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1第05讲特殊的平行四边形(矩形菱形正方形)(复习课)【基础知识】矩形1、矩形的概念有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。2、矩形的性质(1)具有平行四边形的一切性质(2)矩形的四个角都是直角(3)矩形的对角线相等(4)矩形是轴对称图形3、矩形的判定(1)定义:有一个角是直角的平行四边形是矩形(2)定理1:有三个角是直角的四边形是矩形(3)定理2:对角线相等的平行四边形是矩形4、矩形的面积S矩形=长×宽=ab菱形1、菱形的概念:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形2、菱形的性质(1)具有平行四边形的一切性质(2)菱形的四条边相等(3)菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角(4)菱形是轴对称图形3、菱形的判定(1)定义:有一组邻边相等的平行四边形是菱形(2)定理1:四边都相等的四边形是菱形(3)定理2:对角线互相垂直的平行四边形是菱形4、菱形的面积:S菱形=底边长×高=两条对角线乘积的一半正方形1、正方形的概念:有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。2、正方形的性质(1)具有平行四边形、矩形、菱形的一切性质(2)正方形的四个角都是直角,四条边都相等(3)正方形的两条对角线相等,并且互相垂直平分,每一条对角线平分一组对角(4)正方形是轴对称图形,有4条对称轴(5)正方形的一条对角线把正方形分成两个全等的等腰直角三角形,两条对角线把正方形分成四个全等的小等腰直角三角形(6)正方形的一条对角线上的一点到另一条对角线的两端点的距离相等。3、正方形的判定(1)判定一个四边形是正方形的主要依据是定义,途径有两种:先证它是矩形,再证有一组邻边相等;先证它是菱形,再证有一个角是直角。(2)判定一个四边形为正方形的一般顺序如下:先证明它是平行四边形;再证明它是菱形(或矩形);最后证明它是矩形(或菱形)4、正方形的面积设正方形边长为a,对角线长为bS正方形=222ba=【考点剖析】考点一:矩形2例1.在矩形ABCD中,4,8ABAD==,点P为线段AD垂直平分线上一点,且5PD=,则BP的长是________.【答案】65或17【分析】根据点P在线段AD垂直平分线MN上,求得MN⊥AD,DM=12AD=4,MN=AB=4,①点P在矩形外,②点P在矩形内,根据勾股定理即可得到结论.【详解】解:如图,∵点P在线段AD垂直平分线MN上,∴MN⊥AD,DM=12AD=4
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盐山中学2019-2020学年高二下学期开学考试化学一、单选题(本大题共20小题,共40.0分)1.下列说法中不正确的是糖类、油脂、蛋白质都是高分子化合物,适当条件下均可发生水解油脂、乙酸乙酯都是酯类,但不是同系物石油的分馏,煤的气化、液化、干馏等过程均为化学变化蛋白质的变性和盐析都不是可逆过程塑料、橡胶和纤维都是天然高分子材料A.B.C.D.2.在核磁共振氢谱中出现两组峰,且其峰面积之比为3:1的化合物是A.B.C.D.3.下列有机物的系统命名正确的是A.:甲基乙基戊烷B.:甲基丁烯C.:甲基丁酸D.:1,二甲苯4.某高分子材料的结构如图所示:,已知该高分子材料是由三种单体聚合而成的,以下与此高分子材料相关的说法正确的是A.合成该高分子的反应是缩聚反应B.形成该高分子材料的单体中,所有原子可能处于同一平面内C.三种单体中有两种有机物互为同系物D.三种单体都可以使溴水褪色,但只有两种能使酸性高锰酸钾溶液褪色5.实验室制备溴苯的反应装置如图所示,关于实验操作或叙述错误的是A.向圆底烧瓶中滴加苯和溴的混合液前需先打开KB.实验中装置b中的液体逐渐变为浅红色C.装置c中碳酸钠溶液的作用是吸收溴化氢D.反应后的混合液经稀碱溶液洗涤、结晶,得到溴苯6.对于苯乙烯有下列叙述:能使酸性溶液褪色;能使溴的四氯化碳溶液褪色;可溶于水;可溶于苯中;能与浓硝酸发生取代反应;所有的原子可能共平面。其中正确的是A.B.C.D.全部正确7.能说明苯环对羟基有影响,使羟基变得活泼的事实是A.苯酚能和溴水迅速反应B.液态苯酚能与钠反应放出氢气C.室温时苯酚不易溶解于水D.苯酚具有酸性8.下列有机化合物中均含有酸性杂质,除去这些杂质的方法中正确的是A.苯中含苯酚杂质:加入溴水,过滤B.乙醇中含乙酸杂质,加入碳酸钠溶液洗涤,分液C.乙醛中含乙酸杂质:加入氢氧化钠溶液洗涤,分液D.乙酸丁酯中含乙酸杂质:加入碳酸钠溶液洗涤,分液9.乳酸乙酯是一种食用香料,常用于调制国香型、乳酸型食用香精,其中一条合成流程如下:淀粉乳酸,下列说法错误的是A.淀粉是结构复杂的天然高分子化合物B.乳酸与NaOH反应所得有机产物的化学式为C.乳酸能发生氧化反应、取代反应D.乳酸乙酯能快速溶于饱和碳酸钠溶液10.某分子式为的酯,在一定条件下可发生如下图所示的转化过程:则符合上述条件的酯的结构可有A.2种B.4种C.6种D.8种11
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2021北京第二次普通高中学业水平合格性考试物理考生须知1考生要认真填写考场号和座位序号。2.本试卷共7页,分为三道大题,共100分。第一道大题为选择题,20小题(共60分);第二道大题为填空题,3小题(共12分);第三道大题为计算论证题,5小题(共28分)。3.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一道大题必须用2B铅笔作答;第二道、第三道大题必须用黑色字迹的签字笔作答,作图时必须使用2B铅笔。4.考试结束后,考生应将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。第一部分(选择题共60分)一、选择题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。1.高空抛物被称为“悬在城市上方的痛”,是一种极不文明的行为,由于落地速度很大,可能造成很大的危害。若一个鸡蛋从15层楼的高处无初速下落,大约经过3s落到地面,不计空气阻力。下列描述鸡蛋运动的物理量中,属于矢量的是()A.质量B.路程C.时间D.位移2.高空抛物被称为“悬在城市上方的痛”,是一种极不文明的行为,由于落地速度很大,可能造成很大的危害。若一个鸡蛋从15层楼的高处无初速下落,大约经过3s落到地面,不计空气阻力。鸡蛋下落过程中速度的大小()A.保持不变B.先变大后变小C.越来越小D.越来越大3.高空抛物被称为“悬在城市上方的痛”,是一种极不文明的行为,由于落地速度很大,可能造成很大的危害。若一个鸡蛋从15层楼的高处无初速下落,大约经过3s落到地面,不计空气阻力。鸡蛋下落过程中加速度的大小()A.越来越小B.越来越大C.保持不变D.先变大后变小4.我国的科技发展日新月异,在许多重要领域取得了令人瞩目的成就。如图所示,世界上第一条商业运行的磁悬浮列车(“上海磁浮”)线路,已于2003年10月1日正式运营,列车运行的最高速度可达430km/h。在列车以最高速度匀速行驶的过程中,置于车内水平桌面上的书本()A.只受重力B.只受重力和支持力C.只受重力和摩擦力D.受重力、支持力和摩擦力5.我国的科技发展日新月异,在许多重要领域取得了令人瞩目的成就。如图所示,世界上第一条商业运行的磁悬浮列车(“上海磁浮”)线路,已于2003年10月1日正式运营,列车运行的最高速度可达430km/h。在减速进站的过程中,列车的动能()A保持不变B.逐渐增大C.逐渐减小D.先减小后增大6.我国的科
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2024届“皖南八校”高三第二次大联考历史考生注意:1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效.............,在试题卷....、草稿纸上作答无效。.........3.本卷命题范围:高考范围。一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.春秋战国时期,“士”阶层崛起,出现以下几种“士”的类型。这反映出()类型特点纵横捭阖之策士以三寸不烂之舌游说人主,议论古今,陈说厉害,上为国家排忧解难,下为自己博取富贵著书立说之学士围绕着各种尖锐复杂的社会问题,众多的学识渊博之士,展开了潡烈的论辩,他们聚徒讲学,著书立说使气任性之侠士讲义气,重诺言,济人危难,不惜舍身鸡鸣狗盗之食客投身寄食于达官贵人门下,以求免于饥寒之苦,甚至不乏施展身手的机会A.百家争鸣促进士人著书立说B.尊贤养士强化了各国诸侯权威C.士阶层积极奋进的时代风貌D.学术繁荣推动了思想观念融合【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是春秋战国时期(中国)。根据材料信息可知,战国时期因技艺不同形成各种各样的士,为统治者出谋划策、建功立业,可知当时士阶层把入仕、治国、平天下作为自己的人生目标,具有积极奋进的精神,C项正确;士人聚徒讲学,著书立说,促进了百家争鸣局面的形成,排除A项;材料涉及的是士的种类划分,没有涉及各国诸侯对士的态度,排除B项;材料强调的是士阶层的崛起,未涉及学术的繁荣和思想观念的融合,排除D项。故选C项。2.复仇之风在秦汉时期非常流行。后世统计汉朝时的血亲复仇,已确定的就有59例:如《后汉书》记载,酒泉郡女子赵娥,其父为恶霸李寿所杀。赵娥扼腕切齿、悲涕长叹,夜夜磨刀,于都亭前手刃仇敌。两汉法律严厉禁止复仇,在司法实践上却又格外包容。这种前后矛盾的现象根源于()A.两汉尚武的社会风气B.法律价值的内在冲突C.儒学影响立法观念D.官员法律意识淡漠【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本
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2019-2020学年高三年级第二学期数学(文)第7次周测时间:2020年5月11日16:25—17:05命题人班级_____________姓名___________得分___________1.4-4已知直线l的参数方程为tytx32{=+=(t为参数),曲线C的极坐标方程为12cos2=.(Ⅰ)求曲线C的直角坐标方程;(Ⅱ)求直线l被曲线C截得的弦长.[来源.Com]4-5已知x,y均为正数,且x>y,求证2x+≥2y+32.4-4在极坐标系中,点P的极坐标是)(2,3,曲线C的极坐标方程为)3cos(4−=,以极点为坐标原点,极轴为x轴的正半轴建立平面直角坐标系,斜率为-1的直线l经过点P.(Ⅰ)写出直线l的参数方程和曲线C的直角坐标方程;(Ⅱ)若直线l和曲线C相交于两点BA,,求PAPBPBPA+的值.4-5已知m>1,且关于x的不等式m-|x-2|≥1的解集为[0,4].(1)求m的值;(2)若a,b均为正实数,且满足a+b=m,求a2+b2的最小值.3.4-4在平面直角坐标系xoy中,圆C的参数方程为tytxsin23cos25{+=+−=(t为参数),在以原点O为极点,x轴的非负半轴为极轴建立的极坐标系中,直线l的极坐标方程为2)4cos(−=+,BA,两点的极坐标分别为)2,2(A、),2(B.(Ⅰ)求圆C的普通方程和直线l的直角坐标方程;(Ⅱ)点P是圆C上任一点,求PAB面积的最小值.4-5已知x+y>0,且xy≠0.(1)求证:x3+y3≥x2y+y2x;(2)如果恒成立,试求实数m的取值范围.4.4-4已知曲线C:19422=+yx,直线l:tytx2-22{=+=(t为参数).(Ⅰ)写出曲线C的参数方程,直线l的普通方程;(Ⅱ)过曲线C上任意一点P作与l夹角为30的直线,交l于点A,求PA的最大值与最小值.4-5设函数f(x)=|x+2|-|x-2|.(1)解不等式f(x)≥2;(2)当x∈R,0<y<1时,求证:|x+2|-|x-2|≤.1.【解析】(Ⅰ)由12cos2=,得1)sin(cos222=−,所以曲线C的直角坐标方程为122=−yx.(Ⅱ)由直线l的参数方程tytx32{=+=消去t,得)2(3−=xy,代入曲线C的方程得:0131222=+−xx,设直线l与曲线C相交于)(11,yxA,)
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语文参考答案和评分标准�第��页�共�页�����届高三�月教学质量测评语文参考答案和评分标准���答案���解析��项�根据材料一中�一个阶级崛起之后�或迟或早必然将本阶级的意志投射于文化领域�继而转换为种种审美趣味�的信息�再结合前文提到的�无产阶级进入历史文化舞台�可知�该项理解正确��项�根据材料一第二段�无产阶级不可能造就自己的文化��无产阶级的主要精力是与资产阶级进行政治搏斗��短短的几十年时间�无产阶级甚至来不及创造出自己独一无二的文化�可知�该项分析正确��项�根据材料二作者在第一段对�雅俗共赏�这一成语出现背景的解读��雅俗共赏�侧重�赏���从语气看来�似乎雅人多少得理会到甚至迁就着俗人的样子��体现了雅人的审美趋向�分析错误��项�根据材料二第四段中的信息�雅俗之间是有�这种宾主之分�的�该段末尾提到�但是还是文言或雅言为主�就算跟民众近了一些�近得也不太多��但是雅俗之间一个是�迁就��一个是�学习��表明它们之间是在�相互靠拢��该项理解正确����答案���解析��项�两派文学改革的目的是相同的�都是�似乎原来也都是在试验如何口语化���项�材料一主要是通过批驳托洛茨基的错误观点�论证了新兴阶级文化对�雅�文化的扬弃�材料二则重点阐述了�雅俗共赏�的产生及其演变�论证了�雅俗�发展的终极是�大众化�这一观点��项�材料一分析了托洛茨基犯错的原因�就是他没有对新兴阶级�文化学徒期�内部继承与超越的复杂机制进一步分析��项�根据材料二最后一段��新时代给我们带来了新文化�产生了我们的知识阶级�这知识阶级跟从前的读书人不大一样�包括了更多的从民间来的分子��可见知识阶级构成更复杂�再根据�白话正宗��欧化的新艺术��大众语��通俗化�到最终的�大众化��可见该项理解正确����答案���解析��项�欧阳修认为词是�薄伎��也就是说他认为词不是正统文学�难登大雅之堂�表明在他的心目中词是俚俗的�不�雅正��可见出他的雅俗观念是�以雅为主的��符合材料二第四段的观点��项强调在学习上要善于熔铸各家之长成就自己��项强调�俗�的重要�没有突出�雅�占主导地位��项�白居易主张文学通俗易懂��为时��为事�而作�突出的是文学创作的实用性�偏向于通俗����答案��夺取政权�占有生产资料��吸收�借鉴�扬弃传统�雅�文化��将阶级的意志投射于文化领域�继
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中山市高三级2019-2020学年度第一学期期末统一考试数学•文一、选择题:本大题共12题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.集合2|560Axxx,|210Bxx,则AB()A.,23,B.1,32C.1,32D.1,23,2【答案】D【解析】由题意得21|560|23,2102AxxxxxxBxxxx或,∴1|232ABxxx或.选D.2.已知i是虚数单位,复数z满足132ziii,则3z()A.29B.33C.26D.5【答案】A【解析】【分析】利用复数乘法和除法运算求得z,进而求得3z的模.【详解】依题意3215515iiiiiziiiii,所以223252529zi.故选:A【点睛】本小题主要考查复数乘法和除法运算,考查复数的模的计算,属于基础题.3.计算sin133cos197cos47cos73的结果为()A.12B.12C.22D.32【答案】B【解析】【分析】根据诱导公式,化简三角函数值;再根据正弦的差角公式合并即可得到解.【详解】sin133cos197cos47cos73sin47(cos17)cos47sin17sin47cos17cos47sin17sin(4717)1sin302所以选B【点睛】本题考查了三角函数诱导公式、正弦差角公式的简单应用,属于基础题.4.“0k”是直线10xky与圆22211xy相切的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【答案】C【解析】【分析】由圆的方程得到圆心坐标和半径,使得圆心到直线的距离等于圆的半径,得到k的值,即可得到结论.【详解】由圆22x2y11,可得圆心为21,,半径r1.∵直线xky10与圆22x2y11相切,∴22k111k,∴k0,∴“k0”是直线xky10与圆22x2y11相切的充要条件,故选C.【点睛】本题主要考查了充要条件的判定及应用
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成都七中2023-2024学年度2024届高三(上)一诊模拟试卷语文本试卷共22题,共8页,共150分。考试时间150分钟。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成下面小题。中华五千年文明史孕育了丰富的文化遗产,中国文化典籍是中华文化的代表性体现。加强中国典籍的对外传播,将优秀的中国文明介绍给世界,对于助力构建人类命运共同体具有重要意义。近年来,中国典籍在海外的传播现状具有不平衡性。以四大名著为例,海外传播影响力最大的是《西游记》,而《红楼梦》则相对影响较小。《西游记》之所以影响最为深远,是因为它所弘扬的英雄主义、冒险主义精神,更易于为西方世界所接受,从而使中国文化精髓得到更广泛的传播。尽管如此,美版《西游记》宣扬的思想仍以西方思想为主线,人物刻画与美国电影中的英雄形象也较为接近。而对于《红楼梦》这样富含大量中国传统文化元素的作品来说,西方读者在接受上会存在一定的障碍。因此,中国文化典籍的海外传播依然任重道远。首先,提升思想高度,实现全球化与民族差异化的有效结合。文化是文明的基础,文明是文化的升华。文化有地域、国别特征,文明则可以超越国别与民族,具有普适性。我们应当认识到,中西文化相互分立的特性,构成了两者互补的前提,使文化互鉴更有价值,从而得以升华成为具有普遍意义的文明,以此来助益新时代人类命运共同体的构建。因此,我们在传播中国传统文化的同时,应保持中华文化的独立性。若一味迎合西方话语体系,显然不利于保持中国文化的独立性。典籍本身就是一个巨大的文化象征,需要我们不断去挖掘新的生长点,寻求文化的内在普遍性,在此基础上助推不同文化的共融交汇。其次,增强市场意识,挖掘完善传播渠道。目前我国文化典籍外译传播的市场机制尚不健全,对国际市场需求的精准评估还有待进一步挖掘。国内出版传播机构应把握“一带一路”倡议的契机,增加沿线国家的多语种教育,从而开展更有针对性的中国文化典籍外译教育。加强与国外出版社的合作,在对海外受众认知需求进行科学评估的基础上,确定出版和市场化战略,实现融合海外中国文化市场培育和海外文化出版产业的有效循环和良性互动。最后,把握心理需求,打造中国典籍海外传播新平台。在对外传播的过程中,要深入了解目标读者的文化传统,调查他们的心理需求,设计适合其文化背景、思维模式和接受方式的故事,在对话交流中让中国文化典籍走向世界
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2023-2024年度第二学期期中质量检测高二数学注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)一、单选题(本题共8小题,每题5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.随机变量的分布列如表格所示,其中2bac=+,则b等于()A.12B.14C.13D.232.投壶是从先秦延续至清末的汉民族传统礼仪和宴饮游戏,在春秋战国时期较为盛行.如图为一幅唐朝的投壶图,假设甲、乙、丙是唐朝的三位投壶游戏参与者,且甲、乙、丙每次投壶时,投中与不投中是等可能的.若甲、乙、丙各投壶1次,则这3人中至少有2人投中的概率为()A.38B.12C.23D.583.设函数()fx在点()()1,1f处的切线方程为21yx=+,则0(1)(1)lim2xfxfx→+−=()A.4B.2C.1D.124.若向量(1,,2),(2,1,2)ab==−,且a与b的夹角的余弦值为89,则=()A.2B.2−C.2或255−D.2−或2555.如图,在直三棱柱111ABCABC-中,12ACABAA===,22BCAE==,则向量AE与1AC的夹角是()A.30°B.45°C.60°D.90°6.下列求导计算中正确的有()A.若21lnyxx=−,则311yxx=+B.若1cosyx=,则11sinyxx=−C.若22eyx=+,则22eyx=+D.若1sin22yx=,则cos2yx=7.空间内有三点()3,4,4A,()152B,,,()3,7,0C,则点A到BC的中点P的距离为()A.14B.13C.23D.48.已知函数()fx是函数()fx的导函数,()11ef=,对任意实数x都有()()0fxfx−,设()()exfxFx=,则不等式()21eFx的解集为()A.(),1−B.()1,+C.()1,eD.()e,+二、多选题(本题共3小题,每小题6分。在每题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部答对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分。)9.已知事件A,B满足()0.7PA=,()0.2PB=,则下列结论正确的是()A.()0.14PAB=B.如果BA,那么()0.7PAB=C.如果A与B互斥,那么()0.9PAB+=D.如果A与B相互独立,那么()0.24PAB=10
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1第十讲一元一次方程及其解法【学习目标】1.正确理解方程的概念,并掌握方程、等式及算式的区别与联系;2.正确理解一元一次方程的概念,并会判断方程是否是一元一次方程及一个数是否是方程的解;3.理解并掌握等式的基本性质.4.掌握一元一次方程的解法,体会解法中蕴涵的化归思想;【基础知识】一、方程的有关概念1.定义:含有未知数的等式叫做方程.要点诠释:判断一个式子是不是方程,只需看两点:一是等式;二是含有未知数.2.方程的解:使方程左右两边的值相等的未知数的值,叫做方程的解,一元方程的解也可叫做方程的根.要点诠释:判断一个数(或一组数)是否是某方程的解,只需看两点:①它(或它们)是方程中未知数的值;②将它(或它们)分别代入方程的左边和右边,若左边等于右边,则它(或它们)是方程的解,否则不是.3.解方程:求方程的解的过程叫做解方程.4.方程的两个特征:(1)方程是等式;(2)方程中必须含有字母(或未知数).【高清课堂:从算式到方程二、一元一次方程的有关概念】二、一元一次方程的有关概念定义:只含有一个未知数(元),未知数的次数都是1,且等式两边都是整式的方程叫做一元一次方程.要点诠释:(1)“元”是指未知数,“次”是指未知数的次数,一元一次方程满足条件:①是一个方程;②必须只含有一个未知数;③含有未知数的项的最高次数是1;④分母中不含有未知数.(2)一元一次方程的标准形式是:ax+b=0(其中a≠0,a,b是常数).(3)一元一次方程的最简形式是:ax=b(其中a≠0,a,b是常数).三、等式的性质21.等式的概念:用符号“=”来表示相等关系的式子叫做等式.2.等式的性质:等式的性质1:等式两边加上(或减去)同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式,即:如果,那么,acbcacbc+=+−=−等式的性质2:等式的两边都乘同或除以同一个数(除数不能为0),所得结果仍是等式,即:如果,那么;(0)c.等式的性质3:如果,那么ba=.(对称性)等式的性质4:如果,bc=,那么ac=.(传递性)要点诠释:(1)根据等式的性质,对等式进行变形,等式两边必须同时进行完全相同的变形;(2)等式性质1中,强调的是整式,如果在等式两边同加的不是整式,那么变形后的等式不一定成立,如x=0中,两边加上得x+,这个等式不成立;(3)等式的性质4中一个量用与它相等的量代替,简称等量代换.3.移项:在解方
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第二次质量检测物理试题第页共7页1陕西省西安中学高2025届高三第二次质量检测考试物理试题(时间:75分钟满分:100分命题人:黄江涛)一、单项选择题(共7小题,每题4分,共28分)。1.物理的学习除了知识外,更重要的是领悟并掌握处理物理问题的思想与方法,下列关于人教版新教材课本当中所采用的思想与方法的说法中不正确的是()A.根据速度定义xvt,当t非常小时,xt就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想B.利用蜡块和玻璃管研究合运动和分运动时应用了等效的思想C.在“探究平抛运动在竖直方向上的分运动”的实验中,应用了比较研究法D.在“探究向心力大小的表达式的实验中”应用了微元法2.如图所示,弹簧的一端固定在竖直墙上,质量为m的光滑弧形槽静止在光滑水平面上,底部与水平面平滑连接,一个质量也为m的小球从槽高h处开始自由下滑()A.在以后的运动过程中,小球和槽的动量始终守恒B.在下滑过程中小球对槽的作用力始终不做功C.被弹簧反弹后,小球和槽都做速率不变的直线运动D.被弹簧反弹后,小球和槽的机械能守恒,小球能回到槽高h处3.关于行星运动的规律,下列说法符合史实的是()A.开普勒在牛顿定律的基础上,导出了行星运动的规律B.开普勒在天文观测数据的基础上,总结出了行星运动的规律C.开普勒总结出了行星运动的规律,找出了行星按照这些规律运动的原因D.开普勒总结出了行星运动的规律,发现了万有引力定律4.生活中人们通常利用定滑轮来升降物体。如图所示,一根轻质不可伸长的细绳绕过光滑的定滑轮,绳的一端系质量为m的重物,人握着绳的另一端向左以速度v匀h{#{QQABJYIEggCIABJAAQgCEQUyCkMQkgEAAQgGwEAIsAABSAFABAA=}#}第二次质量检测物理试题第页共7页2速移动,经过图所示位置时绳与水平方向的夹角为,在重物上升过程中,下列说法正确的是()A.重物经过图示位置的速度为cosvB.重物以速度v匀速上升C.重物加速上升D.重物处于失重状态5.物理来源于生活,最后应用服务于生活。如图所示为某物业公司的宣传提醒牌。从提供的信息知:一枚30g的鸡蛋从17楼落下,能砸破人的头骨。若鸡蛋壳与人头部的作用时间为4.5×10-4s,人的质量为50kg,重力加速度g取10m/s2,则头骨受到的平均冲击力约为()A.170NB.2000NC.23
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2023学年第一学期台州山海协作体期中联考高二年级思想政治学科试题考生须知:1.本卷共6页,满分100分,考试时间90分钟。2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效。4.考试结束后,只需上交答题纸。选择题部分一、判断题(本大题共5小题,每小题1分,共5分。判断下列说法是否正确,正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑,错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑)1.“不是风动,不是幡动,仁者心动。”(慧能)这是唯心主义的世界观。()2.“最好的苹果酒常带木桶的味道,太阳里也有黑点可以看到。”说明任何事物都有优缺点两个方面。()3.真理只有一个,不存在反映同一对象的相互矛盾的不同真理。()4.人们所处的社会经济关系不同,社会实践不同,所形成的价值观也就不同。()5..文化自信就是对中国特色社会主义文化的自信。()二、选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分。)6.亚里士多德认为,哲学是超越经验领域,从而达到了最高本体和终极原因的领域的一门学问。据此,以下表述正确的是()①哲学是具体知识经验的总和②哲学是对具体经验领域的抽象和升华③哲学有着独特的思维方式④哲学是研究最高本体和终极原因的学问A.①③B.①④C.②③D.②④7.学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系,教师要面对和处理自己的教学计划与教学实际之间的关系,农民要面对和处理耕作收获的计划与耕作收获的实际之间的关系.....这说明()A.思维和存在的辩证关系问题是哲学的基本问题B.在实际生活和实践中人们都会面对思维和存在的关系问题C.哲学的基本问题是一切哲学都不能回避和必须回答的问题D.在生活和实践中,要做到主观和客观的具体的历史的统一8.习近平说:“马克思主义坚持实现人民解放,维护人民利益的立场,以实现人的自由而全面的发展和全人类解放为结论,反映了人类对理想社会的美好憧憬。”这说明()A.马克思主义是人民的理论,创立了人民实现自身解放的思想体系B.马克思主义是科学的理论,创造性的揭示了人类社会发展规律C.马克思主义是实践的理论,指引着人民改造世界的行动D.马克思主义是不断发展的开放的理论,始终站在时代前沿9.“物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观
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5.2《金属矿物铁的冶炼》第1课时班级:姓名:教学要求基本要求:⑴了解金属矿物在自然界中的存在;⑵了解从铁矿石中将铁冶炼出来的方法。提升要求:掌握实验室炼铁的原理、装置、步骤及注意点。教学重难点教学重点:掌握实验室炼铁的原理、装置、步骤及注意点。教学难点:掌握实验室炼铁的原理、装置、步骤及注意点。教学设计一、课前准备1、地壳中的铁是以形式存在。2、写出下列常见矿物的主要成份及颜色:矿石赤铁矿磁铁矿孔雀石主要成分颜色二、教学过程(一)常见的金属矿物阅读P123,了解金属矿物在自然界中的存在方式:1.自然界中以单质形式存在的有___________________。因为这些金属的化学性质______活泼。地壳中含量最多的金属元素为_______,其次为____________。2.矿石及金属的冶炼概念二、铁的冶炼引导学生阅读P124“观察与思考”中CO与Fe2O3的反应——工业炼铁的反应原理。【讨论交流】思考下列问题:(1)该实验的原理是什么,你会用化学方程式表示吗?(2)你能归纳出该实验的步骤吗?(3)实验中为什么要先通一段时间CO,再加热Fe2O3?(4)澄清石灰水的作用是什么?实验中回出现什么现象?(5)点燃或收集从尖嘴管口排出气体的目的是什么?(6)实验结束前,为什么要先停止加热而继续通入一氧化碳到试管冷却?(7)如何验证实验中产生了铁?【归纳小结】1、实验步骤:→→→;2、实验现象:1);2)3)。3、化学方程式:1)、、目标检测题:【基本教学要求题】:1、下列变化必须加入还原剂才能实现的是()A.Fe—Fe3O4B.C—CO2C.Fe2O3—FeD.KClO3—O22、某钢铁厂高炉炼铁的主要反应过程如下:焦炭(1)请在方框内填入相应物质的化学式。(提示:C在高温下可与CO2反应产生CO)(2)写出步骤①②③的化学方程式:①②③(3)从高炉上排出的废气叫高炉废气,请推测高炉废气的主要成份为。过量空气、高温①焦炭、高温②赤铁矿、高温③生铁【提升教学要求题】:1、A、B、C、D、E是常见的五种物质,其中A、C是化合物,B、D、E是单质,已知B是红色固体,D、E是无色气体,在一定条件下,它们之间相互转化的关系如右图所示。写出这五种物质的化学式:(1)A,B,C,D,E。(2)写出A+D→B+C的化学方程式:。2、学校兴趣小组同学利用右下图中所示装置模拟炼铁:(1)为
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大名一中8和9班开学测试物理试题2020.6.9范围:全部(时间90分满分100分命题人:肖俊超)1如图所示,当开关S断开时,用光子能量为2.5eV的一束光照射阴极K,发现电流表读数不为零.合上开关,调节滑动变阻器,发现当电压表读数小于0.6V时,电流表读数仍不为零;当电压表读数大于或等于0.6V时,电流表读数为零.由此可知阴极材料的逸出功为()A.1.9eVB.0.6eVC.2.5eVD.3.1eV2如图是a、b两光分别经过同一双缝干涉装置后在屏上形成的干涉图样,则()A.在同种均匀介质中,a光的传播速度比b光的大B.从同种介质射入真空发生全反射时a光临界角大C.照射在同一金属板上发生光电效应时,a光的饱和电流大D.若两光均由氢原子能级跃迁产生,产生a光的能级能量差大3为估算池中睡莲叶面承受雨滴撞击产生的平均压强,小明在雨天将一圆柱形水杯置于露台,测得1小时内杯中水上升了45mm.查询得知,当时雨滴竖直下落速度约为12m/s.据此估算该压强约为(设雨滴撞击睡莲后无反弹,不计雨滴重力,雨水的密度为1×103kg/m3)()A.0.15PaB.0.54PaC.1.5PaD.5.4Pa4原子从一个较高能级跃迁到一个较低的能级时,有可能不发射光子,例如在某种条件下,铬原子的n=2能级上的电子跃迁到n=1能级上时并不发射光子,而是将相应的能量转交给n=4能级上的电子,使之能脱离原子,这一现象称为俄歇效应。以这种方式脱离了原子的电子称为俄歇电子。已知铬原子的能级公式可简化表示为En=-An2,式中n=1,2,3,…表示不同能级,A是正的已知常数。上述俄歇电子的动能是()A.316AB.716AC.1116AD.116A.5已知氢原子的基态能量为E1,激发态能量En=E1n2,其中n=2,3,….用h表示普朗克常量,c表示真空中的光速.能使氢原子从第一激发态电离的光子的最大波长为().A.-4hc3E1B.-2hcE1C.-4hcE1D.-9hcE16一个德布罗意波长为λ1的中子和另一个德布罗意波长为λ2的氘核同向正碰后结合成一个氚核,该氚核的德布罗意波长为()A.λ1λ2λ1+λ2B.λ1λ2λ1-λ2C.λ1+λ22D.λ1-λ227关于黑体辐射电磁波的强度与波长的关系,图中正确的是()8.氢原子的能级图如图甲所示,一群处于基态的氢原子受到光子能量为12.75eV的紫外线照
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2023年高三年级试题地理参考答案和评分标准一、选择题:本大题共22小题,每小题2分,共44分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.A2.C3.A4.C5.C6.C7.D8.B9.D10.B11.D12.C13.A14.D15.C16.A17.D18.C19.A20.A21.A22.B二、综合题:本大题共3小题,共计56分。23.(20分)(1)位于太平洋板块、印度洋板块和亚欧板块的消亡边界;板块碰撞挤压,地壳抬升运动显著;火山等地壳活动频繁。(6分)(2)乙处查亚峰所处地区几百万年来岩层受水平挤压,形成褶皱构造,岩层断裂后并继续抬升;查亚峰周围地区多为背斜顶部或向斜两侧,较易被侵蚀;查亚峰所在地区位于褶皱构造的向斜槽部(轴部、核部),因挤压岩层较紧实,难以被侵蚀,而成山岭。(8分)(3)地形陡峭复杂,对攀登者体能和技能要求严格;查亚峰所处地区气候恶劣,常年大雨,极易滑坡、涌水,路滑破碎攀登难度大;需要通过热带雨林地带,昆虫、疾病灾害风险大。(6分)24.(18分)(1)粮食作物以水稻和小麦为主,2010年之后,小麦种植面积超过水稻;粮食种植面积苏北地区所占比重增大,苏南地区所占比重减小。(4分)(2)淮河以北地区以小麦和水稻为主,淮河以南地区以水稻种植为主。原因:淮河以南地区属于亚热带湿润型季风气候,热量充足,降水丰富,更适宜水稻种植;淮河以北地区属于暖温带湿润、半湿润型季风气候,夏季高温多雨,可以种植水稻,低温时间长,降水相对少,冬小麦可以生长。(8分)(3)加快建设高标准农田;提高农业机械化水平;通过现代化改造,提升农业社会保障与服务体系;提升粮食种植的经济效益。(6分)25.(18分)(1)区域内多年冻土较为发育,土壤贫瘠浅薄。原因:海拔较高,气候寒冷,热量不足,水分条件差,植被群落总量小,土壤发育缓慢。(6分)(2)阳坡植被退化程度大于阴坡阳坡由于光照时间较长,土壤温度较高,蒸散发强度强于阴坡,土壤湿度下降更大,植被退化显著。(6分)(3)趋势:坡顶植被退化严重,坡底基本不变。原因:坡顶植被因水分条件变差而退化出现荒漠化现象;坡底由于汇流,水分条件稳定性好,土壤不易发生显著退化。(6分)获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com
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哈尔滨市第六中学2020-2021学年度下学期期中考试高二语文试题(时间:150分钟分值:150分)一.现代文阅读(30分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成下面1-3题。回文诗,顾名思义,就是能够回环往复,正读倒读皆成章句的诗篇,也称作“回环诗”,是我国古典诗歌中一种较为独特的体裁。回文诗充分展示并利用了汉语以单音节语素为主和以语序为重要语法手段这两大特点,读来回环往复,绵延无尽,给人以荡气回肠、意兴盎然的美感。汉语是分析型语言,缺乏严格意义上的形态变化,这是产生回文诗的宏观背景;另外,古汉语没有标点符号,这让回文诗作表现得更加富有文学色彩。对于回文诗,不仅作者本人具有高超的文字驾驭能力,欣赏者也必须具备相当的底蕴才能领悟其美妙之处。回文诗体现了汉语文化的博大精深,蕴含着中华民族的深刻智慧,以及丰厚的人生哲理。一首诗从末尾一字读至开头一字,能够成为另一首新诗,这样的文字功力十分了得,这般“文才”不是什么人都敢“卖弄”的。有人把回文诗当成一种文字游戏,认为它完全没有艺术价值;实际上,这是对回文诗的误解。民国年代的学者刘坡公先生在1934年出版的《学诗百法》一书中就指出:“回文诗反复成章,钩心斗角,不得以小道而轻之。”当代诗人、语文教育家周仪荣先生曾经认为,回文诗虽无十分重大的艺术价值,但不失为中国传统文化宝库中的一枝奇葩。据记载,诗歌中的回文体在我国晋代就已经形成,而兴盛于宋代。它有着“反复成章”之特点,其种类有很多,如“通体回文”“就句回文”“双句回文”“本篇回文”“环复回文”“图形回文”等。其中,尤以“通体回文”最难驾驭,有人把这种形式的回文诗称作“倒读诗”,认为它是回文诗中的绝品。例如,据传为宋代大文豪苏轼所作的《题金山寺》就是绝品中的绝品,该诗如下:《题金山寺》潮随暗浪雪山倾,远捕渔舟钓月明。桥对寺门松径小,槛当泉眼石波清。迢迢绿树江天晓,霭霭红霞晚日晴。遥望四边云接水,碧峰千点数鸥轻。把诗句倒转来读也是一首完整的七言律诗:轻鸥数点千峰碧,水接云边四望遥。晴日晚霞红霭霭,晓天江树绿迢迢。清波石眼泉当槛,小径松门寺对桥。明月钓舟渔捕远,倾山雪浪暗随潮。诗歌正读时,“江中的潮水一直奔向雪山之巅,远处的渔夫在明月下垂钓,只见远处的山上有无数的飞鸟,轻盈地飞翔着”;这是《题金山寺》沿着吟诵的时间所呈现的场景,描写了金山寺从午夜到清晨的景色
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湖北省部分省级示范高中2023~2024学年下学期期末测试高一数学试卷考试时间:2024年7月2日;试卷满分:150分祝考试顺利注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置.2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效.3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效.4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交.一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的,请把正确的选项填涂在答题卡相应的位置上.1.已知复数13i24iz−=+(i是虚数单位),则Z对应的点在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限2.一个射击运动员打靶6次的环数为:9,5,7,6,8,7下列结论不正确的是()A.这组数据的平均数为7B.这组数据的方差为7C.这组数据的中位数为7D.这组数据的众数为73.设m,n是两条直线,,是两个平面,则下列命题为真命题的是()A.若m=,//n,//n,则//mnB.若m⊥,n⊥,//mn,则⊥C.若m,n,//mn,则//D.若⊥,//m,//n,则mn⊥4.下列结论正确的是()A.平行向量不一定是共线向量B.单位向量都相等C.两个单位向量之和不可能是单位向量D.()()ADBCCMBMAD−−−=5.某调查机构对某地快递行业从业者进行调查统计,得到快递行业从业人员年龄分布饼状图(图1)、“90后”从事快递行业岗位分布条形图(图2),则下列结论中错误的是()A.快递行业从业人员中,“90后”占一半以上B.快递行业从业人员中,从事技术岗位的“90后”的人数比“80后”的多C.快递行业从业人员中,从事运营岗位的“90后”的人数比“80前”的多D.快递行业从业人员中,从事技术岗位的“90后”的人数超过总人数的20%6.如图,已知正四棱锥PABCD−的所有棱长均为2,E为棱PA的中点,则异面直线BE与PC所成角的余弦值为()A.13B.63C.33D.227.如图,E,F分别为平行四边形ABCD边AD的两个三等分点,分别连接BE,CF,并延长交于点O,连接OA,O
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