【文档说明】河南省天一大联考2020-2021学年高三下学期阶段性测试（六）4-27-历史-全国版 含答案.docx，共(10)页，8.200 MB，由小赞的店铺上传

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绝密★启用前天一大联考2020－2021学年高中毕业班阶段性测试(六)文科综合历史部分考生注意：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把

答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共35小题，每小题4分

，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。24.西周实行“世禄制”，各级封君享受自己封地上的收入；战国时期，官员大多实行俸禄制，发放额度依据官职高低而有等级差别，高者万石，低者斗石。这一变化A.减轻了土地兼并现象B.调动了官员的

工作主动性C.瓦解了传统的宗法制D.有利于君主集权制的形成25.有学者认为，汉代“罢黜百家，独尊儒术”并非禁绝其他思想学派，事实上，儒家之外各家学术的传习者仍不乏其人，他们不仅可公开教授治学，且不少可以进入宫廷为官。汉代“罢黜百家

，独尊儒术”A.提高了儒学的政治地位B.复兴了先秦的正统儒学C.摒弃了法家的治国理念D.促进了百家争鸣的再现26.北宋在科场考试中，命题并不以儒者为限，多杂出老庄之书，且在思想、学术、文学及艺术上对各个流派都采取兼容并包的态度。这反映出北宋A.儒学正统发生动摇B.道家思想成为主流C.学术

氛围较为宽松D.理学不受政府重视27.1368年，明太祖宣布，各处百姓外出逃避战乱，抛下土地为他人所耕垦者，即由耕者占为已业，原主还乡复业者，由官府于旁近荒田中如数拨给耕种。这一规定有助于A.精耕细作农业的发展B.促进自耕农经济成长C.遏制土地兼并的蔓延D.解决尖锐的人地矛盾28.鸦片战争前，

东南沿海农民织布以自给，或者有余以出卖；鸦片战争后，不但无以自给，无剩余可卖，反而要到市场上买洋布。这一变化表明中国A.棉花产量大幅度下降B.民族资本主义企业发展迅速C.日益被卷人世界市场D.商品经济基本取代自然经济29.五四时期，“个人主

义”一词曾经风靡一时，五四以后，“团体主义”和“集团主义”等概念逐渐成为舆论关注的主流。这说明A.社会思潮出现重大变化B.中国革命任务发生改变C.工人阶级登上历史舞台D.民主科学思想迅速普及30.1937年8月，毛泽东指出：“必须全国上下共同实行一个彻底抗日的纲领，

这就是根据第一次国共合作时孙中山先生所手订的革命的三民主义和三大政策的精神而提出的救国纲领。”毛泽东意在A.成立民主联合政府B.扩大中共的阶级基础C.壮大抗日阶级力量D.与国民党争夺领导权31.表1是1957-1960年我国城市化率统计表。这一现象产生的主要

因素是A.“一五”计划期间工业迅速发展B.片面追求工业发展的高速度C.经济发展造成人口出生率增加D.公私合营导致企业职工大增32.有学者认为，在雅典，将军们对政治的影响力在很大程度上取决于公民大会中以中下层平民为主的群众的支持。这一现象主要是雅典A.政治体制的必然结果B.社会矛盾缓和的

反映C.自然环境的最佳选择D.城邦社会的特殊产物33.1521年，马丁·路德指出：“只要我还不曾被《圣经》文字或清哳理性驳倒了的时候，我不能也不愿意撤回任何话。”这反映出，马丁·路德A.主张摆脱宗教的束缚B.否定《圣经》的权威C.认为依靠信仰即得救D.崇尚理性地思考34.据统

计，1927年苏联工业品零售价格的指数为210(以1913年的价格指数为100)，而农产品的价格指数是149。据此可以推知，当时苏联A.农业投人不足造成粮食减产B.农民为工业化建设了作出贡献C.工农业经济的比例严重失调D.工业品增加导致通货膨胀严重35

.自1979年起，英国政府陆续把电讯、港口航天、汽车等12家大企业以不同的形式私有化。英国政府这一措施A.放弃了国家干预B.消除了国有经济C.推动了通货膨胀D.缓解了经济滞胀二、非选择题：本题包括必考题和选考题两部分。第

36～42题为必考题，每个试题考生都必须作答。第43～47题为选考题，考生根据要求作答。41.阅读材料，完成下列要求。(25分)材料一宰相制度到了唐代，演变为三省制，三省长官各自履行法定的权力。凡遇军国大事，先由中书省属

官中书舍人各拟意见，再由中书令即宰相审核裁定，送经门下省，由其属宫给事中一番覆审，若门下省不同意，还得退回重拟。故唐代诏令，都经中书、门下两省联席会议决定，送进皇宫划一敕字，然后由政事堂盖印中书门下之章发下，才能送尚书省执行。没有政事堂盖印，即算不得诏书，在法律

上没有合法地位。唐代尚书省只管行政，最高出令权在中书省，审核在门下省。三省同为政府最高中枢，除非尚书省长官或次长获得出席政事堂兼衔，在当时不算是宰相。——摘编自钱穆《国史新论》材料二美国政治家对孟德斯鸠“三权分立”原

则的发展，是三种权力应分立，但不是绝对的分开，而是既分立又相互制约并保持平衡。也就是说，每一政府部门都应通过某种方式来牵制其他部门。他们认为，“防止把某种权力逐渐集中于同一部门的最可靠办法，就是给予各部门主管人抵制其他部门侵犯的必要法定手段和个人的主动”。在美国，三

权地位平等、平行，相互制约，寻求权力平衡的传统，也反映了美国人试图通过司法权防止议会滥用立法权，防止“恶法”产生，纠正立法机关偏差的努力。——摘编自周杰《找析权力制约原则在美英法三国宪法与宪政中体现》(1)

根据材料并结合所学知识，概括唐朝与美国在国家治理上的异同。(16分)(2)根据材料并结合所学知识，简析唐朝国家治理对中国历史的意义。(9分)42.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料近代中国社会从发展趋势看，存在着

两个互相矛盾而又互相连接、互相制约的过程，一个是从独立国变为半殖民地(半独立)并向殖民地演化的过程，一个是从封建社会变为半封建(半资本主义)并向资本主义演化的过程。这两个过程存在着某种关联，但本质上不是互相结合，

而是互相排斥。前者是个向下沉沦的过程，后者则是个向上发展的过程。——摘编自李时岳《近代史新论》从材料中提出一个论题，结合所学知识，加以论述。(要求：论题明确，持论有据，表述清晰。)请考生从2道地理选考题、3道历史选考题中每

科任选一题作答。如果多做，则每科按所做的第一题计分。45.[历史——选修1：历史上重大改革回眸](15分)材料西晋末年，为了逃避战乱，北方人民纷纷南下。人口的南迁，往往是以一个大族为中心的集体迁徙，这些由北方来的士庶侨民集团具有强大的势力。依靠北方士族力量而草创的东晋政权，在长江南

北设置许多“侨置郡县”，安置流亡人口。他们只在这种侨立的地方机构登记，称为侨民，不算正式户籍，不负担国家调役。他们虽在侨县登记户籍，却不住在侨县寄治的地方。侨州和它所属的郡县也不是都在一处，有的相距很远。基于此，东晋及南朝历代都

实行土断，即整理户籍，居民不分侨旧，一律在所居郡县编入正式户籍，取消对侨人的优待，取消一些流寓郡县。——摘编自曹文柱《关于东晋南朝时期的“土断”问题》(1)根据材料并结合所学知识，概括东晋南朝实行土断的背景。(6分)(2)根据材料

并结合所学知识，简析东晋南朝实行土断的影响。(9分)46.[历史——选修3：20世纪的战争与和平](15分)材料1944年6月15日，美军一跃千里，出敌不意，在日本“绝对国防圈”的重要据点塞班岛登陆。塞班岛是日军在中太平洋地区的防御核心，双方在塞班岛附近海域展开了一场第二次世

界大战中规模最大的航空母舰之间的海空大战。日本参战的9艘航空母舰，被击沉3艘、击伤4艘，450架舰载机只剩下36架，还损失了绝大部分舰载机飞行员，使力图重振旗鼓的联合舰队机动部队一蹶不振。美军参战的15艘航空母舰，仅2艘被击伤；890架飞机，损失不到130架。从此，美国完全掌握了太平洋战争

的制空制海权。这一仗对日本震动很大，东条英机内阁因此垮台。美军占领塞班岛后，以此为基地，对日本开始大规模战略轰炸。——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史(现代史编)》(1)根据材料并结合所学知识，说明塞班岛战役爆发

时世界反法西斯战场的态势。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，简析塞班岛战役胜利的意义。(9分)47.[历史——选修4：中外历史人物评说](15分)材料陈虬(1851－1903年)，浙江温州乐青人。自幼勤奋好学，自学成才。从17岁起参加科举考试，屡试不售，至30岁始留心经世之学，

广泛阅读西欧新书译本。中法战争爆发后，写成《报国录》，开始倾向维新。1889年中举人，第二年入京会试落第后，南下经山东，向山东巡抚张曜上书自荐，献《东游条议》，主张“创设议院以通下情”。1896年底，在温州创办《利济学堂报》，刊载了部分医学讲

义和论文。先后培养了三百多名中医师，对满足群众的医疗要求，促进中西医相结合以及提高中医的理论水平起到一定的作用。——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》等(1)根据材料并结合所学知识，概括陈虬对社会做出的

贡献。(8分)(2)根据材料并结合所学知识，说明陈虬体现的时代精神。(7分)