【文档说明】云南省玉溪一中2020-2021学年高二上学期第一次月考数学(文)试卷 【精准解析】.doc,共(17)页,1.375 MB,由小赞的店铺上传
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玉溪一中2022届高二上学期第一次月考文科数学试卷一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1.已知集合21Axx=−,230Bxxx=−,则AB=()A.(0,1)B.(2,3−
C.)0,1D.(1,3【答案】C【解析】【分析】解一元二次不等式化简集合B,再由交集的概念,即可得出结果.【详解】因为23003Bxxxxx=−=,21Axx=−,所以01ABxx=.故选:C.【
点睛】本题主要考查求集合的交集,涉及一元二次不等式的解法,属于基础题型.2.已知向量()2,4a=r,(),1bm=−,若a与2ab+共线,则实数m的值为()A.14−B.1−C.12−D.2−【答案】C【解
析】【分析】根据平面向量的坐标运行与共线定理,列方程求出m的值.【详解】由()2,4a=r,(),1bm=−,则()24,7abm+=+rr,又因a与2ab+共线,则()27440m−+=,解得12m=−.故选:C.【点睛】本题考查了
平面向量的坐标运算与应用问题,属于基础题.3.已知tan6a=−,7cos4b=,5sin4c=,则a,b,c的大小关系是()A.bacB.abcC.bcaD.acb【答案】A【解析】【分析】利用诱导公式求出
,,abc的值即可.【详解】因为3tantan663a=−=−=−,72coscos2cos4442b==−==52sinsinsin4442c==+=−=−
所以bac故选:A【点睛】本题考查的是三角函数的诱导公式,较简单.4.设l,m是两条不同的直线,,是两个不同平面,给出下列条件,其中能够推出l∥m的是A.l∥,m⊥,⊥B.l⊥,m⊥,∥C.l∥,m∥,
∥D.l∥,m∥,⊥【答案】B【解析】由A,C,D可推出l与m平行、相交或异面,由B可推出l∥m.故选B5.函数ln()sinxfxxx=+的部分图象大致是()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】先判断
函数的奇偶性,根据奇偶函数图象特征排除,再利用特值验证排除可得解.【详解】因为ln||0,()sin()()xxfxxfxx−−=−+=−−,ln()sinxfxxx=+奇函数,图象关于原点对称,所以排除选项D;因为2ln2()102f=+,所以排除
选项A;因为ln()00f=+,所以排除选项B;因此选项C正确.故选:C.【点睛】本题考查函数图象识别问题.其解题思路:由解析式确定函数图象:①由函数的定义域,判断图象左右的位置,由函数的值域,判断图象的上下位置;②由函数的单调性,判断图象的
变化趋势;③由函数的奇偶性,判断图象的对称性;④由函数的周期性,判断图象的循环往复.函数图象识别有时常用特值法验证排除6.已知43m−,直线:lyxm=+,圆22:2Cxy+=,则直线l与C相交的概率为()A.12
B.23C.47D.27【答案】C【解析】【分析】直线方程与圆方程联立方程组消元后用得m的取值范围,然后由几何概型概率公式计算概率.【详解】联立22,2,yxmxy=++=,整理得222220xmxm++−=.令,解得22m−,故所求概率()224347P+==−−
.故选:C.【点睛】本题考查几何概型,属于基础题.几何概型问题要弄清楚是长度型、面积型还是体积型,然后求出相应的度量,计算概率.7.如图所示,在正方形ABCD中,E为AB的中点,F为CE的中点,则AF=A.3144ABAD+B.1344A
BAD+C.12ABAD+D.3142ABAD+【答案】D【解析】【分析】由平面向量基本定理和向量运算求解即可【详解】根据题意得:1()2AFACAE=+,又ACABAD=+,12AEAB=,所以1131()2242AFABADA
BABAD=++=+.故选D.【点睛】本题主要考查了平面向量的基本定理的简单应用,属于基础题.8.已知角的终边过点()2,8Pm−,且3cos5=,则tan的值为()A.34B.43C.43−D.43【答案】B【
解析】【分析】利用三角函数的定义可得出关于m的方程,解出m的值,再利用三角函数的定义可求得tan的值.【详解】由题得223cos5464mm−==+,解得3m=−,所以点()6,8P,所以84tan63==
.故选:B.【点睛】本题主要考查三角函数的坐标定义,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.9.ABC的三内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足coscosabBA=,则ABC的形状是()A.正三角形B.等腰三角形C.等腰直角三角形D.等腰三角形或直角三角
形【答案】D【解析】【分析】利用正弦定理sinsinsinsinabaAABbB==,再结合已知coscosabBA=可求得sincossincosABBA=,从而可得sin2sin2AB=,可判断ABC的形状.【详解】解:ABC中,由正
弦定理得:sinsinabAB=,∴sinsinaAbB=,又coscosabBA=,∴sincossincosABBA=,∴sin2sin2AB=,∴AB=或22AB=−,即AB=或2AB+=,∴ABC为等腰三角
形或直角三角形.故选:D.【点睛】本题考查判断三角形的形状,利用正弦定理化边为角后,由正弦函数性质可得角的关系,得三角形形状.10.已知tan,tan是方程23340xx++=的两根,且,,02−,则+=()A.3B.23C.23−D.3或23−【答案
】C【解析】【分析】根据韦达定理,得到tantan33tantan4+=−=,再由两角和的正切公式,结合角的范围,即可得出结果.【详解】因为tan,tan是方程23340xx++=的两根,所以tantan33tanta
n4+=−=,则()tantan33tan31tantan14+−+===−−,又,,02−,所以0−+,因此23+=−.故选:C.【点睛】本
题主要考查两角和的正切公式,属于基础题型.11.已知函数()3sincos(0)fxxx=+的图象与x轴相邻交点的横坐标相差2,把函数()fx的图象沿x轴向左平移6个单位,得到函数()gx的图象.关于函数()gx,下列说法正确的是()A.在,42
上是增函数B.其图象关于直线4πx=−对称C.函数()gx是奇函数D.当2,63x时,函数()gx的值域是2,1−【答案】D【解析】【分析】由已知可求出函数()fx的解析式,进而根据函数图象的平移变换法则得到
函数()ygx=的解析式,根据余弦函数的性质分析出函数的奇偶性、单调性、对称性以及函数的值域.【详解】函数()3sincos2sin()6fxxxx=+=+又函数()fx的图象与x轴的两个相邻交点的距离等于22T=,故函数的最小正周期T=
,又0,2=故()2sin(2)6fxx=+将函数()yfx=的图象向左平移6个单位可得:()2sin[2()]2cos266ygxxx==++=;函数()gx是偶函数,C错;令222kxk
−剟,即2kxk−+剟,kZ故函数()ygx=的增区间为[2k−+,]k,kZ在,42上不是增函数,A错;4πx=−时,()2cos042g−=−=,不是最值,4πx=−不是对称轴,B错
;由2,63x可得,2,343x,故1cos21,2cos22,12xx−−,D正确,故选:D.【点睛】本题主要考查函数sin()yAx=+的周期性、三角函数图象的平移变换法则,两角和与差的正弦函数、诱
导公式,余弦函数的奇偶性、单调性、对称性与值域,熟练掌握正弦型函数的图象性质及变换法则是解答本题的关键.12.已知函数()()()10log0axxfxxx+=,函数()gx是偶函数,且()()2gxgx+=,当0,1x时,()21xgx=−,若函数()()yfx
gx=−恰好有6个零点,则a的取值范围是()A.()5,+B.()5,6C.()4,6D.()5,7【答案】D【解析】【分析】作出函数()ygx=与函数()yfx=的图象,可知两函数在区间(),0−上有且
只有一个交点,则两函数在)0,+上有5个交点,结合图象得出()()5171ff,可得出关于实数a的不等式组,解出即可.【详解】如下图所示,当0x时,函数()1fxx=+与()ygx=有1个交点,故0x时()logafxx=与()ygx=
有且仅有5个交点,必有1a且()()51log515771log71aafaf.因此,实数a的取值范围是()5,7.故选:D.【点睛】本题考查利用函数的零点个数求参数,一般转化为两函数的交点个数,结合图象找出一些关键点列不等式组求解,考查数形
结合思想的应用,属于中等题.二、填空题:本题共4小题,每题5分,共20分.13.函数()()34log11xfxxx−=++−的定义域是__________.【答案】()(1,11,4−【解析】【分析】求出使解析式有意义的自变量x的范围即可.【详解】由题意401
010xxx−−+,解得11x−或14x.故答案为:()(1,11,4−【点睛】本题考查求函数的定义域,求出使函数式有意义的自变量的取值范围即得,掌握对数函数性质是解题关键.14.ABC为等腰直角三角形,且2A=,4AB=,若点E为BC的中点,则AEAB=___
___.【答案】8【解析】【分析】由等腰直角三角形的性质可推出22AE=,4BAE=;而||||cosAEABAEABBAE=,代入所得数据进行运算即可得解.【详解】因为ABC为等腰直角三角形,且2A=,4AB=,所以242BCAB==,点E为BC的中点,1222AEBC
==,且124BAEA==.||||cos224cos84AEABAEABBAE===.故答案为:8.【点睛】本题考查平面向量数量积的运算,考查学生的运算求解能力,属于基础题.15.已知442cossin3−=,且0,2
,则cos23+=________.【答案】2156−【解析】【分析】由平方差公式及同角三角函数的平方关系可得222cossincos23−==,求出sin2,利用两角和
的余弦公式展开cos23+并求值.【详解】()()4422222cossinsincoscossincos23−=+−==,又0,2,则()20,,
25sin21cos23=−=,13cos2cos2sin2322+=−123521523236−=−=.故答案为:2156−【点睛】本题考查同角三角函数的关系、两角和与差的余弦公式、二倍角公式,属于基础题.16.已知在三棱锥PABC−中
,4PA=,2ABAC==,22BC=,PA⊥面ABC,那么三棱锥PABC−外接球的表面积为__________.【答案】24【解析】【分析】由已知易得,AP,AB,AC两两垂直,从而三棱锥外接球即是以
AP,AC,AB为棱的长方体的外接球直径,然后算出答案即可.【详解】因为2ABAC==,22BC=,所以222ABACBC+=,即ABAC⊥,因为PA⊥平面ABC,易得,AP,AB,AC两两垂直,故三棱锥外接球即是以AP,AC,AB为棱的长方体的外接球,2441626R=++=,该三棱
锥外接球的表面积2424SR==.故选:B【点睛】本题主要考查了棱锥外接球的半径的求解,解题的关键是根据已知关系构造长方体.三、解答题:共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.化简:(1)3sincostan()22tan()
sin()−+−−−−;(2)cos21tantan−.【答案】(1)cos;(2)1sin22.【解析】【分析】(1)根据诱导公式,直接化简,即可得出结果;(2)根据同角三角函数基本关系,以及二倍角公式,直接化简,即可
得出结果.【详解】(1)原式cossin(tan)costan(sin)−−==−−;(2)原式22cos2cos2cos21sin2cossincos2cossin21sincossincossin22
====−−.【点睛】本题主要考查三角恒等变换的化简,熟记同角三角函数基本关系,诱导公式,以及二倍角公式即可,属于常考题型.18.已知(sin,2cos)axx=,(2sin,sin)bxx=,()f
xab=(1)并求()fx的最小正周期和单调增区间;(2)若(0,)2x,求()fx的值域.【答案】(1);3[])88kkkZ−+,,(;(2)(02+1,.【解析】【分析】(1)根据向
量数量积的坐表运算将()fx表示出来,利用辅助角公式整理成“一角一函数”,利用正弦函数的性质求出()fx的单调区间.(2)由(0,)2x,求出24x−的范围,由正弦函数图象求出值域.【详解】(1)2()2sin2sincosfxxx
x=+1cos2sin2xx=−+2sin(2)14x=−+()fx的最小正周期为.由222242kxk−−+得388kxk−+,(kZ)所以()fx的单调增区间为3[])88kkkZ−+,(,(2)由(1)得2si
n(4)1(2)xfx=−+,(0,)2x,32444x−−.∴2sin(2)124x−−,()fx的值域为(02+1,.【点睛】本题主要考查了向量数量积的坐标表示,辅助角公式,三角函数的单调性与周期、值域,
属于基础题.19.2020年春季延期开学期间,为保证防控疫情期间中小学校“停课不停学”各地教育行政部门、中小学及教育网站积极提供免费线上课程,为中小学生如期学习提供了便利条件.某教育网站针对高中学生的线上课程播出后,社会各界反响强烈.该网站为了解高中学生对他们
的线上课程的满意程度,从收看该课程的高中学生中随机抽取了1000名学生对该线上课程进行评分(满分100分),并把相关的统计结果记录如表:评分分组)50,60)60,70)70,80)80,9090,100频数10020040025
050(1)计算这1000名学生评分的平均数,根据样本估计总体的思想,若平均数低于70分,视为不满意,试判断高中学生对该线上课程是否满意?(2)为了解部分学生评分偏低的原因,该网站利用分层抽样的方法从
评分为[50,60),[60,70)的高中学生中抽取6人,再从中随机抽取2名学生进行详细调查,求这2名学生的评分来自不同评分分组的概率.【答案】(1)74.5,满意;(2)815.【解析】【分析】(1)由频率分布表得到各组中
间值分别为55、65、75、85、95,然后利用平均数公式求解,再与70比较下结论.(2)这是一个古典概型,根据题意,从评分为[50,60)的学生中抽取了2人,从评分为[60,70)的学生中抽取了4人,然后列举出所有基本事件总数,再找出两人来自同一组
的基本事件,代入公式求解,进而再利用对立事件的概率求解.【详解】(1)各组中间值分别为55、65、75、85、95,故平均数为55×0.1+65×0.2+75×0.4+85×0.25+95×0.05=74.5,∵74.5>70,∴高中学生对该线上
课程是满意的.(2)由题意知,从评分为[50,60)的学生中抽取了2人,分别记为x,y,从评分为[60,70)的学生中抽取了4人,分别记为a,b,c,d,则所有可能的结果有:(x,y),(x,a),(x,b),(x,c),(x,d),(y,a),(y,b),(y,c),(y,d),(a,b),(
a,c),(a,d),(b,c),(b,d),(c,d),共15个.记两人来自同一组为事件A,则事件A包括的可能结果有:(x,y),(a,b),(a,c),(a,d),(b,c),(b,d),(c,d),共7个,故这2名学生的评分来自不同评分分组
的概率为7811515P=−=.【点睛】本题主要考查频率分布表的应用以及古典概型概率的求法,还考查了运算求解的能力,属于中档题.20.如图,四棱锥PABCD−的底面是边长为2的菱形,PD⊥平面ABCD.(1)证明:AC
PB⊥;(2)若2PD=,直线PB与平面ABCD所成角为45,求四棱锥PABCD−的体积.【答案】(1)证明见解析;(2)433.【解析】【分析】(1)利用线面垂直的判定定理证出AC⊥平面PBD,再利
用线面垂直的性质定理即可证出.(2)由∠PBD=45°,求出棱锥的高PD=2,再利用棱锥的体积公式即可求解.【详解】(1)因为四边形ABCD是菱形,所以AC⊥BD,又因为PD⊥平面ABCD,AC平面ABCD,所以P
D⊥AC,又PDBDD=,故AC⊥平面PBD,又因为PB平面PBD,所以AC⊥PB.(2)因为PD⊥平面ABCD,所以∠PBD是直线PB与平面ABCD所成的角,于是∠PBD=45°,因此BD=PD=2,又AB=AD=2,所以菱形ABCD的面积为
1223232S==,故四棱锥P-ABCD的体积14333VSPD==.【点睛】本题考查了线面垂直的判定定理、线面垂直的性质定理、棱锥的体积公式,考查了逻辑推理能力以及计算求解能力,属于基础题.21.已知函数()()223mmfxxmZ−++=为偶函数,且()()35ff
.(1)求m的值,并确定()fx的解析式;(2)若()()log2agxfxx=−(0a且1a),求()gx在(2,3上值域.【答案】(1)1m=,()2fxx=;(2)当1a时,函数()gx的值域为(,log3a−,当01a
时,()gx的值域为)log3,a+.【解析】试题分析:(1)因为()()35ff,所以由幂函数的性质得,2230mm−++,解得312m−,因为mZ,所以0m=或1m=,验证后可知1m=,()2fxx=;(2)由(1)知()()2log2agxxx=−,函数22yxx=
−在(2,3上单调递增,故按1a,01a两类,利用复合函数单调性来求函数的值域.试题解析:(1)因为()()35ff,所以由幂函数的性质得,2230mm−++,解得312m−,因为mZ,所以0m=或1m=,当0m=时,()
3fxx=它不是偶函数;当1m=时,()2fxx=是偶函数;所以1m=,()2fxx=;(2)由(1)知()()2log2agxxx=−,设(22,2,3txxx=−,则(0,3t,此时()gx在(2,3上的值域,就是函数(log,0,3aytt=的值域;当1a
时,logayt=在区间(03,上是增函数,所以(,log3ay−;当01a时,logayt=在区间(03,上是减函数,所以)log3,ay+;所以当1a时,函数()gx的值域为(,
log3a−,当01a时,()gx的值域为)log3,a+.考点:幂函数单调性,复合函数值域.【方法点晴】本题主要考查幂函数的单调性和复合函数单调性与值域的问题.根据题意()()35ff,可以判断函数在()0,+
上是单调递减的,所以幂函数的指数部分小于零,由此可以判断出m可能的取值,然后逐一利用函数是偶函数来验证正确答案.第二问考查的是复合函数单调性,利用同增异减,可以快速判断函数的单调性,并由此求出最值.22.已知圆C经过点(
3,3)A,(2,4)B,且直线:210nxy−−=平分圆C.(1)求圆C的方程;(2)若过点(2,0)D,且斜率为k的直线l与圆C有两个不同的交点M,N,若13OMON=,求k的值.【答案】(1)22(2)(3)1xy−+−=;(2)635+.【解析】【分析】(1)由已知求出AB的中垂线方
程,再由圆C经过A、B两点,可得圆心在线段AB的中垂线上.联立两直线方程求得圆心坐标,则圆的方程可求;(2)令1mk=,则直线方程可写成:2xmy=+.联立直线方程与圆的方程,化为关于y的一元二次方程,利用根与系数的关系结合向量的数量积运算求解m的值,可得k值.
【详解】(1)线段AB的中点57(,)22E,43123ABk−==−−,故线段AB的中垂线方程为7522yx−=−,即10xy−+=.圆C经过A、B两点,故圆心在线段AB的中垂线上.又直线:210nxy−−
=平分圆C,直线n经过圆心.联立10210xyxy−+=−−=,解得圆心的坐标为(2,3)C,而圆的半径||1rCB==,圆C的方程为:22(2)(3)1xy−+−=.(2)设直线:2lxmy=
+,点11(,)Mxy,22(,)Nxy联立222(2)(3)1xmyxy=+−+−=,得2(1)680myy+−+=23632(1)0m=−+,得218m则12261yym+=+,12281yym=+212121212212(1)2()412131mOMONxxyymyymyym=
+=++++=+=+解得635m=+(舍),或635m=−所以1635km==+【点睛】本题主要考查圆的方程的求法,考查直线与圆位置关系的应用,同时考查了平面向量数量积的坐标运算,考查计算能力,是中档题.