【文档说明】北京市广渠门中学2024-2025学年高二上学期9月月考生物试卷 Word版.docx，共(11)页，640.616 KB，由小赞的店铺上传

转载请保留链接：https://www.doc5u.com/view-ecea63e0037090fb7ae8e4fb6da88b12.html

以下为本文档部分文字说明：

2024北京广渠门中学高二9月月考生物时间60分钟，满分100分一、选择题（共20小题，每小题2分）1.下列关于人体内环境的叙述，正确的是A.内环境就是细胞内液B.细胞参与了内环境的形成和维持C.血浆渗透压只与无机盐离子的含量有关D.胰岛素、纤

维素、维生素都属于内环境的组成成分2.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件。下列相关叙述中，正确的是A.正常情况下抗体、氨基酸、糖原均会出现在内环境中B.细胞内高Na+、细胞外高K+有利于神经细胞产生兴奋C.葡萄糖在内环境中彻底氧化分解为生命活动提供能量D.内环境稳态有

利于机体新陈代谢中酶促反应的正常进行3.下列关于人体内环境的叙述，不正确的是（）A.内环境的成分中有葡萄糖、激素、尿素、CO2等B.冬季由于气温偏低，人体内酶的活性会降低C.血管中药物作用于肌细胞需经过组织液D.食物中长期缺少蛋白质会引起组织水肿4.下图是高等动物体内

细胞与外界进行物质交换的总趋势图解。下列有关叙述中，不正确的是（）A.虚线框内的“A、B、C”依次代表血浆、组织液、淋巴B.将不能消化的食物残渣排出体外的“D系统”是消化系统C.细胞代谢产生废物都是通过“E系统”——泌尿系统排

出的的的的D.体内细胞通过内环境间接地与外界环境之间进行物质交换5.下列能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是（）A.①→④B.②→③C.③→②D.④→①6.饮酒过量的人表

现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促。有关生理功能相对应的结构分别是（）A.大脑、小脑、脑干B.小脑、大脑、脑干C.大脑、脊髓、脑干D.小脑、脊髓、下丘脑7.下图是兴奋在神经元之间传递过程示意图，下列叙述

正确的是A.①→②的过程体现了细胞膜的选择透过性B.②中轴突末端膨大部分发生的信号转换是化学信号→电信号C.③中递质与受体结合后导致了突触后膜兴奋，兴奋区的膜电位是外正内负D.①→②→③过程中，兴奋的传递方向只能是单向的8.研究突触

间作用关系时，进行如图1实验，结果如图2、3．下列分析正确的是（）A.轴突1释放的递质可引起Na+快速流出神经元MB.轴突1、2释放的递质均可改变突触后膜的离子通透性C.轴突2释放的递质直接抑制神经元M产生兴奋

D.轴突1释放的递质能与轴突2和神经元M的受体结合9.科学家用微电极记录运动神经元—肌肉间突触后膜膜电位。若直接在突触间隙人为施加乙酰胆碱，随着乙酰胆碱施加量的连续增加，突触后膜膜电位变化值连续增大。若直接

电刺激突触前膜，随着刺激强度增大，突触后膜膜电位变化值则梯级增大（如图）。对图中现象的合理解释是（）A.突触后膜上有与乙酰胆碱特异性结合的受体B.突触前膜内的乙酰胆碱以小泡为单位释放C.乙酰胆碱在发挥作用后会被相关的酶灭活D.兴奋在突触部位只能由前膜向后膜单向传递10.如图是

人体缩手反射的反射弧结构，方框甲、乙代表神经中枢。当手被尖锐的物体刺痛时，先缩手后产生痛觉。对此生理过程的分析正确的是（）A.缩手反射的反射弧为A→B→C→D→EB.图中甲是低级神经中枢，乙是高级神经

中枢C.未受刺激时，神经纤维D处的电位是膜内为正、膜外为负D.由甲发出的传出神经末梢释放的神经递质一定能引起乙的兴奋11.如图为突触传递示意图，其中②为抑制类递质，下列叙述错误的是（）A.①和③都是神经元细胞膜的一部分B.②经胞吐进入突触间隙的过程需耗能C.②发挥作用后会被快速清除或回收D.②与④

结合使Na＋通道打开，Na＋内流12.如图所示为神经调节中两个重要的结构模式图，下列选项中错误的是（）A.图甲中③内的物质为神经递质，它可以与⑥上的特异性受体结合B.图甲为图乙中结构c的局部放大图像C.图乙b受损情况下，刺激a仍有感觉但是肌肉不能收缩D.图乙中的x所示神经纤维属于传入神经1

3.5-羟色胺是一种与睡眠调控有关的兴奋性神经递质，它还与人的多种情绪状态有关。如果神经元释放5-羟色胺数量不足，将会引起抑郁症。下列叙述错误的是（．．．．．）．A.5-羟色胺与突触后膜的受体结合后，突触后膜电位发生改变B.5-羟色胺是小分子有机物，以主动运输

的方式释放到突触间隙C.氯西汀可以减缓突触间隙5-羟色胺的清除，故可用于治疗抑郁症D.麦角酸二乙酰胺特异性阻断5-羟色胺与其受体结合，故会加重抑郁症14.光线进入小鼠眼球刺激视网膜后，产生的信号通过如图所示过程传至高级中枢，产生视觉。有关上述信号产生及传递过

程的叙述错误的是（）A.光刺激感受器，感受器会产生电信号B.信号传递过程中有电信号与化学信号之间的转换C.产生视觉的高级中枢在大脑皮层D.图中视觉产生的过程包括了完整的反射弧15.膝反射需要伸肌和屈肌共同完成，反射

过程如图所示。下列有关叙述正确的是（）A.刺激肌梭后，引起伸肌和屈肌共同收缩完成膝反射B.膝反射涉及图中的4个神经元，其中包含3个突触C.图中各突触释放的神经递质均引起突触后膜发生动作电位D.膝反射的神经中枢位于脊髓中，也受大脑皮层影响16.排尿是人和高等动物先天具有的非条件反射，在幼儿时期

不能随意控制，而成年人可以有意识地控制排尿。下列关于排尿调节叙述正确的是（）A.脊髓对膀胱扩大和缩小的控制由躯体运动神经支配B.成年人和婴幼儿产生排尿意识的场所不同C.成年人控制排尿和憋尿的神经递质全部相同

D.大脑皮层的高级中枢可以调控脊髓的低级中枢17.某哺乳动物神经细胞内外的K＋和Na＋浓度如表，下列属于主动运输的是（）细胞内浓度（mmol·L-1）细胞外浓度（mmol·L-1）K＋140.03.0Na＋18.0145.0A.K＋经钾离子通道排出细胞B.K＋与有关载

体蛋白结合排出细胞C.Na＋经钠离子通道排出细胞D.Na＋与有关载体蛋白结合排出细胞18.在t1、t2、t3时刻分别给予某神经纤维三次强度相同的甲刺激，测得神经纤维电位变化如图所示，请据图判断，以下说法正确的是（）A.t1时刻的甲刺激可以引起Na+通道打

开，产生局部电位，但无法产生动作电位B.适当提高细胞内K+浓度，测得的静息电位可能位于-65-55mVC.一定条件下的甲刺激累加不能引起神经纤维产生动作电位D.t4-t5时间段，细胞K+通道打开，利用ATP将K+运出细胞恢复静息状态19.食欲肽是下丘脑中某些神经元释放的神经递质，它作用于觉醒中枢的

神经元，使人保持清醒状态。临床使用的药物M与食欲肽竞争突触后膜上的受体，但不发挥食欲肽的作用。下列判断不合理的是（）A.食欲肽以胞吐的形式由突触前膜释放B食欲肽通过进入突触后神经元发挥作用C.食欲肽分泌不足机体可能出现嗜睡症状D.药物M可能有助于促进睡眠20.下图是

人类大脑皮层(左半球侧面)的言语区模式图。下列相关说法，不正确的是()A.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢B.W区发生障碍的患者不能讲话，出现运动性失语症C.V区发生障碍的患者不能看懂文字D.H区发生障碍的患者不能听懂别人讲话.二、非选择题（共50分）21.乙酰胆碱和NO都是重要的神

经递质，图1为二者作用机理示意图。（1）如图1，乙酰胆碱以_____的方式由突触前膜释放，与突触后膜上的受体结合后发挥作用；NO进入突触后神经元激活鸟苷酸环化酶，催化GTP生成_____，后者是重要的胞内信号分子，发挥多种作用。（

2）为研究NO是否在学习记忆过程中发挥作用，研究人员将雄性大鼠随机分为两组，A组在海马区注射微量L-NA（一氧化氮合酶抑制剂），B组注射等量生理盐水。以Y型电迷宫（图2）检测学习记忆能力。一支臂不通电并有灯光信号表示安全

区，另外两支臂通电。两组均于注射后第4天进行测试。Ⅰ．学习测试：将大鼠放入迷宫箱，适应环境后训练其逃至安全区，记录学习达标所需次数。Ⅱ．记忆测试：学习测试24小时后，测试大鼠记忆达标所需次数。测试结束后测定各组大鼠海马区NO含量。组别学习达标所需次数（次）记忆达标所需次数（次）NO含量（pmo

l/mg蛋白）A组55.7828.1164.33B组29.5012.7090.20①实验开始时，电迷宫中的灯光是_____刺激，当动物移动至迷宫通电臂时，足底受到电击，引起神经元Na+_____，形成动作电位，兴奋

传导到_____产生痛觉。多次重复后动物学会分辨信号逃避电击，即形成了_____反射。②实验结果表明，_____。（3）有研究表明，NO也可由突触后神经元释放，作用于突触前神经元，作为一种“逆行信使”发挥特定作用。NO可以“逆行”的原因是_____。22.研究

发现，当用水流喷射海兔的虹吸管时会引起鳃收缩，称为缩鳃反射。相关结构及发生机制如图1，请回答：（1）图1中该反射弧有_____个神经元。当兴奋传至①处时，引起神经元细胞膜内的电位变化为_____。在②处，突触前膜会释放谷氨酸作用

于突触后膜上的受体，从而引起缩鳃反射。在该反射中，谷氨酸是一种_____（填“兴奋性”或“抑制性”）神经递质。（2）进一步研究发现，如果向海兔的尾部施加一个强电击，再轻触它的虹吸管，将诱发一个更强烈的缩鳃反射，且在刺激后几分钟之内，只要轻触它的虹吸管，都会引发更强的

缩鳃反射，即产生了“短时记忆”；如果向海兔的尾部多次重复施加强电击，引发强缩鳃反射的反应可以持续一周，即产生了“长时记忆”。如图2为两种记忆的形成机制，请分析回答：两种记忆的形成都是由于电击海兔尾部会激活中间神经元释放5-TH作用于突

触前神经元，产生环腺苷酸，继而激活了_____，从而促进神经递质谷氨酸的大量释放，使缩鳃反射增强。与短时记忆形成不同的是，在重复刺激下，蛋白激酶A促进CREB-1基因的表达，导致_____，从而形成了长时记忆。（3）如果将已形成长时记忆的海兔相关细胞中的RNA提取出来，注入到从未经过相似训

练的海兔神经细胞内，接受RNA的海兔是否会产生类似于RNA供体海兔的长时记忆反射？（即长时记忆是否可以移植），请做出判断，并说明理由_____。（4）连续给海兔40个刺激会诱发习惯化，但只能持续一天。如果每天10个刺激，连续

4天，习惯化效应就能持续一周。训练中间穿插一些休息能促进长时记忆的建立。人类的记忆形成与上述机理相似，若要产生长时记忆，可以采取的做法是_____。（5）请根据本题信息，提出一个新的研究性课题_____。23.神经细胞间兴奋的传递依赖突触。无脊椎动物枪乌贼的星状神经节具有巨

大的化学突触结构（巨突触），可用微电极来记录突触前动作电位和突触后电位变化（如图1）。以下是关于递质释放机制的相关研究。（1）在图1中的突触结构中，突触前神经元兴奋后，由突触前膜释放的________作用于突触后膜的________，导致突触后神经元兴奋

。（2）河豚毒素（TTX）是一种钠离子通道阻断剂。用TTX处理突触前神经纤维，然后每隔5min施加一次刺激，分别测量突触前和突触后神经元的电位变化，结果如图2。推测TTX导致突触前和突触后神经元电位发生变化的原因是_________。（3）在上述实验过程

中，研究者检测到，在使用TTX后突触前膜处的Ca2+内流逐渐减弱，由此推测“突触前动作电位通过提高突触小体内Ca2+浓度来促进神经递质的释放”。研究者利用图1所示标本进行如下实验，获得了支持上述推测的实验结果。实验材料：BAPTA（是一种Ca2+螯合剂，能够快速与钙离子发生结合，从

而阻断钙离子与相应分子的结合）“笼锁钙”（是一种缓冲液，暴露在强紫外线下会释放钙离子。强紫外线不影响正常神经纤维兴奋）实验过程及结果：第一组：对突触前神经纤维施加适宜电刺激。实验结果：先检测到突触前动作电位的发生，之后检测到突触后电位的变化。第二组：先向突触小体注射足量BAPTA，接着在突触前神经

纤维施加适宜电刺激。实验结果：_________。第三组：________（写出实验过程及结果）。（4）结合上述研究，完善正常条件下的递质释放流程图。________24.学习以下材料，回答（1）~（5）题

。恶心、呕吐防御反应的神经机制我国研究者初步揭示了摄入受毒素污染的食物后，机体恶心、呕吐等防御反应的神经机制。研究者先给小鼠品尝樱桃味糖精溶液后，随即在肠道内注射金黄色葡萄球菌肠毒素，小鼠出现呕吐现象。多次重复后，小鼠出现味觉回避反应，即饮用樱桃味糖精溶液的

次数和用量显著减少，表现出“恶心”样行为。小鼠肠道上皮中存在着一类肠道内分泌细胞——肠嗜铬细胞，这种细胞合成了占机体90%的5-羟色胺（5-HT）。研究者推测，肠嗜铬细胞可能是在恶心、呕吐反应中帮助大脑感知病原入侵的“情报员”。研究

者敲除小鼠肠嗜铬细胞中合成5-HT的关键酶基因后，发现小鼠对含毒素饮料的恶心、呕吐反应大大下降，对相应味道饮料的回避反应也会消失。如下图所示，在肠嗜铬细胞周围分布着具有5-HT受体的迷走神经元末梢，5-HT诱发了迷走神经元的突触

后膜产生兴奋，而切断相关迷走神经，可以显著缓解注射肠毒素小鼠的恶心、呕吐反应。接收迷走神经传入的是脑干DVC区，抑制DVC神经元活动也可以缓解注射肠毒素小鼠的恶心、呕吐反应。DVC区的有关神经元传递信息到邻近的LPB区和VR

G区，研究者特异性激活或抑制DVC-VRG环路，将分别诱发或抑制小鼠呕吐现象，特异性激活或抑制DVC-LPB环路，则分别诱发或抑制小鼠“恶心”样行为。化疗药物会使癌症患者产生强烈的恶心、呕吐反应，给患者带来痛苦。研究者发现化疗药物也会激活相同的神经通路。这项研究帮助人们更好地了解恶心和呕吐的神经

机制，有助于更加安全有效地开发止吐药物。（1）小鼠摄入樱桃味糖精溶液时，糖精溶液引I起小鼠唾液分泌（a），多次摄入有肠毒素的樱桃味糖精溶液后，产生味觉回避反应（b）。请填表分析a和b分别属于哪种类型反射，比较这两种反射的异同点（各写出一条即可）。类

型相同点不同点a_______________b_____（2）含肠毒素的饮料诱发小鼠出现呕吐反应过程中，rVRG区细胞的兴奋经_____（选填“交感”或“副交感”）神经传导至消化道平滑肌，导致呕吐现象。（3）依据本文，小鼠出现“

恶心”样行为的机制是：肠毒素进入消化道→_____（选填下列事件前的字母并排序）→“恶心”样行为。a、迷走神经将信息传递到DVC区b、控制肠道平滑肌收缩的神经被激活c、肠嗜铬细胞释放5-HT增加d、激活DVC-rVRG环路e、抑制DVC-rVRG

环路f、激活DVC-LPB环路g、抑制DVC-LPB环路（4）动物在一定条件下，形成味觉回避反应生物学意义是_____。（5）基于文中的神经机制，请提出一种止吐药物的作用机理。_____的