【文档说明】2025届高三一轮复习语文课件（人教版新高考新教材）第3部分 语言策略与技能 专题11语言基础知识第2节　病句.pptx，共(146)页，2.766 MB，由小赞的店铺上传

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专题十一语言基础知识第二节病句语文内容索引突破点一突破点一突破点二突破点二课程标准要求,在自主修改病句和分析句子结构的过程中,体会汉语句子的结构特点和虚词的作用,进一步领悟语法规律。辨析并修改病句是考生最基本的语言能力之一,

更是高考的必考点。高考对此考点的考查明确且稳定。常考的六种病句类型为语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。题型有两种:选择题和主观改错题。近年来,不论是哪种题型,都体现出设题的情境化。所谓病句,就是指在语法

修辞或逻辑上有毛病的句子。高考病句题所考查的句子绝大多数结构复杂,所设置的语病隐蔽性强,仅凭语感往往难以判定其正误,如果能从语法的角度加以分析,就能大大提高判断的准确性。所以,突破病句辨析的难题,必须在增强语感的同时,切实提高对语法的分析能力。病句入门懂点语法常识语法知识

是辨析病句的基础。为了更好地复习病句这个考点,我们应掌握一些必备的语法常识。一、单句及其成分1.单句不能分析成两个或两个以上的分句的句子。一般由短语或单个的词构成,有特定的语调,能独立表达一定的意思。2.句子成分句子成分就是句子的组成部分,有主

语、谓语、宾语、定语、补语和状语等。按被陈述与陈述的关系,可以把句子划分为两个部分,即主语部分和谓语部分。主语和谓语是句子的主干成分,其中谓语动词支配、涉及的对象是宾语部分。谓语后面补充说明谓语的成分是补语。修饰、限制主语或宾语的成分是定语。修饰、限制谓语的成分是

状语。对句子成分的划分和标注通常采用加线法,主语用“”表示,谓语用“”表示,宾语用“”表示,定语用“()”表示,状语用“[]”表示,补语用“<>”表示。3.句子成分的位置(定语)主语中心词+[状语]谓语中心词<补语>+(定语)宾语中

心词。如:(全体)突击队员[都]准备<好>了(作战)武器。4.一般单句成分特点例释主语主语是谓语的陈述对象,指出谓语说的是谁或者是什么的句子成分。常做主语的有名词、代词,以及定中短语、同位短语、“的”字短语等名词性短语。①烟雨迷蒙的江南,真是个美丽的地方。(主语是“江南”)②在明天这个时候

,我们就可以走出戈壁滩了。(主语是“我们”)③飘浮在空中的是尘埃。(主语是“飘浮在空中的”)谓语谓语是对主语加以陈述,说明主语怎样或者是什么的句子成分。经常做谓语的有动词、形容词,以及动宾短语、连动短语等。①一朵凝结着她心血

的窗花剪好了。(谓语是“剪”)②日子红红火火。(谓语是“红红火火”)成分特点例释宾语宾语是动词的一种连带成分,用来回答“谁”或“什么”之类的问题。常做宾语的有名词、代词、数量短语、并列短语、“的”字短语。动宾短语、偏正短语、动词、形

容词等也可做宾语。①中国的科技创新为本国的经济增长提供持久动力。(宾语是“动力”)②海棠已经有红的了。(宾语是“红的”)③他说他不知道。(宾语是“他不知道”)成分特点例释定语定语是名词前边的表示领属、性质、数量等的修饰成分。名词、代词、形容词、数量词等都可以

做定语。①会场洋溢着欢乐的气氛。(定语是“欢乐的”)②繁荣稳定的欧洲符合各方利益。(定语是“繁荣稳定的”)③他的一件刚买的新羊皮夹克也拿来了。(定语是“他的一件刚买的新羊皮”,属于多层定语)成分特点例释状语状语是动词、形容词前边的表示

状态、程度、时间、处所等的修饰成分。形容词、副词、时间词、处所词都可以做状语。①在座的几位同事热烈地鼓起掌来。(状语是“热烈地”)②中美两国在北京举行了会谈。(状语是“在北京”)③那位失主[为表谢意][昨天][在电视台][又][诚挚地]

[为他]点了一首歌。(多层状语)补语补语是动词或形容词后边的一种补充成分,用来回答“怎么样”之类的问题。①那辆行驶在高速公路上的大客车突然停了一下。(补语是“一下”)②我们做通了她的思想工作。(补语是“通”)5.复杂单句类型特点例释主谓谓语句主谓谓语句是主谓短语做谓语的句子。

①这样的困难我们能克服。(“我们能克服”做句子的谓语)②那个人什么话都不说。(“什么话都不说”做句子的谓语)类型特点例释双宾句有指人和指事物双层宾语的句子。双宾句的结构特点:①谓语动词具有“予取”性,如“给、送、问、告诉”等;②两个宾语都是谓语支

配或涉及的对象;③两个宾语之间没有结构关系。双宾句中的宾语一个指人,一个指事物。离动词近的宾语叫近宾语,离动词远的宾语叫远宾语。他告诉我一件事。(“我”是近宾语,“一件事”是远宾语,“我”与“一件事”之间没有结构关系)类型特点例释兼语句兼语句是由兼语短语做谓语或独立成句的句子。兼语句的特点

:①第一谓词(这里指谓语中心词)为使令动词;②兼语与第一谓词构成动宾关系,与第二谓词构成主谓关系。微笑使你精神愉快。(兼语是“你”,“你”做“使”的宾语,构成动宾关系;又做第二个谓词“精神愉快”的主语,与之构成主谓关系)类型特点例释“把”字句

“把”字句是指在谓语动词前头用介词“把”引出受事,并对受事加以处置的一种主动句。大部分“把”字句可以转换为带宾语的主谓句。①汉武帝时期,汉王朝已把它的势力远远推到阴山以北的地方。②我的故事把在座的朋友都感动哭了。“被”字句“被”字句是指在谓语动词前面,

用介词“被(给、叫、让)”引出施事或单用“被”的被动句。北京天安门前的广场被装饰得焕然一新。[小试身手]给下面的语句划分成分。1.国家要独立,民族要解放,人民要革命,这已经成为挡不住的历史潮流。2.科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜了神权。3.在平静的海面上,月光开辟了一款狭长的明

亮的云汀。国家要独立,民族要解放,人民要革命,这‖[已经]成为(挡不住的)历史潮流。科学‖[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。[在平静的海面上],月光‖开辟了(一款)(狭长的)(明亮的)云汀。4.不食嗟来之食,表现了中国人民的骨气。5.连

长下命令叫我们立刻出发去阻击敌人。6.现在,老师和全班同学都相信,他虽然落下了不少课程,但是,只要他坚持不懈奋起直追,就一定不会比别人差!不食嗟来之食,‖表现了(中国人民的)骨气。连长‖下命令叫(连动)我们(兼语)[立刻]出发去阻击(连动)敌人。[现在],老师和全班同学‖[都]

相信,他虽然落下了不少课程,但是,只要他坚持不懈奋起直追,就一定不会比别人差!二、复句及其类型复句是由两个或两个以上意义上相关、结构上互不做句子成分的分句加上贯通全句的语调构成的。分句之间在意义上有一定的联系,常用一些关联词(连词、有关联作用的副词或短语)来连接。根据分句

之间不同的逻辑关系,可以把复句分为并列、承接、递进、选择、转折、因果、假设、条件、解说、目的等类型。如下表。类型特点例释并列复句两个或两个以上的分句分别陈述几种事物,或者几种事情,或一种事情的几个方面,分句之间是平行相对的并

列关系。主要关联词有:既……又……,还,也,同样,不是……而是……,是……不是……,同时,一方面……一方面……,有时……有时……,有的……有的……①他既不需要谁来劝导,也不需要谁来安慰。②王昭君不是一个人物,而是一个象征;昭君墓不是一座坟墓,而是一座民族友好的纪念碑。③从门到窗子是七步,从窗

子到门也是七步。类型特点例释承接复句两个或两个以上的分句,一个接着一个叙述连续发生的动作,或者接连发生的几件事情。分句之间有先后顺序。常用的关联词有:就,便,才,又,于是,然后,接着,首先(起初)……然后……,继而①她进入这个世界,便奉献给这个世界以真诚。②

一阵风吹过,天空突然间乌云滚滚,一道闪电过后,豆大的雨点落下来。递进复句后面分句的意思比前面分句的意思进了一层,分句之间是递进关系。常用的关联词有:不但(不仅、不只、不光)……而且(还,也,甚)……,尚且(况且)……何况(更不用说,还

)……,况且①桥的设计完全合乎原理,施工技术更是巧妙绝伦。②他这样胆小的人尚且不怕,我还怕吗?类型特点例释选择复句两个或两个以上的分句,分别说出两件或几件事,并且表示从中选择一件或几件,分句之间就构成选择关系。常用的关联词有:与其……不如……,宁可……也不……,或者……或者……,不是……就

是……,要么……要么……,是……还是……,可能……可能……①作为一个有骨气的男儿,与其跪着生,不如站着死。②武松这一去,或者把老虎打死,或者被老虎吃掉,除此之外别无选择。类型特点例释转折复句前后分句的意思相反或相对,后一分句的意思不是顺着前一个分句的意

思说下去,而是突然转成同前一分句意思相反、相对或部分相反的说法,后面分句是说话人所要表达的正意。分句之间构成转折关系。常用的关联词有:虽然(虽、尽管)……但是(但、可是、却、而、还是)……,但是,但,然而,只是,不过,倒,竟然①虽然我一见便知是闰土,但又不是我记忆上的闰土了。②我

们几个苦口婆心地给他讲道理,他竟然一句也没听进去。类型特点例释假设复句偏句提出假设,正句表示假设实现后所产生的结果。两个分句之间是一种假定的条件与结果的关系。常用的关联词有:如果(假如、倘若、若、要是、要、若要、假若

、如若)……就(那么、那、便、则)……,即使(就是、就算、纵然、哪怕、即便、纵使)……也(还、还是)……,再……也……①即使天塌下来,这件事也得继续做完。②谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。类型特点例释因果复句偏句说出原因或理由,正句表示结果。因果复句分说明因果句和推论

因果句两类。说明因果句常用的关联词有:因为(因)……所以(便)……,由于,因而,因此,故此,故而,之所以……是因为……。推论因果句指一个分句提出一个依据或前提,后一分句由此推出结论,结论是主观判定的,不一定是事实。常用的关联词有:既然(既是)……就(那就、便、又何必)……①我们主张积极

的思想斗争,因为它是达到党内和革命团体内的团结并使之利于战斗的武器。②既然屡次碰壁,那么就得认真反思一下自己的思路和做法。类型特点例释条件复句偏句提出条件,正句表示在满足条件的情况下所产生的结果,分为充分、必要、完全等三种类型。常

用的关联词有:只要……就……,只有……才……,除非……才(不)……,无论(不管,不论)……都……①我们除非预先做了准备,否则这次行动绝无成功的可能。②不管人员是不是齐整,我们都得赶往阵地。[小试身手]给下面的复句划分层次,标明关系。1.①因为接连上了一个星期的夜班,②每天都要在车上

摇晃十几个钟头,③我已经困软得像一团棉花了。因为接连上了一个星期的夜班,‖②每天都要在车并列上摇晃十几个钟头,|③我已经困软得像一团棉花了。因果2.①镇上的人们也仍然叫她祥林嫂,②但音调和先前很不同;③也和她说话,④但笑容却冷冷的了。3.①缺乏艺术性的

文艺作品,即使政治上进步,②即使口号喊得调门很高,③也是没有生命力的。镇上的人们也仍然叫她祥林嫂,‖②但音调和先前转折很不同;|③也和她说话,‖④但笑容却冷冷的了。并列转折缺乏艺术性的文艺作品,即使政治上进步,

‖②即并列使口号喊得调门很高,|③也是没有生命力的。假设4.①绝对的同甘共苦,是不能实现的,②也是不必要的;③相对的同甘共苦是必要的,④也是可能的。5.①他在意大利留学几年,②学习的内容很广博,③但是他最感兴趣的还是天文学。绝对的同甘共苦,是不能实现的,‖②也是不

必要并列的;|③相对的同甘共苦是必要的,‖④也是可能的。并列并列他在意大利留学几年,‖②学习的内容很广博,|③但并列转折是他最感兴趣的还是天文学。6.①这些人的丰富经验,是很可贵的,②但是,如果他们就以自己的经验为满足,

③那也很危险。这些人的丰富经验,是很可贵的,|②但是,如果他们转折就以自己的经验为满足,‖③那也很危险。假设突破点一辨析病句类型学会辨析病句,是我们做好病句题的前提。高考常考的病句类型有六种:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。一、语序不当语序不当,主要有多层定语语

序不当、多层状语语序不当、关联词位置不当、并列词语或分句语序不当等。辨析语序不当的方法有两个。1.语感审读法先凭借语感判断句子是否别扭。如感觉别扭则再做分析比较,明辨原因。也可直接把认为不当的地方调整过来,看看是否更顺当、更准确。2.语法分析法①看到有多层修饰语的

复杂语句时,应仔细辨析是否存在修饰语位置不当的错误。②看到关联词时,应注意是否存在关联词位置不当的问题。③看到并列的词语或短语时,特别是并列的动词,应首先考虑是否存在语序不当的问题。④看到“不仅/而且(还)”“既/也”等表示递进关系的关联词时,应首先考虑所关涉的内

容是否因不符合逻辑而造成语序不当的问题。典题1:多层定语语序不当多层定语一般可按以下次序排列:①表领属性的或表时间、处所的短语;②指称或数量短语;③动词或动词性短语;④形容词或形容词性短语;⑤名词或名词性短语。可简记为“属数动形名”。另外

,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。如:她是国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练。找出下列语句存在的语病,并加以改正。①无论是在场外,还是在比赛现场,都有支持热爱天津女排的一批球迷与这支队伍同呼吸共命运。该句多项定语语序不当,“一批”为数量短语,应该放在动词性定语的前面,

将“一批”放至“支持”的前面。②全国规模最大的两栖爬行动物标本馆,已经收藏了10万多号标本,这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。“所有”应修饰“两栖爬行动物种类”,而不是修饰“中国”。“所有”应放在“中国”后面。③今天人类的战争已然超越以“体能较量”“技能

较量”为主导的过去大规模厮杀阶段,控制与反控制正在成为对战双方争夺的焦点。定语“过去”位置不当,“过去”应移到“超越”的后面。④从汶川到芦山,地震确实有能量剥夺太多本该鲜活滋润的生命,但地震没有能量剥夺站立在废墟上的那些生命依然坚强。定语与中心词的

位置不当,应把“依然坚强”提到第二个“生命”的前面,并在第二个“生命”前加“的”。⑤我先来到展厅后面一座小山上,映入眼帘的,是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖,它保护着古墓的发掘现场。定语“巨大的”位置不当,应放在“覆

斗形上盖”前面。典题2:多层状语语序不当多层状语排列顺序一般是:①表目的或原因的介宾短语;②表时间的名词或介宾短语;③表处所的名词或介宾短语;④副词(表范围或频率);⑤形容词或动词(表情态);⑥表对象的介宾短语。如:许多老师昨天(时间)在休

息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。找出下列语句存在的语病,并加以改正。①夜深人静,想起白天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。“一连串”应做“事情”的定语,而不是做“发生”的状语,应

把“一连串”移到“事情”前。②崇安髭蟾是武夷山区特有的两栖类珍稀动物,生活在海拔一千米左右的高山溪水中,最初因五十年前在崇安发现而得名。③他多次在短短的48秒内主动放弃跳伞机会,有效避免了更大损失。状语“最初”位置不当,应把“最初”移至“五十年前”后。状语“在短短的48秒内”位置不

当,应该放在“多次”前面。典题3:关联词位置不当复句中关联词的位置:前后两个分句主语一致,关联词放在第一个分句的主语之后;前后两个分句的主语不一致,关联词放在第一个分句的主语之前。如:不管鸟的翅膀多么完美,如果不凭借

空气,鸟就永远都不能飞到高空。找出下列语句存在的语病,并加以改正。①作为一个全新的、相对成熟的行业,不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式,也冲击了历史悠久的传统商业模式。关联词位置不当,“不仅”应放在“电子商务”的后面。②一个省的文化系

统如果能肩负起继承当地文化传统的使命,那么这个省的文化底蕴就会得到保持,而不至于流失。③专家认为,我国人均饮茶量每天不足10克,加之大部分农药不溶于水,茶叶中即使有少量的农药残留,泡出的茶汤中也会农药含量极低,对人体健康影响不大。关联词

位置不当,应将“如果”放到句首。关联词位置不当,“茶叶中即使有少量的农药残留,泡出的茶汤中也会农药含量极低”前后分句主语不一致,可将“即使”调至“茶叶”前面,将“也会农药含量极低”改为“农药含量也会极低”。典题4:并列词语或分句语序不

当在一个句子中,并列词语或短语之间,往往有先后、轻重之别;在一个复句中,分句与分句间也有这种区别。如果不注意这些,也会造成语序不当。要特别注意关联词前后的分句是否存在颠倒问题。找出下列语句存在的语病,并加以改正。①一种观念只有被

人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识,才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。语序不当,“接受、理解和掌握”应改为“理解、接受和掌握”。②如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动,从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣,是有关人士

正在关注的问题。③马尔克斯的一生充满传奇色彩,他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱,还是记者、作家以及电影工作者。递进关系不恰当,应改为“培养有运动天赋的青少年对滑雪运动的兴趣,从而引导这些青少年热爱并且投身于滑雪运动”。“不仅是……还是……”表递进

关系,前后分句内容语序不当,应改为“他不仅是记者、作家以及电影工作者,还是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美‘文学爆炸’的先驱”。即学即练1.下列各句中,没有语病的一项是()A.他参加了中国出版界“走出去”图书展活动,与有关出版单位负责同志就图书策划、国际合作、出版发行等方面的问题进行了交流

。B.位于陕西省西安市蓝田县的白鹿原影视城通过入口雕塑、作品故事主题浮雕等多种形式,展现了白鹿原特别是陕西地方文学这道靓丽的风景。C.推行自主招生改革,扩大学校的招生自主权,有助于高校根据自己的办学定位、育人要求,选拔适

合本校培养目标的学生。D.我们坚持创建文明城市活动,就是要达到“教育一个青少年儿童,影响一个社区,带动一个家庭,文明整个社会”的目的。C解析:A项,语序不当,应为“图书策划、出版发行、国际合作”;B项,语序不当,应为“展现了陕

西特别是白鹿原”或者“白鹿原乃至陕西”;D项,语序不当,应为“教育一个青少年儿童,带动一个家庭,影响一个社区,文明整个社会”。2.下列各句中,没有语病的一项是()A.生态文明建设是建设美丽中国的必然要求,对于满足人民群众对良好生态环境的新期待

、形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局,具有十分重要的意义。B.昨日医院对这个病例进行了会诊,全院相关科室的医生讨论和听取了主治医生关于患者病情的诊治报告。C.南京大屠杀死难者国家公祭日这一天,群众为悼念遇难同胞敬献了鲜花,幸存者还讲述了亲人在大屠杀中当年被残害的情形。D.中国女药学家屠呦呦

获2015年诺贝尔生理学或医学奖,这不仅是中医药走向世界的一个重要里程碑,更是屠呦呦及其研究团队的巨大成功。A解析:B项,语序不当,应改为“听取和讨论了”;C项,语序不当,“当年”应调至“亲人”前;D项,语

序不当,“不仅是”“更是”后的内容互换。二、搭配不当句子是由词或短语组成的,词语之间的搭配都有一定的规范性,如果违背这些规范,就会出现搭配不当的错误。具体表现为:主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、修饰语与中心语搭配不当、两面与一面(或一面与两面)搭配不当等。辨析搭

配不当的方法主要有两个。1.语法检索法识别搭配不当的病句,可用语法手段检索,即“主干枝叶梳理法”,先将句子的附加成分去掉,紧缩出主干(主、谓、宾),看主、谓、宾搭配是否得当;如果没有问题,再看枝叶与主干搭配是否得当。2.特征辨析法①看见句

中有数量词,检查是否与中心词搭配不当;②看见句中有并列短语,检查是否有彼此不对应的问题;③看见句中有双面词语,检查是否有前后不对应的问题;④看见“是”字句,检查是否有动宾搭配不当的问题;⑤看见句中有关联词,检查关联词是否搭配不当。典题5:主谓搭配不当所谓主谓搭配不当,

是指句子的主语和谓语组合起来不符合常理或者不符合语言习惯。主谓搭配不当的原因是多方面的,主要是对词语的意思或词性的误解。找出下列语句存在的语病,并加以改正。①王维在继承传统的基础上,努力创造的具有鲜明个性的意境,丰富和提高了山水诗的表现技巧,对诗歌发展作出了贡献。搭配不当,“努力创造的”应

改为“努力创造了”。②报告还显示,成年国民人均电子书的阅读量有所增加,而报刊的阅读率明显减少。③春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。搭配不当,“阅读率明显减少”应改为“阅读率明显

下降”。搭配不当,“月光”“树影”不能与“发出沙沙的声响”搭配。典题6:动宾搭配不当当谓语动词和宾语中心语之间加了很长的修饰限定成分,谓语动词和宾语中心语间隔很远时,宾语中心语往往会和前面的谓语动词不搭配。另外,当一个

谓语动词后面带有两个或两个以上的宾语时,其中一个宾语也容易和这个谓语动词搭配不当。找出下列语句存在的语病,并加以改正。①这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个大陆架勘查航次的任务。谓语动词“经历”和宾语“任务”搭配不当,应该将“经历”改为“执行”。②央

视《大国工匠》系列节目反响巨大,工匠们精益求精、无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。③面对电商领域投诉激增的现状,政府管理部门和电商平台应及时联手,打击侵权和制售假冒伪劣商品,保护消费者的合法

权益。“广泛而热烈”与“思考”搭配不当,应改为“广泛而热烈的讨论和深刻的思考”。“打击”和“制售假冒伪劣产品”动宾搭配不当,应在“制售假冒伪劣产品”后加“的违法行为”。④这场专项整治行动是为规范互联网金融在迅速发展过程中的各种乱象开展的,经过广泛征集意见,酝酿一

年之久,形成的最终方案。“规范”“各种乱象”搭配不当,应为“针对”“各种乱象”。⑤打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台,方便了市民打车,但出租车无论是否使用打车软件,均应遵守运营规则,这样才能维护相关各方的合法权益和合理要求。⑥市旅游局

要求各风景区进一步加强对景区厕所、停车场的建设和管理,整治和引导不文明旅游的各种顽疾和陋习,有效提升景区的服务水平。“维护”不可以搭配“合理要求”,可改为“满足合理要求”。“引导”与“顽疾和陋习”搭配不当,删掉“和引导”。典题7:主宾搭配不当

主语和宾语要在意思上和语法上搭配。当一个主语同时和两个或两个以上的宾语搭配时,后面的宾语容易出现与主语不搭配的问题。找出下列语句存在的语病,并加以改正。①京剧是中国独有的表演艺术,它的审美情趣和艺术品位,是中国文化的形象代言之一,是世界艺术之林的奇葩

。②“全民阅读”活动是丰富市民文化生活,引导市民多读书、读好书,使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。“审美情趣和艺术品位”与“形象代言之一”和“奇葩”搭配不当,“它的”改为“具有独特的”,使“京剧”做主语。主宾搭配不当,

去掉“是”。③现在的重庆夜景,随着光彩工程的实施,现代科技的运用,更加璀璨夺目,已进入世界四大夜景城市之一。④当今的世界,各个国家、地区相互依存,已经形成了你中有我、我中有你的格局,是一个经济全球化的时代。⑤失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉,应对失眠需要

了解相关的睡眠卫生知识,进行自我调护。“重庆夜景……已进入世界四大夜景城市之一”主宾搭配不当,把“夜景城市”改为“城市夜景”;另外,“进入……之一”也搭配不当,把“进入”改为“成为”。搭配不当,后一分句的主语承前仍是“国家、地区”,“国家、地区

是……时代”搭配不当,把“时代”改为“态势”或“局面”。“失眠是……感觉”搭配不当,应将“感觉”改为“症状”。典题8:修饰语与中心语搭配不当修饰或限制语在中心语前面不合习惯或不合事理地应用会造成表达上搭配不当的情况。主要有定语与中心语搭配不当、状语与中心语搭配不当、补语与

中心语搭配不当等。找出下列语句存在的语病,并加以改正。①我国的改革在不断深化,那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变,各种社会组织纷纷成立,这有利于社会矛盾和社会责任的分担。“……社会矛盾和社会责任的分担”,其中“矛盾”不能和“分担”搭配,可在“社会矛盾”后加上“的解决”。②数字化时

代,文字记录方式发生了重大变化,致使很多人提笔忘字,长此以往,将影响到汉字文化能否很好地传承。③据悉,一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会,它采用语音输入、太阳能供电的方式,具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。

④建立监督机制非常重要,企业对制度的决策、出台、执行到取得成效的每个环节都纳入监督的范围,就能切实有效地增强执行力。去掉“能否很好地”,在“传承”前加“的”。“高雅、时尚、方便、环保”不属于“功能和作用”,应把“功能和作用”改为“特点”。把“对”改为“把”;

“制度”和“决策”不搭配,可将“决策”改为“酝酿”。典题9:两面与一面搭配不当两面与一面搭配不当是指句子前面出现表示两方面意思的词语(如成败、升降、高低、好坏、优劣、强弱、得失、能否、是否、有无等),后面却只有表示一方面意思(或“正”或“反”)的词语与

之相对应,从而造成前后内容搭配不当的现象。必须注意的是,有些句子看起来有上述之类的两面词,但不存在两面与一面不搭配的问题,切不可机械地记忆“单起单承”“双起双承”而忽略了句意逻辑。因为有些词语本身就会有两面性,如“行动”“水平”“质量”等词属隐性均衡。找出下列语句存在的语病,

并加以改正。①除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验之外,汽车本身的状况,也是保证行车安全的重要条件之一。②每一个学生都具有创新的潜能,要激发这种潜能,就要看能否培养学生自主学习的能力。“汽车本身的状况”可能好也可能坏,属于两方面情况,而“保证行车安全”是一方面情况,应在“汽车本身的状

况”后加上“良好”。一面对两面,应删除“看能否”。③在此次重庆市青少年科技创新大赛中,同学们常围在一起相互鼓劲并认真总结得失,赢得的远远不只是比赛的胜负。④对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关,是防止技术滥用、纠正科技应

用偏差的重要保证。“胜负”是两面词,“赢得……胜利”可以,“赢得……胜负”不通,应把“胜负”改为“胜利”。两面对一面,应把“能否”去掉。即学即练1.下列各句中,没有语病的一项是()A.为阻止游客的不文明行为的影响,深圳的一些景区也采取了一些办法,

比如“锦绣中华”就雇用了几名退休的阿姨来做景区看管员。B.乳制品企业一定要改变“窝里斗”的竞争心态,在技术创新、质量提升和上游牧场建设方面多下气力,下定决心做“长跑选手”。C.逆来顺受的林冲面对高太尉的陷害,从“一忍再忍”到“手刃仇敌”的

遭遇堪称《水浒传》里“官逼民反”“逼上梁山”的典型形象。D.中国是个体育大国,为国际体育事业的发展作出了积极贡献,特别是在增强体育事业发展过程中推动了田径运动的大发展。B解析:A项,搭配不当,不能说“阻止…

…影响”,应删去“的影响”;C项,搭配不当,“遭遇”与“典型形象”主宾搭配不当;D项,搭配不当,“增强”“体育事业发展”搭配不当。2.下列各句中,没有语病的一项是()A.尽管经历多少风雨,有过多长时间的隔绝,都没有任何力量能把我们分开,因为我们是打断骨头连着筋的同胞,是血浓于水的一家人。B

.为了应对复杂多变的海上变化,中国海监局调整了工作规划,加大了海上巡航密度和执法装备的质量。C.2017年4月1日设立的雄安新区,是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区,是千年大计、国家大事。D.如果说社会主义核心价值体系是兴国之魂,那么,立德树人作为教育的根本任务,就是深化

教育领域综合改革之魂。D解析:A项,搭配不当,“尽管”改为“不管”;B项,搭配不当,“加大了……执法装备的质量”不搭配;C项,搭配不当,“雄安新区……是千年大计、国家大事”主宾搭配不当。三、成分残缺或赘余成分残缺在高考中考查频率较高的是主

语和宾语的残缺。成分赘余,一种情况是语意重复;另一种情况是句子里多了其他本不该有的成分,造成意思不通。成分赘余包括主语赘余、谓语赘余、宾语赘余、修饰成分赘余等。分析成分残缺或赘余有两种方法。1.语感审读法通读句子,从语意上看整个语句是否存在残缺或赘余现象。2.标志检查法①看

见介词要检查主语是否残缺。语句中滥用介词(“通过”“经过”“由于”“为了”“随着”等),会造成主语残缺。②看见定语过长的句子,要检查动词是否带有宾语。③看见句中有“否则”,要检查是否语意重复。④看见有隐性词语出现,检查是否语意重复。如“提出质疑”中“质疑”就隐含着

“提出疑问”的意思。⑤看见句中有并列短语,检查是否存在意义包含关系。如“农副产品”与“瓜果蔬菜”有包含关系,二者不能并列。⑥看见句中有虚词,检查是否存在虚词赘余现象。典题10:主语残缺在现代汉语的语法规范中,除无主句、独词句和省略句外,一般句子都要有主语,有些句子由于句首滥用介词,或省略、暗换主

语而导致主语残缺。找出下列语句存在的语病,并加以改正。①书法是我国优秀的传统文化,近年来在教育部门大力扶持下,使得中小学书法教育蓬勃发展,学生水平大幅提高。该句主语残缺,去掉“使得”,可使“书法教育”做主语。②我国重新修订《食品安全法》,

目的是用更严格的监管、更严厉的处罚、更严肃的问责,切实保障“舌尖上的安全”,被称为“最严食品安全法”。“被称为‘最严食品安全法’”的主语残缺,可改为“修订后的《食品安全法》被称为‘最严食品安全法’”。③近

年来,随着本市房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨,引起了有关部门的高度重视。“引起”缺少主语,删除句中的“随着”,让“本市房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨”做全句的主语。④近年来,我国在海外开展了形式多样的汉语教学、汉语推广等文化交流活动,

促进了汉语的国际传播,在世界主要国家和城市越来越受欢迎。“在世界主要国家和城市越来越受欢迎”缺少主语,可在“在世界”前加上“汉语”。典题11:谓语残缺谓语残缺的主要原因是对某些词语词性的误判。另外还有两种情况需要注意:一

是句首陈述对象(主语)缺乏相应的谓语,却另起一个开头,产生了一个新的主语,造成谓语残缺;二是缺少与宾语呼应的中心词,造成谓语残缺。找出下列语句存在的语病,并加以改正。①这些杂交高粱产量高,而且更强的抵抗病虫害的能力,因此受到了当地农民的欢迎。缺少与“能力”相应的谓语动词,可在“而且”后面加

上“具有”之类的词。②高三(8)班班主任刘老师在去教室的路上,突然一个穿着保安制服的人向他走来。③《美丽中国》以歌舞为主,融入京剧演唱、茶艺表演、少林武术等元素,加上奇幻的灯光、震撼的音响,一幅美丽中国的大写意,声光舞影流溢着浓郁的中国情。④当今已经很少有人会像以前那样的闲情逸致,拿出

一本小说,从头到尾地阅读一遍,欣赏其委婉动人的故事。谓语残缺,可在“突然”后面加上“看见”。“一幅美丽中国的大写意”缺少谓语,“《美丽中国》”与“大写意”是主宾关系,不是并列的分句,可在“一幅”前加谓语“构成”或“形成”。谓语残缺,可在“像以前那样的闲情逸致”前加“有”。典题12:宾语残缺一般来

说,结构简单的语句不会存在宾语残缺的问题,应重点关注修饰限制成分多、结构复杂的语句,看是否存在“定长忘宾”或“以定代宾”现象。找出下列语句存在的语病,并加以改正。①学校宿舍、教学楼等人群密集区,一旦发生火灾,后果不堪设想,因此学生掌

握火灾中自救互救相当重要。②据报道,某市场被发现存在销售假冒伪劣产品,伪造质检报告书,管理部门将对此开展专项检查行动,进一步规范经营行为。“掌握”少宾语,在“学生掌握火灾中自救互救”后加“的方法”。“存在”没有宾语,可在“报告书”后加“的情况”。③具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器

人,正成为国内不少装备制造企业提高生产效率、解决人力成本上涨的利器。④执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品,应依法从重处罚。“解决”后面缺宾语,应在“成本上涨”后加“问题”。“从重处罚

”的对象应是经营者,而不是“图书报刊、音像制品”本身,可在“图书报刊、音像制品”后加“的经营者”。典题13:虚词残缺在结构复杂的长句中,介词(或连词)和介词结构相连使用时,往往有遗漏虚词的问题,这类问题十分隐蔽,

要特别注意。如“他就是与他关系密切的同学在一起,也从不说心里话”一句中,“与”后面缺介词,可在“与”后面加介词“跟”。找出下列语句存在的语病,并加以改正。①市防汛指挥部指出,今年防汛形势依然严峻,有关部门要对人民群众生命

财产和城市发展高度负责的态度,扎扎实实地把防汛部署落到实处。缺虚词,可在“有关部门要”后加“以”。②很多务工人员除了关注工资待遇外,对工作环境和社会保障条件也越发重视,那些工作环境恶劣、保障缺失的企业,他们将说“不”。③在网络时

代到来以后,争鸣性质的学术文章,更强调要得到作者本人认可的文本为学术争论的起点。④联合国设立“国际家庭日”的目的,是促使各国政府和民众更加关注家庭问题,提高家庭问题的警觉性,促进家庭的和睦与幸福。缺虚词,可在“那些工作环境恶劣、保障缺失的企业”前加“对”。缺虚词,可在“要”后加“

以”。缺虚词,可在“提高”后加“对”。典题14:成分赘余“成分赘余”这种语病现象,在日常口语与书面语中常见,它的主要特征是语意重复。找出下列语句存在的语病,并加以改正。①据说当年徽州男人大多出外经商,家中皆是妇孺及孩童,为了安全,徽州的古村落老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。②

虽然有国家资源做支撑,但面临重重困难,国有企业能取得现在这样的成绩,确实可说堪称不易。“妇孺”包括妇女和幼儿,与“孩童”不能并列,可删去“及孩童”。“可说”和“堪称”重复,“堪称”就是“可以称作”的意思,保留其中一个即可。③神木县属陕北黄土丘陵区向内蒙古高原的过渡地带,境内煤矿资源主要分布在

北部的风沙草滩区,生态环境非常脆弱,一旦破坏,短期内难以一时恢复。④在过去的一个星期里,大家对教研室赵主任起草的教学大纲从多角度提出质疑,经过几轮认真的讨论和修改,最终达成共识。⑤城镇化攸关到亿万人民的生活质量,它不是简单的城镇人口比例增加和城市面积扩张

,而是在人居环境、社会保障、生活方式等方面实现由“乡”到“城”的转变。“短期内”与“一时”语意重复,去掉“一时”。“提出质疑”语意重复,“质疑”就是“提出疑问”的意思;可删去“提出”,或把“质疑”改为“疑问”。“攸关”包含“到”的意思,可删除“到”。【常见词语赘

余举例】涉及到、付诸于、非常悬殊、独自孑然一身、更加弥足珍贵、被人贻笑大方、各自分道扬镳、年轻的小伙子、正方兴未艾、报刊杂志、目的是为了、十分干干净净、很好的表率、我的拙见、我的愚见、各种多样、多年夙愿、连续蝉联

、过于多虑的想法、凯旋归来、国际间、共同协商、免费赠送、热切渴望、仔细端详、可以堪称、提出质疑、第一部处女作、人为的蓄意破坏、偶然邂逅、过分溢美、拼命殊死搏斗、不幸的噩耗、互相厮打、德育教育、亲眼目睹、无故旷课、一致公认、过高的奢望、

您的令郎令爱、破天荒第一次、截止日期的最后一天、过分溺爱、过分苛求、不必要的浪费、杀人的刽子手、从未有过的空前、原始初衷、随便苟同、过去的往事、内心里由衷地、前来莅临指导、优良的好习惯、重要原因之一是因为、无声的潜台词、许许多多的群众、截至到、白白地虚度、公开宣称、不良的坏风气、首先放在首位、

致信给、并非是、来自于、这其中、实属是、又再度……即学即练1.下列各句中,没有语病的一项是()A.我国的文化遗产是我们民族悠久历史的证明,是我们与祖先沟通的重要渠道,也是我们走向未来的坚实根基,我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜,以及祖先的缅怀和感恩。B.从日本右翼政府处理包括中国在内

的周边邻国的领土主权争端中,我们看不出其对过去的侵略战争和殖民统治有丝毫的悔意。C.从刀耕火种到声色犬马,从茹毛饮血到锦衣玉食,文明程度越高,人们的需求就越复杂、越多元、越精细。因此,我们只要考察一个时代的生活细节,便可一叶知秋。D.某通

信公司被曝出存在重大漏洞,通过该漏洞,不法黑客可以查询上亿用户信息,涉及姓名、证件号、余额,并可以进行任意金额充值、销户、换卡等。C解析:A项,成分残缺,在“祖先的缅怀和感恩”前加“对”。B项,成分残缺,在“处理”后加“与”,和后文组成“与……邻国的……

争端”。D项,成分残缺,“涉及姓名、证件号、余额”句缺主语和宾语中心语,可改为“信息涉及姓名、证件号、余额等方面”;“进行”后缺宾语中心语,可在句子末尾加上“操作”。2.下列各句中,没有语病的一项是()A.

我国政府对《水污染防治法》进行了修订,将施行“流域限批”和河流休养生息,并试图通过调水工程解决一些地区水资源紧张的问题。B.百年来,中华书局一直以传承文明为己任,本着守正出新的原则,整理出版了大批古籍,也推出了许多高水平的学术新著。C.白云山是南粤名山之一,自古就有“羊

城第一秀”之称,是广州市第一家5A级旅游景区,可以堪称南粤首屈一指的休闲旅游胜地!D.海绵城市指的是降雨时能就地或者就近吸收、存蓄、净化雨水,补充地下水,调节水循环,干旱缺水时有条件将蓄存的水释放出来,并加以利用。B解析:A项,成分残缺,在“休养生息”后加“的政策”;C项,成分

赘余,“堪”与“可以”重复,删去其中一个;D项,成分残缺,“利用”后加上“的城市”。四、结构混乱所谓结构混乱,指将两个意思或两种句式缠绕在一起说,造成句式杂糅、中途易辙或藕断丝连等语病的语言现象。对结构混乱的检查可采用以下三种方法。1.压缩

主干法这是检索句式杂糅的有效方法之一,即找出句子的主干,看成分间的组合与搭配。2.造句类比法根据病句的结构,再找一个相对简单的语句,进行类比,也可以发现这类语病。3.句式检索法看语句是一个句子还是两个

不完整的句子粘连在一起,有没有共用成分。典题15:句式杂糅句式杂糅是把两种或两种以上的句式混杂在一个句子中,该结束的地方不结束,前后交叉错叠的现象。这种病句类型已经成为近年病句考查的热点和难点。找出下列语句存在

的语病,并加以改正。①运用互联网思维有助于优化治理,比如“最多跑一次”改革,办事程序能删繁就简的原因,仰赖的是政务数据的互联互通和办事流程的全面再造。②“双创特区”以围绕聚集青年大学生、高校和科研院所科技人

才、海外人才、企事业人员四类人才为重点,创新创业。“……的原因”和“仰赖的……”句式杂糅,可删掉一种句式。“以围绕……为重点”句式杂糅,可删掉“围绕”。③工作之余,大家的闲谈话题脱不开子女教育、住房大小、职务升迁,也照样

脱不开为饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低吐槽发声。④我国探月工程三期“再入返回飞行”试验获得成功,确保“嫦娥五号”任务顺利实施和探月工程持续推进奠定坚实基础。⑤首届“书香之家”颁奖典礼,是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的,当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香企业、书香社区等获奖名单。“脱

不开……”与“为……吐槽发声”杂糅。最后一分句可改为“也照样脱不开饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低”。“确保……”和“为……奠定坚实基础”句式杂糅,可删除“奠定坚实基础”。“设在……”和“是在……举行的”句式杂糅,可删除“是设”和“举行”后面的“的

”。典题16:中途易辙中途易辙是指一句话说了一半,忽然另起炉灶,重新说起,使前一半意思游离。找出下列语句存在的语病,并加以改正。①说到人才培养,人们往往想到要学好各门课程的基础理论,而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却

常常被忽视。前半部分的主语是“人们”,最后一个分句出现了“被”字,主语被偷换成了“与这些理论密切相关的逻辑思维训练”,应是“却常常忽视……训练”。③17世纪至18世纪,荷兰铸制著名的马剑银币,逐渐流入中

国东南沿海地区,至今在中国民间仍有不少收藏。②音乐剧是19世纪末诞生的,它具有极富时代感的艺术形式和强烈的娱乐性,使它成为很多国家的观众都喜欢的表演艺术。前半句的主语是“音乐剧”及其复指代词“它”,而后半句“使……”的主语却是“极富时代感的艺术形式和强烈

的娱乐性”,可把“使它”删除。前文的主语是“荷兰”,后文“逐渐流入”的主语却是“马剑银币”,应在“铸制”后面加“的”字或把“铸制”删除。典题17:藕断丝连藕断丝连是指一句话的结构本已完整,却又把它的最后一部分用作另一部分的开头,也就是把两句话不

恰当地合并成一句话,也叫前后两兼(将一个句子的结尾部分兼作另一个句子的开头)。找出下列语句存在的语病,并加以改正。①作者观察细致,一泓清潭、汩汩流水、朗朗歌声,都能激发他的灵感,都能从中找到抒情叙事的切入点。第二个“都能”改为“使他”。②一般人常常忽略的生活小事,作

者却能够慧眼独具,将之信手拈来,寻找其叙述的价值,成为小说的有机组成部分。③责任感是沉甸甸的,为我们社会所需要,每个人都应该具备,在所有价值中它处于最高的位置是毋庸置疑的。应在“成为小说的有机组成部分”前加“使之”。后面分句藕断丝连,应改为“在所有价值中它处于最高的位置,这是毋庸置

疑的”。【30种句式杂糅的类型及相应的修改方法(括号内为修改方法)】1.原因是……造成的(“原因是……”或“是……造成的”)2.由于……结果(“由于……”或“……结果”)3.之所以……的原因(“之所以……”或“……的原因”)4.“关键在于……决定性作用”(“关键

在于……”或“……决定性作用”)5.“主要原因是……所致”(“主要原因是……”或“是……所致”)6.防止……不再……(“防止……再……”或“使……不再……”)7.需要……不可(“需要……”或“非……不可”)8.非……才行(“非……不可”或“……才

行”)9.“根据……状况出发”(“根据……状况”或“从……状况出发”)10.从……为出发点(“从……出发”或“以……为出发点”)11.本着……为原则(“本着……原则”或“以……为原则”)12.对象……主要是面向……(“对象…

…主要是……”或“主要是面向……”)13.对于……问题上(“对于……问题”或“在……问题上”)14.“同期……相比同比”(“同比……”或“同期……相比”)15.“围绕……为中心”(“围绕……”或“以……为中心”)16.成分是……配制而成(“成分是

……”或“由……配制而成”)17.分……部分组成(“分……部分”或“由……部分组成”)18.大多以……为主(“大多是……”或“以……为主”)19.以……为宜最好(“以……为宜”或“……最好”)20.分外……多了(“分外……”或“…

…多了”)21.根据……调查显示(“根据……调查”或“……调查显示”)22.高达……之巨(“达……之巨”或“高达……”)23.靠的是……取得的(“靠的是……”或“是……取得的”)24.由于……的领导下(“由于……的领导”或

“在……的领导下”)25.借口……为名(“借口……”或“以……为名”)26.经过……下(“经过……”或“在……下”)27.打着……为幌子(“打着……的幌子”或“以……为幌子”)28.听到……消息传来(“听到……消息”或“……消息传来”)29.特点是……独到之处(“

特点是……”或“有……独到之处”)30.是为了……为目的(“是为了……”或“以……为目的”)即学即练1.下列各句中,没有语病的一项是()A.传统文化中的餐桌礼仪是很受重视的,老人常说,看一个人的吃相,往往会暴露他的性格特点和教养

情况。B.这些事故给人民生命财产造成重大损失,究其原因,主要是一些主管领导和管理部门对安全生产没有引起高度重视。C.有人认为,货币的汇率,是由于两国货币在其本国具有的购买力所决定的,即两种货币购买力之

比决定两国货币的交换比。D.为更好地服务青年创业者,组委会举办了青年创业论坛,邀请了一些知名互联网企业创始人与青年创业者共同探讨移动互联网时代青年创业的机遇问题。D解析:A项,句式杂糅,可删去“看”;B项,结构混乱,可删去“引起”;C项,句式杂糅,删除“由于”的“于”。2.下列各

句中,没有语病的一项是()A.根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示,儿童的阅读启蒙集中在1~2岁之间,并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。B.当学校把参加决赛的任务交给我时,我立刻产生一种非常光荣的感觉真是难以形容。C.财政部紧紧围绕推动中央重大决策部署贯彻落实加强监督工作为中心,进一步强

化对重大财税政策和保障改善民生的监督力度,积极促进经济社会发展。D.该节目致力于弘扬中华优秀传统文化,自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式。D解析:A项,“根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示”句

式杂糅,改为“根据本报和部分出版机构联合开展的调查”或“本报和部分出版机构联合开展的调查显示”;B项,句式杂糅,可删去“真是难以形容”,或在“感觉”后加“,这种感觉”;C项,“围绕……为中心”句式杂糅,“强化……力度”搭配不当。五、表意不明表意不明主要有两种情

况:一是有歧义,二是指代不明。辨析表意不明有两种方法。1.区分真假歧义句真歧义是指一句话既能这样理解,又能那样理解。假歧义是指有的句子就局部看具备了歧义句的特征,但在具体的语言环境中不会让人产生不同的理解。2.辨表意不明词①看数量短语。数量短语与“的”同时出现,常会产生歧义。②看多音、多

义词。它容易造成歧义。③看代词。代词如“这”“这些”“其”等在句中易出现指代不明的情况。④看“和”字。“和”既可做介词又可做连词,因为词义不同,在句中作用也不同,容易产生歧义。典题18:有歧义有歧义包括两种情况:一是因多义词造成歧

义,如“开刀的是他的父亲”,既可以理解为“父亲”是医生,也可以理解为“父亲”是病人;二是因结构不定造成歧义,如“张连和黄惠的朋友”,“朋友”的定语是“张连和黄惠”还是“黄惠”不明确。找出下列语句存在的语病,并加以改正。①这位前方记者采

访到的专家表示,C919的试飞成功,标志着我国的大型商用飞机的研制已经达到国际先进水平。“这位”有歧义,是指“前方记者”还是“专家”不明确。可把“这位”移到“专家”前。②这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事,对青少年观众很有教育意义。③这种病的发

病区域集中在农村和城市的边缘地带。④刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡,主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。“一个身患重病的工人的女儿”有歧义,“身患重病”修饰的对象不明确。“农村

和城市的边缘地带”有歧义,“农村”和“城市”并列,还是“农村”和“城市的边缘地带”并列,表意不明。“部分福利院参加高考的孤儿”有歧义,“部分”指“福利院”还是“孤儿”,不明确。典题19:指代不明句子前面叙述了多种事实情况,后面又用指示代词“此”或“这”等来替代这些事实情

况,由于前面叙述的是多种情况,所以对代词指代的对象会有多种理解,从而造成指代不明。找出下列语句存在的语病,并加以改正。①熟悉他的人都知道,生活中的他不像在银幕上那样,是个性格开朗外向、不拘小节的人。“是个性格开朗外向、不拘小节的人”可理解为他生活中的状态,也可理解为他银幕上的

形象,应把“不像在银幕上那样”移至句末。②对于那些指责这一学说缺乏理论支持、说它不以实验而以先验方式做一般性推理的人,这表明他们对这一学说缺乏深入认识,还没有掌握其精髓。③搜集史料不容易,鉴定和运用史料更不容易,过去中国大部分历史学家主要精力就用在这方面。“这表明…

…”中的“这”指代不明确,从句子来看,“这”应指上文“指责这一学说”的行为,但因为用了“对于……人”,造成“这”指代不明确。“这方面”指代不明,是指“搜集史料”还是“鉴定和运用史料”不明确。即学即练1.下列各句中,没有语病的一项是()A.在语文课堂上,身为老师的我最大的快乐就是在对文本的解读

与探究中感受大家的思想,分享大家的情怀。B.虽然他一向对我心存芥蒂,处处为难,但我会积极寻找机会,与他交流沟通,以实际行动让他认识到自己是一个怎样的人。C.随着智能手机技术升级换代的加速推进及市场竞争环境的急剧变化,手机市场龙头老大的位置也在快速易主,难寻永远的王者。D.全国几十个报社的编辑

记者来到国家图书馆,参观展览,聆听讲座,度过了一个很有意义的“世界读书日”。C解析:A项,表意不明,“大家”既可以理解为全体学生,也可以理解为名家;B项,“自己”有歧义;D项,“几十个”修饰的对象有歧义。2.下列

各句中,没有语病的一项是()A.在杨善洲住院的最后几十天里,一直陪伴着他的除了家人,还有两位特殊的“亲人”:大亮山林场原场长自学洪和他以前的秘书苏家祥。B.在“双一流”高校建设的背景下,高校科研和教学资源的分配会有所调整,“双一流”高校资源优势将逐渐凸显,对报考此类学校的考生来

说,录取难度必定会有所提升。C.根据气象资料分析,长江中下游基本无降雨过程,仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。D.该公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受,并不像其他公司的产品那样,有一种比实际厚度稍薄的错觉。B解析:A项,“他以前的秘书苏家

祥”中的“他”表意不明,“他”既可指杨善洲,也可指自学洪;C项,“江苏和浙江的部分地区”有歧义;D项,“有一种比实际厚度稍薄的错觉”既可以指“该公司这个新产品”,也可以指“其他公司的产品”。六、不合逻辑所谓

“不合逻辑”,就是句子表达的意思没有道理,不符合客观事实。这种语病有的是由于作者对客观事物认识错误而产生的,有的是由于语言表达不妥而产生的。具体有概念混乱、否定不当、主客倒置、数量误用、关系不当等。辨析不合逻辑的方法如下:1.看多个并列的概念是否清楚,看多重否定中的否定是否弄

错,看是否强加因果。2.注意句中的一些表示范围(尤其是带有绝对意义的词,如“全”“都”“凡”“从来”“历来”等)、表示判断和表示程度的词语,检查是否自相矛盾。3.抓住句子中带有否定意义的词语,如“否认”“禁止”“避免”等,看是否前后矛盾。4.看是否有

数量词误用。典题20:概念混乱互相并列的概念,应该是按同一标准划分的种概念,如果标准混乱,就会造成属(大)种(小)概念并列的错误。找出下列语句存在的语病,并加以改正。①《朗读者》开播后,许多广电名嘴、企业职工、机关干部、退休教

师、留学生吟诵社等朗读爱好者,纷纷加入文化经典诵读的行列。概念的种属关系不当。“留学生吟诵社”不属于“朗读爱好者”,可在“留学生吟诵社”后加“的成员”。②“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景,以洋楼文化为主线,结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物,通过多媒体手段,

展现当年的洋楼生活。③大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛,年轻职工积极踊跃,老年职工更是不让须眉。④文化具有多向性与多面性:既有物质性,也有精神性;既是静态的,也是动态的;既有过去时,也有现在时、将来时;既要传承它,更要创新和发展它。“历史图片、历史资料、历史

物品、历史人物”并列不当。“须眉”是男子的代称,“老年职工”与“须眉”不能并列使用。“既要传承它,更要创新和发展它”,不属于文化的“多向性与多面性”;可将最后一个分号改为句号,并在“既要”前加上“我们”,以总结上文。典题21:否定不当多重否定可以增强表达效果,但若运用不当,很容易将本意弄反了。导致

此类语病的原因有两个:一是误用了否定副词,二是不理解肯定式反问句本身就表示了一重否定。找出下列语句存在的语病,并加以改正。①五一劳动节前夕,发改委发出紧急通知,禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。②一项好的政策照理会带来好的效果

,但在现阶段,必须强化阳光操作、民主监督等制约措施,因为好经也要提防不被念歪。“禁止”与“不得”自相矛盾,可删除“不得”。“提防不被念歪”否定不当,可删除“不”。典题22:主客颠倒主体与客体存在着主要与次要、认知与被认知、主动与被动等关系,如果颠倒了位置就可能造成关系的错

位和表达的混乱。找出下列语句存在的语病,并加以改正。①跟随广播学习英语不失为一种有效的方法,不过大部分电台英语广播的语速较快,对于初学英语的人听起来确实感到困难。主客颠倒,后一分句宜采用“对于……来说”的结构,可在“人”后面加“来说”,或删除“对于”,让“初学英语的人”做后一分

句的主语。②说起饺子,每一个中国人都不感到陌生,中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。③为了使这项住房政策真正受惠于低收入家庭,当地政府制定了非常严格的申请程序。主客颠倒,可在“对外国人”后加上“来说”。主客颠倒,“这项住房

政策”应与“低收入家庭”调换位置。典题23:数量误用一般来说,句子出现了“增加”“缩小”“提高”“降低”等词语时,就要考虑倍数、分数的运用与具体语境是否相符。找出下面语句存在的语病,并加以改正。材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长了1

0%。“成本下降了一倍”不当,那样就是零成本了,显然不符合事实,应改为“成本下降了一半”。典题24:关系不当复句中分句间总离不开某种关系,而这种关系的外在表现形式就是关联词。在一些句子中,若没有弄清分句间是否存在某种关系,

就把关联词强加于句子,则会造成病句。找出下列语句存在的语病,并加以改正。①贪图小利的人往往只看到自己的小圈子,打自己的小算盘,进而忽视了集体和国家的利益。①“进而”表示在已有的基础上进一步。句中“忽视了集体和国家的利益”是前面分句内容的结

果,而非进一步行动,故“进而”应改为“从而”。②由于新近翻译的论文大多竭力宣传西方教育理念,因而问世不久的《现代教育》杂志能客观地与读者谈论西方教育观的两面性。强加因果。即学即练1.下列各句中,没有语病的一项是(

)A.企业完成保健品注册通常需要2到4年,费用几十万到上百万元不等,如果是新品,则需要花费五年时间和300万左右的资金投入。B.今年的马拉松长跑比赛报名火爆,至少有2万人以上报名参加了比赛,其中包含了200多名国内和国际著名长跑运动员

。C.春节临近,商家打折促销,减价的标牌随处可见,五折、四折甚至三折,平日里价格不菲的商品此时显得格外诱人。D.教育部曾发出通知,要求不得给幼儿布置家庭作业,因此,幼儿园该不该布置书面作业不是一个需要讨论的问题,而是必须严格执行的规定。C解析:A项,“花费……资金投入”搭配不当,改为“

投入300万左右的资金”;B项,“至少”和“以上”表意冲突;D项,不合逻辑,“该不该”应改为“不该”。2.下列各句中,没有语病的一项是()A.这个售菜点由于减少了中间贩卖环节,蔬菜均价直降三倍左右,百

姓得到了看得见摸得着的实惠。B.大国的兴衰根本而言源于内部的动力,其中重要的因素包括制度安排、创新能力、持续增长等,也包括外部的推力。C.留学生跨境旅游渐成时尚,却暗藏安全隐患,虽然办理签证的同时也会购买保

险,但是这并不能避免不会出现问题。D.作为“第三次工业革命重要标志之一”的3D打印技术,被各国艺术家用于复杂的中小型雕塑作品创作和按原比例缩小的概念模型制作。D解析:A项,不合逻辑,“降三倍”改为“降三成”或“降三分之一”;B项,不合逻辑,“外部的推力”不属于“内部的

动力”;C项,不合逻辑,“不能避免不”多重否定改变了句意。重难特训抓住十个标志,轻松辨析病句辨析病句是高考的必考考点,也是复习的难点。我们通过对大量病句类型的分析,发现许多病句有“标志”,只要抓住这些标志,就可以轻松地识别病句。1.抓修饰语。注意多层定语和多层状语的顺序,看

语序是否恰当。例如:我的长得差不多高的两个顽皮的小表弟一大早就出去了。(多层定语的顺序不当。“两个”应调到“长得差不多高的”之前)2.抓并列结构。句子中一旦出现表示并列的词语,如“和”“与”“及”“同”“跟”等,就

要注意判断其前后词语是否搭配,词语之间是否能构成并列关系,排列的顺序是否符合逻辑等。例如:长沙、株洲、湘潭城市建设活动的启动,对媒体、通信、交通和道路等行业提出了新的要求,与此相关,长沙商业圈无疑也将面对重新洗牌的机会。(

“道路”和“交通”概念交叉,应去掉“和道路”)3.抓句首介词。若句首出现介词,可以考虑是否滥用介词,使主语缺失。如“经过……”“在……中”“从……中”“由于”“关于”“对于”等,后面的分句有可能缺主语。例如:由于青少年心智尚未成熟,好奇心又强,对事物缺乏分

辨力,容易被大众媒介中的不良信息诱导,从而产生思想上、行为上的偏差。(去掉“由于”,让“青少年”做主语)4.抓两面词。句子中出现“能否”“能不能”“是否”“好坏”“有没有”“好不好”等词时,要注意后面有无照应的两面词,不能犯“两面对一面”的错误。

例如:21世纪的中国有没有希望,关键在于既要坚定地继承和发扬中华民族的优良传统,又要广泛地学习先进的科学文化,不断地改革创新。(“有没有希望”是两面,对应的是“关键在于……科学文化”一面。将句中“中国有没有希望”改为“中国的希望”)5.抓否定词。句子

中出现了“不”“没有”“否”“不能”“否则”等否定词,或“阻止”“防止”“否认”“怀疑”“避免”“幸免”“难免”“切忌”等词,容易造成多重否定的错误。例如:尽管他的“神州文化之旅”不能否认没有“作秀”的嫌疑,然而人们不能忘记他此行的最原始身份,一是中国人,二是学者。(

多重否定不当。“不能否认没有”多重否定之后仍表示“没有”的意思,但根据语境这里应表示“有”。应删掉“没”)6.抓代词。看代词是否指代不明。代词有两种情况:一是指示代词,如“此”“这”“这方面”等;二是人称代

词,如“自己”“他(她)”等。无论出现哪种情况,都应考虑是否存在指代不明的毛病。例如:三妹拉着葛姐的手说,她老家在偏远的山区,因为家里困难才跑到北京打工的,接着她又哭诉起自己的遭遇来。(两个“她”指代不明,可指“三妹”,也可指其他人。可把第一个“她”改为“自己”

,去掉第二个“她”)7.抓数量词。句中若有数量词,就要注意:表示下降时,如“降低”“减少”“缩小”等不能用倍数;概数与确数不能同时使用;概数前面不能加“至少”“最多”“最高”“最低”“超过”一类词;数量词不能修饰集合概念,如不能说“一群人们”等。例如:该企业狠抓技术革新,今年比去年产量翻了

一番,成本却下降了一倍。(下降不能用倍数,要将“下降了一倍”改为“下降了一半”)8.抓关联词。句中有配套使用的关联词时,首先要检查关联词本身是否搭配得当;其次要注意它们的位置;最后检查逻辑关系是否合理。例如:人们认为,团队有效性的关键因素,不只是个体贡献的简

单相加,而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作能力。(关联词连接的分句之间不是并列关系,而是递进关系。应将句中“而是”改为“还应是”)9.抓包含词。某些词语的意义已经包含某种意思,语句中却再次出现表示该意思的词语,造成意义重复,如“十分酷爱”“十分悬殊”“非常奇

缺”“过分溢美”“当前的当务之急”“否则不”“突然猝死”等。例如:一部分家长过分溺爱孩子,使孩子缺乏独立意识。(“溺爱”指过分宠爱,与“过分”语意重复。应去掉“过分”)10.抓文言词。在有些语句中,出现了如“诸”“即”“所致”“得以”“以期”等词语,而对这些词语意

思的理解却并不准确,从而造成语意重复。例如:有关部门会将生育政策的进展情况,通过新闻发布会的形式公诸于社会。(“公诸于”重复,“诸”即“之于”)即学即练1.下列各句中,没有语病的一项是()A.红茶味甘性温,善蓄阳气,

尤其适合身体虚弱、畏寒怕冷、肠胃不适以及经常从事体力劳动的人在冬季饮用效果更佳。B.为了培养学生关心他人的美德,我们学校决定组织开展义工服务活动,三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。C.在互联网时代,各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息

网络,网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛受益。D.面对经济全球化带来的机遇和挑战,正确的选择是,充分利用一切机遇,合作应对一切挑战,引导好经济全球化走向。D解析:A项,句式杂糅,应删去“尤其适合”或“效果更佳”;B项,语序

不当,可将“三个月内”移至“每名学生”后;C项,搭配不当,可改为“网络提速降费能够推动‘互联网+’快速发展,从而让企业广泛受益”。2.下列各句中,没有语病的一项是()A.截至12月底,我院已经推出了40多次以声光电技术打造的主题鲜明的展览,是建院90年来

展览次数最多的一年。B.在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代,能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。C.我国传统的“二十四节气”被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》,使得这一古老的文明再次吸引了世人的目光。D.这家公司虽然待遇一

般,发展前景却非常好,很多同学都投了简历,但最后公司只录取了我们学校推荐的两个名额。C解析:A项,主宾搭配不当,可在“是”前加“今年”;B项,一面对两面,应把“能激发”改为“能否激发”;D项,“录取”与“名额”搭配不当。3.(2022·浙江卷)

下列各句中,没有语病的一项是()A.杭州亚运吉祥物裸眼3D宣传片,生动展示了足球、帆船、电竞三个运动场景,是实现亚运吉祥物的“破屏出圈”,带给观众身临其境体验的重要技术。B.肺鱼也是一种重要的“活化石”,其化石的记录在整个地史时期都有较好的保存,肺鱼身体结构的变化连续地展

现出它们由海洋到陆地淡水环境。C.职业教育法的颁布旨在提升职业教育认可度为目标,深化产教融合、校企合作,完善职业教育保障制度和措施,更好地推动职业教育高质量发展。D.全球正经历新一轮科技革命和产业变革,发达国家和地区都积极进行绿色能源、低碳产业和清洁技术的布局,碳达峰碳中和

成为全球科技创新的新赛道。D解析:A项,句式杂糅且搭配不当,“是实现亚运吉祥物的‘破屏出圈’”应改为“实现了亚运吉祥物的‘破屏出圈’”,“带给观众身临其境体验的重要技术”应改为“带给观众身临其境的体验”。B项,成分残缺,“肺鱼身体结构的变化连续地展现出它们由海洋到陆地淡水环境

”应改为“肺鱼身体结构的变化连续地展现出它们由海洋到陆地淡水环境的适应过程”。C项,“职业教育法的颁布旨在提升职业教育认可度为目标”句式杂糅,应改为“职业教育法的颁布旨在提升职业教育认可度”或“职业教育法的颁布以提升职业教育认可度为目标”。突

破点二修改病句每一个病句,几乎都可以从语法、逻辑的角度来分析其病因。同一个病句,也可以有多种不同的修改方法。至于用哪一种方法来修改更加合适,这就要看语病类型,看表达的需要,看具体的语境了。一、语段中病句修改辨析选择题2018年全国高考卷首次出现在文段中修改病句的题型。虽然名为修改病句

题,但实际上仍是选择题。答好这类题,须坚持“三步走”策略。第一步,看上下文。有的句子的病因在于与上下文主语或陈述对象不一致,句子之间缺少衔接。对于这类语病,可以结合上下文和衔接连贯的表达要求分析所给句子及选项,排除错误项。第二步,辨析所给句子的病因。一般有两个病因,且不相同。例如20

18年全国Ⅲ卷第三大题的画线句“它们通过海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等获得方向”。该句中,“通过”与“作为参照”杂糅,“获得”与“方向”搭配不当。第三步,看选项内容。看选项有没有把病因指出来,有没有把

语病修改过来。例如2018年全国Ⅲ卷第18题C项“它们以海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨析方向”,该选项将介词“通过”换成了介词“以”,这是正确的;虽然也注意到“获得”与“方向”不搭配,但是用“辨析”代替“获得”也不正确,应该是“辨别方向”。典题例析典题1:阅读下面的文字,完成后

面的题目。在中国各种艺术形式中,篆刻是一个十分独特的门类。篆刻是从实用印章的应用中发展而来的。中国的印章最初用在制陶工艺方面,上面镌刻的是图案、花纹或族徽。到春秋战国时期,刻有官职名或人名的文字印章得到普遍使用。唐宋以后,由于文人士大夫参与到印章的创作中,使这门从前主要由工匠承揽的技艺,增

加了人文意味。印章不再局限于用来昭示身份与权力,而是通过镌刻人名字号、斋馆名称、成语警句等来表达情趣志向,印章也就超越实用功能,成为文人表达自己审美追求的独特方式。中国印章艺术由此实现了一次完美的升华——演变为中国文化特有的篆刻艺术。明清时期,众多才华横溢的艺术家在篆刻上融

入了对汉字形体的研究和理解,再加上他们对印面布局的精心设计,对各种刀法的熟练掌握,篆刻艺术迅速走向成熟并孕育出异彩纷呈的流派风格。篆刻艺术的发展及成就,使印章成为与中国画、中国书法紧密结合的艺术形式,同时也是中国画和书法作品中不可或缺的组成部分。文中画横线的部分有语病,下列修

改最恰当的一项是()A.由于文人士大夫参与到印章的创作中,使这门从前主要由工匠传承的技艺,增加了人文意味。B.由于文人士大夫参与到印章的创作中,这门从前主要由工匠承揽的技艺,增加了人文意味。C.文人士大夫参与到印章的创作中,使这门从前主要由工匠承揽的技

艺,增加了人文意味。D.文人士大夫参与到印章的创作中,使这门从前主要由工匠传承的技艺,增加了人文意味。D解析:解答本题,需以下三步:第一步,通读语段。理解语段大意,注意画线句与语段的联系。第二步,辨析病因。画横线的句子有一处明显的错误“由于……使……”,因为介词误用造成主语缺失,首先排除

A项。第三步,联系语境判断。C项和D项需要甄别的是“承揽”和“传承”哪一个更合适。“承揽”指接受(对方所委托的业务),“传承”指传授和继承。句中强调印章艺术是工匠代代相传的,所以使用“传承”更合适一些,排除B、C两项。即学

即练1.(2021·新高考Ⅱ卷改编)文中画横线的句子有语病,如今,宇航员们已能在太空中自如地使用各种餐具,与地面用餐相当接近。与此同时,太空食品的种类也丰富起来。正因为目前国际空间站中有上百种餐品,使得宇航员可以自由选

择自己的用餐计划,然而这一用餐计划是每八天循环一次的。而且宇航员们还在不停地开发新的太空料理,采访中一位航天飞机的指挥官曾自豪地展示过一批再生水,而原料是什么,自然不言而喻。下列修改最恰当的一项是()A.目前国际空间站中有上百种餐品,宇航员可以自由选择自己的用餐计划——虽然这一用餐计划是每八天循

环一次的。B.正因为目前国际空间站中有上百种餐品,使得宇航员可以自由选择自己的用餐计划——虽然这一用餐计划是每八天循环一次的。C.正因为目前国际空间站中有上百种餐品,所以宇航员可以自由选择自己的用餐计划

——然而这一用餐计划是每八天循环一次的。D.目前国际空间站中有上百种餐品,这使得宇航员可以自由选择自己的用餐计划——然而这一用餐计划是每八天循环一次的。A解析:画线句有两处语病。一是“正因为……使得……”搭配不当,可以删掉“正因为”“使得”,也可以把“使得”改为“所以”,或者删掉“正因为”,

并在“使得”前加“这”,排除B项。二是“然而”使用错误,因为后面的句子是转折句的前半句,故改为“虽然”,排除C、D两项。2.(2021·全国甲卷改编)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()烧菜做饭作为一项生活技能,能让学生受益一生。更为重要的是,通过学

习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知,有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。A.学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知,有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。B.学习烧菜做饭还会增强学生对家

务劳动的理解与认知,有助于他们在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。C.通过学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知,有助于他们在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。D.通过学习烧菜做饭还会使学生对家务劳动的理解与认知得以增强,有助于

在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。B解析:画线句有两处语病。一是滥用介词“通过”导致句子缺少主语,应删去“通过”,排除C、D两项。二是“在和家人的相处中更懂得”缺少主语,应在前面加上“他们”,排除A项。二、语段中病句修改主

观题(一)修改病句的原则1.真实性原则。要尽量保持句子的原意,千万不要违背原意,另起炉灶。如“后来没有办法,他只好打电话给她留的那个地址,但是没有人接,那可真急坏了他”这一句中,“他只好打电话给她留的那个地址”搭配不当,“打电话给地址”说不通。根据全句的意思,参照“她留的那个地址”,有

语病的这一部分应该修改为“他只好按照她留的地址打电话”。这样修改,保持了原句要表达的意思。如果改为“他只好给她打电话”,就没有保持原句的意思,不符合高考修改病句的规定“不得改变原意”。又如“日本政府拒绝投降的声明,为美国政府使用原子弹找到了借口”,这

是一个有歧义的句子。介词“为”,可以表示目的,可以表示被动。如果是前者,则说不通,似乎日本主动“为美国政府使用原子弹”提供借口;如果是后者,基本可通,为了避免歧义,可以修改为“日本政府拒绝投降的声明,让美国政府为使用原子弹找到了借口”。这样修改,符合原句要表达的意思。2.针对性原

则。要针对病句的实际情况进行修改。也就是说,哪儿有毛病,就改哪儿;是什么毛病,就采用相应的方法。如“你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗?据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,大约要采集50万朵的花粉”一句中,“采集”“花粉

”是搭配恰当的,而“50万朵的花粉”搭配不当——定语与它的中心语搭配不当,可以在“朵”的后面加一个“花”字,修改为“50万朵花的花粉”。3.经济性原则。要“多就少改”,如调整语序就解决的尽量不增删,改一处就解决的就不

要改两处等。如“3月17日,6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都做了详细报道”一句中,有语序不当的毛病,“关于……事件”这个介宾短语不能放在主语“世界各大报纸”之后,可把它移到主语之前,或者将“关于”改为“

对于”。这两种修改方法,以后者最简便。4.瞻前顾后原则。高考中修改病句的题往往不是一个孤立的句子,通常是给出一段文字,让我们修改其中的语病,因此必须瞻前顾后,统揽全局。(二)修改病句的方法修改病句的方法多种多样,归纳起来有以下四种:1.增补。对成分残缺的病句用增补法,

缺什么成分就补什么成分。2.删除。对成分赘余的病句用删除法,删去多余的;对自相矛盾的病句,依据实际情况删除矛盾的一方。3.调换。对语序不当的病句,用此法调换相应的部分;对前后不照应的病句,用此法作调整,以使前后照应。4.精简。对句式杂糅、结构混乱的病句,用此法作精简,以使语句表达方

式具有单一性;能用多种方法修改的,选用最简便的一种。典题例析典题2:下面文段有四处语病,请指出其序号并作修改,使语言表达准确流畅。近年来,①我国的电子书阅读率发生了快速增长,②呈现出良好的发展态势。③根据统计数据

显示,④2000年国内网上的阅读率仅为3.9%,⑤2012年上升到41.7%,⑥电子书的阅读人数更是达到了2.95亿。⑦截止目前,⑧我国已经有接近20%的网民养成了通过互联网阅读时事新闻的习惯,⑨16%的人群养成了电子阅读的习惯,⑩而且有越来越多的读者开始将注意力转移到电子书上。①去掉“

发生了”;③去掉“根据”或“显示”;⑦“截止”应改为“截至”;⑨去掉“群”。解析:解答此题,需以下两步:第一步,审题明方向。一是仔细阅读和分析语段,对句子的成分等内容加以辨析,从而找出有问题的句子,二是对有语病的句子进行修改,使语言表达准确流畅。第二步,辨析病因并改正。①句“发生了快速增长”成

分赘余。③“根据……显示”句式杂糅。⑦搭配不当,“截止”强调停止,不能带时间词语,一般用于时间词语之后。⑨“16%的人群”不合逻辑。即学即练1.(2023·新课标Ⅰ卷)阅读下面的文字,完成后面的问题。日常生活中,我们常常会因为忘记重要信息而懊恼,幻想着要是能过目不

忘该多好啊!其实,我们更应该庆幸自己有遗忘的能力,因为遗忘可以降低记忆带来的认知负荷,使认知系统能够更加高效地工作。而超强记忆力往往是以牺牲抽象、泛化能力为代价的。从下面例子中可以看出一些端倪。有一位记者,①拥有人们只能望其项背的超强记忆力。②他虽然能轻松地记住

一长串数字,③却发现不了其中的规律;④他脑海里充满各种孤立的事实,⑤却不能归纳出一些模式将它们组织起来。⑥这促使他不能理解隐喻等修辞手法,⑦甚至复杂一点的句子。⑧记忆大师奥布莱恩曾多次获得世界记忆锦标赛冠军,⑨虽然他的阅读理解能力比常人低很多,⑩听课的时

候也很难集中注意力。也许正是牺牲了一部分记忆,我们才有了独一无二的归纳和抽象思维能力。网络时代,我们没有办法也没有必要记住所有的信息,毕竟互联网随时可以帮我们查阅。不过我们也不能过于依赖互联网,像互联网可以解决所有问题似的。通过一些训练提升记忆力,也一直是我们孜

孜以求的目标。文中第2段有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。参考答案:第①处修改为:拥有人们难以望其项背的超强记忆力第⑥处修改为:这导致他不能理解隐喻等修辞手法第⑨处修改为:但是他的阅读理解能力比常人低很

多解析:第①处,“望其项背”,能够望见别人的颈的后部和脊背,表示赶得上或比得上。多用于否定式。故应将“只能望其项背”改为“难以望其项背”。第⑥处,将“促使”改为“导致”。“促使”,推动使达到一定目的,常用于良好

的结果。“导致”,造成;引起(常用于不好的结果)。第⑨处,将“虽然”改为“但是”。这里强调的是奥布莱恩“阅读理解能力比常人低很多”,与前文构成转折关系。2.(2022·新高考Ⅱ卷改编)阅读下面的文字,完成后面的问题。“飞天梦永不失重,科学梦张力无限。”2022年3月23日下午,第三次“天宫课堂”如

约举行。在约400千米高的环地球轨道上,神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富三人携手开讲,在近一个小时的授课过程中,丰富多彩的科学实验在现场演示,还以天地连线的方式回答了地面学生的问题,并通过多种媒体平台,向全球同步直播此次“天宫课堂”。文中画横线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准

确流畅,可少量增删词语,不得改变原意。参考答案:在近一个小时的授课过程中,现场演示了丰富多彩的科学实验,还以天地连线的方式回答了地面学生的问题。此次“天宫课堂”通过多种媒体平台向全球同步直播。解析:文中画横线部分的语病主要

是主语变换带来的。结合上下文来看,整个句子的主语是“神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富三人”,现场演示科学实验、回答地面学生的问题,动作的发出者都是三位航天员,而“丰富多彩的科学实验在现场演示”变换

了主语,应改为“现场演示了丰富多彩的科学实验”。“直播”的实施者并不是三位航天员,因此,“通过多媒体平台……”可另起一句,将“此次‘天宫课堂’”作为主语。3.(2021·天津卷)下面文段画线部分有两个病句,请指出其序号

并提出修改意见。一切文明成果,都是劳动者迈向进步的脚印。①今天谈到劳动时,脑海中浮现的已经不仅仅是农田里稻浪滚滚、工地上火花四溅的景象。②随着科技的进步,使劳动的内容和环境发生了很大的变化。③不过,劳动给社会带来财富并推动社会发展这一意义不会变化。

④“劳动光荣、创造伟大”这句话,始终是对于人类文明进步历程的重要诠释。参考答案:②删掉“随着”或者“使”;④将“对于”改为“对”。解析:②主语残缺,删掉“随着”或者“使”。④“对于”,引进对象或事物的关系者;“对”,表

示指出动作行为所涉及的对象,指的是相对某人、某事、某物的关系。句中“人类文明进步历程”是表示动作行为涉及的对象,应用“对”。