政治参考答案页共2页1高二年级政治学科参考答案及评分细则一、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题卡相应题号后的T涂黑，错误的请将答题卡相应题号后的F涂黑）12345678910TTFTFFTTFF二、选择题(本大题共26小题，每小题2分,共52分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)11121314151617181920BCCBADCAAD21222324252627282930BDCBACACBD313233343536BABDDA三、综合题（本大题共7小题，共38分）37.（1）（5分）①中国式民主是中国特色社会主义制度有机组成部分（替代：是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度）（1分）。制度优势是一个国家的最大优势，（替代：制度竞争是国家间最根本的竞争，或制度稳则国家稳）（1分）。②中国式民主是以马克思主义为指导（替代：植根中国大地，或深得人民拥护的制度）（1分），是具有强大生命力和巨大优越性的制度（1分），（结合材料“两大优势”分析也可得这2分）我们必须坚持中国式民主制度，坚定制度自信（1分）。（2）（7分）①党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证（替代：坚持党的领导，或其他写党的领导重要性的都可得1分）（1分）。党起草编制议案，到党的十九届五中全会审议通过《建议》，体现了党领导立法、民主执政（1分）。②人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征（替代：坚持人民当家作主，或人民民主专政的本质是人民当家作主，或其他保证人民当家作主的都可得1分）（1分）。从广泛吸收各方意见，凝聚着全党全社会的智慧，这是人民民主的现实写照（1分）。③依法治国是党领导人民治理国家的基本方式（替代：坚持依法治国，或依法治国是治国理政的重要依托，或其他依法治国重要性的都可得1分）（1分）。党的主张通过人大上升为国家意志，这是依法治国的重要体现（1分）。④党的领导、人民当家作主、依法治国统一于我国社会主义民主政治伟大实践。历经“千锤百炼”诞生的规划纲要告诉人们中国式民主的实践逻辑和生机活力(1分)。政治参考答案页共2页2（3）（6分）答案示例一：依法带娃需要科学立法（2分）。合理设定依法带娃的权利与义务、权力与责任（2分），通过科学立法为父母依法带娃及国家机关制约拒不履行家庭教育责任的家长提供法

2023年高三年级第三次适应性检测数学试题本试卷共4页，22题．全卷满分150分．考试用时120分钟．注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置．2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号．回答非选择题时，将答案写在答题卡上．写在本试卷上无效．3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回．一、单项选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1.已知全集U=R，集合A，B满足()AABI，则下列关系一定正确的是（）A.AB=B.BAC.()UAB=ðD.()UAB??ð【答案】C【解析】【分析】根据已知条件，求得AB，再进行选择即可.【详解】因为集合A，B满足()AABI，故可得AB，对A：当A为B的真子集时，不成立；对B：当A为B的真子集时，也不成立；对C：()UAB=ð，恒成立；对D：当A为B的真子集时，不成立；故选：C.2.若na为等比数列，则“135aaa”是“数列na是递增数列”的（）A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【答案】B【解析】【分析】根据等比数列na是递增数列，得到135aaa一定成立，反之不成立，结合充分条件和必要条件的判定，即可求解.【详解】若等比数列na是递增数列，可得135aaa一定成立；反之：例如数列1(1)2nn+−，此时满足135aaa，但数列na不是递增数列，所以“135aaa”是“数列na是递增数列”的必要不充分条件.故选：B.【点睛】本题主要考查了等比数列的单调性性，以及必要不充分条件的判定，着重考查推理与计算能力，属于基础题.3.将四位数2023的各个数字打乱顺序重新排列，则所组成的不同的四位数（含原来的四位数）中两个2不相邻的概率为（）A.59B.524C.14D.23【答案】A【解析】【分析】运用列举法求古典概型的概率即可.【详解】将2023各个数字打乱顺序重新排列所组成的不同四位数（含原来的四位数）的基本事件有：2203、2230、3220、3022、2023、2320、2032、2302、3202共9个，所组成的不

2020～2021学年第二学期期中教学质量调研测试试卷高一语文2021.04（本试卷共23小题，满分150分，考试时间为150分钟）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷与答题卡一并交回。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：所谓媒介素养，即在信息的搜集、整理、分析、研判、决策和传播中所必备的意识与处理技能。但是，即便新浪微博开办辟谣账号、腾讯新闻上线较真平台，媒体行业的自我过滤仍旧未能阻止谣言大行其道。显然，加快提升公众媒介素养、开展公众媒介素养教育正当其时。这并非权宜之计，而是正视和解决网络时代信息社会公众教育的长久之计。相较于起步早、投入多的西方国家媒介素养教育，我国媒介素养教育尚不成体系，也未能完全进入教学课程体系。随着网络发展深度重塑社会形态，信息驱动下的社会发展的力度和广度越来越明显，人们的生活越来越被信息所包裹。所以，要尽快补足、补齐学校媒介素养的教育现实短板和历史欠账。（摘编自马星宇《谣言乱传，公众媒介素养亟待跟上》）材料二：当我们天真地打开脸书（Facebook）给一个朋友发留言、消息时，我们很可能当时并不会意识到那些正在影响我们思想、观点、行为和世界观的力量。如果不具备媒介素养，个体很可能成为那些不诚实、不健康的媒介习惯的牺牲品。当涉及物质财产和个人问题时，人们会懂得隐私的概念，不会轻易告诉他人自己智能手机的密码及支付密码。但是我们还没有明白或意识到，我们在网上做的所有事情都正在被有关平台收集、分析，并用来创建一个非常准确的用户个人资料，然后被卖给出价最高的人。当年轻人在YouTube和Twitter上花的时间多于在学校时，当学生主要通过电子屏幕进行学习时，显然是我们该醒醒的时候了。当每个个体意识到正在发生的事情时，那么整个社会就可能得以使用这些有力的资源来为所有人谋利，而不是仅仅为少数自私的精英。进步和学习将会加速，人类也将改善其状况。在这之前，个体至少应该意识到他们的身份，而媒介素养就是关键。比如，你是一个公民。意味着你可以通过如投票这类活

第二单元6记念刘和珍君一、现代文阅读阅读下面的文字,完成1~4题。忆刘半农君鲁迅这是小峰出给我的一个题目。这题目并不出得过分。半农去世,我是应该哀悼的,因为他也是我的老朋友。但是,这是十来年前的话了,现在呢,可难说得很。我已经忘记了怎么和他初次会面,以及他怎么能到了北京。他到北京,恐怕是在《新青年》投稿之后,由蔡孑民先生或陈独秀先生去请来的,到了之后,当然更是《新青年》里的一个战士。他活泼,勇敢,很打了几次大仗。譬如罢,答王敬轩的双簧信,“她”字和“牠”字的创造,就都是的。这两件,现在看起来,自然是琐屑得很,但那是十多年前,单是提倡新式标点,就会有一大群人“若丧考妣”,恨不得“食肉寝皮”的时候,所以的确是“大仗”。现在的二十左右的青年,大约很少有人知道三十年前,单是剪下辫子就会坐牢或杀头的了。然而这曾经是事实。但半农的活泼,有时颇近于草率,勇敢也有失之无谋的地方。但是,要商量袭击敌人的时候,他还是好伙伴,进行之际,心口并不相应,或者暗暗的给你一刀,他是决不会的。倘若失了算,那是因为没有算好的缘故。《新青年》每出一期,就开一次编辑会,商定下一期的稿件。其时最惹我注意的是陈独秀和胡适之。假如将韬略比作一间仓库罢,独秀先生的是外面竖一面大旗,大书道:“内皆武器,来者小心!”但那门却开着的,里面有几枝枪,几把刀,一目了然,用不着提防。适之先生的是紧紧的关着门,门上粘一条小纸条道:“内无武器,请勿疑虑。”这自然可以是真的,但有些人——至少是我这样的人——有时总不免要侧着头想一想。半农却是令人不觉其有“武库”的一个人,所以我佩服陈、胡,却亲近半农。所谓亲近,不过是多谈闲天,一多谈,就露出了缺点。几乎有一年多,他没有消失掉从上海带来的才子必有“红袖添香夜读书”的艳福的思想,好容易才给我们骂掉了。但他好像到处都这么的乱说,使有些“学者”皱眉。有时候,连到《新青年》投稿都被排斥。他很勇于写稿,但试去看旧报去,很有几期是没有他的。那些人们批评他的为人,是:浅。不错,半农确是浅。但他的浅,却如一条清溪,澄澈见底,纵有多少沉渣和腐草,也不掩其大体的清。倘使装的是烂泥,一时就看不出它的深浅来了;如果是烂泥的深渊呢,那就更不如浅一点的好。但这些背后的批评,大约是很伤了半农的心的,他的到法国留学,我疑心大半就为此。我最懒于通信,从此我们就疏远起来了。他回来时,我才知道他在外国钞古书,后来也要标点

1专题08一元一次不等式及应用知识网络重难突破知识点一一元一次不等式的概念1.一元一次不等式：不等号的两边都是整式，而且只含有一个未知数，未知数的最高次数是一次的不等式叫做一元一次不等式.2.不等式的解：能使不等式成立的未知数的值的全体叫做不等式的解集，简称为不等式的解.【典例1】（2018秋•杭州期中）下列不等式中是一元一次不等式的是（）A．y+3≥xB．3﹣4＜0C．2x2﹣4≥1D．2﹣x≤4【点拨】利用一元一次不等式的定义判断即可．【解析】解：下列不等式中是一元一次不等式的是2﹣x≤4，故选：D．【点睛】此题考查了一元一次不等式的定义，熟练掌握一元一次不等式的定义是解本题的关键．【变式训练】1．（2018秋•西湖区校级月考）给出下列不等式：①；②y﹣1＞3；③x+≥2；④x≤0；⑤3x﹣y＜5，其中属于一元一次不等式的是：②④．（只填序号）【点拨】根据一元一次不等式的定义，只要含有一个未知数，并且未知数的次数是1的不等式就是一元一次不等式．2【解析】解：①；是一元二次不等式，故选项不符合题意；②y﹣1＞3是一元一次不等式，故此选项符合题意；③x+≥2指数是﹣1，故选项不符合题意；④x≤0；是一元一次不等式，故此选项符合题意；⑤3x﹣y＜5，B、2x2＞0含两个未知数，故选项不符合题意；故答案为：②④．【点睛】本题考查一元一次不等式的定义中的未知数的最高次数为1次，本题还要注意未知数的系数不能是0．2．（2018秋•鄞州区期中）请写出一个一元一次不等式x﹣1＞0（答案不唯一）．【点拨】根据一元一次不等式的定义，只要含有一个未知数，并且未知数的次数是1的不等式就可以．【解析】解：一元一次不等式有：x﹣1＞0．故答案为：x﹣1＞0（答案不唯一）．【点睛】本题考查不等式的定义；写出的不等式只需符合条件，越简单越好．3．（2018•龙湾区二模）写出含有解为x＝1的一元一次不等式x＞0（答案不唯一）（写出一个即可）．【点拨】根据一元一次不等式的定义写出的一元一次不等式的解集含有x＝1即可．【解析】解：例如：x＞0（答案不唯一）．故答案为：x＞0（答案不唯一）．【点睛】本题考查的是一元一次不等式的定义，即有一个未知数，未知数的次数是1的不等式，叫做一元一次不等式．知识点二解一元一次不等式解一元一次不等式的一般步骤与依据：步骤依据1去分母不等式的基本性质32去括号多项式乘多

兰州一中高三年级诊断考试试卷高三历史说明：本试卷分第Ⅰ卷(单项选择题)和易Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分，考试时间75分钟。答案写在答题卡上，交卷时只交答题卡。第Ⅰ卷(单项选择题)一、单项选择题(共16小题，每道题3分，共48分)1.晚商金文中一些器物类象形文字，在构型上与同时代器物存在明显的形态差异，反而与年代较早的二里头文化器物风格接近。这些器物类象形文字创制时间可上溯至二里头文化时期。据此可知A.二里头文化辐射力侵8.中原地区成为文明发展核心C.华夏文明一脉相承D.文字起源呈现出多中心特点2.“国家制度是治理体系和治理能力的重要体现。”中国某个早期国家围绕“乐者为同，礼者为异”进行某项制度构建，而春秋战国时期此项制度遭到破坏与冲击。下表中的表述所代表的选项符合材料主旨的是序号相关表述A公元前645年，晋国规定“不易之地家百亩，一易之地家二百亩，再易之地家三百亩”。B公元前651年，齐柳公在葵丘主持召开诸侯大会，周天子成为了“出席者”。C周代冕服、弁服的色彩以正色(青、赤、黄、白、黑)为贵，而齐国上下推崇的颜色为“紫色”。D“太子”称谓本您专指周天子继承人，而在春秋时期开始频繁出现在不同国家史书当中。3.下图为秦简file出土地示意图。其中云梦睡虎地秦简一千余枝，其中多是秦律及法律问答。龙山里耶秦简三万余枚，是一个县的档案，主要为政令与文书。这可以用来说明人.两湖地区秦制更为突出B.楚文化被秦文化所取代C.历史解释依赖一手史科D.泰有效推动了文书治国兰州一中育三年级诊断考试试卷第1页共5页4.北魏均田令规定，奴婢按编户民标准授田，但要求“奴从耕，婢从织”。北齐均田令规定“奴婢限外不课田者皆不输”。隋承齐制，大业元年(605)又规定“除妇人及奴婢、部曲(依附民)之课”。这意味着A.均团制逐渐遭到破坏B.北齐奴婢不再授困C.承担赋役是校田前提D.隋代废除定额租调5.吕思勉在《中国通史》中指出“唐朝的武功从表面看，虽和汉朝相等。其声威所至，或且超过汉朝，但此乃世运进少使然，以经营域外的实力论，唐朝实非汉朝之比。……玄宗时，府兵制度业己废坏，而吐蓄、突厥都强，契丹势亦渐盛。欲图控制、守御，都不得不加重边兵。”由此可见A.唐朝的实力不如汉朝B.唐朝的衰落源于府兵制度的履弛C.唐朝时边境民族更强D.唐朝管度使的推行是现实的需要6.北宋时期，时人云“有钱莫买金，多买江东

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2022－2023学年第一学期期末质量检测高二生物一、选择题（本题共25小题，每题2分，共50分）1.根据以下模型分析，相关说法正确的是（）A.在图中蛋白质含量最高的细胞外液是血浆B.在图中①~⑤处应当用单箭头表示的有①②③⑤C.CO2、神经递质、激素和糖原均属于内环境成分D.尿毒症与人体内环境成分发生变化无关2.如图是家兔组织切片模式图，图中数字表示相应部位的液体，X、Y表示两种细胞。有关该组织的相关叙述，正确的是（）A.X细胞的内环境由①②③共同构成B.③渗透压的大小主要取决于无机盐和蛋白质的含量C.③中渗透压升高时，垂体合成释放的抗利尿激素会增多D.①②③是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所3.如图为某反射弧的部分结构示意图，d处为组织液，若刺激神经元甲，则在神经元丙上可检测到动作电位且肌肉收缩。据图判断下列叙述正确的是（）A.图示结构中可见3个神经元的部分结构和3个突触小体B.利用图中装置，仅刺激c处右侧，不能验证兴奋在神经纤维上的传导方向C.仅利用图中装置，先刺激a处再刺激b处，可以验证兴奋在神经元之间的传递方向D.兴奋由d→e，发生“化学信号→电信号”的转化4.将枪乌贼的神经纤维置于高浓度的氯化钠溶液中，给予适宜强度刺激，膜电位的变化幅度大于正常值（将枪乌贼的神经纤维置于等渗溶液中同等条件下测得的值），若先用河豚毒素处理一段时间后，再将神经纤维转移到高浓度的氯化钠溶液中，给予适宜强度刺激后，其膜电位的变化幅度小于正常值，下列叙述正确的是（）A.神经纤维未受到刺激时，Na+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负B.形成动作电位时，Na+内流需要线粒体产生的ATP为其供能C.河豚毒素可能和神经纤维上钠离子通道结合，使钠离子运输受阻D.该实验中，河豚毒素的作用机理为促进突触前膜释放兴奋性神经递质5.肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素，当人体受到某一外界刺激后体内会发生下图所示的过程。据下图分析，下列叙述不正确的是（）（注：CRH是促肾上腺皮质激素释放激素，ACTH是促肾上腺皮质激素。）A.肾上腺糖皮质激素分泌的调节体现了激素分泌的分级调节和负反馈调节B.肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素具有协同作用C.神经递质可直接作用于下丘脑细胞不需要经过内环境D.下丘脑细胞上既有接受神经递质的受体也有接受肾上腺糖皮质激素的受体6.免疫学上将利用相关抗原刺激使机体产

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2020-2021学年甘肃省平凉市静宁一中高一(上)期末数学试卷一､选择题(共12小题).1.已知全集=UR，集合=1,2,3,4,5=3ABxRx，，图中阴影部分所表示的集合为（）A.1,2B.4,5C.1,2,3D.3,4,5【答案】A【解析】【分析】由题意可知，阴影部分所表示的元素属于A，不属于B，结合所给的集合求解()RBAð即可确定阴影部分所表示的集合.【详解】由已知中阴影部分在集合A中，而不在集合B中，故阴影部分所表示的元素属于A，不属于B（属于B的补集），即()1,2RBA=ð.【点睛】本题主要考查集合的表示方法，Venn图及其应用等知识，意在考查学生的转化能力和计算求解能力.2.已知m，n是两条不同的直线，，，是三个不同的平面，则下列结论正确的是（）A.若⊥，⊥，则//B.若//mn，m,n，则//C.若//mn，//m，则//nD.若n⊥，n⊥，则//【答案】D【解析】【分析】根据面面平行、线面平行的判定逐项分析即可.【详解】选项A中，两平面也可能相交；选项B中，中两平面可能相交；选项C中n可能在内．【点睛】本题主要考查了两个平面平行的判定，线面平行的判定，属于中档题.3.当点P在圆221xy+=上变动时，它与定点Q(3，0)相连，线段PQ的中点M的轨迹方程是（）A.22(3)1xy−+=B.22(23)41xy−+=C.22(3)4xy++=D.22(23)44xy++=【答案】B【解析】【分析】设线段PQ的中点M设为(x，y)，用,xy表示出P点坐标，代入已知圆方程即得所求轨迹方程．【详解】解：线段PQ的中点M设为(x，y)，点P与定点Q(3，0)相连，则P(2x﹣3，2y)，点P在圆x2+y2=1上变动时，线段PQ的中点M的轨迹方程是(2x﹣3)2+4y2=1.故选：B.4.某几何体三视图如图所示，则该几何体的体积为（）A.82−B.8−C.82−D.84−【答案】B【解析】【详解】试题分析：该几何体是正方体在两个角各挖去四分之一个圆柱，因此32121282V=−=−．故选B．考点：三视图，体积．5.三个数a=0.312，b=log20.31，c=20.31之间的大小关系为（）A.acbB.abcC.bacD.bca【答案】

专题87原子结构能级1．关于下列几个重要的物理实验，说法正确的是()A．α粒子散射实验是原子核式结构理论的实验基础B.α粒子散射实验中提出正电荷均匀分布在整个原子中C．电子的发现揭示了原子核有更复杂的结构D．光电效应证明光具有波动性又有粒子性2．[2022·河南省期中考试]α粒子散射实验被评为世界十大经典物理实验之一，此实验开创了原子结构研究的先河，为建立现代原子核理论打下了基础，关于α粒子散射实验，下列说法正确的是()A．汤姆孙的α粒子散射实验，证明了原子核是可以再分的B．该实验的数据否定了卢瑟福的“西瓜模型”，并估算了原子的大小C．该实验表明原子中心有一个极大的核，它占有原子体积的极大部分D．该实验表明占原子质量绝大部分的带正电的物质集中在很小的空间范围内3．如图为卢瑟福和他的同事们做α粒子散射实验的装置示意图，荧光屏和显微镜一起分别放在图中的A、B、C、D四个位置时，关于观察到的现象，下述说法中正确的是()A．放在C位置时屏上观察不到闪光B．放在D位置时屏上能观察到一些闪光，但次数极少C．相同时间内放在A位置时观察到屏上的闪光次数最少D．相同时间内放在B位置时观察到屏上的闪光次数比放在A位置时多4．[2022·云南省部分学校联合检测]极光是一种绚丽多彩的等离子体现象，多发生在地球南、北两极的高空．极光是由于空间中的高能带电粒子进入地球时轰击大气层产生的，高能带电粒子使地球大气分子(原子)激发到高能能级，在受激的分子(原子)恢复到基态的过程中会辐射光．下列对氢原子光谱的说法正确的是()A.大量氢原子从n＝4激发态跃迁到基态最多能发出3种不同频率的光B．用能量为11eV的光子照射处于基态的氢原子，可使氢原子跃迁到第2能级C．根据玻尔理论可知，电子可以绕原子核沿任意轨道做匀速圆周运动D．用n＝4能级跃迁到n＝1能级辐射出的光照射金属铂，产生的光电子的最大初动能为6.41eV，则金属铂的逸出功为6.34eV5．[2022·河北省学业水平选择性考试预测]玻尔根据普朗克的量子理论，提出了玻尔理论，成功解释了氢原子光谱的实验规律，如图所示为氢原子的能级图，能级n＝1，2，3…所对应的能量分别为E1、E2、E3…，两能级之间的线段上标注的是氢原子从较高能级跃迁到较低能级辐射光子(或氢原子从较低能级跃迁到较高能级吸收光子)的波长，则()A．相邻能级之间的能量差相等B．氢原子从n

2019级高一年级下学期期末考试生物试卷满分：100分答题时间：90分钟一、选择题（每小题2分，共70分）1.下列对人体细胞的生命历程的叙述，错误的是()A.表皮细胞中每天都会有一些细胞凋亡脱落B.受精卵增殖分化后细胞核内遗传信息一般不会发生改变C.衰老的细胞体积变小，但其细胞核会变大D.随着细胞的生长，细胞表面积和体积的比值会有所增大2.下列人体细胞中染色体数可能相同，而核DNA含量一定不同的是()A.卵原细胞和第一极体B.初级卵母细胞和卵细胞C.精原细胞和精细胞D.初级精母细胞和次级精母细胞3.下列是二倍体生物的细胞分裂的相关图像，有关分析正确的是()A.b、d细胞中都有同源染色体B.a、b细胞染色体数不同，染色单体数不同C.b、c细胞四分体数均为2D.c、d细胞分别处在有丝分裂的中期和有丝分裂的后期4.如图1表示某动物精原细胞中的一对同源染色体,在减数分裂过程中该对同源染色体发生了交叉互换,结果形成了图2中①~④所示的四个精细胞。这四个精细胞中,来自同一个次级精母细胞的是()图1图2A.①与②B.①与③C.①与④D.②与④5.豌豆抗锈病基因R和不抗锈病基因r是一对等位基因，下列有关叙述正确的是()A.基因R和基因r的分离不一定发生在减数第一次分裂后期B.基因R和基因r位于一对同源染色体的不同位置上C.自然条件下豌豆根尖细胞中没有抗锈病基因R和不抗锈病基因rD.基因R和基因r两者的碱基组成不同6.如图为某二倍体生物细胞分裂过程中同源染色体对数的变化曲线,下列叙述错误的是()A.AB段和HI段含有的染色体组数目可能相同B.姐妹染色单体分开发生在BC段和HI段C.基因的分离定律和自由组合定律均发生在FG段D.CD段染色体数是HI段的2倍7.已知A与a、B与b、C与c、D与d4对等位基因符合自由组合定律，分别控制4对相对性状，基因型分别为AaBbCcDd、AabbCcDd的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测，正确的是（）A.表现型有8种，AaBbCcDd个体的比例为1/16B.表现型有8种，aaBbccdd个体的比例为1/16C.表现型有16种，AabbccDd个体的比例为1/32D.表现型有16种，aaBbCcDd个体的比例为1/168.水稻中非糯性（W）对糯性（w）为显性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色。下面对纯种的非糯性与糯性水

佛山一中2020-2021学年上学期高二级期中考试题生物（选考）命题人：王梦涵审题人：陈华2020年11月本试卷共7页，21小题，满分100分，考试时间90分钟。注意事项：1．答题前，考生务必用黑色笔迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卷上。2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。3．作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再作答。漏涂、错涂、多涂的，答案无效。第一部分选择题（共40分）一、(选择题共16题，均为单选题。1-12题每小题2分，13-16题每小题4分，共40分)1．正常人的血浆中含有多种成分，下列有关叙述错误的是A．正常人的血浆中含有尿素、尿酸和多肽B．安静状态下，正常人血浆中的乳酸主要由红细胞产生C．血浆中的HCO−3、HPO2−4在维持pH方面具有重要作用D．正常人的血浆中不含有纤维蛋白原和胆固醇2．进行肌肉注射药物时，药液进入人体后作用于靶细胞所经过的一般途径是A．血液→组织液→淋巴→组织液靶细胞B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞C．D．3．地震发生时，灾民们面对的困难不仅仅是恶劣的自然环境，还有食物缺乏和各种疾病。例如，许多人都出现了全身浮肿的现象。这时造成浮肿的原因主要是A．寄生虫感染B．体内严重缺少蛋白质C．肾小球发炎D．体内严重缺少无机盐4.正常情况下,转氨酶主要分布在各种组织细胞中,以心脏和肝脏中活性最高,在血浆中活性很低。当因某种原因使细胞膜通透性增高或因组织坏死细胞破裂后,可有大量转氨酶进入血浆。这一事实可作为下列哪项结论的证据A．内环境是不稳定的,其稳态是不存在的B．稳态的动态变化将不利于机体的正常代谢C．内环境的生化指标能反映机体的健康状况,可作为诊断疾病的依据D．细胞的代谢过程和内环境的稳态是互为因果的5．如图表示某人从初进高原到完全适应，其体内血液中乳酸浓度的变化曲线，下列对AB段和BC段变化原因的分析，正确的是A．AB段上升是因为人初进高原，呼吸频率加快造成的B．BC段下降的原因是乳酸被血液中缓冲物质转化为其他物质以及

专题13基因突变和基因重组1．基因突变实例：镰刀型细胞贫血症（1）病因图解如下：（2）实例要点归纳①图示中a、b、c过程分别代表DNA复制、转录和翻译。突变发生在a(填字母)过程中。②患者贫血的直接原因是血红蛋白异常，根本原因是发生了基因突变，碱基对由=====TA突变成=====AT。2．基因突变概念DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变。3．基因突变时间主要发生在有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期。4．诱发基因突变的外来因素(连线)5．突变特点（1）普遍性：一切生物都可以发生。（2）随机性：生物个体发育的任何时期和部位。（3）低频性：自然状态下，突变频率很低。（4）不定向性：一个基因可以向不同的方向发生突变，产生一个以上的等位基因。（5）多害少利性：多数基因突变破坏生物体与现有环境的协调关系，而对生物有害。6．基因突变意义（1）新基因产生的途径。（2）生物变异的根本来源。（3）生物进化的原始材料。7．基因重组实质在有性生殖过程中控制不同性状的基因的重新组合。8．基因重组类型（1）自由组合型：位于非同源染色体上的非等位基因的自由组合。（2）交叉互换型：四分体的非姐妹染色单体的交叉互换。（3）人工重组型：转基因技术，即基因工程。9．基因重组结果产生新的基因型，导致重组性状出现。10．基因重组意义形成生物多样性的重要原因之一。11、两种变异类型的判断（1）可遗传变异与不可遗传变异的判断方法（2）显性突变和隐性突变的判定①类型显性突变：aa→Aa当代表现隐性突变：AA→Aa当代不表现，一旦表现即为纯合子②判定方法a．选取突变体与其他已知未突变体杂交，据子代性状表现判断。b．让突变体自交，观察子代有无性状分离而判断。12、“三看法”判断基因突变与基因重组（1）一看亲子代基因型①如果亲代基因型为BB或bb，则引起姐妹染色单体B与b不同的原因是基因突变。②如果亲代基因型为Bb，则引起姐妹染色单体B与b不同的原因是基因突变或交叉互换。（2）二看细胞分裂方式①如果是有丝分裂中染色单体上基因不同，则为基因突变的结果。②如果是减数分裂过程中染色单体上基因不同，可能发生了基因突变或交叉互换。（3）三看细胞分裂图①如果是有丝分裂后期图像，两条子染色体上的两基因不同，则为基因突变的结果，如图甲。②如果是减数第二次分裂后期图像，两条子染色体(同白或同黑)

武汉市第十一中学2025届高一3月考高一生物试卷考试时间：2023年3月18日14：00-16：30试题满分：100分一、选择题（每题2分，共40分。每题只有一个正确答案。）1.下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（）A.真核细胞只以有丝分裂进行增殖，原核细胞只以无丝分裂进行增殖B.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同C.细胞衰老时，细胞内呼吸速率减慢，细胞核的体积增大D.细胞凋亡也叫细胞编程性死亡，不利于多细胞生物体完成正常发育【答案】C【解析】【分析】1、一个细胞分裂为两个细胞的过程成为细胞分裂。真核细胞的分裂方式包括有丝分裂、减数分裂和无丝分裂。2、在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程称为细胞分化。细胞分化是一种持久性的变化，细胞分化不仅发生在胚胎发育中，而是在一生都进行着，以补充衰老和死亡的细胞。如：多能造血干细胞分化为不同血细胞的细胞分化过程。一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡为止。3、细胞衰老是客观存在的。同新陈代谢一样，细胞衰老是细胞生命活动的客观规律。对多细胞生物而言，细胞的衰老和死亡与机体的衰老和死亡是两个不同的概念，机体的衰老并不等于所有细胞的衰老，但是细胞的衰老又是同机体的衰老紧密相关的。4、细胞凋亡：由基因决定的细胞自动结束生命的过程，也常被称为细胞编程性死亡，是一种自然现象。细胞凋亡的意义：完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰。细胞凋亡肩负着维持各种组织器官固有体积和形态功能的作用，还会使机体内异常细胞得到及时清除，去除潜在隐患。【详解】A、真核细胞的增殖方式有有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，原核细胞的增殖方式是二分裂，A错误；B、细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞的遗传物质没有发生变化，B错误；C、细胞衰老时，细胞内呼吸速率减慢，细胞体积变小，细胞核的体积增大，C正确；D、细胞凋亡有利于多细胞生物体完成正常发育，有利于维持内部环境的稳定，D错误。故选C。2.如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是（）A.⑤与⑥的核基因相同，蛋白质的种类也相同B.细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡C.若⑤⑥已失去分裂能力

2020－2021学年度高二年级第二学期期初调研测试语文试题一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：如果我们把中华文明比喻成一棵生生不息的大树，孔子儒学是这棵大树的主干，这棵大树的底部是孔孟老庄在内的春秋战国先哲，孔孟老庄这些先哲的思想深深扎根于我们上古时期文明的土壤。当我们理性冷静地回望过去，我们会发现中国在上古时期，从尧舜以来，在夏商周时期，中华文明已有一个漫长的发展期。看待中国儒学，我们不能说因为孔子是儒学的创始人，所以我们就只从孔子开始讲起。在很大程度上，孔子是在中华五千年的中间位置。孔子学术的特点是“述而不作，信而好古”，述就是传述，就是继承，就是发扬光大，孔子尊崇尧舜禹汤文武周公，述而不作。我们说孔子好学，好学得先有所可学，就是学习先贤。学习先贤思考人与人相处的根本原则，“养生送死”，无非是人生活于这个世界上，每个人何以生活得更好，离开这个世界的时候还需要养生、送死。孔子还思考由民生而人生的问题，抓住根本，治理一个小小区域，进而治理整个鲁国、整个天下，这是空间的放大。除此而外，孔子还说时代发生了变化，人与人之间相处的原则、管理的方式会有一定程度的变化，但这种变化就是损和益，损就是把那些不符合时代要求的去掉一些，益则是根据新的时代要求增加一些，但深层的东西不会变，“虽百世，可知也”。在这里，孔子想表达的其实是一种时间的绵延连续。孔子说的三代、十世、百世则是时间的绵延。不管是时间的绵延还是空间的放大，孔子最为关注的还是能够超越暂时与区域性的深层次的根本问题。作为一个自然人，我们有自己的自然追求；作为一个社会的人，有人与人之间相处的社会性。这两者之间的关系如何从根本上接合与调和，孔子思考的深刻恰恰就在于此。儒家的“儒”字，很像一个人在洗澡，以水冲洗沐浴濡身。其实这个儒，在商周时期就是相礼的人，也就是古代举行礼仪活动时，别人不懂的礼仪他懂，他的身份就是儒，是一种职业。但到孔子创立儒家的时代，情况不一样了，孔子不但要洗净身体，也要洗净心灵。儒家，以先王之道濡其身，用尧舜禹汤文武等先圣之道来改变我们自己，所以孔子跟他的学生说，你要做君子儒不要做小人儒。小人儒只是把儒当成一种谋生手段，而君子儒应该致力于素养的提升，致力于社会的改良。孔子说“君子之德风，小人之德草”，君子的德行就像风一样影响大家，他怎么做老

高二物理试卷一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分。1－8题中每个小题只有一个正确答案，9－12题在每小题给出的四个选项中，每个小题有多个选项正确。全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）1.图中能产生感应电流的是（）A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】A．线圈是不闭合的，不能产生感应电流。故A错误；B．线框的面积增大，穿过线框的磁通量增大，能够产生感应电流。故B正确；C．由于直导线在线圈的直径的上方，所以穿过线圈的磁通量等于0，电流增大，线圈的磁通量仍然是0．故C错误；D．线圈整体垂直于磁场运动，线圈的磁通量始终是最大，没有发生变化，没有感应电流。故D错误。故选B。2.在近代物理学中，下面选项正确的是（）A.随着温度的升高，黑体热辐射的强度一方面各种波长的辐射强度都有所增加，另一方面其极大值向着波长较长的方向移动B.光电效应实验中，用等于截止频率的某单色光照射某金属，使得光电子溢出并飞离金属表面C.卢瑟福的粒子散射实验说明了占原子质量绝大部分的带正电的那部分物质集中在很小的空间范围内，从而提出了原子的核式结构D.原子的电荷数不是它的电荷量，但质量数是它的质量【答案】C【解析】【详解】A．随着温度的升高，黑体热辐射的强度一方面各种波长的辐射强度都有所增加，另一方面其极大值向着波长较短的方向移动，故A错误；B．在光电效应实验中，应该用大于截止频率的某单色光照射某金属，才能使得光电子溢出并飞离金属表面，故B错误；C．在卢瑟福的粒子散射实验中，绝大多数粒子沿原方向运动，只有少数粒子发生大角度偏转，说明原子内带正电的那部分物质集中在很小的空间范围内，从而提出了原子的核式结构模型，故C正确；D．原子的电荷数不是它的电荷量，而质量数是以12C的112做为单位，某原子核的质量与该单位比值为该原子的质量数，因此质量数也不是它的质量，故D错误。故选C。3.在利用光电管研究光电效应的实验中，入射光照到某金属表面上发生光电效应，若入射光的强度减弱，而频率保持不变，那么（）A.从光照射到金属表面到发射出光电子之间的时间间隔将明显增加B.饱和光电流将会减弱C.遏止电压将会减小D.有可能不再发生光电效应【答案】B【解析】【详解】A．发生光电效应时，若入射光的强度减弱，而频率保持不变，则从光照射到金属表面到发射出光电子之间的时间间隔将保持不变，选项A错误

2024年嘉兴市高三基础测试（2024.9）地理试卷本试题卷分选择题I、选择题II和非选择题三部分，共8页，满分100分，考试时间90分钟。考生注意：l．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。2．答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。选择题部分下图为拉萨市部分城区交通路网分布示意图。完成下面小题。1.影响该交通路网分布的主导因素是（）A.河流B.地形C.人口D.产业2.该交通路网信息的获取和分布图的制作分别依靠（）A.GNSS和GISB.GNSS和RSC.GIS和RSD.RS和GIS下图为太平洋部分区域图。完成下面小题。3.图中箭头表示（）A.西南季风B.季风洋流C.西风漂流D.极地东风4.图中四点中，从海面至5000米深度，海水密度变化最大的是（）A.甲B.乙C.丙D.丁海空枢纽是综合交通枢纽的一种，是以城市为单元，同时具有海运与空运功能的交通枢纽。图1为海空枢纽运行流程图，图2为2021年全球部分海空枢纽排名图。完成下面小题。5.下列海枢纽城市中，全球联通性最强的是（）A.悉尼B.宁波C.上海D.伊斯坦布尔6.影响海空枢纽形成的主要条件有（）①较强的海、空货运能力②充足的劳动力③海港与机场距离较近④配套设施完备A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④印度洋偶极子是由印度洋不同地区海表温度差引起的一种特殊气象现象，通过海—气相互作用，对周边地区的气候产生重要影响。当印度洋西部的温度高于东部时，为正偶极，反之为负偶极。下图为世界某区域略图。完成下面小题。7.图中板块边界类型及其海底宏观地形分别是（）A.消亡边界海沟B.生长边界海沟C.消亡边界海岭D.生长边界海岭8.当印度洋正偶极时，索马里半岛东部海域（）A.水温偏低B.气温降低C.降水减少D.上升气流增强下图为1962~2010年黄河入海径流量变化图。完成下面小题。的9.导致黄海入海实测和天然径流量差异的主要原因有（）①降水减少②蒸发增大③水利工程建设④水土保持措施A.①②B.②③C.③④D.①④10.1962~2010年黄河入海径流量的变化对河口地区的影响是（）A.生物多样性增加B.土地盐碱化加重C.三角洲面积扩大D.地表水水质改善11.宁夏中部气候干旱，人们在耕作土壤表面铺设厚10~15厘米的砂