【文档说明】江苏省如皋市2020-2021学年高二下学期第三次调研考试物理试题含答案.doc，共(17)页，1.252 MB，由小赞的店铺上传

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如皋市2020一2021学年度高二年级第学期教学质量调研（三）物理试题注意事项：考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷共6页，满分为100分，考试时间为75分钟。考试结束后，请将答题卡交回。2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号等用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在答

题卡的规定位置。3.请认真核对答题卡表头规定填写或填涂的项目是否准确。4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的

指定位置作答，在其他位置作答一律无效。如需作图，必须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗。一、单项选择题：共10题，每题4分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。1.下列说法正确的是（）A.链式反应属于热核反应B.光电效应中，入射光频率一定时，光强越大，饱和光电流越大C.结合

能越大，表示原子核中核子结合得越牢固，原子核越稳定D.某大量放射性元素经过9天后个数剩为原来个数的78，则该元素的半衰期为3天2.某同学做“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长0L，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上钩码后测出弹簧伸长

后的长度L，把0LL−作为弹簧的伸长量x，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的图线可能是图中的（）A.B.C.D.3.已知氢原子从2n=能级跃迁到1n=能级时，辐射出A光；当B光照射氢原子时，可以使处于2n=能级的氢原子跃迁到3n=能级。则（）A.A光

的波长小于B光的波长B.A光比B光更容易发生衍射C.A光光子的动量小于B光光子的动量D.在同一种玻璃中，A光光速大于B光光速4.如图所示，a、b是航天员王亚平在“天宫一号”实验舱做水球实验时水球中形成的气泡。a、b两气泡温度相同且a的体积大，气泡内的气体视为理想气体，则（

）A.该水球内的水分子之间只有引力B.a内气体的分子平均动能比b的大C.水球呈球形是表面张力作用的结果D.在水球表面滴一小滴红墨水，最后水球呈红色，这是布朗运动的结果5.垫球是排球运动员的一项基本技能，如图是运动员在某次训练时垫球的一个镜头．运动员击球后排球竖直向上弹起，然后落回原位

置．若选向上为正方向，假设排球在运动过程中所受空气阻力大小不变，不计排球与手臂接触的时间，则排球在空中运动的v﹣t图象正确是（）A.B.C.D.6.如图所示，小华同学做引体向上体能训练。他两手握紧单杠a

、b两点，接着用力上拉，下颚超过单杠，然后身体下降，再次悬停在单杠上。则（）A.杠对人的弹力是因为人手发生形变产生的B.在上升过程中，人一直处于超重状态C.若a、b两点距离增大，悬停时每条手臂对躯干的拉力变大D.若a、b两点距离增大，悬停时单只手与杠之间的摩擦力大小不变7.如图所示，质

量为4m的物块A与质量为m的物块B通过轻绳跨过光滑定滑轮相连，不计B与水平桌面间的摩擦，重力加速度为g。在A向下运动时，轻绳中的拉力大小为（）A.0.8mgB.mgC.3mgD.4mg8.如图所示，a、b、c、d为一定质量的理想气体状态变化过程中的4个状态，则（）A.从状态a到b，外界对气

体做功B.从状态b到c，气体对外界做功C.从状态c到d，气体对外界放热D.从状态d到a，气体从外界吸热9.如图甲所示，足够长的传送带与水平面夹角为，在传送带上某位置轻轻放置一小木块，木块与传送带间的动摩擦

因数为，木块速度随时间变化关系如图乙所示。重力加速度为g。则（）A.传送带顺时针转动B.传送带的速度大于v0C.to前、后木块受到的摩擦力方向相同D.to后木块的加速度为002sinvgt−10.如图所示，质量为3kg的物块A与质量为2k

g的木板B叠放在水平地面上，A与B、B与地面之间的动摩擦因数均为0.1，取重力加速度为10m/s2。大小为12N的水平拉力作用在B上，则B的加速度大小为（）A.0B.1.4m/s2C.2m/s2D.3.5m/s2二、非选择题：共6题，共60分。其

中第13题~第16题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位。11.小华同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验。（1）先用两

把弹簧秤将橡皮筋的端点拉到点O，作出这两个力1F、2F的图示，如图甲所示，然后用一把弹簧秤将橡皮筋的端点仍然拉到O，弹簧秤示数F如图乙所示，则F=________N。（2）甲图中a为记录F方向时所记录的一点

，请在图甲中画出力F的图示。（）（3）他用虚线把F的箭头末端分别与1F、2F的箭头未端连起来，观察图形后受到了启发。你认为他紧接着应进行的两个实验步骤为_________。A整理实验器材B.提出求合力方法的猜想C.改变1F、2F的大小和方向，重复上述实验D.与同学交流讨论实验结果，得出

结论12.某实验小组用如图甲所示装置“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”。（1）甲图中的打点计时器工作时需要_________。A.复写纸B.墨粉纸盘C.约8V的交流电源D.220V的交流电源（2）按实验要求安装好器材后，正确的实验操作顺序是_________。①保持砝码盘和砝码质量不变

，在小车里加砝码，测出加速度，重复几次②保持小车质量不变，改变砝码盘内砝码质量，测出加速度，重复几次③平衡摩擦力，使小车近似做匀速直线运动④挂上砝码盘和砝码，接通打点计时器的电源，放开小车，在纸带上打下一一系列点⑤根据测量数据，分别画出aF−和1am−的图线（3）

对实验中“平衡摩擦力”的理解，下列说法正确的有_________。A.平衡摩擦力要达到的标准：反复调节长木板的倾斜度，使小车在砝码盘的牵引下，小车能拖着纸带沿长木板匀速运动B.平衡摩擦力要达到的标准：反复调节长木板的倾斜度，轻推小车后，小车在没有砝码盘牵引时能拖着

纸带沿长木板匀速运动C.完成一组实验后，再次改变小车上的砝码，需要重新平衡摩擦力D.完成一组实验后，再次改变小车上的砝码，不需要重新平衡摩擦力（4）实验中获得的一一条纸带如图乙所示。第1、2计数点的距离11.10L=cm，第4、5计数点间的距离21.58

L=cm，已知每相邻两个计数点间还有1个点未画出，交流电源的频率为50Hz，则小车的加速度a=_______m/s2。（结果保留3位有效数字）（5）某同学保持小车质量不变的情况下“探究a与F关系”。在已知恰好平衡了摩擦力的情况下，得到如图丙所示的图线，图线不通过

坐标原点的原因可能是________。13.如图所示，半径为R的透明圆形薄板竖直放置在水平地面上，圆心为O，薄板与地面的接触点为B，在薄板的顶点A有一点光源，点光源发出的光通过薄板后在地面上形成一条亮线（不考虑光在薄板中的反射影响）。已知薄

板的折射率233n=，真空中的光速为c。求（1）光在薄板中的速度v；（2）地面上亮线的长度L。14.如图所示，开口向上、内壁光滑的绝热气缸竖直放置，卡口离缸底的高度h=0.1m。质量M=20kg的活塞停在卡口处，活塞的横截面积2110S−=m2，缸内

气体温度t1=27°C，压强510.910p=Pa。现通过电热丝缓慢加热缸内气体。已知外界大气压强50110p=Pa，取重力加速度g=10m/s2。（1）活塞刚要离开卡口时，求气体的热力学温度T2；（2）活塞离开卡口

后继续上升了H=0.1m，此过程中气体吸收了Q=320J的热量，求此过程中气体内能的变化量U。15.如图所示，光滑圆柱体的质量为m，置于倾角60=、质量均为M的两个斜面体上。已知两个斜面体在水平恒力作

用下，静止在光滑的水平地面上。（1）求水平恒力的大小F；（2）如果水平粗糙，撤去水平恒力，两个斜面体仍然能够静止在水平面上。已知两个斜面体与水平面间的动摩擦因数均为34=，求①每个斜面体对地面压力的大小N；②为了不让斜面体出现滑动，

mM的最大值。16.如图所示，在倾角30=的足够长的斜面上放置-一个凹槽，槽与斜面间的动摩擦因数36=，槽两端侧壁A、B间的距离d=0.10m。将一质量与槽相等、表面光滑的小物块（可视为质点）放在槽内上端靠侧壁B处，现同时

由静止释放物块与槽。已知物块与槽的侧壁发生的碰撞为弹性碰撞，槽与斜面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度g=10m/s2。求（1）物块运动后瞬间，物块与槽各自的加速度大小a1、a2；（2）物块与槽的侧壁发生第1次碰撞后的瞬间，物块和槽的速度大小1v、2v；（3）从物块开始运动至与槽的侧

壁发生第2次碰撞所需的时间t。如皋市2020一2021学年度高二年级第学期教学质量调研（三）物理试题答案版注意事项：考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷共6页，满分为100分，考试时间

为75分钟。考试结束后，请将答题卡交回。2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号等用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在答题卡的规定位置。3.请认真核对答题卡表头规定填写或填涂的项目是否准确。4.作答选择题，必须用2B铅笔

将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。如需作图，必须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加

粗。一、单项选择题：共10题，每题4分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。1.下列说法正确的是（）A.链式反应属于热核反应B.光电效应中，入射光频率一定时，光强越大，饱和光电流越大C.结合能越大，表示原子核中核子结合得越牢固

，原子核越稳定D.某大量放射性元素经过9天后个数剩为原来个数的78，则该元素的半衰期为3天【答案】B2.某同学做“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长0L

，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度L，把0LL−作为弹簧的伸长量x，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的图线可能是图中的（）A.B.C.D.【答案】C3.已知氢原子从2n=能级跃迁到1n=能级时，辐射出A光；当B光照射氢原子时，可以使处于2n=能级的氢

原子跃迁到3n=能级。则（）A.A光的波长小于B光的波长B.A光比B光更容易发生衍射C.A光光子的动量小于B光光子的动量D.在同一种玻璃中，A光光速大于B光光速【答案】A4.如图所示，a、b是航天员王亚平在“天宫一号”实验舱做水球实验时水球中形成的气泡。a、b

两气泡温度相同且a的体积大，气泡内的气体视为理想气体，则（）A.该水球内的水分子之间只有引力B.a内气体的分子平均动能比b的大C.水球呈球形是表面张力作用的结果D.在水球表面滴一小滴红墨水，最后水球呈红色，这是布朗运动的结果【答案】C5.垫球是排球运动员的一项基本技能，如图是运动员在某次训练时

垫球的一个镜头．运动员击球后排球竖直向上弹起，然后落回原位置．若选向上为正方向，假设排球在运动过程中所受空气阻力大小不变，不计排球与手臂接触的时间，则排球在空中运动的v﹣t图象正确是（）A.B.C.D.【答案】C6.如图所示，小华同学做引体向上体能训练。他两手握紧单杠a、b两点

，接着用力上拉，下颚超过单杠，然后身体下降，再次悬停在单杠上。则（）A.杠对人的弹力是因为人手发生形变产生的B.在上升过程中，人一直处于超重状态C.若a、b两点距离增大，悬停时每条手臂对躯干的拉力变大D.若a、b两点距离增大，悬停时单只手与杠之间的摩擦

力大小不变【答案】C7.如图所示，质量为4m的物块A与质量为m的物块B通过轻绳跨过光滑定滑轮相连，不计B与水平桌面间的摩擦，重力加速度为g。在A向下运动时，轻绳中的拉力大小为（）A.0.8mgB.mgC

.3mgD.4mg【答案】A8.如图所示，a、b、c、d为一定质量的理想气体状态变化过程中的4个状态，则（）A.从状态a到b，外界对气体做功B.从状态b到c，气体对外界做功C.从状态c到d，气体对外界放热D.从状态d到a，气体从外界吸热【答案】D9.如图甲所示，足够

长的传送带与水平面夹角为，在传送带上某位置轻轻放置一小木块，木块与传送带间的动摩擦因数为，木块速度随时间变化关系如图乙所示。重力加速度为g。则（）A.传送带顺时针转动B.传送带的速度大于v0C.to前、后木块受到的摩擦力

方向相同D.to后木块的加速度为002sinvgt−【答案】D10.如图所示，质量为3kg的物块A与质量为2kg的木板B叠放在水平地面上，A与B、B与地面之间的动摩擦因数均为0.1，取重力加速度为10m/s2。大小为12N的水平拉力作用在B上，则B的加速度大小为（）A.0B.

1.4m/s2C.2m/s2D.3.5m/s2【答案】C二、非选择题：共6题，共60分。其中第13题~第16题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位。11.小华同学做“探

究两个互成角度的力的合成规律”实验。（1）先用两把弹簧秤将橡皮筋的端点拉到点O，作出这两个力1F、2F的图示，如图甲所示，然后用一把弹簧秤将橡皮筋的端点仍然拉到O，弹簧秤示数F如图乙所示，则F=________N。（2）甲图中a为记录F方向时所记录的一点，请在图甲中画出力F的图

示。（）（3）他用虚线把F的箭头末端分别与1F、2F的箭头未端连起来，观察图形后受到了启发。你认为他紧接着应进行的两个实验步骤为_________。A整理实验器材B.提出求合力方法的猜想C.改变1F、2F的大小和方向，重复上述实验D.与同学交流

讨论实验结果，得出结论【答案】(1).30(2).(3).BC12.某实验小组用如图甲所示装置“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”。（1）甲图中的打点计时器工作时需要_________。A.复写纸B.墨粉纸盘C.约8V的交流电源D.220V的交流电源（2）按实验

要求安装好器材后，正确的实验操作顺序是_________。①保持砝码盘和砝码质量不变，在小车里加砝码，测出加速度，重复几次②保持小车质量不变，改变砝码盘内砝码质量，测出加速度，重复几次③平衡摩擦力，使小车近似

做匀速直线运动④挂上砝码盘和砝码，接通打点计时器的电源，放开小车，在纸带上打下一一系列点⑤根据测量数据，分别画出aF−和1am−的图线（3）对实验中“平衡摩擦力”的理解，下列说法正确的有_________。A.平衡摩擦力要达到的标准：反复调节长木板的倾斜度，使小车在砝码盘的牵引下，小车能拖着纸带

沿长木板匀速运动B.平衡摩擦力要达到的标准：反复调节长木板的倾斜度，轻推小车后，小车在没有砝码盘牵引时能拖着纸带沿长木板匀速运动C.完成一组实验后，再次改变小车上的砝码，需要重新平衡摩擦力D.完成一组实验后，再次改变小车上的砝码，不需要重

新平衡摩擦力（4）实验中获得的一一条纸带如图乙所示。第1、2计数点的距离11.10L=cm，第4、5计数点间的距离21.58L=cm，已知每相邻两个计数点间还有1个点未画出，交流电源的频率为50Hz，则小车的加速度a=

_______m/s2。（结果保留3位有效数字）（5）某同学保持小车质量不变的情况下“探究a与F关系”。在已知恰好平衡了摩擦力的情况下，得到如图丙所示的图线，图线不通过坐标原点的原因可能是________。【答案】(1).BD(2).③④①②⑤或③④②①⑤(3).BD(4).1.00(5)

.没有考虑砝码盘的质量13.如图所示，半径为R的透明圆形薄板竖直放置在水平地面上，圆心为O，薄板与地面的接触点为B，在薄板的顶点A有一点光源，点光源发出的光通过薄板后在地面上形成一条亮线（不考虑光在薄板中的反射

影响）。已知薄板的折射率233n=，真空中的光速为c。求（1）光在薄板中的速度v；（2）地面上亮线的长度L。【答案】（1）32vc=（2）=23LR14.如图所示，开口向上、内壁光滑的绝热气缸竖直放置，

卡口离缸底的高度h=0.1m。质量M=20kg的活塞停在卡口处，活塞的横截面积2110S−=m2，缸内气体温度t1=27°C，压强510.910p=Pa。现通过电热丝缓慢加热缸内气体。已知外界大气压强5

0110p=Pa，取重力加速度g=10m/s2。（1）活塞刚要离开卡口时，求气体的热力学温度T2；（2）活塞离开卡口后继续上升了H=0.1m，此过程中气体吸收了Q=320J的热量，求此过程中气体内能的变化量U。【答案】（1）400K；（2）200J1

5.如图所示，光滑圆柱体的质量为m，置于倾角60=、质量均为M的两个斜面体上。已知两个斜面体在水平恒力作用下，静止在光滑的水平地面上。（1）求水平恒力的大小F；（2）如果水平粗糙，撤去水平恒力，两个斜面体仍然能够静止在水平面上。已知两个斜面体与水平面间的动摩擦因数均为3

4=，求①每个斜面体对地面压力的大小N；②为了不让斜面体出现滑动，mM的最大值。【答案】（1）32mg；（2）①2mgMg+，②23316.如图所示，在倾角30=的足够长的斜面上放置-一个凹槽，槽与斜面间的动摩擦因数36=，槽两端侧壁A、B间的距离d=0

.10m。将一质量与槽相等、表面光滑的小物块（可视为质点）放在槽内上端靠侧壁B处，现同时由静止释放物块与槽。已知物块与槽的侧壁发生的碰撞为弹性碰撞，槽与斜面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度g=10m/s2。求（1）物块运动后

瞬间，物块与槽各自的加速度大小a1、a2；（2）物块与槽的侧壁发生第1次碰撞后的瞬间，物块和槽的速度大小1v、2v；（3）从物块开始运动至与槽的侧壁发生第2次碰撞所需的时间t。【答案】（1）215m/sa=，220m/sa=；（2）10m/sv=，21

m/sv=；（3）0.6s