河北省唐山市唐山市第一中学2021-2022学年高二上学期12月月考+生物

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【文档说明】河北省唐山市唐山市第一中学2021-2022学年高二上学期12月月考+生物.pdf,共(8)页,641.835 KB,由小赞的店铺上传

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以下为本文档部分文字说明:

高二生物共8页第1页唐山一中2021—2022学年度第一学期12月月考高二年级生物试卷命题人:姜学志审核人:邵宇婷赵淑珊说明:1.考试时间75分钟,满分100分。2.将卷Ⅰ答案用2B铅笔涂在答题卡上,将卷

Ⅱ答案用黑色字迹的签字笔书写在答题卡上。卷Ⅰ(50分)一、单选题(共16小题,每小题2分,计32分)1.内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介。下列关于人体内环境的叙述,错误的是()A.细胞内有些物质不能进入内环境,因为细胞膜具有选择透过性B.由于缓冲物质的存在,内环境的pH仅在微小范围内波动C

.受到抗原刺激后,B细胞的增殖和分化属于内环境稳态失调D.由于机体的产热量与散热量有差异,故内环境的温度并非恒定不变2.给狗喂食会引起唾液分泌,但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食,这样多次结合后,狗听到铃声就会分泌唾液。

下列叙述不正确的是()A.食物引起唾液分泌的过程中存在”电信号—化学信号—电信号”的转化B.铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧不同C.铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间建立新的突触结构D.大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程3.将记录仪的两个电极分别放置在神经纤维

膜外的a、c两点,c点所在部位的膜已被损伤,其余部位均正常。下图是刺激前后的电位变化,以下说法不正确的是()A.兴奋传到b点时记录仪的指针将向左侧偏转B.被损伤部位c点的膜外电位为负电位C.兴奋的产生与膜对Na+的通透性改变有关D.结果表明兴奋在神经纤维上以电信号形式传导

4.雌激素与哺乳动物的繁殖行为密切相关,也会诱导胸腺细胞凋亡。雌激素分泌的调节机制类似于甲状腺激素。在畜牧业生产中,常利用注射促性腺激素的方法促进动物的繁殖。下列说法错误的是()A.注射促性腺激素可促进雌性动物排卵B.长期注射促性腺激素会使动物的免疫力下降

C.卵巢细胞上具有促性腺激素的特异性受体D.幼年动物体内雌激素含量低而促性腺激素含量较高高二生物共8页第2页5.尿崩症分两种:因抗利尿激素(ADH)的缺乏引起的中枢性尿崩症和因肾脏对ADH敏感性缺陷引起的肾性尿崩症。临床上可通过对患者禁水加压(禁止饮

水10h后补充ADH)后,测定其尿液渗透压的方法加以鉴别。下列叙述错误的是()A.中枢性尿崩症患者肾小管和集合管的重吸收作用比正常人弱B.肾性尿崩症患者体内抗利尿激素的含量比正常人偏高C.禁水加压后,中枢性尿崩症患者的尿液渗透压将显著降低D.禁水加压后,肾性尿崩症患者的尿液渗透压将无显著变化6.肾

上腺髓质分泌肾上腺素受内脏神经的直接支配,人在受到恐惧、惊吓时,肾上腺素分泌增多,使人表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加快、心率加速等特征。下列相关叙述错误的是()A.肾上腺素的靶细胞有神经细胞、心脏细胞、呼吸肌细胞等B.紧急情况下产生恐惧感是反射活动,引起的反应对机体是有利的C.在

恐惧、惊吓等紧急情况下,机体的调节方式属于神经—体液调节D.当恐惧因素消除后,心率不会马上恢复的原因是体液调节的作用时间较长7.研究发现,在猫体内存在的过敏原约有10种,其中最主要的是猫唾液中的F蛋白。下列相关叙述不合理的是()

A.对F蛋白有过敏史的人若接触猫,可能会产生强烈的免疫反应B.猫的舔毛行为会增加人接触过敏原F蛋白的概率C.若有家庭成员对猫过敏,则应尽量避免在家中养猫D.对猫过敏的人体内不存在针对过敏原F蛋白的抗体8.科

研人员为探究生长素对根尖生长的影响,以琼脂块和水稻根尖为材料进行了如下实验。下列有关叙述正确的是()组别对根尖的处理方式生长状况1黑暗直立生长2单侧光照射背光弯曲生长3黑暗(一侧贴琼脂块)直立生长4黑暗(一侧贴含10-8mol/L生长素的琼脂块)向贴琼脂块一侧生长5黑暗(一侧贴含10-6m

ol/L生长素的琼脂块)?A.第2组与第4组说明单侧光照引起根尖生长素分布不均匀B.第3组实验的目的是确定琼脂块对根尖生长无影响C.第5组根尖的生长状况应该是向贴琼脂块对侧生长D.根尖背光弯曲生长说明生长素对根尖生长有抑制作用9.“调控植物生长—代谢平衡实现可持续农业发展”入选2018年度中国

科学十大进展,其研究证实DELLA蛋白通过阻遏某些基因的转录从而抑制植物生长发育,而赤霉素能解除细胞中已经存在的DELLA蛋白的阻遏效果。以下叙述不合理的是()A.植物合成赤霉素的部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽B.植物生长—代谢的平

衡根本上是受到体内基因调控的结果C.赤霉素通过抑制DELLA蛋白基因的表达解除其阻遏效果D.DELLA蛋白分子上可能存在具有不同生物学功能的区域高二生物共8页第3页10.下列有关种群特征的叙述,错误的是()A.出生率和死亡率是决定种群兴衰的晴雨表B.性别比例的改变可能会导致种群出生率的改变C.种

群密度大小是决定生物有害或有益的依据D.年龄结构常用来预测种群数量的动态变化11.2021年5月31日,中共中央政治局召开会议,会议指出,要进一步优化生育政策,实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施

。对这一政策的理解错误的是()A.我国全国人口可以看成是一个种群,既有自然属性又有社会属性B.这一举措主要是为了解决我国现阶段人口性别比例失调的问题C.这一举措有利于落实积极应对人口老龄化国家战略D.这一决策是生态学原理与中国国情相结合的科学决策12.科研人员根据某种群一

百年间的数量变化绘制了图示曲线。下列叙述错误的是()A.前20年该种群的种群密度基本不变B.第20年与第50年该种群数量相等C.第50年到第80年该种群的年龄结构为增长型D.第80年到第100年该种群表现为“J”形增

长13.下图表示的是硅藻和一些非生物因素季节性的波动,数据来自北温带海洋的上层。以下对该图的解释正确的一项是()A.光照强度与硅藻数量始终呈正相关B.硅藻数量增加会降低磷和硝酸盐的含量C.提高光照强度会增加水中各种养分的含量D.光照强度的提高会促进分解者的代谢,从而使水中养分降低14.科研人员对

一块玉米田(农田生态系统)进行了一系列研究。下列相关叙述正确的是()高二生物共8页第4页A.该农田中所有玉米具有种群密度、出生率与死亡率、性别比例等数量特征B.农田中作物上的害虫呈集群分布,不宜采用样方法调查蚜虫的种群密度C.该农田中的玉米错落有致,体现了群落的垂直结构D.研究玉米田的范围和

边界、各种群间的关系,属于群落水平上的研究15.下列关于不同群落类型的叙述,错误的是()A.某地的群落类型,受水分、温度等因素的影响很大B.群落类型划分的主要依据是群落的外貌和物种组成的差异C.荒漠生物群落中的生物经长期自然选择后进化出耐旱的特性D.森林生物群落中的动物都以尿酸盐作为排出

含氮废物的主要形式16.2020年4月小珠山国家森林公园经历了百年不遇的火灾,对生态环境造成巨大破坏,有关部门相继采取了多种环境保护和恢复措施,期待几年后这里会自然成林。下列相关叙述错误的是()A.小珠山低、中、高

地带分布着不同的生物种群,体现了群落的水平结构B.小珠山南坡与北坡植被数量存在一定差异,影响该差异的主要环境因素是光照C.群落演替过程是一些物种取代另一些物种,一个种群取代另一个种群的过程D.新形成的群落

的物种组成与以前有所不同,物种丰富度与种间关系也发生了变化二、多选题(共6小题,每小题3分,计18分。全部选对得3,选对但不全的得1分,有选错的得0分。)17.下图表示机体内生命活动调节的途径,下列有关说法正确的是()A.该图示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动B.感受器→①→下丘脑→⑦→内分

泌腺构成一个完整的反射弧C.若内分泌腺为胰腺中的胰岛,饭后,下丘脑将通过③、④调节,促进胰岛素的分泌D.若内分泌腺为甲状腺,在寒冷的环境中,激素③、④、⑥的含量都会增加18.PD-1是位于辅助性T细胞表面的一种受体蛋白,与癌细胞表面表达的一种蛋白质PD-L

1结合后,会使辅助性T细胞进入静息状态,无法识别癌细胞,并可使辅助性T细胞自身增殖减弱或凋亡。下列有关叙述错误的是()A.T淋巴细胞起源于骨髓造血干细胞,成熟于胸腺B.癌症患者体内的细胞免疫力降低,但不影响体液免疫C.提高PD-L1的活性,可成为治疗肿瘤的一种途径D.PD-1的抗体可

增强免疫系统对癌细胞的监控和清除能力高二生物共8页第5页19.图1表示芽的生长与生长素浓度的关系,图2表示幼苗横放时,根的生长与生长素浓度的关系。下列叙述错误的是()A.图1中A点可表示具有顶芽的植株侧芽部位的生长状况B.图2中C、D点的作用效果体

现了生长素作用的低浓度促进,高浓度抑制的特点C.图2中F点可表示根近地侧生长素的作用D.图2中E点的生长素浓度对植物的生长没有促进作用20.图甲表示某生物种群出生率和死亡率的关系(①表示出生率,②表示死亡率),

图乙表示该生物种群增长速率随种群数量的变化曲线。下列相关叙述正确的是()A.决定种群密度的直接因素除图甲中的因素外,还有年龄结构和性别比例B.由图甲可知该生物种群密度将增大,图乙中bc段对应的年龄结构为衰退型C.若一段时间后,图甲中的①、②发生重

合,可对应于图乙中的c点D.种群数量在图乙的c点时,捕捞经济鱼类可获得最大日捕获量21.为解决合肥市民饮用水源而建设的大房郢水库已经成为相对稳定的生态系统,下列关于大房郢水库的种群和群落的叙述,正确的是()A.水库中所有的鲫鱼

是一个种群,可通过标志重捕法调查其种群密度B.水库中群落演替到相对稳定阶段后,群落内的物种组成不再发生变化C.水库浅水区域和深水区域有不完全相同的生物分布,构成群落的垂直结构D.人类活动使大房郢水库群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行22.油菜素甾醇(BR)能促进植

物茎秆伸长和细胞分裂,还参与植物对逆境的响应,喷施BR具有缓解蚜虫病害的效应。蚜虫数量降低后,瓢虫的主要活动范围从叶片向下转移。下列说法正确的是()A.利用标记重捕法调查蚜虫的种群数量B.蚜虫数量下降说明其出生率小于死亡率C.蚜虫和瓢虫之间存在捕食关系D.喷施B

R可使生物群落的垂直结构发生改变高二生物共8页第6页卷II(50分)三、非选择题23.(12分)为探究食物相同的三种水生动物的种群增长规律及种间关系,某小组进行了下列3组实验(各组实验中,每种动物初始数量相等,饲养条件相同):组1:甲种与乙种分别于两个容器中饲养,甲种数量变

化如图曲线A所示。组2:甲种与乙种于同一容器中饲养,乙种数量变化如曲线F所示。组3:乙种与丙种于同一容器中饲养,形成上、下层分离分布,一段时间后每种动物的数量均较组1少。(1)组1中,甲种动物的种群数量主要由____

___和_______决定;若容器内饲养液体积为20mL,则第40天时乙种的种群密度为______。(2)在某些生态系统中,存在与本实验类似的种间关系。①在同一段河流中食物相同的两种鱼,分别分布在河流中央底部

和临近河岸底部,其种间关系与图中曲线__________代表的类似,其分布体现生物群落的__________结构。②在玻璃温室中放养食物相同的两种传粉昆虫后,一种数量增加,另一种减少,其种间关系与图中曲线______________代表类

似。24.(10分)研究结果表明,珠峰地区的生态环境已经发生了巨变,植被增加趋势越来越明显。如图表示珠峰不同海拔高度地段的植被分布情况。回答下列问题:高二生物共8页第7页(1)随着海拔高度的上升,珠峰

南坡植被类群逐渐发生变化,影响这种变化的因素有__________________(至少答出两点)等。其中常绿阔叶林与高山灌木林是两个不同的群落,区别这两个群落的主要特征是____________。(2)珠峰北坡生长着一种珍贵的草本药材——藏旺拉,调查这种植物的种群密度,可采用的方法是____

。为了使调查结果更准确,应该采取_________________________(至少答出两点)等措施。(3)珠峰海拔6000~7000m几乎终年积雪,但近年来在该地段却出现了绿色植物,从全球气候变化的角度分析,出现这种变化的原因是___________________

____________。25.(14分)下图为下丘脑参与的人体生命活动调节的部分示意图,其中字母代表有关器官,数字代表相关激素。回答下列问题:(1)激素③与甲状腺激素相互____,共同维持体温的相对稳定。激素②只能作用于甲状腺细

胞的原因是________________。甲状腺激素分泌的反馈调节机制意义在于_____________________________。(2)正常人体感染新型冠状病毒会导致发热,发热过程可分为体温上升期、高

温持续期、体温下降期。在发热过程中,人体散热的主要途径是_____________。在高温持续期,人体的产热量____(填”>““<“或”=”)散热量;同时人体可通过增加抗利尿激素的分泌来促进_____________,以防止出现脱水现象。(3)兴奋只能从传出神经传到骨骼肌

,而不能倒过来传递的原因是_________________________。高二生物共8页第8页26.(14分)为研究某植物生长发育过程中植物激素的共同调节作用,将生长两周的拟南芥幼苗叶片分别进行A、B两种处理

(A——用不同浓度的IAA溶液浸泡;B——在上述相应浓度的IAA溶液中,分别加入浓度适宜且相同的等量乙烯利溶液用以浸泡),3h后测定的细胞膜透性结果如图所示。回答下列问题:(1)拟南芥幼苗中的生长素是其体内

_____转变来的对生命活动起调节作用的微量有机物。在成熟组织中的韧皮部中,生长素的运输方向是_______(填”极性运输”或”非极性运输”)。(2)实验结果表明,在____________溶液中,IAA对细胞膜透性的影响不显著。B组随IAA浓度的提高,拟南芥叶片的细胞膜

透性显著增加,与A组高浓度IAA处理的叶片细胞膜透性的变化趋势存在平行关系,请对这一实验现象提出合理的假说:____________________________________。(3)已知乙烯能够降低植物的抗低温能力。现将拟南芥幼苗分别在22℃常温和非致死低温(如4℃)下

培养一段时间,然后移至-8℃的致死低温下,发现后者的存活率明显高于前者。推测可能原因是________________________________。请设计实验加以验证:________________________________________________

________(简要写出实验思路)。

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