【文档说明】济南市长清一中2020-2021学年高二下学期基础部6月周测（一）历史试卷（PDF版）.pdf，共(5)页，710.153 KB，由小赞的店铺上传

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第1页，共5页长清一中高二基础部2020-2021学年度第二学期末全真模拟（一）历史学科测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．本试卷满分100分，时间90分钟。分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分

。回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。一、单选题（本大题共15小题，共45分）1.人民教育出版社在《中华文明的起源与早期国

家》一课中，提供了很多史料。下列史料符合历史发展顺序的是（）①西周早期成王时的青铜器②仰韶文化时期的彩绘陶器③龙山文化的代表器物黑陶④殷墟出土的刻有文字的龟甲A.①②③④B.④②①③C.②③④①D.③④②①2.仔细观察下面两幅不同时期的山东地图，图1到图2的

变化主要说明了古代山东地区（）图1图2A.受中央政府的控制加强B.行政区划范围由小到大C.在全国的政治地位提高D.行政机构设置由繁到简3.先秦时期的诸子百家中有一个学派，班固称它“留意于仁义”，韩愈说它“合乎仁与义”。该学派A.重视协

调人与自然的关系B.关注社会道德的构建C.适应社会变革的发展趋势D.代表平民阶层的利益4.春秋时期，齐桓公称霸提出“尊王攘夷”，鲁国以“秉周礼”为列国所羡慕。《左传》记载的各类事件中依然遵循周礼“尚往来”和“备礼乐”。这反映出当时（）A.周天子天下共主地位并未动摇B.王室的政治和道德权威

尚存C.宗法分封制度得到进一步巩固D.传统礼制备受各诸侯国尊崇5.宋代东南沿海地区出现了一些民间崇拜，如后来被视为海上保护神的妈祖、被视为妇幼保护神的临水夫人等，这些崇拜得到朝廷认可，后世影响不断扩大。这反映出（）A.朝廷不断鼓

励海洋开发B.女性地位逐渐得到提高C.东南沿海经济社会影响力上升D.统治思想与民众观念趋向一致第2页，共5页6.元朝的大一统超迈前代，其疆域“北踰阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。为实施有效管理，在全国分设十个行省。行省的设立旨在（）A.独立民政事务，调动地方政治自主性

B.加强中央集权，调整中央与地方关系C.监察地方政治，加强中央对地方控制D.防范宰相擅权，提高中央政府行政效率7.王阳明提出人人皆有良知，人人都可以成为圣人，“见父自然知孝，见兄自然知弟（悌），见孺子入井自然知恻隐，此便是良知”。他还提出：以吾心之是非为是非，不必以孔丘和朱熹的语

录为真理。由此可知王阳明（）A.注重道德实践B.提倡心性修养C.强调重义轻利D.批判虚假说教8.黄宗羲提出，古代圣王倡行“崇本抑末”，其中“抑末”是指禁绝与巫蛊、奇技淫巧等相关的无益于民生的工商业，而有利于民生的工商业皆属本业。他作出这一论断旨在（）A.表

达对社会现实的不满B.论证变革经济政策的合理性C.宣扬经世致用思想D.促进资本主义萌芽发展9.有学者认为，洋务运动大体完成了“最初启动”中国现代化的使命，尽管这一使命是在不知不觉之中，甚至是以搬起石头砸自己脚的方式完成的。这一观点主要是基于洋务派（）A.选派幼童出国留学B.倡行“

中体西用”的文化主张C.推动资本主义发展D.建立了近代化海军和军事工业10.历史解释是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。下列历史解释合理的是（）史料

历史解释A《南京条约》：中国向英国赔偿鸦片烟价、商欠、军费共二千一百万银元鸦片战争中英国损失共计二千一百万银元B《北京条约》：准许英法招募华工出国便利了外国资本主义对中国劳动力的掠夺C《马关条约》：允许日本在中国通商口岸投资

办厂外国资本主义开始对中国进行资本输出D《辛丑条约》：清政府保证严禁人民参加反帝运动列强逼签《辛丑条约》的目的是报复义和团运动A.AB.BC.CD.D11.对如表解读正确的是民国初年（）1912年1月19

12年2月1912年2月1912年3月1912年4月1915年12月孙中山就职临时大总统孙中山提出有条件的辞职临时参议院选举袁世凯为临时大总统袁世凯举行就职典礼孙中山辞去临时大总统职务蔡锷等率军反对袁世凯称帝A.民主理念和实践存有偏差B.

袁世凯权力已被制约C.民主共和已成为社会共识D.政治民主化持续发展12.面对有人高谈“保存国粹”,胡适说:“若要知道什么是国粹,什么是国渣,先须要用评判的态度,科学的精神,去做一番整理国故的工夫。”“对于习俗相传下来的制度风俗,要问‘这种制度现

代还有存在的价值吗?’”由此可见,胡适认为应()A.彻底否定中国的传统文化B.重新评估传统文化的价值C.大力弘扬传统的道德礼仪D.强调东西方文化间的调和第3页，共5页13.1906年，袁世凯尖锐批评担忧地方自治搞不起来的观点时说“自治制度较立宪政体尤为重要„„

民智虽甚幼稚，然不引其端，则亦终无大开之日；不行投票公举，则何以别于向来之村正？不限制投票权与被选权，何以屏从前把持武断之习？”袁世凯此观点的真实意图是（）A.倡导民主意识B.扩大自身权力C.反对政府改革D.打压革命运动14.1920年，陈独秀在

《新青年》发文指出，“因为十八世纪以来的政治已经破产，我们正要站在社会的基础上造成新的政治”，“用革命的手段建设劳动阶级的国家，创造那禁止对内外一切掠夺的政治法律，为现代社会第一需要”。这可以用来说明（）A.探索中国革命道路的新思考B.知识阶层就革命手段达成共识C

.新文化运动的群众基础广泛D.五四运动反帝反封建的坚决性15.观察下列三幅图片，从中传达的信息正确的是A．甲骨文的出土，有力证明了我国文字可考的历史从夏朝开始B．罗塞塔石碑碑文有楔形文字，是研究古埃及历史的珍贵资料C．《汉谟拉比法典》的出现，说明印度河流城很早就进入了文明时代D．体

现了世界文明的多样性二、材料解析题（本大题共4小题，共55分）16.图1、图2是秦朝、唐朝时期的主要交通分布图。阅读材料，回答问题。（14分）第4页，共5页根据材料，指出与秦代相比唐代交通的变化，并对此进行历史解释。17.文学作品不仅蕴含作者的情感，也是当时

社会生活的反映。阅读材料，回答问题。（16分）材料一自从胡骑起烟尘，毛毳腥膻满咸洛。女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。火凤声沉多咽绝，春莺啭罢长萧索。胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。——元稹（唐）《法曲

》材料二宁做百夫长，胜作一书生。（注：百夫长，古代军队百人左右队伍的军官）——杨炯（唐）《从军行》好男不当兵，好铁不打钉。——宋代以来的民间俗语材料三吴用前往石碣村游说阮氏三雄，花了一两银子，买了一瓮酒，二十斤生熟牛肉，一对大鸡。—

—据《水浒传》（1）指出材料一反映的现象，并对此做出合理解释。（6分）（2）材料二反映出唐宋两代军人地位明显不同，这也是时代的体现。结合所学知识，分别对这两个时期加以说明。（4分）（3）据研究，明代中后期，白银才成为普遍流通的货币。材料三中梁山好汉豪爽使

用银子的情节在《水浒传》却多次出现，请对此作出合理的解释。你如何认识文学作品的史料价值？（6分）18.秦汉王朝是中国官僚政治发展的重要时期。阅读下列材料：（13分）材料一盖秦汉间为天地一大变局。自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世

其官，成例相沿，视为固然。其后积弊日甚，暴君荒主，既虐用其民，无有底止。强臣大族，又篡弒相仍，祸乱不已。„„其势不得不变，而数千年世侯世卿之局，一时亦难遽变。„„汉祖以匹夫起事，角群雄而定一尊，其君既起自布衣，其臣亦自多亡命无赖之

徒，立功以取将相，此气运为之也，天之变局，至是始定。——(清)赵翼《廿二史札记》材料二官僚政治运转正常时，官员“更新率”一般是较高的，经常有父为高官而子为匹夫，或朝为高官而暮为匹夫的情况，从而对贵族化趋势构成抑制。但另一方面，“世卿世禄”在汉代还不是太遥远的记忆，官僚显

贵世代传承权势的要求显得“合情合理”，君主应予保障以换取其效忠，并为之提供了“任子”一类特权性起家途径。由此，“世家”、“官族”在一度中衰之后，便在新政权中开始了新一轮的缓慢积累。——摘编自吴宗国《中国古代

官僚政治制度研究》完成下列要求：（1）据材料一，指出秦汉间为“天地一大变局”的表现，结合所学知识归纳出现“变局”的历史背景。（5分）（2）据材料二并结合所学知识，概括汉代官僚政治出现贵族化趋势的原因，并说明官僚贵族化的主要途径。（5分）

（3）据材料一、二并结合所学知识，简析官僚贵族化对政治发展的消极作用。（3分）第5页，共5页19.阅读材料，回答问题。（12分）图片、地图、表格等都蕴含了丰富的历史信息。阅读材料,完成下列要求。(15分)

材料一明末清初的西学东渐概况地理利玛窦绘制《坤舆万国全图》数学利玛窦、徐光启合译《几何原本》物理机械工程邓玉函、王徵译绘《远西奇器图说》天文历算汤若望、徐光启等编订《崇祯历书》水利技术熊三拔、徐光启合译《泰西水法》火

炮制造徐光启将火炮运用到辽东战场欧洲古典哲学李之藻、傅泛际合译《谈天》(亚里士多德著)艺术美术西方绘画技法音乐西洋乐器建筑教堂、圆明园(注:利玛窦、汤若望等欧洲传教士同时也把中国的《大学》《论语》等典籍介绍到欧洲,欧洲学者称之为“一次相互的启蒙”。)材料二中国近代以后西学东渐的历

程鸦片战争后林则徐(钦差大臣)雇人翻译《四洲志》《各国律令》魏源编写《海国图志》第二次鸦片战争后江南制造总局翻译馆、上海同文馆(均为清政府所办)李善兰翻译《方圆阐幽》《垛积比类》徐寿翻译《化学鉴原》华蘅芳翻

译《地学浅识》甲午战争后大同译书局(梁启超自办)、译书出版社(留日学生自办)严复翻译《天演论》(赫胥黎著)马君武翻译《民约论》(即《社会契约论》)民国以后陈独秀翻译《现代文明史》(法国薛纽伯著)胡适翻译《最后一课》(都德著)比较材料一、二,提取中国明末清初到近代以后西学东渐的变

化发展的两个信息,并结合所学知识予以说明。