【文档说明】安徽省蚌埠第三中学2020-2021学年高二上学期1月教学质量检测语文试卷（PDF版）.pdf，共(8)页，611.387 KB，由小赞的店铺上传

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第1页共7页绝密★启用前蚌埠第三中学2020-2021学年度第一学期教学质量检测2021.012022届高二年级语文试题命题：蚌埠三中试题研究中心命题组制卷：蚌埠三中数字化信息中心★祝考试顺利★【注意事项】1．答卷前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号

条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．选择题的作答：每小题选出答案后，用合乎要求的2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4．

考试结束后，请将答题卡上交。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）唐诗之所以能达到高峰,也有文人们的自觉努力,其中有些因素仍然值得当代文艺工作者思考。唐代经历了由盛而衰的变化过程,在治乱两种不

同的时世中,文学都取得了极高成就。其中至关重要的原因,是文人们在不同时代条件下都能将个人和国家命运联系在一起,具有为时代而创作的强烈责任感。例如初盛唐是社会走向兴盛的时期,文人们能站在观察宇宙历史变化规律的高度,对时代和人生进行自觉的思考,将

欣逢盛世的自豪感和自信心转化为积极进取的精神和健康乐观的情怀,创作出能充分体现时代风貌的优秀作品,从而形成文学繁荣与社会繁荣相一致的盛况。齐梁陈隋时期诗风愈趋浮靡,唐朝为吸取前朝覆亡的教训,从开国之初就将政治革新

和文风革新联系在一起。从初唐到盛唐,诗歌经历过三次重要革新。其主要方向是提倡诗歌文质兼备,核心内涵是发扬比兴寄托的风雅传统,肃清浮华绮丽的文风。初唐四杰针对唐高宗龙朔年间“以绮错婉媚为本”的“上官体”诗风,明确提出要廓清诗赋的“积年绮碎”,强调刚健的气骨和宏博的气象。陈子昂标举风雅兴寄

和建安气骨,肯定革新诗歌的关键在于恢复建安文人追求人生远大理想的慷慨意气,批判齐梁诗的“彩丽竞繁,而兴寄都绝”,提倡“骨气端翔、音情顿挫”的诗风。张说和张九龄更进一步提出作文要风骨和文采并重,典雅和滋味兼顾,鼓励多样化

的内容和风格,并提出盛唐诗歌应当以“天然壮丽”为主的审美理想。经过这三次革新,建安气骨在开元中为诗人们广泛接受。政治气象的更新又促使诗人们把共同的时代感受反映到诗里,并意识到他们渴望及时建功立业的人生理想正是建安气骨和时代精神的契合点。唐代诗人善于提炼具有普遍性的人情,表现人生共同感受,使之达到接

近生活哲理的高度,因而在百代之下犹能引起最广泛的共鸣。人类的社会生活、阶级属性、时代环境虽然千变万化,但是总有一些共通的至少是本民族共有的情感体验,例如乡情、亲情和节物之感等。中国古诗为大众接受度最高的多数是盛唐诗,其重要原因之一是盛唐诗人既能在日常生活中捕捉人所共有而未经前人道

过的感受,又能以透彻明快的语言将其概括为人类生活中普遍的体验。“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”日落归山、黄河入海的壮伟景象,激起诗人再上一层、放眼千里的万丈豪情,又蕴含着登高才能望远的人生哲理;“烽火连三月,家书抵万金”,战

乱之中亲人的平安消息比什么都珍贵,这个道理高度提炼了人们在同类境遇中共同的体会,因而成为后世常用的诗句。从学术研究角度来看,唐代文学高峰形成的原因还有很多,但以上这些至关重要。在登临巅峰的过程中,唐代文人追求完美和高远的精神风貌,可能在当下

尤为欠缺,因而对今后的文艺建设最有启发性。(摘编自葛晓音《唐代文学高峰的启示》)第2页共7页1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()A.文人们的自觉努力促使唐诗达到了高峰,其他因素也值得当代文艺工作者思考。B.唐

代文人能将个人和国家的命运联系在一起,具有为时代而创作的强烈责任感。C.唐朝吸取了前朝覆亡的教训,认识到文风能影响世风,欲革新政治先改革文风。D.唐代诗歌革新的核心内容是发扬风雅传统、宏博气象,肃清浮华绮丽的文风。2.下

列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()A.文章一开头就指出了写作重点,然后在主体部分从三个角度论述文章中心论点。B.文章第三自然段的论述可分为三层,第二层按时间顺序分别阐述了三次诗歌革新。C.文章引述"欲穷千里目,更上一

层楼"意在证明盛唐诗人有放眼千里的万丈豪情。D.文章第五自然段总结前文,进一步指明了文艺工作者向唐代文人学习的具体内容。3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()A.文人对时代和人生进行自觉的思考,对创作出体现时代风貌的优秀作品意义重大。B.如果唐代没有三次

重要的诗歌革新,其诗歌创作可能还会沿袭齐梁陈隋时期的浮靡诗风。C.唐代诗歌所表现出的普遍性人情、生活哲理等,是唐诗在后代引起广泛共鸣的重要因素。D.唐代诗人在治乱两种时世里把共同的时代感受反映在诗歌里,这

是政治气象的更新促使的。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一:有关报告显示，2018年全国快递业务量突破500亿件。一支数量庞大的全新就业群体迅速兴起。很多人认为

“快递小哥”收入高，其实并不如此，调研报告指出，2017年全国城镇私营单位就业人员月均薪资3813.4元，快递员为4859元，高出27.4％。从表面上看这个行业收入水平不低，但高工资来自高强度，超时加班，如果以小时工资为标准，则平均23.9元，人社部公布的32个

城市最低小时工资标准，北京为24元，其他地方基本在15至20元之间。对快递配送员的调查显示，绝大部分从业人员为18至35岁的青年。近一半每天工作10至12小时，48.9％的表示每周只能体息一天，每天派件量在50至100件，占38.4％，在“双

十一”等高峰期，配送量更是呈爆发式增长。另外，69.8％的认为快递业门槛低、上手快，46.8％的认为这是能找到的不需要高学历且收入较高的职业。从业不足一年者占39％，一至两年占31.2％，两至三年占12.1％，五至六年占5.9％。(摘编自《快递小哥长啥样》，《中国青年报》2019年2月26

日)材料二：调查中，“快递小哥”的劳动合同的总体签约率为78.7％。依托互联网经营的新业态，“劳务”呈现出新模式。直营快递公司采用较为传统的招工用人模式，但更多的企业都是采用加盟制运营，与平台不产生法律意义上的直接劳动关系。加盟

制公司为了节约成本、减轻负担而不缴纳社会保险成为潜規则，与外卖平台合作的第三方人力源公司，一般也仅是购买意外险，其他险种基本缺失。调查发现，28.6％的“快递小哥”遇到过侵犯劳动权益问题。目前，快递行业明确由邮政管理部门监管，能够

及时处理突发事件和投诉，但也存在监管对象多、联合执法难协调的困难。外卖行业的监管部门目前还没有明确，产品生产企业、外卖平台、配送员雇佣公司可能分属不同部门甚至不同地域，事实上处于监管缺位的状态。公众对配送员的负面情绪较为强烈，投诉过的占78.95％，在调查

访谈中，48.5％的“快递小哥”感觉自己不属于城市，46.6％的感觉在城市中是低人一等。公共事务参与度低是“快递小哥”另一个“痛点”。超时工作背景下，快递员参与各类社会组织或团体的比例都不高。经常关注网络热点事件者只有37.8％，半数以上(52.4％)偶尔关注，9

.8％的从不关注。(编自《促进快配从业青年的职业发展和社会融入》调查报告)材料三:第3页共7页如何帮助“快递小哥”解决问题？强化劳动权益保障是关键一环。调查报告建议，相关部门要健全相关法律法规和规章制度，完善劳动权益保护

机制，规范快递员的工资标准、合同条款、商业保险、纠纷解决等内客，在此基础上，报告指出，国家和企业要完善培训机制，引导快递员进行合理的职业规划，提高专业技能，增强职业认同感。另外，相关部门发动媒体多方位展示快递员群体风采，树立爱岗敬业、自强不息的行业典型，引

导公众尊重、理解、关心这一群体，提高从业青年的社会融入感和职业自信心。(摘编自《给快递小哥一份保障》，《中国青年报》2019年2月26日)4.下列对“快递从业人员的特征”的表述，不正确的一项是A.从表面看，快递小哥的收入水平不低

，但如果以单位工作小时计算水，仅相当于2017年北京的最低工资标准。B.调查显示，目前快递小哥普遍存在工作时间长、劳动强度大、社保险种不全、劳动保障程度不高等现象。C.很多快递员认为快递行业门槛低、上手快，不需要高学历且收入较高，因此长期从业特征较为明显。D.由于超时工作以及高强度工作压力，快递小

哥对公众事务的参与度较低，对社会热点事件缺乏关注热情。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是A.依托互联网经营的新业态下的加盟制公司中，快递小哥难以依据现有的劳动法律法规来维护自身权益。B.社会对快递小哥的总体评价不高，很多快递小哥觉得自己社会地位不高，难以融入

所在城市，对当地的心理归属感较弱。C.快递行业作为当代新兴行业，发展迅速，从业人数庞大，与城市发展和人民生活息息相关，应该得到公众的理解和尊重。D.目前，快递行业虽然明确由邮政部门监管，能够及时处理突发事件和投诉，但依然存在监管真空、监管缺位的现象。6.如何促进快递配送从业

青年的职业发展和社会融入？请根据材料简要概括。(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成下面小题。一双鞋叶骑这是雪后的第三天。天空已经没有纷飞的雪花，地上的积雪也开始融化，这儿一块白，那儿一块白，四周

成了家里的棉花地。我出门的时候很早，天才刚刚蒙蒙亮。走出家门那瞬间，自己不经意打了个哆嗦，天气很冷，比下雪的那天更冷，融雪需要吸收空气中的热量，这是我从书本上学到的知识。我走在重重群山里，山很大，一直蔓延到你眼睛能看到的最远的地方，然后像一扇门一样，紧紧地关上，让你永

远不知道山后的世界是什么样子。所以，从走进校门那天起，“走出大山”就成了老师们灌输给我的第一个人生信条，而现在，我正走在这条人生道路上，去乡里的小学上学。然而，在今天的路途中，我却遇到了一点麻烦，我的胶鞋上有一条缝。如果没有记错的

话，这双胶鞋应该是三年前买的，能穿到今天，我跟家人都很满意。但现在它的使用年限到了，鞋底也已经裂开了，这让我有些手足无措。融雪打湿了路面，没多久，混合着雨雪和黄土的泥水，通过裂缝渗进鞋里，我的噩梦就此开始。起初，我觉得有很多蚂蚁在我的脚板和

脚趾头上叮咬，接着，这种感觉成了用母亲纳鞋底的锥子在脚上戳，再然后，这些感觉全部消失了，自己的脚跟鞋融为了一体，鞋即是脚，脚即是鞋。当然，这种感觉并不好受，所以我在中途停下来，在路边找到一些干燥的枯草放进鞋底。一开始，我觉得自己似乎踩在了家里的棉

被上，但没多久，这些枯草也放肆起来，跟我的身体套起近乎，成了我脚掌的一部分。我不知道自己是怎么“走”到学校的，像是走，也像是飘。但不管如何，当站在校门口的时候，我感觉自己的承受力已经到了极限，于是，我决定脱下鞋，光着脚走进教室，

开始一天的学习。就在这时，我的眼前闪过一道白光，一个我并不认识的人对着我拍了一张照。后来，我才知道，这是我们市第4页共7页里一家报社的记者，那天，他正好到学校采风，报道乡下学校在雪后坚持学习的情况。一个乡村小孩，背着书包，赤着脚，提着胶鞋，走进校门，身后是一片茫茫白雪。据

说，这张照片一发布，就在网上引发了大轰动，很多人在新闻下面留言，说自己很感动，有的还打电话到报社，问这是哪所学校？这个孩子现在怎么样了？要捐款救助。没几天，大批的新闻记者赶到我的学校，有这个社，那个社；有这个报，那个报。他们要采访我、报道我，问我那天上学

遇到了什么情况，以后长大了有什么梦想。我的老师，还拿来一张报纸，对我说，这是全国很知名的报刊，上面发了我的照片，还配了一篇评论，评论说：孩子，你吃的苦，将会照亮你未来的路。我迷迷糊糊的，脑袋有些发胀，每天还要面对很多不认识的记者，人更加糊涂了。“来，小朋友，你提着胶鞋上学的照片，在

全国引起了极大的反响，大家很关注你，也很关心你，你有什么话想跟大家说吗？”我抬起脑袋，看着眼前大大小小的镜头。我更紧张了，战战兢兢、一字一顿地说：“苦难是人生的一笔财富，它让我学会坚韧、学会坚强，以后我一定好好学习，走出大山，做一个对社会有用的人。”这段话

，是董老师写给我的，据说他给我前，还让校长看过。记者们满意地离开了。放学时，我逃一般跑出了学校。一路上，我一直想着那天上学的情景，想着蚂蚁，想着锥子，想着那些放肆的枯草，它们让我不寒而栗。我不喜欢它们，我不愿意赞美它们。“其实，我想要一双鞋。

”因为，我走在重重群山里，山很大，一直蔓延到你眼睛能看到的最远的地方。(原载《北京文学》2019年第9期)7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()A.小说用第一人称的叙述角度，叙事亲切，增强了小说的真实感，便于抒情。B.小说运用几处细节描写，让读者

身临其境般地感受到主人公穿着开裂的胶鞋走在泥雪地里的痛苦。C.从“我迷迷糊糊的，脑袋有些发涨，每天还要面对很多不认识的记者，人更加糊涂了。”可以看出“我”并不理解“我"的照片被刊登出来以及记者们来采访对“我”来说意味着什么。D.小说中用“苦难是人

生的一笔财富”与“我不愿意赞美它们”对比，揭示本文主旨是苦难对于人生意义的思考。8.文中划线的句子在小说中出现了两次，它们分别有何含义和作用?9.请结合文本简述小说以“一双鞋”为标题的好处。二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成

下面小题。颜衎，字祖德，兖州曲阜人。少苦学，治《左氏春秋》。梁龙德中擢第，解褐．．授北海主簿，以治行闻。后唐天成．．中，为邹平令。符习初镇天平，以书告属邑，毋聚敛为献贺。衎未领书，以故规行之，寻为吏所讼。习遽召衎笞之，幕客．．军吏咸以

为辱及正人。习甚悔焉，即表为观察推官，且塞前事。长兴初，召拜太常博士，习力奏留之。习致仕，衎东归养亲。未几，房知温镇青州，复辟置幕下。知温险愎厚敛多不法衎每极言之不避其患晋祖入洛知温恃兵力偃蹇衎劝其入贡知温以善终衎之力也。改河阳三城节度副使，知州事。居半岁，得家问，

父在青州有风痹疾，衎不奏弃官去侍疾，不复有仕宦意。岁余，父疾不能起，衎亲自掬矢，未尝少倦。晋祖闻之，召为工第5页共7页部郎中，连使促召至阙，辞曰：“臣无他才术，未知何人误有闻达，望放臣还，遂其私养。”晋祖曰：“朕自知卿，非他人荐也。”俄废枢密院，以本官奉朝请．．．。逾年

，上表请还侍养，授青州行营司马。丁父忧，哀毁甚。俄召为驾部郎中、盐铁判官。以母老恳辞，有诏止守本官。召拜御史中丞。丧乱之后，朝纲不振，衎执宪颇有风采。尝上言：“州郡无参谒之仪，出入失风宪之体，请自今藩镇幕僚，勿得任台官；虽亲王、宰相出镇，亦不得奏充宾佐。非奉制勘事，勿得出京，自余不令厘杂

务。”诏惟辟召入幕如故，余从其请。时王峻持权，衎与陈观俱为峻所引用。会峻败，观左迁，衎罢职，守兵部侍郎。显德初，上表求解官，授工部尚书。致仕还乡里，台阁缙绅祖饯都门外，冠盖相望，时人荣之。建隆三年春，卒于家，年七十四。（节选自《宋史·

列传二十九》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.知温险愎厚敛／多不法／衎每极言之／不避其患晋祖／入洛知温恃兵力偃蹇／衎劝其入贡／知温以善终／衎之力也B.知温险愎／厚敛多不法／衎每极言之不避／其患晋祖入洛／知温恃兵力偃蹇／衎劝其入贡／知温以善终／

衎之力也C.知温险愎／厚敛多不法／衎每极言之／不避其患／晋祖入洛／知温恃兵力偃蹇／衎劝其入贡／知温以善终／衎之力也D.知温险愎／厚敛多不法／衎每极言之／不避其患／晋祖入洛／知温恃兵力偃蹇／衎劝其入贡／知温以善／终衎之力也11.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是

A.解褐，同“释褐”，意为脱去粗布衣服，文中指因做官而摆脱贫贱，这与借指贫贱“衣褐”相对。B.天成，与后文“长兴”均为年号。汉武帝首创，后形成制度，并影响周边国家，日本至今使用年号。C.幕客，幕府中的僚属，即幕府下属官吏，因以西东分宾主，故又称“西宾”“西席

”，主人称为“东家”。D.奉朝请，指臣子定期参加朝会，是给予闲散高官的待遇。春季朝见天子叫“朝”，秋季朝见为“请”。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.颜衎为政有方，颇有名望。任北海主簿以政绩闻名；受符习鞭刑，被人认为是正派人受辱，终让符习后悔。B.颜衎为人正直，敢于直

言。针对房知温重征不合法令的赋敛行为，他常常极力规劝，却不料招致报复。C.颜衎奉行孝道，侍养双亲。父亲在青州患病，毅然辞官前往奉养，父亲病重卧床，他不曾有一丝厌倦。D.颜衎忠心劝谏，严肃朝纲。战乱后朝纲不振，他直言朝政弊端，厘清朝政体制，大多谏言被皇帝采纳。13.把文中画横线

的句子翻译成现代汉语。（1）连使促召至阙，辞曰：“臣无他才术，未知何人误有闻达，望放臣还，遂其私养。”（2）致仕还乡里，台阁缙绅祖饯都门外，冠盖相望，时人荣之。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。浣溪沙•和无咎韵陆游懒向沙头醉玉瓶

,唤君同赏小窗明,夕阳吹角最关情。忙日苦多闲日少,新愁常续旧愁生,客中无伴怕君行。【注】宋孝宗隆兴二年(1164年)闰十一月至次年正月,陆游与韩元吉在镇江相聚,那时,陆游是在镇江通判任上,韩元吉(字无咎)则是来镇江省亲暂住。两位朋友相聚两月,彼此唱和的诗

词作品共有三十多首。14.下列对这首词的,不恰当的一项是（）A."玉瓶"指酒瓶,首句是说因为将要与友人分别,词人就邀约友人一起话别、喝酒。的第6页共7页B."夕阳"是所见之景,"吹角"是所听之声,视听结合,定格离

别的画面。C."吹角"点出了词人所处的时代背景--南宋朝廷偏安江南,正与金对峙。D.尾句中的"客"指词人自己客居镇江,"无伴怕君行"点出诗歌写作主题。15.这首词表达了词人哪些情感?请简要分析。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(1)杜牧在《阿房宫赋》中渲

染宫内的宏伟、豪华、奇丽、壮观，其中写阿房宫各随地形而建，宫室结构的参差错落，精巧工致的句子“，”。(2)李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中，春花秋月之外，“”也是勾起作者故国之思的景象；而“”则是作者无尽愁绪的形象描绘。(3)杜甫的《阁夜》中富有时代感和地方性的，反映战乱带给人民的深

重灾难，显示地方风情的句子是：，。三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成17～19题。源自民间、源于生活的中国刺绣艺术,历经几千年的传承发展,在生活中得到升华,成为璀璨的艺术明珠刺绣画艺术品,就是以绘画为稿本,以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作,在其

传承和发展过程中,无数绣娘以_____的工匠精神于丝缕针黹间传达着绘画作者的作品神韵和创作理念,彰显着丝质特有的光泽和柔美,赋予作品翰墨所不能及的风采,使之发展为更具观赏性的中华艺术瑰宝。中国当代的刺绣画较之历代,无论是题材、技法、色彩,还是针黹、缣帛,都是()。近几十年,各绣种在绣材的拓展、获取

,针法的借鉴、相融,题材的继承、创新等方面,都有令人_____的作品问世,尤其是双面绣和双面全异绣作品,更是给刺绣艺术增添了感染力。各绣种发展出的特色分支层出不穷,或如摄影作品般写实,或如西方油画般立体,或去工笔描摹而写意挥洒,或新创针法而与众不同,或人物正反面和谐自然,或动物双面全异,都了无针迹

,或姿态婀娜,或设色古雅,可谓争奇斗艳,_____。不仅这些作品带给人艺术的享受,而且给后人感受了刺绣艺术巧夺天工的魅力,将女红针黹技艺薪火相传,为刺绣艺术史书写了_____的一笔。17.依次填入文中横线上的

成语,全都恰当的一项是()A.精益求精、刮目相看、数不胜数、笔酣墨饱B.励精图治、耳目一新、数不胜数、浓墨重彩C.精益求精、耳目一新、美不胜收、浓墨重彩D.励精图治、刮目相看、美不胜收、笔酣墨饱18.下列在文中括号内

补写的语句,最恰当的一项是()A.传承中有创新,发展中有循古B.传承中有创新,循古中有发展C.创新中有传承,循古中有发展D.创新中有传承,发展中有循古19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.不仅这些作品带

给人艺术的享受,而且给后人展示了刺绣艺术巧夺天工的魅力。B.这些作品不仅带给人艺术的享受,而且给后人感受到刺绣艺术巧夺天工的魅力。C.不仅这些作品带给人艺术的享受,而且给后人感受到刺绣艺术巧夺天工的魅力。D.这些作品不仅带给人艺术的享受,而且给后人展示了刺

绣艺术巧夺天工的魅力。20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连一贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。共享单车在给人们出行带来方便的同时,①_________________。如何呵护共享单车,考验着骑车人的素质,②_____

____________。对骑车人来说,不能只图方便,也要树立起规则意识,珍惜共享成果;对企业平台来说,不能只投车不管理,把积累的风险和问题转嫁给社会;对管理部门来说,不能让企业单打独斗,也要加强对共享平台的管理,引导市民文明用车。唯有如此,③___

______________。第7页共7页21.阅读下面的内容,概括唐代“以胖为美”的三个具体原因。要求:每个原因都用四字词语概括。唐代繁荣昌盛,正如诗圣杜甫诗句所记:“稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”人们有条件按照自己的喜好穿衣吃饭。唐代开放兼容并包,使唐人充满自信,使大唐成为一个高度开放

的国家。据不完全统计,当时与唐交往的国家有130多个。不同文化的影响、交融,使唐人眼界十分开阔,不拘于旧有的审美情趣,不惧怕身体的丰满甚至肥胖。唐代开国皇帝李渊的外祖父是鲜卑大贵族,也就是说李唐皇室的血统中有鲜卑血统,而鲜卑族的游牧生活需要的是剽悍、健硕的体魄。四、写作（60分）22.阅读

下面的材料，按要求作文。几个行人顺着河水赶路。他们来到一处高地，望见一条大船顺流而来。于是他们就站在那里等待它靠岸。当船靠近一些时，他们感到那是一条小船，不像先前想象的那么大，可仍然期盼它到来。等完全靠近时，他们看见原来是一堆树干。于是有人失望地说：“它什么都不是，我们白等了。”

有人却说：“不如我们把它绑成木筏，乘上木筏顺流而下，也很好啊。”这则材料带给你什么联想和思考？请以此为基础，给因受疫情影响无法出国继续学业的留学生小郑写一封信。要求贴合情境，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号