【文档说明】吉林省辽源市田家炳高级中学校2023-2024学年高二上学期10月月考生物试题 含解析.docx，共(28)页，245.408 KB，由小赞的店铺上传

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田家炳高中高二上学期第一次质量检测生物试卷本试卷共44小题，满分100分，共8页。考试用时90分钟。注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码粘贴到条形码区域内。2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色中性笔书写，字体工整，笔迹清楚。3.

请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在草纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱、不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、（每题1.5分共60分）选择题1.人体的内

环境是指（）A.人体内以水为基础的液体B.血液中除去血细胞的部分C.细胞内的液体D.由细胞外液构成的液体环境【答案】D【解析】【分析】人体内所有的液体成为体液，体液包括细胞内液和细胞外液。细胞外液又叫内环境，主要由血浆、组织液、淋巴构成，是整个身体的细胞赖于生活

的液体环境。【详解】A、人体内以水为基础的液体是体液，A错误；B、血液中除去血细胞的部分是血浆，是构成内环境的成分之一，B错误；C、细胞内的液体是细胞内液，C错误；D、由细胞外液构成的液体环境是内环境，D正确。故选D。【点睛】2.口腔上皮细胞所处的细

胞外液是（）A.唾液B.组织液C.血浆D.淋巴【答案】B【解析】【分析】细胞外液是细胞生活的液体环境，又叫内环境，包括血浆、组织液和淋巴，不同的细胞生活的液体环境不同。【详解】A、唾液不属于细胞外液，A错误；B、口腔上皮细胞所处的细胞外液是组织液，B正确；C、血

浆是血细胞所处的细胞外液，C错误；D、淋巴液是淋巴细胞生活的液体环境，D错误。故选B。3.如图是与人体体液组成有关的概念图．图中①②③依次为（）A.细胞外液、血浆、内环境B.内环境、细胞外液、血浆C.细胞外液、内环境、血浆D.血浆、内环境、细胞外液【答案】A【解析】【分析】人体内的液体

都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，细胞内液占2/3。【详解】分析题图，体液包括细胞内液和①细胞外液，细胞外液叫做③内环境，内环境包括：组织液、②血浆、淋巴，A正确，BCD错误。故选A。【点睛】4.剧烈运动后肌肉会产

生大量的乳酸，此时会出现的现象是（）A.血液的pH明显上升B.血液的pH明显下降C.血液的pH变化不大D.对血液没有任何影响【答案】C【解析】【分析】内环境是由细胞外液构成的液体环境，主要包括血浆、组织液和淋巴。内环境中血糖含量、温度、pH等保持在

适宜的范围内，是机体进行正常生命活动的必要条件。由于血浆中含有缓冲物质H2CO3/NaHCO3，可起到缓冲作用，所以血液的pH通常在7.35～7.45之间，变化范围很小。【详解】A、剧烈运动后肌肉会产生大量的乳酸，乳酸在血浆中与NaHCO3反应，生成H2CO3，H2CO3容易分解，生成CO

2和H2O，并通过呼吸排出CO2，血液的pH基本稳定，A错误；B、剧烈运动后肌肉会产生大量的乳酸，血液中的碳酸氢钠能与乳酸反应，生成H2CO3，H2CO3容易分解，生成CO2和H2O，并通过呼吸排出CO2，导致pH基

本稳定，B错误；C、血浆中的碳酸氢钠可以中和乳酸的酸性，使pH基本保持稳定，C正确；D、剧烈运动后肌肉会产生大量的乳酸，乳酸进入血液后，对血液有一定的影响，D错误。故选C。【点睛】5.下列有关内环境稳态的表述，正确的是（）A.在神经和体液

调节下，人体内环境就能维持相对稳定B.人体内环境稳态是指内环境中各种成分的相对稳定C.内环境稳定时，人一定不会患病D.溶菌酶、载体、抗体、血浆蛋白不都是内环境的成分【答案】D【解析】【分析】内环境稳态的调节：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系

统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】A、在神经系统和体液的调节下，还需要通过各个器官、系统的协调活动，共

同维持内环境相对稳定的状态，A错误；B、内环境的稳态是指内环境的各种化学成分和理化性质保持相对稳定的状态，B错误；C、内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，但内环境稳定时，人也可能会患病，C错误；D、溶菌酶一般在外环境，载体分

布于细胞膜上，不是内环境的成分，抗体、血浆蛋白是内环境的成分，D正确。故选D。6.下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向，其中不正确的是（）A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一

个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的。神经纤维膜对钠离子通透性增加，使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负，该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动，形成局部电流；兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方向一致，与膜外侧的电流传导方向相反。

【详解】A、图示是兴奋从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体，A正确；B、图示是兴奋从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的树突，B正确；C、图示是兴奋从一个神经元的细胞体或树突传递给另一个神经元的轴突末梢，而神经递质只

能由突触前膜释放作用于突触后膜，C错误；D、图示是兴奋在神经纤维上的传导，兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方向一致，其特点是双向、速度快，D正确。故选C。7.下列有关人体维持稳态的叙述，正确的是（）A

.毛细血管壁细胞的内环境是组织液和淋巴B.内环境的各种化学成分和理化性质在不断发生变化C.体液包括细胞内液和细胞外液，其中细胞内液约占1/3，细胞外液占2/3D.肌细胞无氧呼吸产生的二氧化碳释放到血浆中，但血浆的pH不会有明显变化【答案】B【解析】【分析】1、体液包括细胞内液和细胞外

液，其中细胞外液主要由血浆、组织液和淋巴组成，约占1/3，细胞内液占2/3。2、内环境的理化性质包括渗透压、温度和酸碱度。3、内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下，通过机体的各器官、系统的协调活动，共同

维持内环境的相对稳定状态。【详解】A、毛细血管壁细胞直接生活的内环境是组织液和血浆，A错误；B、内环境的各种化学成分和理化性质在不断发生变化，处于相对稳定状态，B正确；C、体液包括细胞内液和细胞外液，其中细胞外液约占1/3，细胞内液占2/3，C错误；D、肌细胞无氧呼吸产生

乳酸放到血浆中，由于血浆存在调节pH相对稳定的缓冲物质，因此血浆的pH不会有明显变化，D错误。故选B。8.下列关于人体中枢神经系统的叙述，错误的是（）A.人的中枢神经系统包括脑和脊髓B.下丘脑既参与神经调节又参与体液调节C.脊髓是调节躯体运动的低级中枢D.学习和

记忆是人脑特有的高级功能【答案】D【解析】【分析】神经系统的分级调节：（1）各级中枢的分布与功能：①大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。②小脑：有维持身体平

衡的中枢。③脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。④下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。⑤脊髓：调节躯体运动的低级中枢。（2）各级中枢的联系：

神经中枢的分布部位和功能各不相同，但彼此之间相互联系，相互调控。一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控，这样，相应器官、系统的生理活动，就能进行得更加有条不紊和精确。【详解】A、人的神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统，其中中枢神经系统包括脑

和脊髓，A正确；B、下丘脑既参与神经调节又参与体液调节，下丘脑有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽，B正确；C、脊髓是调节躯体运动的低级中枢，一般来说，位于

脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控，C正确；D、学习和记忆某些动物也会，不是人脑特有的高级功能。语言功能是人脑特有的高级功能，D错误。故选D。9.“植物人”是指只有呼吸和心跳而没有其他活动的病人，该类患者一般没有受损伤的部位是（）A.大脑B.小脑C.脑干D.脑

神经【答案】C【解析】【分析】1、脑干的功能主要是维持个体生命，包括心跳、呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能，均与脑干的功能有关；2、小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持

身体的平衡；3、大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉

有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）。【详解】脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有

一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）。“植物人”是指只有心跳、呼吸等基本生命活动的病人，因此植物人是指只有呼吸和心跳而没有其他活动的病人，他肯定没有受损伤的部位是脑干。故选C。10.下列关于脑的结构和功能的叙述中，错误的是（）A.成年人的脑包括大脑、小脑

和脑干等B.大脑表面很光滑C.小脑的主要功能是维持身体平衡D.脑干内有重要的生命活动中枢【答案】B【解析】【分析】脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的

主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）。【详解】A、脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分

，A正确；B、大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，即大脑皮层，约2～3毫米厚，大脑的皮层不是平滑的，大脑皮层表面有许多凹陷的沟和隆起的回，这样就大大增加了大脑皮层的表面积。大脑皮层上的神经中枢是调节人体生命活动的最高级中枢，B错误；C、小脑的主要功能是维持身体平

衡，使运动协调、准确，C正确；D、脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等），D正确。故选B。11.神经胶质细胞的功能有很多，下列不是神经胶质细胞的功能的是（）A.支持、保护神经细胞B.营养和修复神经细胞C

.产生神经纤维D.参与构成神经纤维表面的髓鞘【答案】C【解析】【分析】神经组织由神经细胞和神经胶质细胞构成【详解】神经胶质细胞是对神经元起辅助作用的细胞，具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能。在外周神经系统中，神经胶质细胞参与构成神经纤维表面

的髓鞘，故选C。【点睛】12.反射和反射弧的关系是（）A.反射和反射弧在性质上完全相同B.只要反射弧完整就有反射活动C.反射可以不通过反射弧来完成D.反射必须通过反射弧来完成【答案】D【解析】【分析】反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所

作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的

刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动．【详解】A、反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应，反射弧是反射活动的结构基础，A错误；B、反射弧完整，还要有适宜的刺激，才能出现反射活动，B错误；C、反射必须通过反射弧来完

成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，C错误。D、反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，D正确。故选D。13.反射有非条件反射和条件反射之分。下列有关叙述错误的是（）A.狗在

进食时分泌唾液属于非条件反射B.铃声引起狗分泌唾液属于条件反射C.条件反射建立在非条件反射基础上D.条件反射和非条件反射的神经中枢均包括大脑皮层【答案】D【解析】【分析】条件反射是人和动物出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过

程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。【详解】A、狗在进食时分泌唾液属于非条件反射，它是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢参与即可完成，A正确；B、如果在狗喂食的同时予以铃声刺激，这样反复多

次后，狗只要听到铃声，即使不给食物也会分泌唾液，因此铃声引起狗分泌唾液属于条件反射，B正确；CD、非条件反射在大脑皮层以下的低级神经中枢（如脑干、脊髓）的参与下即可完成，条件反射是在非条件反射的基础上，经后天学习形成的，条件反射需要大脑皮层参与，C正

确、D错误。故选D。14.吃到梅、看到梅和谈到梅时唾液分泌增加，这3种情况分别属于（）A.都是非条件反射B.都是条件反射C.非条件反射、条件反射、条件反射D.非条件反射、非条件反射、条件反射【答案】C【解析】【分析】非条件反射与条件反射的本质区别是否有大脑皮层

的参与．没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是非条件反射；反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是条件反射。【详解】人吃酸梅分泌唾液是人生来就有的，神经中枢不在大脑，因此属于非条件反射；看到酸梅、谈到酸梅时都会分泌唾液是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下形成

的条件反射。所以人吃酸梅，看到酸梅，谈到酸梅时，都会分泌唾液，这三种情况依次属于非条件反射、条件反射、条件反射。故选C。【点睛】解答本题的关键是识记条件反射与非条件反射的概念及其区别，明确两者的主要区别为是否有大脑皮层的参与，同样是分泌唾液，刺激不同，引起的反射类型也不同。15

.神经系统的基本结构单位、神经调节的结构基础分别是（）A.脊髓、反射弧B.反射弧、脊髓C.神经元、反射弧D.反射弧、反射弧【答案】C【解析】【分析】经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧

，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器；反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。【详解】神经系统结构与功能的基本单位是神经元

；神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，C正确故选C。16.关于神经兴奋的叙述，错误的是A.刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导B.兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位C.神经纤维的兴奋以局部

电流的方式在神经元之间单向传递D.在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反【答案】C【解析】【详解】A、刺激神经纤维中部，兴奋可以双向传导，A正确；B、兴奋可以从兴奋部位传向未兴奋部位，膜内电

流流向与兴奋传导方向一致，B正确；C、神经纤维在离体的神经纤维上可以双向传导，C错误；D、神经纤维膜外，电流流向与兴奋传到方向相反，膜内电流流向与兴奋传到方向一致，D正确。故选C。17.下列有关神经纤维上电位变化的叙述，错误的是（）A.静息状态下，神经纤维膜外表现为正电位B.静息状态下，神经纤维膜

上仍会发生物质的跨膜运输C.兴奋状态下，神经纤维膜内的钠离子浓度要高于膜外D.神经纤维上，兴奋的传导过程需要消耗能量【答案】C【解析】【分析】未受到刺激时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形

成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。【详解】A、静息状态下，神经纤维上的电位表现为外正内负，A正确；B、活细胞与外界环境不断进行物质交换，静息状态下，神经纤维膜上仍会发生物质的跨膜运输，如钾离子的外流、葡萄糖

和水分子等进入细胞，B正确；C、兴奋时，钠离子内流，由于钠离子内流的方式为协助扩散，故细胞内的钠离子浓度不可能高于细胞外，C错误；D、神经纤维上兴奋的传导过程中，会产生静息电位和动作电位的变化，此过程钾离子的外流和钠离子的内流不需要消耗

能量，而钠离子由胞内运到胞外和钾离子由胞外运到胞内的方式都是主动运输，都需要消耗能量，D正确。故选C。18.下列关于神经兴奋在两个神经元之间传递的说法，错误的是（）A.兴奋的传递是单向的，不可逆的B.兴奋可从一个神经元的轴突传递给另一神经元的树突C.兴奋可

从一个神经元的树突传递给另一神经元的细胞体D.兴奋可从一个神经元的轴突传递给另一神经元的细胞体【答案】C【解析】【分析】1、兴奋在神经元之间传递时，需通过突触结构，突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。2、由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只

能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的．兴奋通过突触进行传递的过程中的信号转变过程是电信号→化学信号→电信号。【详解】A、由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个

神经元产生兴奋或抑制，所以神经兴奋在两个神经元之间的传递单向的，不可逆的，A正确；B、由于突触后膜可以是树突或细胞体，所以兴奋可从一个神经元的轴突传递给另一神经元的树突，B正确；C、由于突触前膜不可能是树突，所以兴奋不可能从一个神经元的树突传递给另一神经元的细胞体，

C错误；D、由于突触后膜可以是树突或细胞体，所以兴奋可从一个神经元的轴突传递给另一神经元的细胞体，D正确。故选C。19.下列有关兴奋在神经元之间传递的叙述，不正确的是（）A.兴奋在神经元之间是通过突触来传递的B.突触小泡可将神经递质释放到突触间隙中C.神经递质可使神经元产生兴奋或抑制D.兴

奋可以在神经元之间双向传递【答案】D【解析】【分析】兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，在神经元之间以化学信号的形式传递。【详解】A、神经元之间会形成突触，兴奋在神经元之间通过突触传递，A正确；B、突触小泡

位于突触前膜内，可以以胞吐的形式将神经递质释放到突触间隙，B正确；C、神经递质分为兴奋性递质和抑制性递质，可以使神经元产生兴奋或抑制，C正确；D、兴奋在神经元之间只能单向传递，D错误。故选D。20.多巴胺是

一种兴奋性神经递质，与开心、快乐等情绪有关。毒品可卡因是最强的天然中枢兴奋剂，如图为可卡因对人脑突触间神经冲动的传递干扰示意图。下列相关叙述正确的是（）A.突触中信号传递是双向的B.多巴胺通过多巴胺转运载体进入突触间隙C.可卡因能够阻止多巴胺的回收D.能识别多巴胺的受体的化学本质

是氨基酸【答案】C【解析】【分析】据图分析：突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质作用于突触后膜上的受体，使得突触后膜兴奋，即使人产生愉悦感。可卡因与突触前膜上的载体结合，使得多巴胺起作用后不会被转运载体运回细胞，使得下一个神经元持续

兴奋。【详解】A、由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，所以突触中信号传递是单向的，A错误；B、多巴胺是一种兴奋性神经递质，通过囊泡与突触前膜融合，以胞吐方式释放至突触间隙，B错误；C、据图可知，可卡因的作用是与突触前膜上多巴胺转运载体结合，阻止多巴胺被回收，C正确；D、多巴胺受体的化学本

质是蛋白质，D错误。故选C。21.婴幼儿容易尿床、尿裤子，而成年人则能较好地控制排尿。下列有关叙述不正确的是（）A.婴幼儿的无意识排尿不属于反射活动B.婴幼儿尿床与大脑皮层发育不完全有关C.成年人能有意识“憋尿”，说明高级中枢能够调控低级中枢D

.成年人尿意的产生需要大脑皮层的参与【答案】A【解析】【分析】1、排尿反射中枢位于脊髓，而一般成年人可以有意识地控制排尿，说明脊髓的排尿反射中枢受大脑皮层的控制，婴儿的大脑发育不完善，婴儿排尿属于非条件反射，神经中枢在脊髓；2、“憋尿”时，大脑皮层中的神经中枢产生尿意，但是突触后膜

释放抑制性神经递质，抑制膀胱壁肌肉收缩，阻止排尿行为的发生；【详解】A、婴幼儿无意识排尿是是一种非条件反射，属于反射活动，A错误；B、婴儿的尿床是大脑皮层控制该反射的能力较弱，和大脑皮层发育不完全有关，B正确；C、成年人能有意识“憋尿”，是

因为排尿反射低级中枢位于脊髓，高级中枢位于大脑皮层，高级中枢能够调控低级中枢，C正确；D、感觉的产生在大脑皮层，成人尿意的产生需要大脑皮层的参与，D正确。故选A。22.下列关于人体各级神经中枢的叙述，错误的

是（）A.脑干受撞击严重损伤后可能导致呼吸骤停B.醉酒后走路不稳与小脑功能紊乱相关C.排尿反射必须经过大脑皮层和脊髓的协调配合才能完成D.体操运动员在完成动作时，参与身体平衡调节的神经结构主要是小脑【答案】C【解析】【分析】脑干与呼吸有关，小脑与身体平衡有关，脊髓受大脑皮

层的调控。【详解】A、脑干中有呼吸中枢，如果脑干受撞击严重损伤后可能导致呼吸骤停，A正确；B、小脑有维持身体平衡的中枢，醉酒后走路不稳与小脑功能紊乱相关，B正确；C、排尿反射属于脊髓控制的低级反射，并不是所有的排尿反射都需要大脑皮层的协调，C错误；D、小脑可控制躯体的协调与平

衡，D正确。故选C。【点睛】23.下列有关人体中枢神经系统的叙述，错误的是（）A.下丘脑只参与人体的神经调节B.小脑受损会导致身体平衡失调C.脑干是维持人体呼吸的中枢D.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢的【答案】A【解析】【分析】下丘

脑是是调节内脏活动和内分泌活动的较高级神经中枢所在，是人体的体温调节中枢，水盐平衡调节中枢，血糖调节中枢，还可以作为内分泌细胞合成分泌抗利尿激素、促甲状腺激素释放激素等。脑干的功能主要是维持个体生命，包括心跳、呼吸

、消化等重要生理功能。大脑皮质是调节躯体运动或者说控制躯体运动的最高级中枢。【详解】A、下丘脑既参与人体的神经调节，又参与激素调节，A错误；B、小脑在维持身体平衡中起重要作用，B正确；C、脑干的功能主要是维持个体生命，

包括心跳、呼吸、消化等重要生理功能，C正确；D、大脑皮质是调节躯体运动或者说控制躯体运动的最高级中枢，D正确。故选A。24.某人因为交通事故导致脊髓胸部折断、大脑皮层语言中枢H区受损，会出现的现象是（）A.听觉丧失而听不懂他人讲话B.不能发生膝跳反射C.刺激下肢有感

觉但不能运动D.大小便失禁【答案】D【解析】【分析】1、感觉在大脑皮层的躯体感觉中枢形成。2、低级中枢要受相应高级中枢的调控。脊髓在胸部段折断，会导致下部的信息不能上传导大脑皮层，大脑也不能通过脊髓控制下部的一

些功能。【详解】A、语言中枢H区受损导致听不懂而不是听觉丧失，听觉丧失是由听觉中枢受损等引起，A错误；B、膝跳反射的神经中枢在腰部脊髓，胸部折断依然能发生膝跳反射，B错误；C、膝跳反射的神经中枢在脊髓，刺激下肢能运动，但感觉在大脑皮层

形成，因脊髓胸部折断，冲动不能传导至大脑皮层，故刺激下肢无感觉，C错误；D、脊髓在胸部段折断，兴奋不能传至大脑皮层，控制大小便的神经中枢失去高级中枢的控制，表现大小便失禁，D正确。故选D。25.某同学因意外受伤导致其不能够与他人进行语言沟通和交流，也不能书写，但能看懂文字内容。则该同学大脑

皮层言语区的哪些区可能受损（）A.H区和S区B.V区和H区C.V区和W区D.S区和W区【答案】D【解析】【分析】语言功能是人脑特有的高级功能：W区（书写性语言中枢）：此区受损，不能写字（失写症）S区（运动性语言中枢

）：此区受损，不能讲话（运动性失语症）H区（听觉性语言中枢）：此区受损，不能听懂话（听觉性失语症）V区（视觉性语言中枢）：此区受损，不能看懂文字（失读症）。【详解】该同学不能够与他人进行语言沟通和交流，说明运动性语言中枢（S区）受损；该同学也不能书写，说明书写性语言中枢（W区）受损。但能看懂文

字内容，说明视觉性语言中枢（V区）没有受损，D正确。故选D。【点睛】26.大脑是人体的高级神经中枢，有关其功能的叙述错误的是（）A.学习和记忆的过程涉及脑内神经细胞的活动和有关蛋白质的合成B.记忆是将获得的信息在大脑中储存和再现的过程C.人

类的语言中枢包括“W、S，V、H”四个区D.下丘脑是学习和记忆的中枢【答案】D【解析】【分析】语言、学习、记忆和思维都属于脑的高级功能，学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程，记忆是将已获信

息进行贮存和再现的过程，短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关，长期记忆与新突触的建立有关。【解答】解：A、人的大脑皮层具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能，A正确；D、短期记忆和神经元的活动及神经联系有关，长期记忆可能

与新突触的建立有关，D错误。故选：D。【详解】A、学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成，A正确；B、记忆是将获得经验进行储存和再现，B正确；C、人类的语言中枢言语区包括“W、S，V、H”四个区，C正确；D、大脑皮层是学习和记忆的中枢，D错误；故选D。27.

下列关于情绪的说法，错误的是（）的A.情绪是人对环境作出的反应，是大脑的高级功能之一B.消极情绪通常会转变成抑郁C.抑郁通常是短期的，可通过自我调适和他人帮助缓解D.抑郁症患者情绪波动超出自己能够调节的程度，应该接受专业治疗【答案】B【解析】【分析】人脑的高级功能位于大脑表层的大脑皮层，是

整个神经系统中最高级的部位．它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。【详解】A、情绪是人对环境作出的反应，是大脑的高级功能之一，A正确；B、消极情绪达到一定程度时才会转变成抑郁，B错误；C、抑郁通常是短期的，一般不

超过两周，可通过自我调适和身边人的支持以及心理咨询好转，C正确；D、抑郁症患者情绪波动超出自己能够调节的程度，会影响患者的工作、学习和生活，甚至会产生自残或自杀等消极情绪，应该接受专业治疗，D正确。故选B。28.生长激素和甲状腺激素对人生长发育非常

重要。下列叙述错误的是（）A.生长激素促进蛋白质合成B.甲状腺激素促进物质代谢C.侏儒症是幼年缺乏甲状腺激素引起的D.饮食缺碘可引起甲状腺激素分泌不足【答案】C【解析】【分析】1、下丘脑产生促甲状腺激素释放激素作用于垂

体，垂体释放促甲状腺激素作用于甲状腺，甲状腺释放甲状腺激素，作用于全身所有的细胞，促进代谢。2、当甲状腺激素含量升高，有反过来作用于垂体和下丘脑，抑制它们产生更多的相应的激素。3、在甲状腺激素的分泌的分级调节中体现了负反馈调节机制。【详解】A、生长激素主要通过促进蛋白质的合成和

骨的生长而起到促进生长的作用，A正确；B、甲状腺激素能促进新陈代谢，增加产热，B正确；C、甲状腺激素促进生长发育，尤其对中枢神经系统的发育有重要影响，呆小病是幼年缺乏甲状腺激素引起的，而侏儒症是幼年缺乏生长激素引起的，C错误；D、碘是组成甲状腺激素的重要成分，缺碘会导致

甲状腺激素分泌不足，D正确。故选C。的【点睛】29.下列属于激素调节的特点是（）A.在细胞代谢反应中起催化作用B.为细胞生命活动提供能量C.通过体液的运输D.组成细胞结构【答案】C【解析】【分析】1、激素是由内分泌器官（

或细胞）分泌对生命活动有调节作用的化学物质，激素调节的三个特点：①微量和高效；②通过体液运输；③作用于靶器官、靶细胞。2、激素既不组成细胞结构，又不提供能量，只是通过调节使靶细胞、靶器官原有的生命活动发生变化。【详解】A、激素在细胞代谢反应中起调节作用，A错误；BD、激素既不组成细胞结构，

又不提供能量，BD错误；C、激素调节的特点之一是通过体液运输，并作用于靶器官和靶细胞，C正确。故选C。30.神经调节的基本方式是（）A.反射B.突触C.神经纤维D.反射弧【答案】A【解析】【分析】神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和

效应器。【详解】神经调节的基本方式是反射，A正确。故选A。31.激素调节和体液调节的关系（）A.激素调节是体液调节的基础B.体液调节就是激素调节C.激素调节是体液调节的主要内容D.激素调节包含体液调节【答案】C【解析】【分析】体液调节是指

激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如二氧化碳等），通过体液传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节。因此激素调节属于体液调节的主要内容，体液调节包括激素调节和其他化学物质的引起的调节过程。

【详解】根据以上分析可知，激素调节是体液调节的主要内容，体液调节包含激素调节。综上所述，C正确，A、B、D错误。故选C。32.下列关于体液调节的叙述中，错误的是（）A.体液调节比神经调节持续时间长B.体液调节比神经调节作用范围广C.参与体液调节的化

学物质就是各种激素D.参与体液调节的物质种类很多，化学本质也多样【答案】C【解析】【分析】1、神经调节作用途径是反射弧，反应速度迅速，作用范围准确、比较局限，作用时间短暂。体液调节作用途径是体液运输，反应速度较缓慢，作用范围较广泛，作用时间比较长。2、神经调节与体液调节的关系：（1）内分

泌腺受中枢神经系统的调节，体液调节可以看做神经调节的一个环节；（2）激素也可以影响神经系统的发育和功能，两者常常同时调节生命活动。【详解】A、体液调节是通过体液运输，因此反应速度比较缓慢，作用时间长，A正

确；B、体液调节比神经调节作用的范围广，B正确；C、参与体液调节的化学物质主要是激素，还有其它物质，如二氧化碳等，C错误；D、参与体液调节的物质种类很多，化学本质也多样，如脂质类激素、蛋白质类激素等，D正确。故选C。33.人在寒冷环境下通过下丘脑体温调节中枢的调控，能产生体温调节的一系列反应。

下列情况不属于生理性体温调节的是A.血管收缩，减少皮肤血流量B.汗腺分泌减少C.肌肉和肝脏等器官的产热增加D.人在严寒中穿着许多衣服【答案】D【解析】【详解】生理性体温调节是依赖机体自身的调节，故A、B、C都属于生理性体温调节，而D是在大脑皮层的调控下人为的活动。故选

D。34.促性腺激素释放激素、促甲状腺激素释放激素、促肾上腺激素所作用的器官分别是（）A.性腺、甲状腺、肾上腺B.垂体、甲状腺、肾上腺C.垂体、垂体、垂体D.垂体、垂体、肾上腺【答案】D【解析】【分析】1、下丘脑通过合成和释放促性腺激素释放激素、促甲状腺激素释放激素、促肾上腺激素释放激素作用于垂

体，调节性腺、甲状腺、肾上腺等相关箱体的分泌；2、动物激素调节的特点：（1）、微量和高效；（2）、通过体液运输；（3）作用于靶器官、靶细胞。【详解】促性腺激素释放激素、促甲状腺激素释放激素是由下丘脑分泌的作用于垂体，促进相应促激素的分泌，而促肾上腺激素是垂体分泌

的，作用于肾上腺，促进肾上腺分泌激素，所以它们所作用的器官分别是垂体，垂体和肾上腺，ABC错误，D正确。故选D。【点睛】35.在下列细胞及其所对应的产物中，错误的是（）A.垂体——促甲状腺激素B.下丘脑细胞——

生长激素C.胰岛B细胞——胰岛素D.下丘脑细胞——抗利尿激素【答案】B【解析】【分析】分泌腺激素名称化学性质作用部位生理作用下丘脑抗利尿激素多肽肾小管集合管促进水分的重吸收促甲状腺激素释放激素垂体调节垂体合成和分泌促甲状腺激素促性腺激素释放激素调节垂体合成和分泌促性腺激素垂体生长激

素蛋白质全身促进生长、主要促进蛋白质的合成和骨的生长促甲状腺激素甲状腺促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌促性腺激素性腺促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌甲状腺甲状腺激素氨基酸类衍生物全身促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性胰岛B

细胞胰岛素蛋白质全身调节糖代谢，降低血糖浓度A细胞胰高血糖素多肽肝脏促进肝糖原分解和非糖物质转化，升高血糖浓度【详解】A、垂体能分泌各种促激素，如促甲状腺激素，A正确；B、生长激素是由垂体分泌，B错误；C、胰岛素是由胰岛B细胞分泌，C正确；D、抗利尿激素由下丘脑细胞合成和分泌，

D正确。故选B。36.甲亢病人情绪易激动，其原因是甲状腺激素能够（）A.促进新陈代谢B.提高神经系统的兴奋性C.促进生长发育D.幼年时期分泌不足患侏儒症【答案】B【解析】【分析】甲状腺激素的功能：①促进生长发育；②提高

神经系统兴奋性；③促进新陈代谢。甲亢病人情绪易激动，应该是神经系统的问题。【详解】A、促进新陈代谢会导致大量产热，A不符合题意；B、情绪易激动应该是神经系统过于兴奋导致的，B符合题意；C、促进生长发育不会导致情绪激动，C不符合题意；D、幼年时期生长激素分泌不足患侏儒症，

D不符合题意。故选B。37.及时清除体内衰老或损伤的细胞和识别清除体内癌细胞分别属于免疫系统的（）A.免疫防御功能、免疫自稳功能B.免疫自稳功能、免疫监视功能C.免疫监视功能、免疫自稳功能D.免疫自稳功能、免疫防御功能【答案】B【解析】【分析】免疫系

统的功能：（1）免疫防御功能——保护机体不受损害，帮助机体消灭外来的细菌、病毒以及避免发生疾病。（2）免疫自稳功能——不断清除衰老死亡的细胞，保持体内的净化更新。（3）免疫监视功能——及时识别和清除染色体畸变或基因突变的细胞，防止肿瘤的发生。【详解】根据分析可知，免疫系统及时清除体内衰老或

损伤的细胞属于免疫系统的自稳功能；识别清除体内癌细胞属于免疫系统的监视功能，即B正确，ACD错误。故选B。38.下列属于人体第一道防线的是（）①胃液中的胃酸对病菌的杀灭作用②唾液中的溶菌酶对病菌的分解作用③吞噬细胞的对病菌的吞噬作用④呼吸道纤毛对病菌的清扫作用⑤皮肤的阻

挡作用⑥效应T细胞与靶细胞接触⑦体液中溶菌酶对病菌的分解作用A.②③④⑤B.②④⑤⑦C.①②④⑤D.②③⑤⑦【答案】C【解析】【分析】人体免疫系统分为三道防线，第一道防线（例如皮肤、黏膜等的阻挡作用，唾液泪液中的溶菌酶）和第二道防线

（体液中的杀菌物质：溶菌酶、吞噬细胞）属于非特异性免疫，第三道防线（细胞免疫和体液免疫）属于特异性免疫。【详解】①胃液中的胃酸对病菌的杀灭作用属于第一道防线；②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用属于第一道防线；③吞噬细胞吞噬病原体属于第二道防线；④呼吸道纤毛对病菌的清扫作用属于第一道防线；⑤皮肤的

阻挡作用属于第一道防线；⑥效应T细胞识别靶细胞，并使其裂解死亡属于第三道防线；⑦体液中溶菌酶对病菌的分解作用属于第二道防线。综上所示，①②④⑤属于第一道防线，③⑦属于第二道防线，⑥属于第三道防线，ABD错误，C正确

。故选C。39.神经系统的中枢部分是（）A.脑和脊髓B.脊髓和神经C.脑和脑神经D.脑神经和脊神经【答案】A【解析】【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。【详解】神经

系统的组成如下表所示：所以神经系统的中枢部分是脑和脊髓。故选A。40.下列器官中，既属于内分泌器官，又属于免疫器官的是（）A.下丘脑B.胰腺C.胸腺D.骨髓【答案】C【解析】【分析】人体内主要内分泌腺有下丘脑、垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、卵巢、

睾丸等，免疫器官有骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等。【详解】A、下丘脑属于内分泌器官，不属于免疫器官，A错误；B、胰腺包括内分泌部分和外分泌部分，但不属于免疫器官，B错误；C、胸腺既能产生胸腺素，属于内分泌器官，也是T细胞成熟

的场所，属于免疫器官，C正确；D、骨髓属于免疫器官，但不属于内分泌器官，D错误。故选C。二、（共40分）综合题41.下图示胰腺组织局部结构模式示意图，请据图回答：①②（1）A液为_________，C液为_________，A液和B液相比，A液中含量明显较少的成分主

要是________________。（2）①处血液中的O2比②处的___________。（3）外界环境因素的变化和体内细胞代谢活动的进行会影响多细胞生物的内环境，此时，机体会通过调节作用，使内环境的___________________

____保持相对稳定，从而维持内环境的稳态。（4）血浆渗透压的大小主要与____________和__________的含量有关。目前普遍认为_______________________调节网络是机体维持稳态的

主要调节机制。（5）内环境中有缓冲物质，使PH维持在_________________之间。【答案】（1）①.组织液②.淋巴液③.蛋白质（2）多（3）化学成分和理化性质（4）①.无机盐②.蛋白质③.神经-体液-免疫（5

）7.35-7.45【解析】【分析】内环境稳态是在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态。其调节机制为神经-体液-免疫调节网络，内环境稳态的实质为体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过

程，其作用表现在为体内细胞提供了液体环境，是组织细胞与外界环境进行物质交换的媒介，因此内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。【小问1详解】图中A为胰腺组织细胞周围的液体，为组织液，B为毛细血管内的液体，为血浆，C为毛细淋巴管内的

液体，为淋巴，血浆中含有大量血浆蛋白，组织液中蛋白质含量很少，所以组织液和血浆相比，组织液明显减少的是蛋白质。【小问2详解】②处要给胰腺供氧，①处血液中的O2比②处的多。【小问3详解】外界环境因素的变化和体内细胞代谢活动的进行会影响多细胞生物的内环境，此时，机体会通过调节作用，使内环境的化

学成分和理化性质保持相对稳定，从而维持内环境的稳态。【小问4详解】血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量相关，目前普遍认为神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。【小问5详解】内环境中有缓冲物质

，使PH维持在7.35-7.45之间。42.根据反射弧模式图回答下列问题：（1）写出反射弧中字母所代表的名称：B．________C．________D．________E．________（2）图示的反射弧中包含_____个神经元。神经元的树

突较___________（填“长”或“短”），轴突较___________（填“长”或“短”），（3）如果破伤风杆菌产生的破伤风毒素可阻止神经末梢释放甘氨酸，从而引起肌肉痉挛（收缩），由此可见甘氨酸属于__________

_（填“兴奋”或“抑制”）性神经递质。它释放到_______（填“A”或“B”或“C”），进一步作用于突触后膜导致膜电位表现为________________。（4）当消极情绪达到一定程度时，就会产生抑郁。可以通过自我调适、身边人的支持以及心理咨询好转。当这种情绪持续下去而得不到缓解时，就

可能形成_________。【答案】（1）①.传入神经②.传出神经③.感受器④.效应器（2）①.3##三②.短③.长（3）①.抑制②.A③.外正内负（4）抑郁症【解析】【分析】神经调节的基本方式是反射。结构基础是反射弧，一条完整的反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、

效应器。【小问1详解】据图可知，图中B所在神经上有神经节，表示传入神经，则可推知D是感受器、依次传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。【小问2详解】据图可知，图中有2个突触，故共有3个神经元；神经元的树突较短，数量多，而轴

突较长，数量少。【小问3详解】根据题意可知，破伤风杆菌产生的破伤风毒素可阻止神经末梢释放甘氨酸，从而引起肌肉痉挛（收缩），无甘氨酸肌肉会发生痉挛，有甘氨酸肌肉就会舒张，所以甘氨酸属于抑制性神经递质；其释放进入突触间隙A后，与突触后膜上的特异性受体结合，此时静息电位会增大，细胞膜

内外电位表现为外负内正。【小问4详解】当消极情绪达到一定程度时，就会产生抑郁。可以通过自我调适、身边人的支持以及心理咨询好转。当这种情绪持续下去而得不到缓解时，就可能形成抑郁症。43.下图表示下丘脑参与

人体部分生命活动的调节过程。请回答下列问题：（1）暑假中，小达从户外进入冰雕馆看冰雕，环境温度下降，其下丘脑可分泌________________激素，通过作用于垂体促进腺体A分泌___________激素，增加产热。（2）人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加_

__________激素的生成和分泌，并由垂体释放进入血液，促进____________________对水分的重吸收。水盐调节的方式为：_______________。（3）小乐饥饿时，血糖浓度下降，________中血糖调节中枢

产生兴奋，主要使__________细胞分泌活动增强，促进____________分解。调节血糖浓度上升。（4）激素调节的特点是：作用于靶器官和靶细胞、作为信使传递信息、___________________、_________

_____________。【答案】（1）①.促甲状腺激素释放激素②.甲状腺（2）①.抗利尿②.肾小管和集合管③.神经-体液调节的（3）①.下丘脑②.胰岛A③.肝糖原（4）①.通过体液运输②.微量和高效【解析】【分析】1、甲状腺激素作用：促进新陈

代谢、生长发育，提高神经系统的兴奋性，加速物质的氧化分解。甲状腺激素的分级调节：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素(TRH)，TRH运输到垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素(TSH)，TSH随血液运输到甲状腺，促使甲状腺

增加甲状腺激素的合成和分泌。2、血糖平衡调节：由胰岛A细胞分泌胰高血糖素提高血糖浓度，促进血糖来源；由胰岛B细胞分泌胰岛素降低血糖浓度，促进血糖去路，减少血糖来源，两者激素间是拮抗关系。【小问1详解】寒冷刺激后产生的神经冲动可传导至下丘脑，下丘脑可分泌促甲状腺激素释放激素，通过体液运输作用于垂体

，使其分泌促甲状腺激素增加，促甲状腺激素可促进甲状腺（腺体A）合成和分泌甲状腺激素增加，促进物质氧化分解加强，产热增加。【小问2详解】人体剧烈运动大量出汗后，细胞外液渗透压升高，下丘脑合成和分泌的抗利尿激素增加，并由垂体释放进入血液，促进肾小

管和集合管对水分的重吸收。水盐调节既有神经细胞参与，也有激素参与，故调节方式为神经-体液调节。【小问3详解】血糖浓度下降，下丘脑中的血糖调节中枢兴奋，主要通过传出神经支配胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加，促进肝糖原分解和非糖物质转化，从而使血糖升高。【小问4详解】激素调节的特点：微量和高效、通

过体液运输、作用于靶器官、靶细胞、作为信使传递信息。44.下图表示免疫过程，的（1）图中该免疫过程为___________免疫，该免疫过程为_______________（填特异性免疫/非特异性免疫），该过程表明：一些病原体可以和_____

___细胞接触，这是激活该细胞的第一个信号；同时，辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号；辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌____________。（2）B细胞受到两个信

号的刺激后开始分裂、分化，大部分分化为__________，小部分分化为___________。细胞因子能促进B细胞的____________过程。（3）图中虚线表示当机体再次接触该抗原时，____________细胞能迅速增殖、分化，分化产生的浆细胞分泌大量抗体，抗体的化学成分是______

___，二次免疫比初次免疫产生的抗体数量________。【答案】（1）①.体液②.特异性免疫③.B④.细胞因子（2）①.浆细胞②.记忆B细胞③.分裂、分化（3）①.记忆②.蛋白质③.多【解析】【分析】体液免疫的过程：少数抗原直接刺激B细胞，大部分抗原被抗原呈递细胞吞噬，将抗原信息呈递给辅助性T

细胞，辅助性T细胞和B细胞结合是B细胞活化的第二个信号，辅助性T细胞分泌细胞因子促进B细胞分化为浆细胞和记忆B细胞，浆细胞分泌抗体，抗体与抗原结合，抑制抗原增殖和对人体细胞的粘附。【小问1详解】图中过程表明：一些病原体可以和B细胞接触，这为激活B细胞提供了第一个信号；同时，一些病原体被树突状细

胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取，抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞；之后，辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号；辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子，细胞因子可促进B细胞的增殖、分化。【小问2详解】B细胞受到两个信号的刺激

后开始分裂、分化，大部分分化为浆细胞，浆细胞可产生抗体，小部分分化为记忆B细胞，可记住抗原的特点。细胞因子能促进B细胞的分裂、分化过程，加快免疫。【小问3详解】获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com