【文档说明】2024届高考二轮复习语文课件（老高考旧教材） 小题抢分练27　语言文字运用 古代诗歌 名篇名句.pptx，共(10)页，646.046 KB，由小赞的店铺上传

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小题抢分练27语言文字运用+古代诗歌+名篇名句一一二二三三一、语言文字运用阅读下面的文字,完成1~3题。(11分)夕阳一落,这世界便完全安谧了。都市人以昼为夜,以夜为昼。在农村里,虽然男耕女织、①的岁月早已破产,日落而息的流风遗韵,却至今犹存。小楼夜静,灯火青荧,一卷在手,②,

固然是一种极大的享受。熄了灯,无忧枕上,黑甜乡里,好梦不惊,更是最好的将息。常有破碎了无边恬静的断续歌声在更深夜阑、万籁无声的时候夹在小舟的欸乃声中送到了枕畔。一一二二三三歌声如飘风,如一缕摇曳的游丝,在夜空中遥远地传来,渐行渐近,渐渐清越,终于到了窗下

,歌词也清晰可辨了。咿呀的桨声,夹着激荡的水声,缓慢地为歌声击节。然后歌声又渐渐地远去,渐渐地微弱,渐渐地模糊,终于轻烟般在静夜中消失。歌声是轻快飘忽的,但听起来却觉得苍凉。因为歌者是夜行的舟子,在长夜迢迢的旅途中,为破除岑寂而歌。这是最③、耐人寻味的人间天

籁。听了枕畔歌声,我常常想披衣而起,打开窗户,祝福他一路平安!一一二二三三1.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)①②③示例①自给自足②心旷神怡③动人心弦一一二二三三2.请将文中画波浪线的句子改写成几个

较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。(4分)参考答案①在更深夜阑、万籁无声的时候,②常有断续的歌声,③夹在小舟的欸乃声中,④送到了枕畔,⑤破碎了无边的恬静。一一二二三三3.文中画横线的句子使用了排比和通感的修辞手法,请结合材料简要分析其

表达效果。(4分)参考答案①排比:连用三个“渐渐地”,形式整齐,节奏感强,把歌声逐渐消逝的过程有层次地表达出来。②通感:将听觉形象“歌声”比作视觉形象“轻烟”,生动地写出了模糊的歌声终于消逝的情景,同时也传达出了作者的怅惘之情。一一二二三三二、古代诗歌鉴赏(2023贵州遵义统考三模)阅读

下面这首明诗,完成4~5题。(9分)寓感(其二十)高启鸿鹄横四海,鹪鹩①恋蓬榛。长松凌风烟,小草亦自春。各禀造化育,逍遥适其真。无将赫赫者,下比栖栖②人。注①鹪鹩:鸟名,鹌鹑类。②栖栖:忙碌,形容不能安居。

一一二二三三4.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)A.诗歌起句写鸿鹄志在四海,笔调高昂,而第二句转写鹪鹩,笔调低沉。B.本诗与《蜀相》都有“自春”之语,都寄托了诗人深沉的生命体验。C.这首诗

用典并不晦涩,下笔十分讲究,如“逍遥”二字就可关合首联。D.诗人以议论入诗,能够做到情至论随,情理兼备,全诗并无生硬之感。A解析A项,“而第二句转写鹪鹩,笔调低沉”说法错误。应从整体来分析诗歌的情感基调。整首诗是强调生命无论大小,都有各自的价值,“鹪鹩恋蓬榛”是写鹪鹩的追求,并无低沉之感

。一一二二三三5.这首诗阐述了什么道理?对我们有什么启示?(6分)参考答案第一问:①生命没有高低贵贱大小之分,每个生命都应有各自的追求与价值。②生而平凡,也要努力创造自我的价值。③世间万物,顺应自然,承受各自生命的造化,

也能逍遥自在,不失本真。第二问:①不要轻视生命的价值与力量,尊重每个生命;②生命的价值在于拓展生命的深度与广度。一一二二三三三、名篇名句默写6.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《鱼我所欲也》中“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳”

中的“是心”指“,”。(2)《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是“,”。(3)在《师说》中,韩愈认为要以能者为师,弟子不一定不如老师,老师不一定比弟子高明,这是因为“,”。所欲者

有甚于生者所恶者有甚于死者苔痕上阶绿草色入帘青闻道有先后术业有专攻