【文档说明】四川省射洪中学2022-2023学年高一下学期5月月考试题 历史答案历史DDDDD.docx，共(5)页，40.214 KB，由管理员店铺上传

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射洪中学高2022级高一（下）第二次学月考试历史参考答案及解析1．A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是背景题。据本题时间信息可知准确时空是：公元前2000年前（欧亚大陆）。由于世界各地农业的发展提供了必

要的生产生活资料，人口数量才得以迅速增长，A项正确；人口迁徙和文化发展与人口大规模增长没有必然联系，排除B项；由于生产力水平的限制，公元前2000年前不存在大规模贸易和物种交流，排除C项；公元前2000年前不存在男耕女织和小农经济，排除D项。故选A项。2．C【详解】本题是单类型单项选

择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：早期文明产生时期（埃及）。据本题材料概括得出主要结论是：古埃及人边疆观由“区分埃及疆域内不同区域的界限”到“更多用于埃及和外族疆域的划分”，由“由最初对边疆的恐惧发展为对边疆扩展的

期待”，古埃及人边疆意识的这种改变会助推古埃及积极向外扩展疆域，其边疆观映射出古埃及对周边地区影响力的增强，C项正确；王权加强是推动疆域观改变的原因之一，“肇始于”的说法缺乏依据，排除A项；地理知识进步为埃及扩张提供了技术条件，但不是扩张的动力

，排除B项；对外扩张不一定源于国家的统一，排除D项。故选C项。3．D【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是目的题。时空是13世纪（法国）。据材料“取消英王在法国领土上的领地……扩张了法国王室三倍的领地……积极扶持

已建大学……”等信息，可以看出通过取消英国的领地，扩大法国王室的领地，扶持大学，来强化世俗王权，D项正确；民族意识觉醒属于客观作用，并不是这些措施的目的，排除A项；材料强调的是强化王权，而此时仍处于中世纪时期，并不会建立近代国家，排除B项

；仅从材料，无法得出其对基督教会势力的措施状况，排除C项。故选D项。4．B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：12世纪末期的日本。结合所学内容可知，1

0世纪，日本的中央集权体制开始瓦解。随着新土地的开垦，贵族、佛寺和神社光占土地，形成庄园。贵族及庄园领主为保护财产豢养武士，武士集团的重要性日益增强，到12世纪末，武士集团的首领赖源朝在镰仓建立了自己的军事机构—幕府。所以日本幕府形成的根源是

庄园经济的发展，B项正确；武士阶层的壮大也得益于庄园经济的发展，排除A项；12世纪末期的日本没有受到外来侵略的威胁，排除C项；大化改新是在7世纪开始的，大化改新使日本步入封建社会，不是日本幕府统治形成的根源，排

除D项。故选B项。5．B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1891年的非洲。根据“(这些艺术品)似乎弹奏着古代地中海文明的弦音……一句话绝不是非洲的。”可得出该学者认为非洲并没有产生文明。即便挖掘出相关文物，

该学者也认为是受到地中海文明的影响，因此这是对非洲文明的歧视和贬低，因为非洲在其历史发展进程中也产生了灿烂的文明，B项正确；非洲文明并不是源于希腊的，材料中也无从体现，排除A项；该观点是对非洲文明进行了歧视和贬低，并不能说明非洲文明具有独特性，排除C项；材料没有表明该学者的

出身情况，不能体现阶级和时代的局限性，排除D项。故选B项。6．A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：16世纪欧洲。根据材料“伴随着伊比利亚人的流动，16世纪欧洲学者们眼中的世界已不局限于《创世纪》、先知

、托勒密与中世纪的世界，而是世界的‘四个部分’——分布在两个半球的欧洲、美洲、非洲、亚洲。”可知，随着新航路的开辟，世界连为一个整体，受此影响，欧洲学者对世界的认识已具有明显全球意识，A项正确；材料是对世界格局的认识，没有体现欧洲文化推广的消息，排除B项；材料中没有描述对世界的瓜分，排除

C项；19世纪中后期，世界市场和资本主义世界体系已初步形成，与材料中时间不符，排除D项。故选A项。7．B【详解】北美马萨诸塞的农产品价格与伦敦和巴黎市场的波动相似，说明美洲市场与欧洲市场经济联系紧密，B项正确；北美马萨诸塞的农产品价格与伦敦和巴黎市场的波动相似，不能说明北

美农产品的价格普遍高于欧洲，排除A项；材料反映的是美洲市场的农产品价格，无法体现北美的农业生产水平，排除C项；材料反映北美马萨诸塞的农产品价格与伦敦和巴黎市场的波动相似，无法体现伦敦和巴黎控制了北美货币流通，排除D项。故选B项。8．B【详解】根据材料中的时间“16世纪”并结合所学可知，此

时葡萄牙已经开辟了欧洲直通亚洲的新航线，贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，葡萄牙能够直接大量从亚洲购买胡椒，促使威尼斯不得不从里斯本购买胡椒，B项正确；葡萄牙垄断东西方贸易与史实不符，排除A项；新航路开辟后贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，而不是

地中海沿岸对香料需求增长，排除C项；1492年哥伦布航行到中美洲，成功开辟跨大西洋航路，排除D项。故选B项。9．A【详解】本题是组合选择题。时空是1700年-1820年（美洲）。据表格信息并结合所学可知，1700年-1820年，美洲总

体人口增多，原住民数量下降，白人与黑人数量增多，当地的人口结构发生了巨大变化，也使北美居民在种族、血统上具有多源性和多样性；西方殖民者到美洲之后，对印第安人屠杀、奴役以及欧洲人带来传染病，导致原住民大量死亡，①②③符合题意，A项正确；黑人人

口激增是因为黑奴贸易，美国在法律上承认黑人的公民权利是在美国南北战争后，④与题干不符，排除BCD三项。故选A项。10．D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题次题干提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：早期殖民扩张时期（非洲）。据本题材料概括得出主要结论是：新航

路开辟后，非洲奴隶主为加强自身权力，通过用黑人奴隶交换的武器和商品，改变社会体制适应贩卖贸易，导致非洲社会长期动荡和落后，严重阻碍非洲社会发展，D项正确；材料无法体现非洲陷入分裂和孤立，排除A项；材料强调奴隶贸易对非洲社会结构和社会稳定的影响，并非强调人口的损失，排除B

项；材料不涉及欧洲资本积累，排除C项。故选D项。11．D【详解】本题属于单项类单项选择题。据题干关键信息“反映了”，可知本题是本质题。据题干“一扇门左边是天主教神职人员，另一扇门右边是手持《圣经》的普通人”，结合所学可知，图片

反映了宗教改革中强调人人可以阅读《圣经》并与上帝对话，因此出现了“另一扇门右边是手持《圣经》的普通人”场景，冲击了天主教的权威，反映了人们对信仰的理性思考，D项正确；材料反映的是“另一扇门右边是手持《圣经》的普通人”，未涉及世俗生活的追求，排除A项；材料未涉及“殖民扩张及文明

冲突”，排除B项；材料未涉及“社会阶层分化”，而是强调（宗教信仰问题）“一扇门左边是天主教神职人员，另一扇门右边是手持《圣经》的普通人”，C项与材料不符，排除C项。故选D项。12．D【详解】本题是单类型单项选择题

。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：文艺复兴时期（意大利）。据本题材料概括得出主要结论是：意大利大商人是文艺复兴时期艺术家和作家的赞助人，助推了文艺复兴，说明商品经济的发展推动文化进步，D项正确；材料强调了商人家族对文艺复兴的影响，并非

各阶层对文艺复兴的态度，排除A项；城市发展促进先进文化兴盛，但并非起决定性作用，排除B项；材料未体现意大利政权与教权的斗争，排除C项。故选D项。13．A【详解】据材料可知，在11世纪，人们认为国王可以治愈疾病，这成为国王威望的一种象

征，但伴随着自然科学和启蒙运动的发展，人们对王国能够治愈疾病的认识几乎消失，这体现了科学的发展改变了人们对君权的认识，A项正确；材料体现的是近代科学的发展改变了人们对国王治愈疾病的认识，并没有体现近代医学对诸多传染疾病的攻克，排除B项；材料体现了科学对

君权认识的冲击，并没有体现君权受到法律的限制，排除C项；材料反映的是科学改变了人们对君权的认识，而非动摇了教会的地位，排除D项。故选A项。14．A【详解】1895年，马克斯·韦伯在谈及普鲁士容克阶层时认为，“没有任何国家经济政策可以帮助他们脱离苦海并将其带回到旧日的社会角色当中”

，结合所学知识可知，伴随着第二次工业革命的进行，德国资本主义经济的发展，推动了资产阶级力量的壮大，冲击了作为封建势力的普鲁士容克贵族的地位，反映了工业化引发了德国社会结构的深刻变化，A项正确；普鲁士贵族阶层地位受到冲击，但并没有丧失政治权力，排除B项；材料反映

的是德国内部整体工业化产生的影响，并非区域间的经济结构变化，排除C项；材料体现了工业化冲击了普鲁士容克贵族的地位，并没有体现社会福利改革的内容，排除D项。故选A项。15．D【详解】结合所学内容可知，美国和德国的GDP在世界

所占比重在19世纪末20世纪初有了明显增长，而美国和德国在第二次工业革命期间在技术创新方面应用的比重较大，由此可知技术创新极大影响了经济发展，故选D；材料反映的是世界各国GDP在世界所占比重的变化，不能体现各国经济差距的变化，更

与资本的原始积累无关，排除AB；比重的变化不能体现工业革命对世界经济的推动作用，排除C。16．C【详解】根据材料“他认为，人们过度依靠理性，就必然失去了自由的意志和过上自主而自然生活的可能。理性只适合用以建立一种人为的政治社会，而不适用于培养自然的习性与美德”及所学知识

可知，卢梭并不反对一般意义上的理性精神，甚至强调理性精神对人类心灵的发展十分重要。但是，卢梭反对的其实是启蒙理性，即由启蒙哲人建立起来作为一切判断之最高标准的理性权威。卢梭看到了启蒙理性的局限：一方面，卢梭并不认可启蒙思想家的理性的怀

疑精神能够把人们的心灵从对自然、对神的迷信中解放出来的说法。相反，他强调，正是这样的怀疑精神使人类的社会情感变得衰弱，容易陷入信念迷失的困境。另一方面，认为理性不是人类的天性，因此，人们对理智之爱会弱于对其他自然事物之爱

，他强调自然情感作为内心的良知才是人们形成自由意志的主要动力，C项正确；卢梭并不反对一般意义上的理性精神，A项说法错误，排除A项；卢梭的思想弥补启蒙理性精神的缺陷、纠正理性诉求的认知误区，并不背离启蒙运动的核心主张，排除B项；卢梭

试图弥补启蒙理性精神的缺陷，与“神学”无关，排除D项。故选C项。17．C【详解】结合所学知识，为了解决政府财政危机，都锋王朝的第二任君主亨利八世在议会的授权下，先后于1536年和1539年解散了年收入不足200英锈的小修道院和年收入超过200英锡的大修道院

。修道院的解散不仅引起了英国政治、经济、社会的变化，而且在多方面对英国教育产生了广泛的影响。在中等教育领域，许多修道院学校被解散，修道院的图书被毁，女子教育受到了巨大打击。在高等教育领域，许多修士被迫离开了校园，修道学

院被解散，在校生人数大大下降，图书遗到毁灭性的破坏。材料中，伴随修道院解散运动的发展，修士走出大学校园，而富裕家庭纷纷将他们的儿子送入大学学习，正是宗教改革推动社会转型的表现之一，C项正确；A项说法不符合史实，排除A项；材料反映英国宗教改革对教育的影响，未体现人文主义思想的传播，排除B项；资产

阶级主导作用在材料中未体现，排除D项。故选C项。18．C【详解】根据材料可以看出英国议会下院形成的过程，其主要构成成员是城市市民和骑士，而且议会下院逐渐独立议事，一定程度上支持国王，这说明当时的城市市民和国王实现了联合，C项正确；国王不经议会同意不得增加新税，排除A

项；1689年《权利法案》颁布标志英国君主立宪制建立，排除B项；英国下议院的成立一定程度上限制了贵族议会，而且当时的贵族议会并未掌握国家行政权，排除D项。故选C项。19．D【详解】结合所学内容可知，材料反映的是俄国的农奴制

改革和日本的明治维新，这两次改革使两国走上了资本主义道路，分别促进了两国的资本主义发展，D项正确；材料反映的是两国的改革内容，没有进行比较，并不能说明日本在改革前经济发展程度明显由于俄国，排除A项；俄国由于沙皇专制导致的是二月革命的爆发，排除B项；日本和俄国的两次改革都是资本主义性

质的，两次改革性质相同，排除C项。故选D项。20．C【详解】根据题干章鱼的形象代表洛克菲勒标准石油公司，其不仅涉及石油业还涉及其他工业甚至影响政治，其体现了垄断组织所产生的影响，C项正确；题干体现的是洛克菲勒石油公司，其为垄断公司，并非帝国主义，排除A项；

题干没有体现西方民主制度，排除B项；题干中洛克菲勒公司的扩张并没体现跨国，排除D项。故选C项。21．（1）新经济现象：高产作物传入，粮食种类和产量增加；农产品和手工业产品商品化程度提高，农业生产区域化发展；出现了资本主义萌芽；商业市镇大量出现并走向繁荣；区域间长途贩运贸易发展；形成地域性商人群体

——商帮。（任答4点，得8分）（2）历史条件：新航路的开辟（全球航路的开辟）；澳门成为沟通东西方经济的重要商埠（葡萄牙人占领澳门作为商贸据点）；中国传统手工业发达，中国商品在国际贸易中受到欢迎占有优势；西班牙、葡萄牙对东方商品的市

场需求；美洲盛产金银。（任答4点，得8分）（3）影响:新航路的开辟使世界各地开始建立广泛的直接联系；打破原有相对孤立的多元文明格局；在人类历史逐步从分散走向整体的进程中迈出了重要的一步；逐步形成全球史观，是世界历史形成的重要环节。（任答3点，得6

分）【详解】（1）通过材料一“明清时期，农业进口了许多经济作物，如花生等，并产生专门种植经济作物的地区，实现了农业领域的地区分工”可知，随着高产作物传入，粮食种类和产量有所增加，农产品和手工业产品商品化程度提高，农业

生产区域化发展；通过“机户出资，机工出力”可知，在手工工厂中出现雇佣关系，产生了资本主义萌芽；通过“一些商业化市镇开始兴起”可知，商业市镇大量出现并走向繁荣；通过“客观上推动了区域间长途贩运贸易的发达”可知，区域间长途贩运贸易发

展；通过“商人群体结成了地区性的商业联盟”可知，形成地域性商人群体——商帮。（2）根据“16世纪中叶，西班牙人来到菲律宾群岛。不久后，西班牙的马尼拉当局，为中国商品找到了一条通向墨西哥的航路-太平洋海上丝绸之路。”可得出与新航路的开辟有关；根据“当葡萄牙人获得澳门贸易的许可以

后，澳门开始成为沟通东西方经济的重要商埠。”得出澳门成为沟通东西方经济的重要商埠；根据“由于这种贸易以中国的丝绸为主角，葡、西两国及其殖民地无法在贸易上达成平衡，必须支付巨额白银货币。”西班牙、葡萄牙对东方商品的市场需求；并结合所学得出中国传统手工业发达，中国

商品在国际贸易中受到欢迎占有优势；美洲金银矿产资源丰富；(3)影响:根据材料结合所学知识，可知，新航路及其他航线的开辟，使世界主要大陆和大洋之间通过海上航线建立了直接联系。得出新航路的开辟使世界各地开始建立广泛的直接联系；新航路开辟后出现人口迁移、物种交换、商品的世界性流

动、早期殖民扩张，逐步改变了世界人文地理格局和世界经济格局，打破相对孤立的多元文明格局，使人类历史逐步从分散走向整体；新航路开辟后，人类的地理知识和视野有所扩大，逐步形成全球史观，是世界历史形成的重要环节。22.(1)北美殖民地人们

对英国社会的不满；宗教改革和启蒙思想的影响；英国资产阶级革命为新英格兰改革提供了相对宽松的环境；北美资本主义经济的发展。（答4点得8分）(2)美国独立之初实行邦联制，中央政府权力微弱；《1787年宪法》中规定联

邦政府实行三权分立原则，避免权力过分集中；联邦政府和地方实行分权原则，各州保留一部分自治权；国会参众两院代表人数和任期使各州之间的矛盾得到一定的调和；教会政治的改革使北美人们崇尚公平、自由、民主和共和，为民主政治奠定了思想基础。（任答4点得8分）【详解】（1）本题是背景类材料分

析题。时空是1640～1660时期的新英格兰。背景：根据材料“这个改革进程的动力是殖民地人对英国国教会、君主制，以及英国社会其他方面的不满”可得出北美殖民地人们对英国社会的不满；根据材料“我们必须跨越大西洋，把殖民地人的成就与‘英国内战’（1

640～1660）时期的英国历史相比较”可得出英国资产阶级革命为新英格兰改革提供了相对宽松的环境；根据材料“对教会政治的大胆改革”可得出“宗教改革和启蒙思想的影响”；结合所学知识，新航路开辟后，西欧各国相继入侵北美，客观上促进了其开发，北美殖民地资本主义经济

发展迅速。（2）本题是影响类材料分析题。影响：根据材料“对教会政治的大胆改革，消除了任何中央集权”并结合所学可得出美国独立之初实行邦联制，中央政府权力微弱；《1787年宪法》中规定联邦政府实行三权分立原则

，避免权力过分集中；根据材料“但是殖民地人特别重视公正观念，并尝试建立一种特殊的人际关系，一种新型社区”可得出注重公正，结合所学知识，美国国会参众两院代表人数和任期使各州之间的矛盾得到一定的调和；根据材料“虽然在社会伦理方面他们没有什么实质性的创新，但是殖民地

人特别重视公正观念”可得出教会政治的改革使北美人们崇尚公平、自由、民主和共和，为民主政治奠定了思想基础。23.【详解】本题为开放性题目，只要符合题意，言之有理即可。首先要认真阅读材料信息﹔然后结合工业革命的相关知识，围绕“工业革命的突变论”拟定一个具体的论题﹔再次，结合所

学知识就所拟论题进行简要阐述。“论题”，依据材料说明与与所学知识可以看出，“渐进论更加符合工业革命的特点”。“阐述”，可结合工业革命发生的经济基础、政治背景，工业革命的过程等内容加以分析论证。最终得出结论，工业革命的发生是长期历史积累的结果，渐进论的观点更加符合工业革命的特征。

示例一：渐进论更加符合工业革命的特点。从背景而言，工业革命的发生，是基于几个世纪的长期积累。一是资本的积累，从新航路开辟至殖民扩张，英国通过海盗式的掠夺、建立商业贸易公司，进行了前后将近3个世纪的资本原始积

累。二是政治上的准备，自光荣革命及颁布宪法后，英国进行了长期的民主制度的探索，为工业革命的发生提供了良好的政治环境。三是市场的开辟及探索，英国通过殖民争霸，先后打败西班牙、荷兰、法国等，建立了日不落帝国，庞大的海外殖民地为工业革命的爆发准备了海外市场和原料供应。从过程而言，1764年哈格里夫斯发

明珍妮纺纱机，标志着工业革命的开始，至18世纪70、80年代瓦特改良蒸汽机，推动机器的使用和推广，而直至19世纪30、40年代，主要经济部门大机器生产占主导地位，机器由机器生产出来，英国工业革命基本结束，前后亦历经半个多世纪。可见，工

业革命并不是偶然间的突然爆发，而是基于长达几百年的历史积累，其过程也并非一蹴而就。因此，渐进论的观点更加符合工业革命的特征。示例二：突变论更加符合工业革命的特点。18世纪中叶，英国人瓦特改良蒸汽机之后，由一系列技术革命引起了从手工劳动向动力机器生产转变的重大飞跃，随后传播

到英格兰甚至整个欧洲大陆，19世纪传播到北美地区，给社会带来全面且巨大的变革，这一过程是迅猛且深刻的。工业革命引起生产组织形式的变化，使用大机器生产的工厂制度取代了手工工场，并从纺织业部门迅速扩展到了其

他行业。近代企业创造的生产力，是过去几百年所创造的生产力的总和。工业革命带来了城市化的迅猛浪潮，农村人口大量向城市转移，城市规模越来越大，也诞生了诸如曼彻斯特等工业城市，第二、三产业兴起发展，推动了就业与经济结构的改变。工业

革命也直接推动了工业资产阶级与工业无产阶级两大对立阶级的出现，为波澜壮阔的国际共产主义运动与科学社会主义的诞生准备了条件。工业革命给人们的日常生活和思想观念带来了巨大的变化，自由主义兴起发展，在经济和政治领域对资本主义社会产生重要的影响。当然，工业革命也带来了新的社会问题的出现

，如环境污染、贫富差距等。综上所述，工业革命前后人们的社会生活有着巨大的不同，这些变化是工业革命在半个世纪所创造的。因此，从影响角度而言，突变论的观点符合工业革命的特点。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号

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