安庆一中2021届高三第三次模拟考试文科综合地理试卷本试卷总分300分，考试时间150分钟注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。软木，不是木，是由栓皮栎和栓皮槠（橡树的一种）的树皮制成。栓皮槠的树皮在树干水分较少时采剥，风干后作为制造软木塞的材料。栓皮槠主要生长在地中海沿岸，其中近90％分布在葡萄牙、西班牙、法国等少数国家，葡萄牙是世界上最大的软木生产和加工出口国。下图为葡萄牙位置示意图及软木采剥图。读图回答1~2题。1.葡萄牙选择采剥树皮的时间最可能是（）A．1－2月B．4－5月C．7－8月D．10－11月2.葡萄牙是世界上最大的软木生产加工国，但每年仍需大量进口软木，其主要原因可能为（）A．加工历史悠久，技术先进B．周边国家原料丰富，利于软木输入C．生产规模大，软木原料的需求量大D．软木生长周期长，本国种植的软木不能满足其加工所需携带大量泥沙和石块的特殊洪流在山区沟口堆积形成的扇状地貌称为泥石流扇。与冲积扇从上到下粒径逐渐减小的趋势不同，泥石流扇恰恰相反，在扇体最下端往往有较大的砾石块，扇顶部则是细小的沙砾和黏土。读泥石流扇结构图。回答3~5题。3.关于泥石流扇形成的物质条件是（）A．降水集中B．地形险峻C．河流众多D．岩体破碎4.与河流冲积扇相比，泥石流扇的沉积物（）A．分选性更好B．透水性更强C．磨圆度更好D．孔隙度更小5．造成冲积扇和泥石流扇的粒径顺序截然相反的根本原因是（）A．流体的性质不同B．地形的陡峭程度不同C．植被覆盖度不同D．暴雨激发的程度不同“飞地经济”是保持现有的行政区划、又突破区域分割、实现区域间合作的一种新形式，也是工业园区发展的一种新模式。进入21世纪，淄博市（山东）的工业发展受到诸多因素制约，一直寻求产业转型之路。2010年“石嘴山淄博工业园”(即“淄山工业园”)落户宁夏石嘴山市，开创了“飞地工业园区”式的产业转移模式。据此回答6~8题。6.下列对“飞地经济”的前提描述正确的是（）①资源优势互补②

2023级高二上学期开学考试政治试题一、单选题（每小题1.5分，共60分）1.面对新型冠状病毒在世界范围的肆虐，人类生命财产健康安全遭受重大损失。人们不可避免的思考：如何正确处理人与自然的关系？人们能否提前发出准确的预警，把病毒带来的损失降到最低？这表明（）①哲学思想的产生，离不开对世界的追问和思考②对自然灾害的认识和思考，是哲学思想的根源③人们的实践活动是为了适应哲学发展的需要④哲学思想产生于人类的实践活动A.①②B.③④C.②③D.①④2.列宁说：“透过许多新奇的诡辩言辞和学究气十足的烦琐语句，我们总是毫无例外地看到，在解决哲学问题上有两条基本路线、两个基本派别。”以下观点能够体现哲学两个基本派别思想的是（）①气者，理之依也——心外无物②我在，故我思——子非鱼，安知鱼之乐③形者神之质，神者行之用——理生万物，理主动静④闭上眼睛世界上就没有悬崖——现实世界是理念世界的影子A.①③B.①④C.②③D.②④3.习近平总书记强调，要实现中华民族伟大复兴的中国梦，就必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论，增强辩证思维、战略思维能力，努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。这是因为马克思主义哲学（）①是“改变世界”的科学，是科学的世界观和方法论②可为具体科学的研究提供世界观指导和具体的方法③在实践的基础上实现了科学性和革命性的统一④是推动中国特色社会主义伟大事业的物质力量A.①②B.③④C.①③D.②④4.台风会严重影响人们的生产生活，随着科技的发展，气象部门可以对台风进行准确预测，尽量使台风产生的灾害最小化。从哲学的基本问题角度看，这主要体现了（）A.思维和存在是否具有同一性B.思维和存在何者为第一性C.物质和意识的辩证关系问题D.哲学是世界观和方法论的统一5.到目前为止，人们已经知道有三十多个婴儿是各种兽类哺育成长的，其中狼孩最多，他们虽然为人所生，但是由于他们生活在动物群体中，长期脱离社会实践，不可能参加任何社会活动，所以并没有形成人的意识。这表明（）A.人脑并不是产生意识的生理基础B.意识并不是客观存在的反映C.只有正常的大脑才能产生意识D.意识是人类社会的产物6.历史不是躺在书本中的冰冷文字，而是既往的客观事实，对历史的学习研究不能添加任何“化学试剂”和主观想象。尽管讲故事的方式会让历史更加生动鲜活地得到呈现，但讲故事

保定市高三二模语文试题参考答案1.A（3分）强加因果。根据文意，“很多科学大师热爱文学艺术”和“艺术人文著作中所蕴含的思想对科学研究有深刻的影响”之间没有因果关系。2.B（3分）无中生有。“人文则是主观感受，是从想象出发的”原文无据，且人文艺术也源自生活，尊重客观事实。3.D（3分）材料一观点：科学与人文传统有着不可分割的联系。ABC均为科学家重视人文艺术；D只重人文传统，轻视科学技艺。4.①科学家具有理性（求真、怀疑、质疑）精神：袁隆平不迷信西方权威，下地观察，反复实验，最终攻克杂交水稻难关，体现了科学家的理性求真精神。（或：屠呦呦通过反复实验，坚持研究，提高青蒿的抗疟效果，体现了科学家的理性求真精神。或：钟扬已经成功地收集到了上千种植物的种子，但他仍深入高原采集种子，体现了科学家理性求真的精神。）②科学家具有创新精神：袁隆平在研究杂交水稻时，采用了国内外没有先例的方法，坚持研究并取得成功，体现出他的创新精神。（或：屠呦呦创建低温提取青蒿抗疟的方法，发现青蒿素，开发新抗疟药物，体现了科学家的创新精神。或：钟扬作为植物学家，为人类建了一个种子的“宝库”，体现了他着眼未来的创新精神。）③科学家具有爱国精神：袁隆平因我国的普遍饥荒投入农业研究，解决中国人的吃饭问题，体现出他的爱国思想。（或：屠呦呦研发青蒿素，将传统中医药发扬光大，体现了科学家的爱国精神。或：钟扬深入青藏高原，为国家采集种子、培育英才，为国家积蓄科研力量，体现了科学家的爱国精神。）（共4分，任选两点作答，每点2分，其中科学家精神1分，事例1分，意思答对即可。）5.①提供浓郁的人文环境，使科学与人文深度融合；②引导科研人才继承和发扬中华优秀传统文化，汲取精神营养；③坚持马克思主义的思想路线，坚持科学社会主义基本原则不动摇，推进各方面的创新。（共4分，答出一点给2分，答出两点给3分，答出三点给4分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理，可酌情给分。）6.B（3分）“他的思想发生蜕变，自觉为革命献身”错。成麻子作战勇猛不怕死，是因为他想复仇赎罪，最后立功后自杀也证明了这一点，并不是思想发生蜕变，自觉为革命献身。7.C（3分）“从正面写出”错，“成麻子他们伪装成狗，厮咬、翻滚、嚎叫”是正面描写，“伪军投石怒骂、大队长憋不住想笑”是侧面烘托。8.①直接描写：如“他忽然感觉到自己罪恶深重”直接表现了他出卖乡亲、害死乡

高二语文第1页，共8页高二语文第2页，共8页密封线学校班级姓名学号密封线内不得答题太原五中2020—2021学年度第一学期阶段性检测高二语文出题、校对：宋为烜刘俊岚赵旭韩凌云（2020.12）一、现代文阅读（18分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，6分）阅读下面的文字，完成1～3题。中国古典诗词中的意象繁多，“柳”是其中具有代表性的一个。“柳”作为一种文学意象出现，最早见于《诗经•采薇》：“昔我往矣，杨柳依依。”大量运用柳意象的，是六朝时期。自诗歌兴盛的唐代起，柳意象所负荷的涵义更加丰富和深刻。柳的意象在古典诗词中往往运用“杨柳”一词来表现，如“曾栽杨柳江南岸，一别江南两度春”(白居易)，“杨柳堆烟，帘幕无重数”(欧阳修)。那么，“杨柳”与“柳”到底是什么关系？有人认为“杨柳”是杨树与柳树的合称。但从植物学分类中分析，杨树与柳树外形区别很大，杨树叶圆、树高、枝挺，绝无柳的“依依”“袅袅”之态。“杨柳”合称一说，实在不妥。有人认为古诗词中的“杨柳”都是指柳树。理由是民间传说隋炀帝天性爱柳，下江都时将汴河两岸全栽上了柳，因炀帝姓杨，于是“御笔赐柳姓杨”。但此事发生于隋代，即使此传说确凿，“杨柳”一词早在先秦时期的《诗经》中即已出现，故此据不足为证。翻阅相关资料典籍，我们发现，在古代“杨”“柳”是同义的。因此，古代文学作品中，“杨”与“柳”经常换用。“柳”是中国古代诗歌中出现频率极高而且寓意丰富的意象。它经过长期的历史文化积淀而形成，主要表现在以下方面:初春时节，柳树的枝条上就已绽出了粒粒新芽。柳树早早地将春的讯息传递给人，也带来了春的喜悦。王维《田园乐(其六)》：“桃红复合宿雨，柳绿更带朝烟。”用桃红、柳绿与烟雨描摹了一幅生机盎然的春景图。自汉代以降，“折柳”之风俗流行开来。因“柳”与“留”谐音，“丝”与“思”谐音，故古人借“柳”传达送别之人对离人的无限相思之情。古人喜欢种柳，无论家中庭院，还是河畔池边，遍植柳树。故“柳”常作故乡的象征，寄寓着人们对家园故土的眷念和对家的依恋。唐代许浑《咸阳城西楼晚眺》：“一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。”开篇即写自己登楼晚眺，见到蒹葭、柳树这些生在水边的景物，勾起自己对故乡无限思念的客居之愁。柳絮的飘忽不定，与骚客飘零、孤独的处境相合，故“柳”“柳絮”又常被诗人们借以言“愁”。冯延巳《鹊踏枝》：“撩乱春愁如柳絮，悠悠梦里无寻处。”

2021～2022学年第一学期高三年级第一次月考语文试题（考试时间：150分钟试题满分：150分）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。网络文学作品的创作与出版有一套完整的流程：创作者写出作品供读者阅读，作品进入物质和精神领域，完成创造利润的目的；同时，读者又反过来影响创作的内容、规模与方式，读者的认识水平、参与互动的积极性等决定着市场是否支持某一作品的创作与延续。因此，网络文学作者需尽可能地满足读者群体多样化、个性化及不断提升的消费需求，将读者置于中心地位，而读者的介入也对网络文学产生了广泛而深刻的影响。在传统的文学创作与出版中，主导权牢牢掌握在作者与编辑手中。受纸质书籍印刷面世的时间成本的影响，无论读者从何时开始关注作品，当他能真正进行阅读时，创作已然完成，自然无法对文本内容产生影响。而在网络文学创作中，得益于网络文学平台的开放性和即时性，作者和读者都能在交流过程中及时准确地获得反馈。读者评论在网络文学创作中占据重要一环。这类评论对人物性格、故事情节发展等发表见解与看法，往往能在一定程度上激发作者灵感、完善作品内容，甚至影响作品的情节走向。读者期待视野的不断微调使作者无法固守套路，进而不断拓展新类型，寻找新增长点。例如，以《延禧攻略》为代表的宫斗文就试图摆脱昔日宫廷小说的写作模式，赋予女主角魏璎珞更加鲜明的性格特征，使其更为理性也有较大的格局。在读者审美水平不断提升的大背景下，玄幻、修仙等幻想类作品一家独大的格局已悄然改变。网络文学现实类题材创作一方面继承传统现实主义文学的创作技法和经验，另一方面结合网络平台特点，不断推出佳作，表现出强劲的发展势头。从总体上看，在读者的介入下，网络文学类型日渐丰富多样。网络文学是一种商业化写作，商业性是其先天基因。消费者市场的引入促进了网络文学的蓬勃发展，但过度商业化则可能会遮蔽网络文学的文学品性。“读者中心论”在网络平台和网络写手中逐渐演变为“利益至上论”，他们更多地把精力放在挖掘产业链末端的读者消费潜力以提升经济效益上，而忽视了读者本应在文学阅读中获得审美享受。因此，部分作者便将自己禁锢在单调固定的题材内，不再开拓新的文学创作领域。与传统文学相比，由于网络平台的特殊性，读者与网络文学作者的关系更为紧密，读者的介入也对网络文学创作产生了深刻影响。这种新型的作者—读者关系

2021-2022学年第一学期高三摸底考试生物(考试时长：75分钟总分：100分)注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第I卷(选择题共41分)一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.结构与功能观是基本的生命观念之一，它体现为结构与功能的辩证统一。有人认为“结构与功能观”的内涵是一定的结构必然有与之相对应的功能存在，且任何功能都需要一定的结构来完成。下列叙述不能支持这一观点的是A.蛋白质变性后，其生物活性也会随之丧失B.为加快与周围环境的物质交换，动物卵细胞体积一般较大C.水的分子结构决定了其适合作为细胞内良好的溶剂D.生物大分子以碳链为骨架，这与碳原子的结构有关2.5-氟尿嘧啶(5-FU)是尿嘧啶5位碳上的氢被氟取代的衍生物，能抑制脱氧核苷酸合成酶的活性，从而抑制DNA的合成，其结构与尿嘧啶非常相似，也能干扰基因的表达；环磷酰胺也可以抑制DNA的合成，而且大剂量的环磷酰胺会抑制B细胞活性和相关抗体的形成。据此判断，下列叙述错误的是A.5-FU和环磷酰胺都能抑制肿瘤细胞的增殖B.5-FU可能使mRNA结构异常，从而干扰基因的表达C.环磷酰胺可以将肿瘤细胞阻断在有丝分裂前期D.注射大剂量环磷酰胺可导致人体被病原体感染的概率增大3.果蝇的灰身对黑身为显性，由位于常染色体上的基因B/b控制，基因R/r位于X染色体的非同源区段，会影响雌、雄黑身果蝇的体色深度。现有纯合的黑身雌果蝇与纯合的灰身雄果蝇杂交，F1全为灰身，F1随机交配，F2表现型及比例如下：灰身雌果蝇黑身雌果蝇：灰身雄果蝇：黑身雄果蝇：深黑身雄果蝇=6：2：6：1：1，现欲通过一次杂交获得雌雄个体均同时具有三种体色的子代果蝇，从现有的雌雄果蝇中选择，满足条件的基因型组合有A.4种B.3种C.2种D.1种4.2020年9月，浙大一院传染病诊治国家重点实验室李兰娟院土课题组联合清华大学生命科学学院李赛研究员课题组，在国际上首次解析了新型冠状病毒(2019-nCoV)全病毒三维精细结构，发

2020－2021学年度高二年级第一学期期末教学质量调研地理试题（选修）第I卷（选择题50分）一、单项选择题：本大题共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。请将答案填涂到答题卡上相应位置。2020年10月12日俄罗斯天然气工业股份公司(简称俄气)在莫斯科宣布亚马尔半岛大陆架上获得第4个重大天然气发现。我国参建的亚马尔LNG（液化天然气）项目是该地最重要的能源开发项目。图1为我国该能源项目LNG运输路线示意图。读图完成1～2题。1.关于我国LNG运输航线的叙述，正确的是A.甲航线中A海域常年风浪很大B.冬季选择乙航线利于船只补给C.夏季选择乙航线可以节约航程D.甲航线中B海域沿岸森林葱郁2.冬季成为亚马尔半岛油气资源开采最佳时段的主要原因是A.气温低，利于天然气液化B.冻土稳定，利于户外作业C.风速小，开采安全性高D.能耗少，节约开采成本图2为世界部分著名河流局部图。读图完成3～4题。3.关于三地自然地理特征的叙述，正确的是A.尼罗河河口为常绿阔叶林B.三条河流的丰水期季节不一致C.密西西比河存在凌汛现象D.三地河口处土层深厚，土壤肥沃4.图2各地人文地理特征的叙述，正确的是A.密西西比河下游是美国重要的棉花带B.恒河流域城市化水平居世界前列C.农业发展的决定性因素都是灌溉水源D.修水库是尼罗河流域开发的核心2020年12月3日习近平总书记在听取脱贫攻坚总结评估汇报会上指出，新时代脱贫攻坚战取得完胜。图3为我国14个连片特困区分布示意图。读图完成5～6题。5.连片特困区的特点及分布，叙述正确的是A.区域界线明确，区域间差异较小B.中西部地区多，东部和东北地区少C.区域间联系非常紧密，开放性强D.西北干旱半干旱地多，东部季风区少6.导致14个连片特困区致贫的因素最可能是A.矿产和地形B.人口和水源C.地形和人口D.矿产和水源2020年国庆节期间电影《我和我的家乡》上映，其中讲述毛乌素沙漠治理的片段“回乡之路”赚足了观众的眼泪。毛乌素沙漠位于陕西省榆林市长城一线以北，年降水量约250～400mm，这里曾是畜牧业较发达的地区。2020年4月陕西省林业局公布榆林沙化土地治理率已达93.24％，这意味着毛乌素沙漠即将从陕西版图“消失”。图4为毛乌素沙漠及周边地区示意图。读图完成7～8题。7.毛乌素沙漠治理成功后带来的直接影响是A.榆林

高三物理试题本试题卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间90分钟。注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。2．选择题答案必须使用2B铅笔正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.网购贵重物品，收到的产品大多被较软的泡沫塑料包裹着，这样包装的目的是（）A.减小碰撞过程中的动量变化量B.延长碰撞过程中的作用时间C.为使产品看起来更上档次D.为减少和周围环境中的热传递【答案】B【解析】【详解】假设物品被摔落到地面，则物品动量变化是一定的，在包装中加较软的泡沫塑料可以增加物品和地面的作用时间，从而延长碰撞过程中的作用时间，减小作用力。故选B。2.以下对功的说法正确的是（）A.滑动摩擦力只能做负功B.静摩擦力一定不做功C.若作用力做正功则它的反作用力一定做负功D.若作用力不做功，它的反作用力可能做负功【答案】D【解析】【详解】AB.滑动摩擦力和静摩擦力对物体都能做负功，也能做正功，也能不做功，选项AB错误；C.若作用力做正功则它的反作用力可能做负功，也可能做正功，也可能不做功，选项C错误；D.若作用力不做功，它的反作用力可能做负功，例如一个带正电的小球向另一个带正电的固定的小球靠近时，库仑力对固定的小球不做功，对运动的小球做负功，选项D正确；故选D。3.如图所示，质量为m的细绳两端固定在水平天花板上，在细绳上通过光滑滑轮（不计重力）悬挂质量为M的物体时，细绳端点的切线与天花板间的夹角为α，已知重力加速度为g，则此状态下细绳的一端对天花板的拉力大小为（）A.()2sinMmg+B.2sinMgC.()2Mmg+D.2tanMg【答案】A【解析】【详解】对物块和绳子的整体，在竖直方向有2sin()TMmg=+解得()2sinMmgT+=故选A。4.如图所示，一细绳拉一小球在竖直平面内做顺时针方向的圆周运动，细绳的长度为L，不连接小球的一端固定，以小球在最低点时的位置为坐标原点O，水平向右为正方向建立直

数学一、选择题(每小题5分,共8小题40分)1、已知空间两点,,则线段的长度为()A.B.C.D.2、如图，点，分别是正方体的棱，的中点，则异面直线和所成的角是（）.A.B.C.D.3、直线恒过一定点，则该定点的坐标()A.B.C.D.4、两条直线与平行,则它们间的距离为()A.B.C.D.5、过点且与原点距离最远的直线为()A.B.C.D.6、若三棱锥的三条侧棱两两垂直,且满足,则点到平面的距离是()A.B.C.D.7、圆的圆心和半径分别是（）A.B.C.D.8、如图,直三棱柱中,,,,则直线与平面所成的角为()A.B.C.D.二、多选题(每小题5分,共4小题20分)9、给出下列命题,其中正确命题有()A.空间任意三个不共面的向量都可以作为一个基底B.已知向量,则存在向量可以与构成空间的一个基底C.是空间四点,若,,不能构成空间的一个基底,那么共面D.已知向量组是空间的一个基底,若,则也是空间的一个基底10、已知直线和直线垂直,则()A.B.C.D.11、(2020江苏省启东中学高一开学考试)(多选题)下列说法正确的是()A.直线与两坐标轴围成的三角形的面积是B.点关于直线的对称点为C.过,两点的直线方程为D.经过点且在轴和轴上截距都相等的直线方程为12、如图所示,是四面体的棱的中点,点在线段上,点在线段上,且,,设,,,则下列等式成立的是()A.B.C.D.三、填空题(每小题5分,共4小题20分)13、已知空间向量,,设,,与垂直,,.则__________.14、若直线与平行,则的值为__________.15、平行六面体中,棱,,的长均为,,则对角线的长为__________.16、已知,,,若三向量共面,则__________.四、解答题(第17题10分,第18题12分,第19题12分,第20题12分,第21题12分,第22题12分,共6小题70分)17、在平面直角坐标系中,已知三个顶点坐标为,,.(1)求边上的中线所在直线的方程;(2)求边上的高所在直线的方程.18、如图，正方体中，为中点，为正方形的中心.（1）求直线与平面所成角的正切值；（2）求异面直线与所成角的余弦值．19、已知的顶点,直线的方程为,边上的高所在直线的方程为.(1)求顶点和的坐标.(2)求外接圆的一般方程.20、如图,在四棱锥中,底面为矩形,底面,是上一点,,,,.(1)求二面角的大

2020-2021学年高三（上）化学第二次月考测试卷相对原子质量：Ca-40K-39C-12H-1B-11N-14Ba-137S-32O-16Ag-108注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上，注意分配好答题时间第I卷（选择题，54分）一、单选题（本题包括18小题，每小题3分，共54分）1.化学在生产和日常生活中有着重要的应用，下列说法正确的是（）A.次氯酸钠、医用酒精等均可以将病毒氧化而达到消毒目的B.五彩斑斓的烟花是利用了某些金属元素的化学性质C.向海水中加入明矾可以使海水淡化D.墨中炭黑性质稳定可使古代字画长期保存而不褪色【答案】D【解析】【详解】A．医用酒精使蛋白质变性而失去生理活性，达到消毒的目的，不具有强的氧化性，A错误；B．五彩斑斓的烟花是利用了某些金属元素的焰色试验，焰色试验中颜色变化是电子由能量高的状态向能量低的状态跃迁的结果，在该变化过程中没有新物质生成，发生的变化是物理变化，B错误；C．向海水中加入明矾可以使海水中固体小颗粒聚集形成沉淀，从而具有净水作用，但没有去除水中的盐电离产生的离子，因此不具有淡化海水的作用，C错误；D．墨中炭黑是碳元素的单质，在空气中不易反应，所以可用墨写字画画长期保存而不褪色，D正确；故合理选项是D。2.下列有关物质变化和分类的说法不正确的是（）A.氢氧化铁胶体、粗硅、铝热剂都是混合物B.NO2与水反应生成硝酸，因此NO2是酸性氧化物C.“滴水石穿，绳锯木断”包含化学变化D.电解熔融态的Al2O3、O2转化为O3都属于化学变化【答案】B【解析】【详解】A．氢氧化铁胶体是分散系的一种，属于混合物；粗硅的主要成分是Si单质，还含有一些杂质物质，因此属于混合物；铝热剂是Al粉与金属氧化物的混合物，也属于混合物，因此三种物质都是混合物，A正确；B．NO2与水反应除生成硝酸外还产生了NO，反应中N元素的化合价发生了变化，反应属于氧化还原反应，因此NO2不是酸性氧化物，B错误；C．石头大多数是由大理石(CaCO3)组成，CaCO3、CO2、H2O反应产生可溶性Ca(HCO3)2，该变化有新物质产生，属于化学变化，C正确；D．电解熔融态的Al2O3产生Al和O2；O2转化为O3中都有新物质产生，因此发生的变化都属于化学变化，D正确；故合理选项是B。3.下列关于Si、Cl、S等非金属元素单

英语试卷第1页共10页2023年湖北云学新高考联盟学校高一年级5月联考英语试卷考试时间：2023年5月30日08：00～10：00时长：120分钟满分：150分注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡.上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第一部分听力(共两节,满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一-小题。每段对话仅读一遍。例:Howmuchistheshirt?A.£19.15.B.£9.18.C.£9.15.答案是C。1.Whatwillthemanprobablydoforthewomannext?A.Callthedoctorforher.B.Takehertothehospital.C.Givehersomemedicine.2.Whatdidthewomandolastnight?A.Shethrewaparty.B.Sheplayedtheviolin.C.Shewenttoasquare.3.WhenwillthenexttrainforChicagoleave?A.At7:30.B.At10:30.C.At10:40.4.Whereistheconversationtakingplace?A.Inthebank.B.Inarestaurant.C.Inashop.5.Whatarethespeakersmainlytalkingabout?A.Aholidayplan.B.Acity.C.Thespeakers’children.第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。6.Whathappenedtothewoman

2020年春四川省宜宾市第四中学高一期中考试化学试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。6．可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16Mg23P31S32Fe56Cu64第I卷选择题一、单选题1.下列物质不能与氢氧化钠溶液反应的是A.AlB.Fe2O3C.Ca(HCO3)2D.Al(OH)3【答案】B【解析】试题分析：A、铝和氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠和氢气，A错误；B、氧化铁是碱性氧化物，和氢氧化钠溶液不反应，B正确；C、碳酸氢钙和氢氧化钠反应生成碳酸钙、碳酸钠和水，C错误；D、氢氧化铝是两性氢氧化物，和氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠和水，D错误，答案选B。考点：考查常见元素及其化合物的性质2.科学家发现C60后，近年又合成了许多球形分子（富勒烯），如C50、C70、C120、C540等，它们互称为（）A.同系物B.同分异构体C.同素异形体D.同位素【答案】C【解析】【详解】C60、C50、C70、C120、C540等都是碳元素组成的不同单质，它们互称为同素异形体；答案选C。3.四种短周期元素在周期表中的相对位置如下表所示，其中Z元素原子核外电子总数是其最外层电子数的3倍。下列说法正确的是XYZWA.元素W位于第三周期第ⅤA族B.元素Y的氢化物水溶液呈酸性C.元素X、Z的各种氯化物分子中，各原子均满足8电子稳定结构D.元素X与氢元素形成的原子个数比为1∶1的化合物有多种【答案】D【解析】【分析】根据四种短周期元素在周期表中的相对位置可知X与Y位于第二周期，Z和W位于第三周期，其中Z元素原子核外电子总数是其最外层电子数的3倍，因此Z是P，则X是C，Y是N，W是S，据此解答。【详解】A.S元素位于第三周期第ⅥA族，A错误；B.N元素的氢化物水溶液是氨水，溶液呈碱性，B错误；C.PCl5分子中，P原子不满足8电子稳定结构，C错误；D.碳元素与氢元素形成的原子个数比为1∶1的化合物有多种，例如乙炔、苯等，D正确；答案选D。【点睛】准确判断出元素种类以及

2020年河北省邢台市高一下学期第一次月考物理试卷第I卷（选择题共48分）一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1~8小题只有一个选项正确，第9~12小题有多个选项正确。全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的或不答的得0分。1.某质点做匀速圆周运动，其线速度的大小为v、周期为T，则在2T时间内，其速度改变量的大小是（）A.0B.vC.2vD.2v【答案】C【解析】【详解】匀速圆周运动的速度大小不变，设0时刻质点的速度为v，则经过2T时间，速度变为-v，则速度的改变量△v=-v-v=-2v，负号表示方向；即速度改变量的大小是2v；故选C。2.将一条形磁铁放在桌面的不同位置，让小钢珠在水平桌面上从同一位置以相同的初速度v0运动，得到不同轨迹。图中a、b、c、d为其中四条运动轨迹，磁铁放在位置A时，小钢珠的运动轨迹是（）A.aB.bC.cD.d【答案】A【解析】【详解】当磁铁放在位置A时，当钢珠运动过程中有受到磁体的吸引，小钢珠逐渐接近磁体，所以其的运动轨迹是a；故选A。3.自行车，又称脚踏车或单车。骑自行车是一种绿色环保的出行方式。如图所示，A、B、C分别是大齿轮、小齿轮以及后轮边缘上的点。则（）A.A点的线速度大于B点的线速度B.A点的角速度小于B点的角速度C.C点的角速度小于B点的角速度D.A、B、C三点的向心加速度大小相等【答案】B【解析】【详解】AB．A点和B点属于同一皮带传动，皮带上各点的线速度大小相等，据v=ωr，B点的半径小，所以B的角速度大，故A错误，B正确；C．B和C两点同轴转动，所以两点的角速度相等；故C错误；D．A与B的线速度相等，由2var=可知，B的向心加速度大于A的向心加速度；B和C两点的角速度相等，由a=ω2r可知，C点的向心加速度大于B点的向心加速度。故D错误。故选B。4.一木块从固定半球形的碗口下滑到碗的最低点的过程中，由于摩擦力的作用使得木块速率不变，则木块在下滑的过程中（）A.加速度不变B.加速度越来越大C向心力大小不变D.摩擦力大小不变【答案】C【解析】【详解】AB．木块做匀速圆周运动，根据2var=知，加速度大小不变，但是方向变化，故AB错误；C．根据2Frvm=知，木块的速度大小不变，则向心力大小不变，故C正确；D．木块做匀速圆周运动，在切线方向的合力为零，设木块与圆心连线与竖直方

乐山市高中2025届教学质量检测生物本卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共6页，共100分，考试时间为75分钟。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。第I卷（选择题共40分）注意事项：1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再涂选其它答案，不准答在试题卷上。3．考试结束后，将试题和答题卡一并交回。一、选择题（每小题2分，共20小题，40分，每个小题只有一个最佳选项）1.我国许多传统美食制作都利用了传统发酵技术，下列叙述错误的是（）A.传统发酵以混合菌种的固体发酵及半固体发酵为主B.馒头制作过程中利用了酵母菌呼吸作用产生的CO2C.白酒酿造中后期需密封容器以保证酵母菌无氧呼吸D.酱油酿造过程中乳酸菌将蛋白质水解成肽和氨基酸2.某同学制作泡菜时，在不同时间测定的泡菜中亚硝酸盐的含量绘制的曲线如下图。请据图分析，下列叙述正确的是（）A.发酵3天后，酵母菌大量繁殖从而导致亚硝酸盐含量迅速增加B.发酵5天后，因乳酸菌数量增长速率变慢，亚硝酸盐含量下降C.在泡菜的制作过程中，有机物干重减少，小分子物质种类增多D.这坛泡菜最佳食用时间为发酵第7天以后，亚硝酸盐含量最少3.下图为果酒和果醋的发酵装置，下列相关叙述正确的是（）A.在制作果醋时应该将甲处关闭并且打开乙处B.该装置必须先进行果酒发酵再进行果醋发酵C制作果醋时发酵液表面出现菌膜则制作失败D.在制作果酒时并不需要将乙处弯管进行水封4.无菌技术可用来防止实验室的培养物被其他外来微生物污染，下列关于无菌技术的叙述，错误的是（）A.无菌技术可避免操作者被微生物感染B.巴氏消毒法基本不破坏牛奶营养成分C.生物消毒法可除去环境中所有微生物D.干热灭菌法可用于灭菌培养皿等器具5.我国科学家利用植物体细胞杂交技术培育出了多种柑橘属不同种间的杂种植株，大大地丰富了柑橘的品种。下列有关叙述错误的是（）A.在进行植物体细胞杂交之前必须利用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞壁B.两种植物细胞原生质体融合成功的标志之一是融合细胞再生出了细胞壁C.可用电融合法、离心法、PEG融合法、灭活病毒法等方法诱导植物细胞融合D.植物体细胞杂交技术在打破生殖隔离，实现远缘杂交育种等方面具有优势6.科学家通过体外诱导小鼠成纤维细

威远中学2024届高二下期半期考试语文试题本试卷共22题，共150分，共8页。考试结束后，只将答题卡一并交回。注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。一、现代文阅读（34分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面1-3小题。悲剧产生于社会的矛盾、两种社会力量的冲突。冲突双方分别代表着真与假、善与恶、新与旧等对立的两极，却总是以代表真、善、新等美好的一方的失败、死亡、毁灭为结局，他们是悲剧的主人公。因为他们的力量还比较弱小，还无法与强大的旧势力或邪恶力量抗衡，正义的要求不能实现，于是形成了悲剧。古希腊学者亚里士多德指出，悲剧描写了比现实中更美好同时又是“与我们相似的”人物，通过他们的毁灭“引起怜悯和恐惧来使感情得到陶冶”，即产生净化的作用。然而，悲剧不仅表现冲突与毁灭，而且表现抗争与拼搏，这是悲剧具有审美价值的最根本的原因。鲁迅说过，“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看”。这种毁灭是抗争、拼搏以后的毁灭，抗争与拼搏体现了人的一种精神。古希腊神话中普罗米修斯为了人类从天上盗取火种，触怒了主神宙斯，被锁在高加索山崖上，每日遭神鹰啄食肝脏，但普罗米修斯毫不屈服，最后坠入深渊。罗丹的大理石雕塑《马身人首》中，人臂绝望地扑向一个它所抓不到的目标，而马足则陷于尘土不能自拔，表现出人性与兽性的冲突，象征着灵与肉的斗争，具有强烈的悲剧性。可以说，没有抗争就没有悲剧，冲突、抗争与毁灭是构成悲剧的三个主要因素。悲剧的审美价值的载体只能是文学艺术。因为人生有价值的东西、美好事物的毁灭是令人伤悲的，因此现实中的悲剧不能作为直接的审美对象来欣赏，否则人就是泯灭了人性的人了。现实中的悲剧只能激起人的同情、义愤，迫使人采取严肃的伦理态度和实践行动。民主革命时期，在演出歌剧《白毛女》的过程中，曾多次出现扮演地主黄世仁的演员被打甚至险遭枪击的事件，这是人们以实际的道德评价代替了审美活动。现实的悲剧只在客观上具有悲剧的审美性质，它们必须以文学艺术的形式表现出来，才能成为欣赏的对象，美学上所谓的“以悲为美”才能实现。悲剧成为审美对象只能以文学艺术的形式出现，原因在于它需要建立悲剧事件与人的心理距离。

-1-§2集合的基本关系教材分析：《集合别的基本关系》是在学生学习了集合的含义与表示、并对集合有了一定认识的基础上，对集合的基本关系进行学习，集合元素与集合的关系，用类比实数的大小关系引入集合的包含与相等关系，最后给出空集的概念。课型：新授课教学目的：（1）了解集合之间的包含、相等关系的含义；（2）理解子集、真子集的概念；（3）能利用Venn图表达集合间的关系；（4）了解与空集的含义。教学重点：子集与空集的概念；用Venn图表达集合间的关系。教学难点：弄清元素与子集、属于与包含之间的区别；教学过程：观察以下几组集合，并指出它们元素间的关系：①A={1,2,3},B={1,2,3,4,5};②A={x|x＞1},B={x|x2＞1};③A={四边形},B={多边形};④A={x|x2+1=0},B={x|x＞2}．1.(子集)定义一般地,对于两个集合A与B，如果集合A中的任何一个元素都是集合B的元素,我们就说集合A包含于集合B,或集合B包含集合A．记作：AB（或BA），也说集合A是集合B的子集．练习：判断集合A是否为集合B的子集，若是则在（）打√，若不是则在（）打×:①A={1,3,5},B={1,2,3,4,5,6}(√)②A={1,3,5},B={1,3,6,9}(×)③A={0},B={x|x2+2=0}(×)④A={a,b,c,d},B={d,b,c,a}(√)2.(相等)定义一般地,对于两个集合A与B,如果集合A中的任何一个元素都是集合B的元素,同时集合B中的任何一个元素都是集合A的元素,则称集合A等于集合B,记作：AB=若AB且BA，则AB=；反之，亦然。观察集合A与集合B的关系：(1)A={a,b,c,d},B={d,b,c,a}(2)A={－1,1},B={x|x2－1=0}注意⑴集合A不包含于集合B，或集合B不包含集合A时，记作A⊈B（或B⊉A）⑵规定：空集是任何集合的子集．即对任何集合A,都有：A。3.观察集合A与集合B的关系：（1）A={1,3,5},B={1,2,3,4,5,6}（2）A={四边形},B={多边形}-2-(真子集)定义对于两个集合A与B,如果AB,并且A≠B,则称集合A是集合B的真子集．记作：AB图示为：4.子集的性质（1）对任何集合A，都有：AA（2）对于集合A,B,C,若AB,且BC,则有AC.（3）空

高一年级3月份阶段性测试物理试题考试时间：90分钟2023.03一、单项选择题：本题共8小题,每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1．下列说法正确的是（）A．牛顿用实验测出了万有引力常量B．两个普通物体间感受不到万有引力，这说明万有引力只存在于天体之间C．已知地球绕太阳转动的周期和轨道半径，可以求出地球的质量D．行星绕太阳运动的向心力来自太阳对行星的吸引力2.如图所示，一圆柱形容器绕其轴线匀速转动，内部有AB、两个物体，均与容器的接触面始终保持相对静止。当转速增大后（AB、与容器接触面间仍相对静止），下列说法正确的是()A.两物体受到的摩擦力都增大B.两物体受到的摩擦力大小都不变C.物体A受到的摩擦力增大，物体B受到的摩擦力大小不变D.物体A受到的摩擦力大小不变，物体B受到的摩擦力增大3．两个小球固定在一根长为L的杆的两端，绕杆上的O点做圆周运动，如图所示．当小球1的速度为v1时，小球2的速度为v2，则转轴O到小球2的距离为（）A．v1v1＋v2LB．v2v1＋v2LC．v1＋v2v1LD．v1＋v2v2L4.如图是某共享自行车的传动结构示意图，其中Ⅰ是半径为r1的牙盘(大齿轮)，Ⅱ是半径为r2的飞轮(小齿轮)，Ⅲ是半径为r3的后轮．若某人在匀速骑行时每秒踩脚踏板转n圈，则下列判断正确的是()A.牙盘转动角速度为n2B.飞轮边缘转动线速度为2πnr2C.自行车匀速运动的速度1322rrnrD.自行车匀速运动的速度为2312rrnr5．如图所示，为工厂中的行车示意图，设钢丝长4m，用它吊着质量为20kg的铸件，行车以2m/s的速度匀速行驶，当行车突然刹车停止运动时，钢丝中受到的拉力大小为（210m/s=g）（）A．250NB．220NC．200ND．180N6．如图所示，在粗糙水平板上放一个物体，使水平板和物体一起在竖直平面内做完整匀速圆周运动，ab为水平直径，cd为竖直直径，在运动过程中木板始终保持水平，物块相对木板始终静止，则A．物块始终受到三个力作用B．在a、b两点，水平板对物块的作用力指向圆心C．物体全程所受的摩擦力大小不变D．物体全程所受合力大小不变7．甲、乙两位同学玩相互抛接球的游戏，其中一位同学将球从A点抛出后，另一同学总能在等高处某点B快速接住，如图所示。假设甲同学出手后球的速度大小为v，方向与水平面成θ角，忽略

2023年1月浙江省普通高校招生仿真测试英语学科试题卷考生须知：1.本卷满分150分，考试时间120分钟;2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字;3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效;4.考试结束后，只需上交答题卷。第I卷选择题部分(共95分)第一部分：听力(共两节，满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.Whatdoesthegirllikeaboutherparents?A.Theyarekind.B.Theyarerich.C.Theyhaveinfluence.2.Howmuchdoesthekeyboardcostnow?A.$50.B.$40.C.$20.3.Whydidtheboyrefusethegirl’soffer?A.Hehasadoctor’sappointment.B.Hehasgonetothebeachearlier.C.Heneedstogotoseehisfamily.4.Whatarethespeakersdoing?A.Makingdinner.B.Shoppingforaparty.C.Orderingsomefood.5.Whatdoesthemanwanttoknow?A.Howtounderstandexpressions.B.Howtomakedesserts.C.Howtosolveproblems.第二节：(共15小题;每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟;听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。6.Whatistheman’sadviceforthewoman’strip?A.SheshouldalsocheckoutVenice.B.SheshouldonlystayinRome.C.ShereallyshouldgotoPisa.7.Howmuchvac