【文档说明】内蒙古包头市第六中学2020-2021学年高一下学期期中考试语文试卷 PDF版含答案.pdf，共(8)页，452.948 KB，由小赞的店铺上传

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考前绝密包头六中2020-2021学年第二学期期中考试高一年级语文试卷第1页共6页包头六中2020—2021学年第二学期期中考试高一年级语文试卷命题人：段慧君审题人：李彩云2021年5月一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读

（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1—3题。中国旧小说的第三人称全知视角,是指叙述人并不进入作品,而是站在统揽全局的位置上,仿佛世间万事万物无所不知晓、无所不能表现。如此，虽便于展现广阔的生活场景,自由地刻画、剖析人物,但失掉了文学联系生活和读者的最宝贵的东

西:真情实感。鲁迅对全知全能的外视角叙事的突破和改造,运用的是限制叙述原则。所谓限制叙述,是指叙事者所知道的和书中的人物一样多,这就从根本上破除了作者那种居高临下妄断一切的专制态度,以有限的职能和平等态度建立起作者与读者的新型关系,从而赋于作品以真诚性和

逼真感。第一人称小说在《呐喊》和(彷徨》中超过半数。第一人称叙事的一种情况是内部第一人称叙述,“我”是故事的主人公或当事人,如《狂人日记》。鲁迅在必须真实的体裁——日记中去虚构一个“迫害狂”的文学故事。当狂人成了小说的叙述者后,立刻把读者引人到他自己观察和体验到的世界,他对世俗社会

,历史文化的“吃人”本质的认识,他的浓重的“罪感”意识和容不得吃人的人、救救孩子的精神挣扎,在常人看来是语无伦次甚至荒唐的格调中显示出惊人的真实性。以第一人称叙述所冲淡和消解的文学故事的虚构性也许是《狂人日记》的最大艺术成功。第一人称叙事的另一种情况是,“我”虽是故事的讲述人，却以旁观者的身份

出现。这可称之为外部第一人称叙述，如《孔乙己》。《孔乙己》中的“我”只是咸亨酒店的一个很不起眼的小伙计,他对周围的世界和社会世相没有多少明确的冷暖感受和是非观念,但孔乙己的穷酸、迂腐、落魄、善良和痛苦,以及这个世界对社会“苦人儿”的态度,都在他的带有童真的眼光和心灵中被不动声色朦朦胧胧地折射出来。

读者自然会伴随着叙述人,开始以一种超然的、调侃的态度对待孔乙己，说不定还会“附和着笑”。最后随着孔乙己的惨死而“我”的叙述口吻反倒越发轻松、平静起来时,表层叙述与真正意义的矛盾冲突也达到了高潮。这种矛盾所产生的

压力和张力往往能产生比正面的、直接的引导更强烈的艺术效果。最終必然会使读者从表面的“误导”中走出来,发现人与人之间的差别和矛盾,感受到社会的不平以及建立在不平和矛盾基础上的人心的“冷漠”,从而以内省的态度思考自己与悲剧故事的关系

和应负的道德责任。内部第一人称叙述大多以充沛情感、激越语调和明确的思想倾向性构成直接作用于读者的力量，外部第一人称叙述则是借助叙述者的超然的或近乎“无言”的存在，把作家自身的心理经验经由完全中立的叙述间接转移到读者的灵魂波动中。无论“内部”或“外部”，第一人称“我”的“当事人”和“在场者”的身

份，使小说这种虚构的形式具有了极大的艺术真实。(摘编自姜振昌《《呐喊>《彷徨》》:中国小说叙事方式的深层嬗变》）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.中国旧小说的第三人称视角以及外部第一人称视角的优点都是便于展现社会生活,自由刻画人物形象,统揽

全局。B.《狂人日记》虚构了一个“迫害狂”的形象,运用内部第一人称视角向读者叙述了一个他体验到的“吃人”的世界。C.小说叙述者的叙述口吻越是轻松、平静,就越能使矛盾冲突达到高潮,小说带来的戏剧张力就越大。D.第一人称叙述无论是“外部”还是“内部”.都

会使虚构的故事具有真实性,让读者受到触动。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.文章是在明确了概念的基础上,通过举例论证,论述了鲁迅作品对中国旧小说的突破和改造。B.文章三四段,以《狂人日记》和《孔乙己》为例,论述了内部第一人称叙述和外部第一人称叙述的区别。C.文章重点论证了鲁

迅小说的艺术成就,即用第一人称叙述赋予作品“真情实感”，消除了小说的虚构性。D.文章的开头两段和结尾部分对概念进行了具体阐释,以突出第一人称限制叙述在小说中的作用。3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分)A.只有让小说中的叙事者所知有限,才能充分调

动读者去体会文学故事所表现的社会现实。B.鲁迅创作的小说,统统把叙述的任务交给“我”这个第一人称，“我”实则是作者抨击社会的代言人。考前绝密包头六中2020-2021学年第二学期期中考试高一年级语文试卷第2页共6页C.《祝福》中采用的是外部第一人称叙述，是“我”对于祥

林嫂悲剧的平淡叙述。作者是想用这份“冷漠”触动读者的内省和思考。D.以第三人称视角叙事的小说非常常见，如《林黛玉进贾府》《智取生辰纲》《我的叔叔于勒》等，都是采用全知视角叙事。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4-6题。材料一:

近年来，“人机大战”引起世人关注，人工智能发展引发的忧虑和争论开始从学术圈进入公众视野，要将这些思考引向深入就需拓宽视域、厘清思路、特别要善用底线思维来把握问题，对无限制发展人工智能可能带来的后果，可从近期、远期和终极威胁三个层面来分析。近期威胁的一个

表现是人工智能开始大批量取代蓝领工人和下层白领。这在发达国家的制造业中表现较明显，我国一些工厂也开始这么做。从经济效益看，工业人工智能成本的下降使“取代”变得有利可图。“汽车的出现没让马车夫找不到新工作”只是以往的经验，这次并非如此：大批工人陆续失业，只要达到某个临界点，社会就有可能发生动荡。

近期威胁的另一表现是军用人工智能的研发。史蒂芬·霍金、比尔·盖茨等人曾呼吁世人警惕人工智能的盲目研发，特别是军事用途的研发，认为这有可能导致比原子弹更可怕的武器出现。因为军用人工智能有可能直接操控武器，一旦失控，后果难

以设想。即使没有失控，研发出这类更冷酷、更高效的杀人武器，亦非人类之福。人工智能的远期威胁中，最容易想到的就是它们可能的反叛，这点很容易理解。《黑客帝国》《未来战士》等科幻影片对此已做过大量设想。人工智能业界和一些盲目乐观人士常用“人工智能还很初级”之

类的说法宽慰公众，但这种理由是站不住脚的，“老虎还小”不能成为养虎的理由。因此，我们对这一威胁必须保持足够的警惕。人工智能的终极威胁更加发人深省。这种威胁并非建立在人工智能反叛的假定之上，而是恰恰相反

。阿西莫夫提出的一个很少有人注意的重要观点是，所有依赖人工智能的文明都终将灭亡。他给出的理由之一“一个完全依赖机器人的社会，因极度单调无趣，终究会变得孱弱、衰颓、没落而奄奄一息”这个看法很有见地。这里排除人工智能反叛人类的可能，假定未来人工智能可承担人们所希望的“任何工作”，人类就会变成整天混

吃等死的寄生虫了。如果真是这样，用不了多久，人类的机能和智力都将迅速退化，我们的人生就变得毫无意义。这是更可怕的威胁。（摘编自江晓原《科技创新应树立底线思维——以人工智能发展为例》）材料二:人类智能不过是文明的成果，源于社会与历史的心智积淀，而文学正是这种智能优势所在的一部分。

文学之所以区别于一般娱乐（比如下棋和转魔方），就在于文学长于传导价值观。好作家之所以区别于一般“文匠”，就在于前者总能突破常规俗见，创造性地发现真善美，守护人间的情与义。而技术主义者恰恰在这里严重缺陷。他们一直梦想着要把感情、性格、伦理、文化以及其他人类表现都数据化，收编为形式逻辑，

从而让机器的生物性与人格性更强，使其创造力大增，最终全面超越人类。但他们忘了，人类智能千万年来早已演变得非同寻常——其中一部分颇有几分古怪，倒像是“缺点”。比如，人必有健忘，但电脑没法健忘；人经常糊涂，但电脑没法糊涂；人可以不讲理，但电脑没法不讲理，即

不能非逻辑、非程式、非确定性地工作。这样一来，即便机器人有了遗传算法（GA）、人工神经网络（ANN）等仿生大招，即便进一步的仿生探索不会一无所获，然而，人的契悟、直觉、意会、灵感、下意识、跳跃性思维，同步利用“错误

”和兼容“悖谬”的能力，把各种矛盾信息不由分说一锅煮的能力，有时候竟让2+2=8或者2+2=0甚至重量+温度=色彩的特殊能力（几乎接近无厘头），如此等等，都有“大智若愚”之效，只能让机器人迷糊。在生活中，一段话到底是不是“高级黑”；一番慷慨到底是不是“装圣母”；一种高声大气是

否透出了怯弱；一种节衣缩食是否透出了高贵。同是一种忍让自宽，到底是阿Q的“精神胜利”，还是庄子的等物齐观；同是一种笔下的胡乱涂抹，到底是艺术先锋的创造，还是画鬼容易画人难的胡来……这些问题也许连某个少年都难不住，明眼人更是一望便知。这一类人类常有

的心领神会，显示出人类具有超强的处理价值观的能力，其实不过是依托全身心互联与同步的神经响应，依托人类经验的隐秘蕴积，选择了一个几无来由和依据的正确，有时甚至是看似并不靠谱的正确——这样做很平常，就像对付一个趔趄或一个喷嚏那样自然，属于瞬间事件。但机器人呢，光是辨识一个“高级

黑”的正话反听，可能就会导致全部数据库瘫痪。（摘编自韩少功《当机器人成立作家协会》）4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.对“人机大战”这样的事件所引发的关于人工智能的争论，必须拓宽视域，厘清思路，善用底线思维，才能真正抓住问题的要害。B.如果盲目研发军用人

工智能，比原子弹更可怕的武器有可能在不远的将来出现，即使处于人类控制之中，对人类也是一种威胁。考前绝密包头六中2020-2021学年第二学期期中考试高一年级语文试卷第3页共6页C.阿西莫夫等人所谓人工智能的终极威胁，不是机器人的失控和反叛，而是人工智能可能导致人类

文明的最终灭亡。D.同步利用“错误”和兼容“悖谬”的能力以及同时处理各种矛盾信息的能力，都属于人类智能特有的形式逻辑。5.下列各项中，最适合作为论据来支撑材料二观点的一项是（）（3分）A.一群文学专业的研究生竟然难以分辨两首写景诗歌中，哪一首是由诗歌

游戏软件所生成的，哪首是宋代秦观的作品。B.某网站售价15元的“写作软件”，简直是最廉价的抄袭助手，已成为时下一些网络作家的另一半”甚至“另一大半”。C.文学中的那些“恍惚而来，不思而至”（汤显祖语，字里行间非常微妙，

其复杂性非任何一套代码和逻辑可以穷尽。D.“宫斗”神剧总是王痴、妃狠、暗下药，武侠”神剧总是秘籍、红颜、先败后胜，人机合作能有效支持这些类型化写作。6.有人认为，在对待人工智能的态度上，材料一和材料二截然相反。你是否同意？请结合材料谈谈你的看法。（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15

分）阅读下面的文字，完成7—9题。老厨师（俄）帕乌斯托夫斯基1786年一个冬天的傍晚,维也纳城郊的一间小木屋里,一位失明的老人,杜恩伯爵夫人从前的厨师快要死了。其实,这甚至不能算是一间屋子,而是花园深处一间破旧的岗棚。花园里堆

满了被风刮落的枯朽树枝。一走动,树枝就在脚下咔嚓咔嚓地响,于是用链子拴在窝里的一只狗就开始低声呜呜地叫。它也快要死了,像它的主人一样,老了,不能汪汪地叫了。几年前,这位厨师被炉子的热气熏瞎了眼。从那时

起,伯爵夫人的管家就让他住到这间岗棚里,时不时给他几个佛罗伦。厨师和他女儿玛丽亚住在一起,她是一个十七八岁的姑娘。小屋里全部家什只有一张床、几条病腿的板凳、一张笨重的桌子、满是裂纹的瓷盘瓷碟和玛丽亚的唯一财产—架拨弦古钢琴。这架拨弦古钢琴已经太老了,只要周围有什么声响,它的

琴弦就会轻轻地和着唱很久。厨师开玩笑说这架琴是“看家的哨兵”。只要有人进屋,它都会发出颤巍巍的苍凉琴声欢迎他。玛丽亚给临终的老父亲擦过身,穿上冰凉干净的衬衫,这时老人说:“我从来不喜欢神甫和修道士。我不能请牧师听忏悔,

但是临终前我要净化一下我的心灵。”“那怎么办呢?”玛丽亚惊慌失措地问。“你到街上去,”老人说,“把碰到的第一个人请到家里来,听取一个临终人的忏悔吧。谁也不会拒绝你的。”“咱们这条街多荒凉啊,……”玛丽亚小声说了一句,披上头巾出去了

。她跑着穿过花园,好不容易打开生锈的铁门,停下脚步。街上空无一人。风把落叶刮得满街跑,昏暗的天空落下冰冷的雨点。玛丽亚等了很久,侧耳谛听。她终于觉得似乎有人沿着围墙走过来,边走边哼着小调。她朝前走了几步,迎过去,和他撞了个满怀,于

是尖叫了一声。那人收住脚步,问:“什么人?”玛丽亚抓住他的手,用颤抖的声音转述了父亲的请求。“好吧,”那人平静地说,“我虽然不是神甫,但没关系。走吧。”他俩进到屋里。凭着烛光,玛丽亚看出这人身材瘦小。他把淋湿的斗蓬一下子脱下来，扔到长凳上。他穿着优雅、朴素，烛光把他的黑坎肩、水

晶纽扣和花边硬领照得闪亮。这个陌生人还很年轻。他完全像个孩子似的甩了一下头，理了理上了粉的假发,麻利地把凳子拉到床边,坐下来,俯下身,愉快地注视了一下临终人的面孔。“您说吧!”他说,“也许我不是用上帝赋予的权力,而是用我所从事的艺术的力量,

让您在生命的最后时刻轻松下来,并卸下您心灵上的重负。”“我干了一辈子活儿,直到双目失明,”老人小声说,并把陌生人的一只手拉到自己身边。“干活儿的人是没工夫去犯罪的。我的妻子,她叫玛尔塔,她害上肺病以后,医生给她开了许多

种贵重的药品,还叮嘱要给她吃鲜奶油和无花果,喝滚热的红酒,我于是从杜恩伯爵夫人的一套茶具中偷了一只小小的金盘子,把它砸成碎块卖了。现在回想起这件事心里很难过,我对女儿隐瞒了这件事,一直教育她,别人的东西一点也不要动。”“伯爵夫人的仆人中有人为这事受到牵连吗?”

陌生人问。“我发誓,先生,绝对没有,”老人回答说,哭起来,“要是我知道黄金救不了我的玛尔塔,我怎么会去偷呢!”“您叫什么名字?”陌生人问。“约翰·梅耶,先生。”“那好,约翰·梅耶,”陌生人说,把一只手放在老人失明的双眼上,“您在人们面前没有罪

。您所做的,不是罪过,也不算偷窃,相反,说不定还该算是您对爱情奉献考前绝密包头六中2020-2021学年第二学期期中考试高一年级语文试卷第4页共6页的壮举。”“阿门！”老人小声说。“阿门！”陌生人重复说,“现在您告诉我

您最后的心愿吧。”“我希望有人能照顾玛丽亚。”“这由我来做,您还希望什么呢?”这时,即将逝去的老人突然露出微笑,大声说:“我希望能再一次看见玛尔塔,像我年轻时看到她那样。我想看见太阳,看见这座古老的花园百花盛开的春天。但这是不可能的,先生,您别因为我这些傻话生我的气。我这病大概把我完全闹糊涂了。”

“好吧。”陌生人站起来。“好吧。”他又说,走到拨弦古钢琴旁边,坐到钢琴前的凳子上。“好吧!”他第三次大声说,急促的琴声突然从岗棚里飘散开来,仿佛千百颗玉珠散落到地上。“听吧,”陌生人说,“一边听,一边看。”他弹奏起来。玛丽亚过后回忆起当

琴键在这个陌生人的手指下发出第一个音符时他的面孔。他的前额异常苍白,烛光在他暗淡的眸子里摇曳。古钢琴多年来还是第一次发出这样嘹亮悦耳的琴声。这琴声不仅充满了岗棚,而且充满了整个花园。那只老狗从窝里爬出来卧着,歪着头,警觉起来,轻轻地摇着尾巴,天空开

始飘湿乎乎的雪花了,狗却只抖动了一下耳朵。“我看见了,先生!”老人说着,从床上微微欠起身来,“我看见和玛尔塔相遇的那一天了,那天她因为难为情,打破了牛奶罐。那是冬天,在山里。天空像湛蓝的玻璃一样透明,玛尔塔笑了，她笑了……”他又说,倾听着丁当的琴声。陌生人弹奏着,一边望着黑洞洞的窗

口。“现在呢?”他问,“您看见什么了吗?”老人默默地谛听着。“难道您没有看见,”陌生人一面弹奏,一面匆促地说,“夜由黑变蓝,之后由蓝变成蔚蓝色吗？暖融融的阳光已经从什么地方的上空投射下来,您家这些古树的树枝上已经绽开了白色

的花朵。依我看,那是苹果树上的花,尽管从这里,从房间里看过去,它们像大朵的郁金香。您看,第一道阳光已经投射到石砌的围墙上,把围墙晒暖了,上边直冒热气。可能是浸透着融雪的青苔水汽正在蒸发吧。天空变得更高,更蓝,更美了,鸟儿已经成群地从古老的维也纳上空往北飞去了。”

“这些我全都看见了。”老人喊道。古钢琴的踏板轻轻地吱吱响着,钢琴奏出庄严的乐声,这仿佛不是琴声,而是千百人在欢呼。“不,先生,”玛丽亚对陌生人说,“这些花儿一点也不像郁金香。这是苹果树,只开一夜花。”“是的,"陌生人回答说,“这是苹果树,但是花瓣特别大。”“玛丽亚,把窗户打开吧。”老人请求说。玛丽

亚打开窗户。一股冷空气破窗而人。陌生人弹奏得柔和而徐缓了。老人倒在枕头上,急促地喘息起来,双手在被子上摸索。玛丽亚朝他扑过去。陌生人终止了弹奏。他坐在古钢琴旁一动不动,仿佛沉迷在自己的琴声中。玛丽亚尖叫了一声。陌生人站起来,走到床前。老人气喘吁吁地

说：“我像许多年前一样清楚地看到了一切。但是我不能不知道……名字就死去。名字！”“我叫沃尔夫康·亚马德·莫扎特。”陌生人回答说。玛丽亚离开床边,双膝几乎触到地,向这位伟大的音乐家深深施礼。当他直起腰来时,老人已经死了。窗外已是朝霞满天,撒满湿润雪花的花园沐浴在霞光中。7、下列对本文相关内

容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是(3分）A.小说第一段描写了十八世纪维也纳冬天郊外的景物,萧瑟而凄凉,与小说结尾的景物描写遥相呼应,渲染了小说沉重而压抑的悲剧气氛。B.小说交代老厨师失明以及被弃置的原因,揭示了其悲惨命运的社会根源,同时为后文老厨师临

终忏悔的偷窃行为提供了被理解被原谅的合理依据。C.文中的音乐家外表优雅而朴素,技艺超群,充满激情,更让人仰慕的是他高尚的道德境界,小说结尾作者通过描写玛丽亚的“深深施礼”表达了对伟大艺术家的崇高敬意。D.本文作者被誉为“崇尚浪漫主义的抒怀大师”,这

篇小说集中展现出了其作品诗情画意、优美动人的抒情风格,突出地表现了作家对人类美好品质的赞颂。8.小说是怎样描写音乐的？请结合全文简要分析。（6分)9.小说的主人公是老厨师还是音乐家？请联系文本说明理由。(6分)二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下

面的文言文，完成10—13题。居易字乐天,太原下邽人。弱冠．．,名未振,观光上国,谒顾况。况,吴人,恃才少所推可,因谑之曰:“长安百物皆贵,居大不易。”及览诗卷,至“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生

”,乃叹曰:“有句如此,居天下亦不难。老夫前言戏之耳。”贞元十六年,中书舍人高郢下进士、拔萃,皆中,补校书郎。元和元年,作乐府及考前绝密包头六中2020-2021学年第二学期期中考试高一年级语文试卷第5页共6

页诗百余篇，规讽时事,流闻禁中。上悦之,召拜翰林学士,历左拾遗．．．。时盗杀宰相,京师汹汹。居易首上疏,请亟捕贼。权贵有嫌其出位,怒。俄有言:“居易母堕井死,而赋《新井篇》,言既浮华,行不可用。”贬江州司马。初以勋庸暴露不宜，实无

他肠,怫怒奸党,遂失志。亦能顺适所遇,托浮屠死生说忘形骸者。久之,转中书舍人．．．．,知制诰。河朔乱兵出无功又言事不见听乞外除为杭州刺史文宗立召迁刑部侍郎。会昌初致仕,卒。居易累以忠鲠遭摈,乃放纵诗酒。既复用,又皆幼君,仕情顿而索寞。卜居履道里,与香山僧如满等结净

社。疏沼种树,构石楼,凿八节滩,为游赏之乐,茶铛酒杓不相离。尝科头箕踞,谈禅咏古,晏如也。自号醉吟先生,作传。酷好佛,亦经月不荤,称香山居士。与胡杲、吉皎、郑据、刘真、卢贞、张浑、如满、李文爽燕集,皆高年不仕,日相招

致,时人慕之,绘《九老图》。公诗以六义．．为主,不尚艰难。每成篇,必令其家老妪读之,问解则录。后人评白诗如山东父老课农桑,言言皆实者也。鸡林国行贾售于其国相,率篇百金,伪者即能辨之。与元稹极善胶漆,音韵亦同,天下曰“元白”。元卒,与刘宾客齐名,曰“

刘白”云。公好神仙,自制飞云履,焚香振足,如拨烟雾,冉冉生云。初来九江,居庐阜峰下,作草堂,烧丹。今尚存。【注】①勋庸:这里指被刺杀的宰相武元衡。②科头:不戴帽子,裸露发髻。③鸡林国:朝鲜半岛古国名。10.下列对文中画波浪线部分的

断句,正确的一项是A.河朔乱兵/出无功/又言事/不见听乞外/除为杭州刺史/文宗立/召迁刑部侍郎B.河朔乱兵/出无功/又言事/不见昕/乞外/除为杭州刺史/文宗立召迁刑部侍郎C.河朔乱/兵出无功/又言事/不见听/乞外/除为杭州刺史/文宗立/召迁刑部侍郎D.河朔乱/兵出无功/又言事不见听/乞外除为杭州刺

史/文宗立/召迁刑部侍郎11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是A.弱冠,男子15岁称弱冠。这时行冠礼,即戴上表示已成人的帽子,以示成年,但体犹未壮,还比较年少,故称“弱”。B.左拾遗,指捡起(皇上)遗漏的东西(政策决策失误)，隶

属谏诤机构。唐武则天垂拱元年置左右拾遗分属门下,中书两省,职掌与左右补阙相同。C.中书舍人,官名。舍人始于先秦,本为国君、太子亲近属官,魏晋时于中书省内置中书通事舍人,掌传宣诏命。D.六义，指《诗经》中的“六义”,即是指“风

、雅、颂”三种诗歌形式与“赋、比、兴”三种表现手法。12.下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是()A.本文开篇以顾况对白居易的前“谑”后“叹”,侧面表现了白居易在诗歌创作上的非凡才华。B.白居易性格耿直,常上疏直言论事,触怒了权贵奸党,

这给他的仕途蒙上了阴影,也是他“放纵诗酒”的重要原因之一。C.白居易的诗歌内容真实,辞句晓畅,风格平易,在当时流传甚广。内至宫廷,外达异邦,诗名远播。D.白居易居庙堂之上,则“兼济天下”；处江湖之远,则“独善其身”。儒,释两家思想

的影响,并存于他人生的各个阶段。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)况,吴人,恃才少所推可。(2)既复用,又皆幼君,仕情顿而索寞。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14-15题。赠别郑炼赴襄阳杜甫戎马交驰际,柴门老病身。把君诗过日①,念此别惊

神。地阔峨眉晚,天高岘首春②。为于耆旧内③,试觅姓庞人④。[注]①把:握,执。②岘首山,在襄阳。③耆旧:年高望重的人。④姓庞人:指庞德公,汉末襄阳高士。14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.诗的首联简单交代了兵

荒马乱的时代背景和诗人年老多病的艰难境况。B.虽然日后仍有朋友的诗篇陪伴,但面对离别,诗人还是感到心惊神伤。C.诗人请郑炼在襄阳寻访庞德公那样的高士,表达了对先贤的仰慕之意。D.全诗情感表达含蓄蕴藉,格律谨严,比较典型地体现了杜甫诗的风格。15.诗的颈联写到峨眉、岘首两座山,对表达离情有何

作用?请简要分析。(6分）（三）名句名篇默写（本题共1小题，6分）16、补写出下列句子中的空缺部分（6分）(1)陆机《文赋》指出，写作的奥秘之一是“立片言而居要，乃一篇之警策”，白居易《琵琶行》的警策语是：，

。考前绝密包头六中2020-2021学年第二学期期中考试高一年级语文试卷第6页共6页(2)《劝学》中，通过君子之口提出论点，以示郑重而具有针对性的句子是：，。(3)《寡人之于国也》中劝告国君要认真兴办学校，把孝悌的道理反复讲给百姓听的句子是：，。三、语言文字运用（20分）阅读下面

的文字,完成17—19题。“熬”字的分量和境界,平时也许觉不出来，关键时刻高下立判。最有的是竞技场上的_______。就拿摔跤、柔道等赛事来说,双方体能势均力敌,竞技水平旗鼓相当。刚交手时难解难分,几个回合下来,筋疲力尽,特别是到了阶段,就看谁能经得住“熬

”了。谁的心理强大,意志坚强,最终“熬”了下来,谁就是胜者。谁的心理脆弱,精神崩溃,最终“熬”不住了,谁就必输无疑,前面的拼搏。在“熬”的过程中,力量和胜负渐渐发生微妙变化,在最后关键时刻决定了输赢。平常人的生活也是这样,不论是熬得出名堂

,还是熬不出名堂,都得熬。问题是要理性地认识这个“熬”字,辨证地面对这个“熬”字,在平凡的生活中“熬”出了应有的境界来。人生征途,有时候顺风顺水,有时候崎岖难行,只有处顺境不沉溺,处逆境不服输的,才能“熬”出名堂来。当然,这里的名堂,不限于功利,还应有更高的境界。正像智者告

诉我们的那样,顺境熬秉性,逆境熬心志,岁月熬人也树人,()。17.依次填人文中横线上的词语,最恰当的一项是(3分)A说服力较量相持付诸东流B.含金量对峙对抗前功尽弃C.说服力对峙对抗付诸东流D.含金量较量相持前功尽弃18.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰

当的一项是(3分)A.问题是要理性地面对这个“熬”字,辩证地认识这个“熬”字,在平凡的生活中“熬”出应有的境界来。B要做的是理性地面对这个“熬”字，辩证地认识这个“熬”字,在平凡的生活中“熬”出了应有的境界来。C.问题

是要辩证地认识这个“熬”字,理性地面对这个“熬”字,在平凡的生活中“熬”出了应有的境界来。D问题是要辩证地认识这个“熬”字，理性地面对这个“熬”字,在平凡的生活中“熬”出应有的境界来。19.下列在括号内补写的

语句,最恰当的一项是(3分)A.熬掉的是幼稚,熬得的是成熟;熬去的是浮躁,熬出的是淡定B.熬出的是淡定,熬去的是浮躁;熬得的是成熟,熬掉的是幼稚C.熬去的是浮躁,熬出的是淡定;熬掉的是幼稚,熬得的是成熟D

.熬得的是成熟,熬掉的是幼稚;熬出的是淡定,熬去的是浮躁20.在下面一段文字横线处补写适当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过,15字。(6分)①。使用国外其他卫星导航系统，用户只能接收卫星发出的信号，

②。而北斗卫星导航系统的短报文功能可以实现双向通信,以类似于手机短信的形式将“短信”发到卫星上。如在普通移动通信信号不能覆盖的地区或在通信基站遭受破坏的情况下遇险,装有北斗短报文模块的北斗终端,③，及时和外界取得联系。21.学校举

行“我最喜欢的—篇高中语文课本中的散文”推荐活动,请你推荐一篇高中语文课本中的散文(现代文或文言文)。表达要简明连贯,突出课文特点,推荐理由的字数在100～120字之间,不得泄漏个人信息。(5分)课文题目：推荐理由（100～120字）:四、写作（60分）22、阅读下

面的材料，根据要求写作。电影《一点就到家》讲述了三个年轻人回乡创业的故事。他们从大城市回到家乡云南古寨,合伙干电商,实现了改变家乡的梦想。四川甘孜藏族小伙丁真意外在网络上走红,却放弃了娱乐公司的包装,“留守”家乡,白岩松评价说:“他干净的

笑容让更多人关注了他的家乡。”在“家乡文化生活”的学习活动中,班级计划以“青年在家乡建设中的使命”为主题举行讨论会,请围绕以上材料,结合你的感受和思考,写一篇发言稿。要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字

。考前绝密包头六中2020-2021学年第二学期期中考试高一年级语文试卷第7页共6页参考答案1.(3分）B（A.无中生有。“以及外部第一人称视角”错；C.强加因果,“叙述口吻”和“矛盾冲突”之间没有因果关系。原文是以“孔乙己”为例,并非所有都是如此：D偷换概念。“都会使虚

构的故事具有真实性”错。应是“具有艺术的真实性”。）2.（3分）C（“消除了小说的虚构性”夸大作用。原文说的是“冲淡和消解文学故事的虚构性”，并非彻底消解了小说的虚构性）3.（3分）C（A.“只有……才能”太绝对；B.范围扩大。原文是“

第一人称小说在《呐喊》和《彷徨》中超过半数”，而不是“统统”；D.《我的叔叔于勒》属于第一人称叙述。）4A5C6.不认同（1分）。材料—和材料二都指出了人工智能的缺陷和不足,都鼓励人类去探索人工智能所引发的问题的更深层面。（2分）呼吁人类提高警惕，不要过度依赖人工智能，要有自己的

思考。（2分）并且认为人工智能无法真正地完全取代人类。（1分）7.A结尾不是渲染了小说沉重而压抑的悲剧气氛。8.小说通过正面描写和大量的侧面衬托，将抽象的音乐具体化，生动传神的描写了音乐的巨大艺术魅力。（2分）（1）正面描写。除去使用“嘹亮悦耳、庄严”“丁当”“柔和而徐

缓”等词汇形容音乐之外，还用形象的比喻如“仿佛千百颗玉珠散落到地上”形容音符的急促而圆润；用“千百人在欢呼”形容音乐的盛大庄严。（2分）（2）侧面描写。通过环境描写衬托音乐强烈的感染力。如“老狗从窝里爬出来卧着……抖动了一下耳朵”；结尾“朝霞满天……”；以“黑洞洞的窗口”

和“破窗而入”冷空气反衬音乐的色彩缤纷和温暖如春等等。通过人物的联想和想象表现音乐带给人的震撼力。例如双目失明的老厨师在音乐声中“看见”了年轻的玛尔塔，玛利亚看到的苹果花，音乐家看到的夜色变换、阳光普照和蓝天飞鸟等等。（2分）9.（1）老厨师是小说的主人

公。理由一，小说以老厨师为题，全文围绕老厨师的临终经历展开故事情节。理由二，老厨师干活人的形象代表了作者所尊重和同情的劳动者阶层，反映了社会的不公平。理由三，小说通过老厨师的命运反衬了音乐家的高尚品德，揭示了作者同行情劳动者、赞扬歌颂美好品质的

主题。（2）音乐家是小说的主人公。理由一，音乐家的出场引领小说从发展到高潮直至结局，是小说情节展开的最主要人物。理由二，音乐家是小说重点塑造的人物形象，作者通过这一形象和他的音乐为读者展现了美好的人格典范。理由三，音乐家的言行体现了小说歌颂人类美好品质这一鲜明主题

。（每点理由2分）10.C[根据“出无功”的主语为是“兵”,排除A、B两项,“乞外”是“请求外调”之意,“除为杭州刺史”是“担任了杭州太守”之意,两句话之间要断开,据此排除D项,故选C项。11.A[男子20岁称弱冠。

12.D[“并存于他人生的各个阶段”错,他“独善其身”,信奉佛教,是在他仕途失意之后。13.(1)顾况是南方吴地人氏,自恃有才华,很少有他推荐认可的诗人。(2)(白居易)被重新任用后,(由于)遇到的又都是年少君主,(所以)做官的心情顿时消沉。14.B项担心日后

没有诗人的诗篇陪伴15.峨眉山位于蜀地，岘首山位于襄阳，二者相距遥远。（3分）以两山相距之远，代指自己与朋友的远离，不舍之情见于言外。（3分）16.（1）同是天涯沦落人，相逢何必曾相识（2）君子曰，学不可以已（3）谨庠序之教，申之以孝悌之义17.A18.D19.C20.北斗卫

星导航系统有短报文功能。但无法向卫星发送信号。就可以通过短报文进行紧急通讯。21.略（题目1分，理由4分）22.略获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号