【文档说明】内蒙古乌兰浩特一中2021-2022学年高二上学期第一次周考生物试题 含答案.doc,共(4)页,192.000 KB,由小赞的店铺上传
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生物周考试题一1、关于人体细胞呼吸的相关叙述,正确的是()A.有氧呼吸过程中,CO2的生成与H2O的利用不在同一阶段B.有氧呼吸过程中,葡萄糖进入线粒体后才能分解为CO2和H2OC.无法通过是否产生CO2来判断细胞呼吸方式D.等质量的脂肪和糖类完全氧化分解产生C
O2与吸收O2的比值后者高2、下图是真核细胞内呼吸作用的过程图解,下列说法正确的是()A.图中X表示O2,它可以通过植物的光合作用产生B.物质Y可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化为由蓝色变成绿色C.人体内不能完成④⑤
过程D.图中催化②、③过程的酶存在于线粒体内膜上3、如图是探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸方式影响的实验结果。下列有关叙述错误的是A.实验自变量是氧气浓度,因变量是CO2和酒精生成量B.在氧气浓度为a或d时,酵母菌的
呼吸方式都只有一种C.在氧气浓度为c时,酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖是无氧呼吸消耗葡萄糖的3倍D.实验结果表明,有氧时酵母菌的无氧呼吸会受到抑制4、吡唑醚菌酯能阻止线粒体内膜上的反应过程而抑制细胞呼吸,据此推测该物质可以()A.
直接抑制线粒体内产生CO2的反应过程B.降低细菌和真菌细胞中ATP的产生速率C.抑制酵母菌在无氧环境中的酒精发酵过程D.用于治理需氧型真菌所引起的农作物感染5、在锥形瓶中加入葡萄糖溶液和活化的酵母菌,密闭瓶口,置于适宜条件下培养,用传感器分别测定溶解氧和CO2的含量。实验结果如图
,下列分析正确的是()A.酵母菌属于自养兼性厌氧生物B.100s时,O2的吸收量等于CO2的释放量C.200s后,丙酮酸分解主要发生在细胞质基质中D.300s后,抽取培养液与重铬酸钾反应呈橙色6、下面三个装置可用于研究萌发种子的呼吸作用方式及其产物,有关分析错误的是()A
.甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量B.乙装置有色液滴向左移动,说明种子萌发只进行有氧呼吸C.丙装置可用于探究萌发种子的呼吸作用是否产生CO2D.三个装置中的种子都必须进行消毒处理,都需要设置对照实验
7、右图为细胞内某结构的示意图,请回答下列问题:(1)此结构名称为其中abc分别为。膜面积增大的原因是,目的是。细胞中的此结构可以定向的运动到的部位,在肌细胞中,他变形为为肌细胞提供能量。(2)此结构是主要场所这种生理活
动的实质是。(3)写出在c上发生的反应。8、下图为生物体内细胞呼吸过程的图解,请根据图回答下列问题:(1)上述反应中,在人体细胞中能发生的过程是;酵母菌细胞中能发生的过程是。(用数字表示)(2)上述反应中,
能产生[H]的过程是;有水参与的过程是;在线粒体中进行的过程是。(用数字表示)(3)农田被水淹后,农作物的根部会变黑腐烂,这是因为进行了上述过程所致(用数字表示),其场所是细胞中的。(4)粮食贮藏过程中,有时会发生粮堆湿度增大现象,这是因为。(5)如果O2供
应不足,则人体内C6H12O6的分解产物是,反应场所是,CO2产生量(大于、小于、等于)O2消耗量。(6)如果O2供应不足,则酵母菌体内C6H12O6的分解产物是,反应场所是,CO2产生量(大于、小于、等于)O2消耗量。9、植物幼苗在生长时,要进
行呼吸作用。请用简单方法来测量菜豆幼苗有氧呼吸强度的大小(以单位时间内的耗氧量表示)。实验材料:带塞的玻璃钟罩,大、小烧杯,10%NaOH溶液,带刻度的玻璃导管、清水、微型盆栽菜豆幼苗。①本实验可用如右图装置,但该装置中还缺少某个必要的组成部分,利用所给的器具和试剂,则添加该组成部分的操
作是。增加该组成部分的目的是:。②本实验进行的原理是:。③实验步骤:Ⅰ.取两个上述装置,编号为甲、乙。对所用的盆栽菜豆幼苗,甲中放置正常生长的菜豆幼苗,乙中放置。连接好玻璃导管后,调节水柱高度,使两装置一样高。Ⅱ.,并开始计时。Ⅲ.一段时间后,,根据实验结果测算出幼苗
在这段时间内的呼吸强度。④本实验设计对照组的目的是:。参考答案1-6DACDCB7、(1)线粒体外膜内膜嵴内膜的某些部位向线粒体的内腔折叠形成嵴,使线粒体的表面积大大增加有氧呼吸的有关酶提供附着位点代谢比较旺盛肌质体(2)有氧呼吸细胞内有机物的氧化分解,并且释放能量(3
)8、(1)①②④;①②③(2)①②;②;②(3)①③(或③),细胞质基质(4)细胞进行有氧呼吸产生水(5)CO2H2O乳酸细胞质基质和线粒体等于1(6)酒精和CO2细胞质基质大于9、①用小烧杯盛适量的10%NaOH溶液置于玻璃钟置内吸收幼苗呼吸作用释放出的
CO2②幼苗在黑暗中只进行呼吸作用,呼吸作用消耗容器中的氧气并释放出二氧化碳,而二氧化碳又被容器中的碱液所吸收,致使容器中的气压减少,使玻璃管内水柱上升。③Ⅰ.死的相同的盆栽菜豆幼苗Ⅱ.将两装置都放在相同的黑暗环境中Ⅲ.测量水柱上升高度④排除外界温度、气压变化对实验结果的影响(或:校正因外界
温度、气压变化造成的实验误差)