【文档说明】云南省临沧市沧源县民族中学2020-2021学年高一上学期期末考试生物试题答案.pdf，共(3)页，187.488 KB，由小赞的店铺上传

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生物CM参考答案·第1页（共3页）沧源县民族中学2020~2021学年度上学期期末考试卷高一生物参考答案第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）题号123456789101112

13答案CDBCCCCBCBDBD题号141516171819202122232425答案BCDCBBCCADDC【解析】2．寒冷环境下，自由水/结合水的值减小，增加抗逆性。7．只有叶肉细胞等少数种类的植物细胞中才同时具有线粒体和叶绿体。8．从图中可

以看出，溶酶体不仅可以“吞噬”来自细胞外的物质，还可以水解衰老的细胞器，A错误。因为溶酶体中含有多种水解酶，所以可以吞噬并消化多种物质，B正确。溶酶体是位于细胞内的一种细胞器，其“吞噬”作用是在细胞内进行

的，所以不能体现细胞膜具有一定的流动性，C错误。溶酶体水解产生的一些物质可以被细胞再利用，D错误。9．a、b、c分别是叶绿体、核糖体和线粒体，四种细胞器中，叶绿体和液泡中会含有色素，但核糖体和线粒体中没有，A错误。核糖体无生物膜，所以不属于生物膜系统，B错误。核糖体是

蛋白质的合成场所，该过程会发生氨基酸的脱水缩合，C正确。叶绿体和线粒体扩大生物膜面积的方式不同，D错误。11．平衡状态下，A、B中麦芽糖溶液的浓度大小关系为A>B。13．细胞质中的Na+逆浓度梯度运入液泡，使细胞液浓度变大，有利于细胞吸

水。16．乙、丙试管不能形成对照实验。18．图中a表示光合作用，b表示有氧呼吸，有氧呼吸发生在细胞质基质和线粒体中。20．光反应产生的O2不参与暗反应。23．同一个体的神经细胞与巨噬细胞的遗传物质是相同，其功能不同的根本原因是基因的选择性表

达。生物CM参考答案·第2页（共3页）第Ⅱ卷（非选择题，共50分）二、简答题（本大题共5小题，共50分）26．（除特殊标注外，每空1分，共10分）（1）BE没有以核膜为界限的细胞核（2）BCB该细胞中含有叶绿素和藻蓝素（3）将装片向右下方移动，将需要放大观察的物像移至视野中央，然后转动转换器换上高

倍镜，再调节细准焦螺旋直到清晰观察到物像为止（3分）（4）细胞膜和细胞质核糖体27．（除特殊标注外，每空1分，共10分）（1）①③④⑦⑨（2分）①糖蛋白（2）③④⑨（2分）①④（3）叶绿体和液泡（2分）28．（除特殊标注外，每空1分，共10分）（1）水分子通过半透膜的扩散（2分）﹥能（2）

②④⑤（2分）原生质层与细胞壁的分离（2分）（3）原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性外界溶液的浓度大于细胞液（⑦）的浓度【解析】图甲中，a为清水，b为蔗糖溶液，c为半透膜（玻璃纸）。图乙中，①~⑦分别代表细胞壁、细胞膜、细胞核、液泡膜、细胞质、外界溶液、细胞液。植物细胞发生质壁分离，细胞自身应

具备的结构特点是原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性，所需的外界条件是外界溶液的浓度大于细胞液的浓度。29．（除特殊标注外，每空2分，共10分）（1）兼性厌氧（1分）（2）c→a→bC6H12O6――→酶2C3H6O3+能量（3）酵母菌先进行有氧呼吸，然后进行无氧呼吸蒸馏水（

1分）（4）有氧呼吸和无氧呼吸生物CM参考答案·第3页（共3页）【解析】（3）酵母菌属于兼性厌氧型菌。装置二中，NaOH溶液吸收CO2，红色液滴向左移动一小段距离，说明酵母菌吸收O2进行有氧呼吸；红色液滴静止不动，说明酵母菌

不吸收O2，只进行无氧呼吸。进一步确认酵母菌是否进行无氧呼吸，可将NaOH溶液换成等量的蒸馏水，若红色液滴向右移动，则说明酵母菌进行无氧呼吸。30．（每空2分，共10分）（1）线粒体m（2）CO2浓度和光照强度d点

条件下，光合作用光反应产生的ATP和[H]多（3）提供适宜的光照、适当增加CO2浓度（或增施农家肥）【解析】分析题干和题图：本实验的自变量是CO2浓度和光照强度。a点时植物只进行细胞呼吸，呼吸速率为20mg·h−1，m点时进行光

合作用，n点为CO2补偿点，此时植物光合速率=呼吸速率，b、d点分别为光照强度为350klx和800klx时的CO2饱和点。p点时光照强度为70klx和350klx的光合速率相同，而与光照强度为800klx时的光合速率

不同，说明p点前限制黄瓜幼苗光合作用速率的因素是CO2浓度和光照强度。当CO2浓度为600mg·L−1时，d点的光照强度大于c点，即d点条件下光合作用光反应产生的ATP和[H]多，因而CO2吸收量高于c点。据实验结果分析，在黄瓜

幼苗培育过程中，为促进幼苗快速生长可以采取的措施为增施农家肥以增加CO2浓度、提供适宜光照和适宜温度。