【文档说明】吉林省梅河口市第五中学2020-2021学年高一下学期期中考试语文试题 含答案.docx，共(12)页，53.836 KB，由小赞的店铺上传

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梅河口市第五中学2020-2021学年下学期高一年级期中考试题（语文试卷）考试时间：120min试卷满分：120分注意事项1.本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分；2.请在答题卡的指定位置上填写姓名、考号、并填涂或粘贴条形码；3.选择题答案填涂在答题卡相应位置，

并注意深浅度一致，饱满、干净。非选择题答案填写在答题卡上；4.请仔细审题，认真做答。阅读题一、现代文阅读（27分）（一）非连续性文本阅读（本题共4小题，12分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：智慧城市是一个智慧的有机体，如同人一样，要有能感知采集城市事态数据的“感官”、存储和思考分析

数据的“大脑”、传输往来数据的“神经”、推进各项应用的“肢体”。同时智慧城市是人、事、物多元融合系统，也是物理空间、社会空间和信息空间融合的系统。在智慧有机系统的支撑下，市域社会治理现代化才能发挥其在国家治理中承上启下的枢纽作用，以

及推动城乡融合治理的引擎作用，将制度优势转化为治理效能，回应社会需求、赋权赋能社会，保障社会安全和稳定，推动经济社会发展。作为有机融合的智慧系统，是人生产生活和相关治理的系统，遵从人的价值追求，实现人

的自由和全面发展。因此，智慧城市不是“0”与“1”组合的、冰冷的信息系统，而是体现人的价值和追求的、有温度的有机系统。城市智慧化不是便于监督管理人，而是有利于服务人。所以智慧城市建设成果，不仅要体现为通信系统、

数据底座、算力和应用平台建设，更要体现为服务经济社会发展和民众福社的积极成果。未来推进市域社会治理现代化，应基于有温度的智慧城市建设，以人民为中心，构建“共建共治共享”的新格局。市域社会治理平台基于通信“

神经”，不仅要连接各个“感应器”，更要连接各种主体。在政府统筹负责下，各主体共同感知和参与治理，建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体。例如，成都简阳市“大联动、微治理”平台通过实时数据对接、信息共享和协调联动，推动治理服务向每户、每人延伸

，提升公众参与度，增强群众获得感、幸福感、安全感。智慧城市建设要重塑整体性结构，构建市域社会治理智治体系，实现智慧感知社会事态，智慧预知和防范社会风险，智慧辅助科学民主决策，智慧助力精准打击犯罪，以及智慧赋能社会和服务民生。智治体系的建构，实现数据“聚

通用”是基础，以流程再造推进职责体系重构，以数据运行“整体化”破解市域社会治理“碎片化”。杭州“城市大脑”打通了交通、卫生健康、基层治理等10多个大系统，日均协同政府和社会数据1.2亿条，有效推进了治理的整体性。市域社会治理各项能力的实现，有赖于并要

求智慧城市建设推进治理运行机制一体联动。在市域社会治理各领域，要完善信息系统和平台，形成准确感知、及时反应、智能预判、科学决策、协同行动的运行流程，达成市县乡村联动、部门联动、政社企联动、军地联动的整体运行机制。智慧城市建设推进市域社会治理现代化，要坚持人民性、整体性的原则，基于市域社

会治理特定优势和作用，锻造国家治理体系和能力现代化坚实的中间环节，坚强有力支撑“平安中国”建设。（摘编自李齐《用智慧城市建设为社会治理现代化赋能》）材料二：智慧城市是数字城市的升级版，被认为是未来城市的高级形态。智慧城市以互联网、云计算、物联网、3S（RS遥感、GPS卫星定位、GIS地理信息系统

）等新一代网络信息技术为支撑，致力于城市发展的智慧化，使城市具有智慧感知、反应、调控能力，实现城市的可持续发展。一般认为，智慧城市发展需要经历四个阶段：数字化、网络化、智能化、智慧化。智慧城市的本质特

征是人类智慧驱动城市发展，这是未来城市的新形态。智慧城市建设第一要推进数字化，我们生活的世界可以通过数字表述出来。因此，数字化是智慧城市建设的第一步。第二，通过互联网将数字化的城市部件传输连接起来，实现网络化，如电子商务、电子政务就属于网络化

阶段。第三，在网络传输的基础上实现局部智能反应与调控，即智能化阶段，如智能收费、智能交通、智能工厂等。第四则是万物互联阶段，城市各部分功能在人类智慧驱使下优化运行，实现城市智慧化，基本建成智慧城市。这四个阶段不是截然分开的

，后一阶段以前一阶段为基础。智慧城市构架以网络信息技术为支撑，包括智慧产业、智慧民生和智慧管理三大应用领域。网络信息技术包括数据采集的传感技术、数据传输的网络宽带技术、数据处理的云计算技术、数据存储的云存储技术、数据共享的云平台技术、网络信息安全的量子通信和加密技术等。智慧产

业包括智慧农业、智慧制造、智慧建筑、智慧物流、智慧商务、智慧旅游、智慧传媒、智慧金融等，主要涉及智慧城市的生产领域。智慧民生包括智能家居、智慧健康、智慧教育、智慧购物、智慧交通、智慧环保等，大都涉及基础设施

与公共服务，属于智慧城市的生活领域。智慧管理包括智慧规划、智慧政务、智慧监测、智慧决策、智慧社区，这些主要与智慧城市治理有关，是智慧城市的“中枢神经”，体现了智慧城市的发展程度。根据智慧城市的构架，对各组成部分的具体进展进行评估，可以获知智

慧城市的发展情况，并且可以找出薄弱环节，有针对性地加大建设力度。（摘编自刘治彦《全面推进新型智慧城市建设》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.市域社会治理现代化要想发挥应有的作用，保障社会安全和稳定，推动经济社会发展，就必须有城市智慧有机系统的支撑。B.材料一以杭州“城市大

脑”打通了交通、卫生健康、基层治理等大系统的做法为例，充分印证了智慧城市以人民为中心的理念。C.智慧城市发展需要经历数字化、网络化、智能化、智慧化四个阶段，这四个阶段并不是截然分开的，而是你中有我，我中有你。D.智慧城市

构架包括智慧产业、智慧民生和智慧管理三个领域，其中智慧民生指的是城市的基础设施建设与公共服务领域。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）A.智慧城市被认为是未来城市的高级形态，但不管发展到什么程度，它的最终

目的都是为人类服务。B.人类智慧驱动城市发展是智慧城市的本质特征，智能化是智慧城市发展成熟的最重要标志。C.智慧城市的建设不仅可以为市域社会治理现代化赋能，而且可以服务于其他多个社会领域。D.如果要看一座智慧城市的发展程

度如何，那么应该重点关注的就是智慧城市的治理状况。3.根据材料内容，下列各项中不符合智慧城市特点的一项是（）A.美国迪比克市利用物联网技术，在一个有六万居民的社区里将各种城市公用资源连接起来，监测、分析和整合各种数据并做出响应，更好地服务市民。B.巴西里约热内卢城市运营中心每天对各类市政

信息进行实时汇总和分析处理，为优化城市运行提供最佳方案，扮演着城市“大脑”的角色。C.黑龙江省大力推动数字化城管平台建设，目前哈尔滨、大庆、佳木斯、黑河、绥化等5个地级城市及部分县级市、县城已分别建成并运行数字化城管平台。D.天津生态城智慧公交站整合各项政务及生活服务，让市

民乘客在公交站即可实现浏览新闻、借阅电子书、查询生活服务、无人售货机购物等功能。4.请结合材料二，给“智慧城市”下一个简要定义。（3分）（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成下面小题。北平陷

落老舍天很热，而全国的人心都凉了，北平陷落！李四爷立在槐荫下，声音凄惨地对大家说：“预备下一块白布吧！万一非挂旗不可，到时候用胭脂涂个红球就行！”说完话，他蹲在了地上，呆呆的看着一条绿槐虫儿。拉车的小崔，赤着背出来进去的

乱晃。今天没法出车，而家里没有一粒米。晃了几次，他凑到李老夫妇的跟前：“四奶奶！您还得行行好哇！”李四爷没有抬头，还看着地上的绿虫儿。李四妈，不像平日那么哇啦哇啦的，用低微的声音回答：“待一会儿，我给你送二斤杂合面儿去！”“那敢情好！我这儿谢谢四奶奶啦！”小崔的声音也不很高。剃头匠孙七今

天铺子都没开市，他在家中喝了两盅闷酒，脸红扑扑的走出来。借着点酒力，他想发发牢骚：“我恨日本鬼子！我等着，他们敢进咱们的小羊圈，我教他们知道我孙七的厉害！”六号没有人出来。小文夫妇照例现在该吊嗓子，可是没敢出声。刘师傅在屋里用力地擦自己的一把单刀。头上已没有了飞机，

城外已没有了炮声，一切静寂。只有响晴的天上似乎有一点什么波动，随人的脉搏轻跳，跳出一些金的星，白的光。亡国的晴寂！瑞宣，胖胖的，长得很像父亲。不论他穿着什么衣服，他的样子老是那么自然，大雅。这个文文雅雅的态度，在祁家是独一份儿。在他心境不好的时候，他像一片春阴，教谁也能放心不会有什么狂风暴雨

。在他快活的时候，他也只有微笑，好像是笑他自己为什么要快活的样子。他很用功，对中国与欧西的文艺都有相当的认识。可惜他没机会，或财力，去到外国求深造。当下过雪后，他一定去上北海，爬到小白塔上，去看西山的雪峰。那白而远的山峰把他的思想引到极远极远的地方去。赶到不得已得由塔上下来

，他的心便由高山与野海收回来，而想到他对家庭与学校的责任。他没法卸去自己的人世间的责任而跑到理想的世界里去。于是，他顺手儿在路上给祖父与小顺儿买些点心，像个贤孙慈父那样婆婆妈妈的！好吧，既不能远走高飞，便回家招老小一笑吧！他的无可如何的笑纹又摆在他冻红了的脸

上。今天，瑞宣失去了平日的沉静，也不想去掩饰。出了屋门，他仰头看看天，天是那么晴朗美丽，他知道自己还是在北平的青天底下。一低头，仿佛是被强烈的阳光闪的，眼前黑了一小会儿——天还是那么晴蓝，而北平已不是中国

人的了！他赶紧走回屋里去。今天，北平亡了，该怎么办？他能甩手一走吗？不能！不能！可是，不走便须在敌人脚底下作亡国奴，他不能受！不能受！他想起文天祥，史可法，和许多许多的民族英雄，同时也想起杜甫在流离中的诗歌。老二还在屋中收听广

播——日本人的广播。老三在院中把脚跳起多高：“老二，你要不把它关上，我就用石头砸碎了它！”瑞宣一声没出的把老三拉到自己的屋中来。哥儿俩对愣了好大半天，都想说话，而不知从何处说起。屋里，院中，到处，都没有声响。天是那么晴，阳光是那么亮，可是

整个的大城——九门紧闭——像晴光下的古墓！忽然的，远处有些声音，像从山上往下轱辘石头。“敌人的坦克车，在街上示威！”老三的嘴角上有点为阻拦嘴唇颤动的惨笑。老大又听了听。“对！坦克车！辆数很多！哼！”他咬住了嘴唇。最爱和平的中国的最爱和平的北平

，带着它的由历代的智慧与心血而建成的湖山，宫殿，坛社，寺宇，宅园，楼阁与九条彩龙的影壁，带着它的合抱的古柏，倒垂的翠柳，白玉石的桥梁，与四季的花草，带着它的最轻脆的语言，温美的礼貌，诚实的交易，徐缓的脚步

，与唱给宫廷听的歌剧……不为什么，不为什么，突然地被飞机与坦克强奸着它的天空与柏油路！“我得走！大哥！不能在这里作亡国奴！”“啊？”瑞宣的心还跟着坦克的声音往前走。“我得走！”瑞全重了一句。“走？上哪儿？”坦克的声音稍微

小了一点。“上哪儿都好，就是不能在太阳旗下活着！”“我怎么走？难道叫这一家老小都……”“太可惜了！你看，大哥，数一数，咱们国内像你这样受过高等教育，又有些本事的人，可有多少？”“我没办法！”老大又叹了口气

，“只好你去尽忠，我来尽孝了！”瑞全小声地说：“大哥！你要是这样，教我怎好走开呢？”瑞宣用手背把泪抹去。“你走你的，老三！要记住，永远记住，你家的老大并不是个没出息的人……”他的嗓子里噎了几下，不能说下去。（选自《四世

同堂》，有删改）5.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（）A.小说第二、三段写北平陷落时小羊圈胡同中各类人的反应，表现了人们低落、惶恐、兴奋、害怕、期待等各种各样的情绪，真实生动。B.小说中的李四爷在日本人即

将进城时呆呆看虫，已经开始谋划悬挂日本国旗，小崔来求粮他连头都没抬，可见其见风使舵，为人刻薄。C.“最爱和平的中国……”一段运用反复、拟人、夸张等修辞，突出北平温和、友善却无辜受难的悲惨，表达了作者对侵略者的憎恨。D.小说语言有明显的“京味儿”，如“绿槐

虫儿”“杂合面儿”“那敢情好”等，带有北京独特的地域腔调，极富特色，令人印象深刻。6.文中多次写到晴空阳光，请举例分析其在小说中的作用。（6分）7.小说中作者写了祁瑞宣由“笑”到“泪”的变化，请根据小说内容，探究其中的深刻内涵。（6分）二、古

诗文阅读（38分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成小题。魏征，字玄成，魏州曲城人。少孤，落魄，弃赀产不营，有大志，通贯书术。隋乱，诡为道士。武阳郡丞元宝藏举兵应魏公李密，以征典书檄。密得宝藏

书，辄称善，既闻征所为，促召之。征进十策说密，不能用。后从密来京师，久之未知名。自请安辑山东，乃擢秘书丞，驰驿至黎阳。时李勣尚为密守，征与书曰：始魏公起叛徒振臂大呼众数十万威之所被半天下然而一败不振卒归唐者固知天命有所归也。今君处必争之地，不早自图，则大事去矣！勣得书，遂定计归。会窦建德陷黎

阳，获征，伪拜起居舍人。建德败，与裴矩走入关，隐太子①引为洗马。征见秦王②功高，阴劝太子早为计。太子败，王责谓曰：“尔阋吾兄弟，奈何？答曰：太子蚤从征言，不死今日之祸。王器其直，无恨意。”即位，拜谏议大夫，封钜鹿县男．．．．。左右有毁征阿党亲戚者，帝使温彦博按讯，

非是，然俾彦博行让征。征见帝，顿首．．曰：“愿陛下俾臣为良臣，毋俾臣为忠臣。”帝曰：“忠、良异乎？”曰：“良臣，稷、契、咎陶也；忠臣，龙逢、比干也。良臣，身荷美名，君都显号，子孙傅承，流祚无疆；忠臣，己婴祸诛，君陷昏恶，丧国夷家，只取空名。此其异也。”帝曰：“善。”贞观．．

三年，以秘书监参豫朝政。十年，为侍中。尚书省．．．滞讼不决者，诏征平治。征不素习法，但存大体，处事以情，人人悦服。进左光禄大夫、郑国公。多病，辞职，帝不肯。征恳请，数却愈牢。乃拜特进，知门下省事，诏朝章国典，参议得失。十七年，疾甚。征家初无正寝，帝命辍小殿材为营构，五日毕，并赐素褥布

被，以从其尚。令中郎将宿其第，动静辄以闻，药膳赐遗无算，中使者缀道。帝亲问疾，屏左右，语终日乃还。（节选自《新唐书·魏征传》，有删改）注：①隐太子：李建成②秦王：李世民8.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.

始魏公起叛徒/振臂大呼/众数十万/威之所被半天下/然而一败/不振卒归唐者/固知天命有所归也/B.始魏公起/叛徒振臂大呼/众数十万/威之所被半天下/然而一败/不振卒归唐者/固知天命有所归也/C.始魏公起叛徒/振臂大呼/众数十万/威

之所被半天下/然而一败不振/卒归唐者/固知天命有所归也/D.始魏公起/叛徒振臂大呼/众数十万/威之所被半天下/然而一败不振/卒归唐者/固知天命有所归也/9.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.钜鹿县男，属男爵，是古代五爵的最末等。秦以后

的爵位不具备行政职能，主要用来确定皇亲、功臣世袭的政治名位和经济权利。B.顿首，指古代跪拜礼，为九拜中最隆重的一种。常为臣子拜见君父时所用，跪下并拱手至地，头也至地。在面见君王时，行顿首礼既是表尊敬，也有请罪之意。C.贞观，唐太宗李世民的年号，年号是中国封

建王朝用来纪年的一种名号，起始于汉武帝，终结于满清溥仪，汉武帝的年号为“建元”，溥仪的年号为“宣统”。D.尚书省，官僚机构名，由汉代皇帝的秘书机关尚书发展而来，是魏晋至宋的中央最高政令机构，为中央政府

最高权力机构之一，下辖吏、礼、兵、刑、户、工等六部。10.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.魏征极具才华。他对各种书籍、学问都能融会贯通。魏王李密从元宝藏的来信中经常看到赞扬魏征的话，于是催人召来魏征，魏征

进献十条计策劝说李密，只是未被采用。B.魏征眼光过人。他给当时李密部下李勣写信并成功劝其归附于唐，理由主要有两点：一是天命归于唐；二是自身处必争之地，处境危险。C.魏征直言敢言。在唐初权力斗争中，李世民最终获胜。他责备魏

征事先离间他们兄弟关系，魏征却坦言李建成招致失败的原因就在于没有听从他的意见。D.魏征执法公允，为官清廉。他虽不熟悉律法，却能坚持原则，按实情处理，大家都心悦诚服。虽身居高位，住宅却连正室都没有，还是太宗用建自己小殿的材料为他建造正室。11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）武阳郡丞元宝藏举兵应魏公李密，以征典书檄。密得宝藏书，辄称善，既闻征所为，促召之。（2）忠臣，己婴祸诛，君陷昏恶，丧国夷家，只取空名。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成下列小题。南园饮罢，留宿诘朝，呈鲜于子骏、范尧夫、彝叟兄弟①司马光园僻青春深，衣寒积雨

阕②。中宵酒力散，卧对满窗月。旁观万象寂，远听群动绝。只疑玉壶冰，未足比明洁。（注）：①此诗写于宋神宗熙宁年间，王安石变法以后，司马光处于政治上不得志时期。鲜于子骏，即鲜于侁；范尧夫，即范纯仁，范仲淹次子；彝叟，即范纯礼，为范仲淹第三子，范尧夫之

弟。三人与司马光皆有交谊。②阕：终，止。12.下列对本诗的理解和赏析，正确的一项是（）A.开头两句写春景园林和连绵的春雨，使诗人觉得身上衣裳难抵这料峭春寒。B.“中宵”句表明诗人在与好友相聚痛饮，直到夜半方醒，表达了年老不胜酒力之慨。C.“旁观”两句写周边的景色，游目骋怀，近处的山像

象群静卧，远处则万籁俱寂。D.末两句点睛之笔，既表白了高洁的品质，又流露出一缕淡淡的委婉曲折之情。13.请简要分析诗歌景物描写的特色及作用。（6分）（三）名句名篇默写（本题共1小题，10分）14.补写出下列句子的空缺

部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙问孔子为何以“哂”对待子路，孔子以“______________，______________”两句指出子路轻率急躁、不谦虚的缺点。（2）《谏太宗十思疏》中，魏征在“十思”中建议唐太宗要始终谨慎行事，

虚心纳谏，从善如流的句子是“______________，______________”。（3）《答司马谏议书》作者说自己变法之前就预料到会招致的后果的句子：______________，_______

_______。（4）《阿房宫赋》中，作者写阿房宫占地之广、楼阁之高的句子是“______________，______________”。（5）《六国论》中表现列国先人艰苦开辟疆土的句子：_______

_______，______________。表达题三、语言文字应用（15分）阅读下面的文字，完成下面小题。时间如水，波平如镜。突然落下一颗石子，一时间_______，泛起阵阵涟漪。历史的碎片一股脑儿

地跳将出来——三星堆，这个“沉睡三千年，一醒惊天下”的地下历史宝库，带给我们太多的震撼和惊喜——神秘莫测的青铜纵目面具、青铜大立人、黄金权杖、《山海经》记载能“通天通地”的青铜神树等等，你们从哪里来？那鼓凸的眼睛，想述说什么？“三星堆”，顾名思义，像星星一样的三个

土堆。专家表示，三星堆所在的三个土堆，就像一根直线上的三颗金星，当地人便把这三个土堆及其周边地区叫做三星堆。三星堆古遗址，是我国西南地区迄今发现的范围最大、文化内涵最丰富的古蜀文化遗址。35年前的1986年，三星堆遗址首次大规模发

掘，出土了大批珍贵文物，叹为观止，被誉为“20世纪人类最伟大的考古发现之一”。一眼穿越三千年，重新_______后的三星堆考古工作，还将为我们续写哪些传奇？在新发现的6个祭祀坑内出土的海贝、金面具残片、象

牙制品、丝绸织品、玉石器等文物为我们研究当时社会以及当时人们的思想都提供了重要物证。走在城市的街头，高楼_______，有序排列；商店_______，到处都是；车来车往，人潮涌动。我们是谁？从哪里来？将到哪里去？三星堆遗址的再次发据，让我们又一次想起了这些问题。15.依次填入文中

横线上的词语，全部恰当想一项是（）A.波光潋滟启动鳞次栉比星罗棋布B.波光粼粼起动星罗棋布鳞次栉比C.波光潋滟启动星罗棋布鳞次栉比D.波光粼粼起动鳞次栉比星罗棋布16.文中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.三星堆遗址首次大规模发掘，出土了大批珍贵文物，令人叹为观止，被誉

为“20世纪人类最伟大的考古发现之一”。B.首次大规模发掘的三星堆遗址，出土了大批珍贵文物，令人叹为观止，被誉为“20世纪人类最伟大的考古发现之一”。C.首次大规模发掘的三星堆遗址，出土了大批珍贵文物，叹为观止，被誉为“20世纪人类最伟大的考古发现之一”。D.三星堆遗址首次被大规模发掘，

出土了大批珍贵文物，叹为观止，被誉为“20世纪人类最伟大的考古发现之一”。17.关于文中相关语句标点符号的解读，正确的是（）A.原文“历史的碎片一股脑儿地跳将出来——三星堆，这个‘沉睡三千年，一醒惊天下’的地下历史宝库……，句中破折号强调被引出的下文。B.“‘通

天通地’的青铜神树”中“通天通地”的引号表示有特殊含义；“‘三星堆’，顾名思义……”中的“三星堆”的引号则表示着重论述的对象。C.原文“出土的海贝、金面具残片、象牙制品、丝绸织品、玉石器”，几个顿号连接的词语（或短语）是并列关系，将它们的位置调

换，意思不变。D.原文中“我们是谁？从哪里来？将到哪里去？”，虽然三个句子都是问句，但不应该都使用问号，应改为“我们是谁，从哪里来，将到哪里去？”。18.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。（6分）日本政府当地时间4月

13日上午召开内阁会议，正式决定将东京电力公司福岛第一核电站内储存的核废水排放入海。东京电力公司此前表示，经过处理，核废水当中的绝大部分放射性元素都可以清除，但是“氚”没有办法清除。他们会把废水里氚的浓度稀释到日本国家标准的1/40，不会对海洋造成污染。但此前媒体披露，即使

经过处理，污水中也不可能只含有“氚”，里面还有碳14、钴60、锶90等放射性物质残留。含有放射性物质的污水一旦被排入大海会造成什么影响呢？首先，日本太平洋沿岸海域将受到影响，特别是福岛县周边局部水域，之后污水还会污染东海。一家来自德国的海洋科学研究机构的计

算结果显示，从排放之日起，57天内放射性物质就将扩散至太平洋大半区域，3年后美国和加拿大就将遭到核污染影响。四、作文（40分）19.阅读下面的材料，根据要求写作。5月22日下午13：07，“杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国勋章”获得者袁隆平

因病医治无效在长沙逝世，享年91岁。5月24日上午10：00，袁隆平遗体送别仪式于长沙市明阳山殡仪馆铭德厅举行，全民哀悼。“我和他有一面之缘，在课本上，在饭桌上，在人间里。”“此后每一缕升起的炊烟，都是飘自人间的怀念。”“风吹过稻田，我就会想起您，

想起您的禾下乘凉梦。”“未见其面，却蒙其恩！”……如今，他带着梦的“种子”去了远方，却将粮食的种子、创新与奋斗的“种子”留给了后来人。功在当代，惠泽千秋，他才是真正的民族英雄、民族脊梁。斯人已逝，精神长存；国士如灯，照亮前程；千里稻香，不

朽丰碑；袁老千古，铭记于心！缅怀“稻田守望者”，去做“时代追梦人”。请结合材料和自己的感受作文。自主确定立意，标题自拟，文体不限（诗歌除外），不得抄袭，不得套作，不少于800字。高一期中考试语文参考答案1.A本题考查学生理解分析文本内容的能力。B.“充分印证了智慧城市以人民为中心的理念”分析错误

。根据文意可知，杭州的做法是为了证明“智慧城市建设推进市域社会治理现代化要坚持整体性”。C.“你中有我，我中有你”分析错误。根据原文是“后一阶段以前一阶段为基础”可知，这四个阶段并不是交叉的。D.“其中智慧民生指的是城市的基础设施建设与公共服务领域”表述错误。根

据原文“智慧民生包括智能家居、智慧健康、智慧教育、智慧购物、智慧交通、智慧环保等，大都涉及基础设施与公共服务，属于智慧城市的生活领域”可知，此项的表述范围不当。2.B本题考查学生理解文本内容及简单推理的能力。B.“智能化是智慧城市发展成熟的最重要标志”表述有误，文中只说作用

很大，并无“最重要标志”此类表述，属于无中生有。3.C本题考查学生分析概括文本内容及简单推理的能力。C.根据文中关于“智慧城市”的界定，可以推知，黑龙江省的做法目前只是属于城市数字化阶段，尚未进入智慧城市阶段，不符合智慧城市特点。4.智慧城市是以新一代信息技术为支撑，将城市各部

分功能数字化、网络化、智能化，在人类智慧驱使下优化运行，使城市具有智慧感知、反应、调控能力，实现城市可持续发展的城市高级形态。（定义句式“智慧城市是……城市高级形态。”1分，内容2分。）5.D本题考查学生对文

学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。A.“表现了人们低落、惶恐、兴奋、害怕、期待等各种各样的情绪”错误。从第二、三段人物的行为举止以及小说的写作背景来看，并没有表现出“兴奋”和“期待”的情绪。B.“可见其见风使舵，为人刻薄”错误。对李四爷形象分析有误，由李四爷

的动作可以看出他已心灰意冷，突出他内心的低落与无奈。C.“运用反复、拟人、夸张等修辞”错误。段落中主要运用了反复、拟人的修辞手法，没有运用夸张的修辞手法。6.①“跳出一些金的星，白的光”渲染冷寂氛围，凸显北平陷落后的死寂。②仿佛是被强烈的阳光闪的，眼前黑了一小会儿”衬

托人物心理，写出人们在北平陷落时的痛苦。③“天是那么晴，阳光是那么亮”突出主题，反衬光天化日下日寇的侵略暴行令人发指。（找到位置1分，说出作用1分，共6分。）7.①祺瑞宣的“笑”体现出他温和的性格与面对人生窘境时

隐忍的态度。（2分）②祺瑞宣的“泪”体现出他面对更加严峻的家国命运时的无奈与悲伤。（2分）③从“笑”到“泪”的变化体现了他作为传统中国文人正直、善良、隐忍的秉性，面临忠孝不能两全的人生困境时内心的无奈与伤痛。（2分）8.C此题考核文言断句的能力。句中“叛徒”作前句的状语，后面断开，排除BD；

“卒”是最终的意思，表时间的推移，前面断开，排除AB。9.B此题考核理解古代文化常识的能力。稽首，指古代汉族跪拜礼，为九拜中最隆重的一种，常为臣子拜见君父时所用，跪并拱手至地，头也至地。顿首，指磕头。跪拜礼之一，为正拜。以头叩地即举而不停留。10.A此题考核归纳

内容要点，概括中心意思的能力。“魏王李密从元宝藏的来信中经常看到赞扬魏征的话”理解有误，原文是“密得宝藏书，辄称善”。故选A。11.（1）武阳郡丞元宝藏起兵响应李密，让魏征掌管文书。李密接到元宝藏的书信，总说写得好，在闻知是魏征所做之后，立即招他前来。（应：

响应；典：掌管；辄：总是；既：在……之后；句意1分。）（2）忠贞的臣子，自己灾祸缠身被杀，使君主陷于昏暴，国破家亡，仅取得空的名声。（婴：缠绕；诛：被杀；陷：使动用法；夷：夷灭，消灭；句意1分。）12.参考译文：魏征字玄成，是魏州曲城县人。幼丧双亲，落魄失意，扔下产业而不经营，胸怀大志

，学贯古今。隋末大乱，假托出家做道士。武阳郡丞元宝藏起兵响应李密，让魏征掌管文书。李密接到元宝藏的书信，总说写得好，在闻知是魏征所做之后，立即招他前来。魏征向李密献上十条计策，李密不能采用。后来随同李密来到京师，很长时间也没出名。魏征便请求安抚山东地区，朝廷升任他为秘书丞，他便驾乘驿车

急驰至黎阳。当时李勣还在为李密防守，魏征写信给他说：“当初魏公因叛乱起兵，振臂大呼，聚众数十万人，声威震动半个天下，但一失败就不能振作，最终归附唐朝，就是知道天下已有所归的缘故。如今您处在兵家必争之地，不早点图谋自全的办法，大势一去就不可挽回！”李勣收到信，就决定归附唐朝。时逢窦建德攻陷黎

阳，抓获魏征，授予伪职为起居舍人。建德失败后，与裴矩西行入关，隐太子引荐他任太子洗马。魏征见秦王功高，暗地劝说隐太子早定对策。太子失败后，秦王责备魏征说：“你为什么让我们兄弟互相争斗？”魏征回答说：“太子早些听我的话，就不会死于今天的祸事了。”秦王器重他敢于直言，没有怨恨之意。秦

王即帝位后，拜魏征为谏议大夫，封为巨鹿县男。身边近臣有人诋毁魏征偏袒亲戚朋友，太宗派遣温彦博去审问此事，结果不是这样，然而还是让温彦博去责备魏征。魏征进见太宗，魏征叩头说：“愿陛下让臣做良臣，不要让臣做忠臣。”太宗说“：忠臣、良臣有差别吗？”魏征说：“稷、

契、咎陶是良臣，龙逢、比干是忠臣。良臣，自身得美名，君主受显号，子孙世代相承，福庆传之无穷；忠贞的臣子，自己灾祸缠身被杀，使君主陷于昏暴，国破家亡，仅取得空的名声。这就是两者的区别。”太宗说：“好。”贞观三年，魏征以秘书监身份参预朝政。贞观七年，任侍中。当时尚书省有些久拖不决的案件，下诏让魏征

审理。魏征平时不熟悉法律，只凭原则照实处理，人人都心悦诚服。进封左光禄大夫、郑国公。因多病提出辞职。太宗不答应，魏征恳切请求，多次推辞，退意更坚。太宗便改任他为特进，知门下省事，下诏朝廷规章、国家制度，由他参议得失。贞观十七年，

魏征病重。魏征家里原无正寝，太宗命令停建小殿，用其材料为之营构，仅用五天完工。赐给魏征素褥布被，以遵从其意愿。命令中郎将在他家值宿，有动静随时奏闻，所赐药品、膳食不计其数，宫中出使之人不绝于道。太宗亲临问疾，屏退左右，交谈终日才回宫

中。12.DA项，“连绵的春雨”说法错误，“积雨阕”，说明雨已停。C项，“表达了年老不胜酒力之慨”说法错误，“中宵”句表明诗人在与好友相聚痛饮时酩酊大醉，直到夜半方才清醒过来，并不是表达年老不胜酒力之

慨。D项，“近处的山像象群静卧”赏析错误，把此句中“万象”理解错误。“万象”指自然界的一切事物、景象。13.诗歌运用多种感官多角度描写景物（视觉、触觉、听觉相结合）。有视觉所见荒僻的园林、幽深的草木、清冷的月色；有触觉感受到的久雨初停之

后袭人的寒气，让人感觉衣单身寒；有听觉感知的万象寂然，群动俱歇。凄冷的景色烘托出诗人政治失意后的孤寂失落之感。14.为国以礼，其言不让。忧懈怠则思慎始而敬终，虑壅蔽则思虚心以纳下。至于怨诽之多，则固前知其如此也。覆压三百余里，隔离天日。暴霜露，斩荆棘。15.A本题考查学生理解并正确使用

近义词语（包括成语）的能力。第一处，波光潋滟：水波相连，荡漾闪光，波光闪动的样子。波光粼粼：形容波光明净。波光：阳光或月光照在水波上反射过来的光；粼粼：形容水石明净。语境主要写落下石子荡起波纹，故选“波光潋滟”。第二处，启动：①指（机器仪表、电器设备等）开始工

作，②（法令、规划、方案、工程等）开始实施或进行。起动：同“启动”的第一个义项，指（机器、仪表、电器设备等）开始工作。此处形容“考古工作”，显然是“启动”的第二义项，故选“启动”。第三处，鳞次栉比：像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着，多用来形容房屋或船只等排

列得很密很整齐。星罗棋布：像天空中的星星和棋盘上的棋子那样罗列分布着，形容数量众多，散布的范围很广。语境形容楼房，显然要用“鳞次栉比”；第四处，语境写商店多，“到处都是”，故选“星罗棋布”。16.B本题考查学生辨析并修改病句的能力。画线句语病有二，一为成分残缺，“叹为观止”的主语如果是物

或者其他人，前面应加“令人”，这里“叹为观止”前面的主语是“三星堆遗址”，所以应加“令人”，排除CD；二为搭配不当，“被誉为……”的主语也应是“三星堆遗址”而不是“三星堆遗址首次大规模发掘”，排除A。17.C本题考查学生分析标点符号作用的能力。A.错误。破折号起补充说明的作用。B.

错误。“通天通地”是《山海经》对青铜神树的评价，其引号表示直接引用。D.错误。“我们是谁？从哪里来？将到哪里去？”的问号使用是正确的。表选择的几个问句相连，前面分句才不用问号，如“我们是坐车去，还是走路去？”。18.日本决定将核废水排放入海

；经过处理的核废水仍会含有“氚”及其他放射性物质残留；一旦被排入大海将影响全球的海洋环境。19.本题是材料作文，沉痛悼念“杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国勋章”获得者袁隆平。材料中提到国士精神、创新与奋斗、民族英雄、民族脊梁以及时代追梦人，学生在行文中需要紧紧扣住以上观点，缅怀英雄、不忘

奋斗、勇敢创新、坚持追梦。【立意】1.缅怀英雄，崇敬英雄；2.缅怀“稻田守望者”，争做“时代追梦人”；3.国士精神长存，创新奋斗不止。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号