【文档说明】广东省东莞市2020届高三下学期第二次统考6月模拟考试（最后一卷）文科综合政治试题2020年6月.docx，共(7)页，35.940 KB，由小赞的店铺上传

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东莞市2020届高三第二学期第二次统考（6月）高考冲刺试题（最后一卷）文科综合政治试题一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）12.2020年伊始，新冠肺炎疫情的基发与蔓延考验着中国及中国人民。全国大多数口

罩生产企业春节放假，导致口罩供应异常紧张，一些地方出现口罩乱涨价现象。为此，国家市场监督管理总局要求零售药店按照政府指导价明码标价，不得跟风涨价。下列能正确反映疫情发生前后口罩市场供求变化的是（注:D、D'表示需求曲线，S、S'表示供给曲线，S'、D'分别表示疫情

暴发后的供求情况，P1为政府指导价）13.夜间经济是指从晚6点至次日晨6点在城市特定地段发生的各种合法商业经营活动的总称。商务部的一份城市居民消费习惯调查报告显示，我国60%的消费发生在夜间。夜间经济因其综合带动作用大、产业链长、关联产业多等特征成为各地积极发展的新经济形式。由此可见，繁荣

夜间经济①能促进区域协调发展，解决发展不平衡问题②有利于创造就业机会，促进相关从业人员增收③能打造城市消费新动力，优化居民消费结构④能拓展城市经济发展空间，为稳增长提供新动能A．①②B．②④C．①③D．③④14.十九届四中全会指出，健全劳动、资本、土地、知识、技术管理、数据等生产要

素由市场评价贡献，按贡献决定报酬的机制。这是首次提出数据等生产要素要参与分配。这一决定有助于①指引企业重视数据要素，进一步减少企业生产的盲目性②完善按要素分配的体制机制，发挥好再分配的调节作用③上层建筑适应

经济基础状况，发挥好上层建筑的反作用④牵引和带动其他领域改革，完善社会主义基本经济制度A.①③B.①④C.②③D.②④15.中共中央政治局会议提出“六保”，即保居民就业、保基本民生、保市场主体、保粮食能源安全、保产业链供应链稳定、保基层运转，坚定实施扩大内需战略，维护经济发展和社会稳

定大局。下列符合“六保”预期目标实现的措施是①以企业需求为导向→推进减税降费→降低企业经营成本→激发市场主体内生活力②适当提高财政赤字率→发行特别国债-稳定基层政府的财政收入→增加民生投入③加大创业创新财政支持→发展在线

经济→培育壮大新业态→优先安排大学生就业④加大惠农政策力度→保障种粮基本收益→提高粮农的积极性→维护国家粮食安全A.①②B.②③C.①④D.③④16．某市坚持让最了解群众诉求的街乡发出解决问题的集合令，只要发现问题

，街道党工委一声哨响，工商、城管、食药监等部门共同响应，集中下沉到街乡“报到”，综合执法，服务群众。该市创新社会治理模式意在①优化机构职能配置，强化基层政府的领导作用②深入基层回应诉求，诚心诚意为群众办实事③发挥部门联动作用，提高政府

公共服务效能④加强基层组织建设，提升社区治理法治化水平A．①②B．①④C．②③D．③④17.在“生物多样性司法保护国际研讨会上各国司法官员盛赞中国检察机关在保护环境资源领域作出的努力，一致认为中国检察机关通过公益诉讼检察职能为生态文明建设

提供了卓有成效的公益司法保护。材料表明中国公益诉讼检察制度可以①实现对公权力的监督全覆盖，推动环境治理法治化②丰富检察机关的角色职能，促进公共利益的长效保护③赋予检察机关独立行使检察权，提高司法工作效能④督促相关部门依法履职，助力环境资源领域综合治理A.①②B.②④C.①③D.③④1

8.国新办发布的《新时代的中国与世界》白皮书指出，中国始终把自身发展置于人类发展的坐标系中，坚持合作共赢、共同发展，维护国际公平正义，始终把自身命运与世界各国人民命运紧密相连，积极参与，引领全球治理体系改革和建设。由此可见，我国①坚持共同利益至上，坚定的维护世界各国的利益②奉行互利共赢原

则，实施全方位走出去发展战略③坚持和平发展道路，积极推动构建人类命运共同体④始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者A.①②B.①④C.②③D.③④19.“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”、“岂曰无衣?与子同裳”、

“山川异城，风月同天”、“辽河雪融，富山花开；同气连枝，共盼春来”。这些印在日本援助中国抗疫物资上的古典诗句，因其优美和表达的中日深厚友谊而让网友们赞叹不已。这说明①优秀传统文化内涵丰富，历久弥新②文化具有相通性，是人类共同的财富

③中日文化同根同源，在交流互鉴中走向融合④优秀传统文化在创造性转化中有强大生命力A.①②B.①④C.②③D.③④20.《从寻找手艺》《人生-串》等传承中华优秀传统文化的人文纪录片的热播，到老教授入驻B站（从

“跨年晚会”的全网风靡，再到疫情期间“到B站搞学习”的“学点正经的知识”热站）。这个以动浸、游戏起家的年轻人为主的二次元自留地，逐渐成为越来越多圈层文化的文化社区。上述文化现象说明①我国人民大众真正需要的都是先进的、健康有益的文化②网络文化社区成为新媒体的主流是文化发展的必然规律③优秀文化

作品借助大众传媒会更容易被人们认同和接受④文化以其特有的包容性打破了不同性质文化之间的隔阂A.①③B.①④C.②③D.②④21.进入智能时代，“5G+北斗”是最重要的基础设施。“5G+北斗”融合应用并相互赋能，让广域分布的物理设备在感知的基础上具有计

算、通信等功能，将为地面用户提供精密定位和时间同步服务，未来还可用于无线机器人云端控制等行业应用。由此可见①智能时代的迅猛发展，推动着人们进行新的探索和研究②赋能后的物理设备具有感知属性，可以进行计算与思维③该设备因提供精密定位和时间同步服务而具有积极意

义④设施未来用于云端控制体现了意识能“复制”当前对象A.①②B.①③C.②④D.③④22.有人说，如果量子信息技术是一棵竹子，过去一直在泥土中酝酿破土，现在则到了破土而出的时候，人们常说“雨后春笋”，它将进入快速生长的阶段。

如果它被栽在花盆里，最多就长成一个盆景，如果可以长在山林中，就可能发展成一片竹林。材料告诉我们①发展是新事物代替旧事物的过程②辩证的否定是事物发展的根本途径③任何事物的变化发展都离不开一定的客观条件④量变是质变的必要准备，质变是量变的必然

结果A.①③B.②③C.①④D.②④23.中国特色社会主义制度和国家治理体系，生长于中国社会土壤，形成于革命、建设、改革的长期实践，不仅保障了我国经济快速发装和社会长期稳定，也为多元文明共生并进的人类社会发展增添更多色调、更多范式、更多选择。这说明①社

会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性②部分离不开整体，中国的发展离不开世界的发展③经济基础决定上层建筑，上层建筑服务于经济基础④个性包含共性，中国经验对其他国家有借鉴意义A.①②B.①④C.②③D.③④38．阅读材料，完成下列要

求。（14分）2019年10月，我国宣布开启5G商用；11月，以“5G改变世界，5G创造未来”为主题的首届世界5G大会在北京召开。相关预测表明，2020年至2025年期间，5G网络建设投资累计将达到1.2万亿元，带动产业链上下游以及各行业应用投资累计将

超过3.5万亿元，直接带动的经济总产出将达10.6万亿元；5G将推动信息产品和服务不断丰富创新，催生工业、交通、医疗、教育等领域的新应用、新业态、新模式，给用户带来前所未有的信息产品和信息消费体验。目前，我国

在全球5G声明的标准必要专利占比超过30%，我国企业掌握的关键技术已成为国际标准的重点内容，5G中频段系统设备、终端芯片、智能手机处于全球产业第一梯队，这将推动全球5G发展并惠及全球经济增长。2020

年初，中共中央政治局常务委员会召开的两次会议都强调，我国要加快5G网络建设。结合材料，运用经济生活知识，说明我国加快5G网络建设的原因。39.阅读材料，完成下列要求。（12分）党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，中国特色脱贫攻坚制度体系全面建立，各方联动社会参与的大扶贫格局基

本形成。中办、国办先后出台13个配套文件，中央和国家机关出台230多个政策文件或实施方案。脱贫攻坚实行最严格的考核评估制度，中西部22个省份党政主要负责同志向中央签署脱贫攻坚责任书，省市县乡村五级书记一起抓；中央向贫困村累计选派优秀干部担任第一书记4

3.5万名、驻村干部278万名。中央、省级财政专项扶贫资金年均增长分别为22.7%和26.9%。2018年，中央首次开展脱贫攻坚专项巡视工作，完成了对26个地方和单位党组织的监督检查。全国贫困人口从2012年末的9899万人减少至2018年末的1660万人，减贫幅度超过83%。结合材料，

运用政治生活知识，说明发挥中国特色社会主义制度的最大优势是打赢脱贫攻坚战的根本保证。40.阅读材料，完成下列要求。（26分）“文物保护杰出贡献者”樊锦诗，以守住文化之根为追求，为敦煌文化的研究、保护和传承奋斗着。20世纪80年代之前，敦煌研究院的壁画保护，

缺乏科学手段，缺乏人才和经费。80年代后，樊锦诗吸取国际上先进的文物保护理念、技术和经验，培养年轻专家，提升科学保护水平，抢救保护了大量珍贵壁画。随着敦煌旅游的发展，莫高窟的游客剧增。曾有人认为文物的意义就

在于旅游，文物保护会影响旅游行业的发展，提出“大景区开发模式是大势所越”，要将敦煌的入“建设规划”并交由企业管理。时任敦煌研究院院长的樊锦诗，坚持“完整、真实地保护莫高窟的历史信息并把她的价值传给子孙后代”的理念，提出并实施“数字敦煌”工程，以数字化真实保存壁画本真信息，将洞窟、

壁画、彩塑等加工成高级智能数字图像，开发数字电影，再现敦煌之美。该工程使敦煌艺术走出莫高窟，游客可以“窟外看窟”，兼顾了保护与旅游，同时还把文物的内在精神、特点告诉年轻人，启发青少年热爱传统文化和祖国河山。（1）结合以上材料，运用文化生活的有关知识，说

明在文物保护工作中如何守住我国传统文化之根。（10分）（2）结合以上材料，运用认识论的有关知识，评析对文物价值的不同看法。（10分）（3）在积极实施中华优秀传统文化传承发展工程中，广大青少年应如何传承和

弘扬优秀传统文化？请提出三条可行建议。（6分）