【文档说明】山西省阳泉市第一中学2022-2023学年高二上学期11月期中考试生物试题 .docx，共(14)页，1.237 MB，由小赞的店铺上传

转载请保留链接：https://www.doc5u.com/view-0418318b17d68fea3ef25ef801abc513.html

以下为本文档部分文字说明：

阳泉一中2022——2023学年第一学期期中考试高二年级生物学科2022-11-3说明：本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。满分100分。考试时间90分钟。第Ⅰ卷(50分)一．单项选择题（每个小题只有一个正

确答案，1-10每题1。5分共15分，11-20每题2分共20分共20小题，共35分）1.下列关于人体组织液的叙述，错误的是A.血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞B.肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中C.组织液中的O2可

以通过自由扩散进入组织细胞中D.运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中2.如图表示肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系，下列有关叙述错误的是（）A.甲、乙、丙依次为组织液、血浆、淋巴液B.甲中的葡萄

糖进入肝细胞需穿过两层磷脂分子C.3NaHCO等缓冲物质可使乙的pH稳定在7.35~7.45D.肝细胞、甲、乙三个部位2CO浓度大小关系为乙>甲>肝细胞3.人的一侧大脑皮层外侧面示意图如下，图中甲、乙、丙和丁表示部位。某人的右腿突然不能运动，经医生检查后，发

现他的右腿无力。推测该患者大脑皮层的受损部位可能位于图中的（）A.甲B.乙C.丙D.丁4.下图为部分神经兴奋传导通路示意图，相关叙述正确的是（）A.①、②或④处必须受到足够强度的刺激才能产生兴奋B.①处

产生的兴奋可传导到②和④处，且电位大小相等C.通过结构③，兴奋可以从细胞a传递到细胞b，也能从细胞b传递到细胞aD.细胞外液的变化可以影响①处兴奋的产生，但不影响③处兴奋的传递5.如图是某神经纤维动作电位的模式

图，下列叙述正确的是A.K+的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因B.bc段Na+大量内流，需要载体蛋白的协助，并消耗能量C.cd段Na+通道多处于关闭状态，K+通道多处于开放状态D.动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大6.下列关于人体内胰岛素和胰高血糖素的叙述，错误．．

的是（）A.胰岛素胰岛B细胞中合成，胰高血糖素在胰岛A细胞中合成B.胰岛素是唯一降低血糖的激素，胰高血糖素不是唯一升高血糖的激素在C.胰岛素激活胰岛素受体后，葡萄糖通过胰岛素受体进入细胞内D.胰岛素分泌不足或胰高血糖素分泌过多均可能导致糖尿病的发生7.为了确定下丘脑在体温调节中的作用，某实验小组做

了如下实验：刺激小白鼠下丘脑前部，发现小白鼠有出汗现象，刺激小白鼠下丘脑后部，小白鼠出现寒战现象。据此判断下列叙述正确的是（）A.下丘脑前部是产热中枢所在地，下丘脑后部是散热中枢所在地B.刺激小鼠的下丘脑不同位置出现的变化

说明下丘脑通过神经调节发送信息C.刺激小鼠下丘脑的前部，还可观测到的是小鼠毛细血管收缩D.下丘脑是体温调节中枢和体温感觉中枢8.下列各物质中，全属于内环境成分的一组是（）A.K＋、血浆蛋白、胰岛素、CO2B.唾液淀粉酶、溶菌酶、O2、葡萄糖C.麦芽糖、解旋酶、

Cl－、尿素D.Ca2＋、载体蛋白、血红蛋白9.下列关于免疫系统组成的叙述，正确的是（）A.免疫活性物质都由免疫细胞合成并分泌B.胃液、体液中的杀菌物质和吞噬细胞均属于人体的第二道防线C.T细胞和B细胞都来自骨髓中造血干细胞D.抗体、白细胞介素、干扰素、

肿瘤坏死因子等是几类主要的细胞因子10.下列关于人体免疫系统和免疫功能的叙述，正确的是（）A.免疫系统的三大基本功能都是由特异性免疫负责实现的B.免疫活性物质包括细胞因子、溶酶体等C.免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质共同构成免疫调节的结

构和物质基础D.骨髓和胸腺是特异性免疫发挥作用的部位11.如图表示机体特异性免疫的部分过程，下列有关叙述错误的是（）的A.免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质B.细胞a只能为B细胞，细胞b只能为细胞毒性T细胞C.树突状细胞、巨噬细胞等

抗原呈递细胞能够摄取和加工处理抗原D.细胞c为浆细胞，细胞d为细胞毒性T细胞12.下面关于下丘脑功能的叙述中，正确的是（）①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温③下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉

④血糖浓度低时，下丘脑通过有关神经的作用，促进胰岛A细胞的分泌活动⑤内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的兴奋经轴突末梢传至大脑皮层产生渴觉A.①②③B.②③④C.②④⑤D.①④⑤13.细胞通讯是细胞间或细胞内高度精确、高效地发送与接收信息的通讯机制，是一种对环境做出综合反

应的细胞行为。图中甲、乙所示的细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式，丙、丁表示不同的信号分子对靶细胞的作用方式。下列说法不正确的是（）A.甲图表示体液调节方式，①表示血管B.乙图所示的靶细胞可能为

肌肉细胞，从结构上看，②属于传出神经C.若丙图所示细胞为垂体细胞，则信号分子可能是促甲状腺激素D.丁图信号分子引起细胞的变化体现了细胞膜的选择透过性14.人体神经调节过程中部分有关的结构如图所示。请分析下列说法正确的组合是①神经递质存在于②，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜；②兴奋在①处的传导

特点是兴奋以电信号形式单向传导；③丙图中与②形成关系最密切的细胞器是高尔基体，②过程体现了细胞膜的流动性；④若甲图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则a、c为兴奋部位；⑤在人体以肌肉为效应器的反射弧中，若感受器受到刺激后表现为

有感觉但无收缩反应。则受伤部位可能是传出神经或效应器；A.①②④B.②③⑤C.③④⑤D.①③⑤15.图为动物的生理过程示意图，相关分析错误的是()A.激素X是促性腺激素，激素Y为雌性激素B.激素Y到达靶细胞后，其跨膜运输方式是主动运输C.该生理过程中存在反馈调节D.长期

注射激素Y会导致性腺衰退16.图甲为某一神经纤维示意图，将一电流表的a、b两极置于膜外，在x处给予适宜刺激，测得电位变化如图乙所示。下列说法正确的是（）A.未受刺激时，电流表测得为静息电位B.兴奋传导过程中，a

、b间膜内电流的方向为b到aC.在图2中的t3时刻，兴奋传导至b电极处D.t1~t2，t3~t4电位的变化分别是Na+内流和K+外流造成的17.激素作为一种化学信号，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞

。下图表示血糖调节过程中影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程，下列关于此过程的说法错误的是（）A.刺激X最可能是指血糖含量降低B.结构②最可能是下丘脑C.胰岛A细胞分泌的胰岛素一旦作用于靶细胞即被灭活D.激素能不作

为细胞结构，只能改变代谢状况18.如图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表不同的器官，①②代表激素。下列叙述正确的是（）A.①通过神经纤维运输，②通过血液运输B.下丘脑的活动与神经调节无关的C.甲表示下丘脑，乙表示垂体，丙表示甲状腺D.过程③④为正反馈调节，即甲

状腺激素分泌增多促进①②的分泌19.下图表示人体内特异性免疫过程，下列叙述错误的是A.图中实线表示体液免疫过程，虚线表示细胞免疫过程B.图中甲、乙、丙、丁细胞均能特异性识别抗原C.记忆细胞能识别抗原与记忆细胞的细胞膜表面的糖蛋白有关D.物质戊的合成和分泌与核糖体、内质网、高尔基体和线粒

体有关20.下图为人体内环境中血糖的调节示意图，下列说法中正确的是（）A.Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞B.Ⅰ、Ⅱ激素间既有协同作用又有拮抗作用C.Ⅲ激素分泌量的增加可促进肝糖原的分解D.图中的结构a还可分泌促甲状腺激素调节无机盐平衡二．不定项选择题（每个小题至少有一个选项符合题意，

全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。共5小题，每题3分，共15分）21..以狗为实验对象，研究心脏的神经支配及作用。实验过程中，先测定正常情况下的心率，然后分别测定仅阻断神经甲和神经乙后的心率。结果如下表所示。实验处理心率（次/分）正常情况90仅阻断神

经甲180的仅阻断神经乙70据此分析，下列叙述正确的是（）A.神经甲的作用是使心率减慢B.神经乙的作用是使心率加快C.心脏受神经甲和神经乙共同支配D.神经乙对心率的影响比神经甲强22.如图表示机体生命活动调节的途径，下列说法正确的是（）A.该图示可以

说明神经系统可控制内分泌系统的活动B.胰岛B细胞的分泌活动不受⑦过程调节C.如果感受器、下丘脑、⑦和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧，则效应器为图中的内分泌腺D.如果图示中的内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可引起③和④的减

少23.如图为人体体液免疫过程的示意图（见下图），以下关于此图的叙述正确的是（）A.细胞①②③分别是B细胞、抗原呈递细胞、辅助性T细胞B.图中细胞⑤具有识别抗原的作用C.只依靠该过程，人体不能消灭结核分枝杆菌、流感病毒等病原体D.图中物质1为细胞因子，物质2为抗体24.下列五种反应依次属

于（）（1）某人一吃海鲜就出现严重的腹泻；（2）美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染便可导致严重后果；（3）流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞

抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解；（4）人体感染某种链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻；（5）当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗体与之结合。①正常免疫②自身免疫病③免疫缺乏病

④过敏反应A.②③①④③B.④③②②①C.②①④①③D.④③②①①25.图表示甘油三酯在肝细胞中的部分代谢途径。下列分析中不正确的是（）A.途径①甘油三酯的运输携带者主要是乳糜微粒B.途径①⑤⑥增强容易诱发脂肪肝C.胰岛素可促进代谢途径⑤、⑥D.人体饥饿时，③过程会增强第Ⅱ卷(50分)三

、非选择题（注意事项：请将答案写在答题纸上，共50分）26.根据图示回答下列问题：（1）此图表示了细胞与周围环境的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是____________(填标号)。（2）物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧从血液进入

组织细胞的方式是____________；红细胞所携带的氧气至少需要经过____________层膜才能被组织细胞①利用。（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，②与③成分上的主

要区别是_______________________________。（4）正常人②内的pH通常维持在____________之间，直接起调节作用的是血液中的___________物质。（5）若某人长期营养不良，

血浆中蛋白质降低，图中哪一部分液体会增多[]___________，其结果将会引起组织水肿。（6）肺气肿病人由于呼吸不畅，会使内环境中的pH____________，内环境稳态的本质为____________。27.下图是人体特异性免疫的过程示意图(图

中序号表示过程，英文字母表示细胞)，请回答：（1）人体的免疫类型包括两种，分别是__________和__________。（2）由图可知，b为T细胞和c为B细胞，二者均是由a骨髓中的_______（填名

称）细胞分化而来的，但它们成熟的部位不同，其中c细胞是在_____中发育成熟的，而b细胞是在____________发育成熟的。（3）e和f都是____细胞，d是______细胞，g是_____细胞，能够产生抗体的是________

_（填字母）。（4）图中各种细胞的细胞核中的遗传信息相同，但它们的形态、结构和功能不同，是由于____。的28.体液调节是指某些化学物质(如激素、二氧化碳)通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节，其中激素调节是体液调节的主要内容。下图(一)

表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图，其中①、②、③、④代表人体内的不同激素；图(二)表示的是激素的传送方式。结合图示和所学知识，回答以下问题：（1）从图(一)可知，既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是_____

___，其所分泌的激素①的传送方式属于图(二)中的____________________________________。（2）激素③名称是_________________，当其含量过高时，激素①、②含量的变化趋势是__________________________，这

是一种__________________________________调节机制。（3）从图(一)可以得出，甲状腺分泌激素③的调节机制是______________________________________。（4）远距分泌是指内分泌腺分泌的激素经血液运输至

远距离的靶细胞(或组织)而发挥作用。激素①、②、③、④中属于此传送方式的有___________________________________________________。（5）激素①、②、③、④是否存在自分泌传送方式？请举例说明：__

____________。29.人体内环境稳态的维持是神经、体液、免疫共同调节的结果。回答下列问题：（1）图丙表示神经系统调节免疫反射弧中的一个突触结构。乙酰胆碱受体的离子通道既允许钠离子通过，也允许钾离子通过，当前

膜释放的乙酰胆碱作用于后膜受体时，则膜两侧离子移动情况是___________，引起突触后膜兴奋。（2）效应T细胞发挥免疫作用的原理如图乙，其中FasL蛋白又称死亡因子，其基因只在效应T细胞内表达，Fas蛋白又称死亡因子受体，其

基因可在各种细胞内表达。人们推测，精神因素引起T细胞活性下降的原因之一是由于在T细胞分化为效应T细胞过程中________________基因的表达受到了影响，从而降低了对靶细胞的识别和结合能力。当HIV刚进人体内感染T细胞时，表明其突破了人体的第__________道防线，而在被

HIV感染的T细胞中_______基因表达增强，从而使该T细胞成为相应效应T细胞攻击的靶细胞，使人体最终丧失了几乎全部免疫力。（3）观察图甲并结合所学知识分析，人体调节免疫功能的信号分子有__________。科学研究表明：长期的焦虑、紧张等会导致

机体T淋巴细胞活性下降，使机体不能有效地消灭感染的病毒和癌变的细胞，从而影响了免疫系统的________功能；另一方面，T淋巴细胞活性下降还会导致___________的分泌量减少，影响了B细胞增殖分化成浆细胞的过程，间

接引起机体生成抗体的能力降低，使人体的免疫功能减弱。（4）为研究钙离子对神经冲动的产生及神经元之间的兴奋传递是否必需，研究者做了以下两个实验：①利用水母荧光蛋白标记突触前神经元，直接观察到当兴奋传递到突触小体时先出现钙离子内流，之后引发____

定向移动，释放神经递质；②将能迅速结合钙离子的药物BAPTA注入突触小体内，同时电刺激突触前神经元，若_________________，则说明钙离子不影响突触前神经元产生神经冲动，但对于神经元之间兴奋的传递是必需的。30.如图表示

神经系统对激素分泌的三种调节方式。为了探究体温调节，将8只年龄、生长状况等都相同的某恒温动物均分为A、B两组，A组不作处理，B组全部手术破坏其下上脑，将两组动物放到相同且适宜的常温环境养殖一段时间，测定体温，然后将两组动物转移到5℃的

房间养殖，观察行为表现并定时测定体温。回答下列问题：（1）测定发现，在5℃的房间，B组动物体温很不稳定且不断下降，而A组动物体温基本稳定，说明______。（2）观察发现，A组动物到5℃的房间时冷得发抖，而B组动物没有出现此现象。原因是A组动物下丘脑

传出神经末梢释放的神经递质作用于骨骼肌细胞膜，引起______（填“Na+、“Cl-”或“K+”）大量内流，导致骨骼肌不自主收缩，增加产热，维持体温稳定，而B组动物下丘脑被破坏，不能完成此调节。（3）根据体温调节过程可知，A组动物到5℃的房间内的

初期，肾上腺素和甲状腺激素分泌量均会增加，两种激素分泌的调节方式依次符合方式______（填“甲”、“乙”或“丙”）。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com