【文档说明】重庆市第十八中学2024-2025学年高一上学期第一次月考试生物试题 Word版无答案.docx，共(6)页，249.632 KB，由小赞的店铺上传

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重庆市第十八中学2024-2025学年第一学月考试高一（上）生物试题卷考试说明：1．试题总分50分3．试卷页数3页一、单项选择题（共30分，1-10题每题1分，11-20题每题2分）1.细胞学说的建立是一个漫长而曲折的过程。下列与细胞学说建立过程有关的描述正确的是（）A.比

夏经过对器官的解剖观察揭示了人体在器官水平的结构B.罗伯特·胡克自制显微镜观察到各种活细胞及细胞壁等结构C.施旺在观察的基础上采用不完全归纳法提出了植物细胞学说D.耐格里通过观察植物分生区发现新细胞由原来的细胞分裂

产生2.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。下列各项属于动植物各种生理活动的基础的是（）A.细胞增殖B.细胞分化C.细胞代谢D.基因传递和变化3.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这一千

古名句生动形象地勾画出早春的秀丽景色。与其相关的生命系统的叙述中不正确的是（）A.桃花叶片中的色素分子不是生命系统B.诗句中所有生物的生命系统结构层次有差异C.竹、桃和鸭共同组成了一个生态系统D.江水等非生物因素参与生命系统的组成4.细胞中各种化合物占细胞鲜重的含量，按从少到多的顺序排列，

正确的是（）A.水、蛋白质、核酸、脂质B.蛋白质、核酸、脂质、水C.脂质、核酸、水、蛋白质D.核酸、脂质、蛋白质、水5.下列各项中与乳酸杆菌结构最为相似的是（）A.金黄色葡萄糖球菌B.酵母菌C.眼虫D.绿藻6.下列说法正确的是（）A.多数细菌都属于自养生物B.单细

胞生物一定是原核生物C.具有核糖体细胞都是真核细胞D.没有叶绿体的细胞也会进行光合作用的7.如图所示是在显微镜下观察到的几种图形，若要将视野1转变成视野2，则下列操作顺序正确的是（）①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③转动转换器④向左上方移动装片⑤

向右下方移动装片A.④③②B.⑤③②C.④③①D.③⑤②8.大部分动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片

放在显微镜下观察，这主要是因为它们（）A.都是无色透明的B.都带有特殊的颜色C.是单个或单层细胞D.都是活的细胞9.玉米细胞和人体细胞的部分元素及含量（干重，质量分数）如下表所示。下列叙述不正确的是（）元素CHONPCaS玉米细胞43.576.2444.431.

460.200.230.17人体细胞55.9974614.629.333.114.670.78A.表中所列元素没有微量元素B.C、H、O、N含量高与组成细胞的化合物有关C.人体细胞N、S元素含量高于玉米细胞

是因为其蛋白质含量高D.组成细胞的元素少数以化合物的形式存在.10.下列关于细胞学说的建立过程及内容要点，叙述错误的有几项（）①细胞是一个有机体，一切生物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成②细胞学说揭示了细胞的多样性和生物体结构的统一性③施莱登和施旺是细胞学说的建

立者④细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞⑤所有的细胞都来源于先前存在的细胞⑥细胞学说的建立，标志着生物学研究由细胞水平进入了分子水平A.3项B.4项C.5项D.6项11.细胞是最基本的生命系统，下列事实不支持．．．该观点的

是（）A.离体的核糖体在一定条件下可合成多肽链B.T2噬菌体只有侵入大肠杆菌后才能增殖C.去核变形虫不能摄食且对外界刺激无反应D.一切动物和植物都是由细胞发育而来的12.某同学在归纳细菌、松树、松鼠的生命系统结

构层次时，列出了如表内容，表中“√”表示具有，“×”表示不具有。下列对该同学归纳内容的分析，正确的是（）项目细胞组织器官系统个体细菌√√××√松树√√√×√松鼠√√√√√A.对细菌的归纳有误，因为细菌的生命系统结构层次中没有组织这一层次B.松

鼠的细胞可以完成一定的生命活动，而其组织、器官、系统不能C.在自然界中，生物个体都不是单独存在的，还有比表格概括得更高的层次D.具有生命系统生物还有分子、原子这些更小的生命层次13.显微镜是打开微观视野的重要工具。下列关于显微镜的操作方法，正确的是（）A使物像

更清晰——转动反光镜B.使视野中看到的细胞更多——换用高倍镜C.确定视野中的污物位置——调节细准焦螺旋D.将视野上方的物像移到中央——向上方移动装片的.14.螺旋藻是一种主要分布在热带、亚热带地区的多细胞蓝细菌，被联合国粮农组织（FA0）誉为“21世纪最理想的食品”。下列有关描述错误的是（）

A.螺旋藻细胞中含量最多的化合物是水B.螺旋藻能把无机物转化成有机物，是自养型生物C.螺旋藻含有人体必需的Fe、Ca、Mn、Zn等微量元素D.螺旋藻和黑藻在细胞结构上的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核15.人们普遍认为地球上最早的生命孕育在海洋中，生命从一开始就离不开水。下列关于水的说法错

误的是（）A.细胞内很多生物化学反应需要水分子参与B.细胞内结合水的存在形式主要是水与蛋白质、多糖等物质结合C.由于分子内氢键的存在，使水可以缓解温度的变化，利于维持生命系统的稳定性D.水是极性分子，带电荷的分子（或离子）易与水结合，因此水是一种良好的溶剂16.《汜胜之书》中提到

收获的粮食要“曝使极燥”，降低粮食的含水量后才入仓储存。下列说法错误的是（）A.“曝使极燥”后，细胞丧失了全部水分，新陈代谢完全停止B.植物生长的不同时期，细胞内自由水与结合水的比值可能不同C.粮食晾晒过

程中含水量大幅度降低，可降低储存时有机物的损耗D.若用高温烘焙的方式处理使粮食干燥，这些粮食以后可能萌发率较低，不易做种17.某生物兴趣小组在野外发现一种组织颜色为白色的不知名野果，该小组把这些野果带回实验室欲鉴定其是否含有还原糖、脂肪和蛋白质。下列叙述正确的是（）A.进行脂肪鉴定时可以使用苏丹

Ⅲ染色液B.若向该野果的组织样液中加入斐林试剂进行鉴定出现了砖红色沉淀，说明该野果中含有葡萄糖C.进行蛋白质的鉴定时NaOH溶液和CuSO4溶液先混合后再使用D.进行还原糖鉴定实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶，长期备用18.下列关于“NDM－1超级细菌”的叙述错误的是（）A.“

NDM－1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、核糖体B.“NDM－1超级细菌”和HIV病毒最主要的区别是有细胞结构C.与人体细胞相比，“NDM－1超级细菌”在结构上的最主要区别是有细胞壁D.从生命系统的结构层次来看，“

NDM－1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次19.下列关于无机盐的说法不正确的是（）A.某些无机盐具有维持细胞酸碱平衡的作用B.Mg2＋参与构成叶绿素，Fe2＋参与构成血红蛋白C.人体内Na＋含量过高会引起神经、肌肉细胞的兴奋性

降低D.哺乳动物的血液中Ca2＋的含量太低，会出现抽搐症状20.研究发现用不含Ca2+和K+的生理盐水灌注离体蛙心时，蛙心收缩不能维持；用含有少量Ca2+和K+的生理盐水灌注离体蛙心时，心脏能持续跳动数小时。

这说明Ca2+和K+（）A.为蛙心脏持续跳动直接提供能量B.对维持蛙心形态有重要作用C.对维持生物体正常生命活动有重要作用D.是构成细胞内某些复杂化合物的重要成分二、非选择题（共20分）21.如下图是人们常见的几种生物。据下图

分析（1）图中属于真核生物的是_______（填序号）．（2）图中能进行光合作用的生物是_______（填序号）。其中_______不含叶绿体，但有_______和叶绿素。图①②③④属于异养型生物是________。（3）从细胞的结构组成来看，图①②③④的生物细胞都具有相似的细胞膜

，细胞质中都有_______这种细胞器，且都以DNA作为遗传物质，这体现了细胞的_______性。（4）从生命系统的结构层次来看，与图③相比，图②生物没有_______层次。图⑤中的生物由于只能寄生在活细胞，因此，它_______（填属于/不属于）生命系统。在一条小河中，河中所

有的生物是生命系统的_______层次，大熊猫生活的冷箭竹林，是生命系统的_______层次。（5）淡水水域被污染，出现富营养化现象时，湖中的①会大量繁殖，形成令人讨厌的_______。严重时，湖面漂浮一层绿膜，有人认为，这是衣藻而不是

①。你建议采用哪种简单方法进行判断?_______。22.农作物吸收氮元素的主要形式有铵态氮（NH4+）和硝态氮（NO3-）。已知作物甲对同一种营养液（以硝酸铵为唯一氮源）中NH4+和NO3-的吸收具有偏好性（NH4+和NO3-同时存

在时，对一种离子的吸收量大于另一种）。有同学设计实验对这种偏好性进行验证，请补充完整他的实验思路和预期结果，结论。（1）实验思路：配制营养液（以硝酸铵为唯一氮源），用该营养液培养作物甲，一段时间后，检测营养液中_______和_______剩余量。的（2）预期结果

和结论：若营养液中NO3-剩余量小于NH4+剩余量，则_______；若营养液中NH4+剩余量小于NO3-剩余量，则_______。（3）无机盐在细胞中大多数以______的形式存在。