【文档说明】《2020-2021学年九年级物理全册单元讲析与提高（人教版）》15.1 电流和电路 单元讲析与提高（原卷版）.docx，共(19)页，1.412 MB，由管理员店铺上传

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第十五章电流和电路单元讲、析与提高（原卷版）对本章知识点进行提炼、总结和详解★知识点一：两种电荷1．物体带电：摩擦过的物体有吸引轻小物体的性质，我们就说物体带电。带电物体（带电体）的基本性质：吸引轻小物体（轻小物体指：碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等）。2

．使物体带电的方法①摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同。实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开；能的转化：机械能→电能。②接触带电：物体和带电体接触后带了电。如带电体与验

电器金属球接触使之带电。③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。3．两种电荷：（1）正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电；实质：物质中的原子失去了电子。（2）负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电；实质：物质中

的原子得到了多余的电子。4．电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。5．验电器：（1）构造：金属球、金属杆、金属箔。如图所示。（2）作用：检验物体是否带电和物体带电多少（带电多，金属箔张开角度大）。（3）原理：同种电荷相互排斥。6．电荷量：电荷的多少叫电荷量，简称电量；在国际单位

制中，电量单位是库仑，简称为库，符号是C。元电荷（e）：在各种带电微粒中，电子电量的大小是最小的，人们把最小电荷叫做元电荷；元电荷也是物理学的基本常数之一，常用符号e表示。基本电荷e＝1.6021892×10-19库仑，是一个电子或一个质子所带的电荷量，任何带电体所带

电荷都是e的整数倍。7．中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。②中和

不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。★知识点二：导体和绝缘体1．导体：善于导电的物体。常见材料：金属、石墨（铅笔芯）、人体、大地、酸碱盐溶液、含杂质的水。导电原因：导体

中有大量可以自由移动的电荷。说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐溶液中的电流是正、负离子都参与定向运动。2．绝缘体：不能（不善于）导电的物体。常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。不善于导电的原因：没有可以自由移动的电荷。3．“导电”与

“带电”的区别：导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。4．导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。原因是：加热使绝缘体

中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。5.半导体：导电能力介于导体与半导体之间的物体。常见材料：锗、硅等。★知识点三：电流1．形成：电荷的定向移动形成电流。该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。2．电流方向：把正电

荷移动的方向规定为电流的方向。在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。3．获得持续电流的条件：①电路中有电源、②电路为通路。4.电流的单位：在国际单位制中，电流单位是安培，简称安，用符号A表示；电流常用单位还有：毫安（mA）、微

安（μA）；换算关系：1A=1000mA，1mA=1000μA。一些常见的电流值：家用电冰箱的电流约为1A，家用空调的电流约为5A，计算器中电流约为100μA，手电筒中的电流约为200mA等。（5）电流的三种效应：1）电流的热效应，如白炽灯，电饭锅等；2）电

流的磁效应，如电铃等；3）电流的化学效应，如电解、电镀等。注：电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在，这里体现了转换法的科学思想。★知识点四：电路1.定义：用导线将电源、用电器、开关连接起来组成的电流路径叫电路。如图（1）是常用手电筒电路内部结构图，图（2）是其实物

原理图和电路图。常见的电路状态有：通路、开路、短路。图（1）手电筒内部结构图图（2）手电筒实物原理图2．三种电路：①通路：接通的电路；②开路：断开的电路，也叫断路；③短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引

起火灾。3．电路组成：②用电器：用电来工作的设备。工作时：将电能→其他形式的能。③开关：控制电路的通断。④导线：输送电能。4．电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。★知识点五：串联和并联1.串联电路把元件逐个顺

次连接起来的电路叫串联；电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。如图（1）是两个灯泡串联的电路。图（1）串联图（2）并联2.并联电路把元件并列的连接起来的电路；电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。如

：家庭中所有用电器的连接都是并联。图（2）是两个灯泡并联的电路。3.识别电路串、并联的常用方法⑴电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用

电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路。⑵断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。⑶节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的

两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点。⑷观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首→尾→首→尾”连接为串联；若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联。⑸经验法：对实际看不到连接的电路，如

路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。★知识点六：电流测量1）测量仪器：电流表。①定义：用来测量电流大小的仪表叫电流表。常用电流表叫磁式电流表（亦称磁电式表头，由于测量的需要不同，电流表可分为安培表、毫安表和

微安表。②特点：其内阻很小，可视为零，接入电路中不影响电路中电流大小。2）测量方法：（一）读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值。（二）使用时规则：两要、两不要。①电流表要串联在电路中；②电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。③被

测电流不要超过电流表的量程。危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。选择量程：实验室用电流表有两个量程，0～0．6A和0～3A。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在0.6A～3A可测量，若被测电流小于0.6A，则换用小的

量程，若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。④绝对不要不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。★知识点七：串并联电路电流规律1.串联电路的电流规律：串联电路中各处电流都相等；公式：I=I1=I2

(用电器越多，亮度越低)。2.并联电路的电流规律：并联电路中总电流等于各支路中电流之和；公式：I=I1+I2(用电器越多，干路电流越大)。对本章常考热点、考查方式和考题类型进行剖析☆考点1：两种电荷两种电荷是电学内容的开篇，虽

然考题出现的频率不高，但作为最基本的知识，也是需要掌握和理解的内容。本节主要知识点有：电荷的概念、如何理解两种电荷、如何验证电荷、导体和绝缘体概念以及常见材料的分类等。对本考点的考查主要集中在对电荷概念的理解、验电器的使用、对导体和绝缘体理解的考查三个方面

。考试题型多为选择题。典例一：（2020·山东滨州）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器后，验电器金属箔张开，以下说法正确的是（）。A.毛皮摩擦过的橡胶棒带正电；B.验电器的工作原理是同种电荷相互排斥；C

.通常情况下橡胶棒是导体；D.金属箔张开瞬间电流的方向是由金属球到金属箔【答案】B。【解析】A．毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，故A错误；B．验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制成的，故B正确；C．通常情况下橡胶棒不容易导电，是绝缘体，故C错误；D．毛皮摩擦过的橡胶棒带

负电，当橡胶棒和金属球接触后，橡胶棒上的自由电子就会转移到金属球，由金属球转移到金属箔，瞬间电流的方向是由金属箔到金属球，故D错误。故选B。典例二：（2020·北京）如图所示的滑动变阻器上标记的各部件中，通常情况下，属于绝缘体的是（）。A.金属

杆B.瓷筒C.电阻丝D.金属滑片【答案】B。【解析】ACD．金属杆、电阻丝和金属滑片的材料是金属，容易导电，属于导体，故ACD不符合题意；B．瓷筒的材料是陶瓷，不容易导电，属于绝缘体，故B符合题意。故选B。典例三：（2020·自贡）用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近甲、乙两个

轻小物体，结果甲被排斥，乙被吸引．由此可以判定A.甲带正电，乙带负电；B.甲带负电，乙带正电；C.甲带负电，乙不带电或带正电；D.甲带正电，乙不带电或带负电【答案】C。【解析】与毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷是负电荷，用它去靠近甲和乙，甲被排

斥，根据同种电荷相互排斥的特点说明甲与橡胶棒带的是同种电荷，即甲带负电荷；乙被吸引，根据异种电荷相互吸引和带电体具有吸引轻小物体的性质可知：乙可能带正电荷、也可能不带电，故选C。☆考点2：电流和电路电流和电路是电学的基础，是认识电路、学习电路的最基本、最基础的内容，也是学生接触电路理论的开

始，故其重要性不言而喻。本内容主要讲述了电流的概念（电流的形成、电流的方向）、电路的概念（电路的构成、电路图和电路的三态）。纵观各地中考考纲和近三年考卷来看，对本考点的考查主要集中在对电流概念的理解、电路的组成和对电路

连接方式的判断三个方面，属于基础题；其中电流表的使用与读数也常作为一个考点出现在其他考题之中。但作为基础内容，在中考中，只考本节知识点的题目不会太多，出现的概率也不高，一般情况下本节知识点与其他相关知识点结合的考题更多些。考试题型多为选择题和填空题

。典例四：（2020·天津）图所示是一个简化了的玩具警车电路图｡若只让电动机M工作，应（）。A.只闭合S1B.只闭合S2C.S1､S2都闭合D.S1､S2都断开【答案】A。【解析】由电路图知，若只让电动机工作，则需闭合开关1S，断开开关2S。故选A。典例五：（2020·绥化）下列电路图中正确的是（

）。A．B．C．D．【答案】B。【解析】A、图中缺少电源，灯泡不能工作，故A错误；B、图中有灯泡、开关，电源，闭合开关后灯泡可以正常工作，电压表测量右边灯两端的电压，电压表连接正确，故B正确；C、图中不管开关是否闭合，右边灯

泡短路，不亮，故C错误；D、图中两灯泡并联，但电流表正负接线柱接反了，故D错误。故选：B。☆考点3：串联和并联是本章重点，主要讲述了电路的两种连接方式。如何认识串并联电路以及串并联电路在实际生活中的应用，应作为本节主要内容和下功夫的方向。对本节知识点的考查出现的概率很大，也是经常考查的

内容；考查方式主要集中在对串并联电路的分析判断、对生活中常见电路的设计和判断、以及根据串并联电路特点对电路故障进行分析等方面。但无论什么题型，此类考题均属于基础题。考试题型多为选择题，也曾有作图题和填空题出现，应该引起大家

注意。典例六：（2019·遂宁）公交车后门左右扶杆上各装有一个按钮开关（用S1、S2表示）当乘客按下任意一个开关时，电铃响起，提醒司机有乘客要下车；待车停稳后，同时按下控制电动机的开关S，后门打开，乘客才能下车、下列四个电路设计符合要求的是（）。A.B.C.D.【答案】C。【解析】A、由图知，

只有闭合开关S，且乘客按下任意一个开关时，电铃才能响起，不符合题意；B、由图知，只有乘客同时按下前后门的开关时，电铃才能响起，不符合题意；C、由图知，当乘客按下任意一个开关时，电铃响起；同时按下控制电动机的开关S，后门打开，符合题意；D、由图知，只有闭合开

关S，电铃才能响起；乘客按下任意一个开关时，电动机工作，车门打开，不符合题意。故选C。典例七：（2020·贵州黔东南）常用智能手机是通过指纹开关S1或密码开关S2来解锁的，若其中任一方式解锁失败后，锁定开关S3均会断开

而暂停手机解锁功能，S3将在一段时间后自动闭合而恢复解锁功能．若用灯泡L发光模拟手机解锁成功，则符合要求的模拟电路是（）。A.；B.C.；D.【答案】C。【解析】由题意知开关S1或开关S2均可接通电路，所以S1、S2并联，开关S3断开手机解锁功能暂停，说明S3位于电路干路．故C项符合题意。☆考点

4：电流测量电流的测量是电学首先接触到的实验内容，也是后续有关电学测量问题的开始。电学测量问题与其他部分测量的异同之处在于除了正确读数外，还需要把测量仪表按要求正确接入电路中，所以，电学测量的知识点增加了仪表的接入。本节主要讲述了电流强弱的

概念、常见电器的电流量级、电流表的连接和电流表读数。对本考点的考查出现的概率较低，即使出现也会和其他测量类考题结合组成一个试题，但较多的是在实验探究题中作为一个问题出现，所以考查方式多见于填空题；有的也会出现对电流强弱的估测，一般是选择题并与其他物理量结

合在一起组成一个考题。但无论什么题型，此类考题均属于基础题。典例八：（2020·恩施）在探究电路的实验中，用铜导线按如图甲连接好元件，闭合开关后，两表示数如图。(1)在连接两电流表的导线中，实际电荷定向移动方向是______（选填“向左”、“向右”或

“无规则运动”）；(2)在使用电流表前发现其指针偏向0刻线左侧，应调节表盘下面的______，使指针归0；(3)通过L1、L2的电流分别是______A、______A。【答案】(1)向左；(2)调零螺丝；(3)0.

76；(4)0.24。【解析】(1)在连接两电流表的导线中，电流方向是由左往右的，而导线中实际上定向移动的是自由电子，所以其方向是由右向左的。(2)使用电流表前，若其指针偏向0刻度线的左侧，应调节表盘

下面的调零螺丝，使指针归零。(3)由电路图知，电路中灯L1、L2并联，电流表A1测干路的电流，A2测灯L2这一支路的电流，即图乙是A1的示数，图丙是A2的示数，所以电路总电流I=1A，通过灯L2的电流I2=0.24A，据并联电路的电流特点得，通过灯L1的电流I1=I-I2=1

A-0.24A=0.76A。典例九：（2020·江西）小莹同学测量电流时，连接好电路，闭合开关，发现电表指针向右偏转至如下图丙所示位置，原因是______；断开开关，纠正错误后，再闭合开关，发现指针偏至如下图丁所示位置，接下来的操作是：断开开关______继续进行实验｡【答案】(1)0

~100；(2)65；(3)越长；(4)0.2；(5)0.8；(6)电流表接线柱连接错误，电流“负进正出”；(7)换接小量程。【解析】(1)图中量筒的测量范围是0-100mL，一个大格表示25mL，里面有5

个小格，一个小格表示5mL，即分度值为5mL，因此液体的体积为65mL。(2)在一定弹性限度范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长就越长，弹簧所受的拉力与弹簧的伸长成正比；弹簧测力计就是根据这个原理制成的。圆筒

测力计下挂有一重物，其重G为2N，共有10个小格，一个小格表示0.2N，分度值是0.2N。图乙中，拉力F:F=4×0.2N=0.8N；(3)由图丙可知，闭合开关，电流表的指针偏向零刻度线的左侧，说明电流“负进正出”，接

线柱连接错误。断开开关，纠正错误后，再闭合开关，由图丁可知，电流表的指针偏转较小，说明电流表选择较大量程，应该断开开关，换接小量程。☆考点5：串并联电路电流规律串、并联电路中电流规律是本章主要知识点，也是学习电路必须理解和熟悉的知识，此内容是后续有关学习的基

础知识。本节主要讲述了串并联电路中电流的规律并利用此规律为后续学习做好准备。纵观各地中考考纲和近三年考卷来看，对本节知识点的考查出现的概率较低，即使出现也会把本节知识点与其他考试内容结合在一起，单独作为一个试题不多，但此知识点作为重点考试的内容，还是需要认真掌握和对待的。典例十：（2020·广元）

如果所示电路中，闭合开关S，电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，它们的大小关系正确的是（）。A.I1=I2=I3B.I1>I2=I3C.I1>I3>I2D.I1>I2>I3【答案】C。【解析】由图知，三盏灯泡并联，A1测通过三盏灯的电流和，A3测通过L1和L2的电

流，A2测通过L1的电流；所以A1的示数I1最大，其次是A3的示数I3，A2的示数I2最小。故选C。典例十一：（2020·广安）如图甲所示的电路，当开关闭合后，电流表a､b的指针偏转均如图乙所示，则通过L2的电流为__

____，灯泡L1和L2的电阻之比是______。【答案】(1)1.2A；(2)4∶1。【解析】由图甲可知，两个灯泡并联，电流表a测量通过灯泡L1的电流，电流表b测量干路中的电流，由并联电路电流的规律可知，电流表b选择的量程是0～3

A，分度值为0.1A，所以电流表b的示数为I总=1.5A，即干路电流为1.5A；电流表a选择的量程是0～0.6A，分度值是0.02A，所以电流表的示数为Ia=0.3A，即通过灯L1的电流为0.3A；那么通过灯L2的电流大小为：Ib=I总-Ia=1.5

A-0.3A=1.2A；由并联电路电压的规律和欧姆定律得到灯泡L1和L2的电阻之比：121.2A4=0.3A1ababUIIRURII===。☆考点分类：本单元考点分类见下表考点分类考点内容考点分析与常见题型常考热点

两种电荷、验电器的使用选择题，考查对电荷知识的理解和验电器的使用电流的形成与电流方向选择题、填空题，考查对电流概念的理解电路的连接或判断选择题，考查学生对电路连接的理解串并联电路的分析判断选择题居多，

考查分析串并联电路的能力串并联电路电流规律选择题居多，考查对串并联电路电流规律的理解电流表的读数填空题居多，考查正确读取电流值并与其他考点结合组成考题一般考点对导电材料的认识选择题，考查学生平时的知识积累串并联电路

设计作图题，给出要求，连接电路冷门考点如何使物体带电、物质结构选择题，考查物体带电方式和物质结构电路的三态选择题，考查学生对电路三态的认识以近三年各地中考真题为选材，对本章常考热点进行示例详解示例一：电荷：（2020·衡阳）用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器A，A

的金属箔片张角变大，如图所示。再用C棒去同时接触A、B验电器的金属球，发现A的金属箔片张角变小，B的金属箔片张角变大。则下列说法正确的是（）。A．验电器原理是异种电荷相互吸引；B．C棒与其手柄D均为导体；C．当C棒接触两验电器的金属球时，产生的电流方向为A到B；D．丝绸摩擦玻璃棒的过程中，电子

是由丝绸转移到玻璃棒【答案】C。【解析】A、验电器是利用同种电荷相互排斥的原理，故A错误；B、C棒是导体，手柄D应为绝缘体，否则电荷会通过人体传出，故B错误；C、丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，该玻璃棒去接触验电器A时，验电器A也会带正电

；用带绝缘柄的金属杆将两个验电器的金属球接触时，B验电器上自由电子向验电器A转移，负电荷移动的方向与电流方向相反，故产生的电流方向为A到B，故C正确；D、丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，故电子是由玻璃棒转移到丝绸，故D错误。故选：C。示例二

：导体与绝缘体：（2020·河南）如果家中有人触电，在不能立即切断电源的情况下，千万不能用手直接去拉触电者，可以用一些物品使触电者脱离带电体。下列物品中不能使用的是（）。A.木擀面杖B.橡胶手套C.铝拖把杆

D.塑料凳子【答案】C。【解析】铝拖把杆是导体，故不能使用；故答案选C。示例三：电路连接方式的判断：（2020·贵州黔南）某自动售货机，它可通过手机扫码（闭合S1）或通过投币（闭合S2），启动电动机完成自动售货；在光线

较暗时光控开关S3自动闭合，接通灯泡照明。符合上述情况的电路设计是下图中的（）。A.；B.；C.；D.【答案】C。【解析】由题意可知，通过手机扫码使开关S1闭合或通过投币使开关S2闭合都能启动电动机完成自动售货，由并联电路中各支路独立

工作、互不影响可知，开关S1和开关S2应并联共同控制电动机；由题知，在光线较暗时光控开关S3自动闭合，接通灯泡照明，则灯泡与电动机并联能独立工作，且只由光控开关S3控制，综上结合选项可知，只有C图符合题意。故选C。示例四：串并联电路

：（2020·重庆）刚搬新家的小超对家里卫生间的电路进行探究，发现照明灯和换气扇能同时使用，也能独立使用，图3中最符合此卫生间电路特点的是（）。【答案】D。【解析】文中提到照明灯和换气扇既能用时使用也能独立使用，即照明灯

和换气扇为并联电路，开关分别控制它们，故选D。示例五：电流的测量：（2020·自贡）如图是实验室伏安法测电阻的电路图，其中a、b电表应分别为（）。A.a为电流表，b为电流表B.a为电压表，b为电压表C.a为电流表，b为

电压表D.a为电压表，b为电流表【答案】C。【解析】根据电路图可知，a串联在电路中，因此a为电流表；b与电阻并联，因此b为电压表，故选C。示例六：串并联电路电流规律：（2020·安徽）R1、R2、R3是三个阻值不同的定值电阻。将它们串联起来接入电路

，如图甲所示，闭合开关后，测得各电阻两端的电压关系为U1>U2>U3；若将它们并联起来接入电路，如图乙所示，则闭合开关后，通过每个电阻的电流大小关系为（）。A.I1>I2>I3B.I3>I2>I1C.I1=I2=I3

D.I2>I1>I3【答案】B。【解析】图甲中各三个电阻串联在电路中，根据串联电路特点，通过三个电阻的电流相同，测的U1>U2>U3，由公式IUR=得R1>R2>R3；将三个电阻按照图乙并联起来时，并联电路各支路电

压相等U1=U2=U3，又知R1>R2>R3，所以由公式RUI=得I3>I2>I1，故B正确。以近三年各地中考试题和模拟题为选材，以常考热点为突破点进行提升训练一、选择题1.（2020·长沙）干燥的天气里，用塑料梳子梳头，头发会随着梳子飘起来，而且会变得蓬松，下列说法正确的是（）。A．塑料是导体；

B．梳子梳头后，梳子带电而头发不带电；C．梳子与头发摩擦的过程中创造了电荷；D．梳头发变得蓬松是因为带上同种电荷而互相排斥2.（2020·泰州）关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（）。A.电子的发现，说明原子是可分的；B.同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥；C.地

球绕太阳运动，说明太阳是宇宙的中心；D.质子、原子、电子是按照尺度由大到小的顺序排列的3.（2020·威海）假如自然界存在第三种电荷，且遵循已有的电荷间的作用规律。a､b､c三个轻质小球分别带正电荷､负电荷和第三种电荷，均用

绝缘细线竖直悬挂，相互靠近但始终不接触，三个小球的最终状态可能为（）。A.B.C.D.4.（2019·湘潭）如图所示的物品中，通常情况下属于导体的是（）。A．木铲B．不锈钢锅C．玻璃杯D．陶瓷盘5．（2020·东莞）小聪观察家里的冰箱，发现冰箱的灯在开冰箱门时亮，关冰箱门时灭；冰箱的

压缩机则在需要制冷时才工作。关于冰箱里的灯和压缩机的连接方式，下列判断正确的是（）A．一定是串联；B．一定是并联；C．有时是串联，有时是并联；D．不能判断是串联还是并联6．（2020·岳阳）小明家里有一台透明电冰箱，他发现电冰箱的门相当于一个开关，当打开电冰箱的门时，灯亮，

将门关上时，灯熄；电冰箱主要是利用压缩机工作，压缩机由温控开关控制。下列电路图符合上述要求的是（）。7．（2020·湘潭）图中的电加热眼罩，可以缓解眼睛疲劳，它有两个发热电阻。当开关S1闭合时，R1工作，为低温状态；再闭合S2，R1、R2同时工作，为高温状态；若断

开S1，眼罩停止发热。下面电路图符合以上要求的是（）。A．B．C．D．8.（2019·遂宁）公交车后门左右扶杆上各装有一个按钮开关（用S1、S2表示）当乘客按下任意一个开关时，电铃响起，提醒司机有乘客

要下车；待车停稳后，同时按下控制电动机的开关S，后门打开，乘客才能下车、下列四个电路设计符合要求的是（）。A.B.C.D.二、填空题9.（2020·山东泰安）A、B、C三个轻质小球，已知A带负电，B和A互相吸引，C和A互相排斥。则B、C两个轻质小球，一定带电的是

______小球。10.（2020·营口）用塑料梳子梳理干燥的头发后，梳子能够吸起碎纸屑，这是因为带电体能______；若塑料的原子核束缚电子的本领强于头发，用该梳子接触不带电的验电器金属球，两金属箔片由于带上同种电荷互相_

_____而张开；接触的瞬间，电流方向______（选填序号即可：①“从梳子到金属球”或②“从金属球到梳子”）。11.（2020·四川甘孜州）用带电体接触验电器的金属球，验电器的金属箔会张开，这是因为________（选填“同种”或“异种”）电荷相互排斥。电炉中，电炉丝热的发红而

导线却几乎不发热，说明电炉丝的电阻远远_________（选填“大于”或“小于”）导线的电阻。12.（2019·苏州）如图所示电路中，电源电压为3V，R1和R2阻值相等，若断开S2，闭合S1、S3，两电阻的连接方式为______（选填“串联”或“并联”）；若断开S1、S3，闭

合S2，此时电压表示数为______V。13.（2020·四川成都A）在“连接并联电路”的实验中，小红同学用两个不同的小灯泡组成了如图所示的电路。(1)连接电路时，开关S应该处于__________状态；(2)她将所有开关闭合，发现S1支

路的灯不亮，S2支路的灯发光。于是她断开所有开关，交换两灯位置后，再闭合所有开关，发现仍然是S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光。故障的原因可能是_________；A.某个灯泡的灯丝断路B.干路上某根导线断路C.S1支路某根导线断路D.S2支路某根导线断路(3)她排除故障后，继续进行实验。为了

探究开关S1的作用，在观察灯泡发光情况时，她应该_________。A.同时观察两个支路上的灯泡B.只观察S1所在支路上的灯泡C.只观察S2所在支路上的灯泡三、作图题14．（2020·东莞）根据电路图连接实物图。四、简答题

15.（2020·江西）亲爱的同学，了解电荷后，认识了电流，电使人们生活丰富多彩，一些电学基本仪器或工具能更好地帮助我们了解电的世界，请你回答以下问题(1)验电器的主要作用是什么？(2)测电流时，电流表应与被测用电

器如何连接，其依据是什么？(3)测电笔在家庭安全用电及电器安装中的主要作用是什么？获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com