凤冈一中2019—2020学年度第二学期高一年级文综试题(时间：150分钟满分：300分)一、选择题(本大题共35小题，每小题4分，共140分)24．“脚痛腰酸晓夜忙，田头车戽响浪浪。高田车进低田出，只愿高洼不做荒。”这首《竹枝词》描述的灌溉工具是()A．耧车B．翻车C．筒车D．风力水车25．宋代诗人叶茵在《田父吟》中写道：“桃花深映水边庄，夫妇相携笑语香。耕耨有粮蚕有种，丁男戽水妇条桑。”此诗反映了()A．小农经济的自给性B．田园生活的艰难性C．农业生产的富足性D．男耕女织的分工性26．“就如中国的农民，欧洲使用木制农具时，他们已经用铁犁耕田。而当欧洲也使用铁制农具时，他们仍在使用铁制农具。中国人把一种经济体制和社会结构运用到很高的水平，却没想到要改善和替代它。”这一现象反映的实质性问题是()A．自然经济的脆弱性B．欧洲经济后来居上C．铁犁技术更新缓慢D．小农经济的停滞性27．《东京梦华录》记载：“茶坊每五更点灯，博易买卖衣服、图画、花环、领抹之类，至晓即散，谓之‘鬼市子’(早市)。”这种现象的普遍出现开始于()A．两汉时期B．隋唐时期C．两宋时期D．明清时期28．明末，某地出现了收蚕、烘煮、缫丝、制丝、织绸、浆染等家庭作坊几百家，并有“桑植满田日，户户皆养蚕；步步闻机声，家家织绸缎”的民谣。这说明该地()A．手工工场普遍建立起来B．农业生产地位降低C．手工业实行专业化生产D．农工商业协调发展29．明清时期，山东东昌府、江苏松江府是著名的产棉区，福建漳州府和汀州府是烟草专业户集中的地区，北京丰台草桥一带各村庄都种花卉，被誉为“花乡”。据此可知，明清时期()A．政府已放弃重农抑商政策B．长途贩运贸易繁荣C．农业生产呈现专业化趋势D．工商业市镇蓬勃兴起30．16世纪西方的一位外交官说，在对东方的探险中，“宗教提供借口，而黄金提供动机”。这反映了当时()A．寻找黄金是为了传播天主教B．输出黄金是殖民扩张的重要方式C．黄金是推行外交政策的唯一手段D．追求黄金是新航路开辟的推动力之一31．马克思指出：“几乎独占了东印度的贸易及欧洲西南部和东北部之间的商业往来。它的渔业、海运业和工场手工业，都胜过当时任何别的国家。这个共和国的资本也许比欧洲所有其他国家的资本总和还要多。”材料描述的是()A．19世纪的英国B．16世纪的西班牙C．20世纪的美国D．17世纪的荷兰32．有学者认为

7.5相对论时空观与牛顿力学的局限性（冲A提升练）（原卷版）一、单选题（本大题共10小题）1.经典力学不能适用于下列哪些运动的研究()A.火箭的发射B.宇宙飞船绕地球的运动C.“勇气号”宇宙探测器的运动D.以99%倍光速运行的电子束2.下列运动不适用经典力学的是()A.原子核外的电子的运动B.我国“嫦娥一号”飞船的高速发射C.地球绕太阳的运动D.2路汽车快速通过株洲大桥3.牛顿运动定律适用于()A.一切运动的物体B.宏观物体远小于光速的运动C.微观粒子稍小于光速的运动D.宏观物体稍小于光速的运动4.关于经典力学的局限性，下列说法正确的是A.经典力学适用于宏观低速运动的物体B.由于经典力学有局限性，所以一般力学问题都用相对论力学来解决C.火车提速后，有关速度问题不能用经典力学来处理D.经典力学只适用于像地球和太阳那样大的宏观物体5.物理学的发展丰富了人类对动物世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步，下列表述正确的是()A.开普勒发现了万有引力定律B.牛顿测出了万有引力常量C.相对论的创立表明经典力学失去存在价值D.爱因斯坦创立了狭义相对论，把物理学推进到高速发展领域6.1905年爱因斯坦提出了狭义相对论，狭义相对论的出发点是以两条基本假设为前提的，这两条基本假设是()A.相对性原理与光速不变原理B.运动的时钟变慢与运动的尺子缩短C.时间间隔的绝对性与空间距离的绝对性D.同时的绝对性与同时的相对性7.某考生现在正在完成100分钟的期末物理考试，假设一艘飞船相对该考生以0.3𝑐的速度匀速飞过(𝑐为真空中的光速)，则飞船上的观察者根据相对论认为该考生考完这场考试所用时间()A.大于100分钟B.等于100分钟C.小于100分钟D.不能确定8.飞船以0.9𝑐的速度做匀速直线运动(𝑐为光在真空中的传播速度)，并向运动的反方向发出一束光，甲在飞船内，乙在地球上，以下说法符合实际的是()A.甲、乙观察到飞船内时钟快慢一样B.发出的光相对于飞船的速度为1.9𝑐C.乙观察到飞船内桌子的长度比静止时短D.乙观察到与飞船保持相对静止的桌子做匀加速直线运动9.如图所示，地面上𝐴，𝐵两处的中点处有一点光源𝑆，甲观察者站在光源旁，乙观察者乘坐速度为𝑣(接近光速)的火箭沿𝐴𝐵方向飞行，两观察者身边各有一个事先在地面校准了的相同的时钟，下列

高二生物等级考周测卷05一、选择题1.下列叙述正确的是（）A.图①中，a的放大倍数比b高B.图②是低倍镜下视野，若要看清c，换成高倍镜前需向右方移动装片C.图②中若是洋葱根尖细胞，则观察不到叶绿体D.从低倍镜换到高倍镜，可以直接转动物镜【答案】C【解析】【分析】显微镜的呈像原理和基本操作:(1)显微镜成像的特点:显微镜成像是倒立的虚像，即上下相反，左右相反，物像的移动方向与标本的移动方向相反，故显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，若在视野中看到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质就是顺时针流动。(2)显微镜观察细胞，放大倍数与观察的细胞数呈反比例关系，放大倍数越大，观察的细胞数越少，视野越暗,反之亦然。(3)显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜的镜头越长，其放大倍数越小;物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片的距离也越近，反之则越远。显微镜的放大倍数越大，视野中看的细胞数目越少，细胞越大。(4)反光镜和光圈都是用于调节视野亮度的;粗准焦螺旋和细准焦螺旋都是用于调节清晰度的，且高倍镜下只能通过细准焦螺旋进行微调。(5)由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是:移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。【详解】A、由图①分析可知，图中的镜头是物镜，b与载玻片的距离比a近，这说明b的放大倍数大于a，A错误；B、图②是低倍镜下视野，细胞c位于视野的左方，由于显微镜成像是倒立的虚像，即上下相反，左右相反，则物像实际位于视野的右方，故若要看清c，换成高倍镜前需向左方移动装片，B错误；C、图②中若是洋葱根尖细胞，则观察不到叶绿体，C正确；D、从低倍镜换到高倍镜，需要将视野中的物像移至视野中央，再转动转换器切换为高倍镜，D错误。故选C。2.每年一月的最后一个星期日，是“世界防治麻风病日”。麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病。下列生物与麻风杆菌结构相似的是（）A.酵母菌B.衣藻C.蓝藻D.HIV【答案】C【解析】【分析】麻风杆菌是原核生物，原核细胞与真核细胞相比，无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核；没有其它复杂的细胞器，只有核糖体。【详解】A、酵母菌属于真核生物，而麻风杆菌是原核生物，两者的细胞结构存在较大差异，A错误；B、衣藻属于真核生物，而麻风杆菌是原

一、单词拼写1.Areyouexcited,anxiousoralittlec___________aboutthecomingseniorhighschoollife?2.Everymanisbornequal,regardlessofcolor,race,orn_________.3.Ipaymuchattentiontomylearnings____________.Forexample,Idrawmindmapstohelporganiseeverythinginmymind.4.Thesimpleruleisthatcontractions(缩约形式)areusedforinformallanguage,andthefullformsareusedformoref____________language.5.She’s____________(复习)herhistorynotesforthetest.6.Mr.Leegivesadvicetostudentswhowanttostudyabroadandapplyfor____________(交换)programs.7.Thebestpartofseniorhighschoollifeisthatwecando____________(实验)inthesciencelabonourown.8.Shelikedtodancebutfelt_____________(尴尬的)ifsomeonewaswatchingher.9.Shehasanoutgoing_____________(性格),whichmakesagoodimpressiononothers.10.TheexperienceIgainedfrombeingmonitorhelpedmebecomemore_____________(自信).二、用所给词的正确形式填空oncampus;concentrateon;leave...alone;atlast;makeanimpression;lookforwardto;takenotes;atthesametime;cometrue;aflashof11._______________lightningliteverythingupforasecond.12._______________while

恩施高中、龙泉中学、宜昌一中2021届高三年级4月联合考试政治试题命题学校：宜昌一中命题人：覃西全审题人：张斌第Ⅰ卷选择题（共48分）一、单项选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.“啤酒效应”是指由于信息传递的失控，零售商对某种商品需求乐观，遂追加订货；这样就刺激了生产商，生产商的行为又刺激了原料供给商。这一过程中，信号在逆向传递中被不断放大了。下列各图中符合“啤酒效应”的是：A.①B.②C.③D.④2.国务院总理李克强在2021年《政府工作报告》中指出，把实施扩大内需战略同深化供给侧结构性改革有机结合起来，以创新驱动、高质量供给引领和创造新需求。下列选项符合供给侧改革的是：①激活生产要素，提高生产效率，激发经济发展动力②增加财政支出，加大固定资产投资，拉动经济增长③通过减税，降低实体经济企业的成本，提升竞争力④增加政府补贴，刺激消费需求，驱动经济增长A.①③B.③④C.②④D.①②3.2020年以来，我国实施阶段性减免企业社会保险费政策。养老、工伤、失业三项社会保险的单位缴费部分，大型企业等其他参保单位免征到2020年6月底，中小微企业免征到2020年12月底。这一政策的传导效应是：①缓解企业资金压力②促进经济稳定增长③降低企业用工成本④助力企业复工复产A.①→④→③→②B.②→①→③→④C.④→①→②→③D.③→①→④→②4.近年来，国内某商业零售集团通过现代信息技术，将商品、服务和管理在线化，解决了物流效率、货物管理、成本控制等一系列零售业“痛点”和难题，巩固了自己作为国内大型连锁超市的地位。2019年全部门店到家订单增长49%，库存周转周期降至21天。结合材料，下列表述正确的是：①现代信息技术能够创造商品的价值②现代信息技术的应用有利于商品价值的实现③现代信息技术的应用可以提高企业的资金利用效率④超市利润主要来自于商品售价与商品价值之间的差额A.①②B.①④C.②③D.③④5.2020年6月，由央企北斗产业协同发射的北斗三号最后一颗全球组网卫星成功发射。新时代我国推动国有企业向引领新一代科技革命的战略性、前沿性产业集中。这体现了：①国有企业掌握国家经济命脉，在国民经济中起主导作用②国有经济投向国家关键科技领域，服务国家的战略目标③国有经济是国民经济支柱，是社会主义经济制度的基础④鼓励、支持和引

参照秘密级管理★启用前试卷类型：A2020级高三上学期期末校际联合考试地理试题1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，答题卡交回。一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）第七次人口普查数据显示，全国跨省流动人口12484万人。其中山东省的外来人口412.9万，在外地的山东籍人口425.9万。下表为山东省跨省人口流动情况统计（部分）。据此完成下列各题。1.山东省人口跨省流动的特征是A.净流出人口中江苏仅次于北京B.外省净流入人口中，河南最多C.流出地以京津冀和长三角为主D.流入人口主要来源于沿海省份2.黑龙江省人口的第一迁出目的地是山东省而不是北京，主要原因是A.工资水平B.环境质量C.就业机会D.文化习俗韩国釜山港的集装箱货物依存度高达93%，在全球10大港口中位居首位，而所创造附加值远低于上海等世界大港。釜山北港自开港以来，依托港口发展港口贸易和制造业，形成了具备城镇雏形的釜山港区。随着港区的扩大，在港区以北6km外兴建新区，即釜山镇区。21世纪初，釜山港区出现明显的衰败趋势，为此当地政府提出釜山港区再开发计划。下图示意釜山港位置。据此完成下列各题。3.历史上釜山在港区以北6km外兴建新区，主要目的是A.提高釜山的城市化水平B.获得更充足的用地空间C.减轻交通拥堵，解决环境污染问题D.提高集装箱吞吐量，增强物流能力4.釜山港区再开发计划可行的措施是①发展特色海洋产业集群②打造宜居、宜业、宜游的城市核心地段③依赖腹地产业发展，提高集装箱吞吐量④积极发展组装、加工、重新包装等服务A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④榆林市位于陕西省北部，煤炭储量占全国的1/5。长期以来，榆林煤炭化工层次较低。近年来，榆林市对煤炭化工产业链进行了升级。下图示意榆林市产业链升级前后对比。据此完成下列各题。5.与沿海石油化工相比，榆林市发展煤炭化工突出的优势是A.劳动力充足B.靠近消费市场C.产业链完整D.接近原料产地6.榆林市煤炭化工新增产业链①煤炭利用方式更加多样②生产布局更加集中③技术含量增加，利

成都石室中学高2024届高考适应性考试（二）理科综合（全卷满分300分，考试时间150分钟）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在本试卷和答题卡相应位置上。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答。答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先画掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H-1Li-7C-12O-16F-19K-39Cr-52第Ⅰ卷（选择题，共126分）二、选择题：本大题共8小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1.如图所示，投壶是古代士大夫宴饮时的一种投掷游戏，也是一种礼仪。其规则是：在离壶一定距离处将箭水平抛出，箭若落至壶内则为成功。某次投壶游戏中，箭落至图中A点，为使下次投中，游戏者可以（）A.仅增大抛出速度B.仅增大抛出高度C.同时增大抛出速度和高度D.同时减小抛出速度和高度【答案】D【解析】【详解】由于箭落在壶的后方，说明箭的水平位移太大，要使箭投中应减小水平位移。设箭平抛运动的初速度为0v，抛出点离桶的高度为h，水平位移为x，则平抛运动的时间为2htg=水平位移为002hxvtvg==由题可知，要使水平位移减小，则当减小初速度或减小抛出点的高度。故选D。2.嫦娥五号探测器完成月球表面采样后，进入环月等待阶段，在该阶段进行若干次变轨，每次变轨后在半径更大的轨道上绕月球做匀速圆a周运动，其加速度a与轨道半径r的关系图像如图所示，其中b为纵坐标的b最大值，图线的斜率为k，引力常量为G，下列说法正确的是（）A.月球的质量为GkB.月球的质量为GkC.月球的半径为kbD.每次变轨后探测器的机械能不变【答案】C【解析】【详解】ABC．根据万有引力提供向心力有2MmGmar=可得21aGMr=由图像可知，当rR=时，a最大，则有2GMbR=21ar−图像的斜率kGM=则月球的质量和月球的半径分别为kMG=，kRb=

大庆实验中学实验二部4月月考答案听力1-5ABCBA6-10BCABC11-15BCACA16-20CCABB阅读理解21-23CDA24-27DBAC28-31CBAC32-35DCBD36-40GEFCA完形填空41-45BACDA46-50CADCB51-55BADCB56-60ADDBC单项选择61-65DABCB66-70DBBBA语法填空71.beingselected72.anxiety73.staring74.did75.like76.tonotice77.a78.which79.practising80.stronger短文改错1.believe→believing2.great→greatly3.thing→things4.boring→bored5.and→but6.benefit→beneficial7.去掉entered后的into8.which→that9.添加to10.late→later书面表达DearPeter,I’mawfullysorrytohearthatahorribleandseverehurricaneunexpectedlyhityourhometownandcausedagreatloss.Shockedtolearntheterriblenews,Ifeelupsetaboutyoursuffering.Thoughsorrowful,youhavetobetoughtostanduptoanybadconditions.Ithinkyou,asastrong-willedperson,cangetthroughthisdifficultperiod.Youwilldefinitelygatherallyourcouragetofaceandhandlethemessthatthehurricanebroughtabout.Thinkingaboutyourpresentsituation,Ifeelsincerepityforyou,andI’llbethereforyouwheneveryouneedanyhelp!Ifnecessary,Iwillcallonmyclassmatestomakeadonationtoyoutohelpyougothroughthedifficultly.Nevergiveup

高三物理学科试题第1页共8页绝密★考试结束前浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟期中联考高三物理学科试题考生须知：1.本试题卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分，考试时间90分钟。2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号。3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效。4.考试结束后，只需上交答题卷。选择题部分一、选择题Ⅰ（本题共13小题，每小题3分，共39分，每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下列由科学家命名国际单位对应的物理量是矢量A．韦伯B．特斯拉C．安培D．焦耳2．小明在手机中“12306”APP上查找到一辆从温岭站到杭州东站的动车时间表，如图所示，已知温岭到杭州的路程约为300km，下列说法正确的是A．动车进站过程中可以把动车看做质点B．从温岭站到杭州东站的平均速度为120km/hC．若动车出站速度从零加速到200km/h用时5min，动车启动加速度约为0.2m/s2D．若动车进站减速过程中，动车对乘客的作用力竖直向上3．小孩用一轻质弹簧拉水平地面上的箱子，但没有拉动，已知弹簧与水平面有一定夹角θ（且θ≠0），以下说法正确的是A．箱子对地面的压力大于箱子的重力B．小孩对弹簧的拉力大小等于箱子受到的摩擦力大小C．小孩对弹簧的拉力和箱子对弹簧的拉力是一对相互作用力D．小孩受到的地面摩擦力大小和箱子受到地面的摩擦力大小相同4．关于原子物理知识方面，下列说法正确的是A．随着温度的升高，黑体辐射强度的极大值向波长较长的方向移动B．盖革－米勒计数器不仅能用来计数，还能区分射线的种类C．质子、中子、电子都参与强相互作用D．原子中电子的坐标没有确定的值，只能说某时刻电子在某点附近单位体积内出现的概率第3题图第2题图高三物理学科试题第2页共8页5．图甲是某燃气灶点火装置的原理图。转换器将直流电压转换为图乙所示的正弦交流电压，并加在一理想变压器的原线圈上，电压表为交流电表。当变压器副线圈电压值大于5000V时，就会在钢针和金属板间引发电火花进而点燃气体。则下列说法正确的是A．开关闭合后，电压表示数为5VB．转换器产生的交流电在1s时间内电流变化5次C．若原、副线圈匝数比至少满足1：1000才能使钢针放电D．若原、副线圈匝数比为1：2000，在一个周期内钢针放电时间为0.1s6．“跳楼机”以惊险刺激深受年轻人的欢迎，它的基

英语注意事项：本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。考试时间100分钟。1.答第I卷前，考生务必将自己的姓名、班级填写在答题卡上。每小题选出答案后，在答题卡上对应题目的答案处填写你所选择的答案。不能答在试卷上。2.答案一律写在答题卡上。交卷时只交答题卡。第I卷（共65分）第一部分阅读理解（共两节，满分35分）第一节（共10小题；每小题2.5分，满分25分）阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并将答案填写在答题卡上的相应位置。ABeforeyouknowit,thesoundofsleigh(雪橇)bellswillbeheardonyourrooftop.Ifyoulovetheholidaysbuthatethecold,whynotwearyourcoatandwoolglovesthisyearandcelebrateawarmChristmas?Beaufort,SouthCarolinaBeaufortisasmalltownwithahugeheartandislocatedinheartoftheLowcountry.ItisclosetoSavannahandCharleston,andashortdrivetothebeachesofHiltonHeadIsland.Itslocationisgreatforvisitingthelargercitiesandenjoyingthesightsandsoundsofasmalltown.Decembertemperaturesaverageinthelow60s.Orlando,FloridaEnjoyeverythinginOrlandowithoutthehugecrowdsofsummer.Themeparkshavespecialattractionsthistimeofyear,suchas“Mickey’sVeryMerryChristmas”,butbeawarethatsomeofthespecialattractionsrequireaseparateticket.Orlandotemperaturesaveragearound72degreesinDecember.SanFrancisco,CaliforniaTheCitybyt

高三英语试题第一部分听力(共两节，满分30分)做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节(共5小题;每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.Wheredoestheconversationtakeplace?A.Inalab.B.Inabookstore.C.Inarestaurant.2.Whatdoesthewomanwanttodo?A.Topromoteaphoneservice.B.ToinformStewartofhisphonebill.C.ToshareapieceofnewswithStewart.3.Whatistherelationshipbetweenthemanandthewoman?A.Waitressandcustomer.B.Bossandemployee.C.Hostessandguest.4.Howmuchhasthemanpaidthewomanbackintotal?A.70dollars.B.50dollars.C.10dollars.5.Whatisthemandoing?A.Seeingadoctor.B.Watchingamovie.C.Playingavideogame.第二节(共15小题;每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟;听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。6.Whatdoesthegirlneed?A.Aneraser.B.Aruler.C.Apen.7.Whowillhelpthegirltogetwhatshewants?A.Theman.B.Hermom.C.Herbrother.听第7段材料，回答第8至10题。8.Whathasthelittleboylearned?A.Walking.B.Talking.C.Swimming.9.Whichani

上师大附中闵行分校2021学年第二学期期末考试年级：高一学科：数学分值：150分命题：赵敏东审题：戴丽梅姓名：______学号：______一、填空题（本大题满分54分）本大题共有12题，其中1-6每题4分，7-12每题5分．只要求直接填写结果．1.已知点A，B，C满足|AB|＝3，|BC|＝4，|CA|＝5，则AB·BC＋BC·CA＋CA·AB的值是________．【答案】－25【解析】【分析】根据已知向量模长即线段的长度，解三角形求出角A，B，C，然后利用平面向量的数量积定义即可求解【详解】因为222CAABBC=+所以B＝90°，所以0ABBC=因为cosC＝45，cosA＝35，所以()cos180BCCABCCAC=−＝4×5×4()5−＝－16.()cos180CAABCAABA=−＝5×3×3()5−＝－9.所以25ABBCBCCACAAB++=−，故答案为：25−.2.若复数11()12ibbRi++−的实部与虚部相等，则b的值为_________________．【答案】2【解析】【详解】试题分析：因为111122ibibi++=+−，所以由题意得：11,2.2bb==考点：复数概念的3.若三个平面两两相交，且三条交线互相平行，则这三个平面把空间分成_____个部分.【答案】7【解析】【详解】将一个直三棱柱三个侧面无限延伸，即可得到题中所给的三个平面，从上向下看，原问题等价于平面内三条直线彼此相交与不同的3个点，考查直线将平面分成几个部分，如图所示，观察可得，直线将平面分成7个部分，则这三个平面把空间分成7个部分.4.如果复数z满足112zz−++=，那么1iz−−的最大值是______．【答案】5【解析】【分析】由复数模的几何意义得出z对应的点的性质，设izab=+，计算模1iz−−可得最大值．【详解】112zz−++=，则复数z对应的点在1−和1两个数对应点的连线段上，即设izab=+，则11a−，0b=，1iz−−2(1)1a=−+，1a=−时，得最大值为2(11)15−−+=．故答案为：5．5.在正方体1111ABCDABCD−中，与BD所成的角度为60的棱或面对角线有______条．【答案】4【解析】【分析】结合异面直线所成角求法，依次判断各条棱与面对角线所成角大小即可得到结果.【详解】1BB⊥平面ABCD，B

高二第二学期期末考试（化学试卷）可能用到的相对原子量：H-1C-12Ar-40N-14O-16Na-23Zn-65Cl-35.5S-32Ca-40Fe-56Cu-64第Ⅰ卷（选择题，共54分）一、选择题：（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共54分）1.下列说法正确的是A.过氧化钠属于碱性氧化物B.能与碱反应生成盐和水的氧化物一定是酸性氧化物C.碳酸氢钠在水中显碱性，但却属于酸式盐D.CuSO4·5H2O、KAl(SO4)2·12H2O均属于混合物【答案】C【解析】【详解】A选项，过氧化钠属于过氧化物，不是碱性氧化物，故A错误；B选项，能与碱反应生成盐和水的氧化物不一定是酸性氧化物，比如二氧化氮和氢氧化钠反应生成硝酸钠、亚硝酸钠和水，但二氧化氮不是酸性氧化物，故B错误；C选项，碳酸氢钠在水中显碱性，但却属于酸式盐，主要是碳酸氢根水解程度大于电离程度，显碱性，故C正确；D选项，CuSO4·5H2O、KAl(SO4)2·12H2O是纯净物，故D错误；综上所述，答案为C。【点睛】能与碱反应生成盐和水的氧化物不一定是酸性氧化物；能与酸反应生成盐和水的氧化物不一定是碱性氧化物；酸式盐溶液酸碱性主要取决于电离程度还是水解程度大。2.2017年九寨沟发生了7.0级地震灾害，卫生医疗队赴前线展开救援，使用的下列消毒药品中属于强电解质的是()A.酒精B.高锰酸钾C.碘酒D.食醋【答案】B【解析】【详解】酒精不能发生电离，属于非电解质，故A错误；高锰酸钾在水溶液中能完全电离，属于强电解质，故B正确；碘酒是混合物，既不是电解质又不是非电解质，故C错误；食醋是混合物，既不是电解质又不是非电解质，故D错误。3.用NA表示阿伏加德罗常数，下列说法中正确的是A.1mol甲烷的质量与甲烷的摩尔质量相等B.28g氮气与40g氩气所含的原子数目相等，都是NA个C.2.3g钠和过量氧气反应，失去的电子数为0.1NAD.18g重水(D2O)所含的电子数为10NA【答案】C【解析】【详解】A、1mol甲烷的质量是16g，甲烷的摩尔质量为16g/mol，它们只是在数值上相等，故A错误；B、28g氮气所含原子物质的量为2mol，原子个数为2NA，氩气是单原子组成的分子，40g氩气所含原子物质的量为1mol，原子个数为NA，故B错误；C、1mol金属钠参加反应，失去1mol电子，因此2.3g金属钠参加反应失

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机密★启用前2021年7月湖北省高二统一调研测试英语试卷全卷满分150分。考试用时120分钟。★祝考试顺利★注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答:每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡的非答题区域均无效。4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共5小题;每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例：Howmuchistheshirt?A.£19.15.B.£9.18.C.£9.15.答案是Co1.Whoisamusicteacher?A.Susan.B.Susan'sfather.C.Susan'smother.2.Whatarethespeakerstalkingabout?A.Thefood.B.Theloudmusic.C.TheFrenchrestaurant.3.WhatwillJasminedothisweekend?A.Helpthehomeless.B.Playvolleyball.C.Makeachoice.4.Whatistherelationshipbetweenthespeakers?A.Husbandandwife.B.Classmates.C.Bossandemployee.5.Whenwasitrainy?A.Lastnight.B.Thismorning.C.Yesterdaymorning.第二节（共15小题;每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟；听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话

开封市2021-2022学年度第一学期期末调研考试高一数学试题一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.设集合|3213Axx=−−，|21,BxxkkZ==+，则AB=（）A.|12xx−B.|12xx−C.1,1−D.1,0,1−【答案】C【解析】【分析】利用集合的交集运算求解.【详解】因为集合|3213|12Axxxx=−−=−，|21,BxxkkZ==+，所以AB=1,1−，故选：C2.命题“xR，||0xx+”的否定是（）A.xR，||0xx+B.xR，||0xx+C.xR，||0xx+D.xR，||0xx+【答案】D【解析】【分析】利用含有一个量词命题否定的定义求解.【详解】因为命题“xR，||0xx+”是全称量词命题，所以其否定是存在量词命题，即xR，||0xx+，故选；D3.设a，bR，则“ab”是“11ba”的（）A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【答案】D【解析】【分析】分别取特殊值验证充分性和必要性不满足，即可得到答案.的【详解】充分性：取1,1ab==−，满足“ab”，但是“11ba”不成立，即充分性不满足；必要性：取1,1ab=−=，满足“11ba”，但是“ab”不成立，即必要性不满足；所以“ab”是“11ba”的既不充分也不必要条件.故选：D4.方程3lgxx=−的解所在的区间为（）A.()0,1B.()1,2C.()2,3D.()3,4【答案】C【解析】【分析】将方程转化为函数()lg3fxxx=+−的零点问题，根据函数单调性判断零点所处区间即可.【详解】函数()lg3fxxx=+−在(0,)+上单增，由(2)lg210f=−，(3)lg30f=知，函数()0fx=的根处在(2,3)里，故选：C5.下列四组函数中，表示同一函数的一组是（）A.2yx=，()2yx=B.lg10xy=，lg10xy=C.2yx=，63yx=D.0y=，11yxx=−+−【答案】C【解析】【分析】分析每个选项中两个函数的定义域，并化简函数解析式，利用函数相等的概念可得出合适的选项.【详解】对于A选项，函数2yx=的定义域为R，函

莆田第二十五中学2019-2020学年度上学期期末考高三生物一、单选题1.下列关于生物体中化合物的叙述，正确的是A.纤维素、淀粉和糖元等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性B.细胞内运输K+和氨基酸的物质都是蛋白质C.磷脂存在于所有的活细胞中D.蛋白质种类多样性的主要原因是氨基酸种类的多样性【答案】C【解析】【分析】1、蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样：①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；③有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；④有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；⑤有的蛋白质具有免疫功能，如抗体。2、糖类由C、H、O三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质。常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖。植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中常见的多糖是糖原。淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质。构成多糖的基本单位是葡萄糖。3、组成脂质的元素主要是C、H、O，有些脂质还含有P和N。脂肪是生物体良好的储能物质，此外还是一种很好的绝热体，分布在内脏器官周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用，可以保护内脏器官。磷脂作用是构成细胞膜和多种细胞器膜的重要成分。固醇类包括胆固醇、性激素和维生素D。组成细胞膜的脂质有磷脂和胆固醇。【详解】A.纤维素、淀粉和糖元等多糖的单体都是葡萄糖，在排列顺序上没有多样性，A错误；B.细胞内氨基酸的物质可以是tRNA，B错误；C.磷脂存在于生物膜中，所有的活细胞都有细胞膜，C正确；D.蛋白质种类多样性的主要原因是氨基酸种类、数目和排列顺序以及多肽链空间结构的多样性，D错误。故选C。2.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是A.绿色植物的细胞中都含叶绿体，因而能进行光合作用B.精子的细胞器主要是高尔基体，因而能旺盛分泌顶体酶C.若细胞中内质网发达，则该细胞一定在旺盛合成分泌蛋白D.不同功能的细胞中含有的细胞器种类可以相同【答案】D【解析】【分析】真核细胞中不同的细胞器具有不同的生理功能，入叶绿体是光合作用的场所、线粒体是有氧呼吸的主要场所、内质网是脂质的合成车间、核糖体是蛋白质的合成场所、高尔基体与动物细胞分泌

2023年湖北云学新高考联盟学校高二年级5月联考语文试卷一、现代文阅读（35分）(一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字,完成1～5题。材料一:核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。它是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的结合体;它指向过程，关注学生在其培养过程中的体悟，而非结果导向:同时，核心素养兼具稳定性与开放性、发展性，是一个伴随终生、可持续发展、与时俱进的动态优化过程，是个体能够适应未来社会、促进终身学习、实现全面发展的基本保障。在内容上，核心素养是知识、技能和态度等的综合表现。“素养”一词的含义比“知识”和“技能”更加宽广。“知识”与“技能”主要涉及具体学科领域的知识，或者听、说、读、写、算等基本技能，而素养指向的则并不是某一学科的知识，它既包括传统的教育领域的知识、能力，又包括学生的情感、态度、价值观。因此，核心素养是一个复杂的结构，其所涉及的内涵并非单一维度，而是多元维度。核心素养不仅仅是知识技能，更重要的是情感、态度、知识、技能的综合表现。这一超越知识和技能的内涵，可以矫正过去重知识、轻能力、忽略情感态度价值观的教育偏失，更加完善和系统地反映教育目标和素质教育理念。核心素养是所有人都应该具备的素养，每个人都需要不断发展，但其形成不是一蹴而就的，而是具有终生的连续性。最初在学校中培养，随后在一生中不断发展完善。另一方面，核心素养发展的连续性并不否认其表现出一定的阶段性特点。核心素养在个体不同人生阶段中的着重点有所不同，不同教育阶段(小学、初中、高中、大学等）对某些核心素养的培养也存在不同的敏感性，即一些核心素养在特定的教育阶段可能更容易取得良好的培养效果。——（摘编自林崇德《21世纪学生发展核心素养研究》)材料二:核心素养的落实，显然不仅仅是对教学内容的选择和变更，它更是以学习方式和教学模式的变革为保障的。所以，要把“知识为本”的教学转变为“核心素养为本”的教学，必须大力推进学习方式和教学模式的改变。从以讲授为中心转变为以学习为中心，中间的桥梁是“问题化学习"。“问题化学习”让我们看到，所有的教学必须以学生学习为主线去设计，必须让学生真实的学习过程能够发生并且展开。但在今天的教学过程中，学生的学习并没有充分展开。因此，今天需要在教学中强调问题化学习。以真实