【文档说明】四川省凉山州西昌天立学校2021-2022学年高一下学期期末模拟语文试题 含答案.docx，共(20)页，636.146 KB，由小赞的店铺上传

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凉山州西昌天立学校高中部高2021级下期期末模拟考试语文试题本试卷分为第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，试题卷8页，答题卡2页。全卷满分为150分，考试时间150分钟。答题前考生务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上，并将条

形码粘贴在答题卡的指定位置；选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，其他试题用0.5毫米签字笔书写在答题卡对应题框内，不得超越题框区域。考试结束后将答题卡收回。第Ⅰ卷（阅读题共70分）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读(本题有3小题，共9分)阅读下面的

文字，完成1-3题①20世纪的王安石散文研究，始于任公梁启超。梁启超在其1908年所作的《王荆公传》(后改为《王安石传》)中肯定了王安石变法，一改千百年来多数学者对王安石新法的否定，并大力赞扬了王安石之文学。纵观

梁启超对王安石散文的接受与阐释，主要是通过文学史地位的提升、变法的翻案以及艺术风格的接受完成的。②唐宋八大家的文章在文学史上早已占据很高位置，自南宋以来，很少有人能够超越他们，这八家也常被后世的古文家奉为圭臬。伴随着“唐宋八大家”

不断被后世传播和接受，以及大多数人在学理层面对王安石文章的肯定，王安石文章的经典地位也在清代得以确立。然而，王安石在唐宋八大家这一整体中的地位如何，却很少有人直接作出回答。正式提出王安石文章在文学史上地位的第一人便是梁启超。③学人之文，是梁启超对王安石文章的综合评价。

梁启超认为，王安石文章虽位列唐宋八大家，但与其他七家有本质的区别，即七家之文皆为文人之文，王安石之文则为学人之文，“其理之博大而精辟，其气之渊懿而朴茂，实临川之特色，而遂非七子者之所能望也”。④首先，在梁启超看来，

柳宗元记行文虽写得最好，但却存在“不足以备诸体”的问题；曾巩文章虽众体皆备，但却存在“规模稍狭”的问题；而苏洵和苏辙的名气是依附苏轼才呈现出来的。所以，柳宗元、曾巩、苏洵、苏辙四人文章未能进入前四位。其次，梁启超认为，苏轼的文章说理虽很透彻，但却是以比喻作支撑，内容不够深厚

，其气虽盛但不够迂回。这些问题在王安石文章中都不存在，故苏文不及王文，再次，欧文与王文同出于韩愈，欧阳修在文章写作规范上追摹韩愈，而自成面目；王安石学韩愈，虽面目相似，但内在法度却早已发生变化。梁启超认为，从这一点来看，王文胜于

欧文。最后，梁启超认为，王安石不仅议论文写得好，记叙文写得同样精彩，如王安石文集中碑志一类文章，两百篇有余，却无一篇结构是相同的，无体不备，无美不搜，“昌黎而外，一人而已”。⑤探讨梁启超对王安石散文高度赞扬的原因，就不得不

从梁启超对王安石及其政治的翻案说起。梁启超作于1908年的《王荆公传》一书，曾被誉为“20世纪研究王安石及其变法最为持久的著作”。全书共二十二章，“主旨在发挥王荆公的政术，所以对于王氏所创新法的内容和得失，讨论极详，并

且往往以近世欧美的政治比较之”。书中，梁启超主要从辩为人不善说、辩政术不善说、辩喜用小人说、辩学术不正说四个方面为王安石及其新法辩诬，并进一步指出王安石变法失败的重要原因，在于适与不适，这是时代的限制，而非王安石所能左右的

问题。⑥文学，与政治相关，但不等同于政治。因此，即便有很多人与王安石在政治和学术上观点迥异，但依旧有很多人对王安石的文章赞赏有加，如对王安石学术有所非议的朱熹曾赞王安石“以文章节行高一世，而尤以道德经济为己任”，就

连即与王安石在政治立场上分歧最大的司马光，亦赞叹“介甫文章节义过人处甚多”，对此，梁启超也深有同感。梁启超对王安石诗歌和散文的评价多是从其艺术特质出发，并未过多地掺杂政治色彩。正如梁启超曾言：“后世于荆公之政术学术，纷纷集矢，独

于其文学，犹知尊之。”“顾即以文学论，则荆公于中国数千年文学史中，固已占最高之位置矣。”梁启超曾借曾国藩对王安石的评价而言王安石文有倔强之气，同时他也认为王文众体皆备，每种文体都有很多典范作品流传于世。(7)不仅如此，梁启超对王丈的推崇，还表现于他在创作上所受的影响。

如梁启超作于1896年8月19日的《论不变法之害》对比王安石的《上时政书》，两篇文章皆谈变法，都道出了改革家希望通过变革政治，来达到救国富国的理想。二者的行文风格与文章气势也都有异曲同工之妙，(节选自《梁启超对王安石散文的阐释

与接受》，有删改)1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)（）A.在文学史上，唐宋八大家的地位早已确定，后世的古文家将其奉为圭臬，根本无法超越他们。B.梁启超认为，欧文与王文在面目上皆学习韩愈，而王文内在法度早已发生变化，故略胜一筹。C.梁启超认为，王安石之文是学人之

文，其他七家之文是文人之文，故其他七家都不及王安石。D.梁启超认为，王安石各类文章都写得很精彩，“无美不搜”，其在文学史上的地位值得肯定。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)（）A.全文采用总分的结构，详细论述了梁启超对王安石文学史地位的提

升，简要论述了梁启超为王安石变法翻案和对其艺术风格的接受。B.文章运用对比论证法，将王安石之文与唐宋八大家中其他几家之文进行了比较，从而确定了王安石的文章仅次于韩愈的文学史地位。C.无论从全文整体看，还是从各部分单独看，文章在论述过程中说理充分，层次清晰，较为详细地阐释了梁启超对王安石散文的评

价。D.文章多用引用论证法，在论述王安石的文章具有较高的艺术水准且有诸多典范作品流传于世时，全部直接引述相关评论来进行论证。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)（）A.梁启超是20世纪研究王安石散文的第一人，他肯定了王安石变法，提升了王安石在文学史上的地位，还在

创作上受其影响。B.梁启超从多个方面为王安石的为人、学术正名，也为其新法辩诬，指出其变法失败主要是受到时代限制，非其个人所能左右。C.根据梁启超的观点，柳曾苏欧等人的文章各有不足之处，而这些不足并不存在于王安石的文章之中，故王安石的文章更优秀，D.朱熹与司马光都肯定了王安石的

文学成就，可见他们与梁启超一样，都认为文学不应该与政治有所牵连，应该就文学谈文学。(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)材料一:新冠肺炎疫情之下，零工经济正在加速冲进市场，2020年，我国零工经济有2亿人就业。它的呈现方式日益多元，既有传统行业里的临时就业，也有互联网、共享经济时代的新职业，

如网约车司机……零工经济与传统朝九晚五的工作方式不同。工作时间和方式更为灵活。也更讲求供需双方的快速匹配。同时，随着“95后”“00兵”进入就业市场，打零工的意义正在从谋生向实现个人价值过渡。零工经济正

变得“大有可为”，成了稳就业和老百姓增收的重要渠道。当前，相较于发达国家，我国零工经济更偏向劳务共享，而非知识技能共享，仍处于初步探索阶段。对于一些“60后”“70后”来说，早年间，由于学历不高、专业技能不足，在家乡很难找到合适的工作，外出打零工成为必然，但零工经济的

崛起为当地就业者带来了便利，也为企业节省了成本。然而，零工的劳动关系得不到保障、收益不稳定、福利待遇不足、缺乏晋升通道和职业积累、无法兑现工伤保险、企业管理难度增加等问题同样不容忽视。未来，零工的技能将会朝着技能高端化、多样化以及工作

方式更灵活的方向发展，为了提高议价能力，“劳动者必须拥抱技能”。(摘编自《从求生存到谋价值，小镇“零工经济”的变与困》)材料二：（摘编自《2019年中国县域零工经济调查报告》）材料三：发展“零工经济”和保障从业者劳动权益不可偏废。要实现“零工经济”健康有序发展，就必须让从业者感受到

新职业的温度。人社部等8部门共同印发《关于维护新就业形态劳动者劳动保障权益的指导意见》，进一步规范平台用工关系，为从业者构建权益“防护网”，为“零工经济”创造更好的发展空间。而为从业者创造更公平的就业机会、更安全的从业环境、更充

足的社会保障，是市场经营者和吸纳就业企业义不容辞的责任，无论全职还是兼职，企业都应重视从业者的人身安全，维护其正当权益。(摘编自龚文静《让新职业更有时代的温度》)材料四：传统劳动力市场中雇佣歧视现象非常普遍，由于性别、地域、身体健康状况等因素，某些劳动者获得较少的工作机会。个

体因素包括口音、着装方式、年龄等，在零工经济中较少受到歧视，零工经济通过提供的更廉价、更快捷、更灵活的劳动力提升了生产效率，降低了生产成本，平衡了地域间的发展，是国家发展的新契机。首先，网络平台利用数字技术可以完成工人与客户公司进行最优匹配，使得生

产效率得以提升；其次，零工经济可以帮助个体寻找到更广泛的工作机会，从而减少就业不足现象的发生。零工经济通过灵活的工作时间，赋予数以千万计的包含家庭主妇、残疾人在内的个体释放价值的机会；最后，零工经济灵活的就业地点降低了地域对劳动者的限制和雇主的议价能力。在一定程度上降低了社会人口流动，为欠发达地

区留住人才提供了更多可能性，也有研究显示，零工经济使得贫困人口面临更大的生活挑战。首先，零工经济最为诟病的是其没有保障性的工作条件，员工成为缺少福利和社会保障的新阶层；其次，零工经济使得收入分化日益加剧，价值分配有失公平。劳动者承担了

大部分的生产成本和风险，还必须承担社会保障的所有费用，并且需要进行持续的人力资本投资以胜任工作。(摘编自吕翠《零工经济研究中的矛盾梳理及未来研究展望》)4．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)（）A．目前，我国零工经济发展蓬勃，不但

参与的人数多，而且呈现方式日益多元，既有临时性就业，也有新职业。B．零工经济已成为我国老百姓增收的重要渠道，从职位选择来看，互联网兼职受到了较多人的青睐，占比接近42%。C．以前我国零工经济从业人员以学历不高、专业技能不足的“60后”“70后”为主，但现在以“95后”“

00后”年轻人为主。D．对于零工经济的崛起，我们要辩证看待，它虽能给国家带来新的发展契机，但也会让贫困人口面临更大的生活挑战。5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)（）A．零工经济发

展会有一个劳务共享到知识技能共享阶段，我国的零工经济处于前者，从层次上看，要低于发达国家。B．从零工人员的年龄与学历情况来看，20岁以下与50岁以上的人员较少，本科以上和小学及以下学历的人员都少。C．我国对从事零工经济

人员的权益保障十分重视，国家下发文件对此进行规范，市场经营者和用工企业要负起责任。D．同为雇佣关系，传统劳动力市场中会歧视某些人，而零工经济市场中只会对整体阶层歧视，并无针对个体的歧视。6．如何保障我国零工经济的健康发展？请结合材料简要分析。(6分)答：△△△。(三)文学类文本阅读(本题共3小题，

15分)阅读下面的文字，完成7～9题。湖底的河流彭家河隐藏进水里的水,如何寻找?就如在浩渺星空寻找一粒星子。我在千里之外想起故乡,自己仿佛正淌过清澈的河水,水下光滑的卵石在胖乎乎的脚丫下吱吱乱叫,不时踩上一块青苔,一条冰凉的蛇便划过脚背……我只在六七岁时

经过那条宽长的河流,后来它就消失了。那条河叫西河,也叫西水,是嘉陵江的一条支流。那时的西河,河面在三条山脉断裂处的谷底,河床很宽,水面只是河床中间的一绺,水面下是大大小小的光滑卵石,水边是一直斜伸向山坡的宽敞而光秃的沙地,再向外就是长满

芦苇和杂草的土坡。从这座山到对面那座山,必须经过宽宽的河床。我上小学时,学校要扩建成砖瓦房,修砖瓦房需要河沙,沙在西河边到处都是,当年也没有公路,于是学校便组织学生全部下河去背沙。不光有学生,还有老师、家长。沙分干湿,色泽较深的是水分重的湿沙,这些沙装在背篼里就不会从篾缝里

漏出去。灰白的是干透的响沙,走一路,细沙会形成一股沙流不断往下漏,估计背不到学校就漏完了。铲沙的大人早知道这些,往往先往背篼里铲一铲湿沙垫底,再铲干沙。有些调皮的孩子偷偷铲几铲干沙背上就走,干沙边走边漏,背篼越来越轻。那时,一学期只学语文数学两本书,也

没有课外作业。放学后,我们就在教室背后的山坡或者路边玩耍。到了周末和寒暑假,我们还要到村外的山坡上放牛。放牛场在山嘴上,在那里可以看到山下的河沟。放牛场对面的山腰修通了公路,一辆辆汽车从河边来来回回拉沙,说山那边在修大坝,要把西河拦起来。小孩子对大坝没有什么概念,只

知道躺在石头上看那些绿壳红壳的汽车在公路上慢慢爬。傍晚把牛赶回家后,那些汽车也不停歇,开着灯继续拉沙,灯光雪亮。在我小学毕业那年,听说大坝已经修好,要下闸蓄水。陆陆续续有河边的住户往山上搬迁,村上开会有

了一些陌生姓氏的男人,班上也有一些陌生口音的孩子。此时,站在学校后的石头上,可以看到远处山下,西河的一小片水光亮了起来,不久有船从河两岸来来回回。我想象当初没有蓄水的时候,从这边的山腰到那边的山腰,要走过多少弯弯曲曲的山路,现在船只要直直一划,就到达了。船经过的路线,正是当年我们在山下

仰视的鸟儿们飞行的路线。小时候想,只有神仙可以自由飞行,现在看来,从水底向上看水面,船上的我们何尝不是在另一个世界呢?我时常想起蓄水前的小河,现在它们到哪里去了呢?那些水还会不会在之前的乱石中流淌?湖面升起来

,河流遁隐在水下,哪些是河水哪些是湖水?水藏在水中,才是一种不显山露水的大智慧。西河上的大坝蓄水后,把曾经半山腰下的一切掩藏在水下,我想,在我们这一辈之后,谁也不知道水下之前到底是个什么模样。如果谁再说起之前的村庄,会不会觉得恍如隔世?或许

,正因为人生短暂,岁月无痕,我们才如此看重人间的古往今来,才会对脚下大地上的万物充满悲悯。如今,西河在我的家乡音讯全无,它已深深埋藏在十三亿立方的水域之下,这片水域叫升钟湖。山民们转身成为渔民,吃惯红苕苞谷的肠胃已经适应鱼虾河鲜,耕田犁地的手艺被捕鱼撒网取代

。深山老林变成水乡泽国,一水之隔,天地已经焕然一新。我的童年,已经淹没在湖水之下,岸边只是人到中年的回乡人。寻找湖面下曾经宽阔的西河,打捞记忆深处的陈年旧事,慢慢明白,世间所有的人事,也如西河,一直在静静地沿着自己的河

道暗自流淌,哪怕我们没有看见。(选自2018年2月2日《光明日报》)7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.本文采用记叙、议论、抒情相结合的方式行文,摘取小时候的生活片段,表现出作者对往昔生活的怀念。B.文章运用时空转换的叙述方式,开篇从现实入笔

,通过对儿时生活的回忆,流露出作者对西河消失的失落与眷恋之情。C.“有些调皮的孩子偷偷铲几铲干沙背上就走”作者运用动作描写的方法,生动形象地写出了他们的顽皮与淘气,表现了作者对他们这种行为的不满之情。D

.作者在文章中对童年趣事进行了描述,又以一个孩童的视角写出家乡的变化,用质朴的文字抒写着对家乡的深情。8.联系文本,谈谈你对“隐藏进水里的水,如何寻找?”这句话的理解。(6分)9.面对已经掩藏在湖底的故乡,作者生发出哪些人生感悟?(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题

共4小题，19分)阅读下面的文言文，完成第10～13题。苏彪之字叔武，年二十，须鬓皓白，时人谓之王白须。初除佐著作郎、东海王文学。从伯导谓曰：“选官欲以汝为尚书郎，汝幸可作诸王佐邪！”彪之曰：“位之多少既不足计，自当任之于时。至

于超迁，是所不愿。”遂为郎。累迁御史中丞、侍中、廷尉。时永嘉太守．．谢毅，赦后杀郡人周矫，矫从兄球诣州诉冤。扬州刺史殷浩遣从事收毅，付廷尉。彪之以球为狱主，身无王爵，非廷尉所料，不肯受，与州相反复。穆帝发诏令受之。彪之又上疏执据，时人比之张释之。时当南郊，简文帝为抚军，执政，访

彪之应有赦不。答曰中兴以来郊祀往往有赦愚意尝谓非宜何者黎庶不达其意将谓郊祀必赦至此时凶愚之辈复生心于侥幸矣遂从之。永和末，多疾疫。旧制，朝臣家有时疾，染易三人以上者，身虽无病，百日不得入宫。至是，百官多列家疾，不入。彪之又言：“疾疫之年，家无不染。若以之

不复入宫，则直侍顿阙，王者宫省空矣。”朝廷从之。及简文崩，群臣疑惑，未敢立嗣．．。或云，宜当须大司马处分。彪之正色曰：“君崩，太子代立，大司马何容得异！若先面咨，必反为所责矣。”于是朝议乃定。及孝武帝即位，太皇太后令以帝冲幼，令温依周公居摄．．．．故事。事已施行，彪之曰：“此异常大事

，大司马必当固让，使万机停滞，稽废山陵，未敢奉令。谨具封还内，请停。”事遂不行。加光禄大夫、仪同三司，未拜。疾笃，帝遣黄门侍郎问所苦，赐钱三十万以营医药。太元二年卒，年七十三，即以光禄为赠，谥曰简。（节选自《晋书·王彪之传》）10、下列对文中画

波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A.答曰/中兴以来/郊祀往往有赦/愚意尝谓非宜/何者/黎庶不达/其意将谓郊祀必赦/至此时/凶愚之辈复生心于侥幸矣/遂从之/B.答曰/中兴以来/郊祀往往有赦/愚意尝谓非宜/何者/黎庶不达其意/将谓郊祀

必赦/至此时/凶愚之辈复生心于侥幸矣/遂从之/C.答曰/中兴以来/郊祀往往有赦/愚意尝谓非宜何者/黎庶不达/其意将谓郊祀必赦/至此时/凶愚之辈复生心于侥幸矣/遂从之/D.答曰/中兴以来/郊祀往往有赦/愚意尝谓非宜何者/黎

庶不达其意/将谓郊祀必赦/至此时/凶愚之辈复生心于侥幸矣/遂从之/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A.太守是郡一级的最高行政长官，主要掌管民政、司法、军事、科举等事务。B.立嗣可

指无子而以同宗之子承继，又可指确立王位继承人，文中则指后者。C.周公是周文王之子，周武王之弟，曾辅佐周武王讨伐商纣王最终获取天下。D.居摄是指古代帝王因年幼不能亲政，大臣代居其位来处理政务的一种制度。12.下列对原文

有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）A.彪之出仕之始，不愿超迁任职。他的堂伯父王导对他说，选官要任他为尚书郎，他却认为地位高低不值得计较，越级提拔是自己不愿意的事。B.彪之坚持己见，不肯接受人犯。殷浩将谢毅交付廷尉候审，他以此非廷尉职责为由，虽有皇上命令，依然

据理拒收，时人将他比作张释之。C.彪之讲究实效，维护朝廷秩序。永和末年流行传染病，他见各类官员借口家中有人患病，不愿到任办公，指出这样做的危害，朝政因此恢复。D.彪之言辞机敏，反对权臣听政。简文帝去世，讨论身后事时有人提出等候大司马处置，他抢先表示由太子代立，若先面咨大司马将被他斥责

。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）朝臣家有时疾，染易三人以上者，身虽无病，百日不得入宫。（5分）（2）疾笃，帝遣黄门侍郎问所苦，赐钱三十万以营医药。（5分）(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这

首诗歌，完成14～15题。古瓦砚①欧阳修砖瓦贱微物，得厕②笔墨间。于物用有宜，不计丑与妍。金非不为宝，玉岂不为坚？用之以发墨，不及瓦砾顽。乃知物虽贱，当用价难攀③。岂惟瓦砾尔，用人从古难。【注】①古瓦砚：此砚系作者朋友获魏铜雀台瓦当镌成，赠与诗人，为诗人所珍藏

。②厕：厕身，参加。③攀：比较。14．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（3分）（）A．砖瓦能跻身于笔墨之间，是因为人们用它们制成了或美或丑、形态各异的砚台。B．诗歌中运用了反问的修辞手法，加强了语气

；运用了对比的手法，强化了观点。C．诗歌表面上咏物，实际上由物而及人，“岂惟瓦砾尔，用人从古难”点明了主旨。D．前人曾评价，“宋诗主理，强调义理思辩”，从这首诗来看，这个评价是中肯的。15．从诗中看，欧阳修认为应该如何用人？请简要分析。（6分）答：△△△。(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分

)16．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)（1）《短歌行》中写诗人通过想象与贤才亲密交往的场景，表达诗人希望与贤才真诚交往的句子是_______△_______，________△_______。（2）苏轼《赤壁赋》中“________△_

______，________△_______”两句，以月为例，说明事物既有变的一面又有不变的一面。（3）每个人的寿命长短，听凭造化，最后归结于死亡，正如王羲之在《兰亭集序》中说的________△____

___，________△_______。三、语言文字运用(20分)（一）阅读下面的文字，完成第17～19题。（9分）老字号，，“老”意味着悠久的历史，“字”蕴涵了深厚的文脉，“号”传承着良好的口碑。

从贵州茅台、云南白药到青岛啤酒、东阿阿胶，从内联升的布鞋、全聚德的烤鸭到英雄牌钢笔、飞鸽牌自行车，繁多的老字号延续了世代相传的技法和匠心，承载着人们的美好记忆和情感，是中华优秀文化的杰出代表，民族特色品牌的生动载体

。老字号以独特品质、精湛技艺为形，以诚信理念、历史积淀为神，形神兼具，源远流长。“同修仁德，济世养生”的企业精神，“同心同德、仁术仁风”的经营理念，成就了350多年“世界的同仁堂”。张小泉秉承“良钢精作”祖训，其剪刀锻制技艺被列为国家非物质文化遗产。品质、技艺决定着品牌的

高度，人文内核决定其影响的深度。不管经营环境如何改变，若背离创设的初心、弃置经典的延续，老字号只能是。鉴往知来，循道致远，老字号以不变应万变的“独家秘诀”，就在于核心技艺的传承，传统文化的坚守，让情怀，经典生生不息。岁月如歌，斗转星移。凭着考字号动辄就上百年的历史

，要续写新的时代传奇，还须勇于创新，主动求变，顺势而为。我国网民规模庞大，数字经济占GDP比重不小。（），若无法在互联网终端占据一席之地，终难存续发展。触网简单，翻红不易，老字号要勇于自我革命、善于超

越自我，才能塑造凤凰涅槃、浴火重生的新辉煌。17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是______（3分）A.望文生义品目无米之炊一脉相承B.顾名思义品类无本之木一脉相承C.顾名思义品目无米之炊一以贯之D.望文生义品类无本之木一以贯之18.下列填入文中括号内的语句，衔

接最恰当的一项是______（3分）A.老字号即便深耕大众消费领域B.老字号固然深耕大众消费领域C.大众消费领域即便有深耕的老字号D.大众消费领域固然有深耕的老字号19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是______（3分）A.老字号凭着动辄上百年的历史，要续写新的时代传奇，

还须顺势而为，主动求变，勇于创新。B.凭着老字号动辄上百年的历史，要续写新的时代传奇，还须主动求变，勇于创新，顺势而为。C.老字号凭着动辄就上百年的历史，要续写新的时代传奇，还须主动求变，勇于创新，顺势而为。D.凭着老字号动辄就上百年的历史，要续写新的时代传奇，还须顺势而为，主动求变，勇于

创新。（二）阅读下面的文字，完成第20～21题。（9分）过度焦虑的人往往“因为100%的追求，产生1%的恐惧”，继而“因1%恐惧而放弃99%的行动”。实际上，没有任何一种行动是100%安全、不承担风险的，我们应当为自己设置风险边界，即使存在风险，只要不超过边界就果

断地行动，①______，也要勇敢地承受，接受不好的结果远比逃离危险的海洋容易得多。三思而后行固然是一种谨慎、周密的品质，对于重大事件想清楚、想仔细无可厚非。毋庸置疑的是，无度的熟虑、多虑导致过度的焦虑，过度焦虑者往往对看来不那么重要的事也进行深度思考。②______，价值为零

，感觉的改变是通过行动，而不是道理，迈出第一步是缓解过度焦虑的关键。“顺其自然，为所当为”的核心理念，强调应当抛弃以情绪为准则的生活态度，③______。过度焦虑者应破除感情用事，转变一旦出现焦虑感受就什么都不

做的行为模式，去做当下应该做的事，而不是想去做的事，以行动及行动的成果体现自身的价值，而不是被动地被情绪左右、束缚。20.在上面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（6分）21.缓解

过度焦虑需要我们把握三个关系，请分别概括，每组不超过10个字。（5分）四、写作(60分)22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)有一首名诗写道：“林子里有两条路，我选择了行人稀少的那一条，它改变了我的一生。”他本是锦衣

玉食的富家少爷，家里有“鸦飞不过的田产”，却在国难当头之际抛家舍业，选择走上了救国救民的道路。他说：“为了我们子子孙孙争得幸福的生活，就是献出了自己的生命，也是在所不惜。”他叫彭湃，牺牲于1929年。

他幼年受尽磨难，成年后被派往苏联学习机械，由于国家核动力专业急需人才，他服从祖国需要选择改行，硬是在一穷二白的情况下搞成了核潜艇，被誉为“中国核潜艇之父”。他叫彭士禄，彭湃烈士之子，去世于2021年。一百多年时光，两代人的选择，改变了他们自己，也改变了很多很多。

读了上面的材料，你有怎样的感悟和思考？请就此写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。西昌天立高2021级下期期末模拟考试语文答案1．B（A.“根本无法超越他们”错误，过于绝对，由原文第二段“自南宋以来，很少

有人能够超越他们”可知，应为“很少”而不是“无法”超越。C.“故其他七家都不及王安石”错误，曲解文意，由原文第三段“梁启超认为，王安石文章虽位列唐宋八大家，但与其他七家有本质的区别”可知，应为“与其他七家有本质的区别”而不是“其他七家都不及王安石”。D.“王安石各类文章都写得很精彩，‘无美不

搜’”错误，偷换概念，由原文第四段“如王安石文集中碑志一类文章，两百篇有余，却无一篇结构是相同的，无体不备，无美不搜”可知，“无美不搜”的是“碑志一类文章”，而不是“各类文章”。故选B。）2．D（“全部直接引述相关评论来进行论证”错误，由原文第六段

“‘顾即以文学论，则荆公于中国数千年文学史中，固已占最高之位置矣。’梁启超曾借曾国藩对王安石的评价而言王安石文有倔强之气，同时他也认为王文众体皆备，每种文体都有很多典范作品流传于世”可知，此处是梁启超借曾国藩对王安石的评价来进行评论，不是直接

引用，而是间接引用。故选D。）3．B（“梁启超从多个方面为王安石的为人、学术正名”错误，于文无据，由原文第五段“梁启超主要从辩为人不善说、辩政术不善说、辩喜用小人说、辩学术不正说四个方面为王安石及其新法辩诬”可知，梁启超是为王安石为人极其新法辩诬，而无“

为王安石学术正名”之说。故选B。）4．C（“但现在以‘95后’‘00后’年轻人为主”错误。根据材料一“同时，随着‘95后’‘00后’进入就业市场，打零工的意义正在从谋生向实现个人价值过渡。零工经济正变得‘大有可为’，成了稳就业和老百姓增收的

重要渠道”和材料二可知，“95后”“00后”年轻人并不是零工经济从业人员主体。故选C。）5．D（“并无针对个体的歧视”错误。由原文“个体因素包括口音、着装方式、年龄等，在零工经济中较少受到歧视”可知，对个体不是没有歧视，只是较少。故选D。）6．①“劳动者

必须拥抱技能”，劳动者要进行技能培训，具有专业知识技能，应对未来零工所需技能。②政府与企业继续努力，保障从业者劳动权益不可偏废，让从业者感受到新职业的温度。③帮助零工经济从业者疏通晋升通道，进行职业积累，从谋生向实现个人价值过渡。④利

用数字技术。帮助个体寻找到更广泛的工作机会，从而减少就业不足现象的发生。（答对3点给满分）7.【答案】C“不满之情”错8．(6分)答案:①“隐藏进水里的水”是指已经被掩藏了的西河，以及随之消逝的故乡。②“如何寻找”隐含着作者对已逝故乡的追思与眷恋。③本文以问句开头，引出下文对童年生活的回忆，

以及人事变迁的感悟。“水藏在水里”表达新颖别致，能引发读者阅读兴趣。解析:考点:理解句子含义。9．答案:①人生短暂，世事变迁，更应对万物充满悲悯，而看重人间的古往今来。②西河已逝，面对家乡巨变，应该追忆，也应顺应时代的变化。(解析:本文倒数第二段中)③回忆往昔，应

当明白，很多人事，就算被淹没，被掩藏，就算不被看见也要沿着自己的河道流淌。④面对家乡巨变，乡愁无处安放思考。解析:考点:文章主旨理解。评分标准:答对一点得2分，答对任意三点得6分。【答案】10.B11.A12.C13.（1）朝臣家中有人得流行病，如果三人以上传染，即使本人未病，百日之内也不准入进宫

。（2）病重，皇帝派黄门侍郎探问病痛，赐钱三十万给他治病买药。【解析】10.本题考查学生文言断句的能力。给文言文断句时，先了解文章大意，要注意句首发语词、句末语气词，要确定谓语。本题中，“愚意尝谓非宜”意思是：我认为不合时宜。“何者”是针对“愚意尝谓非宜”而发问的，故要断开，排除C

D；“黎庶不达其意”，“黎庶”是主语，“不达”谓语，“其意”宾语，本句主谓宾齐全，结构完整，不能断开，排除A。故选B。11.本题考查学生对古代文化常识的掌握能力。考生平时要注重文化常识的积累，尤其是课本注释的相关内容，需要分门别类，进行归纳识记。对于考题

中出现的比较生僻的古文化常识，根据文意仔细甄别正误。A项，“太守是郡一级的最高行政长官，主要掌管民政、司法、军事、科举等事务”说法错误。太守不负责掌管军事和科举，太守的职责是“治民、进贤、决讼、检奸，还可以自行任免所属掾史”。故选A。12

.本题考查筛选并概括文中内容的能力。解答此类题目，首先要看清题干要求，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息，快速找出选项对应的语句，再将选项与原文进行比较，做好理解分析，找出与原文不符合之处。C项，“借口家中有人患病，不愿到任办公”

表述有误，原文是“旧制，朝臣家有时疾，染易三人以上者，身虽无病，百日不得入宫”，是原来有规定，不是找借口，不愿到任办公。13.本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用

和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。第一题得分点：“时疾”，传染病；“身”，自己；“虽”，即使；第二题得分点：“笃”，重；“遣”，派遣；“营”，治。【译文】王彪之

，字叔武。二十岁时，胡须鬓角都白了，当时人称他为王白须。最初任佐著作郎、东海王文学。堂伯父王导对他说：“选官要任你为尚书郎，你有幸可以做朝官了。”王彪之说：“职位的高低本来不值得计较，应当在合途的时候任职，至于破格

提拨，这并不是我的愿望。”于是做了尚书郎。多次升迁，担任御史中丞、侍中、廷尉。当时永嘉太守谢毅，大赦后处死当地人周矫，于是周矫堂兄周球向扬州府告发。扬州刺史殷浩派从事拘捕谢毅，交付廷尉审理。王彪之认为周球是诉讼案件的当事人

，没有爵位，不在廷尉职责范围以内，不肯受理，这件事在州里颠过来倒过去。穆帝发出诏令命王彪之收处谢毅。王彪之又上疏据理力争，当时人把他比作西汉廷尉张释之。当时要在南郊祭天，简文帝任抚军，执掌国政，向王彪之询问是否应该大赦。他回答说：“自从中兴以来，郊祀往往有大赦

，我认为不合时宜。为什么呢？老百姓不明白这个道理，他们认为每逢郊祀必定大赦，到这个时候凶恶愚蠢之辈又要产生侥幸的心理了。”于是就听从了他的意见。永和末年，多发传染病。按旧例，朝中大臣之家有传染病，家中传染三

人以上的，即使自身无病，百日内也不得进宫。此时，文武百官多称家有时疾而不入朝理事。王彪之又进言道：“瘟疫之年，没有哪一家不传染。如果因此就不入宫，那恐怕连近侍也无人充当，皇宫将会空无一人了。”朝廷听从

了王彪之的进谏。等到简文驾崩，群臣犹豫不定，没有敢立下继承人。有人说，这件事应该当由大司马来决定。王彪之严肃地说：“国君驾崩，太子应当即位为君，大司马怎能有资格提出异议？如果事先在大司马的面前询问，那么一定会被责

备的。”于是朝廷的议论才平息下来。等到孝武帝即位，太皇太后因为孝武帝年幼而下达命令，令桓温沿袭周公代替周成王摄政的旧例。命令已经公布，王彪之说：“这些不同寻常的违背天命的事，大司马一定要再三辞让，如果导致政务停顿，耽误先帝陵墓的修筑，我不敢遵奉命令，谨将诏书密封归还。”于是事

情也就没能实行。王彪之被加封为光禄大夫、仪同三司，没有正式任命。病重后，皇帝派黄门侍郎探病问候，赐钱三十万给他治病。太元二年去世，享年七十三岁。就赠以光禄的官职，谥号是简。14．A（A.“或美或丑、形态各异的砚台”错误，“于物用有宜，不计丑与妍”的意思是，人们并不计较砖瓦的美与丑，把砖瓦

制成了砚台，使砖瓦能跻身于笔墨之间。故选A。）15．①要重视才能，用人不能看地位高下、外貌美丑。砖瓦微贱，制成砚台却在研墨方面有很大的作用，人们不能计较事物外貌的丑与美，用人也应重视其内在才华。（3分）②要用人之长，避人之短。砖瓦没有黄金那样宝贵，没有玉那样坚硬的质地，制

成的砚台却能在研墨方面有长处。用人也应重在用人之长。（3分）16.（1）契阔谈讌，心念旧恩（2）盈虚者如彼，而卒莫消长也（3）况修短随化，终期于尽17（3分）B【解析】顾名思义，从事物的名称联想到它的含义；望文生义，指不了解某一词句的确切涵义或来源缘由，光从字

面上去牵强附会，做出不确切的解释，此处不合语境。品目，物品的名目；品类，物品的种类；此处强调种类。无本之木，比喻没有基础的事物。用来形容没有基础的东西，不会有长久发展；无米之炊，没有米却要做出饭，比喻做不具备条件的事；此处是本与木的关系。一脉相承：比喻人或事物间的传承关系；一以贯

之，指做人做事，按照一个道理，从一而终不会改变；此处是传承。18（3分）B【解析】为承接下句主语必须是“老字号”，排除C、D；“固然”变转折，已然；“即便”表假设，未然；老字号已经深耕大众消费领域，所以只能是“固然”，排除A。19（3分）A【解析

】“动辄就”重复，应删除“就”，排除C、D，“顺势”“求变”“创新”，是顺承关系，逻辑上需要先顺势而变，后有创新。故三个词语的顺序应为“顺势而为，主动求变，勇于创新”；同时B选项，介词“凭着”打头，使句子缺少主语20.①即便产生了不良后果；②想

却不做；③而应以行动为准则。21.①行动与风险的关系；②行动与思考的关系；③应当做与想要做的关系。22.【解析】【审题】本题考查写作的能力。从材料中可以看出，题目的两个关键词是“选择”与“改变”。关于“选择”，从材料内容可知，这里的“选择

”不是一般意义上的选择，而是特指人生道路的选择。诗句说“我选择了行人稀少的那一条”，“行人稀少”意味着未知和艰难，彭湃、彭士禄父子两代人所作的都是这样的选择。关于“改变”，诗句说“它改变了我的一生”，材料末说“改变了他们自己，也改变了很多很多”。“改变了自己”是

说使个人走上完全不同的另一条人生道路，“改变了很多很多”包括改变了环境和身边的人，甚至改变了国家命运和历史走向。整合起来，“选择”与“改变”之间是什么关系呢？可以是因果关系，即因为“选择”所以“改变”；可以是条件关系，即只有“选择”才能“改变”；也可以是假设关系，即要

想“改变”必须“选择”等等。需要特别注意的是，材料中两位人物的“选择”都是出于祖国的需要，都是个人服从国家的英雄行为。而且，他们还是父子，是两代人在不同年代的“相同”选择，这说明材料的本质内涵是：前赴后继，代代相传，在决定人生道路时选择服从国

家需要，改变了自己的命运，也为国家民族作出了杰出贡献。【立意】1.无悔于选择2.选择勇往直前3.遵从本心的选择4.有价值的选择范文：人生之路，择无反顾人生之路千万条，虽然条条都能直通“罗马”-一人生目标与理想，但若在路的选择中包罗宇内，与人民义无反顾一并前行，前方存有的必是民族之振兴

、国家之强盛。人生之路或有波折，但因选择了民族，使人义无反顾前行。鲁迅年轻，却心怀救国人之大志。他起初认为中国人是“病”在了身体上，毅然留学日本学医。但在日本却受到了精神上的打击--“幻灯片事件”，中国人被辱而不自知，同时也看到了清政府之腐败无能。他那时才明白“东亚病夫”病的并非身体，而是精神，是

整个民族之精神。从那时起他选择了民族救亡。执笔而呐喊。无论外界势力如何打压，鲁迅心中有信念，他将人生之路与拯救民族之命运相结合。令他在这条路上走的义无反顾，从此散发光辉。人生之路或有阻隔，但因选择了祖国，而由此使他义无反顾。钱学森院士作为学者人才到美留学，受到学界赞誉。但当他得知当时祖国

正在建设，急需各类人才之时，毅然决定放下在美国享受的优厚待遇，辗转多国回到祖国，并将其下半生付于祖国建设当中。当一个人心怀的是祖国与为国奉献之时，无论阻隔多厚，他必会献身于祖国的事业，而对其他毫无眷恋。倘若钱学森不做出这样的选择，不

献身于祖国的事业之中，何来中国科技与军事力量的发展与突破?人生之路或有困境，但因心怀信念而令自己义无反顾，如同秉烛长明于黑夜，渺小而却能有着强大的力量。照耀的是人生前行之路。一代代中国人，正是因有着“为生民立命”之志，无数次被困境催折之时，因这种

信心与信念，让他们走出漫漫长夜，迎来人民心向往之的美好明天。一代代人的选择，改变了他们的人生，有光而有色，改变了国家之命运，有色而有光。“林子里有两条路，我选择了行人稀少的那一条，它改变了我的一生。”他们

选择在国家民族危亡之时投入“人迹少”而长远的路。永不消失的是与国同心，永远存在的是与国同行。选择与改变澎湃烈士抛家舍业选择救国救民，改变了自己，也改变了中国，他的儿子彭士禄服从国家需要，选择改行，改变自己，也改变了中国的核工业。选择不同，改变不同，命运也不

同。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。"鲁迅先生选择弃医从文，改变了中国人麻木的灵魂。在仙台学医时，他清楚地看到了中国人的麻木与冷漠，深感学医救不了中国，果断从文，以笔为枪、为剑，破除中国人思想的屏障，向封建社会发出最猛烈的挑战，“狂人”，“孔乙己”，“华

老栓”，生动鲜活的人物，映射了中国的守旧与封建。他的犀利让人无法与之对视，因为他可以看清你的灵魂，毫不犹豫地暴露出你内心的丑陋，让你无地自容。这就是鲁迅，他发出了那个时代的最强音。他用自己明智的选择，唤醒愚昧麻木的国民，改变了一代人的灵魂。

“置你于危岸，你却馈人间以芬芳。"张桂梅选择扎根深山，改变了山区女孩的命运。“七一勋章”和“感动中国人物”，这样的荣誉似乎并没有改变张桂梅的生活，她瘦小的身躯如同一棵参天大树，深深地扎根在山区，她创办华坪女高招收山区女孩，为了改变她们的命运，让她们可以走

出大山，去看看外面的世界，呕心沥血，为山区女孩儿托起梦想的翅膀。与之形成鲜明对比的“范跑跑”，危难之际选择弃学生不顾，还大肆宣扬自己的做法，受到大众的一致谴责，这当然改变了他的一生。张桂梅之于范美忠，就是月光之于荧光，张先生改变山区女孩儿们的未来，用自己瘦弱的身躯，

铺就通往光明未来的路。“喜看稻菽千重浪，最是风流袁降平。"袁隆平选择投身水稻研究，改变了全中国人民的果腹问题。上个世纪60年代初，一场席卷全国的饥荒，让袁降平决定研究水稻，解决中国人的吃饭问题。他带领团队攻坚克难，终于在1970年取得突破性进展，但他没有独自

研究，反而与周边国家有关单位共同研究，1973年我国杂交水稻产量提升近三倍，袁隆平的名字在国内外被广泛传播，但鲜花和掌声并没有让袁老停下脚步，他依然在田间奋斗。如今，虽然袁老已逝，但他的光和热却仍在，我们不仅要缅怀他，更要传承他的精神。袁隆平的选择，让中国人从此不再为

吃饭发愁，改变了中国缺粮的现状，解决了关系到国计民生最重要的问题。选择不同，改变不同，我们作为青年人，更要明确自己的选择，这改变的不只是我们自己，更是我们的民族和祖国。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.co

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