【文档说明】四川省射洪中学2022-2023学年高一下学期5月月考试题 历史.docx，共(7)页，280.840 KB，由小赞的店铺上传

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射洪中学高2022级高一（下）第二次学月考试历史试题（总分：100分考试时间：75分钟）命题人：谢丽周宁审题人：余后志胡和第I卷（选择题）一、单选题（每小题2.5分，共50分）1.有学者研究指出，欧亚大陆的人口从公元前1万年的大约200万增加到公元前5000年的1

500万，公元前2000年约有6000万，到公元1年达到了惊人的1.65亿。促成在大约1万年的时间里人口近百倍增长的重要因素是（）A.农耕和定居生活B.人口迁徙和文化发展C.贸易和物种交流D.男耕女织和小农经济2.不同时期的古埃及文献对边疆有

不同的记述。最初，边疆用来区分埃及疆域内不同区域的界限；随着古埃及人对地理认知的增强，边疆则更多用于埃及和外族疆域的划分，埃及人由最初对边疆的恐惧发展为对边疆扩展的期待。这种变化（）A.肇始于古埃及国家专制集权体制建立B.说明地理知识进步是对外扩展的动力C.映射出埃及人对周边地区影响力增强D.

源于古埃及国家实现了国家最终统一3.下表展示了法兰西卡佩王朝腓力二世在位时期的若干举措，这些举措旨在（）◎1202年，取消英王在法国领土上的领地，进攻诺曼底◎1214年，在布纹战役中打败了约翰组织的反法同盟◎在位期间，扩张了法国王室三倍的领地◎营

建巴黎城，修建道路和城墙，修建卢浮官◎积极扶持大学，授予其师生免税权和独立的民事、刑事裁判权A.推动民族意识觉醒B.建立近代国家C.打击基督教会势力D.强化世俗王权4.公元12世纪末期，代表武士阶层的源赖朝在

镰仓创设幕府，这标志着日本由此进入幕府统治时期，幕府首领名义上由天皇任命，但实际上天皇大权旁落，成为一种礼仪性的摆设，武士阶层“挟天皇以令群臣”。日本幕府统治形成的根源是（）A.武士阶层的壮大B.庄园经济的发展C.外来侵略的威胁D.大化改新的弊端5.1891年古文物专家詹姆斯·狄奥多尔·本

特写道：“我对这地区（古津巴布韦）的废墟古物没有多少信心，我认为，它们都是本地的。”，可在挖出四只皂石鸟后写道：“（这些艺术品）似乎弹奏着古代地中海文明的弦音……一句话绝不是非洲的。”该观点（）A.主张非洲文明源于古希腊B.是对非洲文明的贬低歧视C.认为非洲文明具有独特性D.带

有阶级和时代的局限性6.伴随着伊比利亚人的流动，16世纪欧洲学者们眼中的世界已不局限于《创世纪》、先知、托勒密与中世纪的世界，而是世界的“四个部分”——分布在两个半球的欧洲、美洲、非洲、亚洲。这说明欧洲学者（）A.已具有明显全球

意识B.欲将欧洲文化推广到世界C.瓜分世界的强烈愿望D.认为世界市场已初步形成7.18世纪时，北美马萨诸塞的小农场主没有用硬通货进行交易，而是保持着一种互相赊账的账户系统，称为“薄记易货”。即便如此，他们的农产品价格，仍然与伦敦和巴黎市场的波动亦步亦趋。类似的动态也

出现在法属加拿大。材料表明（）A.北美农产品的价格普遍高于欧洲B.大西洋世界的经济联系日益增强C.北美的农业生产已达到欧洲水平D.伦敦和巴黎控制了北美货币流通8.16世纪早期，意大利的热那亚人开始从葡萄牙人那儿购买胡椒，甚至威尼斯人在1

515年为了完成老客户的订单也被迫在葡萄牙的里斯本购买胡椒。这一事实表明，当时（）A.葡萄牙已垄断了东西方贸易B.欧洲贸易格局发生变化C.地中海沿岸对香料需求增长D.成功开辟跨大西洋航路9.读右表，对此解读正确的有（）①当地的人口结构发生了巨大变化②屠杀、奴役和传染病导致原住民大量死亡③北美居民在

种族、血统上具有多源性和多样性④美国在法律上承认黑人的公民权利导致黑人人口激增A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.新航路开辟后，一些非洲的国王、酋长及部落贵族为了获得更多的武器、商品，加强自己的权力，把整个社会体制转入

适应奴隶贸易的轨道，导致社会动荡不安。由此可见奴隶贸易（）A.导致非洲陷人分裂和孤立B.使非洲损失了大量的人口C.推动了欧洲资本原始积累D.使非洲社会发展进程受阻11.下图是与16世纪初欧洲社会相关的漫画。这幅漫画反映了（）注：一

扇门左边是天主教神职人员，另一扇门右边是手持《圣经》的普通人A.市民追求世俗生活B.殖民扩张加剧文明冲突C.社会阶层日益分化D.人们对信仰的理性思考12.意大利的威尼斯、佛罗伦萨等城市由大商人家族控制，这些家族控制了政治、商业和手工业。他们是文艺复兴时期艺术家和作家

的赞助人。他们的需求、兴趣和口味渲染了文艺复兴时期文化的复兴。这说明（）A.文艺复兴理念得到各阶层认可B.先进文化的兴起取决于城市发展C.意大利的世俗权力高于教会权力D.商品经济发展推动文化的进步13.11世纪以来，人们认为君主具备手到病除的神性。君主的触摸可以治愈各种疾病，尤其是被称为

“国王病”的淋巴结核。君主触诊成为备受珍视的仪式，成为君主威望的象征。到牛顿和洛克的时代，就像占星术和炼金术突然间风光不再一样，触诊也几乎在一夜之间销声匿迹。这种转变在一定程度上表明（）A.科学发展改变了人们的君权观念B.近代医学进步攻

克诸多传染疾病C.君主权力运行受到法律严格限制D.科学宇宙观动摇了教会神圣地位14.1895年，马克斯·韦伯在谈及帝国东部地主中占据领导地位的普鲁士容克阶层时说“他们自己负担劳动，如今陷入经济上的殊死搏斗，没有任何国家经济政策可以帮助

他们脱离苦海并将其带回到旧日的社会角色当中。”据此可知，当时德国（）A.工业化引起社会结构的深刻变化B.普鲁士贵族阶层丧失了政治权力C.区域间的经济结构发生重大改变D.社会福利改革落后于经济的发展15.下表为19世纪以来主要大国GDP在世界所占百分比

简表。反映了（）年份国家美英法德日中18201.85.25.53.83.032.518708.99.18.96.52.317.2191319.18.35.38.82.68.9195027.36.54.15.03.04.5（世界总量=1

00）A.工业革命缩小了各国经济差距B.殖民扩张加快了资本原始积累C.工业革命推动了世界经济进步D.技术创新极大影响了经济发展16.“卢梭并不认可启蒙思想家的怀疑精神能够把人们的心灵从对自然、对神的迷信中解放出来的说法。他认为，人们过度依

靠理性，就必然失去了自由的意志和过上自主而自然生活的可能。理性只适合用以建立一种人为的政治社会，而不适用于培养自然的习性与美德。”据此可知，卢梭（）A.主张用情感取代理性B.背离了启蒙运动的核心主张C.注重自然情感的驱动D.试图调解

理性与神学的矛盾17.中世纪时，英国的牛津大学和剑桥大学的主要职能是培养神职人员；伴随着16世纪上半叶修道院解散运动的发展，这些大学到17世纪上半叶逐渐变成富裕乡绅和城市中产阶级子弟的天下。这说明，16～17世纪的英国（）A.大学教育实现基本普及B.人文主义思想广泛传播C.宗教改革助推社会转型D.

资产阶级主导教育变革18.英国议会最初由封建教俗贵族组成，旨在协助国王解决财政困难。1265年骑士和城市市民代表首次参加议会，并于1341年起单独议事，最终组成议会下院。通过议会，国王在一定程度上获得了金钱和人力的支持，而议会亦可向国王提出请愿。关于中

世纪英国议会，下列说法正确的是（）A.国王可不经议会同意而加征新税B.下院形成标志着君主立宪制建立C.城市市民是国王联合的重要对象D.贵族通过议会掌握了国家行政权19.1861年俄国沙皇签署法令宣布农奴获得人身自由，可得到一块份地

和宅园地，但要向地主交纳赎金，且受村社制的束缚，农民自由择业、迁居受到限制；1872年日本天皇宣布废除封建领主土地所有制，确认新兴地主和富农的土地私有权，允许土地自由买卖，并颁布地税改革法令，保证农民人身、移居及职业的自由。据此推断（）A.日本在

改革前经济发展程度要明显优于俄国B.俄国由于沙皇专制统治导致十月革命的爆发C.日本和俄国的改革因内容不同导致性质不同D.两国改革不同程度推动了各自资本主义发展20.下面漫画《下一个！》（1904年）把洛克菲勒的标准

石油公司描绘成一只章鱼，章鱼的头好似储油罐。章鱼的触须不只向工业设备延伸，还缠住了国会和白宫。画面最前方描绘了企业家惨遭鱼肉的样子。这幅漫画反映了（）A.帝国主义侵略扩张的本质B.西方民主的没落C.垄断组织的影响D.跨国公司

的蔓延第II卷（非选择题共50分）二、材料分析题21.阅读材料，完成下列要求。（总分22分）地理大发现，将世界逐渐连成一个相互影响的整体。材料一明清时期，农业进口了许多经济作物，如花生等，并且产生了专门种植经济作物的地区，实现了农业领域

的地区分工。明朝中叶以后，在中国江南地区的一些手工工场中出现了“机户出资，机工出力”的现象。农业与手工业的发展，推动了商品经济的持续繁荣。一些商业化市镇开始兴起。这些市镇与城市的发展吸引了大量农产品和手工业品源源不断地涌入市场，从

客观上推动了区域间长途贩运贸易的发达。在这个过程中，商人群体结成了地区性的商业联盟，称之为“商帮”。——自王志朋《西方“商业革命”潮流下中国封建王朝发展探析》材料二当葡萄牙人获得澳门贸易的许可以后，澳门开始成为

沟通东西方经济的重要商埠。16世纪中叶，西班牙人来到菲律宾群岛。不久后，西班牙的马尼拉当局，为中国商品找到了一条通向墨西哥的航路-太平洋海上丝绸之路。这迥然不同于以往的海上丝绸之路，它不再局限于东北亚或东南亚。“马尼拉大帆船”满载中国商品、横

渡太平洋，前往墨西哥。由于这种贸易以中国的丝绸为主角，葡、西两国及其殖民地无法在贸易上达成平衡，必须支付巨额白银货币。——摘编自樊树志《文明的彷徨——晚明历史大变局》(1)根据材料一，概括明清时期中国出现的新经济现

象。（8分）(2)根据材料二并结合所学知识，分析“马尼拉大帆船贸易”形成的历史条件。（8分）(3)马克思指出：“世界史不是过去一直存在的，作为世界史的历史是结果”，根据上述材料并结合所学，说明新航路开辟对“世界史”形成的影响。（6分）▲22.阅读材料，完成下

列要求。（总分16分）材料本书讲述的是1630年至1650年间发生在新英格兰（英国在北美的殖民地）的改革的方方面面，这个改革进程的动力是殖民地人对英国国教会、君主制，以及英国社会其他方面的不满。改革的另一个动

力来自人们对《圣经》以及基督教会史的某种特定的解读。为了理解这一改革的重要性，我们必须跨越大西洋，把殖民地人的成就与“英国内战”（1640～1660）时期的英国历史相比较。这些成就包括：对教会政治的大胆改革，消除了任何中央集▲▲权；彻底更新了法律和司法程序，抛弃了大部分英国制度中猖獗肆行

的残忍和凌虐；改造了世俗政府，其限制中央政府权力的方式被一些殖民地人称为“民主的”。虽然在社会伦理方面他们没有什么实质性的创新，但是殖民地人特别重视公正观念，并尝试建立一种特殊的人际关系，一种新型社区。——戴维·D

·霍尔《改革中的人民：新英格兰清教及公共生活转型》(1)根据材料并结合所学知识，概括新英格兰改革的背景。（8分）▲(2)根据材料并结合所学知识，说明新英格兰改革对后来美国政治产生的影响。（8分）▲三、论述题（12分）23

.在研究工业革命的过程中，人们提出了有关“工业革命说”的“突变论”“渐进论”等不同见解。以下就是两种观点作出的资料整理。概念释义突变论汤因比认为，英国工业革命是“一场突变性的剧烈的大变动”，一次“普遍的工业化”。查尔斯·比

尔德在《工业革命》中提出：“18世纪前半期的英国实际上是中世纪的英国，安静、原始、未受商业贸易吼叫所纷扰。突然地，几乎是晴天霹雳，到来了工业革命的暴风雨和紧张的气氛。”渐进论克拉潘在《现代英国经济史》中提出：“1830年以前英国没有一种工业已经度过了全面的技术革命……我们发现工业革命进行了两个世

纪，之前还准备了两个世纪……一场持续了150年，而且又至少为之孕育了150年的革命……”艾什顿在《工业革命》中也提出，把一系列变化说成革命是有争议的。革命意味着一种突然的变化，但这并不是经济过程的特征。根据材料并结合所学知识，就材料中任一

观点拟定论题，并予以阐述。（要求：论题明确，论证充分，表达清晰。）▲获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com