【文档说明】云南省昆明市五华区云南师范大学附属中学2024-2025学年高三上学期9月月考物理试题 Word版无答案.docx，共(8)页，786.994 KB，由小赞的店铺上传

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物理试卷注意事项：1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题

卷上作答无效。3．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时75分钟。一、单项选择题：本大题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.第33届夏季奥林匹克运动会于8月11日晚在法国巴黎闭幕，我国体育代表团获得4

0金27银24铜的好成绩。在以下运动的评分过程中，可将运动员视为质点的是（）A.张雨霏参加女子100米蝶泳比赛B樊振东参加乒乓球男子单打比赛C.全红婵参加女子单人10米跳台跳水比赛D.吴向东参加男子马拉松比赛2.两本质量相等的书上下叠放在高铁车厢里的水平桌面上，书

本之间的动摩擦因数为0.5，书与桌面间的动摩擦因数为0.4，若最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度210m/sg=。若两本书都不相对桌面发生滑动，则高铁的加速度不超过（）A240m/s．B.250m/s．C.280m/s．D.21

0m/s3.某同学参加定点投篮比赛，如下图所示，篮球两次出手和进框的位置相同，在空中的运动轨迹分别对应同一竖直平面内的a、b两条曲线。不计空气阻力，则关于该两次投篮下列说法正确的是（）A.轨迹为a的篮球在空中运动的加速度较大B.轨迹为a的篮球在空中运动的时间较短

C.轨迹为a的篮球经最高点的速度较小D.轨迹为a的篮球的平均速度较大..4.如下图所示，倾角为的斜面上有、、ABC三点，现从这三点分别以不同的初速度同时水平抛出三个小球abc、、，不计空气阻力，三个小球均落在斜面上的D点，测得::16:8:1ABBCCD=，由此可判断（）A.三个

小球abc、、做平抛运动的时间之比为3:2:1B.三个小球abc、、的初速度大小之比为1:3:5C.三个小球落在斜面上时速度方向相同D.三个小球的运动轨迹可能在空中相交5.如下图所示，轻质不可伸长的细绳绕过光滑轻质定滑轮C与物体

A、B相连，质量为m的物体A置于倾角为的光滑固定斜面上，质量为M的物体B可沿光滑固定杆无阻力滑动。初始时刻BC绳恰沿水平方向，AC绳与斜面平行，从当前位置开始将A、B由静止释放，在此后的极短时间内，下列说法正确的是（重力加速度为)g（）A.物体A一定沿斜面向上加速B.若sinmgMg，则

A不能沿斜面向上加速C.绳子拉力可能小于sinmgD.绳子拉力可能等于sinmg6.如下图所示的一次函数图像，横轴与纵轴所表示的物理量并未标出，已知图像与横轴、纵轴的交点A、B的坐标分别为()0,0x及()00,,y

根据所学的运动学规律，下列说法正确的是（）A.若横轴表示时间t，纵轴表示物体的速度v，则0t时刻物体的速度为()0000yxtx+B.若横轴表示位移x，纵轴表示物体速度的平方2v，则物体的加速度为002yx−C.若横轴表示时间t，纵轴表示物体的平均速度v，则物体的加速度为

002yx−D.当物体受到竖直向下的拉力F在真空中下落，若横轴表示拉力F，纵轴表示物体加速度a，则物体的质量为00xy7.如图甲，固定在竖直面内的光滑圆形管道内有一小球在做圆周运动，小球直径略小于管道内径，管道最低处N装有连着数字计时器的光电门，可测小球经过N点时的速率Nv，最高处M装有力

传感器，可测出小球经过M点时对管道作用力F（竖直向上为正），用同一小球以不同的初速度重复试验，得到F与2Nv的关系图像如图乙，c为图像与横轴交点坐标，b为图像延长线与纵轴交点坐标，重力加速度为g，则下列说法中正确的是（）A.小球的质

量为5bgB.小球做圆周运动的半径为5cgC.当小球经过N点时满足22Nvc=，则经过M点时对内管道壁有压力D.若小球经过N点时满足2Nvc=，则经过M点时对外管道壁有压力二、多项选择题：本大题共3小题，每小题5分，共15分。在每小题给出的四个

选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。8.如下图所示，现有一光滑角形框架OAB,OA边竖直放置，夹角30=，质量为m的小球套在OB杆上，现让框架以OA为轴，以不同的角速度匀速转动，小球均能在水平面内

做匀速圆周运动。已知重力加速度大小为g，下列说法正确的是（）A.越大，小球做圆周运动的半径越大B.越大，小球做圆周运动的半径越小C.越大，杆对球的弹力不变D.越大，杆对球的弹力越小9.如下图所示，两根

轻绳将小球悬挂在天花板上，并处于静止状态。轻绳OM、ON与竖直方向夹角分别为、()。用1F、2F分别表示OM、ON的拉力，则（）A.1F的竖直分力小于2F的竖直分力B.1F的竖直分力等于2F的竖直分力C.1F的水平分力大于2

F的水平分力D.1F的水平分力等于2F的水平分力10.物块P、Q中间用一根轻质弹簧相连，放在光滑水平面上，物块P的质量为2kg，如图甲所示。开始时两物块均静止，弹簧处于原长，0t=时对物块P施加水平向右的恒力F，1st=时撤去，在01s两物体的加速度随时间变化的情

况如图乙所示。整个运动过程中分析正确的是（）A.1st=时Q的速度大小等于0.4m/sB.恒力大小为2NC.1st=时P、Q相距最近D.Q的质量为0.5kg三、非选择题：本大题共5小题，共57分。11.小明同学为探究向心力F与线速度v的关系，用如图所示的实验装置完成实验。其中

质量为m的小圆柱体放在未画出的水平光滑圆盘上，沿图中虚线做匀速圆周运动。力电传感器测定圆柱体的向心力，光电传感器测定线速度，轨迹的半径为r。实验过程中保持圆柱体质量和运动半径不变。（1）该同学采用的实验方法为___________。A．等效替代法

B．理想化模型法C．控制变量法（2）改变线速度v，并进行多次测量，该同学测出了五组F、v数据，如下表所示：()1/msv−1.01.5202.53.0/NF0.881.983.505507.90该同学利用实验数据做出了以下四个图像，其中能较

为直观地展示向心力F与线速度v关系的图像是___________。..（3）根据图像分析的结果，小明可以得到实验结论___________。12.如图甲所示是某同学探究加速度与力的关系的实验装置．他在气垫导轨上安装了一个光电门B．滑块上固定一遮光条，滑块

用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连，传感器下方悬挂钩码，每次滑块都从A处由静止释放．(1)该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d，如图乙所示，则d＝________mm．(2)实验时，将滑块从A位置由静止

释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门B时间t，若要得到滑块的加速度，还需要测量的物理量是______________________．的(3)下列不必要的一项实验要求是________．(填选项前的字母)A．应使滑块质量远大于钩码和力传感器的

总质量B．应使A位置与光电门间的距离适当大些C．应将气垫导轨调节水平D．应使细线与气垫导轨平行(4)改变钩码质量，测出对应的力传感器的示数F和遮光条通过光电门的时间t，通过描点作出线性图象，研究滑块的加速度与力的关系，处理数据时应作出________

填“t2­­F”“­­F”或“21t­­F”图象．13.一汽车停在小山坡底，某时刻，司机发现山坡上距坡底70m处的泥石流以2m/s的初速度、21m/s的加速度匀加速倾泻而下，假设泥石流到达坡底后速率不变，在水平地面上做匀速直线运动，司

机从发现险情到发动汽车共用了2s，汽车启动后以恒定的加速度一直做匀加速直线运动，其过程简化为如下图所示，求：（1）泥石流到达坡底的时间和速度大小；（2）试通过计算说明：汽车的加速度至少多大才能脱离危险？14.如图所示的离心装置中，轻质弹簧一端

固定在杆的O点，另一端与一质量为M的方形中空物块A连接，弹簧和物块A均套在光滑竖直方形轻杆OC上，长为L的轻杆OB一端通过铰链连在O点（轻杆可在竖直面内转动），另一端固定质量为m的小球B，物块A与小球B之间用长为L的轻质细线连接，物块A、小球B和

弹簧均能随竖直轻杆OC一起绕过O点的竖直转轴转动。装置静止时，轻质细线AB绷紧，细杆OB与水平方向的夹角为53°，现将装置由静止缓慢加速转动，当转速稳定时，细杆与水平方向夹角减小到37°，细杆中的力恰好减小到零，重力加速度为g，取sin370.6

=°，cos370.8=°，求：（1）转速稳定时，装置转动的角速度；（2）装置静止时，细线张力和弹簧弹力大小；（3）弹簧的劲度系数k。15.如下图所示，有一足够长的斜面固定在水平地面上，它与水平方向的夹角30

=，斜面上每隔04md=．固定一个挡板，从上往下依次标记为()1,2,3nn→。挡板1的上方某处有一厚度均匀、质量为m的长木板A，A的上表面放有一质量为m的小物块B，B与A之间动摩擦因数132=，A与斜面之间动摩擦因数23

3=，最初A、B均处于静止状态。现给物块B一个平行于木板斜向下、大小Fmg=的作用力，经09s．后撤去。再经1s后，木板A与挡板1发生碰撞。若木板A每次与挡板碰撞都以碰前的速度反弹，且每次与挡板碰后立即撤离被碰挡板，物块B始

终没有与挡板相碰，B也始终没有滑离木板A，重力加速度210m/sg=，最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等。求：（1）F作用的09s．内A、B的加速度大小；（2）A与挡板1碰撞时的速度大小；（3）B在A上面滑行时，B相对于A滑行的总路程（结果保

留2位有效数字）。