【文档说明】福建省莆田第十五中学2019-2020学年高二上学期期末考试生物试题含答案.doc，共(10)页，167.500 KB，由小赞的店铺上传

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莆田第十五中学2019－2020学年上学期期末试卷高二生物命题人：一、选择题：（共50分，25小题，每小题2分）1.艾弗里和格里菲思在证明DNA是遗传物质的实验中，所用材料是A．肺炎双球菌B．豌豆C．噬菌体D．果蝇2.赫尔希通过T2噬菌体侵

染细菌实验证明DNA是遗传物质，实验包括4个步骤：①已标记的噬菌体分别侵染细菌②用35S和32P分别标记噬菌体③放射性检测④离心分离。实验步骤的先后顺序为A．④③①②B．④②①③C．②①④③D．②①③④3.如图为核苷酸链的结构示意图，下列叙述不正确的是A．在一条核苷酸链中各核苷酸之

间是通过化学键③连接起来的B．a表示一个核苷酸C．若该图为脱氧核苷酸链，则缺少的碱基是TD．该核苷酸链上相邻两个碱基是通过氢键连接起来的4.双链DNA分子中腺嘌呤A占28%，则鸟嘌呤G占A．28%B．26%C．24%D．22%5.将用15N标记的一个DNA分子放在含有14N

的培养基中复制n次，则后代中含15N的单链占全部DNA单链的比例和含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例依次是A．1/2n，1/2nB．1/2n，1/2n－1C．1/2n，1/2n＋1D．1/2n－1，1/2

n6.下列关于染色体和DNA的关系说法不正确的是A．DNA不都位于染色体上B．每条染色体上含有一个或两个DNA分子C．DNA是染色体的主要成分D．染色体和DNA都是间期复制，后期加倍7.萨顿提出假说“基因在染色体上”所用的科学研究方法是A．同位素标记法B．假说—演绎法C．类比推

理D．杂交实验8.关于基因突变和染色体结构变异的叙述，正确的是A．二者都属于可遗传的变异B．二者都会导致个体表现型改变C．都可用光学显微镜观察检测D．基因突变会导致染色体结构变异9.下列关于图中①②两种分子的说法正确的是A．①为DNA，在正常情况下复制后形成两个相同的DNAB．②为tRNA，一种

tRNA可携带不同的氨基酸C．遗传信息位于①上，密码子位于②上D．①和②共有的碱基是A、C、G、T10.基因突变发生在A．DNA→RNA的过程中B．DNA→DNA的过程中C．RNA→蛋白质的过程中D．RNA→携带氨基

酸的过程中11.有性生殖后代具更大的变异性，最根本的原因是A．基因突变频率提高B．染色体结构变异机会多C．产生新的基因组合机会多D．更易受环境影响而发生影响12.下列变异中，不属于染色体结构变异的是①非同源染色体之间相互交换片段；②同源染色体之间通过互换交换片段；③

染色体中DNA的一个碱基发生改变；④染色体缺失或增加片段。A．①③B．②④C．②③D．③④13.如图为人体内基因对性状的控制过程，下列相关叙述不正确的是A．图中进行①、②过程的场所分别是细胞核、核糖体B．镰刀型细胞贫血症的直接致病原因是血红蛋白分子结构的改变C．人体衰老引起白发的直接原因是图中的

酪氨酸酶活性下降D．该图反映了基因都是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状的14.对于一个染色体组的叙述，错误的是A．其内不存在同源染色体和等位基因B．其中的染色体一半来自父方，一半来自母方C．其内染色体的形态、大小各不相同D．

含一个染色体组的植物个体高度不育15.关于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，错误的描述是A．处于分裂间期的细胞数目最多B．在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞C．在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程D．在诱导染色体数目变化

方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似16.下面是人类四种单基因遗传病系谱图，其中有可能属于伴X隐性遗传病的是17.下列有关人类遗传病的叙述中，正确的是A．21三体综合征是一种常见的多基因遗传病B．控制人类红绿色盲的基因位

于X和Y染色体的同源区段C．猫叫综合征是人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病D．调查人群中某种遗传病的发病率时，最好在某患者家系中进行调查18.赛场上竞赛运动员听到拉拉队的“加油”声会跑得更快，这一神经调节的过程是（）A．声音→感受器→传入神经→大脑皮

层→传出神经→效应器B．声音→感受器→传入神经→脊髓→传出神经→效应器C．声音→感受器→传入神经→下丘脑→传出神经→效应器D．声音→感受器→传入神经→小脑→传出神经→效应器19.某外伤病人，不能说话但能听懂别人讲话，不能写字但能看书看报，那么受损的是（）A．运动性语言中枢B．听觉语言中枢C．视觉

语言中枢D．运动中枢20.如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是（）①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原；②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原；③甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体；④传出神经元、传人神经元、神经递质、受体A

．①③B．①④C．②③D．②④21.两人在空腹状态下，同时一次性口服葡萄糖100g，然后每隔1h测定一次血糖含量，将结果绘制成如图曲线，据图分析正确的是（）①a、b分别代表正常人和糖尿病患者；②a在1～2h血糖下降，某些氨基酸合成增加；③b在1

～2h血糖处于高处，蛋白质分解减少；④b在2h后下降是由于血糖氧化分解并合成糖原所致。A．①②B．①③C．②③D．②④22.一般情况下，促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的靶器官分别是A．下丘脑和垂体B．垂体和甲状腺C．下丘脑

和甲状腺D．甲状腺和垂体23.在分组开展人群中红绿色盲遗传病的调查时，错误的做法是A．在某个典型的患者家系中调查，以判断遗传方式B．在人群中随机抽样调查，以计算发病率C．调查发病率时，应保证样本足够大且性别比例相当D．若某小组的数据偏差较大，汇总时应舍弃24.下列为某一段

多肽链和控制它合成的DNA双链的一段。“－甲硫氨酸－脯氨酸－苏氨酸－甘氨酸－缬氨酸－”密码表：甲硫氨酸AUG脯氨酸CCA、CCC、CCU苏氨酸ACU、ACC、ACA甘氨酸GGU、GGA、GGG缬氨酸GU

U、GUC、GUA根据上述材料分析，下列描述中错误的是A．该DNA分子中的①链是起转录模板的作用B．决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUAC．这段多肽链中有4个“—CO—NH—”结构D．若这段DNA的②链右侧第二个碱基T被G替代

，这段多肽中将会出现两个脯氨酸25.下列关于基因突变的叙述，正确的是A．基因中个别碱基对的替换可能不影响蛋白质的结构和功能B．染色体上部分基因的缺失，引起性状的改变，属于基因突变C．有性生殖产生的后代出现或多或少的差异主要是由于基因突变D．DNA的复制和转录的差错都可能发生基因突变

莆田第十五中学2019－2020学年上学期期末试卷高二生物答题卷一、选择题答题卡（25小题，每小题2分，共50分）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案二、非选择题：（5小题，共50分）姓名座号分数

…………线………………………………………………26.（13分）图①~③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。请回答下列问题：（1）细胞中过程①是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，合成的产物是＿＿＿＿＿，发生的主要场所是＿＿＿＿

＿＿＿＿；过程②是＿＿＿＿＿＿，发生的主要场所是＿＿＿＿＿＿＿，其合成的产物中含有＿＿＿＿＿＿＿＿；过程③是＿＿＿＿＿＿＿，发生的主要场所是＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）遗传信息储存于＿＿＿＿＿的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中。（3

）由于基因中一个碱基对发生替换,而导致过程③合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸（密码子有AUU、AUC、AUA）变成苏氨酸（密码子有ACU、ACC、ACA、ACG）,则该基因的这个碱基对替换情况是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿。（4）人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点＿＿＿＿＿＿＿（填“都相同”、“都不同”或“不完全相同”）,其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。27.（10分）下图为几种育种方法示意图，据图回答

：（1）①→④方向所示的途径表示＿＿＿＿＿育种，利用的遗传学原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。该育种方法得到的后代会出现＿＿＿＿＿＿＿＿现象，短期内难以得到稳定品种，育种进程缓慢，过程复杂。（2）②过程中常用的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，为确认该过程得到

的植株是否为单倍体，可在显微镜下观察根尖分生区细胞的染色体，观察的最佳时期为＿＿＿＿＿。（3）⑦过程所示的育种方法叫做＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。③、⑦过程中目前最常用而且最有效的方法是用＿＿＿＿＿＿＿＿＿来处理萌发的种子或幼苗，原理是抑制了细胞分裂时＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿的形成，引起细胞内染色体数目加倍。（4）与①→④方向所示的途径相比，②→③方向所示的途径育种方式的优点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。28.（8分）如图表示三个神经元及其联系．其中“———Ο———＜”表示从树突到胞体，再到轴

突及末梢（即一个完整的神经元模式），为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元之间的传递方向，进行了相关实验．联系图解回答下列问题：（1）若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为＿

＿＿＿＿＿＿＿，能代表反射弧的结构为（用序号表示）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）刺激图中b点，则b点的电位变化是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，图中＿＿＿＿＿＿＿＿点可发生兴奋。（3）若刺激d点，图中＿＿＿＿＿＿＿＿点可发生兴奋。（4）由图中可以看出一个

神经元的突触小体与下一个神经元的＿＿＿＿＿＿＿＿相接而形成突触。说明：兴奋在神经元上的传导是＿＿＿＿＿的，在两个神经元之间的传递是＿＿＿＿＿＿＿＿的。29.(10分)下图是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图，请回答相关问题：（1）人们把由＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿

构成的液体环境叫做内环境，内环境指图中的标号＿＿＿＿＿＿＿部分。毛细血管壁细胞的直接生活环境是＿＿＿＿＿＿（用图中的字母表示）。A的来源有＿＿＿＿＿＿，A的去路有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）组织细胞中的二氧化碳是如何从

组织细胞到达毛细血管的？＿＿＿＿＿＿＿（用图中的字母和箭头表示）。（3）组织细胞所需的营养物质通过＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿等系统才能到达各种组织细胞。30.（分）在西伯利亚大草原上生活着一群苔原狼，苔原狼的体型大，从鼻子到尾巴约200厘米长，平均重量45~57千克，

身高70~100厘米。与它们同时生活在大草原上的还有马鹿，它们善于奔跑和游泳，以各种草、树叶、嫩枝、树皮和果实等为食，请分析回答下列问题：（1）西伯利亚大草原上苔原狼种群中的全部个体所含有的全部基因统称为＿＿＿＿

＿＿＿，经观察，该种群中有多种多样的基因型，分析其产生的原因，是在突变过程中产生的＿＿＿＿＿＿＿＿，通过有性生殖过程中的＿＿＿＿＿＿＿＿＿而产生的。（2）随机从苔原狼的种群中抽出100只，测知基因型为AA的个体（灰身）35只，基因型为Aa（灰身）的个体60只，基因型为aa（黑身）的个

体5只，则A的基因频率为＿＿＿＿，a的基因频率为＿＿＿＿，Aa的基因型频率为＿＿＿＿＿＿。（3）草原上的食肉动物和食草动物一般都具有很强的奔跑能力，这是＿＿＿＿＿＿＿＿＿的结果；通过对苔原狼、马鹿及其他生物的群体遗传学的研究，可得出生物进

化的基本单位是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，生物进化的实质是种群＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的定向改变。（4）苔原狼和马鹿是捕食和被捕食的关系，从进化的角度分析下列说法不正确的是（）A．苔原狼在客观上起着促进马鹿发展

的作用B．苔原狼的存在有利于增加物种多样性C．马鹿奔跑速度的加快可加速苔原狼的进化D．马鹿的进化速度比苔原狼的进化速度快莆田第十五中学2019－2020学年上学期期末试卷高二生物参考答案一、选择题答题卡（25小题，每小题2分，共50分）题号12345678910111213答案

ACDDBDCAABCCD题号141516171819202122232425答案BCDCAAAABDDA26、（1）DNA的复制DNA细胞核转录细胞核遗传密码翻译核糖体（2）DNA碱基序列（3）T—A替换为C—G（A—T

替换为G—C）（4）不完全相同不同组织细胞中基因进行选择性表达27、（1）杂交；基因重组；性状分离；（2）花药离体培养；中期；（3）多倍体育种；秋水仙素；纺锤体；（4）明显缩短育种年限。28、（1）神经中枢①→

②→③→④→⑤（2）由外正内负变成为内正外负abcde（3）cde（4）胞体或树突双向单向的29、（1）组织液淋巴血浆ABDAD血浆血浆、淋巴（2）E→A→D(3)消化系统循环系统30、（1）基因库等位基因基因重组（2）65

％35％60％（3）共同进化种群基因频率（4）D