【文档说明】云南省临沧市沧源县民族中学2020-2021学年高一上学期期末考试生物试题答案.pdf，共(3)页，187.488 KB，由小赞的店铺上传

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生物CM参考答案·第1页（共3页）沧源县民族中学2020~2021学年度上学期期末考试卷高一生物参考答案第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）题号12345678

910111213答案CDBCCCCBCBDBD题号141516171819202122232425答案BCDCBBCCADDC【解析】2．寒冷环境下，自由水/结合水的值减小，增加抗逆性。7．只有叶肉细胞等少数种类的植物细胞中才同时具有线粒体和

叶绿体。8．从图中可以看出，溶酶体不仅可以“吞噬”来自细胞外的物质，还可以水解衰老的细胞器，A错误。因为溶酶体中含有多种水解酶，所以可以吞噬并消化多种物质，B正确。溶酶体是位于细胞内的一种细胞器，其“吞噬”作用是在细胞内进行的，所以不能

体现细胞膜具有一定的流动性，C错误。溶酶体水解产生的一些物质可以被细胞再利用，D错误。9．a、b、c分别是叶绿体、核糖体和线粒体，四种细胞器中，叶绿体和液泡中会含有色素，但核糖体和线粒体中没有，A错误。核糖体无生物膜，所以

不属于生物膜系统，B错误。核糖体是蛋白质的合成场所，该过程会发生氨基酸的脱水缩合，C正确。叶绿体和线粒体扩大生物膜面积的方式不同，D错误。11．平衡状态下，A、B中麦芽糖溶液的浓度大小关系为A>B。13．细胞质中的Na+逆浓度梯度运入液泡

，使细胞液浓度变大，有利于细胞吸水。16．乙、丙试管不能形成对照实验。18．图中a表示光合作用，b表示有氧呼吸，有氧呼吸发生在细胞质基质和线粒体中。20．光反应产生的O2不参与暗反应。23．同一个体的神经细胞与巨噬细胞的遗传物质是相同，其功能不同的

根本原因是基因的选择性表达。生物CM参考答案·第2页（共3页）第Ⅱ卷（非选择题，共50分）二、简答题（本大题共5小题，共50分）26．（除特殊标注外，每空1分，共10分）（1）BE没有以核膜为界限的细胞核（2）BCB该细胞中含有叶绿素和藻蓝素（3）将装片向右下方移动，将需要放大观察的物像移至视

野中央，然后转动转换器换上高倍镜，再调节细准焦螺旋直到清晰观察到物像为止（3分）（4）细胞膜和细胞质核糖体27．（除特殊标注外，每空1分，共10分）（1）①③④⑦⑨（2分）①糖蛋白（2）③④⑨（2分）①④（3）叶绿体和液泡

（2分）28．（除特殊标注外，每空1分，共10分）（1）水分子通过半透膜的扩散（2分）﹥能（2）②④⑤（2分）原生质层与细胞壁的分离（2分）（3）原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性外界溶液的浓度大于细胞液（⑦）的浓度【解析】图甲中，a为清水，b为蔗糖溶液，c为半透膜（玻璃

纸）。图乙中，①~⑦分别代表细胞壁、细胞膜、细胞核、液泡膜、细胞质、外界溶液、细胞液。植物细胞发生质壁分离，细胞自身应具备的结构特点是原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性，所需的外界条件是外界溶液的浓度大于细胞液的浓度。29．（除特殊标

注外，每空2分，共10分）（1）兼性厌氧（1分）（2）c→a→bC6H12O6――→酶2C3H6O3+能量（3）酵母菌先进行有氧呼吸，然后进行无氧呼吸蒸馏水（1分）（4）有氧呼吸和无氧呼吸生物CM参考答案·第

3页（共3页）【解析】（3）酵母菌属于兼性厌氧型菌。装置二中，NaOH溶液吸收CO2，红色液滴向左移动一小段距离，说明酵母菌吸收O2进行有氧呼吸；红色液滴静止不动，说明酵母菌不吸收O2，只进行无氧呼吸。进一步确认酵母菌是否进行

无氧呼吸，可将NaOH溶液换成等量的蒸馏水，若红色液滴向右移动，则说明酵母菌进行无氧呼吸。30．（每空2分，共10分）（1）线粒体m（2）CO2浓度和光照强度d点条件下，光合作用光反应产生的ATP和[H]多（3）提供适宜的光照、适当增加CO2浓度

（或增施农家肥）【解析】分析题干和题图：本实验的自变量是CO2浓度和光照强度。a点时植物只进行细胞呼吸，呼吸速率为20mg·h−1，m点时进行光合作用，n点为CO2补偿点，此时植物光合速率=呼吸速率，b、d点分

别为光照强度为350klx和800klx时的CO2饱和点。p点时光照强度为70klx和350klx的光合速率相同，而与光照强度为800klx时的光合速率不同，说明p点前限制黄瓜幼苗光合作用速率的因素是CO2浓度和光照强度。当CO2浓度为600mg·L−1

时，d点的光照强度大于c点，即d点条件下光合作用光反应产生的ATP和[H]多，因而CO2吸收量高于c点。据实验结果分析，在黄瓜幼苗培育过程中，为促进幼苗快速生长可以采取的措施为增施农家肥以增加CO2浓

度、提供适宜光照和适宜温度。