【文档说明】浙江省台金七校联盟2023-2024学年高一上学期期中联考试题+生物+PDF版含答案.pdf，共(10)页，1.610 MB，由小赞的店铺上传

转载请保留链接：https://www.doc5u.com/view-66f97435ae1f168f3ad00fbefe0b4123.html

以下为本文档部分文字说明：

高二生物学科试题第1页(共8页)绝密★考试结束前2023学年第一学期台金七校联盟期中联考高二年级生物学科试题!"#$%&'($$$$$$$$$$$$$$$$$$)"#*+'(考生须知：1．本卷共8页满分100分，考试时间90分钟。2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场

号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。4．考试结束后，只需上交答题纸。选择题部分!"#$%(!"#$25%#&'%#2(,$50()'%#*+,-./012345.678#9:;,&<0=>0=?0@<A

()1．下列关于人和高等动物生命活动调节的叙述，正确的是A．激素能定向运输给相应的靶细胞、靶器官B．下丘脑中存在可以分泌调节激素的神经细胞C．婴儿时期缺乏甲状腺激素会得侏儒症D．因胰岛β细胞受损导致的糖尿病患者可以口服胰岛素进行治疗

2．激素由人体内分泌腺和内分泌细胞合成并分泌，下列激素由同一部位分泌的是A．促甲状腺激素和促性腺激素释放激素B．甲状腺激素和肾上腺素C．催产素和孕激素D．促性腺激素和生长激素3．下列关于生物进化的叙述，正

确的是A．生物进化的实质是种群基因型频率的改变B．变异是不定向的，因此进化也是不定向的C．自然选择导致个体更好地适应特定的生存条件D．基因频率是指某个基因占该种群基因库中全部基因数的比例4．下列关于人体内环境的叙述，正确的是A．血浆的溶质中含量最多的是蛋白质，因此其渗透压的大小主要由蛋白质

含量决定B．细胞内液约占体液的1/3，细胞外液约占体液的2/3C．组织液中的氧气浓度比组织细胞内部更高D．尿液属于人体细胞生活的内环境，检查尿液能了解内环境的稳态情况5．通过神经系统的调节，机体能够保持高度的协调一致与稳定。下列关于人体神经系统的叙述，错误的是A．神经元

是人体神经系统的基本单位B．周围神经系统包括脑神经和脊神经C．躯体运动神经包括交感神经和副交感神经D．在中枢神经系统内有许多不同的神经中枢6．“酸碱体质理论”有两种错误观点：其一，人的体质有酸性与碱性之分，酸性体质是“万病之源”，纠正偏酸的体质就能维持健康；其二，人想要

健康，应多摄入碱性食物。下列关于人体酸碱平衡的{#{QQABJQoEgggoABAAABhCQwEACkCQkACAAAoOxEAEoAAAgQFABCA=}#}高二生物学科试题第2页(共8页)叙述，错误的是A．内环境pH相对稳定是机体

进行正常生命活动的必要条件之一B．正常人血浆pH的维持与其含有的HCO3-、HPO42-等离子有关C．人体各细胞所在的内环境pH大致相同，不会因食物的酸碱性而发生剧烈变化D．人体剧烈运动时在组织液中产生的乳酸可以和NaHCO3反应生成乳酸钠和H2C

O37．右图为某细胞结构模式图，下列叙述正确的是A．劳氏肉瘤病毒无图示中的任何结构，但其体内也存在遗传物质DNAB．大肠杆菌和酵母菌的体内都没有⑨C．蓝细菌不含⑥，但能够进行需氧呼吸D．肺炎链球菌侵入人体后，利用人体的核糖体合成其自身的蛋白质8．下列关于人体膝跳反射的叙述，正确的是A．在

膝跳反射中，先是大脑感觉到膝盖下方被叩击，然后小腿踢出B．膝跳反射的神经中枢位于脊髓，大脑皮层可以控制其活动C．在膝跳反射过程中，兴奋在神经元上双向传导D．膝跳反射相关运动神经元释放出乙酰胆碱，乙酰胆碱进入肌细胞内部发挥作用9．当免疫系统功能紊乱时，会产生免疫病理反应。下列叙述正确的是A．HIV

侵入人体细胞后利用人体细胞内的逆转录酶完成逆转录过程B．艾滋病和类风湿性关节炎都属于后天获得的免疫缺乏病C．花粉过敏者接触花粉出现的瘙痒、红肿现象主要是由细胞免疫引起的D．过敏反应在不同个体反映出来的症状存在差

异10．蔗糖在植物组织培养过程中为植物细胞提供营养、能量和维持一定的渗透压，右图为蔗糖分子进入植物细胞的示意图。据图分析，下列叙述错误的是A．一种转运蛋白可转运多种物质，一种物质可由多种转运蛋白转运B．结构①和②在转运图中物质时都会发生形状的改变C．H+

运出细胞的方式为主动转运，蔗糖进入细胞的方式为易化扩散D．蔗糖的转运速率受细胞呼吸速率影响11．人的大脑是中枢神经系统的最高级部分，覆盖在大脑半球表面的一层灰质称为大脑皮层，当其受到损伤时，机体往往会出现病症。下列叙述错误的是A．成年人有意识地“憋尿”，说明排尿活动受大脑

皮层中的高级神经中枢调控B．若大脑皮层受损，则患者排尿反射不能发生C．大脑皮层躯体运动中枢主要在中央前回D．布罗卡区受损的患者可以理解语言但不能说完整的句子阅读下列材料，回答第12、13题。BCDEFGHIJKLMNO,PQD(R&STUVWBXYZ[&\]GH^_PQD8`&BCDE

F,(abcdefgEF,bchi)jkl8m65noBCDEF(ap>qr,stl8m&unvwxqryz={|})g~•€•‚ƒ„AI…†gCDEF‡ACTHˆ(ap>‰…†gŠ•‚ƒqrBCDEF(ap>‹G•6w

Œ)jkl8m•Žƒ•,•‘19’“”•2ACTH–—˜™š›œ^_•ž)12．下列关于糖皮质激素和库欣综合征的叙述，错误的是A．糖皮质激素是一种可以参与机体应激反应的类固醇激素{#{QQABJQoEg

ggoABAAABhCQwEACkCQkACAAAoOxEAEoAAAgQFABCA=}#}高二生物学科试题第3页(共8页)B．糖皮质激素可以通过细胞膜与细胞内的受体结合并发挥效应C．库欣综合征患者不可能在尿液中检测出葡

萄糖D．库欣综合征患者表现出肌无力可能和肌肉组织的蛋白质被分解有关13．地塞米松是一种能够抑制ACTH释放的药物，地塞米松抑制实验可以用于诊断库欣综合征患者是腺垂体还是肾上腺功能异常。为确定库欣综合征患者X的病因，医生进行地塞米松抑制实验，实验结果如下

图所示。下列叙述错误的是A．由实验可推测腺垂体中可能存在地塞米松作用的受体B．从实验结果可以判断该患者是由于肾上腺功能异常导致C．该患者未用药时血液中ACTH含量会高于正常水平D．该患者可能患有肾上腺肿

瘤14．科研工作者合成和筛选出许多化学结构和生理特性与植物激素相似的活性物质，它们与植物体内源激素统称为植物生长调节物质，并将它们应用到农业生产中，以提高农产品的品质和产量。下列关于植物生长调节物质在生产实践中的应用，正确的是A．用脱落酸处理浸泡过的水稻种子，可以提高种子的萌发率

B．盛花期的油菜遇到连绵的阴雨天气，可通过喷洒适量的生长素类似物保证产量C．用生长素类似物处理二倍体西瓜幼苗，可得到四倍体西瓜D．用赤霉素的拮抗剂——矮壮素处理小麦后植株矮小、节间短15．甲、乙两图表示一哺乳动物（2n=78）体内某个细胞处于不同分裂时期的细胞分裂模式图，图中只表示出部分

染色体。下列叙述错误的是A．该哺乳动物为雌性B．乙细胞中含39条染色体C．1个甲细胞可以产生4种卵细胞D．甲细胞内含有4套遗传物质、2个染色体组16．右图是血液流经肾脏的示意图，下列叙述正确的是A．血红蛋白属于内环境的成分B．毛细血管壁细胞生活的内环境是血浆C．正常情况下，红细胞

和血浆蛋白不能通过毛细血.管壁进入组织液D．肾小球肾炎使患者出现蛋白尿会导致血浆渗透压升高而出现组织水肿17．阈电位是指能引起动作电位的临界膜电位。用同种强度的阈下刺激分别以单次和连续的方式刺激某一神经元，测得该神经元的膜电位变化情况如右图所示。下列叙述错误的是A．

连续多个阈下刺激叠加后可能会引发动作电位B．在静息电位一定的情况下，阈电位的绝对值低的神经元更不{#{QQABJQoEgggoABAAABhCQwEACkCQkACAAAoOxEAEoAAAgQFABCA=}#}高二生物学科试题第4页(共8页)

容易兴奋C．单次的阈下刺激也会引起少数Na+通道开放D．动作电位达到峰值时因Na+内流导致膜外Na+浓度低于膜内18．“神舟十六号”载人飞船搭载了一批实验用的种子上了太空，这其中就有来自吐鲁番的葡萄种子。下列关于航天育种的叙述，正确的是A．

在太空强辐射的作用下葡萄种子只会发生基因突变B．这批葡萄种子都将培育成具有优良品质的品种C．航天育种能在较短时间内有效改良作物的品质D．上述葡萄种子回到地面后即可用于推广种植19．右图为运动神经元结构模式图，下列叙述错误的是A．膝跳反射中运动神经元的②胞体位于脊髓B．人

体运动神经元轴突的外周通常有⑥髓鞘C．③兴奋后，可将信息沿③→②→④→⑤的方向传导D．⑤是树突的末梢，可将信息传向其他神经元、肌肉或腺体20．神经元的轴突末梢可与另一个神经元的树突或胞体构成突触。通过微电极测定细胞的膜电位，PSP1和PSP2分别表示突触a和突触b的后膜电位，

如右图所示。下列叙述正确的是A．突触a、b前膜释放的递质，分别使突触a后膜通透性增大、突触b后膜通透性降低B．PSP1和PSP2共同影响突触后神经元动作电位的产生C．PSP1由K+外流或Cl-内流形成，PSP2由Na+或Ca2+内流

形成D．突触a、b前膜释放的递质增多，分别使PSP1变化幅值增大、PSP2变化幅值减小21．免疫调节是人体生命活动调节的重要组成部分，下列叙述正确的是A．“病从口入”是因为消化道没有第一道防线，病原体可直接进入人体引起疾病B．组织

液、血浆、唾液中的溶菌酶和吞噬细胞构成了人体的第二道防线C．大面积烧伤后易被病菌感染，主要是由于人体的第一道防线受损所致D．人体克服感染时形成的脓液中含有的白细胞均为死细胞22．流行性感冒是由流感病毒引起的呼吸道传染病，在我国春冬季节高发，接种流感病毒灭活疫苗是国际上普遍采用的预防

流感的措施。下列叙述正确的是A．流感疫苗中的灭活病毒可被吞噬细胞特异性识别B．接种该疫苗一段时间后被流感病毒感染，记忆B细胞可迅速分泌大量的抗体C．流感大流行时，接种过流感疫苗的人群一定不会患流感D．某些效应细胞毒性T细胞可识别并裂解被流感病毒感染的细胞23．下

列关于植物生长素的叙述，正确的是A．成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输B．不同浓度的生长素对植物同一器官的作用效果一定不同C．幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D．植物细胞能利用色氨酸在核糖体上合成生

长素{#{QQABJQoEgggoABAAABhCQwEACkCQkACAAAoOxEAEoAAAgQFABCA=}#}高二生物学科试题第5页(共8页)24．研究表明抑郁症的发生与单胺类神经递质如5-羟色胺（5-HT，由色氨酸羟化生成

的小分子物质）的含量减少有关。5-HT是使人愉悦的神经递质，发挥作用后会迅速被降解或回收进细胞。度洛西汀是临床最常见的抗抑郁药，其作用机理如右图。下列叙述正确的是A．5-HT的合成及分泌与核糖体、内质网和高尔基体有关B．5-HT发挥作用后被降解或以胞吞的方式回收进细胞C．度

洛西汀通过抑制5-HT转运体的功能来缓解抑郁症状D．随着5-HT的回收，兴奋又传回突触前膜25．某种短日照植物开花的临界日长是10小时，在下列甲～丁四个光周期处理中，此短日照植物能正常开花的处理有A．乙B．丙C．乙、丙D．乙、丙

、丁非选择题部分&"'#$%(!"#$5%#&$50(）26.（10分）人进食不洁的食品后易患急性肠胃炎，常出现腹痛、腹泻、发热等症状，进而使人体内环境中的水和无机盐失去平衡，这时必须及时采取措施维持内环境的稳态。回答下列问题:（1）急性

肠胃炎引发腹泻时，人体会大量脱水，致使血浆渗透压，刺激位于的渗透压感受器，使其兴奋，引起释放的增加，促进肾小管、集合管对水的重吸收。此时病人应及时补充水和。（2）急性肠胃炎常伴有发烧畏寒的症状，患者体温升高过程中其产热量（填“大于”、“小于”或“等于”）散热量。

及时就医后，患者体温开始下降并恢复至正常。体温下降期间患者的感受器兴奋；机体增加散热的途径有：皮肤和汗腺分泌增加等。（3）急性肠胃炎使机体处于应激状态，引起（填“交感神经”或“副交感神经”）兴奋，使心跳加速。患者合理用药的同时，主要依赖调节网络，将身

体恢复到正常状态。27.（11分）为研究低温、弱光对黄瓜幼苗光合作用的影响，某科研小组设计了五组实验，每组的实验处理如表1所示，各组在对应培养条件下培养适宜时间后，对相关指标进行测定，测定结果如表2所示。表1各组处理方式处理温度（昼/夜）光照强度组120℃/12℃3000lx组2

15℃/8℃3000lx组320℃/12℃1500lx组415℃/8℃1500lx对照组23~28℃/14~17℃正常{#{QQABJQoEgggoABAAABhCQwEACkCQkACAAAoOxEAEoAAAgQFABCA=}#}高二生物学科试题第6页(共8页

)表2低温弱光对黄瓜幼苗光合作用相关指标的影响处理叶绿素总量/mg·g-1叶绿素a/b光合速率/μmol·m-2·s-1气孔导度/mol·m-2·s-1胞间CO2浓度/μmol·mol-1组119.201.654.600.30394组218.501.591.470.12366组319.01

1.683.410.13388组416.891.601.350.10317对照组20.411.755.870.33404回答下列问题:（1）本实验的自变量是。实验中可以用（试剂）提取光合色素，光合色素的作用是。低温和弱光都会造成叶绿

素总量的下降，使光反应为碳反应提供的减少。（2）弱光条件下蓝紫色光较多，蓝绿色光较少，而叶绿素a主要吸收蓝紫色光，叶绿素b主要吸收蓝绿色光。据表分析，黄瓜可通过来增加其在弱光条件下对光能的吸收；温度比光照强度

对叶绿素a/b的值影响略（大/小），依据是。（3）气孔导度的下降可能会使表2中的下降，这会直接影响到循环中CO2的固定，进而使光合作用制造的减少，最终影响到黄瓜的生长。28.（10分）水稻（雌雄同株）是我国最重

要的粮食作物。我国学者发现了水稻雄性不育株（雄蕊发育异常，简称不育株），并且确定该不育性状由细胞核中的显性基因A控制，在对不育植株进行杂交实验时，科学家发现了不育植株后代会出现可育植株，对于育性恢复的现象，科学家提出了以下

两种假说：假说一：育性性状由复等位基因决定，A+为育性恢复基因，a为可育基因，显隐性关系为A+>A>a。假说二：存在非等位基因R/r，R基因可以使不育植株恢复育性，r基因无此效应。为了探究育性恢复的遗传机制，科学家利用纯种雄

性不育植株进行了多次实验，部分实验过程见下表。亲本F1实验一雄性不育株×可育株1可育株：不育株＝1：1实验二雄性不育株×可育株2全为可育株回答下列问题：（1）利用雄性不育植株进行杂交实验的优点是。（2）若育性恢复现象符合假说一，则实验一的亲本基因型组合为。（3）科学家将实验一、实验

二中的F1可育株分别进行自交，F2均出现了可育：雄性不育=13﹕3的性状分离比，由此判断水稻育性恢复机制符合假说，可育株2的基因型为。若让实验一F1中的所有植株进行随机授粉，F2中可育株所占的比例为。（4）水稻的抗

稻瘟病菌（简称抗病）性状由T基因控制，为判断T基因和育性相关基因的位置关系，科学家开展了相关实验，实验方案如下，请补充完整。实验步骤：（一）选择纯种不育抗病植株，让其和基因型与可育株2相同的纯种可育感病植株杂交获得F1，F1的基因型为。（二）将F1和基因型为

aarrtt的植株杂交得到F2，观察并统计F2的表型及比例（不考虑交叉互换）。预期结果及结论：{#{QQABJQoEgggoABAAABhCQwEACkCQkACAAAoOxEAEoAAAgQFABCA=}#}高二生物学科试题第7页(共8页)若F2表型及比例为，则T基因和育性相关基因在不同染色体上

。若F2表型及比例为，则T基因和R/r基因位于同一对染色体上。29.（10分）新型冠状病毒（SARS-CoV-2）隶属于β型冠状病毒，遗传物质为单链RNA。回答下列问题：（1）新型冠状病毒侵入人体后，吞噬细胞摄取、处理病毒，最终在

细胞表面形成并呈递给辅助性T细胞，刺激其产生作用于致敏B细胞，促进B细胞增殖分化为，后者分泌抗体，抗体和病毒结合阻止病毒的进一步扩散。（2）检测是否感染新冠病毒的方法主要有核酸检测、抗体检测和抗原检测三大类。间接免疫荧光法检测是否感染新冠病毒的过程如图1所示：据图1分析，若，则说明待测

者为新冠肺炎病毒感染者，此种方法属于上述三大类方法中的。（3）人体还存在一种免疫调节机制——“脑—脾神经轴”，如图2所示。①据图2可推测，乙酰胆碱在该免疫调节过程中所起的作用是。②科研人员为了验证上述调节机制中的脾神经对抗体的产生具有促进作用，用手术法进行了相关实验研究（如下表），请根据题

意完成以下表格（在答题卡相应位置填写）。实验目的操作过程实验动物选择及处理将生理状况相同的健康小鼠随机均分成两组，每组10只，测定初始抗体水平，并计算两组的平均值。实验组处理实验组小鼠手术切除脾神经。对照组

处理对照组小鼠。控制无关变量给两组小鼠注射等量且适量的相同疫苗，置于相同且适宜的环境条件下饲养。结果检测一段时间后，然后进行比较。预期实验结果实验组小鼠的上述测定结果（填“>”、“<”或“=”）对照组小鼠。{#{QQABJQoEgggoABAAABhCQwEACkCQkACAAAoO

xEAEoAAAgQFABCA=}#}高二生物学科试题第8页(共8页)30.（9分）为研究IAA调控植物根生长的机制，研究人员进行了系列实验。回答下列问题：（1）由于IAA和GA在促进细胞伸长方面存在作用，研究者推测：IAA可以运输到根部，

通过赤霉素（GA）调控根的生长。为证实上述推测，研究者进行了如下实验：①以拟南芥（填“GA合成缺陷型”或“GA不敏感型”）突变体为实验材料进行图1所示处理，测定初生根长度。图中结果表明IAA能够拟南芥初生根的生长。②R

GA是一种具有抑制生长作用的蛋白质，GA可以使RGA降解。研究者向上述突变体中转入绿色荧光蛋白（GFP）基因与RGA基因的融合基因，在荧光显微镜下观察转基因拟南芥幼苗的根尖中GFP-RGA融合蛋白的表达情况（GFP随RGA的分解而分解），结果如图2所示。GA未处理时，各组根细胞均出现了绿色荧

光，说明无GA时，。观察GA处理4h后的荧光强度，比较乙组与甲组、乙组与丙组的实验结果，说明没有IAA时，。根据该实验推测尖端顶芽产生的生长素促进根生长的机理是。（2）为研究吲哚乙酸（IAA）与脱落酸（ABA）的运输特点，用放射性同位素14C标记IAA和ABA开展如下图所示的实验

。请回答下列问题：若图中AB为茎尖切段，琼脂③块和④中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输（填“是”或“不是”）极性运输。若先用某种抑制剂（不破坏IAA、不影响细胞呼吸）处理茎尖切段，再重复上述实验，结果琼脂块①和②中都几乎检测不到放射性强度，该抑制剂的作用机理可能是。{#{QQAB

JQoEgggoABAAABhCQwEACkCQkACAAAoOxEAEoAAAgQFABCA=}#}2023学年第一学期台金七校联盟期中联考高二年级生物学科参考答案命题：仙居中学叶卫杰张利琴审稿：新河中学范丹红一、选择题(本大

题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)12345678910BDCCCDCBDC11121314151617181920BCCDCCDCDB2122232425CDACA二、非选择题

（本大题共5小题，共50分）26.10分（1）升高下丘脑神经垂体抗利尿激素无机盐（钠盐）（2）大于温觉（热觉）毛细血管舒张（3）交感神经神经—体液—免疫（答全给分）27.11分（1）温度和光照强度（答光照不给分）95%乙醇/无

水乙醇吸收、传递和转化光能（必须答出吸收和转化，传递可不写）ATP和NADPH（答全给分）（2）提高叶绿素a/b的值大组1和组3之间以及组2和组4之间叶绿素a/b的变化量小于组1和组2以及组3和组4之间的变化量（2分，比较两组间的叶绿素a/b值的差距，1和3小于1和2，2和4小于

3和4，其他表述合理即可，但必须保证四组都得分析到）（3）胞间CO2浓度卡尔文循环糖类等有机物（糖类、有机物都给分）28.10分（1）无需去雄（2）AA×A+A或AA×A+a（2分，答对一个给1分）（3）二aaRR

23/32（2分）（4）AaRrTt可育抗病﹕可育感病：不育抗病﹕不育感病=3﹕3﹕1：1可育抗病：可育感病：不育抗病=1：2：129.10分（1）抗原-MHC复合体细胞因子或淋巴因子（只写白细胞介素-2不给分）记忆B细胞和浆细胞(记忆细

胞群和效应细胞群也可，顺序调换不给分）（2）出现荧光标记抗体检测（3）刺激或促进B细胞的增殖分化（增殖不写给分）做手术但不切除脾神经（假手术）分别测定两组小鼠体内相应的抗体水平并计算两组的平均值（2分

，测定抗体1分，计算平均值1分）＜30.9分（1）协同GA合成缺陷型促进（单独的）IAA不能使RGA((GFP-RGA))降解GA降解RGA(GFP-RGA)的速率减慢（量减少也可）尖端顶芽产生的生长素运输到根部后（1分），促进GA对RGA的降解（1分），进而促进根的生长

（共2分，答对一点给1分）（2）不是与运输IAA的载体结合，实现对生长素运输的抑制（未答到IAA载体不给分）{#{QQABJQoEgggoABAAABhCQwEACkCQkACAAAoOxEAEoAAAgQFABCA=}#}获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公

众号www.xiangxue100.com