安徽省六安市舒城县舒城中学2021-2022学年高二上学期第四次月考 历史试题 含答案

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【文档说明】安徽省六安市舒城县舒城中学2021-2022学年高二上学期第四次月考 历史试题 含答案.docx,共(12)页,223.844 KB,由小赞的店铺上传

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以下为本文档部分文字说明:

1舒城中学2021-2022学年度第一学期第二次统考高二历史一、单选题1.人类从食物的采集者变成食物的生产者,人类由游牧到定居生活方式的变化,主要由于()A.农耕和畜牧业产生B.早期城市出现C.私有制逐渐产生D.国家开始形成【1题答案】【答案】A2

.古代文明各自的扩展,使不同文明区相互连接起来,促进了大帝国的兴起。下图对应的帝国是A.波斯帝国B.亚历山大帝国C.印加帝国D.罗马帝国【2题答案】【答案】D3.“在希腊,山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块。

这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此理解正确的是A.自然地理环境对希腊文明影响深远B.希腊的地理环境不利于个人的发展C.希腊的地理环境导致民主制度产生D.希腊政治文明由地理环境所决定【3题答案】【答案】A4.与阿兹特克文明玛雅文明相比,印加

文明最突出的特点是A.建立了大量用于祭祀的金字塔B.发明了“浮动园地”,扩大了耕地面积C.建立了比较完善的帝国2D.马丘比丘展现如此高超的建筑艺术【4题答案】【答案】C5.佛教的创立者释迦牟尼说:“刹帝利、婆罗门、吠舍和首陀罗出家,就如同

江河大川入海。之前,它们虽各有名称,但当汇入大海时,便通称一个名字,叫作大海。”释迦牟尼在此强调的是A.世俗社会不应该存在种姓制度B.佛教是印度各种思想的源头C.种姓源自印度特有的地理环境D.佛教之中没有种姓等级差别【5题答案】【答案】D6.“在一个世纪里

,西班牙的物价上升了约四位(在这场运动中)获利最大的是商品生产的经营者,即手工工场主、资本主义农场主、按资本主义方式经营农牧场的新贵族,还有缴纳定额货币地租的富裕佃农。”材料所述的这场运动A.引起了欧洲阶级关系的

变动B.壮大了工业资产价级的力量C.使大西洋沿岸成为世界商贸中心D.导致资本主义世界市场初步形成【6题答案】【答案】A7.文艺复兴时期的人文主义者热情讴歌充满人性要求和感性魅力的生活态度,并追求现世幸福和享乐,西欧宗教改

革思想家们却将这视为奢靡和不道德。然而,二者却又共同推动了西欧从中世纪向近代社会的过渡。这是因为他们都A.重新审视人,冲破了传统的束缚B.提升了新兴资产阶级的政治地位C.反对神学,重构了人与神的关系D.沉重打击了罗马天主教会的统治

【7题答案】【答案】A8.甘蔗种植需要猛烈的阳光和长时间的密集劳动,且甘蔗园往往疟疾肆虐,因此,蔗糖在中世纪的欧洲是难得的奢侈品。15世纪,英国人年均糖摄取量接近于零;到19世纪初,这一数字已上升至8千克,蔗糖不再是奢侈品。这主要是因为A.马尼拉大帆船航线的开通B.工业

革命提升民众的消费能力3C.全球商品贸易网逐步形成D.机械化生产增加了蔗糖的产量【8题答案】【答案】C9.近代以来,亚、非、拉美许多地区形成了单一经济,如印度和埃及的棉花、东南亚的橡胶和锡、非洲的黄金和铜、中美洲的热带水果、古巴的蔗糖

等。其历史根源是A.新航路的开辟促进全球商品流通B.三角贸易推动区域资源优势互补C.亚、非、拉美国家注重发展民族经济D.欧美列强大力推行殖民主义政策【9题答案】【答案】D10.如表为1800年前后英国议会领布的部分法令内容。这说明当时的英国1799年《反结社

法》禁止劳资双方的结社对抗行为1812年《破坏机器法》规定对破坏机器者处以死刑1812年《警戒法》要求公众协助军队及巡警维护地方治安1819年《六条法令》欢于洛安法官在处理进法方面更大的权力进一步限制公共集会的权利,增加期刊、出版物的印花税A.工人阶级已成为独立政治力量B.暴力革命是工人抗争的主要

手段C.工业化伴随着尖锐的社会矛盾D.重商主义经济思想依然大行其道【10题答案】【答案】C11.下图所示英国部分经济数据变化的因素有多种,其中包括4A.奴隶贸易的兴起B.自由贸易政策的推行C.内燃机的应用D.垄断组织的形成【11题答案】【答案】B12

.1838年,英国伦敦工人协会发布了一份请愿书——《人民宪章》,要求年满21岁的男子都应该享有选举权;废除议员候选人的财产资格等限制。这表明工人阶级A.关注改善工作和经济条件B.要求提高自己的政治地位C.找到实现自身解放的正确方式D.在马克

思主义指导下进行斗争【12题答案】【答案】B13.《共产党宣言》有7篇序言,均是根据历史的发展不断做的修改补充。如1872年序言:“这些原理的实际运用,随时随地都要以当时的历史条件为转移,所以第二章末尾提出的那些革命措施根本

没有特别的意义。如果是在今天,这一段在许多方面都会有不同的写法了。”这体现出,马克思和恩格斯A.主张从历史条件出发研究问题B.具有自我批判与革新的精神C.始终关注科学社会主义运动D.将理论运用与历史发展相结合【13题答案】【答案】B14.在“非暴力

不合作”运动中,甘地曾说:“我的目的是发动那种力量(非暴力)来对付英国统治的有组织的暴力,以及增长中的无组织暴力。”这里的“无组织暴力”是指A.封建势力压迫B.学生爱国运动C.群众革命运动D.工人罢工运动【14题答案】【答案】C15.列宁在

《十月革命四周年》中说:“在这个小农国家里先建立起牢固的桥梁,通过国家资本主义走向社会主义。”符合该思想的措施是A.实物配给制B.余粮收集制C.工业国有化D.允许部分企业给外国经营【15题答案】5【答案】D16.第一次世界大战的《凡尔

赛和约》包括一项条款,明确指出这场战争是“由德国及其同盟国的侵略引起的”。下列对这一条款解释正确的是:该条款A.准确解读第一次世界大战的性质B.成为战胜国要求得到赔偿的借口C.代表公理已经完全战胜了强权D.能够确保战后的和平稳定秩序【16题答案】【答案】B17.改革和革命是

人类社会发展的重要动力。下列对各国改革和革命的评价正确的是改革和革命评价A.日本明治维新摆脱民族危机,成为亚洲强国B.德意志统一清除贵族统治,确立民主共和C.中国戊戌变法缓和国内矛盾,实现君主立宪D.俄国十月

革命推翻沙皇专制,建立现代国家A.AB.BC.CD.D【17题答案】【答案】A18.山东问题,产生于19世纪末帝国主义瓜分中国的狂潮之际,是腐败的晚清政府留给中国人民的一个“世纪之痛”。这一问题初步解决是通过A.国联会议B.巴黎和会C

.海军军备会议D.华盛顿会议【18题答案】【答案】D19.表格中是某学生整理的重大历史事件,体现英法外交政策的影响是61931年九一八事变后容忍日本侵略中国东北,不加以制裁1935~1936年纵容意大利侵略埃塞俄比亚1936年3月放任希特勒武装进占莱茵非军事区1936~1939年对德、

意武装干涉西班牙内战采取不干涉和中立政策1937年7月纵容日本发动全面战争,此后又策划太平洋国际会议,阴谋出卖中国,同日本妥协1938年3月默许希特勒吞并奥地利1938年9月签订《慕尼黑协定》,将捷克斯洛伐克的苏台德等地区割让给德国A.对法西斯侵略不

加抵制B.以牺牲别国利益为代价C.加速了世界大战的爆发D.同法西斯国家勾结和妥协【19题答案】【答案】C20.国际联盟盟约规定,国联大会或行政院之决议需出席会议之会员国全体同意,即“全体一致”原则;联合国安理

会则实行“大国一致”原则,即安理会常任理事国拥有否决权,大国间的一致应成为采取行动的必要条件。这表明联合国A.是具有强制性的国际政治组织B.变成了美国称霸世界的工具C.具有明显的帝国主义强权色彩D.处理国际事务更具可操作性【20题答案】【答案】D21.二战后,美国不断发生

种族危机,这引起国际舆论尤其是苏联等社会主义国家的强烈批评,这迫使联邦政府不断推进民权改革。同时,美国政府也利用改革的成果,向国外讲述了美国种族和民主的故事,宣扬民主是解决美国种族问题的唯一方法。对此合理的解释是A.和平与民主成为时代的主流B.美国

民族问题的处理远远不如苏联C.国际关系格局影响社会发展D.美苏通过输出价值观争夺文化霸权【21题答案】【答案】C22.1946年,美国总统杜鲁门宣称:“美国今天是一个强大的国家,没有任何一个国家比它更强大了。这意7味着,我们拥有这样的力量,就得挑起领导的

担子并承担责任。”上述材料表明,二战结束后美国外交政策的基本目标是A.稳定欧洲秩序B.谋求建立全球霸权C.维护两极格局D.确保原有势力范围【22题答案】【答案】B23.二战后,西方资本主义国家普遍进行政策调整,建立起包括医疗保健、养老、住房、失业保险和教育在内的“福利国家”制度。其

主要目的在于A.缓和社会矛盾B.改善劳资关系C.刺激社会消费D.重塑政府形象【23题答案】【答案】A24.以下历史史实可以用来论证1947年印度独立1960年喀麦隆等17个非洲国家独立1990年非洲最后一个殖民国家纳米比亚独立1999年巴拿巴拿马

从美国手中收回运河主权A.多极化趋势加强B.殖民体系走向崩溃C.不结盟运动兴起D.区域集团化的发展【24题答案】【答案】B25.赫鲁晓夫在回忆录中谈到古巴导弹危机时说:“尽管我们的阶级对抗是不可调和的,肯尼

迪和我在防止军事冲突的问题上,却找到了共同的立场和共同的语言”。对此理解准确的是A.苏弱美强下苏联不得不妥协B.赫鲁晓夫主动放弃世界争霸C.美苏领导人都热爱世界和平D.美苏要尽力避免世界核大战【25题答案】8【答案】D26.20世纪70年代中后期

,法国国内生产总值年平均增长率由2.6%下降到1.3%,物价上涨了1倍。1981年,密特朗就任总统后,推行包括国有化在内的一系列措施,其结果A.加剧了经济恶化B.实现了物价下降C.推动了通货紧缩D.放弃了经济自由【26题答案】【答案】A27.“20世纪90年代后,欧美

地区专业技术人员、经理阶层、学校教师等“新中产阶级”日益增多,逐渐取代小企业主、小农场主等“老式中产阶级”而居主导地位,这与制造业转向服务业经济,科学的日益科层化……密切相关。这说明()A.第二次工业革命兴起B.农业生产比例上升C.产业

结构出现新变化D.工业生产比例上升【27题答案】【答案】C28.20世纪70年代初,美国常责备其西欧盟友在防务领域故意推脱责任,而西欧则抱怨美国总在经济、军事乃至外交领域对西欧进行干扰。1973年,基辛格在“欧洲年”计划中

强调了美国继续支持西欧一体化的立场,呼吁美欧密切合作,进一步加强大西洋联盟的团结。材料反映了当时A.美国和欧洲联盟既合作又斗争B.世界格局已发生了重大改变C.冷战在资本主义世界愈演愈烈D.美国霸主地位面临严峻挑战【28题答案】【答案】D29.1957

年10月4日,苏联成功发射了人类历史上第一颗人造地球卫星,迈出了人类探索太空的第一步。消息传开,引起美国人危机感,美国人不相信其他国家能够在空间技术上超过他们,这一事件让他们既震惊又害怕。美国一些教育界人士认为苏联的领先,主要是理科教育的成功,因此认为美国

的教育必须改革并提高难度。这说明A.苏联国家实力已经赶超美国B.苏联体制改革适应时代发展C.国家利益之争也促进科技发展D.理工科水平决定国家综合国力【29题答案】【答案】C30.下图是王同学在学习《美苏争锋》一课后所做的课堂笔记(部分)。对于该笔记的描述正确

的是9①两极格局是雅尔塔体系的组成部分和集中体现②冷战是两极格局对抗的主要形式并加速其形成②雅尔塔体系是两极格局形成的基础和框架④两极格局瓦解意味冷战结束、雅尔塔体系瓦解A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③④【30题答案】

【答案】D二、材料分析题31.新航路开辟之后,出现了物种在全球范围内的交流,被称为“哥伦布大交换”,其影响深远。阅读下列材料:材料一在美洲被征服的过程中,大量印第安人死于屠杀和折磨。更悲惨的是,新大陆没有天花、白喉等疾病

,印第安人对这些疾病毫无免疫力,欧洲人带来的这些疾病造成他们死亡的数量可能更大,有的村子因此整个灭绝。据估计原来有1000万到2500万人口的新西班牙(阿兹特克帝国),到17世纪初只剩下不到200万人,同时期印加人从约700万减少到只有约50万……随着印第安人大量死亡,劳动力来源日趋紧张,于是

殖民者又从非洲运来黑人,迫使他们在种植园里劳动。——王加丰《世界文化史导论》材料二(欧洲人)不但自己大发其财,同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……看不见的病毒以外,另一批因哥伦布航行引发的生物大交换,是由肉眼可见的生命形式组成,从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——

从人类观点视之——也是正负参半……时至今日,两半球之间的动植物交换并未停止,依然在进行。——【美】艾尔弗雷德·克罗斯比《哥伦布大交换》完成下列要求:(1)据材料一,指出欧洲征服美洲的后果。结合所学知识,说明欧洲征服美洲的经济动因。(2)据材料二,概括“哥伦布大交换”的特点。(3

)据材料并结合所学知识,简析“哥伦布大交换”的积极影响。10【31题答案】【答案】(1)后果:大量印第安人被屠杀;新疾病肆虐;非洲黑人被贩卖;种植园经济出现。动因:商品经济的发展,资本主义的萌芽;对黄金等财富的渴求。(2

)特点:欧洲具有主导性;内容具有丰富性;范围具有全球性;结果具有两重性(积极和消极);时间具有长期性。(3)积极影响:促进了全球动植物(物种)的多样化,丰富了人类经济生活;密切了世界经济的联系;有助于文明的交流与融合。32.阅读材料完成下列要求。材料一斯大林逝世后,苏联党和国家面临一系列

问题,对斯大林登峰造极的个人亲拜,以及由此引起的民主法制的破坏、党和国家政治生活的不正常状态,使广大人民群众的积极性、主动性受到很大的压抑。赫鲁晓夫上台后对斯大林的政策作了一些调整,却遇到了一个现实问题,即如何对待斯大林及斯大林模式。如果这一问题得不到解决,改革就难以进

行。——摘编自【俄】亚历山大佩日科夫《“解冻”的赫鲁晓夫》材料二马克思曾设想的社会主义是国家的权力日渐缩小,自治机构的权力日趋扩大。1950年,南斯拉夫颁布《工人自治法》,由国家所有制开始转变为所谓的社会所有制。1963年

,通过第三部宪法,决定所有国家机关和事业单位也实行自治原则,并允许共和国和自治省行使主权。1953〜1963年,南斯拉夫经济发展的速度达到了世界最高水平。从1971年开始,又实行“国家集体元首制”和“议会代表团制”,提出要把企业改造

成为劳动者的自由联合体,实行联合劳动,成立联合劳动组织。但是,改革也导致本位主义与分散主义盛行,最终把这个国家拖向了瓦解的深渊。——摘编自江春泽、汪丽敏等《南斯拉夫》(1)根据材料一并结合所学知识,指出赫鲁晓夫改革的历史背景,并说明赫鲁晓夫在“现实问题”上所采取的重要行

动及其积极作用。(2)根据材料二并结合所学知识,指出南斯拉夫社会主义改革与赫鲁晓夫改革在内容上的相同点,并分析南斯拉夫社会主义自治的影响.【32题答案】【答案】(1)历史背景:斯大林体制的弊端日益暴露;苏联优先发展重工业的政策未变,农业、轻工业发展比较落后。重

要行动及积极作用:在苏共二十大上作了《关于个人迷信及其后果的秘密报告》,打破了对斯大林的个人崇拜。(2)相同点:集体领导制;改革企业管理体制.影响:是对杜会主文建设道路和形式的有益探索;调动了地方、企业和群众的积板性,促进了经济发展;11但也导致地方主义抬

头,为后来国家的分裂埋下了隐患。12获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com

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