【文档说明】《九年级化学上册阶段性考试复习精选练（人教版）》第二单元《我们周围的空气》（单元检测）（解析版）.docx，共(19)页，620.144 KB，由envi的店铺上传

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第二单元《我们周围的空气》单元检测（解析版）第Ⅰ卷选择题一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分）1．（2022秋•安溪县月考）下列各组物质均属于纯净物的是（）A．二氧化碳、一氧化碳、红磷B．空气、氧气、二氧化碳C．稀有气体、空气D．氮

气、氧气、稀有气体【答案】A。【解答】解：A、二氧化碳、一氧化碳、红磷中都只含有一种物质，都属于纯净物，故A错误；B、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物；氧气中只含有氧气一种物质，属于纯净物；二氧化碳中只有二氧化碳一种物质，属于纯

净物，故B错误；C、稀有气体是指氦气、氩气、氖气等，属于混合物；空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物，故C错误；D、氮气、氧气中都只含有一种物质，都属于纯净物；稀有气体是指氦气、氩气、氖气等，属于混合物，故D正确。故选：A。2．（2022秋•泌阳县校级月考）20

22年6月5日10时44分，搭截神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭，在酒泉卫星发射中心发射成功。陈冬，刘洋、蔡旭哲三名航天员将在轨工作生活6个月。他们的呼吸环境必须注意调节（）A．O2和H2O的含量B．O2和N2的含量C．O2和H2的含量D．O2和CO2的含量【答

案】D。【解答】解：陈冬，刘洋、蔡旭哲三名航天员的呼吸作用过程中会消耗氧气，产生二氧化碳，且二氧化碳含量较高时会对身体造成伤害，因此必须注意调节O2和CO2的含量。故选：D。3．（2022秋•渭滨区校级月考）建设人与自然和谐共生的美丽城市及绿色生态宜居的美丽乡村是我们的愿望，下

列做法有利于实现这一愿望的是（）A．玉米秸秆就地焚烧B．燃放烟花爆竹增加节日气氛C．垃圾分类回收利用D．增高烟囱排放工厂中的废气【答案】C。【解答】解：A、玉米秸秆就地焚烧，会产生空气污染物，不利于环境保护，A错误；B、燃放烟花爆竹增加节日气氛，会产

生空气污染物，不利于环境保护，B错误；C、垃圾分类回收利用，有利于环境保护，C正确；D、增高烟囱排放工厂中的废气，不能减少污染物的排放，不利于环境保护，D错误；故选：C。4．（2022秋•鼓楼区校级月考）如图中不同小球

代表不同原子，则其中表示混合物的是（）A．B．C．D．【答案】B。【解答】解：A、图A表示纯净物中的化合物，故选项错误；B、图B表示两种单质和一种化合物组成的混合物，故选项正确；C、图C表示由原子构成的单质，故选项错误；D、图D表示分子构成的纯净

物中的单质，故选项错误。故选：B。5．（2022秋•上思县月考）成年人每秒钟需要吸入氧气约130mL，则相同条件下每分钟需要吸入空气的体积（）A．650B．39000C．520D．31200【答案】B。【解答】解：成人每秒钟

吸入氧气130毫升；空气的成分按体积计算，大约氧气占；所以一个成年人每分钟钟吸入空气的体积约是：130毫升÷×60＝39000毫升。故选：B。6．（2022秋•临泽县校级月考）推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任。下列物质中属于大气主要污染物，必须减

少排放的是（）A．二氧化硫B．二氧化碳C．氮气D．氧气【答案】A。【解答】解：A、二氧化硫属于空气的主要污染物之一，必须减少排放，故选项正确。B、二氧化碳排放过多会造成温室效应，但现阶段不把二氧化碳当做空气污染物，二氧化碳不属于空气污染物，故选项错误。C、氮气是空气的主要成分之一

，不属于空气污染物，故选项错误。D、氧气是空气的主要成分之一，不属于空气污染物，故选项错误。故选：A。7．（2022秋•新蔡县校级月考）空气是人类赖以生存的物质基础，下列有关空气的说法正确的是（）A．空气质量日报中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好B．工业上利用氧气和氮气

密度不同，从液态空气中分离氧气和氮气C．空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用D．空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的78%【答案】C。【解答】解：A、空气质量日报中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越差，A错误；B、工业上利用氧气和氮气沸点不同，从液

态空气中分离氧气和氮气，B错误；C、空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用，C正确；D、空气由氧气和氮气组成，其中氮气的体积约占空气体积的78%，D错误；故选C。8．（2022秋•南海区校级月考）下列4个坐标图分别示意实验过程中某些量的变化，下列图像错误的是（）A．一定

质量的高锰酸钾加热制氧气，氧气质量与反应时间的关系B．一定质量红磷燃烧测定空气中氧气的含量，温度与时间的关系C．一定质量的硫在集满氧气的集气瓶中燃烧，集气瓶中二氧化硫质量与时间的关系D．一定质量的木炭在集满空气的集气瓶中燃烧，集气瓶中二氧化碳质量与时间的关系【答案】D。【解

答】解：A、高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，随着反应的进行，氧气的质量不断增大，当高锰酸钾完全分解后，氧气的质量不再改变，图像正确；B、红磷燃烧放出热量，装置内的温度慢慢升高，当红磷熄灭后，温度又慢慢降低，恢复至室

温，图像正确；C、硫与氧气反应生成二氧化硫，随着反应的进行，二氧化硫的质量不断增大，当硫完全反应后，二氧化硫的质量不再增大，图像正确；D、碳在空气中燃烧生成二氧化碳，因此二氧化碳的质量随着反应的进行不断增大，但空气中含有少量的

二氧化碳，图像起点不为零，图像错误。故选：D。9．（2022秋•冷水滩区校级月考）下列反应属于化合反应的是（）A．石蜡+氧气水和二氧化碳B．氯酸钾氯化钾+氧气C．硫酸铜十氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠D．汞+氧气氧化汞【答案】D。【解答】解

：A、该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的形式，不符合化合反应的特征，不属于化合反应，故选项错误。B、该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应，故选项错误。C、该反应的生成物是两种，不符合“多变

一”的形式，不符合化合反应的特征，不属于化合反应，故选项错误。D、该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应，故选项正确。故选：D。10．（2022秋•亭湖区校级月考）符合如图所示阴影部分的化学反应的是（

）A．二氧化碳+水→碳酸B．铁+氧气四氧化三铁C．高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气D．石蜡+氧气二氧化碳+水【答案】B。【解答】解：根据图示，阴影部分表示既是氧化反应又是化合反应。解：A、该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，但是不是物质与氧的反应，不是氧化反应，故选项错误。

B、该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，且是物质与氧气的反应，属于氧化反应，故选项正确。C、该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，故选项错误。D、该反应的生成物有两种，不属于化合反应，是物质与氧气的反应，属于氧化反应，故选项错误。故选：B。11．（2022秋•龙湖区校

级月考）某同学用如图所示装置测定空气里氧气的含量，实验时，连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作，下列说法正确的是（）A．所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应B．在空气里点燃红磷后，应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞C．红磷燃烧时，要打开止水夹，以免集气瓶因温度升高，气压较大，造

成橡皮塞从瓶口脱落D．红磷熄灭后要立即打开止水夹【答案】A。【解答】解：A、所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应，故选项说法正确。B、在空气里点燃红磷后，应迅速把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞；缓慢伸入，会使

集气瓶中的气体受热排出一部分，会导致实验结果偏大，故选项说法错误。C、红磷燃烧时，要关闭止水夹，否则实验过程中由于温度升高，压强变大，会有部分气体从导管口逸出，故选项说法错误。D、红磷熄灭后要冷却到室温再打开止水夹，否则此时剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水

的体积，使结果偏小，故选项说法错误。故选：A。12．（2022秋•南海区校级月考）下列对有关实验现象描述正确的是（）A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾，同时放出热量B．木炭在空气中燃烧发红光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体C．铁丝在空气中剧烈燃烧

、火星四射、生成黑色固体D．硫粉在空气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，有刺激性气味气体生成【答案】B。【解答】解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误。B、木炭在空气中燃烧，发红光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法正确。C、

铁丝在空气中只能烧至发红，不会剧烈燃烧、火星四射，故选项说法错误。D、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误。故选：B。13．（2022秋•江油市月考）以下各装置能完成相应实验的是（）A．装置①：高锰酸钾制氧气B．装置②：由b进气收集O2C．装置③：

制取氧气D．装置②：装满水，氧气由b进入收集氧气【答案】B。【解答】解：A、装置①属于固体加热型，用于高锰酸钾制氧气时，为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，试管口应放一团棉花，故选项说法错误。B、氧气的密度比

空气的大，应由b进气收集O2，将空气从短导管排出，故选项说法正确。C、装置③长颈漏斗没有伸入液面以下，会造成生成的氧气从长颈漏斗中逸出，故选项说法错误。D、装满水，氧气由a进入收集氧气，将水从长导管排出，故选项说法错误。故选：B。14．（2022秋•阿瓦提县校级月考）在用加热

高锰酸钾制取氧气时的主要步骤有：①装药品；②检查装置气密性；③固定装置；④收集气体；⑤加热；⑥熄灭酒精灯；⑦将导管离开水面。其正确的操作顺序是（）A．①②③④⑤⑥⑦B．②①③④⑤⑥⑦C．②①③④⑤⑦⑥D．②①③⑤④⑦⑥【答案】D。【解答】解：实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步

骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品，注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）

→熄（熄灭酒精灯），可得正确的操作顺序是：②①③⑤④⑦⑥。故选：D。15．（2022秋•卢氏县月考）下列关于催化剂的说法正确的是（）A．催化剂只能加快其他物质的化学反应速率B．反应后，催化剂的质量和化学性质均不发生改变C．加热氯酸钾时，不加催化剂，氯酸钾就不分解D．在过氧化

氢分解的实验中，若不加催化剂，生成氧气的总质量会减小【答案】B。【解答】解：A、催化剂不是只能加快其他物质的化学反应速率，有的催化剂可以减慢反应速率，故选项说法错误。B、反应后，催化剂的质量和化学性质均不发生改变，故选项说法正确。C、加热氯酸钾时，不加

催化剂，氯酸钾也能分解，只是反应速率较慢，故选项说法错误。D、催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响，分解过氧化氢实验中，催化剂不能增加产生的氧气质量，故选项说法错误。故选：B。16．（2022秋•肥东县校级月考）下列关于

实验室制氧气并用排水法收集的实验操作先后顺序中不正确的是（）A．先把集满氧气的集气瓶从水中取出，再盖好玻璃片然后正放在桌面上B．先给试管均匀加热，再对着药品加热C．等导管口排出的气泡连续均匀后，再开始收集气体

D．停止加热时，先将导管移出水面再熄灭酒精灯【答案】A。【解答】解：A、先把盛满氧气的集气瓶在水面以下盖好毛玻璃片，然后再从水槽中取出，故选项说法错误。B、先给试管均匀加热，再对着药品加热，以防止试管受热不均匀造成炸裂，故选项说法正确。C、导管口刚有气泡冒出时不能收集气体，因为开始排出的气体是空气

，待导管口气泡连续、均匀冒出时再开始收集，否则会导致收集的气体中混有空气而造成不纯，故选项说法正确。D、用排水法收集氧气结束时，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，以防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂，故选项说法正确。故选：A。17．（2022秋•姜堰区校级月考）“暖宝宝贴”（主要

成分为铁粉、活性炭粉、氯化钠等）的热是来源于铁粉的锈蚀反应。用“暖宝宝贴”测定空气中氧气的含量，实验开始前装置如图所示，实验后从量筒中进入集气瓶（容积为250mL）中水的体积为45mL（铁粉锈蚀消耗的水忽略不计）。下列叙述正确的是（）A．根据以上实验现象能推断出

铁的锈蚀需要水的参与B．本次实验测得空气中氧气的体积分数为18%C．若测得空气中氧气含量偏低，可能是弹簧夹未夹紧D．实验中铁的锈蚀速率较快，可能是氯化钠加快了锈蚀【答案】D。【解答】解：A、根据以上实验现象不能推断出铁的锈蚀需要

水的参与，该选项不正确。B、本次实验测得空气中氧气的体积分数为×100%≈19.6%，该选项不正确。C、若弹簧夹未夹紧，导致瓶内部分气体逸出装置，最终导致实验结果偏大，该选项不正确。D、实验中铁的锈蚀速率较快，可能是氯化钠加快了锈蚀，该选项

正确。故选：D。18．（2022秋•蔚县校级月考）下例反应中，不属于分解反应，也不属于化合反应的是（）A．碳酸钙→氧化钙+二氧化碳B．铁+氧气→四氧化三铁C．甲烷+氧气→二氧化碳+水D．过氧化氢→水+氧气

【答案】C。【解答】解：A、该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应，故选项不符合题意；B、该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应，故选项不符合题意；C、该反应的反应物和生成物均是两种，不符

合“一变多”、“多变一”的形式，不属于分解反应、化合反应，故选项符合题意；D、该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应，故选项不符合题意；故选：C。19．（2021秋•柞水县期末）如图1所示装置可用于测定

空气中氧气的含量，图2是用该装置测得实验过程中集气瓶内气压与时间关系图（该装置气密性良好，P0是集气瓶内初始气压）。下列说法正确的是（）A．红磷的多少对实验结果无影响B．c点时反应刚好停止C．b、c、d点时集气瓶中所含物质相同D．集气瓶中气压瞬间变大

是O2迅速消耗造成的【答案】C。【解答】解：A、红磷的多少对实验结果无有影响，红磷必须是足量的，以完全消耗装置中的氧气，否则测定结果偏小，故说法说法错误。B、根据①的分析，a点时反应刚好停止，而不是c点，故说法说法错

误。C、在a点反应已经结束了，b、c、d点时集气瓶中所含物质相同，故说法说法正确。D、集气瓶中气压瞬间变大，是因为红磷燃烧放出大量的热，使装置内气压增大，故说法说法错误。故选：C。20．（2022•杭州模拟）某同学用加热高锰酸钾的办法制取氧气，实验结束时，发现试管炸裂。造成试

管炸裂的原因可能是（）①没有给试管均匀加热②试管外壁有水③试管口没略向下倾斜④忘了加催化剂⑤加热时试管与灯芯接触⑥用排水法收集完氧气后，先将导气管撤离水面，后熄灭酒精灯A．全部B．①②③⑤C．除④外D．除④⑥外【答案】D。【解答】解：①试管需要预热然后再集中

加热，避免试管受热不均引起炸裂，选项①符合题意；②试管外壁有水，给试管加热，造成受热不均，试管炸裂，选项②符合题意；③试管口没略下倾斜，则产生冷凝水回流至试管底部，造成试管骤冷，试管炸裂，选项③符合题意；④忘了加催化剂对反应速率有影响，不会引起试管炸裂，选项④不符合题意；⑤试管与灯芯直接接触，造成

试管局部过热导致受热不均，试管炸裂，选项⑤符合题意；⑥排水法收集氧气，先移出导管再熄灭酒精灯，避免温度降低引起倒吸，不会使试管炸裂，选项⑥不符合题意；故选：D。第Ⅱ卷非选择题二、填空题（本题共5小题，每空1分，化学方程式2分，共26分）2

1．（2022秋•武城县校级月考）我们人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球。（1）空气中氧气的体积分数约为21%（用百分比表示）。（2）下列过程中，能产生氧气的有B（填字母序号）。（

3）潜水员水下作业时携带“富氧空气”，是因为氧气能供给呼吸。（4）工业上得到大量氮气、氧气的方法是A（选填，下同），利用的是C，这种方法是属于E变化。A.分离空气中氮气、氧气B.通过化学反应生成氮气、氧气C.沸点的不同D.化学性质的不同E.物理变化

F.化学变化【答案】（1）21%；（2）B；（3）供给呼吸；（4）A；C；E。【解答】解：（1）空气中氧气的体积分数约为21%；故填：21%；（2）煤炭燃烧和人的呼吸需要消耗氧气；植物的光合作用会释放出氧气；故填：B；（3）氧气能够供给

呼吸，所以潜水员水下作业时携带“富氧空气”，故填：供给呼吸；（4）工业上得到大量氮气、氧气的方法是分离液态空气法；这是利用了氮气与氧气的沸点不同；由于此过程中只是状态发生变化，没有新物质生成，属于物理变化。故答案为：（1）21%；

（2）B；（3）供给呼吸；（4）A；C；E。22．（2022秋•德城区校级月考）空气是一种宝贵的资源。请回答下列问题：（1）敞口放在空气中的干脆面，时间久了变得不再干脆，证明了空气中H2O（填化学符号）的存在。（2）《千里江山图》是国家宝

藏，这幅将近一千年前的青绿山水画，今天看来依然色彩鲜艳、清晰动人。该画所用颜料有石青、石绿等，由此推测它们的化学性质在常温下化学性质稳定。其中石青的主要成分为碱式碳酸铜，石青属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）。（3）洁净的空气对于人类非常重要。下列做法不利于保护大气的是BD（填序号）。A.使

用清洁能源B.燃放烟花爆竹C.大量植树D.推广私家汽车出行【答案】（1）；（2）在常温下化学性质稳定；混合物；（3）BD。【解答】解：（1）敞口放在空气中的干脆面，时间久了变得不再干脆，证明了空气中水蒸气，其化学式为H2O；（2）《千里江山图》的青绿山水，今天看

来依然色彩鲜艳、清晰动人。说明该画所用颜料有石青、石绿的化学性质是在常温下化学性质稳定。其中石青的主要成分为碱式碳酸铜，说明石青属于混合物；（3）A.使用清洁能源，有利于保护大气；B.燃放烟花爆竹，会产生污染物，不利于

保护大气；C.大量植树，能增加绿色植物对有害气体的吸收，有利于保护大气；D.推广私家汽车出行，会产生有害尾气，不利于保护大气；故答案为：（1）；（2）在常温下化学性质稳定；混合物；（3）BD。23．（2022秋•浑南区月考）在学习中我们了解到常用制取

氧气的方法有如图所示的四种：（1）途径丁制取氧气的过程中用到的一种分离混合物的方法是蒸馏（填“过滤”或“蒸馏”）；（2）图中不能用于实验制取氧气的途径是丁（填“甲”“乙”、“丙”或“丁”）；（3）以绿色化学的理念，你认为甲、乙、丙三

种制取氧气的途径中乙（填“甲”、“乙或“丙”）途径更能体现化学实验的绿色化追求；（4）甲制取氧气的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。【答案】（1）蒸馏；（2）丁；（3）乙；（4）2KMnO4K2MnO4+

MnO2+O2↑。【解答】解：（1）途径丁制取氧气的过程，是分离液态空气法制取氧气，故用到的一种分离混合物的方法是蒸馏；（2）图中不能用于实验制取氧气的途径是丁，丁的方法是氧气的工业制法；（3）以绿色化学的理念，乙途径更能体现化学实验的绿色化追求；（4）甲制取

氧气是加热高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。故答案为：（1）蒸馏；（2）丁；（3）乙；（4）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。24．（2022秋•蔚县校级月考）现有下列物质：A.硫粉B.镁粉C.红磷D.铁丝E.木炭

F.蜡烛用字母填空。（1）燃烧时有火焰，并产生有害气体的是A；（2）燃烧时火星四射的是D；（3）燃烧后集气瓶内壁产生少量水滴的是F；（4）燃烧能产生可使澄清石灰水变浑浊的气体的是EF；（5）只能在纯氧中燃烧，但不能在空气中燃烧的是D；（6）可用于

制造照明弹的是B。【答案】（1）D；（2）A；（3）F；（4）EF；（5）D；（6）B。【解答】解：（1）硫燃烧时有火焰，并产生有害气体二氧化硫；（2）铁在氧气中燃烧时火星四射；（3）蜡烛燃烧生成水，故燃烧后集

气瓶内壁产生少量水滴；（4）木炭和蜡烛燃烧都生成二氧化碳，故燃烧能产生可使澄清石灰水变浑浊的气体的是木炭和蜡烛；（5）铁只能在纯氧中燃烧，但不能在空气中燃烧；（6）镁燃烧时发出耀眼的强光，可用于制造照明弹；故答案为：（1）D；（2）A；（3）F；（4）EF；（5）D；

（6）B。25．（2022春•武侯区校级期中）氧气是生产生活中重要的物质。（1）氧气有很多用途，下列属于氧气用途的是AC（填序号）。A．医疗急救B．食品防腐C．航天火箭D．霓虹灯（2）如图所示“氧气”要穿过迷宫，从进口

顺利地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通过（反应条件省略）。①“箭头”画出了“氧气”应行走的路线，“氧气”不能从甲处通过，你认为甲处放的物质是A（填字母）。A．硫B．水C．氮气②氧气在进迷宫过程中，碰到了三种能阻止它前进的物质，这三个反应的基本反应类型相同（填“相同”或“不相同”）。③写出红磷燃

烧的符号表达式P+O2P2O5。【答案】（1）AC；（2）①A；②相同；③P+O2P2O5。【解答】解：（1）A.氧气能够供给呼吸，可用于医疗急救，故A正确；B.氧气具有氧化性，不能用于食品防腐，故B

错误；C.氧气能支持燃烧，可用做火箭的助燃剂，故C正确；D.稀有气体在通电时能发出有色的光，可用于霓虹灯，故D错误。（2）①箭头”画出了“氧气”的行走路线，“氧气”不能从甲处通过，甲处的物质是硫，硫能与氧气反应生成了二氧化硫，氧气不能与水和氮气反应；②铁在氧气中能燃烧生成

四氧化三铁，磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，三个反应都是多变一，属于化合反应；③红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，符号表达式是：P+O2P2O5。故答案为：（1）AC；（2）①A；②相同；③P+O2P2O5。三、实验题（本题共2小题，每空1分，化学方程式2

分，共13分）26．（2022秋•蔚县校级月考）测定空气中氧气含量的实验如图1所示。实验涉骤如下：①在集气瓶内加入少量水，并做好标记，将标记以上的部分按体积分为5等份；②检查装置的气密性；③在燃烧匙内装入足量红磷，将导管上的弹簧夹紧，在酒精灯上点燃红磷，立即伸入集气瓶中塞紧橡皮塞；④充分

反应后，待集气瓶冷却到室温，打开弹簧夹。请你根据实验回答下列问题。（1）步骤③中发生反应的文字表达式为：红磷+氧气五氧化二磷；（2）步骤④中打开弹簧夹后观察到的现象为：水进入集气瓶至1刻度处；（3）实验得出的关于空气组成的结论

是：氧气约占空气总体积的五分之一；（4）该实验还可推断出氮气的性质有：难溶于水，不能燃烧（写出两条即可）；（5）实验操作中应注意的问题有：红磷要足量或待集气瓶冷却到室温，再打开弹簧夹（写出一条即可）；（6）某同学对实验进行反思后，提

出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：实验结果更准确或更环保（写一条即可）。【答案】（1）红磷+氧气五氧化二磷。（2）水进入集气瓶至1刻度处。（3）氧气约占空气总体积的五分之一。（4）难溶于水，不能燃烧。（5）红磷要足量或待集气瓶冷却到室温

，再打开弹簧夹。（6）实验结果更准确或更环保。【解答】解：（1）步骤③中发生反应的文字表达式为红磷+氧气五氧化二磷。故答案为：红磷+氧气五氧化二磷。（2）步骤④中打开弹簧夹后观察到的现象为水进入集气瓶至1刻度处。故答案为：水进入集气瓶至1刻度处。（3

）实验得出的关于空气组成的结论是氧气约占空气总体积的五分之一。故答案为：氧气约占空气总体积的五分之一。（4）该实验还可推断出氮气的性质有难溶于水，不能燃烧。故答案为：难溶于水，不能燃烧。（5）实验操作中应注意的问题有红磷要足量或待集气瓶冷却到

室温，再打开弹簧夹。故答案为：红磷要足量或待集气瓶冷却到室温，再打开弹簧夹。（6）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），改进后的优点是实验结果更准确或更环保。故答案为：实验结果更准确或更环保。27．（2022秋•和平区校级月

考）化学是以实验为基础的学科。如图是实验室制取气体可能用到的仪器，回答下列问题：（1）图中仪器D的名称是酒精灯。（2）实验室用过氧化氢制取氧气的化学反应方程式为2H2O22H2O+O2↑，根据此反应选择图中仪器ABE（填仪器下对应字母）与H组合制取并收集氧气。（3

）用H装置收集（2）中制得的O2，则O2应从b（填“a”或“b”）端通入。（4）用H装置采用排水集气法收集H2，则H2应从a（填“a”或“b”）端通入。（5）H装置盛有水用于医疗输氧观测速率，则O2应从b（填“a”或“b”）端通入。【答案】（1）

酒精灯。（2）2H2O22H2O+O2↑；ABE。（3）b。（4）a。（5）b。【解答】解：（1）D为加热的酒精灯；故答案为：酒精灯。（2）过氧化氢在二氧化锰催化作用下反应生成水和氧气，书写化学方程式注意配平及气

体符号，所以化学方程式为2H2O22H2O+O2↑；反应物为固液混合物，不需要加热，故选ABE组成发生装置；故答案为：2H2O22H2O+O2↑；ABE。（3）氧气密度比空气大，先在底部聚集，所以从长口b进气；故答案为：b。（4）氢气难溶于水，先在顶部聚集，所以从短口a进气；故

答案为：a。（5）氧气不易溶于水，因此将氧气通过长口b通入气，可以看到氧气冒出的速率；故答案为：b。四、计算题（8分）28．（2022秋•子洲县校级月考）已知氧气约占空气总体积的，氮气约占（其他气体忽略不计），氧气的密度为1.43g/L，氮气的密度为1.2

5g/L。请计算：（1）空气中氧气与氮气的体积比。（2）空气中氧气的质量分数（结果保留至0.1%）。【解答】解：设空气的体积为5L，由题意可得：空气中氧气的体积为1L，氮气的体积为4L。（1）空气中氧气与氮气的体积比为1L：4L＝1：4；答：空气

中氧气与氮气的体积比为1：4；（2）氧气的质量＝1L×1.43g/L＝1.43g；氮气的质量＝4L×1.25g/L＝5g；空气的质量＝氮气的质量+氧气质量＝1.43g+5g＝6.43g；空气中氧气的质量分数＝22.2%。答：空气中氧气的

质量分数为22.2%。故答案为：（1）1：4；（2）22.2%。五、推断题（本题共1小题，每空1分，化学方程式2分，共7分）29．（2022春•武侯区校级期中）有六种途径可以制得氧气，如图所示：（1）写出A、F两种途径的反应的方程式．A：2H2O22

H2O+O2↑；F：2KClO32KCl+3O2↑；（2）D（填序号）途径发生的是物理变化；（3）为了使A、F两种途径中二氧化锰的作用是催化作用．（4）根据“绿色化学”理念，A（填序号）途径是实验室制氧气的最佳方法．【答案】（1）2H2O22H2O+O2↑；2KClO32KCl+3O2↑；

（2）D；（3）催化作用；（4）A。【解答】解：（1）A：过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，F：氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，故反应的方程式分别为：2H2O22H2O+O2↑；2KClO32KCl+3O2↑；（2）分离液态空气制取氧气是根据液态氧和液态氮的沸点不同

而分离的，没有产生新物质，是物理变化；故填：D；（3）过氧化氢常温下就能分解产生氧气，氯酸钾单独加热也能产生氧气，但反应速度太慢，故加入二氧化锰作催化剂，能加快化学反应速度；故填：催化作用；（4）过氧化氢分解制取氧

气，不需加热，装置简单、操作简便、安全，生成物是水和氧气，无污染，根据“绿色化学”理念，是实验室制氧气的最佳方法；故填：A．六、解答题（本题共1小题，化学方程式2分，共6分）30．（2022•兰州模拟）“催化”

是构建分子的巧妙工具。（1）溯古：1817年化学家戴维发现：煤气（主要含一氧化碳）和空气在高温的铂丝表面持续反应。欲证明铂丝作此反应的催化剂，除了证明铂丝能改变该反应的反应速率外，还需要提供的证据是铂丝反应前后的化学性质和质

量不变。（2）探秘：2007年诺贝尔化学奖得主Gerharde，对CO在催化剂Pt/Al2O3/Ba表面进行的研究，催生了汽车尾气净化装置，如图为该反应过程的模型。请回答：①图中所有物质中共有3种氧化物。②

该反应的化学方程式为4CO+2NO24CO2+N2。③从环保角度分析，该汽车尾气净化装置的作用是减小一氧化碳和二氧化氮的排放，避免造成大气污染。【答案】（1）铂丝反应前后的化学性质和质量不变。（2）①3。②4CO+2NO

24CO2+N2。③减小一氧化碳和二氧化氮的排放，避免造成大气污染。【解答】解：（1）催化剂反应前后的质量和化学性质不变，因此还需要证明铂丝反应前后的质量和化学性质不变；故答案为：铂丝反应前后的化学性质和质量不变。（2）①氧化物由两种元素组成，其中一种为氧元素，符合此条件的为一氧化碳、二氧化

碳和二氧化氮，因此有3种；故答案为：3。②一氧化碳和氮气在Pt/Al2O3/Ba催化作用下反应生成二氧化碳和氮气，书写化学方程式注意配平，所以化学方程式为4CO+2NO24CO2+N2；故答案为：4CO+2

NO24CO2+N2。③反应前一氧化碳和二氧化氮都是空气污染物，反应后变为二氧化碳和氮气，不污染环境，因此利用此反应减少了污染；故答案为：减小一氧化碳和二氧化氮的排放，避免造成大气污染。