【文档说明】河南省周口市太康县第一高级中学2022-2023学年高一下学期2月月考物理试题 含答案.docx，共(11)页，1.164 MB，由小赞的店铺上传

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太康一高2022——2023学年下学期月考（一）物理试题卷时间：75分钟分数：100分一、单选题（每小题4分,共24分）1.如图示，甲图为质点和做直线运动的位移时间图像，乙图为质点和做直线运动的速度时间图像，由图可知（）A.在到时间内，四个质点中只有和两个质点的运动方向发生了改变B.在到时间内

，四个质点中只有和两个质点做变速运动C.若时刻、两质点第一次相遇，则时刻、两质点第二次相遇D.若时刻、两质点第一次相遇，则时刻、两质点第二次相遇2.如图所示，一个人站在水平地面上的长木板上用力向右推箱子，长木板、人、箱子均处于静止状

态，三者的质量均为，重力加速度为，则（）A.箱子受到的摩擦力方向向右B.地面对长木板的摩擦力方向向左C.长木板对地面的压力大小为D.若人用斜向下的力推箱子，则长木板对地面的压力会大于3.如图所示，一条细绳跨过定滑轮连接两个小球，它们都穿在一根光滑的竖直杆上，不计绳与滑

轮间的摩擦，当两球平衡时绳与水平方向的夹角为，绳与水平方向的夹角为，则球的质量之比为()A.B.C.D.4.如图所示，一根细线系着一个质量为m的小球，细线上端固定在横梁上，用力F拉小球，小球平衡后细线与竖直方向的夹角为。现改变拉力F的方向，并保持不变，则拉力F的最小值为（）A.B.C.D.5.

如图所示是某商场安装的智能化电动扶梯，无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程。那么下列说法中正确的是（）A.顾客始终受到静摩擦力的作用B.顾客受到的支

持力总是大于重力C.扶梯对顾客作用力的方向先指向右上方，再竖直向上D.扶梯对顾客作用力的方向先指向左下方，再竖直向上6.（2022·贵州·从江第一民族中学期中）如图所示是一个玩具陀螺，、和是陀螺上的三个点。当陀螺绕垂直于地面的

轴线以角速度稳定旋转时，下列表述正确的是（）A.、和三点的角速度相等B.、和三点的线速度大小相等C.、的角速度比的大D.的线速度比、的大二、多选题（每小题5分,共20分错选或不选得0分，漏选得3分）7.关于运动的合成与分解的说法中，正确的是（）A.合运动的

位移等于分运动位移的矢量和B.合运动的时间等于分运动时间C.合运动的速度一定大于其中一个分运动的速度D.合运动的速度方向与合运动的位移方向相同8.如图所示，将一根长杆的一端通过铰链固定在某定滑轮正下方的O点处，在长杆的中点C处拴一细绳，绳绕过两个定滑轮后挂上重物M，

向逆时针方向转动长杆可以提起重物M。已知长杆的长度为L，在长杆由竖直位置以角速度缓慢转至水平位置的过程中（转过90°角），下列说法正确的是（）A.重物M将匀速上升B.绳对重物M的拉力一定大于重物的重力C.重物M的最大

速度是D.重物M先处于超重状态后处于失重状态9.如图所示，在倾角为固定斜面上有一个质量为的小物体，与斜面间的动摩擦因数为，连在平行斜面的轻质弹簧上，弹簧上端固定在斜面上的挡板上，同时用轻质细线连在天花板上，

细线与天花板间的夹角也为，此时处于静止状态，对斜面恰好没有压力。已知重力加速度取，，，细线长度保持不变，下列判断正确的是（）A.细线对的弹力大小为B.若细线上端沿天花板缓缓向左移动少许，细线拉力和弹簧弹力都减小C.若

剪断细线，的瞬时加速度大小为D.若剪断细线，的瞬时加速度大小为10.子弹以初速度水平向右射出，沿水平直线穿过一个正在沿逆时针方向转动的薄壁圆筒，在圆筒上只留下一个弹孔（从A位置射入，B位置射出，如图所示）。OA、OB之间的夹角，已知

圆筒半径R＝，子弹始终以＝的速度沿水平方向运动（不考虑重力的作用），则圆筒的转速可能是（）A.B.C.D.三、实验题（每小题8分,共16分）11.为了探究“物体质量一定时，加速度与力的关系”，甲、乙两同学设计了如图1所示的实验装置。其中带小

滑轮的小车的质量为，小滑轮的质量为，砂和砂桶的质量为。力传感器可测出轻绳的拉力大小。12.13.(1)实验时，不需要进行的操作是______。（填序号）14.A、用天平测出砂和砂桶的质量15.B、将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦

力16.C、小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车17.D、为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量18.(2)甲同学在实验中得到如图2所示的一条纸带（相邻两计数点间还有四个点没有画出），已知打

点计时器使用的是频率为的交流电。根据纸带可求出小车在C点的瞬时速度为______，加速度为______。（结果保留三位有效数字）19.20.(3)甲同学以力传感器的示数为横坐标，加速度为纵坐标，画出的图象（图3）是一条直线，求得图线的斜率为，同

时用量角器测得图线与横坐标的夹角为，则小车的质量为______。（填序号）21.22.A、B、C、D、23.(4)乙同学根据测量数据做出如图4所示的图线没经过原点，该同学做实验时存在的问题是_________________。12.(1)一组同学利用闪

光照相的办法研究平抛运动，如图所示为拍摄一小球做平抛运动的闪光照片的一部分，图中背景方格的边长均为，如果取，那么：(1)经判断，点_______抛出点；（填写“是”或“不是”）(2)小球做平抛运动的初速度的大小是_______；(3)从抛出到点的时间________，小球

经过点时的速度大小是_______。四、解答题（第13小题10分、第14小题12分、第15小题18分，共40分）13.质量m=20kg的物体，从离地面h=16m高处由静止开始加速下落，经t=2s落地，设阻力的大小恒定

不变，g取10m/s2，试求：(1)物体下落的加速度大小；(2)下落过程中物体所受阻力的大小。14.如图所示，一正方体木块放在一长木板的左端，长木板放在水平地面上，某时刻有的水平拉力作用在木块上，木块开始做匀加速直线

运动，已知木块的质量，长木板的质量，木块与长木板间的动摩擦因数，长木板与地面间的动摩擦因数，木板长度为，重力加速度。(1)求开始运动时木块和长木板的加速度。(2)当木块运动时撤去拉力（木块还没有掉下木板），求撤去前木块在长木板上运动的

距离。(3)撤去后，木块和长木板继续运动，最终木块恰好停在长木板的右端，求长木板的总长度（木块的边长可忽略不计）15.如图所示，顺时针以匀速转动的水平传送带的两个皮带轮的圆心分别为、，右端与等高的光滑水平平台恰好接触

，一小物块（可看成质点）从点正上方轻放于传送带上，小物块与传送带间动摩擦因数，最后从光滑水平平台上滑出，恰好落在临近平台的一倾角为的光滑斜面顶端，并刚好沿光滑斜面下滑，已知斜面顶端与平台的高度差，，，，则（1）小物块水平抛出的初速度是多少？（2）斜面顶端与平台右边缘的水平距离和传送

带长度各是多少？（3）若斜面顶端高，则小物块离开平台后经多长时间到达斜面底端？物理答案和解析第1题：【答案】C【解析】在位移-时间图像中，斜率表示速度，则的速度方向不变，的速度方向变化，图像中，两质点的速度一直为正，没有改变，所以只有运动方向改变，A错误；到时间内，的速度都在变化，B错误；和时刻

、两个质点都在同一位置，若时刻为第一次相遇，则时刻为第二次相遇，C正确；若时刻、两质点第一次相遇，到时间内，、两质点的位移不等，因此时刻两质点不可能相遇，D错误。第2题：【答案】C【解析】人用力向右推箱子，对箱子受力分析，受推力、重力、支持力、静摩擦力，根据平衡条件，箱子受到的摩擦力方向向左

，与推力平衡，A错误；对三个物体的整体受力分析，受重力和支持力，不是静摩擦力，否则不平衡，故地面对木板的摩擦力为零，B错误；对三个物体的整体受力分析，受重力和支持力，根据平衡条件，支持力等于重力；根据牛顿第三定律，支持力等于压力；故压力等于重力，为，C正确；若人用斜向下的力推

箱子，三个物体的整体受力分析，受重力和支持力，故压力依然等于，D错误；故选C。第3题：【答案】B【解析】分别对两球分析，运用合成法，如图。由几何知识得：，，故；与上述计算结论相符，故A不符合题意；与上述计算结论相符，故B符合题意；与上述计算结论不相符，故C不符合

题意；与上述计算结论不相符，故D不符合题意。第4题：【答案】A【解析】第5题：【答案】C【解析】以人为研究对象，处于加速运动时，人受到静摩擦力、重力、支持力三个力的作用；匀速运动时只受到重力和支持力的作用，故A错误；顾客处于匀加速直线运动时，受到的支持力才大于重力，处于匀速直线运动时，

受到的支持力等于重力，故B错误；顾客处于加速运动时，人受到静摩擦力、重力、支持力三个力的作用下，则扶梯对顾客作用力的方向先指向右上方，当处于匀速直线运动时，其作用力竖直向上，故C正确；D错误。故选C。第6题：

【答案】A【解析】、和三点在同一个陀螺上绕同一轴线做匀速圆周运动，它们的角速度相等，故A正确，C错误；根据可知和的线速度大小相等，且都大于的线速度，故BD错误。第7题：【答案】A,B【解析】位移是矢量，合成遵循平行四边形定则，合运动的位移等于分

运动位移的矢量和，A正确；合运动与分运动具有等时性，合运动的时间等于分运动时间，B正确；根据平行四边形定则可知，合运动的速度可能比分速度大，可能比分速度小，可能和分速度相等，C错误；合运动的速度方向与合运动的位移方向不一定相同，比如平抛运动，D错误。故选AB。第8

题：【答案】C,D【解析】设C点线速度方向与绳子沿线的夹角为θ（锐角），由题知C点的线速度为，该线速度在绳子方向上分速度就为，θ的变化规律是开始最大（90°）然后逐渐变小，所以，逐渐变大，直至绳子和杆垂直，θ变为零度，

绳子的速度变为最大，为，然后，θ又逐渐增大，，逐渐变小，绳子的速度变慢。所以知重物的速度先增大后减小，最大速度为，A错误C正确；重物的速度先增大后减小，即加速度先向上后向下，即重物M先处于超重状态后处于失重状态，绳对重物M的拉力先大于重力后小于重力，B错误D正确。故选CD。第9题：【答案】A,C【

解析】开始物体受重力、弹力和拉力，如图所示，由于和与水平方向夹角相等，则竖直方向根据平衡条件可得解得故A正确；细线长度保持不变，若细线上端沿天花板缓缓向左移动少许，假设物体不动，则细线缩短，细线的拉力为，可见物体要向下滑动，弹簧弹力增大，故B错误；剪断细线瞬间，弹簧弹力不变，由于小于，此时

物体受到沿斜面方向向上的摩擦力，有物体处于静止状态，所受合力为，瞬时加速度大小为；故C正确，D错误；故选AC。第10题：【答案】C,D【解析】OA、OB之间的夹角，所以A与B之间的距离等于R，在子弹飞行的时间内，圆筒转动的角度为，(n＝,…)，则时间

：，(n＝,…)。所以子弹的速度：，(n＝,…)。解得：，(n＝,…)。则：，(n＝,…)，转速：，(n＝,…)，当n＝1时，＝，当n＝2时，＝，故AB错误，CD正确。第11题：【答案】(1)AD；(2)0.

611；2.00；(3)C；(4)未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足【解析】(1)实验时拉力可以由力传感器测出，不需要用天平测出砂和砂桶的质量，也就不需要使小桶（包括砂）的质量远小于车的总质量，故AD符合题意；实验

中需要平衡小车与木板间的摩擦力，减小摩擦对实验的影响，故B不符合题意；实验时先接通打点计时器电源，在释放小车，以便有效的利用纸带，故C不符合题意。故选AD。(2)相邻两计数点间还有四个点没有画出，则相邻两个计数点的时间间隔为，根据一段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度可知小车在C

点的瞬时速度为，根据逐差法，可得小车的加速度为(3)由牛顿第二定律得，则，则有，故小车质量为故选C。(4)由图可知，当超过某一数值时，小车的加速度才开始大于零，因此实验存在的问题是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足。第12题

：【答案】①.不是；②.；③.；④.5【解析】(1)[1]若点为抛出点，则小球在点时竖直方向的初速度为零，因为，由初速度为零的匀变速直线运动规律可知，小球在点时竖直方向的速度不为零，故点不是抛出点；[2]由小球做平抛运动可知，初速度为，由

运动学公式可知，联立解得；[3]点竖直方向的分速度，由中间时刻瞬时速度可知，从抛出点到点，在竖直方向由自由落体公式，联立解得，；[4]结合上述分析，由平行四边形定则。第13题：【答案】(1)8m/s2；(

2)40N【解析】第14题：【答案】(1)、方向水平向右；、方向水平向右；(2)；(3)【解析】(1)开始运动时木块的加速度，方向水平向右；长木板的加速度，方向水平向右；(2)撤去前木块在长木板上运动的距离(3)撤去时，木块和木板的速度分别为，，此后

木块的加速度，当两者共速时，解得，，则，则长木板的总长度第15题：【答案】(1)；(2)，；(3)。【解析】（1）物块平抛运动的时间，则落到斜面上时的竖直分速度，根据平行四边形定则有：，解得初速度；（2）斜面顶端与平台间的水平距离，因为传送带的速度为，可知物块在传

送带上一直做匀加速直线运动，加速度大小，根据速度位移公式得，传送带的长度；（3）物块落到斜面上时的速度，匀加速直线运动的加速度，根据得，代入数据解得，则小物块离开平台后到达斜面底端的时间。