黑龙江省大庆市铁人中学2019-2020学年高二下学期期末考试生物试题

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【文档说明】黑龙江省大庆市铁人中学2019-2020学年高二下学期期末考试生物试题.doc,共(12)页,1.146 MB,由小赞的店铺上传

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以下为本文档部分文字说明:

铁人中学2018级高二学年下学期期末考试生物试题试题说明:1、本试题满分90分,答题时间90分钟。2、请将答案填写在答题卡上,考试结束后只交答题卡。第Ⅰ卷选择题部分一、选择题(每小题只有一个选项正确,共50分。)1、下列关于细胞

的说法正确的是A.生命活动离不开细胞,但单个细胞不可能完成各种生命活动B.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位C.细胞学说从细胞的角度论证了生物界的多样性D.细胞是地球上最基本的生命系统2、下列关于高倍镜使用的描述,正确的是A.在低倍镜下找到要观察

的物像即可转换成高倍镜B.观察时为了使物像清晰先调节粗准焦螺旋再调节细准焦螺旋C.与低倍镜相比,观察视野变小了,放大倍数变大了D.可通过转动转换器来调节视野亮度3、以下物质不属于生物大分子的是A.脂肪B.核酸C.纤维素D.抗体4、下列能够聚合形成DNA分子的物质是A.核糖核苷酸B.氨基酸C.脱氧核

苷酸D.脱氧核糖5、组成细胞膜的主要成分是A.糖类蛋白质B.磷脂蛋白质C.糖脂糖蛋白D.磷脂胆固醇6、活细胞中,与胃蛋白酶的合成和分泌直接有关的细胞结构有A.核糖体、溶酶体B.核糖体、线粒体C.内质网细胞膜D.叶绿体高尔基体7、下列哪一项不属于细胞膜的功能A.控制物

质进出细胞B.将胰岛细胞形成的胰岛素,分泌到胰岛细胞外C.提高细胞内化学反应的速率D.作为系统的边界,维持细胞内环境的稳定8、下列说法中错误的是A.水分子进出细胞是通过自由扩散B.葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞,

需要载体蛋白,但不消耗能量,属于协助扩散C.大肠杆菌吸收K+属于主动运输,既消耗能量,又需要膜上的载体蛋白D.果脯在腌制后期,细胞大量失水死亡,细胞膜失去选择透过性9、下列关于酶的说法正确的是A.酶的化学本质是有机物,绝大多数是蛋白质,少数是核

酸B.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物C.酶提供了反应过程所必需的活化能D.酶是由活细胞产生的,分泌到细胞外发挥作用的物质10、叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是具有基粒②能产生ATP③产生CO2④相应生理活动消耗水⑤含有RNA⑥外膜与内膜上均含有蛋白质

A.③④⑤⑥B.②④⑤⑥C.①②③④D.①②⑤⑥11、困扰美洲及加勒比地区的寨卡(Zika)病毒,已在我国发现多例感染者,目前已证实在34个国家境内有确诊病例。该病毒通过伊蚊叮咬进行传播,导致婴儿患上“小头症”,其结构模式图如图。下列有关叙述

正确的是A.图中M蛋白、E蛋白二聚体经过酶解后的氨基酸种类和数量均相同B.寨卡病毒的遗传物质与T2噬菌体的遗传物质相同C.寨卡病毒的RNA分子含有遗传信息,利用分子杂交技术可帮助诊断人体是否患“小头症”D.寨卡病毒体内的水是含量最多的化合物,其含量和比例

既不断变化,又相对稳定12、细胞作为生命活动的基本单位,其结构和功能是统一的。下列有关叙述正确的是A.在蛋白质合成旺盛的细胞中,核糖体的数目较多,核仁较小B.小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体,与小肠的吸收功能有关C.蛙的成熟红细胞没有细

胞核和众多细胞器是与其运输氧气的动能相适应的D.与人体的其他细胞相比,卵细胞的体积较大,相对表面积也大,有利于物质交换13、下列关于元素的说法正确的是A.细胞中的微量元素如Fe、Zn、Ca等含量虽然很少,但是不可缺少B.缺乏P元素会影响细胞内核糖、磷脂和ATP的合成C.组成细胞

的元素大多以离子的形式存在D.植物体缺乏Mg元素会影响光合作用14、下列关于化学键的说法正确的是A.参与肽链构成的肽键可以由R基上的—NH2、—COOH形成B.RNA分子中一定没有H键C.核苷酸链中一定含有磷酸二酯键

D.一个ATP分子中含有三个高能磷酸键15、下列关于氨基酸的说法错误的是A.合成生长激素的原材料是色氨酸B.合成黑色素的原材料是酪氨酸C.婴儿所需的组氨酸必须从外界环境中直接获取D.蛋白质必需经过消化,成为各种氨基酸才能被人体吸收和利用16、如图表示化合物a和m参与化合

物b的构成情况,下列叙述正确的是A.若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤核糖核苷酸B.在禽流感病毒、幽门螺杆菌体内b均为4种C.若ATP断裂两个高能磷酸键,脱去两个磷酸基团,可形成b,则a为核糖D.若a为脱氧核糖,则由b构成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8种1

7、下列关于生物学实验的叙述,正确的是A.常用甘蔗、苹果等组织样液作为检测植物组织内还原糖的实验材料B.脂肪的检测中观察花生子叶切片可看到细胞中紫色的脂肪颗粒C.观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中盐

酸的作用是解离D.蛋白质的检测中加入质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液可为反应提供碱性环境18、细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要的生理功能。下列图中,可正确表示不同细胞的膜蛋白及其相应功能的

是19、下图X、Y、Z是细胞中的三种化合物,X为细胞生命活动所需要的最重要的能源物质,Y、Z是构成细胞膜的主要成分。下列说法正确的是A.如果X被人的红细胞吸收,需要消耗ATPB.维生素D可优先通过细胞膜扩散到细胞内部与Y有关C.细胞

膜会被蛋白酶分解,说明组成细胞膜的物质中有ZD.Z是由甘油、脂肪酸和磷酸等所组成的分子20、荧光漂白恢复技术在细胞生物学中具有重要的应用,包括三个步骤:绿色荧光染料与膜上的蛋白质结合,细胞膜上呈现一定强度的绿色;激光照射猝灭(漂白)膜上部分

绿色荧光;检测猝灭部位荧光再现速率。实验过程如图甲,结果如图乙。下列说法错误的是细胞外A.该技术说明细胞膜具有一定的流动性B.应用该技术可以测定膜上单个蛋白质的流动速率C.降低实验温度,漂白区域荧光强度恢复到F2的时间将延长D.理论分析,漂白区域恢复足够长的时间荧光强度F2仍小

于F121、下图表示细胞器及相关水的代谢过程,下列叙述正确的是A.结构甲产生的H2O中的氢来自于葡萄糖和丙酮酸B.结构乙中H2O的光解的部位是叶绿体内膜C.结构丙可通过囊泡运送蛋白质到高尔基体D.结构丁上合成多肽链时生成的水分子数等于氨基酸

数22、关于细胞核的叙述正确的是A.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的中心B.衰老细胞的细胞核体积会减小,核膜内折C.孟德尔的分离定律描述的是真核生物有性生殖时核基因的遗传规律D.细胞减数分裂过程中,核膜和核仁

会周期性地消失和重建23、在观察植物细胞的质壁分离和复原的实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如图所示)。下列叙述正确的是A.第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域B.第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处C.第三次观察前

用滴管滴加液体时,不能在显微镜的载物台上进行,以防污染镜头D.前两次观察可以用低倍镜,第三次观察中央液泡的变化一定要用高倍镜24、下列关于物质出入细胞方式的叙述,正确的是A.被细胞胞吐的一定是像胰岛素一样

的大分子物质B.血浆中的氧进入红细胞需穿过两层生物膜C.胞吐过程一定会有分泌泡与细胞膜的融合过程D.mRNA从细胞核到细胞质的过程属于协助扩散25、人的神经细胞内低钠高钾的离子环境对于神经冲动的产生、细胞渗透压平衡等生命活动具有重要作用

,这种浓度差与细胞膜上的钠-钾泵有关,其作用原理如图所示,下列说法错误的是A.钾离子通过钠-钾泵的运输使神经细胞产生静息电位B.神经细胞膜对钠离子、钾离子的通透具有选择性C.神经细胞内外钠钾浓度差的维持依赖于主动运输D.在神经细胞培

养液中加入乌苯苷会影响钾离子的运输26、探究温度对酶活性影响最合理的实验步骤是①取3支试管,编号,各注入2mL淀粉溶液;另取3支试管,编号,各自注入1mL新鲜的淀粉酶溶液②将淀粉酶溶液注入相同温度下的

淀粉溶液试管中,维持各自的温度5min③向各试管中滴一滴碘液④将6支试管分成三组,每组各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液,分别放在60℃的热水、沸水和冰水中⑤观察实验现象A.①②④③⑤B.①③②④⑤C.①③④②⑤D.①④②③⑤2

7、下列关于细胞呼吸的原理和应用的叙述正确的是A.真核细胞中与有氧呼吸有关的酶都分布在线粒体中B.酵母菌无氧呼吸将葡萄糖分子中的大部分能量以热能形式散失C.剧烈运动时,人体肌肉细胞产生的CO2量等于消耗的O2量D.无氧呼吸第一阶段与第二阶段均释放少量能量28、下列关

于叶绿素和类胡萝卜素吸收光谱的说法,正确的是A.与叶绿素a相比叶绿素b两个最高吸收峰之间的距离更近B.类胡萝卜素也能吸收红光,只是少于叶绿素C.温室或大棚种植蔬菜时,应补充白光最有利于植物的光合作用D.叶绿素a和叶绿素

b主要吸收紫外光和红外光29、有一瓶含有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的O2时,其产生的酒精和CO2的物质的量如下图所示。据图中信息推断,错误的是A.当O2浓度为a时,酵母菌没有进行有氧呼吸,只进行无氧呼吸B.当O2浓度为b和d

时,酵母菌细胞呼吸的过程有所不同C.当O2浓度为c时,有2/5的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵D.a、b、c、d4种不同O2浓度下,细胞都能产生[H]和ATP30、某校生物兴趣小组用玉米作为实验材料,进行光合作

用速率和呼吸作用速率的相关研究,获得结果如图甲、乙、丙。a—d四个点中光合速率与呼吸速率相等的点的个数为A.1B.2C.3D.4第II卷非选择题部分1、(9分)自然界中的生物分细胞生物和非细胞生物两大类,请据图回答下列问题:(1)A与B相比,在细胞器种类上的区别是_

___________。(2)若A图是根尖分生区细胞,则图中不该有的结构是______________________;B图细胞中能够产生ATP的结构有________________________________。(3)A、B、C、D中结构与其他三项有明

显区别的是(填字母),其自身蛋白质合成的场所是________________________________________________________________________。(4)A、B、C共有的细胞器是_

___________。将A放入0.3mol/L的KNO3溶液中,发生质壁分离和复原现象的过程中,物质进出细胞的方式有____________和____________。2、(11分)解读下面与酶有关的曲线,回答下列问题:(

1)酶的作用机理可以用甲图中________段来表示。如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应,则b在纵轴上将________(填“上移”或“下移”)。(2)乙图中160min时,生成物的量不再增加的原因是____________________

________。(3)联系所学内容,分析丙图曲线:①对于曲线abc,若x轴表示pH,则曲线上b点的生物学意义是________________。②对于曲线abd,若x轴表示反应物浓度,则y轴可表示________________。曲线bd不再增加的原因是

________________________。(4)若该酶是胃蛋白酶,其作用的底物是________。若胃蛋白酶浓度和其他条件不变,反应液pH由10逐渐降低到2,则酶催化反应的速率将________,原因是______________

_____。3、(10分)图1中①~⑤表示发生在黄瓜叶肉细胞内的部分生理过程,其中X物质和Y物质都含有3个碳原子;某科研小组探究不同CO2浓度和不同光照强度对黄瓜幼苗光合作用影响实验时,所得实验结果如图2所示。回答下列有关问题。(1

)图1中,除了①过程有[H]产生外,(填序号)过程也一定有[H]产生;X物质和Y物质在叶肉细胞的具体形成场所分别是。(2)当环境中CO2浓度大于mg·L-1时,光合作用才开始启动;当环境中CO2浓度为100~200mg·L-1时,限制黄瓜幼苗光

合作用强度的外界因素主要是。(3)当环境中CO2浓度为200mg·L-1时,黄瓜幼苗的叶肉细胞消耗CO2的量(填“大于”“等于”或“小于”)其呼吸作用产生CO2的量。(4)图中a、b、c三点分别表示对应光照强度下环境中CO2的饱和点,分析这3点的共性,环境中CO2的饱和点指的是。(5)

研究发现,适当遮光可以导致黄瓜植株的叶绿素含量增加。请从完全培养液中相关离子含量的变化角度设计一个实验间接验证上述现象,请简要写出该验证实验的操作步骤:。(注:相关离子含量的检测方法不作要求;不考虑蒸腾作用对实验结果的干扰。)4、(10分)番木瓜是人们喜爱的一种水果,但其易受病毒的侵染。现将

抗病毒基因导入番木瓜细胞内,培育成了抗病毒番木瓜。回答下列问题。(1)获取抗病毒基因不选用EcoRI的原因是,用PvuI同时切割抗病毒基因和质粒的原因是。(2)质粒中的氨苄青霉素抗性基因作为,可鉴别受体细胞中是

否含有目的基因。应将抗病毒基因插入质粒的(填①、②、③或④)位置,将重组质粒导入番木瓜前应先导入,然后侵染番木瓜细胞,将该细胞培养为转基因植物利用的原理是。(3)基因工程的最后步骤是目的基因的检测与鉴定,若对转基因植物进行分子水平的检测,可检测的物质有(至少答出两

种物质);若进行个体生物学水平的鉴定,具体做法是。铁人中学2018级高二学年下学期期末考试生物答案选择题(1—10每题1分,11—30每题2分)1-10DCACBCCBBB11-20CBDCACDDDB21-30CCBCADCACC非选择题1、(9分,除标注外

每空1分)(1)A无中心体(2)大液泡、叶绿体细胞质基质、线粒体和叶绿体(3)D宿主细胞的核糖体(2分)(4)核糖体自由扩散主动运输2、(11分,除标注外每空1分)(1)ab上移(2)底物已被完全消耗掉(3)①在最适pH下,酶

的催化效率最高(2分)②酶促反应速率酶浓度的限制(4)蛋白质不变胃蛋白酶的最适pH在2左右,pH为10时胃蛋白酶已经失活,即使再降低pH,酶活性也不会恢复(2分)3、(10分,除注明外每空1分)(1)③叶

绿体基质和细胞质基质(2)100CO2(3)大于(4)一定条件下,光合速率达到最大值所对应的最小的CO2浓度(2分)(5)将生理状态、大小等相同的黄瓜幼苗平均分成两组,分别培养在等量且相同的完全培养液中,一组适当遮光处理,一组未遮光处理,在相同且适宜的环境中培养一段时间,

最后检测并比较两组完全培养液中镁离子的含量(3分)4、(10分,除注明外每空1分)(1)会破坏抗病毒基因,使基因失去抗病毒效应使二者出现相同的粘性末端,便于连接(2)标记基因①土壤农杆菌植物细胞的全能性(3)抗病毒基因、抗病毒基因转录出的mRNA或翻译得到的蛋白质(2分)用转基因植物进行抗病

毒的接种实验(2分)

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