高二年级12月月考历史双向细目表选择题24个1中国古代的农业2近代民族工业的发展3新中国初期的经济建设4中国新时期的经济建设5经济危机6经济危机7战后资本主义世界8百家争鸣9中国古代艺术1020世纪以来中国重大思想理论成果1120世纪以来中国重大思想理论成果12启蒙运动13近代以来科学技术的辉煌14现代中国的文化与科技15西方现代文学艺术16宋明理学17人文精神的发展18明末清初思想活跃局面19工业革命20近代以来科学技术的辉煌21中国科学技术的发展与成就22近代思想解放潮流23工业革命成就24中国古代文化艺术材料分析4个25中国传统文化主流思想的演变综合26战后资本主义世界27近代思想解放潮流28论述题

2023届高三三月联合测评语文试卷本试题共8页，23题。满分150分。考试用时150分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选山海小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用被皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用签字笔或钢笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：文学体裁的诗意主要表现为语言文字的诗意性（形象、节奏和韵律）和思维语境的诗意性（感性体认和自然品格)两个方面。诗意思维指的是“我们民族在长期生存发展的环境中所形成的、相对稳定的、起普遍作用的具有文化艺术特质的思维习惯、思维方法等思维活动的总称”。因此，诗意思维所形成的文学体裁主要有诗歌、散文、书信、日记、童话等，而基本上或完全不具备这两个层面特征的文学体裁就被归入“去诗意”或“非诗意”的范畴，本文称之为“写实”，涵盖了小说、传记、速写、报告、实录、说书、政论等多种体裁。当然，诗意化体裁中并不排除写实内容，写实化体裁中也有诗意质素，只不过在具体文本中往往以其中一种为主导而已。“五四”时期，诗歌、书信、童话等属于诗意化的文学体裁范畴，与现代小说互渗所生成的文本，在文体形式上呈现出诗意盎然的总体格局。诗意体小说文体形式的独特性：一是“诗语”的植入，即古典诗词与现代诗歌对现代小说的渗透；二是“情感”的激荡，即至真情绪倾注于创作，从而使小说文本充满着某种“情调”。书信的应用文体特征也被转化为一种合乎“情”的文体形式，文中写信者强烈追求合乎生命律动的有回应的情感倾诉与倾听，隐现着双向期待的审美心理。1930年代以后，极富个性色彩的梦幻逐渐退隐，时代环境难以承受个人化的闲情逸致，甚至于“一九二七年以后，精致的闲话，微妙的对白剧，也使读者和作者有点厌倦了，于是时代便带走了这个游戏的闲情，代替而来了一些新的作家与新的作品”。向内的抒情显得不合时宜，而向外的叙事和明理则成为主导。于是，叙事型的散文体小说便出现了，其文体特征主要表现为叙事的容观化。散文与现代小说的互渗融合现象曾引发一番争论。1930年代，穆木天直言小说散文化倾向是“一种危机”，认为“近来有些东西简直分不出是小说还是散文”，与穆木天同

高二期中英语答案2020.11听力：1-5BAACB6-10CABAB11-15CBACC16-20ABBAC阅读：21-24DABB25-28CBBA29-32ADDC33-35ABAC七选五：36-40ADCFG完型：41-45DCABD46-50ABDDC51-55ADACA语法填空：56than57.wereasked58.and59.children60.disappointed61.Usually62.get63.helping64.education65.who/that单句填空：66.adoption67.approve68.reliable69.bend70.ambitious71.expectation72.surroundings73.strengthen74.cooperate75.anxiety应用文：DearJim,Iamgladtoknowthatyouhavejoinedyourschool'scalligraphyclub.Thecalligraphypiecesenttoyouwaswrittenbymyself.Ireallyhopeyouwilllikeit.TheChinesecharactersonthepieceare"天道酬勤"(TianDaoChouQin),meaning"Hardworkpaysoff."Itisawell-knownChineseidiom,widelyadoptedasamottobyChinesepeople.Ihopeitcanserveasanencouragementtoyouatalltimes.Iwrotethispieceinthecalligraphicstyleofmyfavoritecalligrapher,YanZhenqing,arenownedmasteroftheTangDynasty.Hisstyleiskaishu,astandardscript,suitableforbeginners.Iguessmaybeitisthestylethatyouarepractising.IknowitisnoteasytolearnChinesecalligraphy.Ifyouhaveanyproblemsduringyourstudy,Iwouldbehappytohe

长春市第五中学长春市田家炳实验中学英语试卷命题人：高三英语组考试时间：120分钟满分：150分第I卷注意事项：1.答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上所对应题目的答案标号框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。不能答在本试卷上，否则无效。第一部分：听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面五段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置,听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.Whatistheman’sbrothermostlikelydoingnow?A.Exercising.B.Studyingmatch.C.Takingashower.2.Whatistheman’sfavoriteexercise?A.Playingbasketball.B.Jogging.C.Walking.3.Whatdoesthemanmean?A.Helikesthemusic.B.Thewaitersareimpolite.C.Thefoodisn’tgood.4.WhatisthewomandoinginFlorida?A.Havingameeting.B.Visitingfriends.C.Traveling.5.WhatdoesthemanthinkaboutProfessorConrad?A.Heisnotahumorousperson.B.Hisclassisnotveryinteresting.C.Hedoesn’tchoosesuitablequestionsforhistest.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）2020-2021学年度高三年级阶段测试（一）听下面五段对话。每段对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置,听完每段对话后或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各个小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答6、7题。6.Whatisthemandoing?A.Writingalecture.B.SurfingtheInternet.C.Ch

江淮名校·2020-2021学年高二年级下学期开学联考语文试卷考生注意：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效．．．．．．．．．．．．．，在试题卷．．．．、草稿纸上作答无效．．．．．．．．。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。①中国诗与中国画是我国传统文化的重要表现形式。虽分属于语言和造型两个艺术种类，有着各自的审美特征，然而二者间却紧密相连。中国诗与中国画在文化基础、境界追求，以及对情与意的表达上是一致的。正因为此，在中国文化的演进过程中，诗与画成为中国文人表达情志的两种重要手段，故有“诗是无形画，画是有形诗”等关于诗、画关系的经典表述。②中华优秀传统文化是中国诗与中国画共同的根基。中国诗与中国画本身也是中国传统文化精华的集中体现，它们深受中国传统文化的滋养，有着高度的文化同一性。从文者和习画者若离开了对中国传统文化的学习，单取诗词、绘画之形，虽异常刻苦，往往也只得其表，难取其实。同理，欣赏者如果没有对中国传统文化的理解与把握，在优秀的中国诗词与中国画面前，也将难以体味出其丰富的内蕴与妙处所在。③境界是中国诗与中国画所崇尚的追求。伴随禅宗思想的演进，中国传统文人对境界的追求更。上层楼。中国诗与中国画在唐宋时期的高度发展，正与此有极大关系。禅宗对中国古典文艺美学影响的重要表现之一，就是使中国文人的审美经验与审美追求臻于境界化。代表人物首推唐代诗人、画家王维。王维的诗与画充分体现了对“空、远、静、寂”的境界的追求。王维以禅境入诗境、画境。苏轼评价王维：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗”，可见王维的诗境与画境是统一的。当然，中国诗与中国画对境界的追求，与道家“天人合一”“物我两忘”的主张，儒家诗学“言有尽而意无穷”的美学追求等都有着重要的联系。④诗词、绘画是中国文人用以表达内心情感的重要手段。北宋文人画家群体尤其体现了这一特点。他们的诗与画“主情”，突破了唐代以前中国诗、中国画以叙事、再现为主的特点。苏东坡以诗的形式阐述

2023年4月福州市普通高中毕业班质量检测物理试题本试卷共6页，总分100分，考试时间75分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂属。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将答题卡交回。一、单项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．一架无人机在同一水平面内运动，初始时悬停于空中，开始运动后在5s内向西沿直线飞行了40m，之后经过5s向北沿直线飞行30m后再次悬停。无人机的运动轨迹俯视图如图所示，则无人机在整个运动过程中（）A．平均速度大小为5m/sB．平均速度大小为7m/sC．平均速率为5m/sD．平均速率为8m/s2．有一种瓜子破壳器如图甲所示，将瓜子放入两圆柱体所夹的凹槽之间、按压瓜子即可破开瓜子壳。破壳器截面如图乙所示，瓜子的剖面可视作顶角为的扇形，将其竖直放入两完全相同的水平等高圆柱体A、B之间，并用竖直向下的恒力F按压瓜子且保持静止，若此时瓜子壳未破开，忽略瓜子自重、不计摩擦，则（）A．若仅减小A、B距离，圆柱体A对瓜子的压力变大B．若仅减小A、B距离，圆柱体A对瓜子的压力变小C．若A、B距离不变，顶角越大，圆柱体A对瓜子的压力越大D．若A、B距离不变，顶角越大，圆柱体A对瓜子的压力越小3．如图所示，一圆形线圈在水平方向的匀强磁杨中绕竖直方向的轴的速转动，通过电刷与理想变压器原线圈相连，图示时刻圆形线圈平面与磁感线平行，R为定值电阻，不计圆形线圈电阻，电压表为理想交流电表，则（）A．图示时刻，电压表的读数为0B．若仅将圆形线圈匝数减少为原来的12，R两端电压减小为原来的12C．若仅将圆形线圈转速减少为原来的12，R消耗的电功率减小为原来的12D．若仅将变压器原线圈匝数减少为原来的12，通过R的电流减小为原来的124．某工地小型升降电梯的原理图如图所示，轿厢A、对重B跨过轻质定滑轮通过足够长轻质缆绳连接，电机通过轻质缆绳拉动对重，使轿厢由静止开始向上运动，运动过程中A未接触滑轮、B未落地。已知A、B质量分别为600kg400kgMm==、，电机输出功率恒为3kWP=，不考虑空气阻力与摩擦阻力，重力加速度g取21

高三级居家自主复习检测题（1）语文试题（本试卷共12页，22小题，满分150分。考试用时150分钟。）注意事项：1．答题前，考生务必将自己的班级、姓名、座位号等相关信息填写在答题卡上。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成各题。①成人成己，成贤成圣，修养是基础，也是最终的目的。然而，过去的研究一般把修养看作专属于个人经验，属于道德培育范畴。但若作深入考察，会发现，修养是对生活方式的反思。它既包括道德内涵，也包括认识特征和价值判断；它既面对个体，也面向社会，面向人类问题的解决。从这个意义上来讲，修养也是一种哲学样式。②在中国，“修养”作为一个哲学术语，有一个不断整合和丰富的历程，表现出从个体内在到社会外延的扩展特征。③起初是修与养分列。《论语》中9次讲到“修”。大多作“培养、研究”解，如“修己以敬”“修己以安人”。“养”，基本是养育、供养的意思，如“其养民也惠”。孟子提出了“修身”“养性”的概念。他说人性具有与生俱来的善，但这种善的体现和发挥还需要一个修身养性的过程。如何修身养性，在他看来，要从内心的培养开始，即通过尽心、存心以知其性，知其性以知天。《墨子》《荀子》中都有“修身”篇，老子也谈“修之于身，其德乃真”。所以，当修身养性被提出后，其含义已延展为人类的文化活动。到《大学》，则进一步把修身与政治相联系，强调“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本”，把修身看作是实现政治抱负的基础。到了朱熹则说“诚意、正心，修身而推之以至于齐家，治国，可以平治天下，方是正当学问”，这就成了以得道为目的具有形而上意义的哲学。于是，中国传统哲学中的各家，以后成为主流的儒释道三家，都把“修养”作为一个非常重要的哲学概念。④修养哲学强调身心一体，性命双修。笛卡尔的一句“我思故我在”，把思考看作人的根本属性，却又把人的身心分离。这造成了西方哲学的困境，引起了许多

★2021年4月22日2021年河南省六市高三第二次联合调研检测语文注意事项：1.考试时间共150分钟，满分150分。2.答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。3.回答选择题时，选出答案后，用铅笔在答题卡上将对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干挣后，再选涂其它答案标号。回答主观题时，将答案写在答题卡对应区域。写在本试卷上无效。4.考试结束后，将答题卡交回。第I卷阅读题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。劳动与人的关系是密切的。恩格斯说：“劳动创造了人本身。”就一般的日常理解而言，劳动是付出体力或脑力进行工作，以期满足生产生活需要或者换取酬劳的活动。但如何从一般意义上的“劳动创造人”推演出劳动的育人价值，却不能一蹴而就。从教育学的立场出发，要探明“劳动独特的育人价值”，就需要说明劳动教育有哪些区别于德育、智育、体育、美育的地方，其他四育薄弱和缺失的环节又如何能通过劳动教育得以完善。首先，需要厘清劳动教育和德育的关系。部分学者认为劳动价值观的培育是劳动教育的首要目的，甚至认为“劳动教育虽然包括劳动技能学习、调节紧张学习生活等功能，但其最核心、最本质的价值目标却只能是：培育学生尊重劳动的价值观”。价值观的形成毫无疑问是劳动教育的主要目标之一，但是对劳动价值观的过度强调，也有可能遮蔽更加丰富的教育意义。劳动作为对体力和脑力的使用，对外部世界的改变和对人自身的塑造，应该具有从身到心，从体到德更加丰富的内涵。如果只聚焦于价值观的培养，就有可能又把劳动教育变成了某种变相的德育或政治教育，这同样是对劳动教育整体目标的偏离。其次，需要辩证地理解劳动教育中体力和脑力的关系。部分研究者认为劳动教育中的“劳动”，并不包括“狭义的脑力劳动”和“纯粹智力活动”。另一部分研究者往往又强调不能仅仅把劳动视为体力劳动，要重视当下“脑力劳动的比重不断增加、新形态的劳动不断形成”的特征，若一味强调“出力流汗”，劳动教育就会严重脱离时代与社会实际。这种冲突促使我们进一步反思：怎样考虑劳动教育中的身体和智力的关系？劳动形态的扩展是社会生产力发展的必然趋势，是成人劳动世界的结构和分类，然而这种变化是青少年儿童身心发展和学习劳动的应然参照吗？教育者需要深入反省身体和精神的对立，将其还原到身心发展的层次和顺序上去，形成可供劳动教

2022—2023学年度第二学期高一年级第一次适应性测试语文试卷（2023．3）第Ⅰ卷（32分）一、基础知识（共18分，每小题2分）1.下列各组中加点字的读音全都正确的一项是（）A.刀俎．（zǔ）莫．春（mù）喟．（wèi）然风乎舞雩．（yú）B.褊．小（biǎn）杯杓．（zhuó）要．（yāo）项伯膝之所踦．（yǐ）C.樊哙．（kuài）侍．坐（shì）衣．（yì）帛切而啖．之（dàn）D.夜缒．（zhuì）忖度（cǔndù）觳觫．．（húsù）千乘．（shèng）之国【答案】C【解析】【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。A.“喟然”的“喟”应读作“kuì”；B.“杯杓”的“杓”应读作“sháo”；D.“忖度”的“度”应读作“duó”；故选C。2.下列词语书写全部正确一项是（）A.舆薪哂笑铿尔橼木求鱼B.衅钟肯綮痒序踌躇满志C.沂水嗔目莅临明察秋毫D.闲暇便嬖怵然目眦尽裂【答案】D【解析】【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字形的能力。A.“橼木求鱼”的“橼”应写作“缘”。B.“痒序”的“痒”应写作“庠”。C.“嗔目”的“嗔”应写作“瞋”。故选D。3.下列有关文学（文化）常识，有误的一项是（）的A.《论语》是儒家经典之一，主要以语录体的形式记录了孔子及其弟子的盲行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。B.《左传》又名《春秋左氏传》，是我国第一部叙事详备的编年体著作。相传为春秋末期鲁国史官左丘明为注解鲁国编年史《春秋》所作。C.按剑而跽，握着剑，挺直身子。这是一种警备的姿势。古人席地而坐，两膝着地，要起身先得挺直上身。D.冠者，成年人。古代女子和男子在二十岁时行加冠礼，表示成年。童子，少年，未成年的男子。【答案】D【解析】【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。D.“古代女子和男子在二十岁时行加冠礼”错误，古代男子在二十岁时行加冠礼，表示成年。故选D。4.下列加点词的用法，与例句相同的一项是（）例：项伯杀人，臣活．之A.吾得兄．事之B.若不阙．秦，将焉取之C.老．吾老，以及人之老D.宗庙之事，如会同，端章甫．．．【答案】B【解析】【详解】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。例句：活，使动用法，使……活命。句意：项伯杀了人，我使他活了下来。A．兄，名词作状语，像对待兄长一样。句意：我要像对待兄长一样侍

吉林省示范高中2020届高三第五次模拟联考历史试题1.商朝末年，周武王联合各部落，结成克商联盟灭掉商朝。周初通过分封诸侯不仅改变了克商联盟的联盟特征，而且也建立起根本不同于殷商的严格政治秩序，诸侯的命运完全掌握在周王的手中。由此可知，周初分封A.确立了贵族的世袭特权B.实现了对地方的垂直管理C.促进了宗法体系的建立D.强化了统治权力的等级性【答案】D【解析】【详解】材料中的“改变了克商联盟的联盟特征”“根本不同于殷商的严格政治秩序”等可知，周初通过分封诸侯加强了对诸侯的控制，从而强化了上下尊卑的统治等级性，故选D；贵族世袭特权早在夏朝就已经确立，排除A；周初未实现中央对地方的垂直管理，排除B；夏商时期已确立了宗法体系，排除C。2.学者唐晏在《两汉三国学案》中指出：“夫汉家以经义断事，每有大议论、大诉讼、辄引经义以决之。”由此可知，汉代儒学A.背离了先秦儒学的宗旨B.推动了政治道德化进程C.否定了法家的功利思想D.实现了世俗化和社会化【答案】B【解析】【详解】根据材料可知，汉代以儒家思想处理国家政务，说明儒家思想已经上升为国家主流思想，故B正确；汉代儒学是对先秦儒学的继承和发展，而非背离，排除A；材料体现儒法结合，解决实际问题，所以并不是否定法家功利思想，排除C；儒学实现世俗化是在宋元时期，D项说法不符合史实，排除。3.北宋时期,政府改变了以往利用官府机构进行垄断性经营工商业的做法,而是将一些诸如粮食市场、副食品市场等逐步放开,甚至有些官署部门直接参与“分民之利”的工商业活动。这一做法A.遏制了政府部门的经济腐败B.推动政府改变了抑商政策C.挤压了民营工商业发展空问D.增强了商品市场活跃程度【答案】D【解析】【详解】根据材料可知北宋政府不仅开放工商业领域，而且官府也直接参与工商业竞争，这必然增强商品市场的活跃程度，故选D项；政府部门参与市场经济活动，不等于经济腐败，排除A项；材料现象说明政府放松了工商业限制，而不是改变了抑商政策，排除B项；材料现象说明民营工商业的经营范围扩大，空间得到拓展，而不是受到挤压，排除C项。4.明代监察法规《宪纲》中明确规定：禁止大臣亲属、曾犯奸贪罪名之人、曾背负刑事或行政处分的官员入职监察系统。这些规定意在A.保证监察官员的品行B.助推皇权干预监察部门C.提高监察系统的效力D.强化监察官员的自律性【答案】C【解析】【详解】材料中对进入监察系

2020届高三模拟考试试卷英语2020.2本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分120分，考试时间120分钟。第Ⅰ卷(选择题共85分)第一部分：听力(共两节，满分20分)第一节(共5小题；每小题1分，满分5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。()1.Whatdoesthewomanthinkofgolf?A.It'sfun.B.It'ssilly.C.It'sexciting.()2.Howmuchwillthemanpay?A.$50.B.$40.C.$20.()3.Whatdoesthemanwanttodo?A.Walktothenextstop.B.Waitforthenextbus.C.Stayonthebus.()4.Wheredoestheconversationprobablytakeplace?A.Atarestaurant.B.Atahotel.C.Inashop.()5.WhatisJohndoing?A.Meetingthemanager.B.Visitinghisfather.C.Askingforleave.第二节(共15小题；每小题1分，满分15分)听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。()6.WhatdidthemandoinAtlanta?A.Attendedtwomeetings.B.Madeapresentation.C.Workedinthegarden.()7.WhydidthewomanmovetoColorado?A.Shegotajob.B.Shelikedtheweather.C.Shewenttocollege.听第7段材料，回答第8、9题。()8.Whatdoesthemansayaboutthecity?A.It'scleaner.B.It'shealthier.C.It'smoredangerous.()9.Wh

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广东省江门市外海中学2020届高三第6次周测地理试题(考查知识点：自然界的水循环、旅游景观的欣赏)水库消落带是指水库周边被淹没的土地周期性地出露于水面、干湿交替的特殊区域。消落带水土流失严重，成为库区泥沙淤积的重要来源。以防洪为首要目的的长江三峡水库，其最高水位和最低水位相差近30米，消落带面积这400多平方公里(如下图)。据此完成下面小题。1．下列关于水库消落带的成因，叙述正确的是A.周期性蓄洪或泄洪所导致B.流域内植物破坏导致C.气候变暖、库区蒸发加剧导致D.周边地区过度开垦，农业大量引水灌溉导致2．三峡水库消落带出露面积最大的时间可能是A.1月中旬B.4月上旬C.6月上旬D.12月底3．下列对三峡水库消落带水土流失的防治措施，不合理的是A.加强对消落带生态环境管理与规划B.建设相关保护工程C.鼓励库区两岸农村在出露期耕种D.建立相关监测系统【答案】1．A2．C3．C【解析】1．根据材料，水库消落带是指水库周边被淹没的土地周期性地出露于水面的一段干湿交替的区域。水库蓄水，水位升高，水库消落带被淹没；水库排水，水位下降，水库消落带出露。因此周期性蓄洪或泄洪是形成消落带的主要原因，A正确。“流域内植物破坏”、“气候变暖、库区蒸发加剧”对水库水位涨落影响极小，排除B、C。周边地区农业大量引水灌溉对水库水位涨落有一定影响，但水量不大，不是主要原因，排除D。2．长江三峡水库的第一大任务是防洪，三峡水库消落带出露面积最大的季节应该是水库水位最低的时候，而水位最低的时候应该是长江汛期之前，因为长江汛期，河水水量大，下游易受洪涝灾害的威胁，因此三峡水库需要大量排水来降低水位，以腾出防洪库容。长江流域的雨季大多开始于6中旬，所以三峡水库消落带出露面积最大的季节应该在6月上旬，C符合题意。1月中旬、4月上旬、12月底，三峡水库需要蓄水发电，因此这些时期不是水位最低的时间，即不是消落带出露面积最大的时间，排除A、B、D。3．材料信息表明，消落带水土流失严重，成为库区泥沙淤积的重要来源，因此要对消落带生态环境管理与规划，防止水土流失，A不符合题意。建设植被、护坡等保护工程建设可以有效防治水土流失，B不符合题意。在库区出露期耕种会加剧坡面水土流失，C符合题意。建立预警监测系统可以监测水土流失，有效防治水土流失，D不符合题意。下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成

2021-2022池州高二下期末物理试题满分：100分考试时间：90分钟一、选择题：共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，第7~10题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。第1题有两题，为选择性必修第一册和选择性必修第三册，请选做一题。1.【选择性必修第一册】一列沿𝑥轴正方向传播的间谐横波在𝑡=0时的波形如图所示，此时波恰好传到平衡位置为𝑥=12m处的𝑃点，𝑡=1s时𝑥=12m处的𝑃点第一次达到波峰位置。下列说法正确的是A.波源的起振方向沿𝑦轴负方向B.该波的传播速度大小为24m/sC.若增大波源的振动频率，则该波的波长将减小D.若增大波源的振动频率，则该波的传播速度增大1.【选择性必修第三册】关于下列四幅图涉及的“近代物理学”知识的说法，正确的是A.向右移动滑动变阻器的滑片，微安表的示数一定增大B.卢瑟福通过“𝛼粒子散射实验”确定原子半径的数量级为10−10mC.原子从高能级向低能级跃迁时，辐射光子的能量等于两能级的差值D.氘核和氚核聚变生成氦核和种子的过程质量守恒2.5G技术是“第五代移动通信技术”的简称，采用了3300～5000MHz(1M=106)频段的无线电波，某发射5G无线电波的LC电磁振荡电路如图所示。下列说法正确的是A.无线电波的频率越大，在真空中传播的速度越大B.5G通信技术采用的无线电波属于毫米波C.图示时刻，电感线圈储存的磁场能正在增加D.图示时刻，电容器两极板带的电荷量正在增加3.如图甲所示，正方形金属线圈𝑎𝑏𝑐𝑑处于垂直线圈平面的匀强磁场中，磁感应强度𝐵随时间𝑡变化的图像如图乙所示，若磁场方向垂直线圈平面向外时磁感应强度为正。下列说法正确的是A.0~𝑡1时间内，线圈中感应电流的方向为𝑎𝑑𝑐𝑏𝑎B.𝑡1~𝑡2和𝑡2~𝑡3时间内，线圈中感应电流的方向相反C.𝑡3~𝑡4时间内，线圈𝑎𝑑边受到的安培力向右D.0~𝑡1和𝑡2~𝑡3时间内，线圈向边受到的安培力方向相同4.一辆汽车静止在平直的公路上，某时刻启动后其位移𝑥随时间𝑡的变化规律如图所示，0~𝑡0内的图线为一条过原点的抛物线。已知2s内汽车行驶的位移为6m，而时刻速度达到18m/s后做匀速运动。则汽车在0~8s内平均速度的大小为A.12m

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新余市2020-2021学年度下学期期末质量检测高一数学参考答案（文科）一.选择题（5*12=60）题号123456789101112答案DBDADCDBAABD二、填空题（4*5=20）13.14.15.16.三、解答题17.【答案】解：，，与共线的单位向量为．............................3分，或．............................5分，，...........................7分，．............................10分18.【答案】解：由，得，...........................2分又，则为第三象限角，所以，所以．............................5分...........................8分．..........................12分19．解：（1）1(98.88.68.48.28)8.56x−=+++++=.....................................................1分1(687580838490)806y−=+++++=..........................................................2分＝（9﹣8.5）2+（8.8﹣8.5）2+（8.6﹣8.5）2+（8.4﹣8.5）2+（8.2﹣8.5）2+（8﹣8.5）2＝0.7，（xi）（yi）＝﹣14，..................................................4分则，.........................................................5分80208.5250aybx−−=−=+=..........................................................6分∴y关于x的回归直线方程为；..........................................................7分（2）设月利润为z百万元，则由z＝（x﹣3.5）y，得z＝（x﹣3.5）（250﹣20x）＝﹣20x2+320x﹣875＝﹣2

高一语文试卷周考题阅读下面的文字，完成下面1-3题。（9分）戌：早期王权的象征王者，一国之主。其形三横一竖，为何这样的构形？汉字早期在表达这个王字时，以器具“戉”的象形来指代“王”，表明了“戉”即“王”的含义。不过这个原初的字义，似乎很快就被淡忘了。两周到西汉时期对“王”字的解释，臆断成分很重。孔子曰：“一贯三为王。”董仲舒曰：“三画而连其中谓之王。”孔子和董仲舒都没有将这个字解释准确。甲骨文的发现，为推定“王”字的本初意义提供了证据。文史学家吴其昌说，戊、戉、戍、成、咸诸字皆由石斧的形状演化而来，其锋刃左右旁向者衍为上述各字，其锋刃向下时则衍为工、士、壬、王诸字。这个斧头的形状，居然造就了如此多的字形，斧头的方向判定了字的意义，让我们见识了古人造字的意趣。考古学家林沄有专文《说王》，论“王”字本像无柄且刃缘向下的斧钺之形，本表示军事统率权，后来这军事统率权的象征演变为王的权杖。“戉”的象形，是王字定形的基础，这已经成为古文字学家的共识。历史学家徐中舒也说戉的写法，“像刃部下向之斧形，以主刑杀之斧钺象征王者之权威”。甲骨文存在的商代，钺已经是青铜质，而戉字的出现却是更早时代的事，良渚文化陶器上的刻画就是证据。良渚文化玉戉的背后，也许已经有了王权的定义吧。戉这个字，可以给相关的字形字义更多的提示。有研究者论“辛”，说最早的甲骨文“辛”，是一把执行最严厉刑法的割人肉用的锋利小刀，三面有刃，字的下尖或左偏或右偏，表示刀锋歪斜，类似雕刻刀。这样解释其实并不到位，“辛”的字形其实是一柄刃部向上的戉，下面那个尖尖其实是柄，刃在上方，那些学者显然是将它认倒了。再看看带有“辛”字根的“辟”，甲骨文写成用戉砍掉了一个人的头的样子，所以这是一种极重的刑罚，砍头，古代谓之“大辟”。王是下达或者执行“大辟”的主体，所以王又有了“辟”这样奇怪的代称，这与用戉代称王的意义是一样的。《诗经》中有辟王，如《大雅·棫朴》有“济济辟王，左右趣之。济济辟王，左右奉璋”，这里说的“辟王”，就是周天子。汉代贾谊《新书·审微》说到这样一个故事：卫侯要朝见于周天子，掌管接见事务的周行人问他的名号，说是叫“卫侯辟疆”。周行人郑重地对卫侯说，辟为天子之号，诸侯是用不得的。卫侯不得已临时更改了自己的名字，如此天子才接受了他的朝见。古人将天子、辟、璧相提并论。辟之名，可以是天子，也可以就是璧。金文“璧”字恰恰是借用了辟

2022-2023学年度第一学期高一级化学阶段调研试卷本试题可能用到的相对原子质量：H-1N-14O-16Na-23S-32Cl-35.5第一部分选择题(共44分)一、单项选择题I(共10小题。每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分)1.科学技术持续发展离不开每一位能工巧匠、科学大家的不懈努力，下列说法错误的是A.新型冠状病毒可通过气溶胶传播，气溶胶中分散质粒子的直径在9710m~10m−−之间B.俄国化学家门捷列夫经过不懈努力，编制了一张以核电荷数为排序依据的、完整的现代元素周期表C.现代物质结构学说认为，电子在原子核外很小的空间内做高速运动，但没有确定的轨道，只能通过计算得到电子出现的概率，这个原子结构模型被称为电子云模型D.侯德榜发明联合制碱法，为我国的化学工业发展和技术创新做出了重要贡献2.下表中关于物质分类的正确组合是选项酸性氧化物碱性氧化物酸碱电解质A2CO2SiO24HSO23NaCOCuBCO22NaOHClNaOH大理石C2SO2LiO3CHCOOHKOHAgClD3SO27MnO3HNO()2CaOH2HOA.AB.BC.CD.D3.下列离子方程式书写正确的是A.酸性高锰酸钾溶液与氯化亚铁溶液反应：23242MnO5Fe8H5FeMn4HO−++++++=++B用胶头滴管将醋酸逐滴滴入过量纯碱溶液：2322CO2HHOCO−++=+C.氢氧化铝固体与氨水混合：332422Al(OH)NHHONHAlO2HO+−+=++D.用覆铜板刻蚀电路板的工作原理：322FeCuCuFe++++=+4.用AN表示阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是的.A.2L0.5mo1/L盐酸中含HCl分子的数目为ANB.NaOH的摩尔质量是40gC.141334gNH所含中子数目为A20ND.标准状况下，22.4L的2H和2O混合气体的分子数目为AN5.下列各组离子在给定条件下一定能大量共存的是A.pH1=的溶液中：K+、Na+、4MnO−、24SO−B.3FeCl溶液中：Na+、2Mg+、SCN−、24SO−C.使石蕊溶液变红的溶液中：4NH+、K+、ClO−、Cl−D.使酚酞溶液变红的溶液中：Na+、24SO−、Cl−、3HCO−6.22OF可以发生反应：22262HS4OFSF2HF4O+=++，下列说法正确的是A.22OF中O显负价B.22OF既是氧

昆明市2021届“三诊一模”高考模拟考试英语注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上,并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目,在规定的位置贴好条形码。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡交回。第一部分阅读理解(共两节,满分40分)第一节(共15小题;每小题2分,满分30分)阅读下列短文,从每题所给的A、B、C和D四个选项中,选出最佳选项。ASugarhasbeenlinkedtoseriousdiseaseslikeheartdisease,diabetesandevencancer,whichiswhyit'svitaltocutdownonfoodsanddrinksthatarehighinsugar.Takealookatthedrinksthatcontainasurprisingamountofhiddensugarsandwhatyoushouldbeeatinginstead.FruitjuicesWhilefruitjuicescancontainsomeimportantvitaminsandminerals,theyaretypicallyfullofsugar.Unfortunately,thefiberthatfruitnaturallycontainsandthathelpsthebodykeepbloodsugarstablehasalsobeenremoved.Tokeepbloodsugarlevelsfromrisingsharply,choosetoeatwholefruitswheneverajuicedesirecomesalong.SportsdrinksSportsdrinksmightseemliketheperfectchoiceforhydrationwhileexercising,buttheycontainahighamountofaddedsugarsastheyweredesignedforathletesduringfierceandlongperiodsofa