【文档说明】《【同步备课】2022-2023学年三年级数学上册(最新人教版)》【同步备课】第2课时 时间单位的换算 (教案)三年级数学上册(人教版).docx,共(5)页,148.500 KB,由envi的店铺上传
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2.时间的换算教学设计【教学目标】1.会进行有关时间的简单换算。【教学重点、难点】1.学会时间单位的换算。2.掌握时间换算的方法。【教学准备】多媒体课件【教学过程】[来源:学。科。网]一、复习旧知1.上节课学习了秒的认识,知道了1分钟等于60秒,这节课我们学习单位的换算。2
.学习目标学会时间单位的换算3.复习巩固填一填1分=60秒,秒针走一圈就是60秒1小时=60分钟,时间单位的进率是60二、新知探索,合作交流1、思考:2时=()分教师:1时等于……?(学生答)那2时呢?学生合作、
自主探究。师总结:1时是60分,2时是2个60分。2、思考:3小时=()分我是这样想的:1小时=(60)分,60分=(1)小时,3小时是(3)个60分,所以3小时=(180)分。三、知识运用1、练一练:下面我们利用今天所学的内容来一起练习一下。(1).5
分=()秒6分=()秒5时=()分6时=()分同桌互相说一说你是怎么填的。(2).1分40秒=()秒110秒=()分()秒同桌互相交流,说一说自己是怎么想的?教师引导学生得出:第一个题目要先把1分转化为60秒,再用60秒加40秒,得
100秒。第二个题目要看110秒里面有几个60秒,还剩多少秒,有1个60秒就是1分,还剩50秒。(3).4时=()分90秒-30秒=()秒=()分1时15分=()分教师:想:1时=60分,4时是4个60分,所以等于240分。根据老师提
示,生解答下面的题。师总结本节课知识:时与分之间的进率是60,把时化成分,时前面是几,就是几个60相加。四、课堂小结同学们,这节课你们都学会了哪些知识?(学生自由发表想法)掌握1时=60分1分=60秒灵活运用时间单位的换算来解决问题。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号ww
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