【文档说明】福建省龙海市第二中学2020-2021学年高一上学期期中考试 历史.doc，共(7)页，186.000 KB，由小赞的店铺上传

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龙海二中2020—2021学年上学期期中考试高一历史试卷（考试时间：90分钟总分：100分）一、单项选择题。（本大题有30小题，每小题2分，共60分）1．传说中蕴含真实的历史信息。传说中“黄帝发明了陶器，炎帝发明了酿酒”。考古学

家在距今（2020年）4000多年的山东龙山文化遗址发现了一个陶杯（见如图），这一考古发现可以印证传说中的历史信息是A．炎黄二帝热衷发明B．中华文明起源于山东C．该陶器是黄帝作品D．先民已掌握制陶和酿酒技术2．从甲骨文中我们可以看到很多商王求丰年和降雨的卜辞，但奇怪的是他们不是直接向他

们心目中的最高神——“帝”请求，而是托祖先转达。据此我们可以判定商代A．祖先的地位高于神B．国家大事完全通过占卜来决定C．王权具有神秘色彩D．崇拜祖先的宗法观念已经形成3．西安世园会会徽“长安花"，其设计理念和构思源于："

道生一，一生二，二生三，三生万物”。下列思想观点中能充分体现这一构思的是A．“天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐”B．“我无为而民自化，我好静而民自正”C．“知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则

知之益明”D．“天下之人同心归之，若归父母，故天瑞应诚而至”4．生产工具的进步是生产力发展的一个主要标志，下列生产工具按照出现的时间先后顺序排列正确的是A．打制石器-磨制石器-青铜农具-铁制农具B．磨制石器

-打制石器-青铜农具-铁制农具C．青铜农具-打制石器-磨制石器-铁制农具D．铁制农具-打制石器-磨制石器-青铜农具5．“朕统六国，天下归一”，下列属于“朕”的功绩的是①灭掉六国，实现统一②创立了一套封建专制主义的中央集权制度③统一文字、货币、度

量衡④采用科举制选官⑤修建阿房宫和骊山陵墓⑥修建灵渠A．①②③⑥B．②③⑤⑥C．①③④⑤D．②④⑤⑥6．古人对秦朝短命而亡原因的分析，最接近事实的是。A．“乃举措暴众而用刑太极故也”B．“所以殄灭而降辱者，（亡于）六王之后也”C．“四维（礼义廉耻）不张……故万民离叛”D．“废先王之道

，燔百家之言，以愚黔首”7．汉初，丞相有专用功臣列侯及其子弟的传统。汉武帝时，开始起用没有政治背景的一般士人为相，拜相后始封侯；武帝后期，丞相动辄因故免职、下狱。这一变化主要反映了A．皇帝集权下政务机关权力弱化B．独尊儒术使儒学地位得到提高C．功臣列侯的势力开始遭到削弱D．中央集权制度得到了有效

加强8．汉武帝时期以“孝”名科，为儒生以“经明行修”入仕开启了大门；光武帝时为察举制度增加了“务授试以职”的规定，即州郡长官对于将要加以察举的茂才、孝廉，应先委以一定官职，合格者方能举至中央。这一变化A．反映了官吏选拔程序更加规范B．导致了选官标准的根

本变化C．消除了世家大族对官场的控制D．有利于提高官员的行政效率9．某同学查阅了有关“赤壁之战”“三国鼎立”“人口南迁”“北魏孝文帝改革”的一些历史资料进行主题探究，他探究的主题是A．统一国家的建立B．政权分立与民族交融C．繁荣与开放的社会D．民族关系的发展10．历史图片的解

读是学习历史的重要能力，下列图片突出反映的历史现象是A．北方统一B．民族融合C．中外交流D．文化昌盛11．阅读下表材料，可以比较出长城和大运河的共同点是A．抵御了匈奴侵扰B．削弱诸侯国势力C．促进了南北交流D．有利于巩固统一12．公元757年，杜甫身陷长安，国事家愁涌上心头，挥笔

写就“国破山河在，城春草木深”，造成“国破”的直接原因是A．安史之乱B．藩镇割据C．五代十国混乱D．朱温称帝13．据史料记载，清代四川中进士者达786人，他们大都出生在四川各府、州、县的一般家庭，有不少幼时贫困者。这反映出

科举取士A．杜绝科场舞弊现象B．固化了民众价值取向C．受到统治阶层重视D．体现了客观公平原则14．唐朝后期推行两税法：所有民户在现居地登记，根据资产情况定户等，按户等高低交纳赋税，“不居处而行商者，在所郡县税三十之一”。这一政策A．放松了国

家对百姓的人身控制B．导致了唐代藩镇割据局面的形成C．与租庸调相比，税制更加繁复D．巩固了封建国家的土地所有制度15．据《爱日斋丛抄》载：“大概唐末渐有印书，特未能盛行，遂以为始于蜀也。当五季乱离之际，经籍方有托而流布于四方，天之不绝斯文，信矣！”这说明A．唐代雕版印刷术已得到普遍使用B．

雕版印刷术的进步促进文化发展C．学术文化的传播仅依靠手抄书籍D．活字印刷的书籍逐渐得到了推广16．佛教在汉代经过丝绸之路进入中国，至隋唐时期，佛教的传播与中外文化交流密不可分。下列人物属于将佛教从中国传播国外的有①玄奘②鉴真③法显④空海A．①②B．③④C．②④D．①④17．北宋初期

，御史弹劾官员时很少涉及宰相；到北宋中期，御史与宰相“分为敌垒，交战于庭”。这种现象反映的本质是A．官僚内部斗争集中在相位之争B．专制权力得到进一步强化C．宰相位尊权重的传统开始改变D．监察官员与宰相权利对等18．王安石变法同孝文帝改革影响的相似点有①都促进了经济发展②都有利于民族融合③都加速了封

建化进程④都有利于封建统治的巩固A．①②③B．②③④C．③④D．①④19．下列示意图能正确反映11世纪中期政治形势的是A．B．C．D．20．元朝的疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽东，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。元世祖为了有效地统治全国，建立了()A．行省制B．郡县制C．分封制D．

世袭制21．东汉顺帝曾派出“八使”分巡郡国。济北国（今山东西北部）国相崔缓因为不愿趋附外戚权势，虽然任职很有政声，“百姓歌之”，但仍受到“八使”劾奏而被免官。这说明当时A．封国势力日益扩张B．监察官员位高权重C．外戚影响监察效用D．地方行政制度混乱22．宋真宗咸平五

年，政府以汴京城“衢巷狭隘”为由对坊墙整修，并设置了咚咚鼓以警昏晓。到仁宗景佑年间，开始允许居民临街开设邸店，到宋神宗年间，汴京城已是“不闻金鼓之声了”。这说明了在宋代A．政府态度决定“市”能否突破时空限制B．商业活动

已经不再受到政府的任何监管C．政府调整管理制度以适应新的经济形势D．汴京城成为全国的政治中心与经济中心23．下列语句中，能够反映长江流域已成为我国古代经济重心的是A．南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中B．苏湖熟，天下足C．

忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室D．买不尽松江布，收不尽魏塘纱24．“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育（）A．鼓励儿童活泼机智B．突出地方教育特色C．提倡父子教学相长D．注重儒

家伦理道德25．诗歌是中国人灵魂的咏叹，也是文化气质的体现与象征：有一美人兮，见之不忘。一日不见兮，思之如狂；待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲；欲寄征衣君不还，不寄君衣君又寒，寄与不寄间，妾身千万难

。上述诗歌分别属于A．楚辞、唐诗、小说B．楚辞、唐诗、宋词C．汉赋、唐诗、元曲D．散文、唐诗、元曲26．《新唐书》记载：“贞观十五年，妻以宗女文成公主，诏江夏正道宗持节护送，筑馆河源史之国。弄赞（松赞干布）率兵次柏海亲迎，见道宗，执婿礼恭其，见中国服饰之美，缩缩愧沮。归国.自以其先未有昏帝女

者，乃为公主筑一城以夸后世，遂立客室以居。”对此解读正确的是①松赞干布为迎娶文成公主.修建了布达拉宫的前身红山宫②大昭寺墙壁所绘《文成公主进藏图》艺术再现了上述历史场景③和亲使唐朝与吐蕃地方政权的关系变成“翁婿”

关系④“见中国服饰之美，缩缩愧沮”说明了其对汉族文化的认可A．①②B．②④C．①③④D．①②③④27．魏晋南北朝时期，许多政治家儒玄双修，以儒学治国，以玄学自修；道教称“求仙者，要当以忠孝和顺仁信为本”，而不少高僧又有高深的玄学造诣。这反映了当时A．儒家思想主导地

位动摇B．玄学逐渐成为统治思想C．佛道思想社会影响扩大D．思想文化领域碰撞交融28．北宋元年间的官员梁焘在谈到王安石变法时说：“青苗之钱未及偿，而责以免役；免役之钱未暇入，而重以淤田；淤田方下，而复有方田；方

田未息，而迫以保甲。是徒扰百姓，使不得少休于圣泽。“他意在说明王安石变法A．取得中央集权之效B．减弱了国家对农民的控制C．存在急功近利之弊D．提高了政府机构办事效率29．春秋战国时兼并日趋剧烈。楚、晋、秦国已在边地重镇设“县”，尽管其长官最初多为世袭，但往往由国君直辖

，与卿大夫的采邑不相同了。战国的“郡”最初是诸侯国的一种军区，所以其长官称“守”，即镇守者。上述材料说明A．郡县制源于诸侯国加强对地方军政控制B．春秋战国时期诸侯国热衷建立郡县制C．郡县长官由国君直接任命承担军事任务D．大多诸侯国加强了中央集权30．元代规定

行中书省为地方行政机构。行省“军国重事，无不领之”。行省高级长官由蒙古人、色目人担任，中下级官员由汉人担任。行省官员每日“早聚圆坐，参议词讼，理会公事”。据此可知，元代行省制A．扩大了对地方监察权B．弱化了其政权的民族色彩C．

有效制约了君主专制D．有利于集思广益制定决策二、材料分析题。（31题18分，32题22分，共40分）31．（18分）阅读下列材料，回答问题。材料一三国两晋南北朝政权更替示意图材料二唐太宗与唐玄宗前期的统治唐太宗唐玄宗政治勤于政事，善于用人、虚心纳谏重用贤能，整顿吏

治经济减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产发展经济，改革税制文化增加科举考试科目，鼓励士人报考注重文教，编修经典﹣﹣摘编自崔明德《中国民族关系十讲》（1）根据材料一并结合所学知识，概述这一时期政治、经济、民族关系上的主要特征。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出唐太宗与唐玄宗前期

出现了什么盛世局面？根据材料二概括盛世局面出现的共同原因。（10分）32．（22分）儒家思想在古代中国长期居于主导地位。阅读材料，回答问题。材料一以激烈变革的时代为背景，以崛起的士阶层为骨干，以兴旺的私学为基地，战国时代，学术思想界出现了诸子并起，学派林立，相互驳难的空前繁荣的文化气象，揭开了中

国文化史上最为光彩夺目的篇章。——摘编自冯天瑜等著《中华文化史》材料二臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。——《汉书董仲舒传》材料三理学是中国古代最

为精致、最为完备的理论体系，其影响至深至巨。理学家将天理和人欲对立起来，进而以天理遏制人欲，约束带有自我色彩、个人色彩的情感欲求。……应该看到，理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树，也强化了中华民族注重气节和德操，注重责任与历史使命的文化性格。——张岱年、方立克《中国文化概论》（1）

材料一中“空前繁荣的文化气象”指的是什么？结合所学分别指出春秋战国时期儒家代表人物孔子，孟子，荀子的主张。（8分）（2）根据材料二，概括指出董仲舒的思想主张。董仲舒的上述思想被汉武帝采纳后，对儒学的发展有什么深远影响？（6分）（3）结合材料三及所学，

宋代使理学成为“最为精致、最为完备的理论体系”的集大成者是谁？概述程朱理学的基本主张。（8分）