【文档说明】2021学年七年级语文下册期末复习考点练（部编版）专题05 课内外文言文古诗鉴赏(提升训练)(原卷版).docx，共(8)页，29.387 KB，由管理员店铺上传

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1专题05课内外文言文、古诗鉴赏【提升训练】阅读下面这首叙事诗，完成下列小题。木兰诗（节选）万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木

兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰

是女郎。1．文中写木兰与家人团聚，运用了什么修辞？表现了她怎样的心情？2．千百年来，木兰一直是人们心目中的“巾帼英雄”形象，读了本诗，你认为她深受人们喜爱的原因是什么？阅读下面文本，完成下列各题。《木兰诗》唧唧复

唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮

宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问

所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火

伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？3．下面对《木兰诗》的赏析，不恰当的一项是（）A．“策勋十二转，赏赐百千强”中“十二”“百”等数字都是确指，从侧面表现了木兰卓越的军事才能。B．“木兰不用尚书郎”而愿“还故乡”，固然是她对家园生活的眷念，但也

自有秘密在，即她是女儿身。2C．全诗以双兔在一起奔跑，难辨雌雄的隐喻，对木兰女扮男装、代父从军多年未被发现的奥秘加以巧妙的解答，妙趣横生。D．全诗紧扣“木兰是女郎”来构思，写得繁简得当，极具匠心，儿女情与英雄气相得益彰。4．由选文最后一段演变而来的成语是什么？其含义是什么？阅读

下面的文章，回答问题。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。5．本诗作者是唐代伟大的现实主义诗人，字__________，自号“_____________”，诗风沉郁顿

挫，忧国忧民，他的诗被称为“_______________”6．解释加点词语的意思。（1）造化．．钟神秀。___________（2）会当凌．绝顶。___________7．在我国文学史上，歌咏泰山的作品很多，但杜甫的《望岳》诗被誉为咏泰山的绝唱。下面分析错误的一项是（）A．诗歌有虚写，有实写，虚

实结合，意境高远，气势磅礴。B．诗歌能让人浮想联翩，充分感受到泰山的雄伟气势，同时又能让人体会出诗人的情怀。可谓形神兼备。C．写出了泰山的浑厚与苍凉，表达了诗人俯视万物，桀骜不驯的性格特点。D．诗歌语言精炼传神，如“钟”“割”，充分体现出诗人“语不惊人死不休”

的创作追求。8．有人评价此诗“‘割’字奇”，品析“割”这个字，指出奇在何处？9．“会当凌绝顶，一览众山小。”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，但用在这里却有深刻的含义。请说说你的理解。阅读下面文本，完成下列各题。登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！10．

下列对这首诗的理解不正确的一项是（）A．诗的前两句俯仰古今，写出时间漫长。B．“悠悠”与“独”相照应，更加突出作者的孤独。3C．尾联“独怆然而涕下”中的“涕”解释为“鼻涕”。D．通过描写登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情

。11．请从“古人”和“悠悠”中选择一个进行解释。阅读下面文本，完成下列各题。登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。12．“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”写了什么内

容？在诗中起什作用？13．“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”是千古名句，作者是怎样表达情感的？阅读下面的古诗，完成下列小题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风

存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。14．首联道染出丰收之年农村的_____________气氛，一个“足”字，表现出农家的______________。15．请解颔联（第二联）在原作中的意思，以及后来衍生的意义。阅读下面这首

诗，完成下列小题。己亥①杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。（注）①己亥为清道光十九年（1839年），这一年作者48岁，因厌恶仕途，辞官离京。16．王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”。这首诗的前两句，诗人写到了_____、

__________的自然之景，抒发了离别的忧伤与豪放洒脱之情。17．李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”与本诗中“落红不是无情物”都写到了落花。请简要说说两位诗人分别借“落花”表达了怎样的情感。古诗阅读4（甲）登高①风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来

。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（乙）望岳②岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（注释）①此诗作于唐代宗大历二年（767年）秋天，杜甫六十五岁

。安史之乱虽已结束四年，但地方军阀又乘时而起，争夺地盘。不久严武病逝，杜甫失去依靠，又病魔缠身。一天。他独自登上夔州白帝城外的高台，登高临眺，百感交集。②唐玄宗开元二十三年（735），诗人到洛阳应进士，结果落第而归，次年，二十四岁的诗人开始过一种不羁

的漫游生活，这首诗就是在漫游途中经泰山所作。18．（甲）诗虽直到颈联，才点出一个“秋”字，其实在首联、颔联已极力描写秋景。_______，________，滚滚的江水等无不令诗人触景生情。19．阅读这

两首诗歌，比较诗人所抒发的情感的不同。提示：可借助诗歌创作背景，抓住“诗眼”，立足诗句内容加以品析。阅读下文，回答问题。卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？

吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。20．《卖油翁》作者是_____，北宋著名____家。21．

解释下列句中加点的词。5（1）无他，但手熟尔．（_______）（2）尔安．敢轻吾射（_______）22．文中说陈康肃善射，试举两点说明他善射的情形。（1）____（2）_____23．本文所阐述的道理是（）A．有

本领不应自矜自傲。B．教育他人应以身示范。C．凡事只要熟，就能巧，没有什么值得骄傲的。D．天外有天，人外有人。阅读，完成下面小题。陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝

竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”24．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．有仙则名．名：出名，有名B．惟吾德馨．馨：香气，这里指德行美好。C．往来无白丁．．白丁：平民，指没有功名的人。D．何陋之．有之：的25．翻译下列句子。（1）苔

痕上阶绿，草色入帘青。（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。26．下边句子的朗读节奏停顿有错误的一项是（）A．山/不在高，有仙/则名B．苔痕上/阶绿，草色入/帘青C．谈笑/有鸿儒，往来/无白丁D．无/丝竹之乱耳，无

/案牍之劳形27．文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，到底这屋是陋还是不陋？阅读甲、乙两个文段，完成下列小题。（甲）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。6见其发矢十中八九，但微颔之。康

肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（《卖油翁》欧阳修）（乙）常羊学射于屠龙子朱，屠龙子朱

曰：“若①欲闻射道乎？楚王田②于云梦③，使虞人④起⑤禽⑥而射之。禽发鹿出于王左麋交于王右，王引弓欲射，有鹄⑦拂王旃⑧而过，翼若垂云，王注矢于弓，不知其所射。养叔进曰：臣之射也，置一叶于百步之外而射之，十发而十中；如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣。”（《常羊学射

》刘基有删改）（注）①若：你。②田：打猎。③云梦：泽名。④虞人：古代掌管山泽的小官吏。⑤起：赶起。⑥禽：禽兽。⑦鹄（hú）：天鹅。⑧旃（zhān）：赤色曲柄旗。28．请用“／”给文中画横线的句子断句。（限断两处）禽发鹿出于

王左麋交于王右29．解释下面句中加点的词语。（1）陈康肃公善．射善：（_____）（2）康肃忿然．．日忿然：（_____）30．把下面句子翻译成现代汉语。无他，但手熟尔。31．（甲）（乙）两文都提到了射箭，但

两篇短文所讲的道理不同。你觉得这两篇短文分别蕴含了什么道理？阅读下面的语段，完成下面小题。（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤

常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（《孙权劝学》）（乙）任元受①事母尽孝，

母老多疾病，未尝离左右。元受自言：“老母有疾，其得疾之由，或以饮食，或以燥湿，或以语话稍多，或以忧喜稍过。尽言皆朝暮候之，无毫发不尽，五脏六腑中事皆洞见曲折，不待切脉而后知，故用药必效，虽名医不迨②也。”张魏公作都督，欲辟

③之入幕。元受力辞曰：“尽言方养亲，使得一神丹可以长年，必持以遗老母，不以献公。况能舍母而与公军事耶？”魏公太息而许之。7（节选自宋·陆游《老学庵笔记》）（注）①任元受：名尽言。②迨（dài）：及。③辟：征召。32．选出下列各组

加点字的意思相同．．的一项（）A．必持以．遗老母或以．饮食B．任元受事．母尽孝卿今当涂掌事．C．孤岂欲．卿治经为博士邪欲．辟之入幕D．与．蒙论议舍母而与．公军事耶33．将下列句子翻译成现代汉语。①蒙辞以军中多务。②故用药必效，虽名医不迨也。

34．两篇文章均以刻画人物形象取胜，请结合文章内容分析：两文塑造吕蒙和任元受的艺术手法的相同之处。阅读下面两个语段，完成下面小题。[甲]山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经

。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？——《陋室铭》[乙]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清

，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。——《爱莲说》35．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．惟吾德馨．馨：香气，这里指德

行美好；B．可以调．素琴调：调节C．亭亭净植．植：竖立D．宜．乎众矣宜：应当36．把下列语句翻译成现代汉语。①苔痕上阶绿，草色入帘青。②予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。37．能否将乙文末尾菊、莲、牡丹的顺序调为菊、牡丹、莲？请说明理由。838．

简述甲乙两文分别表达作者怎样的志向或情操？写法上有什么相同之处？