河北武邑中学2019-2020学年上学期高三期末考试英语试题第I卷(选择题)第一部分:听力(共两节，满分20分)第一节(共5小题，每小题1分，满分5分)1.【此处可播放相关音频，请去附件查看】Whatdoesthewomanadvisethemantodo?A.Gototheoffice.B.Keepcalling.C.Tryonlinebooking.【答案】C【解析】【原文】M:I’msosickofcallingtheticketoffice!Thelineisalwaysbusy!W:Whydon’tyouorderthroughtheInternet?2.【此处可播放相关音频，请去附件查看】Whatistheman'sattitudetowardstheplan?A.Heisagainstit.B.Hedoesn'tcare.C.Hethinksitreasonable.【答案】A【解析】【原文】W:Whatdoyouthinkoftheplantobuildafactoryinthevillage?M:Idon’tagreeatall.Itwillruinthevillage.AndinanycaseIdon’tthinkitisnecessary.3.【此处可播放相关音频，请去附件查看】Whatdoesthewomanthinkofholidays?A.Peopleshoulddomoremeaningfulthings.B.Peopleshouldhavemoreholidays.C.Therearetoomanyholidays.【答案】A【解析】【原文】M:Wehavemanykindsofholidaysinayear,don’twe?W:Inmyeyes,holidayshavelosttheirsignificance.Wepeoplethesedaysspendalltheholidayseatingandshopping.4.【此处可播放相关音频，请去附件查看】WhoisgoingtobuyapresentforLinda?A.Jane.B.Betty.C.Mike.【答案】C【解析】【原文】W:Whereareyougoing,Mike?M:I’mgoingtobuyapresentforLinda.It’sherbirthdayto

三明一中2020——2021学年上学期高二第一次月考语文试题一、基础知识训练（10分）1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（2分）（）A．恨．晨光之熹微恨：遗憾B．遥襟甫畅，逸兴遄．飞遄：迅速C．而控．于地而已矣控：控制D．本图宦达，不矜．名节矜：自夸2．下列句子中加点字词类活用分析正确的一项是（2分）（）①策．扶老以流憩②俊采星．驰③眄庭柯以怡．颜④是以区区不能废远．⑤悦．亲戚之情话⑥谨拜表以闻．⑦德合．一君⑧屈．贾谊于长沙⑨目．吴会于云间⑩园日．涉以成趣A．①⑨/②⑩/③⑥⑦⑧/④/⑤B．①⑤/②⑨⑩/③⑥⑦⑧/④C．①/②④⑤/③⑦⑨/⑥⑧/⑩D．①⑤/②③④/⑦⑨⑩/⑥⑧3．下面两组虚词的含义和用法，分析正确的一项是（2分）（）①穷且．益坚，不坠青云之志②彼且．奚适也③而御六气之．辩④空余报国之．情A．①②相同，③④不同B．①②相同，③④也相同C．①②不同，③④也不同D．①②不同，③④相同4．下列各句中，加点词语的意义和用法，与现现代汉语相同的一项是（2分）（）A．一日之内，一宫之间，而气候．．不齐B．燕赵之收藏，韩魏之经营．．C．一旦．．不能有，输来其间D．楚人一炬，可怜．．焦土5．从句式角度看，下列各句中不同于其他三项的一句是（2分）（）A．戍卒叫，函谷举B．帝感其诚，命夸娥氏二子负二山C．使负栋之柱，多于南亩之农夫D．然今卒困于此二、阅读下面的文字。（6分）材料一：乡贤，旧时又称乡绅，是指在本乡本土知书达理、才能出众、办事公道、德高望重之人。在传统中国，乡村的基层建设、社会秩序和民风教化等，主要由每个村落和地方的乡贤担纲。这些乡贤或以学问文章、或以清明善政、或以道德品行等赢得乡邑百姓的高度认同和效仿，从而形成植根乡野、兴盛基层的乡贤文化。乡贤文化大体属于地域文化，在不同地区有不同特色，共同演绎了中华优秀传统文化的博大精深和绚丽多彩。乡贤文化经过千百年的传承和积累，在乡村治理、文明教化、谋利桑梓等方面形成了丰富的经验和深厚的传统，对中国社会的基层稳定、中华文明的赓续传扬具有举足轻重的意义。乡贤文化的核心和基础是乡贤，乡贤的流失，必然导致乡贤文化的式微。（摘编自钱念孙《乡贤文化为什么与我们渐行渐远》）材料二：以“贤”作为乡贤文化的核心，科学阐释和积极培育当代新乡贤观念。我们所说的“新乡贤”，不局限家世出身、籍贯居所。只要个人在人文、社会、科技等领域取

郑州市2021届高中毕业年级第一次质量预测政治试题卷本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。考试时间为90分钟，满分100分，考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。第I卷（选择题，共48分）一、选择题（每小题2分，共48分）1.数字人民币是中国人民银行尚未发行的法定数字货币，将实物版的纸币和硬币数字化，与完全匿名使用的现金不同，数字人民币能够实现可控匿名。近日，数字人民币在京津、长三角等地区开展试点。数字人民币的使用能够①充当商品交换的媒介，提高支付效率②降低货币的发行成本，增加货币需求③增强交易的透明度，降低监管的难度④丰富货币供给种类，扩展货币的职能A.①③B.①④C.②③D.②④2.“厉行节约、反对浪费”正成为餐饮新风尚。有的餐饮企业推行“分餐制”；有的实行“N-1”点餐模式，“N”代表就餐人数，“-1”是指按人头少点一个菜;还有的提供“半份、半价”用餐方式。餐饮企业的做法①转变了消费观念，提升消费质量②降低了服务成本，提高企业效益③创新了服务模式，减少资源浪费④承担了社会责任，树立企业形象A.①②B.①④C.②③D.③④3.2012-2019年，深圳民营企业登记户数居全国首位，年均增长36.7万户，民营经济税收年均增速15.4％，税收所占比重从60.2％提升到71.4％。2020中国民营企业500强榜单前十名，深圳有四家。这表明民营经济①已成为深圳经济增长的主力军和中坚力量②是深圳市场经济不可或缺的重要组成部分③已成为中国特色社会主义制度的重要支柱④已成为我国社会主义经济的重要组成部分A.①②B.①③C.②④D.③④4.为提高小微企业信用贷款比重，中国人民银行创设普惠小微企业信用贷款支持计划。中国人民银行将按向小微企业实际发放信用贷款本金的40％，向地方商业银行提供优惠资金，增强小微企业发展后劲，保持就业岗位基本稳定。信用贷款支持计划发挥作用的路径是①地方商业银行向小企业发放信用贷款②小微企业履行社会责任、稳就业能力增强③中国人民银行向地方商业银行发放优惠资金④更多小微企业获得资金支持，激发经营活力⑤增强地方商业银行支持小微企业的贷款能力A.③→①→⑤→④→②B.③→①→②→④→⑤C.①→③→⑤→④→②D.①→③→②→④→⑤5.2020年11月，国家组织的首轮高值医用耗材集中带量采购利进行，

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莆田第二十五中学2020-2021学年下学期期中试卷高二历史一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、商代出现了仲春、仲夏、仲秋和仲冬四个节气名称，周代出现了八个节气名称，汉武帝时制定《太初历》，正式把二十四节气订于历法。节气的划分()A.源于精耕细作生产模式B.历经长期实践不断完善C.体现国家统治者的意志D.随着朝代的更迭而改变2、春秋时期，晋国小宗曲沃伯经过长期战争推翻了晋国大宗翼侯，被周天子策命为晋侯，“曲沃代翼”最终完成。这表明()A．争霸战争的成败改变血缘亲疏B．策命晋侯凸显君主的集权统治C．血缘纽带对政治的束缚被冲破D．宗法分封的原则遭到完全破坏3、在今新疆和甘肃地区保存的佛教早期造像很多衣衫单薄，甚至裸身，面部表情生动；时代较晚的洛阳龙门石窟中，造像大都表情庄严，服饰亦趋整齐。引起这一变化的主要因素是()A．经济发展水平B．绘画技术进步C．政治权力干预D．儒家思想影响4、《史记》《汉书》均为私家撰著。魏晋以后，朝廷任用史官负责修撰本朝或前朝历史，甚至由宰相主持，皇帝亲自参与，这反映出官修史书()A．记载的真实性B．评价历史的公正性C．修撰的政治性D．解释历史的客观性5、《汉书》记载：“箧中有裹药二枚，赫蹄书”，应劭注曰：“赫蹄，薄小纸也。”1933年新疆罗布淖尔汉代烽燧遗址中发现了麻纸残片。1957年陕西出土的灞桥纸和1973年甘肃出土的金关纸，均发现于西汉遗址。这表明，西汉时期()A．劳动人民已经发明造纸技术B．造纸术通过新疆向内地传播C．纸张成为最主要的书写材质D．官修史书所载内容真实可信6、明代小说在思想内容方面明显体现出尚节义、尊礼教的倾向，这在《三国演义》、《水浒传》中有非常明确的表现。这反映了当时()A．市民文化生活丰富多彩B．文学创作折射社会思潮C．资本主义萌芽缓慢发展D．英雄主义成为时代潮流7、1864年，奕䜣提出“将外洋各种机利火器实力讲求，以期尽窥其中之秘。有事可以御侮，无事可以示威。”李鸿章指出“我能自强，则彼族尚不致妄生觊觎，否则后患不可思议也”。这些认识，反映了()A．崇尚科学成为当时社会的主流思潮B．洋务运动改变了中西军事力量对比C．中外交汇动摇恪守祖训的陈旧观念D．中体西用理念蕴含抵御侵略的目的8、1913年《申报》登载的“艾罗补脑汁”广告称：“欲图一国之进步

一、选择题地理试题答案1-5ACDAC6—10ABDCD11—15ACDBC16—20BDACD21—25BDBDD26—30CDBCC二、非选择题31（18分）(1)地处北亚热带(32.5°N)，气候温和；位于鄂西北山区的背风坡的阳坡地带，光照强；汉水河谷地带，灌溉水源充足；土壤为砂壤土和中壤土，适合花椒生长(任答三点得6分)(2)花椒种植的规模较大，原料丰富；市场需求量大；政策的支持(任答两点得4分)(3)加大科技投入、优化花椒品种；加强新产品研发、增加产品的附加值；加强基础设施建设；拓宽销售渠道、健全市场服务体系；加大政策扶持力度；加强宣传，树立品牌。(任答三点得6分)32（16分）(1)A>B>C。A地位于市中心，交通通达度好，地租最高B地位于城市外缘交通干线的会合处，地租较高C地远离市中心和交通干线，地租较低（每点2分）(2)P地为高级住宅区，地势较高，靠近旅游区，环境优美;处在河流上游，水质较好。R处为化工厂理由:位于河流下游;位于与盛行风向垂直方向的郊外;水陆交通便利。（每点2分）33.(8分)(1)特点：①城市数量不断增多；②城市化进程逐步加快；③城市规模扩大；④城市化进程表现出明显的阶段性特征。（任答两点的4分）(3)不合理。（2分）从大城市发展速度上看，大城市发展过于迅速，中小城市发展滞后，不仅不能促进本国经济发展，缩小城乡差别，反而会引发更多社会问题。（2分）

2020——2021学年上期期中试卷高一历史（时间：90分钟，满分：100分）第Ⅰ卷选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。）1．下表为不同史籍关于西周分封制的叙述。据此能够被认定的历史事实是（）A．西周姬姓封国承担的贡赋较重B．分封制促进了东方诸侯国的社会发展C．周天子权力高度集中局面形成D．分封制加强了诸侯与周王的隶属关系2．商朝人崇信各种鬼神，把占卜、祭祀作为与神灵沟通的手段，负责通神事务的是商王和巫师（往往出身贵族）。在商代，王是人，也是神，既是王朝的元首，又是群巫之长。上述材料最能说明（）A．神灵主导着商朝的人事B．商王垄断神权来强化王权C．祭神是生产力落后的结果D．商朝阶级矛盾比较尖锐3．有学者撰文指出，周文王父亲季历是太王幼子，太王将王位传季历，其兄泰伯出走；武王继承文王的王位，而他并非嫡长子；武王去世后，武王之弟周公实际上已经称王。该学者意在说明这一时期（）A．王位继承方式创新B．分封制度得以顺利推行C．宗法制度尚不完善D．统治集团内部和平共处4．公元前334年，魏惠王、齐威王订立了同盟条约，相互尊对方为王，这以后各国纷纷僭越称王（之前各国都是诸侯国，只有周天子可以称王），史称“徐州相王”。由此可知（）A．魏齐结盟改变了各国间力量对比B．传统的礼法体制和秩序遭到践踏C．诸侯国的政治体制发生重大变化D．诸侯国的政治地位获得较大提升5．商代“服国”所管辖的土地和人民并非商王赐予，商王朝无法形成“礼乐征伐自天子出”的政治格局。西周初期通过分封直接对诸侯“受民”“受疆土”，周天子由夏、商时的“诸侯之长”变成名副其实的“诸侯之君”。可见，西周初期的分封制（）A．推动了血缘宗法制的发展B．成为开拓疆土的主要手段C．利于形成天子至上的政治认同D．易于形成天子权力的高度集中6．春秋战国时兼并日趋剧烈。楚、晋、秦国已在边地重镇设“县”，尽管其长官最初多为世袭，但往往由国君直辖，与卿大夫的采邑不相同了。战国的“郡”最初是诸侯国的一种军区，所以其长官称“守”，即镇守者。上述材料说明（）A．郡县制源于诸侯国加强对地方军政控制B．春秋战国时期诸侯国热衷建立郡县制C．郡县长官由国君直接任命承担军事任务D．大多诸侯国加强了中央集权7．“陛下”本是对他人的尊称。“陛”是台阶，称人“陛下”表示谦卑，意思是我不敢直接靠近你，只能站在台阶下和你说话。但秦以后，“陛下”一词只能专称

第37练语言表达＋名句默写＋非连续性论述类文本阅读建议用时30分钟授课提示：对应学生用书79页1．[2024·湖北襄阳期中]阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。站在雪山之上，“我是雪域最大的王”，我就站在天底下，凌驾于尘世之上。云真低啊，①，可我舍不得伸手相扰。看她们自由自在，旁若无人地生活。恍惚间，我就迷失在那云里。平时行色匆匆，赶着地铁追逐客户，贴着地面卑微行走，从来不会抬头看看云。在小阳台收衣服时偶然匆匆一瞥，只看见那云黑着脸，脚步混乱，行色匆匆，也在赶地铁吗？即便是脚步慢了些，出场的背景也总是混混沌沌，她在高楼背后躲躲闪闪，眉眼低垂。我竟然会把两种迥异的风格混搭起来！我应该是最天才的设计师。眼前藏地的云，我就固执地觉得她是万历年间苏州小巷的哑女。她不取悦谁，在自己的天空从容寂静，自在独行。她当窗梳妆，她织素裁衣，她洗手做羹汤。她没看我，我却在寻找目光；②，我却应声驻足。她独行在杏花春雨江南的青石街道，躲在油纸伞下安静欢喜。她浅浅一笑，我便听到了心上的冰碴子扑簌簌地往下落的声音，落成千年初雨。她终于看向我，目光清澈见底，可谓一眼万年。(1)文中使用的修辞手法有()A．对偶、反语、引用B．排比、对偶、反语C．比喻、借代、通感D．比喻、通感、比拟(2)文中画波浪线的句子若改写成“她清晨当窗精心梳妆，白天辛勤而精细地织素裁衣，傍晚贤惠地洗手做羹汤”也很有表现力，为什么作者采用原句的写法？答：(3)请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。答：答案：(1)D(2)示例：①原句运用白描手法，展现哑女的日常生活场景，充满画面感，刻画了哑女勤劳从容的美好形象。②原句使用短句，富有音韵美，语言简洁明快，人物形象更鲜明。(3)示例：①低得触手可及②她没唤我解析：(1)“看她们自由自在，旁若无人地生活”“只看见那云黑着脸，脚步混乱，行色匆匆，也在赶地铁吗”“她在高楼背后躲躲闪闪，眉眼低垂”，都运用了拟人的手法。“眼前藏地的云，我就固执地觉得她是……小巷的哑女”运用了比喻。“她浅浅一笑，我便听到了心上的冰碴子扑簌簌地往下落的声音”运用了通感。(2)将原句和改句比较来看，原句运用了白描手法，使语言简洁明快；改句则添加了“清晨”“白天”“傍晚”等时间词和“精心”“辛勤而精细”“贤惠”等修饰语。相形之下，原句简洁明快，充分地刻画了哑女

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深圳市2020年普通高中高三年级线上统一测试数学（理科）一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1.已知集合0,1,2,3A，2{|230}Bxxx，则AB（）A.(1,3)B.(1,3]C.(0,3)D.(0,3]【答案】B【解析】【分析】求出A与B中不等式的解集，确定出A与B，求出A与B的并集．【详解】解：集合{0A，1，2，3}，2{|230}(1,3)Bxxx，所以，AB(1,3]故选：B．【点睛】此题考查了并集及其运算，熟练掌握并集的定义是解本题的关键．2.设23i32iz，则z的虚部为（）A.1B.1C.2D.2【答案】B【解析】【分析】直接利用复数代数形式的乘除运算化简得答案．【详解】解：23(23)(32)1332(32)(32)13iiiiziiii，z的虚部为1．故选：B．【点睛】本题考查复数代数形式的乘除运算以及复数的基本概念．3.某工厂生产的30个零件编号为01，02，…，19，30，现利用如下随机数表从中抽取5个进行检测.若从表中第1行第5列的数字开始，从左往右依次读取数字，则抽取的第5个零件编号为（）3457078636046896082323457889078442125331253007328632211834297864540732524206443812234356773578905642A.25B.23C.12D.07【答案】C【解析】【分析】根据随机数表依次进行选取即可．【详解】解：根据随机数的定义，1行的第5列数字开始由左向右依次选取两个数字，大于30的数字舍去，重复的舍去，取到数字依次为07，04，08，23，12，则抽取的第5个零件编号为12.故选：C．【点睛】本题考查简单随机抽样的应用，同时考查对随机数表法的理解和辨析．4.记nS为等差数列{}na的前n项和，若23a，59a，则6S为（）A.36B.32C.28D.24【答案】A【解析】【分析】利用等差数列的求和公式及其性质即可得出．【详解】解：16256256()6()3()22aaaaSaa＝36.故选：A．【点睛】本题考查了等差数列的求和公式及其性质，还考查了推理能力与计算能力．5.若双曲线22221xyab（0

高二英语注意事项：1、本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分；满分150分，考试用时100分钟．2、考生答题前，务必先将自己的姓名、准考证号填涂在答题卡的相应位置，考生作答时，将答案填涂在答题卡上，在本试卷上答题无效．3、选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚．4、请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答，超出答题区域书写的答案无效．5、保持卡面清洁，不折叠，不破损．第Ⅰ卷（选择题，共70分）第一部分：听力（略）第二部分阅读理解（共两节，满分40分）第一节（共15小题，每小题2分，满分30分）阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C、D）中选出最佳选项。AOurCambridgeScholars’Programistohelpintelligenthighschoolstudentsaged14-18reachtheirfullpotentialandpreparefortheiramazingfutures.OutstandingEducationWeofferarangeofexcellentcourses—fromAstronomytoPsychologytoDebate.Pickandmixfromourdiversecourselisttopursueyourpassionortryoutdifferentsubjectstofindyourfavorite.Thecoursesaretaughtbyourexperiencedteachers,nearlyallofwhombelongtotheUniversityofCambridge.EnrichingActivitiesWerunactivitiesafterclassestohelpyoudevelopfriendshipswiththegreatnewpeopleyou’llmeet.Intheeveningswehavedances,sportsactivities,puntingontheRiverCam,filmnights,andmore.CulturalTripsWehavetripsaroundBritain.Visitcastles,palac

绝密★启用前高三语文试卷(考试时间：150分钟试卷满分：150分)注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成下面小题。对创作的引导是文学批评的功能之一，同时还要确立关于文学的常识意识，而这些都会对网络文学评价体系建设造成影响。因此，批评对于网络文学而言是一个极其重要的问题，网络文学的精品化、经典化也要在批评过程中实现。传统意义上的“文学批评”即专业或职业读者的批评，其成果和意见以文章的形式刊布在期刊和专业媒体上。到了网络文学，专业批评往往存在众多问题。从外部来看，批评意见很难对大众读者起效。首先，传播载体限制了批评意见的传播空间。在一部网络小说的主页上除了读者跟帖评论和指标式信息，看不到专业评论意见；而发表在纸质报刊上的评论又与作品有着“物理隔绝”。其次，批评风格限制了接受群体。批评家只面向专业群体，文学批评变成了专门的知识生产和交流活动；大部分网络文学批评运用学术理论和观点，只满足同行间的交流，很难被大众读懂。从批评的内部来看，最大的问题是批评意见、理论观点难以同频共振。放眼当下的网络文学现场，就像一座尚未完工的大厦，还没有各安其位的秩序——因为没有与现场相适应的评价标准，评论过程中所依据的理论资源极为驳杂，致使对网络文学的批评成了理论家“杂货铺”里的橱窗，批评家“自说自话”的现象很普遍，难以形成同频共振的对话。在文学与批评的大范畴下，这些问题又与文络文学现场之间的错位不无关系。首先，批评没有随着评价对象的变化而及时调整“打法”。传统文学是以静态方式呈现的，读者对作品的接受和批评是单向度的；但网络文学主要以连载更帖的动态方式上线，作品在未完成的情况下就呈现在受众面前，这为“粉丝共创”预留了空间和机会。由此可见，网络时代的文学生产和传播链条拉长了批评的长度，不仅批评的时间发生了明显前移，也表现出了创作的“长尾效应”——批评可以一直延伸到衍生品开发中。这样一来，创作过程以及由此引起的文化活动现象就超越了文本本身，成为批评家需要直面

嘉定区高一调研数学试卷2023.03一、填空题（第1-6题每题4分，第7-12题每题5分，满分54分）1.已知集合1,2,3,4A=，2,4B=，则AB=______.【答案】2,4##4,2【解析】【分析】利用交集的定义可求得集合AB.【详解】因为集合1,2,3,4A=，2,4B=，则2,4AB=.故答案为：2,4.2.若2log3x=，则x=_______________．【答案】8【解析】【分析】利用指数对数互化式即可求出答案.【详解】因为2log3x=，所以328x==.故答案为：8【点睛】本题主要考查指数的定义，熟练掌握指数对数互化式为解题的关键，属于简单题.3.当0x时，化简323xx+=______.【答案】0【解析】【分析】利用根式的性质化简可得结果.【详解】因为0x，则3230xxxxxx+=+=−+=.故答案为：0.4.不等式24x的解集为______.【答案】()2,+【解析】【分析】利用指数函数的单调性解原不等式，即可得解.【详解】因为函数2xy=为R上的增函数，由2242x=可得2x，故原不等式的解集为()2,+.故答案为：()2,+.5.若幂函数ayx=的图像经过点()3,3，则此幂函数的表达式为y=___________.【答案】12x##x【解析】【分析】由幂函数所过点求参数a，即可得函数表达式.【详解】由题设，12333a==，可得12a=，∴幂函数表达式为12yx=.故答案为：12x.6.用反证法证明命题“已知x、Ry，且2xy+，求证：1x或1y”时，应首先假设“______”.【答案】1x且1y【解析】【分析】根据反证法的原理可知.【详解】根据反证法的原理可知，求证1x或1y时，应首先假设1x且1y.故答案为：1x且1y7.已知常数0a，1a，假设无论a为何值，函数()log21ayx=−+的图象恒经过一个定点，则这个定点的坐标是______．【答案】(3,1)【解析】【分析】利用对数函数性质可知，令21x−=即可求出()log21ayx=−+的图象恒过的定点的坐标.【详解】因为logayx=的图象必过(1,0)，即log10a=，当21x−=，即3x=时，1y=，从而()log21ayx=−+图象必过定点(3,1).故答案为：(3,1).8.若0x

长治市第二中学2019-2020学年高三上学期第六次月考语文试题一、现代文阅读（─）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。中国文化轴心时代的春秋战国，儒墨同显，一致百虑，对立互补，相反相成。墨子先学儒，后觉察儒学缺点，自创墨学。非儒反儒，补充改造儒学，提出兼爱等人文学的重要原理。墨子肯定孔学有“当而不可易”的真理成分。墨家是先秦唯一堪与儒家分庭抗礼的学派。孟子推崇墨子兼爱的人格精神魅力。《孟子·尽心上》说：“墨子兼爱，摩顶放踵利天下，为之。”这种损己利人、大公无私的精神，突显了墨子追求真善美理想的高贵品格。孟子对墨子精神的赞扬，影响深远。儒墨之学，各有所长，舍短取长，有助于把握全面真理和治国良方。从公元前5世纪墨子推出《兼爱》等重要论文，到公元前3世纪后期墨家《墨经》六篇，历时近三百年的学理积淀，墨家学人从十多个角度，阐发“兼爱”学说的深层意蕴。墨家“兼爱”论题的论证，强调全人类的共同本性和爱的整体性、普遍性、彻底性、穷尽性、交互性、平等性与不可分割性，强调兼爱是人类善良的理想愿望和奋斗目标。过去、现在和未来一切人，都包含在“兼爱”的范围。秦汉学界，儒墨对举，孔墨并提；汉后至清，墨学衰竭。作为墨子“兼爱”理想深刻理论基础的全人类共同人性论，不符合宗法等级制的要求。“兼爱”理想，在一个相当长的历史时期内，是无法实现的超越性善良愿望和理论假设。儒家“爱有差等”，适应宗法等级制要求，随血缘亲疏远近，施爱厚薄不同，其人性论的理论基础和灵魂，是“亲亲尊尊”的“血统论”，是“中世纪”漫长宗法等级制社会的主流统治思想。墨子坚决反对儒家“亲亲尊尊”的“血统论”，主张“可学而能”的共同人性论，是科学的认知理论，认为知识由后天学习得来。《尚贤下》说：“王公大人骨肉之亲、无故富贵、面目美好者，此非可学能者也。”只凭血统高贵，治理国家，不通过学习，获得智能，“此譬犹喑者而使为行人，聋者而使为乐师”，就像叫哑巴当外交官，聋人当乐队指挥，必然越治越乱。孟子辟墨，攻击墨学“无父无君，是禽兽也”。“辟”即驱除；屏除、排除。宋陆游《杂兴·孟子辟杨墨》诗说：“孟子辟杨墨，吾道方粲然。”“伐木当代根，攻敌当攻坚。”孟子辟墨，孔孟之道才能鲜亮发光。《兼爱上》说：“当察乱何自起，起不相爱。臣子之不孝君父，所谓乱也。子自爱不爱父，故亏父而自利。”墨子明说“爱父爱君”，从未提倡“无父无君”。孟子攻击墨学“

2020年山东临沂实验学校高二期末模拟卷英语试题（考试时间：120分钟）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第一部分听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例：Howmuchistheshirt?A.$19.15B.$9.18C.$9.15.答案是C。1.Whatkindofsportsdidthemanlikeverymuch?A.Football.B.Tennis.C.Basketball.2.HowwillthemangotoHongKongfromShanghai?A.Byair.B.Bysubway.C.Bybus.3.Wheredoestheconversationmostprobablytakeplace?A.Inalaboratory.B.Inahospital.C.Inalawyer'soffice.4.Whathappenedtotheman?A.Hewasaskedtogobackhome.B.Hecaughtabadcolddaysago.C.Hegavethebugtohisworkmatesintheoffice.5.Whatdoweknowabouttheman?A.Hehasn'tgotthechancetoperform.B.Hehasn'tmuchtimetopractice.C.Heissureofwinningthecontest.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读调遍。听第6段材料，回答第6、7题。6.Howwastherainlastmonth?A.Itha

2.5核酸是遗传信息的携带者基础知识过关1.核酸分类：脱氧核糖核酸(简称DNA)、核糖核酸(简称RNA)。2.核酸的分布：（1）真核细胞：DNA主要分布在细胞核中，少数分布在线粒体和叶绿体中；RNA主要分布在细胞质中。（2）原核细胞：DNA主要位于拟核中，细胞质中也有小型环状DNA分子（质粒）（3）病毒：病毒无细胞结构，一种病毒只含有一种核酸（DNA或RNA）3．基本组成单位---核苷酸一个核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成，结构简式如右图所示。(1)五碳糖：核糖、脱氧核糖。(2)含氮碱基：A(腺嘌呤)、G(鸟嘌呤)、C(胞嘧啶)、T（胸腺嘧啶）、U(尿嘧啶)。(3)分类：根据五碳糖的不同，可将核苷酸分为脱氧核糖核苷酸(简称脱氧核苷酸)和核糖核苷酸，分别构成脱氧核糖核酸和核糖核酸两类生物大分子。脱氧(核糖)核苷酸分为4种：腺(鸟)嘌呤脱氧核苷酸，胞(胸腺)嘧啶脱氧核苷酸。核糖核苷酸分为4种：腺(鸟)嘌呤核糖核苷酸，胞(尿)嘧啶核糖核苷酸。4.核酸的形成过程：核酸的结构层次：元素C、H、O、N、P→核苷酸→磷酸二酯键连接形成核苷酸链→2条(1条)核苷酸链构成DNA(RNA)。5.DNA和RNA的比较：两者共有磷酸、A、G、C；DNA特有脱氧核糖和T，RNA特有核糖和U。6.DNA初步水解产物是4种脱氧核糖核苷酸，RNA初步水解产物是4种核糖核苷酸。DNA彻底水解产物是磷酸、脱氧核糖、4种碱基，RNA彻底水解产物是磷酸、核糖、4种碱基。7.核酸的功能：(1)核酸是细胞内携带遗传信息(储存在核苷酸的排列顺序中)的物质。(2)在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。8.生物体内的核酸、核苷酸和碱基种类：生物类别举例核酸遗传物质含氮碱基原核生物和真核生物细菌、人等含有DNA和RNADNA5种（A、T、C、G、T、U）病毒DNA病毒T2噬菌体只含有DNADNA4种（A、T、C、G、T）RNA病毒SARS病毒、新冠病毒只含有RNARNA4种（A、T、C、G、U）9.糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子，都是由许多基本的组成单位连接而成的，这些基本单位称为单体，这些生物大分子又称为单体的多聚体。10.单体和多聚体的对应关系如下表所示单体(基本单位)多聚体(生物大分子)葡萄糖多糖(淀粉、糖原、纤维素)氨基酸蛋白质核苷酸核酸(DNA和RNA)11.碳为

单元质检卷八探索世界与把握规律(满分:100分)一、单项选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分)1.与古代科学技术相适应的是古希腊的朴素唯物主义,与近代牛顿力学相适应的是机械唯物主义,与现代科学相适应的是辩证唯物主义。这说明()①具体科学是哲学发展的基础②哲学是具体科学的总结与总和③具体科学的进步,推动哲学的发展④哲学对具体科学具有指导作用A.①②B.①③C.②④D.③④2.我国古代经典著作和历史典故中的许多成语简短精辟,蕴涵着深刻的哲学道理。下列能够同时体现哲学史上“两个对子”的一组成语是()A.画龙点睛与喧宾夺主,瑕不掩瑜与本末倒置B.返璞归真与审时度势,掩耳盗铃与鬼使神差C.防微杜渐与微不足道,唇齿相依与闭门造车D.实事求是与拔苗助长,统筹兼顾与顾此失彼3.庄子曰:“精神出于道,形本生于精。”与这一观点所蕴含的哲理相一致的是()A.天地之变,阴阳之化B.古今异俗,新故异备C.理在事先,理生万物D.月圆则亏,水满则溢4.科学家发现,在面对危险或者恐怖场景的时候,人的大脑深处一小团叫做“杏仁核”的区域总是会进入兴奋状态。“杏仁核”受损的患者,即使面对威胁,也不会产生害怕的情感。这表明()A.意识的内容是由人脑决定的B.人脑是产生意识的生理基础C.意识是客观存在的主观反映D.意识是物质世界发展的产物5.为了“不让孩子输在起跑线上”,幼儿园“小学化”在一些地区已成常态。一些省市的教育主管部门为此作出规定:幼儿园不得以奥数、计算、书写拼音和专门识字等内容进行教学,不布置书写和计算类的家庭作业,不组织测验和考试。教育主管部门的规定()A.忽视了孩子成长中的特殊性和可塑性B.强调了尊重孩子的天性和成长规律C.忽视了外部条件对孩子成长的影响D.强调了尊重孩子的自觉性和能动性6.借助纳米技术,药物可以克服人体的生物屏障,通过人为操控直接到达病灶区,在提高局部药物浓度,增强治疗效果的同时减少了对其他组织的损害。这表明()①任何事物之间都有着这样或那样的联系②要善于分析和把握事物存在和发展的条件③人能根据事物固有的联系建立新的联系④人能突破客观规律的限制发挥主观能动性A.①②B.①④C.②③D.③④7.推动长江经济带发展是关系国家发展全局的重大战略,长江经济带发展要坚持上中下游协同,加强生态环境系统保护修复和综合交通运输体系建设,打造高质量发展经济带。这要求我们()①立足局部

景胜中学2019--2020学年度第二学期期末模考（6月）高一政治试题时间90分钟满分100分一、选择题（25X2=50分）1.2020年3月5日，我国某公民自意大利乘机抵达北京。由于在登机前使用药物降温退烧、不如实填写健康申明卡，被公安机关依法开展立案侦查。这一案例对我国公民的警示是（）①要自觉遵守法律以及政府的规定②要依法行使公民基本权利③要正确处理好个人与他人的关系④要把维护公共安全作为根本的行为准则A．①③B．①④C．②③D．②④2.网络空间是亿万民众共同的精神家园，维护互联网的良好秩序是广大民众的共同心声。第十二届全国人大常委会第十五次会议初次审议了《中华人民共和国网络安全法（草案）》，而后该草案在中国人大网公布，向社会公众征求意见。这表明A．依法治国与依法执政是统一的B．政府决策能够反映民意、集中民智C．社会主义民主具有广泛性和真实性D．公民通过社会公示制度参与民主监督3.关于这张选票，下列说法正确的是A.根据选票所反映的信息，可判断该选举为间接选举B.根据选票所反映的信息，可判断该选举为差额选举C.根据选票，该区人大代表所代表的人口数是农村人大代表的4倍D.在另选人姓名栏内填写自己的姓名，并在上方符号栏内画“○”，该选票无效4.为缩短学生上学路程与保障学生安全，某村村民希望新修一条便道。村党支部、村委会为此建立基层协商民主理事会。理事会就工程要不要建、由谁建、资金来源等问题广泛征求民意，经过民主协商，是终决定修建便道。村理事会的建立①改变了村民自治的主体②维护了村民的切身利益③丰富了村民自治的实践形式④规范了村民的行为方式A．①②B．①④C．②③D．③④5.某市规定，对下派社区的工作事务，实行清单管理：属于各部门/街道办事处职责范围内的事项，不得转嫁给社区：需要社区协助的事项，应当为社区提供必要的经费和工作条件。这一规定①彰显了社区组织的自治功能②创新了社区组织管理形式③有利于推进社区居民的自我管理④旨在提高基层政府行政效A.①③B.①④C.②③D.③④6.2018年3月，国务院办公厅印发的《中国足球改革发展总体方案》要求，按照政社分开的原则调整组建中国足球协会，改变中国足球协会与体育总局足球运动管理中心两块牌子、一某市某区第五届人民代表大会代表选票代表候选人按姓名笔画排列符号符号候选人姓名丁某王某陈某另选人姓名说明：1.应选代表2名，多选无效，等于或

高二上学期第一次诊断练习英语试卷考试时间：120分钟满分：150分本试卷各试题答案必须在答题纸上规定的答题区域内作答，否则无效。第一部分听力(共两节，满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一篇。1.Whatdoesthemanwanttodo?A.Havebreakfast.B.Takeawalk.C.Callhisoffice.2.WhatwasGeorgedoinglastnight?A.Havingameeting.B.Flyinghome.C.Workingonaproject.3.Whydoesthemansuggestgoingtothepark?A.It’sbig.B.It’squiet.C.It’snew.4.Howdoesthewomansound?A.Annoyed.B.Pleased.C.Puzzled.5.Whereistheman’stable?A.Nearthedoor.B.Bythewindow.C.Inthecorner.第二节(共15小题;每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟;听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍.听第6段材料，回答第6、7题。6.Whatarethespeakersgoingtodotonight?A.Eatout.B.Goshopping.C.Dosports.7.Whatistheprobablerelationshipbetweenthespeakers?A.Bossandsecretary.B.Hostessandguest.C.Husbandandwife.听第7段材料，回答第8、9题。8.WhydoesthewomanthinkJulyisthebesttimetomove?A.Theirbusinessisslow.B.Theweatherisfavorable.C.It’seasytohirepeople.9

长郡中学2024年上学期高二期末考试英语得分：______本试题卷共10页。时量120分钟。满分150分。第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例：Howmuchistheshirt?A．£19.15.B．£9.18.C．£9.15.答案是C。1．Whatarethespeakersgoingtodo?A．Eatout.B．Returnhome.C．Visitthemuseum.2．WhydidJimmycometoChinaatfirst?A．Tofindajob.B．Totakeatrip.C．Togotoschool.3．What’sthewomandoing?A．Gettingherselfsomefood.B．Lookingforherfan.C．Coolingherselfdown.4．What’stheprobablerelationshipbetweenthespeakers?A．Patientanddoctor.B．Husbandandwife.C．Bossandsecretary.5．Whatisprobablytheman?A．Aphotographer.B．Apainter.C．Ateacher.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟：听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。6．Howdoesthewomanfeelabouttheman’sbehaviour?A．Surprised.B．Satisfied.C．Curious.7．Whatwillthemanworkon?A．Losingsomeweight.B．Readingsomebooks.C．Doingwhathelikes.听第7段材料，回答第8、9题。8．Whyisth