【文档说明】陕西省咸阳市永寿中学2020-2021学年高二下学期第二次月考历史.doc，共(6)页，47.500 KB，由小赞的店铺上传

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永寿中学2020〜2021学年度第二学期第二次月考高二历史考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间90分钟。2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案

标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。3.本卷命题范围：人民版必修一第一册第1-3专题、选修一一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。1.

公元前720年，周平王去世，即位的桓王遵从其遗愿，将大权交给西虢公，心怀不满的郑庄王既不为平王奔丧，也不朝贺新王登基，却命人侵入王室疆土，抢夺已成熟的庄稼，从此“周郑交恶”。该状况反映出A.天子权力开始削

弱B.贵族政治彻底瓦解C.宗法制度遭到破坏D.分封制受到冲击2.“周代分封制的实质则是周天子作为国家元首委派诸侯去各地建立地方政府，推行天下一统的政治制度。”这说明分封制A.加强了皇权专制统治B.开创了地方分权体制C.有利于边疆地区开发D.强化了国家整体观念3.商鞅认为“民之难治，以其智多”，因

而他在秦国变法，只许秦民盲目服从，所谓习非成是。为防止秦民“智多”，商鞅采取的措施是A.加强贵族的力量B.改变社会习俗C.“燔诗书而明法令”D.实行二十等爵制4.秦统一后，秦始皇下令铸造传国玉玺，正面刻有“受命于天，既寿永昌”八个字，被视为国之重器。自秦以后，在帝王中不

断传承和争夺。在帝王眼中，玉玺的价值主要在于A.证明皇位正统B.体现皇权独尊C.保证皇位世袭D.震慑割据篡权5.《汉书•黄霸传》载：“自武帝以来，外廷之官统于丞相，中朝（即由亲信侍从组成的宫中决策班子）之官统于大司马。”由此可知，汉武帝时A.丞相权力受到

了削弱B.丞相不再负责政务C.实现行政与军政分离D.皇权专制受到削弱【高二第二次月考•历史第1页（共6页）】6.北魏孝文帝改革的措施中，既直接推动了农业生产的恢复和发展，又促进了鲜卑族封建化的措施是A.迁都洛阳

B.整顿吏治C.移风易俗D.颁布均田令7.有学者认为，从三公九卿制到三省六部制的演变，是政治文明的一大进步。这里的“进步”从制度变革层面来讲主要指A.行政效率大大提高B.决策程序更加规范C.分权制衡限制皇权D.社会阶层流动加快8.著名学者赵汀阳说:“对于任何统治来说，智力精英都是最危

险的潜在反叛力量……（科举制）利用人性弱点而成功地摆平了智力精英集团可见，科举制度A.确立了皇权的统治地位B.根除了潜在的反叛力量C.扩大了统治的社会基础D.有利于促进社会公平9.王安石对科举制度进行改革，规定学问和品行最优者，可以不经科举考试直接出任官职。这说明他A.看

到了科举制的弊端B.反映了私人办学的发展C.产生了反对科举制的思想D.认为地方教育大有提高10.元代以前的地方行政体制“存在着中央与地方行政区之间空当过大的缺陷为解决这一“缺陷”，元代A.推行土司制度B.建立行省制度C.简化行政层级D.实行省官互迁11.清顺治皇帝曾说:

“尔等（内阁大学士）职司票拟，一应章奏有成规者，尔等不过照例拟旨，凡有改正者，皆朕亲裁。”这说明A.军机处分割了内阁权力B.内阁的票拟权被剥夺C.内阁制约着皇权的滥用D.内阁权力受到了限制12.茅海建《天朝的崩溃》一书考证了在鸦片战争中负有重大责任的清朝顶级人物的战后反应:琦善等6人几乎没

有反应；耆英、黄恩彤主张柔夷顺夷；刘韵珂主张“阳示德意，阴加钳制”；林则徐主张对抗;道光帝在后三者间游移。这反映了清朝统治者A.推卸战败责任B.谋求制敌之道C.缺乏理性反思D.改进外交策略13.1853年，太平天国颁布《天朝

田亩制度》，试图按照古代大同思想来改造中国社会。1859年，太平天国颁布《资政新篇》，提出仿制火车、轮船，意图效法西方。这反映出A.革命理论不断发展B.太平天国走向成熟C,时代变化影响农民运动D.中体西用思想广泛传播【高二第二次月

考•历史第2页（共6页）】14.刘亚洲上将指出：“甲午一役,是民族之哀，民族之痛，但我认为，它同时还是民族之幸。因为在这场战争之后，一个奇妙的瞬间诞生了。在这个瞬间里，历史向古老的中国打开了另外一扇门。"作者意在强

调甲午中日战争A.宣告了自强求富的洋务运动破产B.使中国半殖民地化程度大大加深C.促使仁人志士开始进行制度探索D.促使中国认清其所处的国际地位15.“道光后期以来，满清王朝曾在抵御外侮的旗帜下领导过多次民族战争。……这是一个转折点，在西太后身上，民族战争失败的同时又意味着民族抵抗意识的全

部丧失。”与“转折点”直接相关的不平等条约是A.《辛丑条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《南京条约》16.民国初年曾有记者深入农村,“与农夫田父谈于树林之下，语以代议制度之善，及国会选举之不宜草率投票，则皆瞠目而不解

。”这说明A.农民阶级不支持辛亥革命B.辛亥革命对农村的影响有限C.农民阶级反对实行代议制D.封建传统观念影响根深蒂固17.五四运动的爆发给列强尤其是日本极大的震撼。“5月5日的《大阪朝日新闻》发表了《排日学生暴动》等

文章；6月7日的报道，更是将中国学生运动称为‘学生义和团’”。这表明五四运动A.体现了盲目的排外意识B.目标直指日本的侵略行径C.彰显了空前的民族团结D.具有强烈的爱国主义精神18.1925年，国民党在广州、武汉等地培训

大量农民运动干部，并利用各种刊物发表了一系列以农村、农民为题材的文章。这些情形出现的背景是A.国民党发动农民进行革命B.农村革命根据地的广泛建立C.农村土地改革的全面推行D.国共合作发动国民革命运动19.“锻炼成一支不可战胜的力量。一旦强虏寇边疆，慷慨悲歌奔战场，首战平型关

，威名天下扬。”这段歌词描述的是A.井冈山斗争时期红军的武装斗争B.长征时期红军的艰苦斗争C.抗日战争时期八路军的英勇抗战D.解放战争时期的淮海战役20.国际公认的战争罪大致分为三种：一是反和平罪，即计划、准备、发动、实施侵略战争；二是常规战争罪，即

违反战争法规、惯例，杀害、虐待被占领地的平民和战俘；三是反人道罪，即在战争中杀害、灭绝、奴役平民与其他对平民的非人道行为。日本在1931〜1945年期间犯下的“反人道罪”是A.建立伪满洲国B.制造卢沟桥事变C.推行奴化教育D.实施细菌战和

毒气战【高二第二次月考•历史第3页（共6页）】21.下图所反映的时代主题是誓师大会上，指战员们高呼口号“打过长江去”!A.“打倒列强，除军阀”B.“将革命进行到底”C.“停止内战，一致对外"D.“和平建国，避免内战"22.梭伦改革最重要的举措是废除债务奴隶制，归还借贷抵押的土地，尽管富人曾经

强烈抗议,但未有结果，这一举措后来得到充分执行。这说明该举措A.保护了平民的根本利益B.获得了各阶层普遍支持C.打破了贵族权力垄断D.符合了城邦整体利益23.马丁·路德说：“男人必须要娶一个女人，女人必须要嫁一个男人,这是自

然的事……将婚姻作为圣事不仅毫无《圣经》上的依据，而且正是这种赞扬婚姻的教义把婚姻变成一场闹剧。”该材料反映了马丁·路德A.倡导男女平等B.否定宗教信仰C.宣扬《圣经》精神D.否定教皇地位24.有人这样描述19世纪上

半叶的日本：“武士中不论大小，一般都是贫困……穷武士中，甚至于出卖祖上传下来的武器……至于家中其他贵重物品，更是毫不介意地随手变卖。”材料能够表明的是A.贵族阶层的经济地位下降B.封建的等级制度依然存在C.幕府的统治基础开始动摇D.武士仍是幕府坚实的统

治基础二、非选择题：本大题共3小题，共52分。25.（20分）古代中国相权的更迭，基本上经历了从“独相”到“群相”再到“兼相”的过程。阅读材料,完成下列要求。材料一从独相到群相再到兼相，相权在历代皇权主持下的改革和裁抑过程中逐步萎缩，最终从体制上被废除，仅在形式上以内阁制和

军机处的形式保留部分权力，而皇权也在逐步集权的过程中达到登峰造极的境地。——摘自任怀国著的《资政通鉴——中国历代政治制度得失》材料二无论是明代的内阁，还是清代的军机处，都不是事实上的宰相府。自明太祖废除丞相后，无论是内阁制中的首辅，还是军机处的军机大臣，都仅是辅佐皇帝处理政

务的秘【高二第二次月考·历史第4页（共6页）】书班子的首领，他们仅有参议政事的权力，并无相应的决策权。但在具体的施政过程中，阁臣和军机大臣还是具有相权的一些特征。他们兼有相权之职，但无相权之实。---摘

自任怀国著的《资政通鉴-----中国历代政治制度得失》（1）根据材料一，分别以秦、唐、明为例，写出与“独相”“群相”“兼相”对应的制度名称。结合所学，简析“在历代皇权主持下”“改革和裁抑”相权的目的。（10分）（2）仔细阅读材料二，概括明代内阁首辅与清朝军机大臣的共同

特点。（6分）（3）依据材料一、二，指出相权“从独相到群相再到兼相”更迭所呈现的变化趋势。（4分）26.（18分）阅读材料,完成下列要求。材料一中国正当满清嘉庆、道光两朝国势开始下降的时候，世界第一个资本主义国家——英国，已经变成走遍世界寻求殖民地的头等侵略国了。随着工业的发展，英国涌现了许多新

兴工业大城，这些工业城市具有大规模的工厂，制造着各种工业品。由于英国工业的飞跃发展，提高了商品对殖民地和其他国家输出的要求；又由于新式交通工具的使用，英国得以开辟新市场和新殖民地。在印度，英国侵略势力继续向广大腹地

推进,获得剥削殖民地的无限利益。这个贪婪强暴而又在印度积有经验的英国海盗，对满清政府统治下的封建中国，抱着极大野心，一刻也不肯放松侵略的机会，是势所必然的。——摘编自范文澜《中国近代史》1947年版材料二甲午战争使日本军国主义者尝到了侵略战争的甜头，刺激了它向外扩张的贪欲，其侵略野

心越来越大……甲午战争中国的失败，强烈刺激了中华民族的觉醒，推动了中国人民的爱国救亡运动，加速了民主革命的进程，为最后赢得抗日战争的胜利准备了条件。——王晓秋《从甲午战争到抗日战争》材料三抗战中，中国军队发动大型会

战22次，重要战117次，11位上将，34位中将，99位少将阵亡，320万人战死沙场。一寸山河一寸血！抗日战争成为中华民族复兴的重要枢纽。——引自《历史上的今天》【高二第二次月考•历史第5页（共6页）】（1）根据材料一并结合所学知识，概括范文澜先生对鸦片战争起因及后果的认

识。（6分）（2）根据材料二,概括甲午战争对中国的影响。（4分）（3）材料三说明了什么？结合所学知识，指出抗日战争为什么“成为中华民族复兴的重要枢纽”。（8分）27.（14分）阅读材料,完成下列要求。材料一路德始写小册子，包括《致德意志贵族公开书》《教

会被掳巴比伦》和《基督徒的自由》……这事之后，使得教皇大怒！教皇将路德事件在枢机会议上提出来，经过深长讨论之后，在1520年6月对路德颁布诏谕，正式宣判路德，并且限定他在六十天内悔过自新，否则就要遭到开除教籍的

处分。材料二路德在还没有得到罗马当局的这种决定之前，曾写信给朋友说："我已经痛下决心，无论罗马当局如何处理，我都满不在乎了'这段时间内，他所散布的著作和言论中，声明他的理论是：教友一律平等；人人可以当祭司；人人

该以圣经为独一无二的真理来源；皇帝和王侯比教宗更有召集大公会议的权力，等等。（1）根据所学知识回答,材料一中引起“教皇大怒”的原因有哪些？（6分）（2）面对来自天主教会的压力，概括材料二中路德的态度与主张。（不得抄袭原

文）（8分）【高二第二次月考•历史第6页（共6页）】