河南省洛阳市第一高级中学2020-2021学年高一下学期第一次月考生物试题

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【文档说明】河南省洛阳市第一高级中学2020-2021学年高一下学期第一次月考生物试题.pdf,共(8)页,1.318 MB,由小赞的店铺上传

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以下为本文档部分文字说明:

1高一3月月考生物试卷一、单选题(1-30,每题1分,31-40,每题2分,共50分)1、下列关于动物细胞物质交换的叙述,错误的是()A.单细胞动物都直接与外界环境进行物质交换B.骨骼肌细胞通过细胞膜与组织液进行物质交换C.保持内环境稳态是人体进行正常

物质交换的必要条件D.多细胞动物都必须通过内环境与外界环境进行物质交换2、蛋白类食物中的氨基酸进入胰岛B细胞合成胰岛素的途径是()A.消化道→血浆→细胞内液B.消化道→组织液→血浆→组织液→细胞内液C.消化道→组织液→淋巴→血浆→细胞内液D.消化道→淋巴→血浆→组织液→细胞内液3、

下列过程,哪些不是发生在内环境中的生理生化反应()①神经递质和激素的合成②激素与靶细胞膜上受体结合③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水④神经递质和突触后膜受体的作用⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸⑥蛋白质在消化道中的消化分解A.②④⑤B.②⑤⑥C.①③④D.①

③⑥4、如图表示人体皮下的组织,b、c、d表示细胞外液。下面罗列的诸多因素中,可能引起病人组织水肿的是()①c周围的管壁破损②长期蛋白质营养不足③淋巴管阻塞④花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加⑤肾炎导致血浆蛋白丢失A.只有①②③B.只有②③④C.只有①③⑤D.①②③④⑤5、如图

表示实验条件下,三种海蟹在其他环境条件一定时,不断改变海水浓度,它们血液浓度的变化情况(已知海水的正常浓度约为0.5mol/L),下列描述正确的是()①在较低浓度的海水中才能维持内环境相对稳定的是甲②无法判断甲、乙、丙调节内环境相对稳定能力的强弱③调节内环境相对稳定能力最弱的是乙④维持

内环境相对稳定能力最强的是丙A.①③④B.①③D.②C.③④6.以下关于内环境稳态的说法不正确的是()A.内环境的稳态有利于细胞内酶促反应的正常进行B.人体各器官、系统协调一致地正常运行,是维持内环境稳态的基础C.内环境稳态的调节机制的现代观点是神经-体液-

免疫调节机制D.人体维持稳态的调节能力很强,外界环境剧变,不会引起稳态的失衡7、下列现象不属于内环境稳态调节范畴的是()A.通过肝脏可增加或减少血糖含量B.通过肺可按一定速率呼出CO2和吸入O2C.肾把代谢终产物不断排出

体外D.红骨髓源源不断地产生新的血细胞8、下列关于无机盐和其他化合物对人体与动物机能影响的叙述,正确的是()A.摄入过多过咸食物后,会引起细胞内液的量增加B.骨骼肌纤维内乳酸积累过多,会引起细胞体积增大C.发生局部炎症反应时的肿胀

,是由于组织液中的Na+浓度增加所致D.将蛙神经纤维置于适宜的溶液后再适当增加溶液的KCl浓度,其静息电位绝对值增大9、如图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图,⑤处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是()2A.

若③为脑细胞,⑤处的氧气浓度低于①处,而CO2的浓度相反B.若③为骨骼肌细胞,饭后五小时⑤处的血糖浓度低于①处C.若③为胰岛B细胞,饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处D.若③为组织细胞,其生活的具体内环境

中的水可来自于③和①10、下列有关内环境和稳态的表述,正确的有几项()①神经递质小泡存在于内环境中②过氧化氢酶、载体、抗体、血浆蛋白不都是内环境的成分③血浆的成分稳定时,机体达到稳态④人体内环境稳态具体是指内环境的温度、渗透压和酸碱度的恒定不变⑤人体局部组织活动增强时,组织液增加,

淋巴增加⑥当血液的化学成分稳定时,人一定不会生病⑦运动员进行跳高比赛时,胰岛素和胰高血糖素含量有变化,说明人体内环境处于不稳定状态A.1项B.2项C.3项D.4项11、下列与神经细胞有关的叙述,错误的是()A.AT

P能在神经元线粒体的内膜上产生B.神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC.突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATPD.神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP12、某运动员右侧下肢受伤,造成右侧下肢运动障碍,但有感觉。该病人受损伤的部位可

能是在反射弧的①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢⑤效应器A②④B①④C.①②D.②⑤13、如图为神经元结构模式图,电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上,在b、f两点给予适宜强度的刺激

,则电流计的偏转情况为()(○代表神经元细胞体,<代表神经末梢,且ab=bc、ac=de)A.在b点与f点刺激时,A1、A2各偏转两次,且方向相反B.在b点刺激时,A1偏转两次,A2偏转一次;f点刺激时,A1不

偏转,A2偏转一次C.在b点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次;f点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次D.在b点刺激时,A1不偏转,A2偏转两次;f点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次14、利用不同的处理使神经纤维上膜电位产生不同的变化,下列有关

处理方式、作用机理或对应结果,正确的是()A.图甲产生的原因可能是某种药物处理使Na+通道未开放B.如果某药物使Cl-通道打开,会出现图丁所示结果C.如果利用药物阻断K+通道,会出现图乙结果D.图乙和图丁结果的处理方法相同15、下图为骨髓神经纤维的局部,被髓鞘细胞包裹的轴突区域(b、d)钠、

钾离子不能进出细胞,裸露的轴突区域(a、c、e)钠、钾离子进出不受影响。下列叙述正确的是()A.b、d区域不能产生动作电位B.c区域处于兴奋状态,膜内离子均为正离子C.a区域处于静息状态,细胞膜对Na+的通透性较大D.局部电流在轴突膜内的传导方向为

a→c和e→c16、下列关于神经系统的分级调节的叙述,正确的是()A.中枢神经系统中的不同神经中枢负责调控的生理功能不同B.脑干中有许多维持生命活动必要的中枢,还与生物节律的控制有关3C.饮酒过量的人表现为语无伦次,与此生理功能

相对应的结构是小脑D.成年人有意识地“憋尿”,说明排尿活动只受高级中枢的调控17、γ—氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用,机理如下图所示。此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜,如与辣椒素同时注射才会发生如图所示效果。下列分析不正确的是()A.局麻药作用于突触后膜的Na+通道,

阻碍Na+内流,抑制突触后膜产生兴奋B.γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合,促进Cl-内流,促进突触后膜产生兴奋C.局麻药和γ-氨基丁酸的作用机理不一致,但不是都属于抑制性神经递质D.神经细胞兴奋时,膜外由正电位变为负电位,膜内由负电位变为正电位18、右图

是由甲、乙、丙三个神经元(部分)构成的突触结构。神经元兴奋时,Ca2+通道开放,使Ca2+内流,由此触发突触小泡前移并释放神经递质。据图分析,下列叙述正确的是A.乙酰胆碱和5-羟色胺在突触后膜上的受体相同B.若乙神经元兴奋,会引起丙神经元兴奋C.若某种抗体与乙酰胆碱受体结合,不会影响甲神

经元膜电位的变化D.若甲神经元上的Ca2+通道被抑制,会引起乙神经元膜电位发生变化19、动物受到惊吓刺激时,兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质,使其分泌肾上腺素;兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是A.兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的B.惊吓刺激可以作用于视

觉、听觉或触觉感受器C.神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动D.肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢20、给狗喂食会引起唾液分泌,但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食,这样多次结合后,狗

一听到铃声就会分泌唾液。下列叙述正确的是A.大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程B.食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射C.铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系D.铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同21、如图表示逐渐增加电

刺激强度(S1~S8)后,一个神经细胞膜电位的变化规律。下列叙述错误的是()A.刺激强度在S1~S4期间,细胞膜上没有产生动作电位B.刺激强度在S5~S8时期,大量钠离子会从膜外流入膜内C.刺激需要达

到一定的强度才能使神经细胞产生动作电位D.在一定范围内,动作电位的强度随刺激强度增加而增强22、电表与神经纤维的连接方式如图甲所示,图乙是在箭头处施加一定的有效刺激后,根据电表指针变化做出的曲线图,下列有关叙述不正确的是A.兴奋到达a处时,膜电位为外负内正4

B.若刺激能引起神经冲动的传导,则图中波峰的大小不会随着刺激强度的大小而改变C.若减小图甲ab两点间的距离,则图乙中的d也随之减小,当ab=0时,则两个波峰重叠为一个,其峰电位不变。D.若刺激部位为ab中点,电表指针也会发生偏转23、α-银环蛇毒

能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合;有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此,α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是A.肌肉松弛、肌肉僵直B.肌肉僵直、肌肉松弛C.肌肉

松弛、肌肉松弛D.肌肉僵直、肌肉僵直24、右面为突触结构和功能的模式图,下列有关叙述不恰当的是()A.瞬间增大轴突末端细胞膜对Ca2+的通透性会加速神经递质的释放B.过程①体现了细胞膜具有流动性C.过程②表示神经递质进入突触后膜所在的神经元D.过程③可避免突触后膜持续兴奋25、下面是与促胰液素

发现过程有关的四个实验,有关分析错误的是①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液②稀盐酸→静脉血液→胰液不分泌胰液③稀盐酸→小肠肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液④小肠黏膜+稀盐酸+沙子制成提取液→静脉血液→胰腺分泌胰液A.促胰液素是人们发现的第一种

激素,是由胰腺分泌的B.要证明胰液分泌还受不受神经的调节应该再设计实验继续探究C.①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的某种物质的调节D.①②④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果26、下表为某

人血液化验的两项结果:据此分析,其体内最可能发生的是项目测定值参考范围单位甲状腺激素10.03.1-6.8pmol/L胰岛素1.75.0-20.0mIU/LA.神经系统的兴奋性降低B.血糖含量低于正常C.促甲状腺激素释放激素分泌减少D.组织细胞摄取葡萄糖

加速27、人体内酶、激素、神经递质三类物质的共性是A.由活细胞产生的蛋白质B.与特定分子结合后起作用C.作用于靶细胞或靶器官D.具有信息传递作用28、下面有关动物生命活动调节的叙述中,正确的是()①给正常小鼠每天饲喂一定量的甲状腺激素,3天后,该小鼠新陈代谢增强,血浆中促甲状腺激素含量减少,

促甲状腺激素释放激素含量增加.②给正常小鼠饲喂一定量的胰岛素,一段时间后,小鼠会出现四肢无力,活动减少,甚至昏迷等低血糖症状.③由于递质只存在于突触小体内,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,使后一个神经元发生兴奋

或抑制,故神经元之间兴奋的传递只能是单方向的.④动物的生命活动既有神经调节,又有体液调节,但是主要是神经调节.⑤在一个反射弧中,若刺激某个神经纤维,则兴奋在该神经元上是双向传导的⑥.将大白鼠从25℃移至0℃的环境中,由于环境温度下降,大白鼠出现的生理反应是耗氧量减少

,体表血管收缩,散热量减少A.1项B.2项C.3项D.4项529、下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是()A.在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可发生B.胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D.胰岛素促进④、⑤、⑥等过

程30、将蛙的卵巢放入含有蛙脑垂体提取液的培养液中,同时检测某种激素的含量,经过一段时间培养后,再检测培养液中该激素的含量,发现该激素含量增加,这种激素是A.促性腺激素释放激素B.促性腺激素C.促甲状腺激素D.雌激素31、为了验证胰岛素

具有降低血糖含量的作用,在设计实验时,如果以正常小鼠注射某种药物前后小鼠症状作为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序,正确的是A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液B.先注射胰岛素溶液,再注射胰岛素溶液C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶

液32、给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。下列相关分析正确的是()A.随着曲线a的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率加快B.当胰岛素浓度为40μU/mL时,在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定C.曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果D.高

浓度胰岛素条件下,下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态33、激素作为一种化学信号,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响胰岛A细胞分泌激素及其发挥作用的过程。相关分析正确的是()A.胰岛A细胞能分泌胰高血糖素,影响其分泌的刺激Y可能是血糖水平降低B.刺激X→①

→②→③→胰岛A细胞,属于非条件反射;②结构位于大脑皮层C.图示激素主要作用于肝脏细胞,促进肝糖原的分解及非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高D.靶细胞“受体”的物质基础是脂质,此过程体现了细胞间的信息传递34、当小白鼠所处环境由25度降至5度,其耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变

化依次是()A.增加、增加、减少、降低B.增加、减少、减少、不变C.增加、增加、减少、不变D.减少、减少、增加、不变35、根据右图,下列关于神经细胞的叙述,错误的是()A.静息电位的形成可能与膜上的b物质有关B.在c处给一足够强的刺激,钾离子将从上往下流C.假设这是突触前膜,则突触间隙位于图示膜的

上部D.将神经细胞膜的磷脂层平展在水面上,c与水面接触36、如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述不正确的有()A.若切除垂体,则①也会减少,因为②减少,从而负反馈于下丘脑,导致①减少6B.甲状腺

功能亢进患者激素③分泌过多C.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平D.垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素37、下图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。细胞I、II以及物质M、N的名称与图示含义相符的是()A.垂体细胞、甲状腺细胞、受体、甲状腺素B.胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素

、肝糖原C.传出神经元、传入神经元、神经递质、受体D.甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体38、科学家用小鼠作实验材料,完成生长激素和胰岛素相关实验,结果如下图所示,相关分析正确的是()A.切除胰腺及垂体可减小小鼠自

身生长激素和胰岛素对实验的影响B.该实验没有进行实验对照,需要增添空白对照组C.该实验结果说明生长激素和胰岛素具有拮抗作用D.增大生长激素和胰岛素的注射量,实验效果更显著39、下列关于动物激素的阐述,正确的选项是①激素只运输给相应的靶细胞、靶器官②激素是有机分子③作用后被

及时灭活④血液里含量极少,但对动物起重要的调节作用⑤激素是信息分子⑥激素直接参与细胞内的多种生命活动.A.①②③④B.③④⑤⑥C.②③④⑤D.②④⑤⑥40、下列有关健康成年人脑功能的描述,正确的是A.控制排尿反射的高级神经中枢位于大脑皮层B.大脑皮层言语区的V区受损患者不能写字

C.因温度降低而产生的冷觉是在下丘脑中形成D.由短期记忆到长期记忆与突触无关二、非选择题(共50分)41.(每空2分,共14分)如图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图,回答下列问题:(1)由图可知,甲状腺激素和性激素的分泌存在____________调节。冬季,人由温暖的室内到寒冷的室外时

,大脑皮层会产生____________,使人主动捂紧身体,以减少热量散失;同时血液中的甲状腺激素含量会增加,但不会一直增加,请根据甲状腺激素分泌的调节机制分析其原因:___________。(2)图中垂体产生的激素TSH释放进入血液,随血流达到全身各个部位,但只

选择性地作用于甲状腺细胞,原因是_________________________________________。(3)某些体育运动员为了在比赛中提高自己的成绩,私自服用一些兴奋剂。睾丸酮是兴奋剂中的一种,若某运动员长期服用该种兴奋剂,则其性腺分泌性激素的能力______

______(填增强、减弱或基本不变)。(4)2020年3月,四川凉山发生特大森林火灾,消防人员为了灭火顾不上喝水,此时他们机体中垂体释放的激素X量______________,激素X的作用是_________________________,以维持机体的水平衡。742.(每空2分,共14分)Me

llbye等人通过研究发现,咖啡中的咖啡醇能降低患2型糖尿病的风险.图1是神经调节相关的示意图;图2示胰岛B细胞和肝细胞在内环境平衡调节过程中的作用,甲、乙、丙分别代表三类血糖调节异常的细胞,抗体1作用于甲细胞会导致甲细胞功能受损,抗体2则作用于乙细胞.(1)

下列关于图1的叙述错误的是.(多选)A.①→②的过程体现了细胞膜的选择透过性B.②中轴突末端膨大部分发生的信号转换是化学信号→电信号C.③中神经递质与受体结合后导致了突触后膜兴奋,兴奋区的膜电位是外正内负D.①

→②→③过程中,兴奋的传递方向只能是单向的(2)下列与胰岛B细胞合成并分泌胰岛素密切相关的细胞器是.①核糖体②内质网③中心体④高尔基体⑤溶酶体⑥线粒体A.①②④⑤⑥B.①②③④⑥C.①②④⑥D.①②④(3)分析图2,若X为肝糖原,当胰岛素与其受

体结合后,会促进过程(①/②).(4)2型糖尿病患者虽能分泌胰岛素,但机体组织对胰岛素反应不灵敏,即“胰岛素抵抗”,从而引起血糖浓度的增高.图中甲、乙、丙中可能是2型糖尿病患者的细胞的是.(5)为证明Mellbye等人的研究结果,某同学设

计了如下实验加以证明.第一步:选取(高血糖/正常血糖/低血糖)的成年、同性别小鼠数只,均分成A、B两等组,做好相应标记,测量每只小鼠空腹时的血糖含量并记录.第二步:每天定期给A组小鼠投喂不含咖啡醇的饲料,B组投喂.

第三步:每天测量A、B两组小鼠空腹时的血糖含量,并记录.第四步:比较A、B两组小鼠血糖含量变化情况,若,则说明咖啡醇能降血糖.43.(每空1分,共9分)人体内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,维持人体内环境稳态的机制是相当复杂的。图1表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过

程的示意图(其中A、B、C、D表示激素),图2表示神经系统对内分泌功能的三种调节方式(分别标记为甲、乙、丙),结合图1、图2所示,分析回答下列问题。8(1)人体在寒冷环境下,产生寒冷感觉的部位是____________,图1中激素________(填字母)的分泌量

明显增加,以增加产热量,同时机体还可以通过皮肤血管收缩,减少皮肤的血流量等变化以减少散热。(2)血糖升高,一方面可以直接刺激胰岛B细胞,引起________分泌增加;另一方面也可以通过________模式(填“甲”

或“乙”或“丙”)调节分泌量,此时胰岛B细胞属于反射弧结构中的_________。(3)若甲模式中,靶腺为卵巢,则女性排卵前性激素的含量逐渐升高,进而影响下丘脑和垂体中某些激素的分泌,这种调节机制称为___________

____。(4)抗利尿激素的合成和分泌是通过图2中__________模式(填“甲”或“乙”或“丙”)调节,当人体内_____________升高时,其分泌量增加。(5)人在剧烈运动时,交感神经的作用加强,使心跳和血液

循环加快,以适应人体对物质和能量的需求。在此过程中,交感神经末梢释放去甲肾上腺素,与胰岛A细胞膜上的受体结合,促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素,去甲肾上腺素属于____________(填“神经递质”或“激素”)。44.(每空1分,共6分)如图是人体神经

元细胞模式图。请据图回答下列问题:(1)孩子生活在刺激丰富的环境中,结构F的数量将________(填“增加”或“减少”),说明条件反射的形成能明显影响结构F的数量,从而有利于智力开发。(2)结构C→D,体现了细胞膜________的结构特点

,D中的液体是________,在整个结构F上的信号变化为________________。(3)如果在O点给予刺激,则该处的膜电位变化是_______________________________。兴奋的传导方向与__

______(填“膜内”或“膜外”)的局部电流方向一致。45.(每空1分,共7分)分析有关神经调节的资料,回答问题:科学家发现人体中有一种与肥胖有关的物质——瘦素。通过小鼠实验发现,瘦素可以通过血脑屏障,然后与下丘脑特异性受体结合,把人体相

关物质含量的信号传递给下丘脑的体重调节中枢,调节摄食行为。图1表示瘦素通过下丘脑发挥作用的过程,图2为图1中某局部模式图。(1)图2中结构④称为________,此结构在图1中有________个。兴奋在图2所示结构④中的传递方向是________(填“

单向”“双向”或“无方向”)的。(2)瘦素通过血脑屏障到达下丘脑,通过一系列调节,从而抑制食欲,减少能量的摄取,达到减重的效果。此时饱中枢和摄食中枢的兴奋性依次是________。A.增强、增强B.增强、减弱C.减弱、增强D.减弱、减弱(3)图2中物质A是________,若当

图中c神经元释放物质A,并引起③的抑制,则此时③处的膜电位是________,大脑皮层将________(填“有”或“无”)饱感。

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