用玺、符作为凭证，用以任免官吏、传达政令、调遣军队等

。这说明战国中后期（）A．出现专制集权制度的萌芽B．经济发展推动官僚制度改革C．频繁的变革阻碍社会发展D．国家统一开始取代封建割据8．中国古代农学家贾思勰《齐民要术》中指出“（汉代）赵过始为牛耕”。19

23年在山西省浑源县李峪村发掘的战国墓葬中出土了一件青铜器牛尊，牛鼻上有环，这被认为是牛耕出现的证据。这说明（）A．牛耕的出现不晚于战国时期B．文献记载的可信度不高C．实物史料才能反映历史真实D．我国

牛耕技术历史久远9．汉朝与匈奴和亲，部分公主的后裔改从母姓，逐渐形成匈奴刘氏。308年，匈奴人刘渊称帝，建国号为大汉，追尊蜀汉刘禅为孝怀皇帝，建造汉代三祖五宗的神位进行祭祀。刘渊旨在（）A．复兴刘氏汉朝政权的统治B．借鉴汉族先进的制度C．实现汉与匈奴民族的平等D．争取汉人

对政权认同10．韩非子曾经对秦国实行的“斩一首者爵一级，欲为官者为五十石之官”的商鞅之法提出批评：现在如果推行这样的法令，让杀敌斩首有功的军士做医师和匠人，那么疾病一定不能解除，屋舍一定不能建成。据此可知，韩非子主张（）A．维护世卿世禄制度B．量才而用的任官理念C．建立君主专制制度D．民

生问题是执政之本11．战国晚期的荀子不仅打破儒家学者不入秦国的先例，主动入秦国去拜访秦昭襄王，他的两个学生李斯和韩非后来也都进入秦国并就职于秦国。这反映出（）A．儒学政治地位提高B．百家争鸣局面日渐消失C．秦国重视招纳人才D．法家思想已成主流意识12．周代实行“赐姓

制度”，即周天子对异姓诸侯的原有之姓重新加以申命，如《左传》记载“周天子封舜后胡公满于陈，赐姓曰妫”。“天子赐姓”在当时（）A．造成了大量新姓产生B．扩大了政治统治基础C．不利于族群间的融合D．旨在顺利推行分封制13．西周时期的封君不仅可以世袭土地和人民，且在其封地内享有相对的政治、经济、军事特权

，然而战国时期的封君绝大多数不得世袭封土及人民，只享有衣食租赋之权。造成这一变化的决定因素是（）A．中央集权的加强B．诸侯争霸的剧烈C．等级制度的瓦解D．铁犁牛耕的推广14．如图为秦朝九卿的部分职能，由此可以看出（）1.奉常，掌管宗庙礼仪，地位很高。属九脚之首；2.郎中令

，掌管宫殿警卫；3.卫尉，掌管宫门警卫；4.太仆，掌管宫廷御马和国家马政；5.廷尉，掌管司法审判；6.典客，掌管外交和民族事务；7.宗正，掌管皇族、宗室事务；8.治粟内史，掌管租税钱谷和财政收支；9.少府，掌管专供皇室需用的山海池泽之税及官府手工业

。A．九卿位于秦朝权力顶峰B．官僚政治取代贵族政治C．具有一定家国一体观念D．地方体制发生重大革新15．西周末年，周幽王为博宠妃褒姒一笑，竟在没有寇敌的情况下命令城防举烽火。结果，“诸侯悉至”救难勤王。这一

记载实质上反映了（）A．历史典故“烽火戏诸侯”来源B．周天子与诸侯之间的君臣关系C．诸侯履行分封制下受封者义务D．周天子在诸侯中居于权力中心16．墨子主张“音乐无用”论，对“乐文化”颇有微词；而荀子则认为

音乐“其人人也深，其化人也速”。这反映出两者（）A．代表不同的阶级利益B．对传统文化的态度不同C．具有不同的文化素养D．对道德重视的程度不同17．随着生产的发展，产品出现了剩余，集体劳动逐渐被个体劳动所取代，由此产生了私有制，随之也出现了阶级，氏族中出现了贵族阶层和平民阶层

。这表明（）①阶级的出现是生产力发展的必然结果②阶级和剥削的出现是社会的一种倒退③私有制是社会阶级分化的前提和基础④阶级分化是原始社会解体的根本因素A．①②B．①③C．②④D．③④18．西周初年，周天子把不同姓氏的贵

族集团混合派遣到各地建国，如伯禽集团与殷民六族在鲁，唐叔集团与怀姓九宗在晋。他们皆重视与王室的礼仪关系，恪守贵族文化，分别以各地土著居民作为劳役群体，建立封建国家。这一做法（）A．加剧了中央与地方的冲突B．打击了商王朝的残余势力C．推动了边疆地区开发利用D．促进了华夏族的融

合形成19．史载牧野之战前，周武王誓师讲话，列举了讨伐商纣王的三条理由：“惟妇言是用”、“昏弃厥肆祀弗答”（抛弃了对祖宗的祭祀而不闻不问）“昏弃厥遗王父母弟不迪”（抛弃了同祖的兄弟不用），并表示“今予发

惟恭行天之罚”。这反映出当时（）①神权与王权结合②世官制被普遍认可③浓郁的宗法观念④中央垂直管理地方A．①②B．①③C．②④D．③④20．西汉时，丞相车千秋的女婿徐仁因断案过于宽纵，引发外戚霍光不满，霍光

当即要处死徐仁。车千秋为救女婿，召集群臣讨论，结果所有人都依附霍光。最终徐仁被弃市，车千秋也险些被霍光处分。这从本质上反映出当时（）A．朝廷内部治国理念存在差异B．皇权强化削弱了丞相决策权C．宗法观念淡薄弱化

官僚特权D．儒家思想垄断地位受到挑战21．据史料记载商周时期国君被放逐的事例很多，著名的如伊尹将太甲放之于桐宫，国人暴动使厉王出奔于彘等。对于这些情况时人不以为怪，周王后裔王子朝对周厉王被逐事曾直言不讳地说：“至于厉王，王心戾虐，万民弗忍，君王于彘。”这反映了当时（）A．政治

局面动荡不堪B．君主专制受到制约C．带有原始民主传统D．宗法制的逐渐崩溃22．春秋战国时期，出现了商人参与政治，出将入相的现象，如管仲有身为齐相的权势，子贡有与诸侯“分庭抗礼”的礼遇，乌氏保有位比封君的地位。这反映了（）A．商人阶层壮大瓦解宗法体系B．专制王权形成依赖商业

发展C．经济发展冲击传统等级秩序D．农商并重思想得到广泛认可23．传世文献记载殷商贵族酗酒成风，甲骨卜辞中也常见“酒”字，出土的商代青铜器十之七八也是酒器，大盂鼎铭文甚至记载了殷商酗酒亡国的事情。这一定程度反映了，商代（

）A．盛行占卜和鬼神崇拜B．青铜制造技术发达C．农业经济的发展程度D．民众生活水平提高24．恩格斯说：“铁已在为人类服务，铁使更大面积的农田耕作，开垦广阔的森林地区成为可能。所以它是在历史上起过革命作用的各种原料中最后和最重要的一种原料。”下列史实最能反映出铁的

这种“革命作用”的是（）A．促使牛耕技术得以推广B．推动水利的兴修C．出现著名的冶铁中心D．封建土地所有制的形成25．西汉昭帝时召开盐铁会议，代表政府的桑弘羊与代表民间的贤良文学，就西汉以来的财政经济政策等问题展开辩论。会后政府颁布法令，改酒业官营为向卖酒者征税，又下令罢关

内铁官，部分地允许私人采炼和贩运铁器。这反映出当时（）A．盐铁官营不利于国家统一B．政府抑商政策发生异变C．官营经济由膨胀转向收敛D．民意左右着政府的决策26．战国中期，各诸侯国国君不再以土地作为官员的报酬，而是较为

普遍地出现“臣尽死力以与君市，君垂爵禄以与臣市”的现象。这表明（）A．战国时期商品经济发达B．分裂割据走向统一趋势加强C．君权相权矛盾日渐激化D．君臣关系已演变为经济关系27．西周的宗室贵族凭借血缘关系可取得世卿世禄的特

权。战国时大量的士因才学受到国君赏识而成为国之重臣，如李悝、吴起和郭隗。这些原本没有世袭特权的士进入高级统治阶层（）A．适应了中央集权的需要B．有利于官僚制度的形成C．导致百家争鸣局面出现D．表明贵族政治全面崩溃28．西周早期大盂鼎的内壁铸有铭文，记述了周康王册命贵族

盂之事。铭文中周康王向盂讲述文王、武王的立国经验与商内、外之臣僚因沉湎于酒以致亡国的教训，告诫盂忠心辅佐王室，还记载了赐予盂的器物与人口等信息。“周王册命盂”这一做法的目的是（）A．明确周王与诸侯的隶属关系B．突出周天子权力的至高无上C．加强周王对地方的直

接统治D．确保嫡长子合法的继承权力29．柳宗元指出：“秦之所以革之者（指废分封行郡县），其为制，公之大者也；其情，私也，私其一己之威也，私其尽臣畜于我也。然而公天下之端自秦始。”据此可知，郡县制下的“公天下”（）A．使官僚政治取代

了贵族政治B．削弱了士族的特权地位C．导致士大夫与君主共治天下D．消除了地方割据的基础30．据考，“郡之称盖始于秦晋，以所得戎翟地远，使人守之，为戎翟民君长，故名曰郡”。可知，最初设郡的主要意图是（）A．分化民族势力B．分化地方权力C

．加强边地管辖D．支撑争霸战略二．材料题（3小题共40分）31．阅读下列材料：（14分）材料一：天子经略，诸侯正封，古之制也。封略之内，何非君土？食土之毛，谁非君臣？故《诗》曰：“溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。”——《左传》昭公七年材料

二：“为田开阡陌封疆而赋税平”“民得买卖”。平毁井田中间纵横的阡陌封疆，进一步破坏井田制。按土地多少征税，以法令形式承认土地私有，并可买卖。——聂玉海《中国古代史》材料三：秦汉一统与以前的夏、商、周的根本不同在于

：以前虽也有周人表述的“溥天之下，莫非王土”的统一观念，但天子更多是被尊为共主，其政教之所及，往往是象征多于现实，文化重于政治。秦统一使天子由共主转换成唯一的治主，教化所及也意味着具体治理之所及，故政教所及的意义，也渐由文化的变为主要是政治的。周秦之间一个重要的差异，就是实施具体治理的范围大小

问题——共主不直接施治，而大一统则要治。——摘编自罗志田《地方的近世史：“郡县空虚”时代的礼下庶人与乡里社会》请回答：（1）材料一反映的是什么政治制度？（2分）它体现了怎样的土地制度？（2分）（2）材料二体现的是商

鞅变法中的什么措施？（2分）具有怎样的影响？（4分）（3）根据材料三并结合所学知识，概括周、秦政治体制的主要差异？（4分）32．阅读材料，完成下列各题。（10分）材料一：汉武帝在位54年，是中国古代统治年代比较长的帝王。

汉武帝时代，西汉王朝开始进入全盛时期。汉武帝表现出雄才大略的政治思想和政治实践，在历史上留下了深刻的印迹。在他统治期间，以汉族为主体的统一的多民族国家得到空前地巩固，汉文化的主流形态基本形成。﹣﹣张岂之主编《中国历史•秦汉魏晋南北朝卷》（1）阅读材料一并

结合所学知识，汉武帝继位以后为加强中央集权，在政治和思想上分别采取了哪些措施？（4分）材料二：张骞出使西域路线图（2）依据材料二和所学知识，指出汉朝西域主要是我国今天的什么地区？（2分）请写出西汉政府在西域设置的机构名称（2分

）及意义。（2分）33．阅读材料，完成下列要求。（16分）材料一：在夏、商时期，分散的各部族均被称为“国”。西周诸侯自称为“国”，天子自称为“邦”，从西周至春秋，国一直作为都城的称呼。西汉被分封的同姓诸侯王也被称为“国”，

在其领域内有财政军大权。至汉武帝时，诸侯王的国已经被改并为郡县，诸侯王只食其赋而不准治事。西汉以后，除少数朝代的封国有过相对自治权之外，诸侯王均不得管理所封国内的军政事务。这些军政事务一概由朝廷派遣的官员管理，即实际上被纳入地方行政序列。

﹣﹣摘编自韦庆远等《中国政治制度史》材料二：春秋战国时期，很多诸侯在其辖区开始设置郡、县。在当时，郡、县二者间未必有统属关系，但这已经说明这个时期郡县制已经开始出现。秦朝在地方建立了郡县两级的行政体制，秦分天下为3

6郡，汉代时期已增至83个。汉武帝为了对地方诸郡进行监察，设置13部刺史，刺史的治所被称之为“州”。东汉改“郡”为“州”，改刺史为州牧，开启了州、郡、县三级地方行政体制时代。﹣﹣摘编自成军《中国古代地方行政层级嬗变及启示》（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国夏商至汉代“国”这一词含义的变化，

并分析西周与汉初封国的不同影响。（8分）（2）根据材料并结合所学知识，指出夏商至汉代地方行政区划演变的趋势，并分析其影响。（8分）2024届高一年级第一次月考历史试卷答题卡一、选择题（30个，每个2分，共60分）题123456789101112131415答

题161718192021222324252627282930答二．材料题（3小题共40分）31．（14分）（1）材料一反映的是什么政治制度？（2分）它体现了怎样的土地制度？（2分）（2）材料二体现的是商鞅变法中的什么措施？（2分）具有怎样的影响？（4分）（3）根据材料三并

结合所学知识，概括周、秦政治体制的主要差异？（4分）32．（10分）（1）阅读材料一并结合所学知识，汉武帝继位以后为加强中央集权，在政治和思想上分别采取了哪些措施？（4分）（2）依据材料二和所学知识，指出汉朝西域主要是我国今天的什么地区？（2分）请写出西汉政府在西域设置的机构名称（2分）及

意义。（2分）33．（16分）（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国夏商至汉代“国”这一词含义的变化，并分析西周与汉初封国的不同影响。（8分）（2）根据材料并结合所学知识，指出夏商至汉代地方行政区划演变的趋势，并分析其影响。（8分）2024届高一年级第一次月考历史试卷答案DBD

BCCAADBCBDCDABDBBCCCDCBBAAC31．（14分）（1）分封制；（2分）井田制或奴隶制社会的土地国有制。（2分）（2）措施：废井田，开阡陌（封建土地所有制确立）（2分）影响：从根本上确立了封建土地私有制，维护小农经济的发展

，巩固封建统治基础，增加了政府的财政收入。（4分）（3）主要差异：周天子是天下共主，而秦汉的皇帝是天下的治主；周朝在地方实行分封制，对地方实行间接管控，而秦汉则实行郡县制，实现了对地方的直接控制。（4分）32．(10分)（1

）政治上：接受主父偃的建议，实行推恩令，削弱诸侯国势力；（2分）思想上：“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建社会的正统思想；举办太学，推行儒学教育。（2分）（2）地区：新疆；（2分）机构：西域都护；（2分）意义：这是西域即今新疆地区

正式归属中央统辖的开始。（2分）33．（16分）（1）变化：夏商时期，“国”指分散的部族；西周至春秋，“国”指都城；西汉时期，“国”指诸侯王的封地。（4分）影响：西周分封制下的封国在初期拱卫了王室，扩展了西周疆域；但其

权力很大，后来导致了诸侯割据局面。西汉封国威胁了中央集权，引发了“七国之乱”；权力后来被逐渐削弱，推恩令实施后，大部分受所在郡管辖，不再对中央集权构成威胁。（4分）（2）趋势：关系由松散走向相对稳定；一级行政区数量增多；层

级呈增加趋势。（4分）影响：有利于中央集权的加强，弱化了地方割据力量；推动了统一多民族国家的巩固发展。（4分）